留在記憶里的芬芳作文

[優(yōu)]留在記憶里的芬芳作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的留在記憶里的芬芳作文，希望能夠幫助到大家。

留在記憶里的芬芳作文1

　　時(shí)光匆匆，抓不住，留不住，那些開心的，悲傷的，嬉笑的，彷徨的，是我們的童年。如今，揮手告別過去，揮不去你青澀的面孔，還有童年的形影不離。你的身影跳躍在我眼前，你的微笑停留在我眼角。童年的日子里，有你陪我一起瘋狂，記憶凝成畫卷，美得不敢觸摸。

　　小時(shí)候，我們?cè)谔镆伴g織一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)。

　　清晨的第一縷曙光撥開蒙蒙云煙，煦陽的喜悅，流淌于柔沁的晨風(fēng)中，驚醒了酣睡的麻雀。你我在田野間嬉鬧，摘一朵花，放在耳畔，像極了花中的仙子，把一朵朵花編織成手環(huán)、皇冠、項(xiàng)鏈，編織成一個(gè)個(gè)美好的公主夢(mèng)�；孟氤蔀橥�話里的公主，有美麗的妝容、華麗的衣裳以及命中注定的王子。我多想停留在那個(gè)美好的、粉紅色的夢(mèng)中。長(zhǎng)大了才知道，原來，最美好的夢(mèng)，是童年。

　　長(zhǎng)大后，我們?cè)谛『舆叢蹲侥且粋�(gè)個(gè)跳躍的身影。

　　已是黃昏人漸離，坐在板凳上，院子角落布滿青苔的大石頭，其間密布著歲月的刻痕。這是你我每天最期待的日子。放學(xué)后，邀幾個(gè)好友，便來到房子邊的小河，把書包丟到一邊就擼起袖子準(zhǔn)備干。你我把河口上堵住水的石頭搬起來，水流便比平時(shí)急了許多，剩下的'人就負(fù)責(zé)在后面拿著簍子接被沖下來的小魚，等裝得差不多了，我們就把石頭堵上。抓完了魚，當(dāng)然是要分魚了，你一條，我一條，你一條，我一條，到最后，我們一人分到了十幾條小魚。你我眼神交會(huì)，便心領(lǐng)神會(huì)，一股腦兒把魚一丟，抓起書包就跑回家，最后對(duì)剩下的人丟了一句：“我們不喜歡吃魚，你們吃吧！明天我們?cè)偃プ�！”回到家中，滿身濺得都是水和泥土，被父母批評(píng)卻還是笑呵呵的。

　　可能，這就是童年的率真吧！

　　留在記憶里的，是田野間的公主夢(mèng)，是小河邊率真的你我，是濃得化不開的芬芳。

留在記憶里的芬芳作文2

　　畫中的點(diǎn)點(diǎn)綠色映襯著你蒼白的笑，溢出倔強(qiáng)的芬芳，暖人心扉。

　　我若是仰頭面向太陽，眼淚是否就不會(huì)流下？

　　醫(yī)院充滿了刺鼻的消毒水味道。入夜，嘶吼的風(fēng)不斷沖擊著旁邊的窗，響的刺耳，我神色漠然的倚在床上，淚水幾次逆流回眸，手很凍，心更甚。

　　肺痛加劇，邊咳邊嘔，這漆黑的`夜，陽光，在哪？

　　驀然，一縷與刺鼻味格格不入的清香撲入鼻扇，側(cè)目，臨床頂上閃爍燈光，床頭的盆栽在黑暗中受到滋養(yǎng)，搖曳的晶瑩，流露出香。

　　我們是病友，他話極少，總是一聲不吭的直視刺入皮膚的針管，不喊疼，與我截然不同。他側(cè)臥著，雙手在枕頭上擺弄，稀碎的動(dòng)靜被風(fēng)聲淹沒。

　　“你，你好�！蹦筒蛔〖拍�的我選擇開口。他轉(zhuǎn)過頭，撩開蓋在臉上蓬蓬褐發(fā)。兀的露出蒼白的臉。瘦削的臉，眼眶深陷，薄而淡色的嘴唇輕顫，好一個(gè)陳年“藥罐�！�

　　“你，在干什么？”“嗯，畫畫�！币粡埣堖f來，畫的正是那盆栽，剔透碧綠的葉子已經(jīng)滲出香氣，美的動(dòng)人。

　　“真厲害！”他嘴角上傾，幾分活力掛在蒼白的臉上。從床頭小心翼翼抽出一張精美的紙，用薄膜蓋著，畫中，是他，飛馳在鮮紅的跑道上，修長(zhǎng)小麥色的腿飛起，跨欄，豆大的汗水滴下，浸透衣領(lǐng)，笑的如陽光般燦爛，活力盎然。我不明其意，本欲出言詢問，可一見他那蒼白的臉，欲言又止。

