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      2. 不舍的作文

        時(shí)間:2024-01-18 19:07:40 好文 我要投稿

        不舍的作文【經(jīng)典15篇】

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的不舍的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        不舍的作文【經(jīng)典15篇】

        不舍的作文1

          畢業(yè),是一個(gè)無奈的動(dòng)詞;畢業(yè),是一個(gè)讓人回味欲窮的名詞;畢業(yè),是離別時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè),是當(dāng)我們以后孤寂時(shí),帶著微笑和遺憾去回憶時(shí)的副詞;畢業(yè),是我們夜半夢醒,觸摸不到而無限感傷的虛詞。

          我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里,一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線;那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。

          我留戀老師。他們像園丁,辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;他們像紅燭,燃燒自己來照亮我們前行的路;他們像導(dǎo)航星,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;他們對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

          我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴,當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí),我感受到了友情的溫暖;當(dāng)我關(guān)愛、幫助同學(xué)時(shí),我體會(huì)到了給予別人友情的'喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇爭先,絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。

          畢業(yè)那天 ,可能會(huì)有人落淚,可能會(huì)緊緊地抱著自己的好朋友,可能會(huì)問他們要聯(lián)系方式……總之,在那個(gè)時(shí)候,我們的心里一定不好受。男生也是還會(huì)強(qiáng)忍著淚水,女生們也許會(huì)落下了不舍的淚水……

          我不想再想下去了,我怕真的會(huì)有那么一天,我們會(huì)就此分別,各自奔向理想的學(xué)校,那時(shí),我們就再也看不見他們了,也許,他們會(huì)忘記我,我也可能會(huì)忘記他們。不!他們一直活在我的心里,就算在過100年也一樣!

        不舍的作文2

          光陰似箭!我已在校園中度過了六年時(shí)間。在這六年的歲月流逝之中,老師傳授給了我無窮的知識(shí):他們使我從一個(gè)懵懂的少年漸漸的成長起來,然而當(dāng)我要離開母校的時(shí)候,我最想感激的說:“老師,感謝您給 我這么好的學(xué)習(xí)成績。”當(dāng)然,母校也給我留下了許多深刻的回憶……

          我的校園是無與倫比的。

          當(dāng)我看著生態(tài)園中種植的.奇花異草,心中有些不舍。因?yàn)楫?dāng)你疲倦時(shí),走進(jìn)生態(tài)園,一股和煦的春風(fēng)便會(huì)輕撫著你的臉龐。你會(huì)覺得走入了人間仙境,當(dāng)你走出來后,你會(huì)覺得精神抖擻,沒有了一絲疲倦之意。

          !母校的生態(tài)園,您是多么美麗,在我離別之前我一定會(huì)再去感受一下這種心曠神怡的感覺,再去看一看,摸一摸生態(tài)園的一草一木。

          當(dāng)我看著操場,做球場,籃球場,眼神有些迷惘,我仿佛聽見了往日玩耍時(shí)天真無邪的笑聲;我仿佛看見了往日我們嬉戲時(shí)的情景;我仿佛看見了體育老師嚴(yán)肅的面孔,我知道,他讓我們?cè)诹胰昭籽字屡懿,不是恨我們,而是愛我們,他為了讓我們(cè)鰪?qiáng)體質(zhì),只得忍心讓我們一個(gè)個(gè)都跑得汗流浹背,現(xiàn)在一想,我覺得十分愧對(duì)體育老師……

          坐在教室里,眼神有些模糊,我想到了以往自己專心致志,求知若渴的學(xué)習(xí),想到了語文,數(shù)學(xué)老師,代課老師;想到了相處了六年之久的同學(xué)們,我十分的依依不舍……

          馬上就要畢業(yè)了,這幾天是最難熬的日子,也是最值得懷戀的日子,這也讓老師們更加忙碌了,古人云:可憐天下父母心。而我要改為可憐天下老師心。他們是辛勤的園丁,默默無聞的培養(yǎng)我們這些稚嫩的花朵。

