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      2. 我的好友作文

        時間:2024-01-17 09:24:39 好文 我要投稿

        [熱]我的好友作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的好友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [熱]我的好友作文

        我的好友作文1

          她有一身黑黑的皮膚,短短的頭發(fā),她喜歡畫畫、吹笛子,她的個性很好,不會容易生氣,因為我沒看過她生氣的樣子。她就是黃心怡。

          我跟心怡從一年級就認(rèn)識了,因為一年級時大家都不熟,所以只能跟之前幼兒園的同學(xué)玩而已,不過在班級自我介紹時,我就記起了全班男、女生的.名字了,里面最令我印象深刻的就是心怡,一下課我就馬上去跟她做朋友,心怡她也很樂意的要跟我做朋友,所以我們就變成好友了。

          二年級時老師要我們帶水彩,那時候我只有帶水彩沒有帶水彩筆,心怡就借我水彩筆,所以我就跟心怡說一聲:“謝謝你。”,她也對我說:“沒有關(guān)系!保菚r候我的心里覺得好溫馨喔!

          我覺得能夠跟心怡做朋友,是我的榮幸,能交到這么好的朋友,上帝對我太好了!因為有些人想交朋友都交不到,所以我希望每個人都能主動去跟你的同學(xué)說:“我 想跟你做朋友?”如果她不和你做朋友,至少你說出剛才那句話,就還有希望。我希望我以后能再交到像心怡一樣的朋友。

        我的好友作文2

          所謂“活到老,學(xué)到老”,人生的學(xué)習(xí)中,需要不斷的彌補(bǔ)、提高能量,而我以為,“朋友”是我最重要的加油站。

          朋友,朋友是一生中不可或缺的人,在我犯錯時,朋友協(xié)助我、提示我;在我心境失落時,朋友會把我從谷底拉上平地,安慰我;朋友,是我的加油站。

          兒時,剛?cè)胄W(xué),面臨生疏的環(huán)境,一切都不熟悉。在和同學(xué)相處了一段時間后,交到了些知己老友,他們常陪伴我讀書、玩樂。有一次,我犯了大錯,被教師經(jīng)驗、勸導(dǎo),那天心境極為傷心,我的`朋友前來安慰我,含蓄的勸說我,協(xié)助了我許多,并讓我了解到朋友在我的人生中是多么重要的“加油站”。缺少了朋友,我可能會孑立、抑郁。

          每個人都有為自己充電、加油的“加油站”,可能是家人、教師,但朋友是我重要的加油站,朋友在我高興時和我一起共享高興;朋友在我傷心時安慰我、協(xié)助我,朋友在我心中是一生不可或缺的“加油站”。

        我的好友作文3

          我的朋友多的數(shù)不清,但真正的`朋友卻只有一個。她叫李寧,不僅在班里鼎鼎大名,在學(xué)校也無人不知,無人不曉呢!因為她曾經(jīng)多次在縣書法比賽中榮獲一等獎哩!為班為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)上更是不賴,每次考試都取得了優(yōu)異的成績。下面就讓我講述一段我和她感人的事跡吧!下著傾盆大雨。我坐在教室里心想今天一定又要把衣服淋濕了,又得挨媽媽的罵了?晌倚睦镞是默默的祈禱著,希望雨就此停住。但老天不作美,到了要回家的路上還像斷了線的珠子似的,不斷地下著。我剛想快步跑回家時,李寧叫住了我。她急忙對我說:“佳憶你把我的雨傘去吧!”邊說邊把傘拿給我,我剛想說那你怎么辦。但她已經(jīng)走了,望著她那遠(yuǎn)去的背影,我激動的不知該怎么說好。這件雖然對于別人來說很小,但我卻永遠(yuǎn)也不會忘記。

