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      2. 曬曬我們班的“牛人”作文

        時(shí)間:2024-01-19 17:06:40 好文 我要投稿

        [必備]曬曬我們班的“牛人”作文15篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的曬曬我們班的“牛人”作文,歡迎大家分享。

        [必備]曬曬我們班的“牛人”作文15篇

        曬曬我們班的“牛人”作文1

          全國十四多億人口,我們在一個(gè)班,真是足夠幸運(yùn)班級中是從各地考進(jìn)來的,我們的性格和學(xué)習(xí)方法是不同的這些就不斷涌現(xiàn)出許多牛人他們給我們的學(xué)習(xí)生活帶來樂趣,同時(shí)也影響著我們。

          首先登場的就是小胖,剛來的時(shí)候覺得他只是一個(gè)老老實(shí)實(shí)的小胖墩最近幾天發(fā)現(xiàn)他越來越聰明了?歼^之后,我一直很擔(dān)心我的錯別字,尤其是《駱駝祥子》的祥,寫的時(shí)候很猶豫就寫錯了,當(dāng)時(shí)我問他這個(gè)字是否寫對時(shí)他給我分析了一下,一共兩分,要寫兩個(gè)箱子,如果自己不確定的話。那就耽誤一二和雙不一每一個(gè)寫一個(gè),我一下恍然大悟不愧是被稱為大聰明的小胖但是聰明要用到正地上,不要在外面寫道上用

          不要假裝努力,結(jié)果不會陪你演戲。這句話自從出自我同學(xué)小呂之口就像變了味兒一樣當(dāng)他看到了氣氛不對時(shí)。他總以幽默的語言來緩解到那看到有同學(xué)在走路寫作業(yè)時(shí)總會來一句“不要假裝努力,結(jié)果不會陪你演戲”其實(shí)這意思是讓他走路小心一點(diǎn)。

          我的'成績一段時(shí)間像脫了軌的火車一樣剎不住一直往下掉,好在我們班的演說家發(fā)現(xiàn)了我每一天他都在我耳邊來說到我的心情。他化妝有些許幽默和道理在想了幾天后,我終于想開了他的話語。激勵著我,讓我有了自信

          班里正因?yàn)橛辛诉@些牛人才會有快樂,我們的話。深深的在腦海中牛人有珍貴的品質(zhì),我們要學(xué)習(xí)這種品質(zhì),把自己也培養(yǎng)成牛人。

        曬曬我們班的“牛人”作文2

          她,有著一張肉嘟嘟的臉蛋,眼睛寫滿了乖巧,她有一雙靈巧的手,她的杰作能讓所有老師拍手叫好。

          那個(gè)早晨,我搭著她的肩,走在充滿陽光的操場上,回到教室,一位女同學(xué)撲面而來,差點(diǎn)撞成“車禍現(xiàn)場”,還沒等她反應(yīng)過來,那個(gè)女生便又沖上來,“惟依,幫我畫張畫唄!”

          她考慮了一會兒,“好吧,你要我畫什么?”

          那個(gè)女生顯得萬分激動,說話都結(jié)結(jié)巴巴,“那就畫……畫這個(gè)……個(gè)吧!彼舆^那顫抖的手中的書,仔細(xì)地看起來。

          她走回位置上,拿出一張白紙和筆,便開始作畫。我站在一旁,像將要有一場大戲要演,她手中的筆在紙上飛快的移動著,現(xiàn)變魔術(shù)一般,紙上浮現(xiàn)出人物的.臉、身體、腿……

          我不得不瞪大了眼睛,滿臉寫滿了吃驚。

          “惟依,你畫的好快呀!你是怎么做到的!”我的嘴巴已成了“O”形。

          她抬起頭,對我笑笑:“只要在畫之前記住它的樣子就能做到的!闭f完,又埋下了頭。

          不一會兒,她的作品便成了,我居然分不清書上和她筆下的,簡直就像打印的一般。

          我呆呆的望著那畫,和它的作者——畫畫牛人。

        曬曬我們班的“牛人”作文3

          我們班有一個(gè)活寶,他叫許超陽,前段時(shí)間,我和他坐了一段時(shí)間同桌,我被他的腦筋驚呆了,平常他上課除了睡,吃就沒有別的事做,根本不認(rèn)真聽講,可是下來的數(shù)學(xué)題他都會做,并且還都是正確的。尤其是他的語文成績,他每天上課睡覺,寫的字不好,不完成作業(yè),卻還能考九十,一百分,他的腦筋很好,但是不好好學(xué)習(xí)都是白搭!