          我想:“如果有可能,我寧愿時(shí)時(shí)都在這個(gè)校園。”想到這,我不禁再次抬頭看我的校園……

        不舍的作文3

          新年的鐘聲敲響了,世界仿佛被染上了紅色,紅彤彤一片,香噴噴的年味飯從屋里飄出,令人口水直流。

          新年乃是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)那天人們都要穿新衣,貼春聯(lián)和吃團(tuán)圓飯等等的事情,對(duì)于一個(gè)吃貨來說,我喜歡的就是吃年夜飯了,我還記得那天……

          那天,城市里一片喜慶的景象,可那只不過是外表,其實(shí)城市里已經(jīng)變成了一座空城了,所有人都踏上了回家的路上,當(dāng)然我們一家也踏上了回家的路。

          一路上,我們有說有笑的.,到了老家,奶奶早在家門口等候多時(shí)了。大人們一進(jìn)家,就開始忙碌了,而我們小孩呢,悠閑地在大院里玩耍著呢,這會(huì)兒,我們討論著找爸媽要些零用錢去買鞭炮,討論完后,大伙都開始行動(dòng),最后大伙都要到五塊左右,最多的也就十塊而已。來到小賣部,這會(huì)都擠滿了小孩,我想這天小賣部一定掙了不少吧。我選了幾種鞭炮,還剩下兩塊,又買兩包小零食,我們滿載而歸時(shí),黃昏已經(jīng)降臨了,小孩都被大人叫回家吃年夜飯了。

          當(dāng)時(shí)我已經(jīng)餓得肚子咕咕叫了,一看到桌上豐盛的年夜飯,立即開始狼吞虎咽了,大人們喝著酒,聊著天,小孩們吵著鬧著要放鞭炮,大人們沒辦法,一吃完飯,就將鞭炮拿出,小孩們也將在小賣部買的鞭炮拿出,這時(shí)天空一片五顏六色,簡直美透了。這個(gè)春節(jié)我們還看了春晚。

          年味可能在家人們團(tuán)圓時(shí),聊著天;年味可能在放鞭炮時(shí)的美好;年味可能在不經(jīng)意的瞬間。(指導(dǎo)老師/淡 泊)

        不舍的作文4

          “時(shí)間飛射,光陰似箭”。時(shí)間是讓我們長大的一樣?xùn)|西,同時(shí)是讓我們分離的不舍。我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,從幼稚園的世紀(jì)說起:

          幼兒園里我們無憂無慮地玩著,從來沒想過有分離這回事,而當(dāng)我們?cè)谟變簣@畢業(yè)的時(shí)候,我們也沒有多想,總覺得還有一天會(huì)再見面,我們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候記錄下了那時(shí)候快樂的時(shí)間,互相留下了家里的電話,等到長大一定的時(shí)候打電話給你的.同學(xué),她早已忘記你是哪一位了。

          等到我們上了小學(xué),漸漸地長大也明白了分離的痛苦。

          從那一天我踏進(jìn)了小學(xué)的大門起,我和那些同齡的孩子嬉嬉鬧鬧的玩耍也有了五年的時(shí)間了,我們的感情也越來越深,上課時(shí)認(rèn)真地聽老師講的每個(gè)細(xì)節(jié),下課了和好友一起打那些欠扁的男生,等他們向我們認(rèn)輸了為止才放過他們。在學(xué)校的時(shí)候,我們把不得那些男的都轉(zhuǎn)學(xué),可等到他們走了之后我們才覺得和他們的打鬧也是一種友好的表示,其實(shí)并怎么像讓他們轉(zhuǎn)走或離去,因?yàn)樽吡司驮谝矝]人可以惹我們這些女生生氣了,也沒有那些人可以逗我們開心,連男生都不舍就更別說是讓女生離去了。很快就要到六年級(jí)了,再過這一年我們就要分開了,有太多的不舍和友情,我們多么想讓時(shí)間停留在我們嬉戲玩耍的這些日子里。

          希望同樣是要讀六年級(jí)的學(xué)生們能珍惜剩下的一年時(shí)間,好好學(xué)習(xí),讓友情和知識(shí)越來越充實(shí)!