          這就是我的知心好友——李寧。

        我的好友作文4

          她長著一雙又大又亮的眼睛。圓圓的臉蛋,紅撲撲的`,像一個紅蘋果。頭上還有一條馬尾辮,顯得非?蓯。她就是我最要好的朋友——吳可心。

          吳可心是一個非常勤勞的人。有一次,我到她家去玩,吳可心和她的媽媽正準(zhǔn)備要大掃除,我就去問吳可心的媽媽:我能不能幫你們一起來大掃除呢?吳可心的媽媽爽快地答應(yīng)了。吳可心主要要干的事是:掃地,擦柜子和整理房間。吳可心掃地非常得仔細(xì),每個角落都不放過,把地上掃得一點灰塵也沒有了;擦柜子就更仔細(xì)了,吳可心一丁點的灰塵都要一擦而光。該整理房間了,吳可心把房間整理得感覺特別漂亮和舒適。吳可心的媽媽讓吳可心和我休息一下,吃一點點心,但吳可心還要再打掃一下,讓家里變得更干凈些。

          吳可心真是一個勤勞的女孩子。

        我的好友作文5

          伏爾泰曾說過這么一句話:人世間的一切榮華富貴不及一個好朋友。

          曾經(jīng),剛進(jìn)新學(xué)校的我,是那么的膽小,害怕與別人交朋友。

          然而有一天,一個女同學(xué)的友好讓我變得開朗起來。一天課后,大家都出去玩耍了,教室中只有我一人,我孤零零地正在寫作業(yè)。這時,教室中走進(jìn)一個個子矮矮卻帶著滿臉笑容的女同學(xué),她進(jìn)來把外套脫掉后,正準(zhǔn)備走出教室與她的好友一起玩,她見我正在寫作業(yè),愣了愣,過了一會兒,便帶著疑問向我走來,笑著問:“嗨!你好!你為什么不出去和大家一起玩呢?在教室里寫作業(yè)多無聊啊!”我抬頭看了看她,她正笑著看著我,我也笑了笑,對她說:“我沒有朋友陪我玩!只能做作業(yè)了!”她聽了,笑著說:“你跟我一起玩吧!”我聽了,點點頭,把手中的筆放下,收拾了一下,她便拉著我的手一起出去玩了。

          后來,這個女同學(xué)成了我最好的朋友,我也漸漸變得開朗起來。雖然我們也曾發(fā)生過矛盾,可是我們的`關(guān)系不僅沒有惡化,反而越來越好,越來越信任彼此,不欺騙對方,有福同享,有難同當(dāng)。希望每個人都擁有著這么一位寬容大方,善解人意的好友。

        我的好友作文6

          說起我的朋友,有很多,其中戰(zhàn)雨是令我印象最深的一名朋友,他經(jīng)常在我面前賣弄學(xué)問,不過他看過許多歷史書籍,還背過許多古文,這使我不得不佩服。

          但他有一個缺點,我就是喜歡亂把好詞加在作文中。有一次,張老師很信任他,便沒有看他的'作文,直接在班上讀,結(jié)果張老師一邊讀,我一邊納悶:這么爛的作文還讀,詞用得牛頭不對馬嘴,我一句也沒聽懂。終于,張老師費了九牛二虎之力把這篇作文讀完,然后說:“看來還是太信任你了,你是真瞎子補(bǔ)臉盆——亂用瓷(詞),這篇文章起碼得扣五分!睉(zhàn)雨聽了尷尬地笑了笑。

          戰(zhàn)雨還是個非常搞笑的人。他特喜歡惹蕭蕭,每次蕭蕭都扔他書包。但這次他學(xué)聰明了點,他把書包背在胸前,罵了蕭蕭一句,蕭蕭頓時火冒三丈,兩眼冒金星,勢氣逼人,她一直把戰(zhàn)雨追到樓下,眼看無路可逃,戰(zhàn)雨便擺出欠打面孔,兩手伸直,猶如“野雞”展翅,雙腿交換位置,蕭蕭一看,頓時捧腹大笑,戰(zhàn)雨趁機(jī)逃入男廁所。

          這就是我不折不扣的同窗好友。

        我的好友作文7

          我們的生活都離不開朋友,在你開心時一起分享喜悅,困難時一起承擔(dān)苦惱,傷心時溫柔細(xì)致地安慰你。今天,我就向大家來介紹我的好朋友。

          小瀅是鵝蛋臉,一把馬尾辮像一個小秋千蕩來蕩去,留著齊眉的劉海,一雙黑寶石似的大眼睛總是笑瞇瞇的。她笑起來時,會露出一口潔白的牙齒,紅潤的小嘴旁是一對淺淺的梨渦,看上去又可愛又迷人。

