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      2. 知錯(cuò)就改作文

        時(shí)間:2024-01-18 14:06:40 好文 我要投稿

        知錯(cuò)就改作文必備[14篇]

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的知錯(cuò)就改作文,希望能夠幫助到大家。

        知錯(cuò)就改作文必備[14篇]

          知錯(cuò)就改作文 篇1

          一天,小猴子正在森林中玩耍,突然看見(jiàn)一個(gè)人拿著鋸子在砍樹(shù)!

          小猴子心想:“那個(gè)人難道認(rèn)為自己就可以砍光整個(gè)森林嗎?哼哼,一定不可能!”

          小熊看見(jiàn)了忙跑到小猴子身邊問(wèn):“你辦法最多,你怎么不制止他呀?”

          “你覺(jué)得他能把這么多樹(shù)砍光嗎?”小猴子說(shuō)森林里的樹(shù)多得很,不可能被砍光的。小熊思考了一下,覺(jué)得小猴子說(shuō)得也是。

          “現(xiàn)在那個(gè)人已經(jīng)砍掉森林一半的樹(shù)木了,”小兔子見(jiàn)了實(shí)在忍無(wú)可忍,她跑到小猴子家尋求幫助,一進(jìn)門就大喊,“你們?cè)趺床还芄芸硺?shù)的人呀!我們的`森林被他砍掉一半了!”

          小猴子懶洋洋地說(shuō):“怎么可能,我們的森林有那么多樹(shù),不可能被砍光的。再說(shuō)了……”

          “閉上你的嘴,”小兔子打斷了小猴,“你不信,去看看,他怎么可能?今天就還真有可能!”說(shuō)完它就帶著小猴子和小熊出去轉(zhuǎn)了一圈。小熊小猴驚訝地說(shuō):“怎么會(huì)這樣!”

          砍樹(shù)的人拉了拉發(fā)條,鋸子就轉(zhuǎn)了起來(lái),一棵樹(shù)瞬間就倒了。

          小猴子說(shuō):“砍完了再種不就可以了嗎?”

          小猴子沒(méi)有種樹(shù),而是在家躺在沙發(fā)上看電視節(jié)目。

          又過(guò)了一段時(shí)間,小兔子眼見(jiàn)著樹(shù)木一天天減少。一天,兩天,三天……樹(shù)被砍光了,全部只剩下光禿禿滑溜溜的樹(shù)根了。小兔子見(jiàn)此情景連忙跑到小猴家問(wèn):“看看,看看,快一個(gè)月了,我都沒(méi)有看到樹(shù)變多,砍樹(shù)的人走了,只看見(jiàn)樹(shù)砍光了,真是的,現(xiàn)在好了,樹(shù)被砍光了!”

          小猴子非常后悔當(dāng)初沒(méi)有帶領(lǐng)大家保護(hù)森林制止砍樹(shù)人,最后大家只好換一片森林生活,一有人來(lái)砍樹(shù),小猴子、小兔子、小熊就把他趕走,它們心里深深的記著上次的教訓(xùn),再也不敢大意了。

          知錯(cuò)就改作文 篇2

          星期天,小猴孫小圣約小熊呆呆去公園玩。他們來(lái)到公園的小河旁,清澈見(jiàn)底的小河里游著幾條小魚,美麗極了。孫小圣躍到了河中的一塊石頭上,來(lái)個(gè)“金雞獨(dú)立”,勾手放在額前,放眼遠(yuǎn)眺。

          呆呆問(wèn)孫小圣:“你看到了什么?”

          孫小圣回答:“我看到了連綿起伏的青山,碧波蕩漾的.小河,還有……”。

          “還有什么?”

          “還有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)!

          “有秋千嗎?”

          “有!

          “走吧!

          “去哪兒啊?”