　　我二人交談幾句，各伴花香睡去。

　　我不會(huì)忘記第二天早上，陽光灑進(jìn)病房的那一幕，他的褲腿空蕩蕩的，風(fēng)乍起，不見其小腿……

　　他像一條魚，人們會(huì)見到他在陽光下綻放的笑，卻無人知曉，他的淚灑進(jìn)大海，與水相交融。他那蒼白的笑，漾出無比的芬芳，漾出對(duì)光明未來的憧憬，讓我見到陽光。

　　你我一樣，奔馳在人生大道上，逆著風(fēng)笑，迎著太陽嗅著芬芳。

留在記憶里的芬芳作文3

　　在記憶中，母親有一頭又濃又黑的長(zhǎng)發(fā)，而在這頭發(fā)里，藏著令我魂?duì)繅?mèng)縈的芬芳。

　　聽父親說，我還是個(gè)小嬰兒的時(shí)候就與媽媽的一頭黑發(fā)結(jié)了緣。每次吃奶，我都會(huì)去扯一扯，甚至吃完奶后，還會(huì)把頭發(fā)含在嘴里，像要嘗出什么似的。父親推測(cè)，可能是母親身上的奶香吸引了我。我卻不以為然，因?yàn)橐环N直覺告訴我，那醉人的香氣是從頭發(fā)里傳出來的，所以我想去拉扯。父親還告訴我，母親當(dāng)時(shí)一定很痛，但她并沒有阻止我的拉扯，而是讓這芬芳之氣縈繞在我的鼻尖，直到我墜入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　稍大一點(diǎn)，我總是纏著與母親一起睡，不為別的，只為能與那一縷芬芳相伴。第二天醒來之時(shí)，忙碌的母親早已開始了一天的工作，我發(fā)現(xiàn)枕邊空空立即心生煩躁，可一翻身，就聞到枕上媽媽殘留的發(fā)香，芬芳中夾雜著的安全感又襲上心頭，原本焦躁不安的內(nèi)心又慢慢平靜了下來。

　　又大了一點(diǎn)，能替母親洗頭發(fā)了。一片黑色的瀑布傾瀉盆中，母親的頭發(fā)是那樣的濃密，雖然有頭發(fā)不斷掉落，但絲毫也不見減少。洗發(fā)液的濃香與母親頭發(fā)自身的芬芳交織在一起，傳遞著生命勃發(fā)的氣息，我感到了牢牢的依靠和安心。那時(shí)我想，母親是永遠(yuǎn)不會(huì)老的`！

　　為了我，她的手粗糙了，她晶亮的眼睛有些許暗淡了，她的曾經(jīng)光滑的臉有皺紋了，而那頭幽香的青絲，也摻進(jìn)了白發(fā)，慢慢退去了原來的濃郁的芬芳了。

　　但這種香氣，更像是從母親骨子里散發(fā)出來的，是為母則剛的堅(jiān)強(qiáng)之氣。忘不了的，是留在記憶中母親頭發(fā)的芬芳。

留在記憶里的芬芳作文4

　　炎熱的夏日，我坐在綠蔭下，喝著手中的氣泡水。清涼的汽水喝起來很愜意，若不是頭頂聒噪的知了叫個(gè)不停，我一時(shí)間忘卻了這個(gè)酷暑的難耐了。

　　很快汽水便喝完了，我走出樹蔭，才意識(shí)到這里簡(jiǎn)直是冰火兩重天。我將瓶子扔進(jìn)垃圾箱。這時(shí)有一個(gè)青年騎著電動(dòng)車飛快駛過，它將易拉罐投向垃圾箱，不過并沒有投進(jìn)去。易拉罐在垃圾箱的邊上滾了又滾，然后滾到了人行道上。于是他哈哈大笑地跑了，只剩下一個(gè)孤苦伶仃的可樂罐在地上來回打轉(zhuǎn)。

　　我生氣地?fù)炱鹆丝蓸饭�，將它扔進(jìn)了它應(yīng)該去的地方垃圾箱。

　　這時(shí)有一位老太太騎著橙色的車子來了，她緩慢地蹬著車子，花白的頭發(fā)在橙色的帽子底下若隱若現(xiàn)。

　　只見她大汗淋漓地將垃圾倒入垃圾車，又仔細(xì)地將路面掃來掃去。漸漸地，她的車子越來越滿，而道路開始整潔起來。見東西都變得干干凈凈，她才終于抹抹頭上的'汗水，蹬著車子離去。