          小瀅看上去就是一個活潑開朗的陽光女孩,生活中的.她十分熱心,積極大方。無論什么活動,她總會搶著參與。運動會上的她更是令人嘖嘖稱贊。有一年運動會,小瀅的表現(xiàn)實在令我難忘。她是女子200米的運動員。輪到她上場,小瀅用堅定的目光盯著終點線!芭尽钡囊宦,發(fā)令槍一響,她像一匹矯健的小馬沖了出去,她緊抿著嘴唇,眼里閃著光芒,一路不斷超越,終于跑在了所有人的前面。我扯著嗓子為她加油。小瀅取得了第一名的好成績,我們雙手擊掌,我真心為她祝賀。

          小瀅也十分善解人意,面對我那最喜歡興風(fēng)作浪的弟弟,她都能溫柔地勸解,耐心的陪伴。

          希望我們的友誼能天長地久,做永遠(yuǎn)的好朋友。

        我的好友作文8

          我們學(xué)校的創(chuàng)客活動,是我非常喜歡的。每次的創(chuàng)客都會讓我很興奮。有次上午快放學(xué)的時候,老師把我們召集到升旗臺前。通知我們下午要參觀鄭州科技館的創(chuàng)客,鄭州科技館的工作人員下午會來我們學(xué)校,而且有的已經(jīng)來了,同學(xué)們聽到后,都在歡呼。

          解散后我們?nèi)タ戳丝,有一個機(jī)器人是白色的,它就像一個保姆。第二個是用一種積木做的小挖土機(jī),看著非常的`好玩。第三個是鋼琴,也是用一種積木做的,還有按鈕,一按就會發(fā)出美妙的聲音。第四個是蜘蛛,它比較大,前門還有一個感應(yīng)器,手伸在感應(yīng)器那里,蜘蛛就會向后退。

          下午科技館又來了一批工作人員,我們又去操場上參觀,有好多種無人機(jī),有的和一本語文書一樣大,有的和花盆一樣大,還有的差不多和桌子一樣大,但是比桌子小一點點。

          還有一桌可以動手玩的:世界地圖拼圖、立體拼圖、還有好多有趣的創(chuàng)客……

          創(chuàng)客是一種動腦子的游戲,很有意思,玩的越多也就發(fā)現(xiàn)的越多,做的當(dāng)然也就越有趣。

        我的好友作文9

          假如你問我,如果我獨自旅行,我只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂,我會帶什么?是一只可以吹出動人音樂的口琴嗎?是一盒玩很久都不會厭倦的撲克牌嗎?還是一本有趣的、把內(nèi)容寫得栩栩如生的書?……

          我選擇的東西,有些人會覺得枯燥乏味,有些人會覺得百看不厭,我是后者。聰明的你知道我選擇的是什么了嗎?沒錯,就是書。

          我?guī)У臅恰肚冁I上的鋼琴課》,里面有很多充滿哲理的佳句。我想,這些句子一定可以給我加油鼓勁。

          我會認(rèn)真地看這本書,有感觸的地方我會多讀幾遍,做些標(biāo)注,積累下來?赐甑谝槐闀r,我已經(jīng)積累了不少的好詞佳句了。第二遍,我會深入地看。我會把自己想象成某一個書里的主角,感受他的感受,擔(dān)憂他的擔(dān)憂。他與我分享快樂,我替他分擔(dān)憂愁。這真是一件奇妙的事情。

          第三遍、第四遍、第五遍……我會從不同的角度,懷著不同的心情來反復(fù)閱讀這本書。每一次讀完,我都會有不同的'體會。這樣看書,真是一種莫大的享受!我的旅程,其實不止一人,每當(dāng)我看書,書里的朋友全都會跑出來與我聊天、玩耍……

          看來,帶書還真是一個明智的選擇呢!