        不舍的作文5

          “啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家……”,今天,我們?nèi)熒山p輕旅游世界游世界去春游。

          大家早早的來到了學(xué)校,和同學(xué)們炫耀自己帶來的美味零食。教室里炸開了鍋似的,熱鬧極了!

          “笛笛笛……”隨著一陣清脆的'喇叭聲,大家歡呼著涌出校園,十幾輛大巴士迎著朝陽,在柏油路上緩慢的行駛著。我們坐上大巴車,歡歌笑語,踏上了春游之路。

          大約開了1小時(shí),我們到達(dá)了目的地:松江青青旅游世界。剛下車,同學(xué)們像剛出籠的小鳥飛了出去,左看看,右瞧瞧,好像永遠(yuǎn)也開不夠似的,對(duì)什么都感到很好奇。

          走進(jìn)松江青青旅游世界,眼前就是紫藤長廊。那長廊上面繞滿了紫紅色的紫薇花。

          穿過漫漫的長廊,就是大家盼望已久的植樹園區(qū)。我班分成8組,每組5人。隨著教官一聲鈴響:可以開始了時(shí),大家各司其職,我組殷晨苒為我們找了一塊最肥沃的土地后,大家都熱火朝天的干了起來,我組的“小不點(diǎn)”許寅,因怕臟,所以只能拿著水瓶,為小樹苗澆水。在我們組中我也算是最能干的了:挖土、種樹、堆土,都由我一人包辦了。過了五分鐘,一棵小樹苗好了,大家都感到很欣慰,因?yàn)槲覀儾坏邢铝诉@棵小樹苗,還種下了我們的希望。

          種完了小樹苗,我們就來到了小河邊,釣金魚。我也殷晨苒一組,我想咱們差不多是小貓釣魚的后代,咱們這兒釣一會(huì)兒,那兒釣一會(huì)兒,根本沒有安下心來,結(jié)果可想而知……

          時(shí)間過得真快,不知不覺我們的春游活動(dòng)將近尾聲了,我們?cè)俅未┻^紫藤長廊,依依不舍的離開了松江青青旅游世界。

          在那里,我們留下了快樂的身影;在那里,我們留下了歡聲笑語;在那里,我們留下了希望的種子!在那里,我們度過了快樂又美好的一天!

        不舍的作文6

          星期五,是一個(gè)令我們高興又激動(dòng)的日子,我們要去社會(huì)實(shí)踐張家港基地,同學(xué)們一到學(xué)校就討論起了關(guān)于實(shí)踐基地的問題個(gè)個(gè)都開心極了!

          到了實(shí)踐基地,我們找到了自己的宿舍,整理好東西之后就學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇這個(gè)救人的方法,有好幾步呢!一是雙手按壓胸部,二是打開氣道,三是做人工呼吸,我們看江藝?yán)?duì)著假人的嘴巴吹氣,大家都直笑,連我也情不自 禁地笑了起來。

          學(xué)習(xí)完救人的方法以后,我們又陸續(xù)來到了梁豐牛奶場,先去看了看老牛,又親手喂了小牛牛奶,又做了好吃的巧克力,真美味呀!回到了宿舍,我們打掃了自己的床鋪和自己應(yīng)該打掃的地方,不知不覺的該吃晚飯了,吃完了晚飯,我想可以睡覺了,可還要看電影,哇!太舒服了吧!

          睡了一個(gè)美好的覺,第2天悄悄的來了,我們6;30整時(shí)起床,7:30準(zhǔn)時(shí)吃早飯。雪白的雪花讓我今天的活動(dòng)暫停了,可今天下午雪漸漸沒了,我們又學(xué)習(xí)了怎樣做環(huán)保袋,做完了環(huán)保袋,我們高興的玩了一個(gè)有耐心的'游戲——多米諾骨牌,好漂亮呀,我們一組拼搭成功了,玩完了之后又去看了3D電影,真爽!好想一直過著這樣的日子呀!