          “當(dāng)然是那個(gè)有秋千的地方啦!闭f(shuō)著,呆呆便和孫小圣一起歡快地奔向游樂(lè)場(chǎng)。

          他們玩了好一會(huì)兒,孫小圣看見(jiàn)旁邊有個(gè)涼亭,便叫小熊呆呆一起去休息。孫小圣休息了一會(huì)兒,突然看見(jiàn)涼亭邊有兩根柱子,心想:“我今天在這里玩得這么盡興,一定要留個(gè)紀(jì)念。”只見(jiàn)它眼珠子一轉(zhuǎn),不知從哪里掏出了一支毛筆,“哧溜”一下子躥到了柱子上,用后腿夾住一根柱子,來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”,俯下身來(lái),龍飛鳳舞地在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字,然后得意地豎起了大拇指。

          呆呆看著孫小圣得意的樣子,批評(píng)到:“你怎么能這樣亂寫亂畫呢?如果人人都像你這樣,那涼亭豈不變得花花綠綠,亂七八糟了,誰(shuí)還愿意坐在這里休息呢?”

          孫小圣聽(tīng)后臉紅了,只見(jiàn)他打來(lái)水,把柱子上的字全擦掉了。他還和呆呆一起在旁邊豎了一塊牌子,上面寫道:“做文明好市民,請(qǐng)勿亂寫亂畫!”看著他們做的這一切,小河流得更歡了,風(fēng)兒也更溫柔了。

          知錯(cuò)就改作文 篇3

          雖然過(guò)去了很久,但我一直銘記在心.記得是發(fā)生在一個(gè)暑假里.

          那一天下午,太陽(yáng)懸掛在空中,炙烤著廣闊的大地,整個(gè)世界就像蒸籠一樣悶得人們喘不過(guò)氣來(lái).然而,我們這些天真漫爛的孩子,還是難以安穩(wěn).我們幾個(gè)要好的伙伴,趁大人午休之際,跑到南地的一片樹(shù)蔭下玩.我們圍成一圈,正準(zhǔn)備做游戲,突然,婷婷像發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣,驚喜地叫起來(lái):“ 你們看,那是什么,一個(gè)個(gè)像籃球似的`東西,躺在地上一動(dòng)不動(dòng).”她好像故弄玄虛.

          我們都好奇地朝她手指的方向看去.啊!西瓜,我不由得驚喜的叫起來(lái).說(shuō)實(shí)話,此時(shí),我們多么希望吃個(gè)大西瓜.我向四周看了看,一個(gè)人也沒(méi)有,頓時(shí),我心中閃了一個(gè)歪念:偷偷摘一個(gè),解解渴.我把想法告訴她們,竟沒(méi)有一個(gè)反對(duì).玲玲還找理論根據(jù),說(shuō)什么“偷棗摸瓜不算偷.”于是,我們幾個(gè)小心翼翼的向瓜地走去.我對(duì)玲玲說(shuō):“走,我們倆去,讓她們?cè)谶@等著.”我倆躡手躡腳向瓜地中心走去,摘了一個(gè)瓜,便順著原路返回.我們把瓜抱到她們面前時(shí),婷婷迫不及待搶過(guò)西瓜揮起小拳頭將西瓜分成四份,沒(méi)過(guò)多久瓜便被我們狼吞虎咽地消滅了.

          吃完瓜正準(zhǔn)備走時(shí),看瓜地的張爺爺抱著兩個(gè)瓜笑哈哈的走過(guò)來(lái),我們不知所措的望著他.他把瓜放在地上,用刀將瓜切開(kāi)送到我們面前熱情的說(shuō):“來(lái),我今天管你們吃個(gè)夠.”這下,我們就像丈二和尚——摸不到頭腦.我們誰(shuí)也不敢接瓜.“ 哈哈!我可是真心請(qǐng)你們吃得.你們以后想吃瓜盡管來(lái)找我,不要偷偷摸摸. ”這時(shí),我們都低下頭,慚愧的說(shuō):“我們知錯(cuò)了.”張爺爺笑得更開(kāi)心了,他說(shuō):“知錯(cuò)就改,還是好孩子,給,快吃吧!”