          當(dāng)然他也很堅(jiān)強(qiáng),前天早晨他在桌子旁玩,被桌子的.鐵片劃了兩刀,當(dāng)時(shí)他并沒有說有多疼,就自己忍著,班主任知道后讓班長和我?guī)タ词,下二?jié)課后,我們來到醫(yī)院,進(jìn)去是我的腿就發(fā)抖,醫(yī)生說要縫針,我當(dāng)時(shí)就站不動了,而我看許超陽,他十分平靜的對我們說:淡定,淡定,縫針沒有什么大事,沒事我不怕。當(dāng)醫(yī)生用藥水給他擦傷口的時(shí)候,那種頭是很難忍受的,可是他做到了,沒有喊出一個(gè)疼字,打麻藥時(shí)醫(yī)生用針插進(jìn)他的傷口內(nèi)部,當(dāng)時(shí)我都不敢看了,可是他平靜的對我們說,一點(diǎn)也不疼,只是,手漲得難受,我知道怎么可能不疼,但是他做到了堅(jiān)強(qiáng),接下來就是縫針,整個(gè)過程我都在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,他的皮被揪得老高老高,看的我心在顫動,而他卻很從容,沒有說出一個(gè)疼字,看到他皮開肉綻的手,我想如果是我的手,那我一定嚇的不行,可是他做到了堅(jiān)強(qiáng)!

          許超陽同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)值得我去學(xué)習(xí),雖然他有很多的缺點(diǎn),但通過縫針這件事,我對他有了新的印象,許超陽你真棒!這也是我想對他說的。

        曬曬我們班的“牛人”作文4

          我們班上有許多有趣的人,說起“牛人”也是不少,今天就跟大家介紹幾位。

          “笑聲牛人”付瑩盈

          她是一個(gè)胖胖的女孩,個(gè)子中等,一頭短發(fā),圓圓的臉上顯得格外文雅,可事實(shí)卻相反。她的笑聲賊難聽,既猥瑣又粗暴,好多人都被她外表給騙了。記得有一次中午午休時(shí),付瑩盈和另外一個(gè)同學(xué)在食堂里吃飯。本來好好的',不知怎么了,哈!哈!哈!一陣?yán)坐Q般的笑聲,嚇得我差點(diǎn)把剛喝進(jìn)的水吐出來。這笑聲還差點(diǎn)扣了我們班的班分,這樣又不能再食堂吃飯了。

          “籃球牛人”羅金程

          他是一個(gè)男孩,臉黑黑的,可能是他經(jīng)常在外面打球曬黑的。他學(xué)習(xí)不太好,但是在我們班,哦!不,是在全年級打籃球都是很有名氣的。如果他稱第二,每人敢稱第一。他是籃球隊(duì)的猛將,什么胯下運(yùn)球呀,背后運(yùn)球呀他都會,甚至為了打球逃過一節(jié)美術(shù)課?上攵嵌嗝磹鄞蚧@球呀!這次籃球運(yùn)動會如果不拿第一,老師就不讓我們班再碰一次籃球,那樣羅金程會多么難受呢?

          “學(xué)習(xí)牛人”郭新強(qiáng)

          說起學(xué)習(xí),我腦殼就疼,所以說郭新強(qiáng)是我最羨慕的人。他個(gè)子稍矮,可滿臉智慧。期中考試是我們班第一,期末還是我們班第一。什么地理呀,歷史呀,他都好,可以說是X功課都好(這里的X指所有)。只有一點(diǎn),他的字很難看,因此還被我們說成是“甲骨文”。

        曬曬我們班的“牛人”作文5

          在我們班“人才”遍地都是。那“牛人”也是不少,就在這給舉出幾個(gè)來。

          兩大“定海神針”