          轉(zhuǎn)眼間,第3天到了,也是實(shí)踐基地的最后半天了。我們上午9:00時(shí)做了一個(gè)筆筒,難做也得堅(jiān)持呀,終于在同學(xué)們的幫助下完成了,我好高興呀,可以學(xué)到這么多的知識(shí)。吃完午飯,我們就要走了,我舍不得這個(gè)地方,回到家以后,我還偷偷的哭了一會(huì)兒哪。

          在那三天里,我懂得了許多許多….

        不舍的作文7

          你說的,你做的,我都會(huì)記得。你是我流年里不舍的溫柔。

          我曾一度認(rèn)為,我們之間的感情不會(huì)再那樣親密,那樣深厚。我發(fā)覺我很傻,對(duì)吧,媽媽?

          我哭著吵著鬧著煩著你讓我把手機(jī)帶到學(xué)校,你說什么都不肯讓我?guī)В瑳]想到你會(huì)這樣執(zhí)著。我來氣呢,我說你真不讓我?guī)Ь托菹胱屛衣?lián)系家里。你沒有出聲,拿出幾張錢給我,我轉(zhuǎn)頭進(jìn)了房間。我突兀地覺得心里一陣委屈和懊悔,我打心里怨自己為什么和你吵,就為了這么小一件事?但我為了支撐面子,使了性子一星期不聯(lián)系你。

          但我還是很想念你。后來的幾天我眼睛患了結(jié)膜炎,癢疼著難受,我打電話給叔叔,讓他帶藥過來學(xué)校。誰知道叔叔便告訴了你,你忙打電話到宿舍,對(duì)我關(guān)懷備至的,我很開心又很感動(dòng),在和你講電話時(shí)我就哭了。

          你聽出我語氣里的哽咽,你說,不要哭啊,眼睛發(fā)炎了不要被眼淚感染了。

          我“嗯”了一聲,說我想回家,我對(duì)不起你。

          你說傻孩子,你想什么呢?是不是在學(xué)校難受了,眼睛疼不好過呢?

          我沒有回答,只是支支吾吾地應(yīng)答你。

          后來你說:“明天媽媽去學(xué)校接你去醫(yī)院看看,帶你去散散心。畢竟媽媽無法身臨其境體會(huì)你的為難,媽媽只能安慰你。但是你要記得,媽媽做的,說的,都只想為你好!”

          “嗯,我知道!”

          你說的,你做的',我都會(huì)記得。

          你是我流年里不舍的溫柔!

        不舍的作文8

          “畢業(yè)了!”老師口中輕飄飄的說出這三個(gè)字,卻沉甸甸地打在了我的心上,九年,結(jié)束了……

          我舍不得我親愛的同學(xué)們,還記得,剛相見時(shí)的同學(xué)們,一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐,一聲聲別扭的稱呼,一次次無厘頭的談話,而當(dāng)年的一件件事也都成了我們現(xiàn)在回憶的快樂源泉;還記得,在教室中我們大聲朗讀的樣子嗎?在操場中我們奔跑的樣子嗎?在校園中我們發(fā)出無憂無慮的笑聲的`樣子嗎?在課堂上我們……我們一起哭過、笑過、鬧過,我舍不得你們,試問,你們舍得嗎?

          我舍不得我親愛的老師們,還記得,剛相見時(shí)的我們嗎?你們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅而又古板,這是我初見時(shí)對(duì)你們的印象,但在后來的相處中,我卻發(fā)現(xiàn)——你們的嚴(yán)厲是為了讓我們更快的進(jìn)步,你們的失望是因我們的態(tài)度松懈,成績退步;你們的慈愛是因?yàn)槲覀冋J(rèn)真聽講、不斷進(jìn)步,你們的……我們的一次次成長都扣動(dòng)著你們的心弦,你們待我們?nèi)缱约旱淖优谖覀兩砩匣ㄙM(fèi)了大量時(shí)間、精力。我舍不得你們,試問,你們舍得嗎?