　　一種崇敬之意在我的心底里油然而生。我望著她遠(yuǎn)去的背影，感慨萬千。我們的城市正是因?yàn)檫@群不辭勞苦的環(huán)衛(wèi)工人們，才會(huì)變得更為清潔美好！

　　在這個(gè)小小的文明城市里，定還有許許多多的她。他們起早貪黑，在太陽剛剛照進(jìn)窗戶時(shí)起床，又在星月交織著時(shí)匆匆回到家中。而新的一天，又是一樣的新的啟程。他們不怕臟，不怕累，有時(shí)甚至還會(huì)遭到別人的冷眼與嘲諷。但是他們?nèi)匀慌�力工作，讓我們得以有更舒適的生活，而自己卻一直默默無聞，默默奉獻(xiàn)著

　　他們像極了清香撲鼻的茉莉花，別在了城市的衣袖上，給我的記憶里留下了芬芳余韻。

留在記憶里的芬芳作文5

　　時(shí)間的波浪，滔滔東流。時(shí)間的流逝，讓記憶中的精彩也跟著流逝。在你的記憶中，是否還存留著屬于自己的一縷芬芳呢？也許，你早已忘卻，但不要傷心，風(fēng)兒會(huì)把流逝的青春鐫刻進(jìn)生活的書里，留下一篇篇美好的故事。

　　輕輕地，你來到了我的身邊，就像一縷陽光，溫暖了我的心田，驅(qū)散了我心中的恐懼。

　　我們一起度過了許多精彩而又美好的時(shí)光，你是否還記得呢？人們常說，相處的時(shí)間久了，等到分別時(shí)，不舍之情就會(huì)充滿心間，占滿你的每一份記憶。當(dāng)時(shí)我卻并沒有在意，你亦是如此。

　　你曾經(jīng)告訴過我，好朋友永遠(yuǎn)都不要分開，但是在那一年的春天，你食言了……你也欺騙了我。

　　那是一個(gè)陽光和煦的下午，你拉著我一起去了小區(qū)附近的桃花溪，那里是我們初遇的地方。桃花從樹上飄落，風(fēng)吹起，花瓣在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地起舞，清澈的池水泠泠地響著，過路的孩子嬉笑著。但看到這樣美麗的春景，只希望把這旖旎的春光和永恒定格。

　　你站在桃樹下，只是靜靜地站著，潔白的裙子在陽光的映襯下顯得格外美麗，頭上的蝴蝶結(jié)也伴隨著春風(fēng)翩翩起舞，烏黑柔和的發(fā)絲披在肩頭，金黃的'陽光傾斜在上面，泛起粼粼波光，此刻我身邊的你，宛如一位下凡的仙女。

　　你沉默了許久，最終只說了三個(gè)字“對(duì)不起……”頓時(shí)，我的淚水止不住地從眼眶涌出，嘴里念叨著：“求你了，別走啊！”你愣了愣神，只是輕聲地說道：“嗯……”雖然你嘴上這么說著，但你還是走了……

　　你離開了，就像天空中飄走的云彩，只為我留下了一段美好的回憶。

　　相信在彼岸的你，也會(huì)記得那個(gè)下午，會(huì)和我一起守護(hù)留在記憶深處的屬于我們的芬芳。

留在記憶里的芬芳作文6

　　在我老家的旁邊，就有一條河，真的是“綠水清波”。夏天時(shí)，從荷葉中幽幽地冒出幾朵荷花，蟬鳴鳥叫，小小的地方，卻是我童年最大的快樂源泉。

　　一場(chǎng)雨嘩嘩地下——夏天總是很調(diào)皮，陰晴不定。我正期待著在河邊玩，卻被大雨攔住了腳步，它仿佛是故意的，下了許久不停。

　　“雨停了，雨停了！”我興奮地叫道，隨手抓起一件衣服就往外跑，沖出家門，迎接洗禮。雨沖刷走了夏天的悶熱，空氣中彌漫著甜絲絲的雨腥味兒，生機(jī)勃勃的“綠池塘”經(jīng)過雨點(diǎn)的澆灌，似乎又碧綠了許多。細(xì)細(xì)看，還有幾滴雨點(diǎn)在荷葉上打著旋兒，匯成幾滴大水珠，晶瑩剔透地躺在大荷葉上，既不暈，也不染，就靜靜地睡在自己的位置。我依稀記得自己還天真地問了一句：“這是珍珠嗎？好好看哦！”當(dāng)時(shí)有人笑了很久，過了好一會(huì)兒才答我：“是，是珍珠！”說完又自顧自地笑起來。我卻絲毫不顧，一圈又一圈地瘋跑，邊跑邊喊：“荷葉上有大珍珠，透著綠光的.！”