          這兩大“定海神針”一個(gè)是我們班的“千年第一”--A,另一個(gè)也是我們班的“千年第一”,但是卻是倒數(shù)第一--Z 。他們倆一個(gè)是“語數(shù)英政史地生”這七科全面發(fā)展的人才。另一個(gè)卻是上課的時(shí)候連書都不會翻開、作業(yè)都沒有寫過的“全面天材”,就連老師也拿他沒辦法了。就拿英語課來說吧。A在前面認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,搶答老師提出的問題,流利的背課文,流利的用英文和老師對話,我們情不自禁地為A鼓掌,而z呢和往常一樣沒有把書打開。這就是我們班的兩大“定海神針”。無論我們怎樣努力都無法突破這兩個(gè)人的.界限,唉,真是無語啊。

          “黃金鐵三角”

          這三個(gè)牛人,一個(gè)是我們班最高的U,一個(gè)是我們班的班長F,最后一個(gè)是我們班最“優(yōu)秀”的O。他們?nèi)齻(gè)都特別喜歡打籃球。無論風(fēng)吹雨打,他們都照玩不誤。記得有一節(jié)體育課他們?nèi)腕w育老師打籃球,竟然能把體育老師秒殺了。

          然而他們?nèi)齻(gè)把心思全用在了打籃球上了,因此學(xué)習(xí)成績一直不好,老師跟他們談了不只一回,只要他們把打籃球的勁頭用在學(xué)習(xí)上,大榜前三肯定是他們?nèi)齻(gè)的。

          我們班的牛人還很多,這只是我們班最有代表性的三個(gè)“牛人”。他們真是各有千秋啊,真心希望他們把牛勁用在最恰當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

        曬曬我們班的“牛人”作文6

          曬曬我們班的牛人,話說我們班的牛人可真是不少啊,猶如漫天繁星點(diǎn)綴天空,猶如嬌滴叢花點(diǎn)綴草地,猶如白云朵朵點(diǎn)綴藍(lán)天,今天就讓我來好好曬曬吧!

          文學(xué)才子

          "腹有詩書氣自華",這句詩用來修飾它,真的是當(dāng)真當(dāng)之無愧,他十分喜愛讀書讀的書也都是好書,比如說四大名著,詩經(jīng),朝花夕拾等他都讀過記得那一次他獨(dú)自一個(gè)人坐在位子上,那時(shí)我們都去吃飯了,只有他一個(gè)人,我們總說他是愛書如魔,已經(jīng)到了廢寢忘食的地步了,而他卻說好的'書籍就像一根不倒的常青藤,永遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的生機(jī),好的書籍,就像不謝的鮮花,永遠(yuǎn)散發(fā)著馥郁的芳香,好的書籍就像豐腴秀美的佳人,任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀一點(diǎn)好書有了這種感覺,豈不美哉,我們都佩服的五體投地,你說他到底牛不牛?

          憨豆先生

          哈哈,一提到他真可謂是無人不知無人不曉,提到他的大名,"牛魔勇"所有人都會捧腹大笑,側(cè)頭35度傾斜著,走路直僵僵的,遠(yuǎn)看著好像一個(gè)小老頭,他總是說,哇哈哈哈哈哈,老子就這樣你能怎么的,聽到這魔性的笑聲,我們怎能不哄堂大笑呢?你說他到底牛不牛。

          數(shù)學(xué)天才

          說到數(shù)學(xué),他可真謂是數(shù)學(xué)天才,每次數(shù)學(xué)老師提出五星級的難度問題,全班都鴉雀無聲,只有他一個(gè)人的手舉高在半空,而且每次都是正確的,這十分令我們敬佩,你說他到底牛不牛。

          我們班的牛人可真不少,有文學(xué)派,幽默派,學(xué)霸派……你也來曬一曬!