          我舍不得我這個(gè)親愛的大‘家’。還記得,剛見到你時(shí)嗎?簡直刷新了我的三觀,你宏偉、壯觀,四座教學(xué)樓拔地而起,左右兩邊各有一個(gè)守衛(wèi)在你身旁的松樹。我總共才生活了十幾年的時(shí)光,但在你的‘體內(nèi)’真的承載了我太多的記憶。我的生氣、委屈、喜悅、傷心……你都一一目睹。現(xiàn)在,馬上就要離開你了,我舍不得這個(gè)‘家’,試問,你舍得嗎?時(shí)光在走,夢想在飛,但,請(qǐng)相信我,這些記憶一定會(huì)定格在我的心中,永不磨滅。

          舍與不舍是一個(gè)問題,但這次,我選擇‘不舍’。

        不舍的作文9

          “叮咚!”放學(xué)的鈴聲響了,教室里鴉雀無聲。

          同學(xué)們一個(gè)個(gè)挺直的坐在座位上,對(duì)這個(gè)教室做最后的告別。

          就在這時(shí),班主任緩慢地走到講臺(tái)上,向大家深深地鞠了一躬,“同學(xué)們,小學(xué)的`列車已經(jīng)開到了終點(diǎn),你們畢業(yè)了。在這里我代表全校和你們做最后的告別!闭f完,班主任又深深地鞠躬,“‘海闊憑魚躍,天高任鳥飛,’同學(xué)們,感謝你們這六年在長江路小學(xué)的一切,希望你們可以越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。”

          六年了,不知不覺我已經(jīng)在這所小學(xué)學(xué)習(xí)了六年。這六年過得真快,我還沒有認(rèn)全所有老師,還沒有觀賞校園里所有花草樹木,更沒有走遍校園里的小路,想到這兒,我的眼睛閃起了淚光。

          “老師,我們舍不得你!”同學(xué)們齊聲喊道。這時(shí)我再也忍不住了,淚珠從眼眶中流了下來,打在了書桌上。

          窗外下起蒙蒙細(xì)雨,淅淅瀝瀝。

          當(dāng)我們走上紅毯時(shí),我們真的要走了。雖然小雨淅淅瀝瀝,卻沒有一個(gè)人打傘,我們喊到:“老師,您辛苦了!老師,您辛苦了!”淚水再次涌上心頭。當(dāng)我們走出校園,淚水再也不受控制,“嘩嘩”地流下來。

          再見了校園。

          再見了老師。

          再見了同學(xué)。

          再見了我的小學(xué)生活。

          我相信,有了這樣豐富多彩的小學(xué)生活,我的初中生活會(huì)變得更加豐富多彩。

        不舍的作文10

          我的故鄉(xiāng)在中國遼寧那里,雖然現(xiàn)在已經(jīng)身處國外,但故鄉(xiāng)的一草一木我都清楚記得,一顆不曾忘記,在出國前,我用別的賬號(hào)以停筆修煉之名告別,如今,再也按捺不住對(duì)故鄉(xiāng)的思念,注冊(cè)了一個(gè)新的賬號(hào),來表示自己對(duì)故鄉(xiāng)的思念。

          我的故鄉(xiāng)不是依水傍山的村莊,不是繁華喧鬧的城市,我的故鄉(xiāng)只是一個(gè)小鎮(zhèn),這個(gè)小鎮(zhèn)不過只有十棟樓,我的家就住在里距離市場大院不遠(yuǎn)的5樓里,這里很多的'瓦房,從樓上望去看得到紅磚鋪成的天空,既低調(diào)又和諧。離我們這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)有很多山,我們的故鄉(xiāng)里有很多樹,上了百年的、十年的都有許多,有很多不知名的昆蟲,每家每戶都有園子,園子里種了很多菜,引來很多蜜蜂蝴蝶。