　　跑累了，久久地坐著，手折一個(gè)蓮蓬，扒掉外殼吃脆脆的蓮子。吃完了就托著腮望著微卷的荷葉和粉粉的荷花，它們都亭亭地立著卻又如此依賴對(duì)方。綠色粉色，組合成一幅專屬夏天的畫卷。

　　雨后那一抹清涼悄悄溜走，又恢復(fù)這個(gè)季節(jié)原來的面貌，蟬鳴愈加猖獗，我幼稚地捂起自己的耳朵，跑進(jìn)屋去。可荷葉、荷花毫不在意，還細(xì)細(xì)地傾聽著，也許只有它們才能成為好朋友吧！夜晚降臨，那一縷熟悉的香氣飄進(jìn)窗來……

留在記憶里的芬芳作文7

　　若，讓夜停止清唱，是否我的惆悵會(huì)隨夜的寧靜而靜止。——題記夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。夢(mèng)里花落知多少？我不知道，我只知，我做了一個(gè)夢(mèng)，沒有花落，只有無盡的黑暗。猛然睜眼，眼前也是一片黑暗。是啊，天還未亮呢！庭院里的樹，經(jīng)過風(fēng)雨，花落了幾片，呈現(xiàn)出微微的熒光，點(diǎn)綴著這茫茫的`黑暗�？粗�這本是十分美好的事物，我卻怎么也高興不起來。對(duì)我而言，我已經(jīng)失敗了。

　　事情要追溯到一個(gè)星期前。已經(jīng)準(zhǔn)備好的我正要登上臺(tái)演講，卻望著臺(tái)下的觀眾而心生膽怯，腦中的文章全然忘記，我成了一個(gè)笑柄。勇氣，能一瞬間聚起；也能一瞬間消散。理不清的情緒，促使我慌忙跑下臺(tái)去。自此，我便整日躲在房里。今天凌晨才出來。憂愁的坐在庭院的階梯上，想抬頭仰望星空，星星卻被愁云遮蓋住了；想抬頭欣賞明月，皓月卻和星星一起消失了；想抬頭迎接日出，太陽卻還沒有到出來的時(shí)間。一縷縷愁絲，在夜空中匯聚成愁云，無名之火燃起，我的初心視而不見，真想從此墮落下去，少了我，太陽還是會(huì)正常升起��！

　　風(fēng)聲壯了幾分，的確冷了。突來的暖意直涌上心房。驀然回首，原來，有人陪我，為我添了厚衣。此時(shí)，庭院里的花，散發(fā)迷人的芳香，愁云消失了，我迎來了滿天的耀眼璀璨的星辰，在這幕色之下，一輪明月?lián)肀е�一顆正在熟睡著了的星星，是那么的安詳，讓著周圍的一切也變得和睦起來。朋友，還好你們都在。每一次遇見都是一個(gè)溫柔的奇跡，每一次安慰都是一個(gè)神奇的治療，感謝你，朋友，無聲勝有聲，我明白了，你們一直與我同在，給予我鼓勵(lì)與支持。

留在記憶里的芬芳作文8

　　喜歡那叢梔子花。

　　母親很是喜歡梔子花，種得滿陽臺(tái)都是。這個(gè)時(shí)節(jié)，花開了，起先只是一兩朵，藏在綠葉間，素素妝，淡淡笑。再到后來滿是梔子花香。她總是喜歡站在花香中，看著樓下來往的路人。

　　每天上學(xué)，走到樓下，往陽臺(tái)望去，便可隱隱約約看見母親的身影。

　　我問母親為何如此喜歡這梔子花，她笑語：“其實(shí)我愛的不僅是這梔子花，也不是來往的路人，更是梔子花下的.你。”可我卻不以為然，沒有把這番話放在心上。

　　直到有一天，我猝不及防地發(fā)現(xiàn)，在我遠(yuǎn)去的身后，母親追隨的目光是那樣愛意深沉。

　　有一次，母親生病了，病的很嚴(yán)重，躺在床上直咳嗽，父親便放下工作在家照看她。而我像往常一樣去上學(xué)。走到樓下，發(fā)現(xiàn)下了點(diǎn)雨，我見雨下的不大，便沒有打傘，習(xí)慣性地回頭看了看母親的陽臺(tái)，卻見母親竟在那朝我招手，手里還拿著一把雨傘，揮來揮去……