          我們被張爺爺?shù)男袆?dòng)給感動(dòng)了。我們接過(guò)瓜,可我怎么也吃不出甜味來(lái)。

          知錯(cuò)就改作文 篇4

          一天,小猴貝貝和小熊笨笨到公園里去玩。

          公園里,綠樹(shù)成陰,小河清澈見(jiàn)底,幾條小魚在水里歡快地游著,小鳥(niǎo)也在枝頭唱著動(dòng)人的歌聲。小猴貝貝和小熊笨笨走在小路上,看見(jiàn)河中間有一塊光滑的大石頭,只聽(tīng)“噌”的一聲,小猴貝貝就蹦到了那塊大石頭上,單腳站到了石頭上,手遮著強(qiáng)烈的陽(yáng)光。小熊笨笨看見(jiàn)了,連忙著急地說(shuō):“石頭上很危險(xiǎn),萬(wàn)一掉下來(lái)怎么辦呢?快點(diǎn)下來(lái)!快點(diǎn)下來(lái)!”小猴貝貝聽(tīng)了,覺(jué)得也很危險(xiǎn),就跳了下來(lái)。繼續(xù)往前走。

          走著走著,小猴貝貝就嫌小熊笨笨走得太慢,就對(duì)它說(shuō):“小熊笨笨,你走得也太慢了吧!我先走一步了。”說(shuō)著,就蹦蹦跳跳地跑了。小猴貝貝來(lái)到河中央的涼亭里,看見(jiàn)這里美麗極了,它就想:“這么美麗的'地方,不留點(diǎn)紀(jì)念怎么行呢?”于是,它就雙腳一夾,就爬上了柱子,從口袋里拿出一支毛筆,在柱子上寫上了“孫小圣到此一游”這七個(gè)大字。就在這時(shí),被趕來(lái)的小熊笨笨看見(jiàn)了,連忙揮揮手說(shuō):“不能畫,不能畫!毙『镓愗愑终f(shuō):“這么美的地方,不留點(diǎn)紀(jì)念怪可惜的!闭f(shuō)著,就跳了下來(lái)。

          小熊笨笨指著小猴說(shuō):“如果別人都像你那樣,左一筆,右一筆的話,整個(gè)公園就會(huì)變得很雜亂,不會(huì)像現(xiàn)在如此美麗了。”小猴聽(tīng)了害羞地低下了頭,它又趕緊從口袋里拿出了一塊手帕,把柱子上擦得一干二凈。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,歌聲變得更動(dòng)聽(tīng)了。太陽(yáng)公公見(jiàn)了,露出了甜甜的笑容。

          知錯(cuò)就改作文 篇5

          大家一生中都犯過(guò)錯(cuò)誤,但有沒(méi)有改掉錯(cuò)誤?

          六一兒童節(jié)那天,爸爸、媽媽不在家,去上班了。我想,太好了!我在家想干什么,就干什么;想吃什么,就吃什么。而且今天的天氣也很好,小草探出頭,小花長(zhǎng)出花瓣,小樹(shù)長(zhǎng)出綠色的辮子,太陽(yáng)公公微笑的向我點(diǎn)頭。

          我抱著好吃的,打開(kāi)電視機(jī),播到我最喜歡看的《貓和老鼠》。太逗了!我邊吃邊看,一想,垃圾扔在哪里呢?我一想,就扔到窗戶外邊吧。我隨手就把垃圾扔掉了。

          張奶奶今天正好在小區(qū)里散步,她看見(jiàn)了垃圾,想,這是誰(shuí)丟的?張奶奶馬上回家拿來(lái)了笤帚和戳子,開(kāi)始掃起來(lái)。

          我聽(tīng)見(jiàn)聲音后,心想,大中午的,清潔工怎么還在掃。∥液闷娴纳斐鲱^一看,哪是什么清潔工啊,原來(lái)是張奶奶啊。她穿著藍(lán)色的外衣,臉上有著很多的皺紋,還彎著腰。我不忍心看下去,又怕張奶奶說(shuō)我。我想,知錯(cuò)就改的'話,張奶奶不會(huì)說(shuō)我的。

          我 像兔子一樣跑下樓,我對(duì)張奶奶說(shuō):“張奶奶,讓我掃吧!睆埬棠陶f(shuō):“你真是個(gè)懂事的好孩子。你看看這個(gè)丟垃圾的孩子,多不懂事。”我想,垃圾就是我丟的 呀!我壯著膽子說(shuō):“張奶奶,這垃圾是我丟的,我知道錯(cuò)誤了。”張奶奶笑著說(shuō):“你知道錯(cuò)了就行!蔽液蛷埬棠潭夹α!