        曬曬我們班的“牛人”作文7

          在我們班中有不少“牛人”,他們或是“讀書迷”,知識豐富;或是“演說家”,善于表達(dá);或是“大管家”,熱心集體事物……但最“!钡倪是以下幾位。

          一、體育健將——“喬丹”

          一說到喬丹,大家都會驚呼:“哇!完美的體育健將,完美的灌籃高手!”而我們班中,就有一位“喬丹”。他,皮膚黝黑,所以笑起來是那白牙格外引人注目,像是鑲嵌在臉上的鉆石一般。他,很高,顯得格外強(qiáng)壯。

          每當(dāng)上體育課的時(shí)候,集訓(xùn)剛結(jié)束,他就會以迅雷不及掩耳之勢把球奪過去,我們看了,又可氣又可笑。他還是一個(gè)長跑健將,每次運(yùn)動會上,都會給我們班帶來無限榮耀與曙光。

          我想大家已經(jīng)猜道他是誰了,沒錯!他,就是我們班的副班長——崔嘉誠。

          二、“搞怪大王”付家豪

          他是我們班名副其實(shí)的.搞怪大王,每天到看起來調(diào)皮搗蛋,一點(diǎn)不拘束的樣子。

          但他的英語可是我們班出了名的好,他還是我們班的英語課代表呢!每次的英語成績,都是班級里數(shù)一數(shù)二的。

          同時(shí),他也是一名樂于助人的好同學(xué)。記得有一次,有位同學(xué)受傷了。需要一個(gè)人送他去醫(yī)務(wù)室,他馬上爭先恐后地沖了上去。因?yàn)樗膱?jiān)持,老師只好同意。接著,他頭也不回,扶起那位同學(xué)兩三步遠(yuǎn)離了我們的視野。

          這就是我們班看似調(diào)皮搞怪,實(shí)則是一副熱心腸的一大“牛人”。

          這樣看來,我們班的“牛人”還真不少。嘿嘿!不知道,你們班的“牛人”有哪些呢?是不是也像他們一樣“!背鲂禄恿四兀

        曬曬我們班的“牛人”作文8

          相信大家都有自己的拿手本領(lǐng)吧!是騎車、是游泳、是打籃球,還是踢球,或是跑步,在高手如云的班級,最令我佩服的就是我自己。我要曬一曬我最拿手的本領(lǐng)跑步了。

          一年四季,我都熱愛各項(xiàng)體育運(yùn)動。早晨,脫掉外套,熱熱身,再去運(yùn)動場跑上幾圈,和同學(xué)們打打籃球,這正是我們正長身體時(shí)的青少年該做的`啊,只要留心觀察,我們身邊個(gè)兒高的,身體壯的,不都是熱愛運(yùn)動的人嗎?

          去年的一天,我吃完晚飯和母親去廣場悠閑地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,正當(dāng)我覺得無聊準(zhǔn)備回家時(shí),同學(xué)甘雨生騎著平衡車從我身邊駛過,并輕輕地拍拍我的肩膀。這時(shí),他身子向前傾斜,平衡車急速向前駛?cè)。我對速度很敏感,一遇見快的東西,就想上前去比試。這時(shí),我興奮萬分,立馬撒腿往前速奔。仿佛沒使一點(diǎn)兒力氣,完全不遜色他的車速,一會兒就和他的平衡車并駕齊驅(qū)了。他微微一笑,故意放快了車速,我也相繼加速。不久,已經(jīng)超出他很遠(yuǎn)了。行人們都驚呆了,在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn),好似在贊揚(yáng)我。

          記得上學(xué)期體藝節(jié)時(shí),我報(bào)名參加男子一百米跑。發(fā)令前,有點(diǎn)兒緊張,發(fā)令槍一響,緊張就煙消云散了。起初我慢了點(diǎn)兒,后來如脫韁繩的野馬向前沖刺,還沒跑到三十米就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩掉了后面的運(yùn)動員。進(jìn)入決賽時(shí),我又以同樣的速度和“大長腿”柏楊并列沖到了第一。比賽跳繩的時(shí)候,我能輕松繞開每次的繩子,并一分鐘跳了178個(gè)。

          怎么樣,同學(xué)們,我的速度還行吧!我能算咱們班的牛人吧!你們也快曬曬你們的高超本領(lǐng)吧!