　　下午放學(xué)回來，母親難受先睡了，我便去找父親，“為何早上不讓母親好好歇著，她明明咳得那么難受了，您卻還讓她在陽臺(tái)上吹風(fēng)�！笨筛赣H卻說母親堅(jiān)持要到陽臺(tái)看我一眼。哦！原來母親不顧自己身體難受，只是為了多看我一眼，只是為了目送我的離去。也許在那個(gè)時(shí)刻，絲絲冰冷的雨淋濕的不僅是我的身體，還有母親的心。這，像極了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》……

　　之后，母親每一次站在陽臺(tái)上看我時(shí)，我都會(huì)回過頭來。因?yàn)槲抑�道，她肯定在那里看著我�?/p>

　　那天天氣很好，藍(lán)天很藍(lán)，白云很白，我和母親站在陽臺(tái)上一塊欣賞梔子花，人生最好的狀態(tài)，也當(dāng)如此吧。

　　留在記憶里的芬芳既是那梔子花香，也是母親對(duì)我的愛。

留在記憶里的芬芳作文9

　　日月如梭，光陰似箭。一眨眼，初一已經(jīng)悄然而去。但那一縷芬芳卻留存在我的記憶中，久久不能散去。

　　這縷芳香是同學(xué)們的聲聲鼓勵(lì)與一次次無私的幫助。我在學(xué)習(xí)上是一個(gè)很不自信的人，每次考試都屢屢失利，我的心情越來越沮喪失落�？晌宜闹艿腵同學(xué)們?cè)谟盟麄兊姆绞綆椭�我，偶爾出現(xiàn)在書本中的小紙條充滿了向上的力量：“加油，你可以的！”“跌倒了，就勇敢地站起來！”……這些話猶如一束束陽光溫暖著我。熱情的同學(xué)利用一切時(shí)間為我查缺補(bǔ)漏：上課時(shí)，有問必答；課間時(shí)，排憂解難；回家后，依舊與我在線教學(xué)。慢慢地我學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升，臉上也漸漸充滿了自信。這份幫助與鼓勵(lì)，猶如一縷芬芳，在我記憶深處永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的香氣。

　　記憶里的芬芳，還是同學(xué)們之間的那份默契與團(tuán)結(jié)。在“校長(zhǎng)杯”期間，我們班籃球主力帶著我和另外兩個(gè)業(yè)余選手，要與對(duì)方一決高下。如此懸殊的戰(zhàn)斗力，讓我不禁捏把虛汗。比賽一開始，果不其然，對(duì)方一路領(lǐng)先，我們節(jié)節(jié)敗退，大家心中不免有些失落。中場(chǎng)休息時(shí)，教練重新安排任務(wù)，大家明確責(zé)任后又重新上場(chǎng)。主力們嫻熟的傳球：巧妙的躲避，加上我們堅(jiān)決的防護(hù)，終于將比分持平，雖然最終沒能拿到冠軍，但大家的這份，默契與團(tuán)結(jié)卻深深觸動(dòng)了我。

　　同學(xué)們的聲聲鼓勵(lì)和團(tuán)結(jié)互助的默契，我將會(huì)用心珍藏！他們就像一縷芳香，一直留在我的記憶深處。

留在記憶里的芬芳作文10

　　爍爍爛漫，我嗅到了銀河的味道。

　　可滿天星辰，怎敵那抹不散的芬芳……

　　家中大大小小放置了數(shù)株花草，每株都是經(jīng)媽媽之手悉心培育的，每有風(fēng)經(jīng)過，都卷起了一片片芳姿。

　　但她最得意的，卻是那沒花多少心思的滿天星。這就好比名師看著那些自學(xué)成長(zhǎng)的優(yōu)生而倍感榮耀吧。滿天星，何為星？那一朵朵只有小指尖般大的花，或密集推擠或零星分散，前呼后應(yīng)，構(gòu)成一幅多彩的星辰圖。淡淡的黛藍(lán)和胭脂粉相互掩映，在客廳的那角抹上了怡人的一筆，光彩奪目又惹人憐愛。

　　俗話說：句句花語通情語。那個(gè)寒冬的午后，媽媽為我的記憶加上了濃厚的一筆。

　　正在成長(zhǎng)的滿天星是需要細(xì)心打理下的，媽媽蹲下身子，給花兒換上純凈的水之后，但用剪子打理略微凌亂的分枝。陽光帶著冬日獨(dú)有的溫馨灑入客廳，在媽媽揚(yáng)起的衣袂上跳舞。她是側(cè)著身的，留給我的是帶有柔和輪廓的側(cè)臉。在陽光光影的加持下，媽媽的目光似是含了一波清泉，微動(dòng)漣漪，卻是滿目的欣喜，滿臉的悠然。隱隱的，似是對(duì)生活的向往。