          這件事情告訴我們,知錯(cuò)就改,為時(shí)不晚的道理。

          知錯(cuò)就改作文 篇6

          肖翰奇是我們唯一的早讀班長(zhǎng)。他工作負(fù)責(zé),表現(xiàn)優(yōu)異。一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

          肖翰奇還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),就是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

          記得昨天上完了興趣班,我回到教室里,就看見(jiàn)一群男孩子在教室里玩程昱昊的排球。我沒(méi)有第一時(shí)間找干老師說(shuō),反而還問(wèn):“我能玩嗎?我能玩嗎?”“能”。程昱昊說(shuō)。我拿到球不知給誰(shuí)好,五六個(gè)男孩大聲地說(shuō):“葉加符快給我,快扔給我!”這時(shí),我忽然想到,不能在教室里玩排球,不光會(huì)被老師批評(píng),還會(huì)被扣分的!于是我就把球隨手放在了旁邊,“不要再玩了”我大聲地喊?墒亲屛疑鷼獾氖,他們居然無(wú)視我!還在那里扔來(lái)扔去,多次扔到天花板上。我剛想去找干老師,干老師就走進(jìn)了教室。把玩排球的人都叫到講臺(tái)那里了!罢l(shuí)允許你們?cè)诮淌依锿媾徘蛄?”干老師看著他們,“說(shuō)呀!”可他們一個(gè)個(gè)都不敢承認(rèn),“是他干的`,我沒(méi)有把球打到天花板上面……”當(dāng)別人在說(shuō)“不是我干的”時(shí)候,肖翰奇卻默默地呆在那里,一句話也沒(méi)有講,似乎在想,“我要想干老師承認(rèn)錯(cuò)誤”。肖翰奇忽然向前走了一步,面向同學(xué)們說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該在教室里打排球,還打到天花板上!痹捯魟偮,他就向同學(xué)們深深地鞠了一躬。干老師不但沒(méi)批評(píng)他,反而還表?yè)P(yáng)他知錯(cuò)就改!

          肖翰奇的優(yōu)秀品質(zhì)就是知錯(cuò)就改,下個(gè)星期我一定要做他的朋友,好好學(xué)習(xí)一下他身上的優(yōu)秀品質(zhì)!

          知錯(cuò)就改作文 篇7

          夏天到了,孫小圣和熊小寶一起去公園玩。

          一路上,熊小寶看到四周美麗的風(fēng)景贊嘆道:“公園的景色真美。 倍鴮O小圣一會(huì)兒在草地上打滾兒,一會(huì)兒去捉蝴蝶,一會(huì)兒把草叢中的石子扔到河里,一刻也不能安寧。走著走著,他們看到小河里有一塊高高的大石頭。孫小圣“噌”的一下跳到了大石頭上,一只手搭在頭上,一只腳抬起來(lái)做了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作。熊小寶看見(jiàn)了著急地對(duì)孫小圣說(shuō):“孫小圣危險(xiǎn),趕快下來(lái)吧!這樣會(huì)掉到河里的。”孫小圣聽(tīng)了熊小寶的話很不情愿地跳了下來(lái),心里想:這一塊小石頭,怎么能難倒我孫小圣呢?

          他們又繼續(xù)往前走,看見(jiàn)前面有一座漂亮的六角亭,這座涼亭是由黑色的涼頂和紅色的柱子組成的。孫小圣看著這紅紅的柱子,心想:我要在這留個(gè)紀(jì)念,讓別人知道我的大名。于是,孫小圣“嗖”的.一聲,爬到了柱子上,用后腿和尾巴緊緊地勾住柱子,身體向前傾斜。接著,拔了一根猴毛一吹,變出了一支毛筆,在對(duì)面的柱子上寫上了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。熊小寶看到了生氣地對(duì)孫小圣喊道:“孫小圣,你這樣是不對(duì)的,要是每一個(gè)人都和你一樣,美麗的公園會(huì)變成什么樣呢?”