        曬曬我們班的“牛人”作文9

          在我們班,“牛人"這個(gè)稱號,賀澤當(dāng)之無愧。

          他可是我們班的體育健將,一米八三的身高讓我們只能仰視他。從小學(xué)一年級他就馳騁在賽場上,參加的每個(gè)體育項(xiàng)目,每次都獲獎。

          1500米跑開始了,他如出征一般,走向起跑線,做好起跑準(zhǔn)備,目光如同獅子狩獵一樣,目視前方。身旁的選手一個(gè)個(gè)面露苦色,看情況是十分不想與賀澤同一個(gè)項(xiàng)目,怕被他甩很遠(yuǎn)隨著裁判一聲令下,他如離弦之箭一樣“飛"了出去。沒過多長時(shí)間,就把其他的選手甩得老遠(yuǎn),最后毫無懸念地贏得了比賽?此臉幼,再跑幾圈都沒事兒。

          不過,英雄也有失利的.時(shí)候。那是在四年級的運(yùn)動會上,他在賽前喝了不少水,導(dǎo)致跑起來胃不舒服,可他堅(jiān)持上了場?粗媛锻纯嘀覀冇行⿹(dān)心。比賽開始了,他仍像平時(shí)一樣,超過了其他人。在最后一圈的時(shí)候,他卻停了下來,用手捂著胃,很痛苦的樣子。由于這一狀況,后面的人輕松地超過了他,賀澤見狀,松開手跑了起來,我們班同學(xué)在他的感染下,十分賣力地為他加油,他似乎感受到了我們的鼓勵,很快就超過了第一名。這一次我們顯得十分激動,贊嘆他的忍耐力,沒想到在這種情況下,他也能化險(xiǎn)為夷,奪取第一。

          我們班這位體育“牛人”不僅能贏得比賽,還擁有可貴的精神--頑強(qiáng)的毅力。您是不是也對這位“牛人”豎起大拇指?

        曬曬我們班的“牛人”作文10

          在我們初二二十三班,每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn),有能歌善奏的,有武藝高超的,還有琴棋書畫樣樣精的

          而我最崇拜的,還是我們班落筆成章的才女馬天舒。

          初一時(shí),她還沒在班里徹底嶄露頭角,我也沒有特別注意過她的寫作才能,對她的印象僅僅止步于“一個(gè)很安靜的女生”,可萬萬沒想到,她文靜的表面下藏著一顆熾熱的`心。直到有一天,熱愛小說的我,聽說她寫了一篇小說,也就是這篇文章,一下打破了我心底的沉寂,馬天舒在我心目中的形象瞬間從“路人甲”轉(zhuǎn)為了“偶像派”!

          從那天起,也許出于不甘,也許是大受鼓舞,整個(gè)初一下學(xué)期,我都在不斷更新我的寫作內(nèi)容,擴(kuò)大我的寫作范圍擴(kuò)寫改寫過網(wǎng)上的短文,寫過很多自己在困境中的思考和小情緒,甚至看到動漫或小說里一些覺得不甚滿意的情節(jié),也拿起手機(jī)在備忘錄里重編一段一切都在朝著“她”的方向追趕。

          直到一次大考中,我語文考砸,作文失利,卷面上鮮紅的47分給了我一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的“霹靂”。再一看馬天舒,“老陳”正拿著她的作文細(xì)細(xì)給同學(xué)們分析:“馬天舒的這篇作文所寫的感情很明確,也很豐富,我今天剛把這篇作文給辦公室的老師都看了一遍”這不是在赤裸裸的夸贊嗎?同學(xué)們都默不作聲,也許他們和我一樣正在心中暗自羨慕、佩服吧!

          我原來總以為馬天舒只看小說,但是沒想到她也能在考場作文展示出如此豐厚的文字藝術(shù)功底。

        曬曬我們班的“牛人”作文11

          “高手出武林,牛人在我班”。每個(gè)班肯定有一些與眾不同的人,今天我就給你們說說我們班的牛人。

          這個(gè)人名字叫倪恒江。他有兩個(gè)令人羨慕的長處:一是他的字寫得好,特別工整,有幾分像刻出來的,我覺得他長大可以做書法家。二是會畫畫。開學(xué)初,學(xué)校要舉行科幻畫比賽,一天下課,他正要去交他參賽的作品,好奇心使我奪下了那幅畫,真的太美了,畫的是一座建在海里面的城市。那里有像水母一樣的交通工具,孩子們正趴在透明的城市邊緣看海底生物。這神奇的'畫面一下子吸引了我,我仿佛變成畫中的孩子,沉浸在未來的海底世界中。