　　她對(duì)待花兒格外認(rèn)真，我正走神，媽媽忽的喃喃輕語：“花象征著美好的純真，快樂和幸福。但這在社會(huì)人生中是不會(huì)永久的，我們會(huì)有低沉悲涼，但花不會(huì)，在盛放之時(shí)盈香懷袖，在凋零之是支凄美的'傾訴終結(jié)。它們是美好的，那我們就多看看它們吧�！眿寢屖冀K沒有抬頭，但我知道這番話是對(duì)我說的。社會(huì)在進(jìn)步，我們向往美好，與花共語，輕嗅芳香，是難能可貴的小憩。我的心弦猛地一顫，我們何不也做一簇滿天星，雖然不起眼，但也能綻放一室的芬芳。

　　那簇簇滿天星依舊是恬淡閑適地傲立于那，它是純真的，那么就讓我們永懷那銀河滿天的芬芳，輕鎖心中，做一個(gè)新時(shí)代的追夢(mèng)人！

留在記憶里的芬芳作文11

　　記憶中，我的芬芳，是父親帶給我的。

　　步入初中，學(xué)業(yè)加重了，每一天回到家，就一頭窩在房間里的寫作業(yè)。當(dāng)然，還有我的父親。

　　記憶最深的那一次，我還是像往常一樣，在房間里奮筆疾書以及復(fù)習(xí)。當(dāng)我停下筆時(shí)，已是第二天的凌晨。

　　我推開輕掩的門，微弱的燈光好似要引我去那里，便抬腳走出房間，最后駐留在父親的書房前。他戴著一副眼鏡，在電腦前打著鍵盤，敲擊著這漫長(zhǎng)的夜。燈光微弱地照在他的臉龐，像不知所措似的——濃濃的`黑眼圈印在臉上，被照得一覽無余。眼角的皺紋好似又被歲月這把鋒利的刀劃得更深了。我捂著臉，快速轉(zhuǎn)頭回到房間，果然——淚水像關(guān)不緊的水龍頭一般一滴滴的滑下臉龐。

　　風(fēng)有些涼，不經(jīng)意間把眼淚的痕跡擦干了。原來還有人在等待。在這漫漫長(zhǎng)夜中，我竟睡得無比香甜�？赡苁且�?yàn)橛杏H人的等待，夢(mèng)境不在昏暗，只有光明照亮我美麗的夢(mèng)。

　　第二天清晨，我起身。光著腳走到了父親的書房外——他早已入睡。蜷縮著身子在沙發(fā)上，我的眼淚又來了。我趕忙拭干眼淚，拿來一條毯子給父親輕輕蓋上。

　　忽然，我看到了桌上的那些資料。我便有意無意的拿起。再翻看時(shí)，每一張上都有一些醒目的紅色批注，原來是關(guān)于我薄弱科目的復(fù)習(xí)材料。不經(jīng)意間，淚水早已充滿眼眶，我并沒有去多想，直到翻到最后一張時(shí)：“女兒，期中考加油！老爸相信你！”眼淚從眼眶中緩緩流出，我并不著急去拭干它，而是任它肆意的流，流向我的心底……

　　父親，您所給予給我的，乃是初春的花朵中，一縷淡淡的芬芳。

留在記憶里的芬芳作文12

　　新家門口的山坡上，有一排薔薇，從峭壁上飛流而下。前些日子，那大片薔薇花終于開了。

　　只見原來顏色深深的綠墻上，忽然亮起了無數(shù)黃色小點(diǎn)，走進(jìn)一看，便見那小點(diǎn)一層疊著一層，花朵緊挨著，花瓣交錯(cuò)著，無數(shù)片小小的花瓣擠在一起，形成一片花的海洋。一陣風(fēng)拂過，葉片沙沙作響，花瓣隨風(fēng)起舞，一片花瓣隨風(fēng)落在我的鼻尖，一嗅，淡淡的，一種久違的、熟悉的味道。這，就是我記憶里的`芬芳。