          孫小圣聽(tīng)了熊小寶的話,連忙滑了下來(lái),慚愧地說(shuō):“我以后再也不這樣了,我馬上就擦掉它。”說(shuō)完,他們拿來(lái)了布,擦掉了柱子上的字。太陽(yáng)公公看到了高興地笑了,飛行的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱歌,好像在說(shuō):“你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子!

          知錯(cuò)就改作文 篇8

          春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,大樹(shù)家族們又換上了嫩綠的衣裳,小鳥(niǎo)又有新家啦!

          小明和小伙伴們?cè)诓萜荷咸咦闱,一不小心小明把球踢到了?shù)干上,樹(shù)落下了幾片葉子,這時(shí),嘰嘰、嘰嘰從樹(shù)上傳來(lái)鳥(niǎo)叫聲,小明現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有兩只小鳥(niǎo),就心想:“聽(tīng)說(shuō)小鳥(niǎo)非?蓯(ài),再說(shuō)我這也是愛(ài)鳥(niǎo)嘛!小明二話不說(shuō)像猴子似的爬上了樹(shù),抓了小鳥(niǎo)趕緊從樹(shù)上爬了下來(lái)。小明連忙把小鳥(niǎo)帶回家關(guān)在鳥(niǎo)籠里?墒敲看涡∶魑剐▲B(niǎo)吃東西時(shí),小鳥(niǎo)總是不吃,后來(lái),小明才知道原來(lái)小鳥(niǎo)想媽媽了。

          一次,家里沒(méi)醬油了,小明出去幫媽媽買醬油時(shí)經(jīng)過(guò)那棵大樹(shù)發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)媽媽的黑眼圈越來(lái)越多,小明想:“怪不的`小鳥(niǎo)整天不吃不喝的,還有鳥(niǎo)媽媽也越來(lái)越瘦了。不行,我還是把小鳥(niǎo)放了。”

          回到家里,小明和小鳥(niǎo)對(duì)話:“小鳥(niǎo),我知道你很想媽媽,你很想回家,但我真的舍不得你!毙▲B(niǎo)嘰嘰喳喳地仿佛在說(shuō):“小明,只要你把我放了,我就天天給你唱歌。”小明說(shuō):“好的。”

          第二天,小明準(zhǔn)備把小鳥(niǎo)放了。他把小鳥(niǎo)緊緊地捧在手心上,走到原來(lái)的大樹(shù)下面,放飛了小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)媽媽對(duì)小明感激不盡。看見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽和小鳥(niǎo)團(tuán)圓了,小明深深地懂得一個(gè)道理:“真正的愛(ài)鳥(niǎo)是讓鳥(niǎo)兒在大自然中自由飛翔!

          小明真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

          知錯(cuò)就改作文 篇9

          一個(gè)人做錯(cuò)了事并不可怕,可怕的是不能正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,不能一錯(cuò)再錯(cuò)。生活中,每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我也不例外,我要開(kāi)始講起我的故事了。

          每天上學(xué)之前,媽媽總是讓我檢查一下書包,看一看有沒(méi)有遺漏的`書本,然而我是每次答應(yīng)了,卻不好好執(zhí)實(shí)行,隨口答應(yīng)著,光說(shuō)了卻不做,還總是埋怨媽媽瞎操心。總想著自己早就收拾好了,不需要擔(dān)心這些了。

          一天清晨,我像往常一樣坐上校車來(lái)到了學(xué)校,剛要交作業(yè),發(fā)現(xiàn)老師布置的作業(yè)有一項(xiàng)我沒(méi)有帶,是老師布置的抄課文。我把書包翻了個(gè)底朝天,仔細(xì)回想了一下,是放在另一張桌上,并沒(méi)有收拾。我像熱鍋上的螞蟻,不管三七二十一立刻拿出了一個(gè)小本子,抄了起來(lái),可是還沒(méi)抄到一半,老師就來(lái)了,讓我把作業(yè)交上去。我無(wú)可奈何的把那個(gè)沒(méi)寫完的作業(yè)本交了上去。