          他不僅字寫得好、畫畫得漂亮,而且能說會道。剛開學(xué)的時(shí)候,我并不認(rèn)識他,上課時(shí)常?吹揭晃粋(gè)子不高的人把手舉得高高的,積極回答老師的問題。一下課,他就扭過頭到處找人說話,常常把大家逗得哈哈大笑,他可以說是我們班的開心果。

          前不久,學(xué)校要進(jìn)行廣播操比賽。楊老師教我們學(xué)做操,倪恒江學(xué)得非?欤龅玫暮芤(guī)范、到位。老師夸他厲害。我們每天早上練操時(shí)都是他領(lǐng)操。

          這就是我們班的牛人,經(jīng)常害得我們雞犬不寧,逗得我們哈哈大笑。其實(shí),我們班還有一些和他性格不一樣的牛人,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我就不一一介紹了,你如果想認(rèn)識他們,歡迎來我們班旁聽。

        曬曬我們班的“牛人”作文12

          在一個(gè)班集體中,總有一個(gè)風(fēng)云人物叱咤風(fēng)云,她嗓門高亢,舉止瀟灑,是個(gè)活脫的“女漢子”?胺Q我們班的“牛人”

          一進(jìn)班門,你會詫異地看到一位同學(xué)“張牙舞爪”地坐在前排中央,緊靠講臺,也許你會認(rèn)為是老師懲罰她坐在那里,No !那可是她經(jīng)過軟磨硬泡才換來的風(fēng)水寶地,想當(dāng)初,一下課就去找老師批準(zhǔn),還大喊大叫的,于是老師只好在百忙中隨口應(yīng)了一聲,這可不得了了,把她樂的簡直就像獨(dú)演“群魔亂舞”的丑角 穿梭在過道中,喊著勝利的口號,其他班級的同學(xué)經(jīng)過我們班,也紛紛進(jìn)來瞧瞧熱鬧,私下里她還很有成就地對我們說“我是故意喊那么高”,以防止田老師變卦,我要把聲音錄到監(jiān)控里!我也真是被她的.勇氣和想法所折服,別看她平時(shí)大大咧咧,心里的點(diǎn)子還真多呢!

          當(dāng)然,人不可貌相,雖說是有“女漢子”的風(fēng)范,但她的文筆是很棒的,從小博覽群書,觀覽世界文化,文章寫的妙筆生花,幾度被選為優(yōu)秀好文,被班級里的同學(xué)傳閱,其他學(xué)科也成績不凡,成為不少同學(xué)膜拜的對象。

          平時(shí),她落落大方,心有所想就暢所欲言,毫不遮遮掩掩,無論何時(shí)都喜笑顏開,漏出銀光閃閃的大牙套,大步流星的穿梭于班里班外,大粗辮子瀟灑地在腦后飛揚(yáng),享受著自己的磁場。

          她,品學(xué)兼優(yōu),樂觀且瘋癲,是我們班上名副其實(shí)的“牛人”。——王婧欣

        曬曬我們班的“牛人”作文13

          每個(gè)班都會有“牛人”,我們班自然也在“意料之中”有那么幾個(gè)。有數(shù)學(xué)小王子江慶慶,英語小達(dá)人張偉樂,還有語文小天才李昆晨等等,其中我最崇拜的就數(shù)“文武雙全”的董薛陽了。

          董薛陽是一個(gè)白白凈凈的女孩子,她扎著一個(gè)短短的小馬尾辮,擁有小小的鼻子和嘴巴。但是我最喜歡的是她那一雙猶如星星般閃爍的眼睛。董薛陽作為我們班的英語課代表,她的成績也是相當(dāng)不錯的,幾乎沒有跌出過全班前十。她樂于助人,特別熱心。每次我有什么不懂的題目問她,她都會耐心且仔細(xì)的講解!拔奈潆p全”的.她厲害之處當(dāng)然不可能只有“文”,我佩服的還有她超常的體育才能。