        我的好友作文10

          我有一個好朋友,她叫萌天天。

          萌天天的小名叫天天,大概就是這個小名,所以她的夢想就是在天空上飛翔。

          天天有一雙閃亮的眼睛,那雙眼睛就像是兩顆黑葡萄。

          天天還有一張愛說甜話的小嘴。

          天天第一次見我媽媽的時候,我對天天說:“天天,這是我的媽媽。”

          天天很驚訝的說:“這是你媽媽嗎?我還以為她是你姐姐呢?”

          哄的我媽媽很高興:“你這小嘴像抹了蜜一樣甜!

          天天喜歡穿粉紅色的衣服,她的.上衣、褲子、裙子,就連棉襖都是粉紅色的。

          天天和我志趣相投,我們都愛畫畫,她和我也是一個素描班的,天天的素描畫的惟妙惟肖,她在學(xué)校也是美術(shù)組長,每次畫畫都能排前三名。

          天天還是跑步小能手。

          運動會的時候她代表班級參加比賽獲得了第一名的好成績,對于不擅長跑步的我來說,我覺得她太厲害了。

          萌天天不僅是我的好朋友,更是我崇拜的偶像。

          她的很多方面都很優(yōu)異,但是她一點也不驕傲,還很樂意幫助身邊的同學(xué)。

          我要像她學(xué)習(xí),和她一起進(jìn)步。

        我的好友作文11

          我的朋友,我的。我們素不相識,我們素未謀面,現(xiàn)代科技,將我們一線相連,也許這是一個緣。

          你來自東北,他來自海南,你來自山東,他來自青藏高原。你青春靚麗,他丑陋不堪,你清貧如洗,他富貴高官,天南地北的朋友,我們相聚在熒光屏前。開聊時,我們互道一聲你好,分別時,我們互道一聲平安。在這虛幻的世界畢竟有幾多真言。

          哦,在這里,你不相信我,我不信任你,我們對近在身邊的人也須防范,何況我們相隔遙遠(yuǎn)。也曾從其他媒體中看到,由此引發(fā)的幾多慘案,也曾看到成就的幾多姻緣。畢竟每個事物都具備他陰陽兩面,放在好人的'手里,它就是陽光雨露,一旦壞人得到,它就是地獄利劍。

          其實我們來這里互訴一下煩惱,打發(fā)一下無聊的時間,就某個共同的話題交流一下意見。我對各位網(wǎng)友沒有什么豪言壯語,沒有什么信誓旦旦,只能以一顆平常的心與您敘說,也許能交到深處成為摯友,也許我們只是一場笑談。

          最后再說一句俗話:“祝各位一生平安”。

        我的好友作文12

          我是一個初2的學(xué)生,然而年齡不大,但我上的學(xué)也不久。但是我有許許多多的好朋友,其中一位是我最要好的好朋友。

          他叫李小明,身高和我一樣高,長長的頭發(fā),高高的鼻梁,紅紅的嘴唇,遠(yuǎn)看像一只豬那么胖,近看他像一座山,所以我們給他起了個外號叫小胖子。他雖然胖,但是很講義氣。

          記得在2年級的時候,我們是同班同學(xué),而且我們就離不遠(yuǎn),因此我們的關(guān)系非常好,記的那是一節(jié)體育課,我們自由活動。因為我太高興了,所以褲子被劃破了,所以我就坐在地下哭了起來了。

          過了一會,小胖子走過來說:“你怎么了”,我只顧哭沒搭理他,后來我說:“我的褲子劃破了,是昨天剛買的,現(xiàn)在他不去了”。

          我的'好朋友呀,你現(xiàn)在呢,我非常想你,你快回來吧,一起和我玩游戲。

          我從中知到了朋友的可貴和朋友的好處,不能交一些壞朋友,還有就是你對別人好別人就對你好,你講義氣,講信譽(yù)別人會在你遇難的時候伸出援手來幫助你,著就是交好朋友的好處。

          這就是我的一位好朋友————李小明。

        我的好友作文13

          她長長的頭發(fā)系成一個馬尾辮,臉上總是露出甜甜的笑容。

          我和她是在跳繩運動中認(rèn)識的。她那輕盈的腳步,敏捷的.身段,讓我嘆服,還有那誠實可信的品質(zhì),更使我交定了這個朋友。

          有一次,我去送晨檢表,她和我一起去,回來的路上,我們看到地上躺著五十元錢。哈哈,這正夠我們買好吃的點心了,我正想著,她迅速撿起來,我以為她要拿去用了,誰知,她拉著我就往老師辦公室那兒跑。到了辦公室,她把錢交給了老師,簡單說明了情況后,徑直走了。這一幕既使我為自己的貪心感到慚愧,又為她的拾金不昧的精神而感動。