　　記憶跨過幾年前，跨過上千里的路程，回到了我幼時(shí)待過的村莊。

　　在我的老家，幾乎家家戶戶的院墻邊，都長(zhǎng)著一片片薔薇。薔薇的花很美觀，薔薇的刺又可以防盜。春夏之際，整個(gè)村子里，都彌漫著淡淡的芬芳。奶奶家門前也不例外。所不同的是，奶奶把不同顏色的薔薇都聚在了這里。它們美得炫目，動(dòng)人心弦。整個(gè)院子里，綠葉是陪襯，紅花、黃花，白花、橘花、綠花像一位位盛裝的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞。

　　而每一朵花都有著自己的顏色，也都有自己的芬芳。那時(shí)，祖母總會(huì)緊緊的握著我的手，臉上帶著溫柔的笑，用手指輕輕地，對(duì)待孩子似的撫摸著花瓣，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說：“這黃色的花，是咱這院子中最香的了，你快來聞聞”說著，便拉我過去，我低頭聞那花，果真是香極了，芬芳在鼻腔中回蕩著，永久不曾散去……

　　是啊，就是這味道，今天久違的芬芳又一次在我的身邊縈繞，我陶醉了……

　　我將那嗅過的花瓣放在眼前，眼前又是那明亮溫暖的金黃色。我想起了故鄉(xiāng)，想起了久別的奶奶……

　　一陣微風(fēng)拂過，又是幾片花瓣落在泥土上，連我手中的那片也旋轉(zhuǎn)落下，落入彩色的海洋，與其他混在一起了。

　　我拿出了手機(jī)，撥通了奶奶家的電話……

留在記憶里的芬芳作文13

　　驚蟄幾乎是在一夜之間，叫醒了春天的所有感覺。走在花香氤氳的小路上，望著那一樹樹含苞待放的白色梔子，星星點(diǎn)點(diǎn)的白點(diǎn)綴在嫩綠之間，盼著那抹白一瓣瓣地次第綻開。

　　忽然，一陣風(fēng)兒從臉龐輕柔掠過。頓時(shí)，陣陣幽香旖旎，絲絲縷縷彌漫在周身，喚起了我心底的回憶。

　　“唉呀，不對(duì)不對(duì)，這個(gè)線條不應(yīng)該出現(xiàn)在這里的……”我叼著畫筆，一手拽著頭發(fā)。望著那線條雜亂的畫，心中宛如一團(tuán)亂麻。

　　我將那張畫從畫板上撕下來，用手揉成一團(tuán)，隨意地向紙簍的方向一擲。

　　望著那張需要臨摹下來的畫作，我的`眼眶竟開始泛紅。

　　我的手緊攥著畫筆，心底的委屈、不服終于涌了上來。它肆無忌憚地纏繞著我的心靈，熊熊火焰充斥在心靈的各個(gè)角落。

　　“你，把這張畫給學(xué)習(xí)一下。其他同學(xué)就畫另一幅吧。好了，快開始！”老師指著墻上的那副色彩繽紛，線條極其復(fù)雜的畫看著我。

　　當(dāng)時(shí)的我頓時(shí)懵了，我沒有想到，那副最難的畫會(huì)落在我手上。

　　細(xì)碎且柔和的陽光透過窗欞，斑駁地散落在桌子上。一掠幽香突然從鼻間飄過，帶走了我滿懷的愁思。

　　剛要去窗邊尋找那芬芳的源頭，猛一轉(zhuǎn)身，忽然瞥見正倚著門框的老師。她那一襲長(zhǎng)裙，潔白無瑕，隱約的嫩黃暈染在那片白上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一朵盛開的梔子花。

　　她輕輕來到我身邊，接過我手中的畫筆。纖細(xì)的手指握著畫筆，在白紙上輕巧地跳動(dòng)著。不一會(huì)兒，一片片繽紛的色彩便在紙上渲染開來。

　　又一陣清風(fēng)掠過，帶回了我的思緒，梔子花傳出的陣陣幽香仍未散去，它順著那風(fēng)，已飄向遠(yuǎn)方。我伸手撫摸梔子花潔白的花苞，留一縷和著師愛的清香縈繞在心間……

留在記憶里的芬芳作文14

　　家鄉(xiāng)的小河是我童年時(shí)的樂園。回憶當(dāng)時(shí)那些畫面，就猶如一幅幅五彩繽紛的畫卷，一個(gè)個(gè)色彩艷麗的萬花筒，展現(xiàn)在我的眼前。

　　春天時(shí)，小河邊繁花盛開，五顏六色。我們女孩子總喜愛用那幾束花編成一個(gè)又一個(gè)的花環(huán)。在那時(shí)，這就是我們的夢(mèng)想。編好之后，總是去演那些故事中的公主，渴望穿上華麗的衣服，在故事中有一個(gè)幸福的結(jié)局。盡管在當(dāng)時(shí)我們只有破舊的衣服和并不精致的花環(huán)，但并不妨礙我們?nèi)ゾ幙棄?mèng)想。