          這一天我的內(nèi)心都忐忑不安,看到老師來(lái)班里,心里都緊張得不行。一天過(guò)去了,也沒(méi)見(jiàn)老師說(shuō),等到放學(xué),我想肯定是老師沒(méi)有檢查哪,暗暗松了口氣。放學(xué)鈴響了,我剛要回去,老師就把我叫了過(guò)去,讓我今天留校。我一聽(tīng),就知道“東窗事發(fā)”了。

          我這才知道了自己不應(yīng)該把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng),我向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,回到家也向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。從此,我每天早上檢查一遍書包里的書本作業(yè)以后,再去上學(xué)。便沒(méi)有再留校過(guò)了。

          知錯(cuò)就改作文 篇10

          暑假里的一天,孫小圣寫完了作業(yè),就去找它的好朋友熊大玩。

          小圣來(lái)到熊大家,熊大正在津津有味地讀一本書呢。孫小圣嬉皮笑臉地對(duì)它說(shuō):“熊大哥呀,你也該休息一下了。不如我們?nèi)ス珗@走走吧!毙艽蟠饝(yīng)了。

          在去公園的路上,孫小圣又耍起了猴寶。你瞧,它一會(huì)兒竄到樹(shù)上,一會(huì)兒跳到路邊的.菜地上,一會(huì)圍著熊大轉(zhuǎn)圈圈,還跟熊大玩起了躲貓貓。熊大拿它沒(méi)辦法,只有嘆氣、搖頭的分。

          公園里的景色可真美呀!路邊種的桃樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了果子,一個(gè)個(gè)都像可愛(ài)的娃娃一樣;▔械孽r花開(kāi)得五顏六色,似乎在比美呢!棲息在樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌,似乎在說(shuō):“歡迎你們來(lái)到公園!”孫小圣眼特尖,一下子就看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的小湖,馬上跑到小湖邊的一塊石頭上,還擺了個(gè)“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì)。細(xì)心的熊大看見(jiàn)石頭上有層青苔,焦急地喊道:“快下來(lái)!快下來(lái)!石頭滑,你會(huì)掉到河里的!”孫小圣根本不在乎,還說(shuō):“這么熱的天,滑倒了剛好在湖里洗個(gè)澡啊!毙艽蠛苌鷼獾卣f(shuō):“小湖是給我們欣賞的,怎能洗澡呢?”

          孫小圣和熊大又來(lái)到了一座涼亭里。熊大剛要坐下,孫小圣一眨眼就爬上了一根柱子,拔了一根毫毛變,成了一根特大號(hào)的鉛筆,在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”幾個(gè)字。熊大見(jiàn)了,急忙阻止:“不能在公共場(chǎng)所亂涂亂畫,快把它擦了。如果所有人都像你一樣,公園會(huì)成什么樣呀?”孫小圣覺(jué)得有道理,慚愧得臉都紅了。他連忙變出了一塊橡皮,三下五除二,幾下就把那幾個(gè)字擦了。

          小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,拍著翅膀喳喳唱著:“知錯(cuò)就改,小圣是個(gè)好孩子!碧(yáng)公公也探出腦袋,欣慰地笑了。

          知錯(cuò)就改作文 篇11

          明明是一個(gè)聰明的孩子,可他很自滿,就像夏天樹(shù)上的`知了。才上幼兒園,就不想讀了。

          一天,媽媽拿出一張一百,想考考明明,于是要他去買一臺(tái)錄音機(jī)。明明昂著頭,挺著胸,手一揮,得意洋洋地說(shuō):“小菜一碟!”

          于是明明飛也似的向超市跑去,剛到超市門口,就對(duì)售貨員大聲說(shuō)道:“有沒(méi)有錄音機(jī)買?”售貨員滿面春風(fēng)地說(shuō):“有,有!”明明馬上拿出一百元,遞給了售貨員,并且問(wèn)道:“多少錢一臺(tái)?”售貨員一邊回答:“45元一臺(tái)!币贿吅芾鞯啬贸隽虽浺魴C(jī)給明明,并且找給他45元錢。明明一手拿著錄音機(jī),一手拿著找回的錢,竊竊私語(yǔ):“100-45=45!”嘿,原來(lái)明明對(duì)算術(shù)一竅不通呢!