          這里的天,比別處藍(lán);這里的水,比別處清;這里的樹,比別處綠;這里的云,比別處白;這里的人們比別處熱情;這個(gè)小鎮(zhèn),比別處熱鬧,這就是小鎮(zhèn)的特點(diǎn)。我非常熱愛我的故鄉(xiāng),哪怕是一塊土地也是美好的,不僅如此,這里還有我的家人:爸爸媽媽、外公外婆,他們很疼愛我,我真的不舍得他們,短暫的電話怎能表示我濃濃的不舍之情呢?

          我年幼時(shí),在故鄉(xiāng)里,這個(gè)養(yǎng)了我13年的土地,我怎能輕易忘記呢?我最喜歡的是家鄉(xiāng)的云,沒有輪廓的云總會(huì)帶給我一種放松的心情。我原來和伙伴們?cè)趬吙躺狭肆俗约旱拿,我深深的刻上了“寒汐夜”三個(gè)字,笑了一下,走開了。

          這個(gè)熟悉的故鄉(xiāng),我不舍的故鄉(xiāng),幾時(shí)才能回來再次見到那片熟悉的藍(lán)天,再次觸摸到柔軟的土地呢?

        不舍的作文11

          今天是個(gè)萬里無云、陽光明媚的早晨,在上城區(qū)少年軍?傂\姞I基地,時(shí)代五年級(jí)的同學(xué)穿著一身軍服正在看國防知識(shí)競賽。除了這個(gè)項(xiàng)目,還有折棉被、打被包、會(huì)操······

          在不知不覺中會(huì)操已經(jīng)結(jié)束了,接下來就是閉幕式。我們?yōu)槠谖逄斓能娪?xùn)生活已經(jīng)接近尾聲,許多同學(xué)都在閉幕式上輕輕地哭泣,我努力地克制自己。閉幕式結(jié)束后,我們一起走到一塊空地上和邵教官拍照留念,拍完了各班都放好了凳子慢慢得走回教室。在拍照時(shí)我們班最調(diào)皮的盛天杭哭了。路上忽然看見我們班平時(shí)很會(huì)調(diào)皮搗蛋的男生也在流淚,我心情變得很差。午飯過后,我們回到教室,整理好了行李,上了車。在車上陳老師說:“邵教官再不來的話,我們只好走了”。話音未落,我們老遠(yuǎn)的就看見邵教官來了,我們非常激動(dòng),不停的在拍玻璃窗;嘴里還叫著:“邵教官”、“邵教官”……車?yán)锍錆M了我們期待地喊叫聲。邵教官上了車,我們班看到邵教官上來了就叫道:“報(bào)告,動(dòng)一下”、 “報(bào)告,系一下皮帶”、“報(bào)告,系鞋帶”……教官和老師聽了都笑了!我和黃宸坐在一起,教官看到黃宸坐在那里一言不發(fā),就叫了她一聲。黃宸只是看了看他,又轉(zhuǎn)過頭去。陳老師輕聲對(duì)教官說了句什么。后來,邵教官下了車,我們的'車啟動(dòng)了,告別了教官,也告別了軍校。車上響起的哭聲從輕到響,車上快成了淚水的海洋,我忍不住和黃宸一起失聲哭了起來……