          她做事認(rèn)真,喜歡較勁。一天,我倆打乒乓球,你來我往,竟不分上下,分?jǐn)?shù)一直平下去。這時,上課鈴響了。我說:“算了,回去吧!倍龍詻Q地說:“不,一定要分出勝負(fù)!边^了一會兒,經(jīng)一位同學(xué)提醒,我們才發(fā)現(xiàn)老師竟在身邊看著我們。我們嚇得連大氣也不敢出了。老師望著我們笑了笑,沒說什么。我們就飛快地跑進(jìn)教室。

          這就是我的好友,雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一個班上了,但我會記住她倆的,我們永遠(yuǎn)是好朋友!

        我的好友作文14

          最近,我們班共讀了《愛的教育》這本書,當(dāng)我讀到《同窗朋友》這一章時,不由自主地想起了與我共讀四年書的小伙伴們。

          她有時像個迷糊蟲,有時像個機(jī)靈鬼,個頭不大,寫字是一流的,沒錯,她就是我的好伙伴張佳瑤。她頭腦清晰時,答案脫口而出,根本不用想;可迷糊蟲一來臨,她就像喝了迷魂湯一樣,執(zhí)迷不悟。

          她玩游戲時說話聲音尖銳,但上課回答問題聲音很小,白白凈凈的.,個子高高的,常常梳著馬尾辮。她就是我們班的衛(wèi)生班長王晨靜。下課時,她是我們的尖叫女神,上課時,她是膽小鬼,因為聲音小的只能周圍的人聽見,所以我們說她是上課中的膽小鬼。

          還有一個喜歡畫畫,個子高高的,身材有點胖,留著斜劉海,很愛學(xué)習(xí),也很愛干凈的朋友,就是孫秋悅。她愛笑,每天保持著愉快的心情,好像太陽公公只對她一個人笑。她聲音不大,但只要一玩起來,淑女的形象就拋到九霄云外了。她喜歡哭,考試考不好,哇地一聲就哭了出來,害得我們還得去安慰她,但又不知道說什么好。

          她們都是我的同窗好朋友,我們互相謙讓,從不吵嘴。

        我的好友作文15

          好好做完作業(yè),躺在床上看著課外書準(zhǔn)備睡覺,迷迷糊糊聽到書桌上傳來陣陣爭吵聲。

          紙?zhí)稍跓粝拢瑦芤獾氖嬲怪鴳醒骸斑好,今天小主人終于完成了一篇優(yōu)美的作文,沒有我————紙的話,這文章怎么寫得出來?”

          鉛筆聽了,歇斯底里地在紙上蹦來蹦去,尖聲嚷著:“哼,太不公平了,剛才我寫了那么多文采飛揚的詞語,竟然被你,可惡的橡皮給抹掉了。你不知道這些華麗的詞語才可以堆砌成一篇好的文章嗎?”

          橡皮說:“我只是想要讓文章簡潔明了,再說,你寫了錯字,難道我不應(yīng)該把它擦掉嗎?”鉛筆一下蹦到橡皮身上:“我不需要你這樣多事,沒有你,我一樣可以寫出好的文章!”

          聽他們吵得厲害,好好趕緊攔住:“請你們不要吵了。要知道,你們是我最重要的`好朋友。沒有鉛筆的辛勤耕耘,我哪會有豐富的語言?沒有橡皮的仔細(xì),措辭怎么會恰當(dāng)?沒有紙張的包容,怎能容下這些優(yōu)美的語句?只有你們團(tuán)結(jié)一起,我才能寫出好文章。”

          三個好朋友聽了,彼此握手言好,跟好好一起重新把作文寫了一遍。

          睡夢里,好好仿佛看見老師把作文貼在黑板上,請同學(xué)們一起欣賞。

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