          明明回到家,舉著錢和錄音機(jī)興高采烈地說(shuō):“媽媽,我可立了汗馬功勞,應(yīng)該請(qǐng)我吃些什么什么或玩些什么什么吧?”媽媽一看錢,火冒三丈,暴跳如雷,吼道:“怎么少找 了錢?”明明一下子愣住了。媽媽那眼睛瞪得像老虎似的緊緊地盯著他,明明難過(guò)地低下了頭。半晌,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“‘少壯不努力,老大徒傷悲’!自滿是學(xué)習(xí)最大的天敵,如果不克服它,再聰明也是沒(méi)有用的!”明明重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          從那以后,明明改正了缺點(diǎn)。當(dāng)然,知錯(cuò)就改還是好孩子,亡羊補(bǔ)牢還不算遲。

          知錯(cuò)就改作文 篇12

          今天我跟往常一樣去口才班上課。口才班嘛,我還是很感趣的,老師和同學(xué)還叫我“開(kāi)心果”呢!開(kāi)課啦,我們像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣擁進(jìn)了課堂,第一輪是繞口令,老師先把繞口令的內(nèi)容發(fā)了下來(lái),我馬上自言自語(yǔ)地讀了起來(lái),我小聲嘀咕,這不是挺好讀的嗎!老師怎么說(shuō)讀準(zhǔn)很難的呢?我大聲說(shuō):“那么簡(jiǎn)單,誰(shuí)不會(huì)啊!”老師說(shuō):“你覺(jué)得很簡(jiǎn)單是嗎?那你給大家來(lái)讀一遍!蔽液敛华q豫地站起來(lái),搖頭晃耳地開(kāi)始讀了起來(lái)。同學(xué)們笑得前俯后仰,我哪顧他們啊,自顧自繼續(xù)讀,把“責(zé)”讀成了“資”,還把“抱”讀成了“班”……老師問(wèn)同學(xué)們:“這位同學(xué)讀得好嗎?”“不好”同學(xué)們異口同聲地回答!斑@哪是普通話呀,分明是姚普話!蔽夷樴У匾幌录t了,心里一下子涼了半截,恨不得找個(gè)地縫鉆了進(jìn)去。下課了,老師走到了我身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“口才班是培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和孩子學(xué)習(xí)興趣的課,課程趣味性較強(qiáng),你雖然是我們班中的“開(kāi)心果”,可是上課該認(rèn)真的時(shí)候卻不夠認(rèn)真,老師覺(jué)得你是個(gè)不錯(cuò)的孩子,接受能力也非常強(qiáng),如果能改掉這個(gè)壞毛病,你肯定行的,下堂課你認(rèn)真些,老師和同學(xué)一定給你響亮的掌聲!”聽(tīng)了老師的.這番話,我覺(jué)得我太不應(yīng)該了,爸爸媽媽為了培養(yǎng)我,辛辛苦苦送我來(lái)這里學(xué)習(xí),可我卻學(xué)得不認(rèn)真,其實(shí)看起來(lái)簡(jiǎn)單的事并非象自己想像中那樣簡(jiǎn)單啊,今天不就鬧了笑話嗎?對(duì),知錯(cuò)就改呀,老師,謝謝您對(duì)我的批評(píng),不然我仍然會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,下堂課我決不會(huì)讓您失望的!

          知錯(cuò)就改作文 篇13

          新年到了,森林里到處都是紅紅火火,喜氣洋洋。小兔子家有了新房子、小貓?zhí)焯斐鰜?lái)吃東西的老鼠、小鹿獲得了馬拉松的冠軍、小馬天天能吃上美味的青草,狗媽媽生下了兩個(gè)孩子,還有了圍墻,不讓小偷來(lái)偷東西……狗媽媽生下的兩個(gè)孩子中,大的叫小汪,小的叫小棕。