          我真希望車能再開慢點(diǎn),讓我再看看軍校,哪怕只有一會(huì)兒也好啊1我想念五天的軍校生活。非常期待下一次軍訓(xùn)。

        不舍的作文12

          天下沒有不散的筵席,我們之間都知道,彼此都是滿滿的不舍,在這最后的幾個(gè)月里,我們假裝輕松,但也躲不開這個(gè)結(jié)果。

          在幾天前,我們幾個(gè)好兄弟還是一如既往地在聊天,我突然問道:“離畢業(yè)只有一個(gè)半月了,你們都是去什么初中啊,看看以后在初中的時(shí)候還有沒有機(jī)會(huì)一起玩!毙≌颜f:“我準(zhǔn)備去實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校,在我家旁邊的那一個(gè)!毙≠t說:“我準(zhǔn)備去十二中,這個(gè)離我家也近。”小翔說:“我去外國語,但不確定哪個(gè)校區(qū)……”我們六個(gè)兄弟都說出了自己準(zhǔn)備的'學(xué)校,有個(gè)兄弟和我一個(gè)學(xué)校,但是校區(qū)都不同,我是去實(shí)驗(yàn)中學(xué)總校,另外兩個(gè)都去自己家旁的校區(qū)。我們?cè)具是非常激動(dòng)、非常開心的,可一聽到這樣的結(jié)果,感覺天都塌了,我們?cè)谝凰查g沉默了。在這小學(xué)六年,我們?cè)谝黄鹜媪巳⑺哪,本以為友誼能一直延到永遠(yuǎn),但沒想到馬上就結(jié)束了。我能感受到在這幾秒里壓抑和我們滿滿的不舍。

          上課鈴響了,結(jié)束了我們的壓抑,下課后,小昭還對(duì)我們笑著說:“走吧,該吃飯了。”我們也輕快地走向食堂,仿佛什么事也沒有發(fā)生;丶液,小賢發(fā)微信給我說:你能轉(zhuǎn)到我們學(xué)校嗎?我沒有回復(fù),假裝沒看見,我能感到他滿滿的不舍,我邁著沉重的腳步走向書房寫作業(yè)去了。

          結(jié)果差不多確定了,無法更改,再回首無比懷念的從前,有我們?cè)谇驁錾系谋寂;有我們(cè)谕嫠r(shí)的笑聲;有我們?cè)谡n堂上的爭論……是啊,昨天是多么美好、多么值得回憶。≥p松與笑臉下滿是看不見的不舍,桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情,只希望在以后我們的友誼還能延續(xù)下去。

        不舍的作文13

          今天已經(jīng)二十七號(hào)了,馬上暑假就要落幕,迎接新學(xué)期了。

          中午,媽媽在飯桌上對(duì)爸爸說:小馬呀,這都幾號(hào)了,打張火車票回老家了,記得開車送我們喲。▼寢屧诎职置媲翱傆行┱{(diào)皮)我剛往嘴里塞一大口飯,還沒來得及咽下去,就支支吾吾,急急忙忙的說:我才不要這么早回去呢,三十一號(hào)再回去又不是來不及!

          可回去了還要收拾東西,你總不能回去了,晚上睡外面吧,是不?爸爸道。

          可,可是!我不知道該說些什么才好,爸爸的話讓我無法反駁。

          好啊!弟弟突然說道,似乎十分高興,暑假太無聊了,我就想回家。

          爸爸輕輕笑了兩聲。

          我也只好應(yīng)了聲:好吧。(這是被逼著說的)

          我有些擔(dān)憂:自己作業(yè)還沒完成,又有些不舍。和爸爸相處了一個(gè)多月,已經(jīng)有了很濃厚的感情。

          下午,媽媽已經(jīng)把票給定好了,我們后天就出發(fā)。

          睡了個(gè)午覺起來后,我們一家來到超市,買了兩三盒脆脆片,兩袋薯片,一盒泡芙,一盒面包,兩瓶可樂,一盒酸奶,八九個(gè)口香糖

          這些是在坐火車的路上吃的,免得在火車上的'那么長時(shí)間都只能看著車窗外的風(fēng)景。媽媽還把平板和手機(jī)全部充滿了電,并關(guān)了機(jī),留著在火上玩

          唉——真是舍不得爸爸,舍不得北京,舍不得這個(gè)溫暖的家呀!

        不舍的作文14

          在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞,這個(gè)小洞是石頭上方一滴水的杰作。水滴鍥而不舍,日雕月琢,終于滴穿了石塊。

          水滴是那樣得柔弱,石頭是那么得堅(jiān)硬,水滴滴穿石頭完全在于水滴的堅(jiān)持與目標(biāo)的專一。如果我們能像水滴那樣,還有什么事情做不成呢?