          她是我們班名副其實(shí)的“第一女飛人”,她每次都會代表我們班“出戰(zhàn)”,參加運(yùn)動會。還記得那是一次女子接力賽,那一棒應(yīng)該是吳優(yōu)傳給董薛陽的?墒遣恢腊l(fā)生了什么,吳優(yōu)在遞給董薛陽棒子的時(shí)候一不小心摔倒了。當(dāng)董薛陽接過棒子時(shí),竟然不是先跑,而是慰問吳優(yōu)。比起自己的榮譽(yù)來說,她還是更關(guān)心同伴的安全。當(dāng)她回來時(shí),竟然哭了,這是我們第一次看到她哭,竟不是因?yàn)殄e失獎牌,而是心疼同學(xué)留下來的淚。這是多么可貴的一種精神呀!這是多么高尚的品格呀!我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

          這就是我們班的“牛人”文武雙全的董薛陽。

        曬曬我們班的“牛人”作文14

          我們班人才濟(jì)濟(jì),具有各種特長的“牛人”不少。每天來得最早的劉強(qiáng)是出了名的“讀書迷”,你看他走路看書的樣子,真的讓人又擔(dān)心又好笑,有時(shí)候撞到別人身上都不知道。他一有時(shí)間就往圖書館里跑,他看過的書堆起來肯定比他還要高。他不光看書,還在做讀書筆記呢!到現(xiàn)在他已經(jīng)做了5我們班還有被譽(yù)為“大管家”的牛小旺同學(xué),他是我們班的生活組長,每天班上的衛(wèi)生和生活小事,他都考慮的細(xì)致入微。每學(xué)期開課前,他早已把班上和宿舍的值日生表都排好了。不僅考慮到班里的衛(wèi)生,就連班上同學(xué)哪一個(gè)感冒了,哪一個(gè)得病身體不舒服,他都清清楚楚。有時(shí)候他陪同學(xué)去看病,有時(shí)候他給有病的'同學(xué)去取藥。只要是班上的大凡小事,他都了如指掌。真如一個(gè)“大管家”,班上有了他,別的同學(xué)就少操很多心。

          我們班不僅僅有以上這些“牛人”,其實(shí)還有許許多多的“牛人”。如“智力高手”李麗,“二胡高手”馬明,“乒乓球健將”劉鵬,“籃球”健兒焦勇等等。鑒于篇幅,這里就不一一列舉了。正是由于有了這些“牛人”,才使我們班生氣勃勃,猶如一個(gè)溫暖的大家庭。

        曬曬我們班的“牛人”作文15

          在蠡口中學(xué)里,有一個(gè)神一般的班級,住著一群“牛”人,它就是初一二班。

          第一個(gè)就是神速手——王夢緣。她坐在我的旁邊。每次老師一說課堂作業(yè),她都會第一時(shí)間奮筆疾書地寫起來,她會死死地盯著作業(yè)本,手中的筆跟裝了馬達(dá)似的,從沒停過。假如我做一份作業(yè)的`時(shí)間是20分鐘,她卻僅僅只要10分鐘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在了她后頭。

          第二個(gè)就是嗓門大得很的饒世程。每次一上課,老師還沒讀題,他就呱唧呱唧把答案說出來,之后老師又說他說的什么鬼呀?他又吧哪吧哪講了一大堆,數(shù)學(xué)老師稱他:“腦子轉(zhuǎn)得快,手腳跟不上!边@時(shí),我們?nèi)喽己逄么笮Γ坏貌槐凰拇笊らT笑噴。

          第三個(gè)就是“數(shù)學(xué)小王子”劉徐。他的名字正和他的思維反過來了,徐是慢慢地,而他卻思維快得跟摩托似的,秒算出答案。他的思維啊,簡直不得不令別人佩服。每到講到試卷最后一道最難的大題,劉徐就會說,你的方法太復(fù)雜了,看我的!此時(shí),全班都會秒變他的小粉絲,全神貫注地聽他講解他的解題思路。老師和學(xué)生瞬間交換位置,就像學(xué)生教老師一樣。

          這第四位呀,就是“作文大師”——蔡興亮、瞧,他的名字多有詩意。∷麑懫鹱魑膩,那才叫一個(gè)”下筆如有神”!不僅寫得快,還寫得好,充滿著詩情畫意!這可能跟他讀的書有關(guān)吧,他曾說過,他家有一大堆書等著他去讀。

          他們都各不相同,優(yōu)點(diǎn)甚是多,但人也不是完美無缺的,就是這一個(gè)個(gè)渺小的人,構(gòu)成了一個(gè)強(qiáng)大的二班集體。

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