          小汪長(zhǎng)得很帥,整個(gè)身體差不多都是黑黑的,只有前爪、鼻子周圍還有眼睛周圍是黃色的。它很愛(ài)學(xué)習(xí),時(shí)刻都保留著紳士風(fēng)度。而小棕呢??jī)裳弁裁炊际谴舸舻模黹L(zhǎng)滿了棕色的毛,毛總是是亂亂的,它不愛(ài)學(xué)習(xí),整天和那些愛(ài)逃學(xué)的小動(dòng)物一起玩,是一只哈巴狗。有一天,媽媽帶著它在外面玩。小棕看見(jiàn)路旁有一些花炮,它就要買媽媽只好給它買了;氐郊依镄⊥暨在家里專心致志的學(xué)習(xí)怎樣建房子,它的.媽媽還特地給他買了一把鋸子。小棕迫不及待的玩了一個(gè)鞭炮,“彭”的一聲小汪被嚇了一跳,小棕則開(kāi)心的笑了。媽媽叫小棕小點(diǎn)聲音。小王聽(tīng)了后,很生氣,心想:我就要放。它拿起一個(gè)花炮,向樹(shù)上扔去,結(jié)果,小樹(shù)燃燒了起來(lái),點(diǎn)著了小屋。小汪在里面聚精會(huì)神的讀書,還沒(méi)有察覺(jué)到,媽媽發(fā)現(xiàn)了,就大喊:“起火啦!”小汪聽(tīng)了后,趕緊拿著鋸子跑了出來(lái)。他的弟弟和媽媽也跑了出來(lái),幸好有圍墻,才沒(méi)有燒到別人家去。他們眼看著小舞被燒完了他們無(wú)家可歸,過(guò)了一會(huì)兒,小汪說(shuō):“要不,我來(lái)建房子吧!小棕去別人家借一些釘子,媽媽拿著我的鋸子鋸一些木頭。“我來(lái)建房子!眿寢屚饬。不過(guò)一會(huì)兒,小汪就建好了一座房子。

          從那以后,小棕開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。它的媽媽也更愛(ài)它了。

          知錯(cuò)就改作文 篇14

          春天到了!春天到了!一群又一群的大雁從南方飛回來(lái)了。

          一只驕傲的小黃雞在河邊悠閑地散步。它走著走著,看見(jiàn)一只小鴨子在河邊快活地游泳,它的'嘴里還叼著一只又肥又胖的大魚呢!瞧它玩得多開(kāi)心呀!小雞看見(jiàn)了,又羨慕又不服氣。小雞大聲地問(wèn)到:“鴨姐姐,你在水里開(kāi)心嗎?舒服嗎?”鴨姐姐聽(tīng)到了,回應(yīng)到:“你好,雞弟弟,我在水里很舒服!毙‰u聽(tīng)到了,說(shuō):“我也要下來(lái),我也要下來(lái)!”鴨姐姐趕忙阻止:“不行!不行!你跟我不一樣,如果你下水,會(huì)被淹死的!毙‰u聽(tīng)了,火冒三丈,在心里想:哼!什么雞鴨有區(qū)別,不就是不想我下水嘛!我一定要讓它看看我也是很了不起的。我要讓你大吃一驚!

          小雞說(shuō)干就干,撲通一聲,跳了下去。誰(shuí)知?jiǎng)倓偱龅剿,小雞就沉了下去。小雞驚慌失措,大聲喊起來(lái):“救命呀!救……”,小雞還沒(méi)能說(shuō)完話,水就沒(méi)過(guò)它的嘴巴。小雞特別后悔自己沒(méi)有聽(tīng)鴨姐姐的話,它多希望鴨姐姐能過(guò)來(lái)救它呀!說(shuō)曹操曹操到,鴨姐姐果然趕來(lái)了,它連忙背起小雞,馱到了岸上,小雞好不容易獲得了新鮮空氣,漸漸地醒了過(guò)來(lái)。鴨姐姐趕忙問(wèn):“你還好嗎?”,小雞回答:“我……還……還好。”小雞慢慢地爬了起來(lái),慚愧地低下了頭,小聲地說(shuō):“我……我知……知道錯(cuò)了,再也不會(huì)這樣了!兵喗憬懵(tīng)了,欣慰地說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子,下次別這樣就好了!”從此以后,小雞再也不驕傲自大了,做了一只乖巧的小雞。

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