          我四年級(jí)的時(shí)候加入了校啦啦操隊(duì)。啦啦操訓(xùn)練很苦,每天都要跑步、做俯臥撐、做仰臥起坐、跳雙飛……然而最令我受不了的',就是壓腿。老師在隊(duì)伍中選了四個(gè)同學(xué)當(dāng)尖子,我就是其中之一。老師對(duì)尖子最主要的要求就是柔韌性要好,因?yàn)橛泻芏嗫简?yàn)柔韌性的動(dòng)作。我沒有學(xué)過舞蹈,柔韌性并不算好,一開始我劈叉都劈不到地。老師給我們壓腿的時(shí)候,有時(shí)會(huì)一邊一個(gè)坐在我的腿上,我經(jīng)常疼出眼淚。我暗暗下定決心要把柔韌性練到最好。于是,壓腿、劈叉就成了我每天的必修課。出去玩的時(shí)候,媽媽給我拍照片,劈叉壓腿也成了常見的pose。漸漸的,通過我堅(jiān)持不懈的努力,我的柔韌性變好了,甚至超過了其他先天柔韌性比我好的同學(xué)。這件事讓我明白了“鍥而不舍,金石可鏤”的道理。

          著名歌手周杰倫說過這樣一句話:“其實(shí)明星夢并非遙不可及,只要你有堅(jiān)持不懈的意志力,明星夢就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!蓖瑢W(xué)們,讓我們一起努力吧!

        不舍的作文15

          離開學(xué)的時(shí)候還有1天了,我心里裝的并不是要到新的學(xué)校,新的環(huán)境里學(xué)習(xí)的欣喜、激動(dòng),而是滿載著離別的憂傷。

          因?yàn)槲议_學(xué)就上初一了,在我們的班級(jí)只要有幾個(gè)人借讀,其余是跟班走的。全班沒有一個(gè)人和我在同一個(gè)學(xué)校。

          現(xiàn)在還是整理整理該拿的東西吧。翻著翻著,就找出了一個(gè)本子,但那本子除了深黃色的本皮外只有2頁紙。封皮上是用碳素黑筆寫的“朗讀比賽第一名”的一行字,那是老師寫的。我記得那是在我五年級(jí)時(shí),快要母親節(jié)了,學(xué)校舉辦朗讀比賽,我參加了。當(dāng)時(shí),臺(tái)下有十來個(gè)人,都是競爭對(duì)手,很緊張的氣氛。這讓我留戀過去,一股股傷感涌上心頭。

          翻開第一頁,是我在臨開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)寫的發(fā)生在我身邊的一件事。我津津有味地又讀了一遍,當(dāng)時(shí)的情景又浮現(xiàn)在眼前。那熱鬧的操場,那一起勞動(dòng)的場面,那些也在幫著學(xué)生干活的`老師,那穿梭在空氣中的歡聲笑語,無不讓我懷戀。

          翻到第2頁,也是最后一頁,上面工工整整地寫著我在六年級(jí)下學(xué)期快要期末考試時(shí)積累的復(fù)習(xí)題,是填上合適的詞語。有()的事情、()的躲藏、( )得可愛……我數(shù)了數(shù),一共有45個(gè)。這是我在6、7課課文里選出的,還沒有選完。我還記得當(dāng)時(shí)我一邊在黑板上抄著,而臺(tái)下的同學(xué)們一邊抱怨著“真多呀!”一邊翻開課本找答案。我感到好笑,因?yàn)槲沂菫樗麄兒,因(yàn)樵谄渲锌荚嚂r(shí)就出過這類題。省的到時(shí)考試時(shí)大家考不好,老師又呲我們了。

          這本薄薄的僅有2頁紙的備課本,它對(duì)于我來說意義很重,這記錄著,編織著,三個(gè)美好而珍貴的回憶,每一個(gè)我都記憶猶新!

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