　　夏天時(shí)的小河，是最熱鬧的時(shí)候。三伏前后，河里滿滿的都是人。我們舉行潛水比賽，在水里鼓著像金魚的腮幫，互相擠眉弄眼。誰也不肯讓誰。游泳過后去拿自制的捕網(wǎng)。放在水中，撈呀撈，捕呀捕。捕到后，對(duì)自己的魚不滿意的，便去與要好的.同伴交換。“我的三條草魚，換你一條鯽魚，可不可以？”“好吧，給你。”說話聲中夾雜著惱怒與欣喜。反正不管怎樣，那天晚上一定能聞到家家戶戶都傳來的一股魚香味。

　　秋天時(shí)的小河邊，有一棵栗樹。我們背著簍筐，爭(zhēng)先恐后地去叫小伙伴們。阿強(qiáng)是我們當(dāng)中最強(qiáng)壯的，他靈活地爬上樹，用桿子去打掛在樹梢上的栗子�！班栲枧九尽钡粝聛淼睦踝釉以谖业谋成�，雖然很疼，但喜悅充斥于內(nèi)心。大家你搶我的，我搶你的。爭(zhēng)先恐后，恐怕自己撿到的栗子少。這一片都被我們的歡笑與喜悅感染了，小河依然唱著歡樂的歌，為我們奏響歡樂的樂曲。

　　冬天的小河結(jié)了冰，我們家鄉(xiāng)比較寒冷，因此冰比較厚。因此我們就用木板上面系個(gè)繩來做我們的滑冰鞋。兒時(shí)的我們，喜歡尋求刺激，總是喜歡猛地從高處向低處溜冰。盡管幾乎每次都與大地親密接觸，但歡樂的笑聲仍回蕩在小河邊。

　　這就是我記憶中的一縷芬芳，它溫柔了我的歲月，使我的童年生活豐富多彩。

留在記憶里的芬芳作文15

　　每個(gè)人的記憶里或多或少都有一些難忘的經(jīng)歷，也許是一次偶遇，也許是平凡小事，也許是一時(shí)感悟。它們留在記憶里，經(jīng)過時(shí)間的沉淀，散發(fā)出縷縷芬芳。

　　那年夏令營(yíng)，月很溫柔，風(fēng)也溫柔。我有幸認(rèn)識(shí)了我的指路明燈，他引領(lǐng)著我走向國學(xué)經(jīng)典，從而讓我懂得什么是真正的高貴。

　　夏令營(yíng)一共七天，因?yàn)橛薪?jīng)典相伴，每一天，我都過得很充實(shí)。第一天，《三字經(jīng)》走進(jìn)了我們的課堂，人之初，性本善朗朗的讀書聲縈繞在耳邊我努力地上好每一節(jié)國學(xué)課，做好每一次筆記。很榮幸，我成為了小班長(zhǎng)，同時(shí)也很高興成為他的得力小助手，我一邊帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，一邊把所學(xué)牢記在心底。

　　他還帶領(lǐng)著我們走進(jìn)《詩經(jīng)》，在《蒹葭》中感受清冷、孤寂、凄涼、迷離的氛圍；沿著河畔道路的崎嶇，在蘆葦叢中，在白露凝結(jié)成霜的秋日，我們感悟著主人公對(duì)意中人可望不可及，仍不棄追尋的執(zhí)著；在畫伊人的活動(dòng)里，我們深深體會(huì)到了作者的思念之情綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。

　　當(dāng)?shù)弥�自己的期末成�?jī)十分不理想的那一刻，我在嘴里喃喃著：白努力了，唉！這時(shí)他語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：人生沒有白走的路，每一步都算。荀子曾說過故無冥冥之志者，無昭昭之明，無悔悔之事者，無赫赫之功。

　　雖然這句話我不是很懂，但我認(rèn)真記得。要做一個(gè)優(yōu)雅、安靜、高貴的.女孩子，不能因?yàn)橐淮纬煽?jī)的不理想而放棄自己的追求。真正的高貴，是內(nèi)心深處的淵博和纖塵不染！我記著這句話，堅(jiān)信自己會(huì)走得很遠(yuǎn)，變得更好！

　　七天的夏令營(yíng)很快結(jié)束了，但國學(xué)經(jīng)典的魅力如同春花的芬芳，沁人心脾，永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處。我愿帶著國學(xué)經(jīng)典的書香，像他一樣，芬芳更多的人！

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