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      2. 真沒(méi)想到作文

        時(shí)間:2024-01-19 19:29:39 好文 我要投稿

        (實(shí)用)真沒(méi)想到作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的真沒(méi)想到作文,歡迎閱讀與收藏。

        (實(shí)用)真沒(méi)想到作文

          真沒(méi)想到作文 篇1

          “唉,想起那天的語(yǔ)文課,真沒(méi)想到……”記得那天我去老師辦公室端本子,聽(tīng)到我們的班主任吳老師心事重重地對(duì)我們班教數(shù)學(xué)的陳老師說(shuō)。的確,我也從來(lái)沒(méi)想到過(guò)會(huì)發(fā)生這種事情。

          幸好那天是外校老師來(lái)上課,假如是吳老師上課,我猜她恨不得把磚頭扔到全班同學(xué)臉上。

          窗外,寒風(fēng)用力敲打著窗玻璃,窗戶(hù)無(wú)助地?fù)u晃著……不知怎的,那天全班精神不佳,沒(méi)有往常那么興奮。走在去往多功能教室的路上,要是以往,準(zhǔn)會(huì)左一個(gè)吵架,右一個(gè)閑聊,可今天,我們安靜得出奇,只聽(tīng)見(jiàn)鞋子不緊不慢地踏過(guò)樓梯。吳老師似乎覺(jué)察出來(lái)了,便說(shuō)些鼓舞我們的話(huà),可大家只是眼神呆滯地盯著吳老師。

          到了教室,我強(qiáng)打精神,卻依然困得要命。我們一聽(tīng)到請(qǐng)坐,便不成體統(tǒng)地坐在了位置上,教我們的老師好像叫金老師,一坐下,她讓我們讀課文。我們讀得拖聲拖氣地,平時(shí)大家公認(rèn)的好學(xué)生也只是把聲音含在嘴里讀,悶聲悶氣,觀(guān)眾席上的吳老師和陳老師十分不悅。有些學(xué)生只是張張嘴巴,擺擺口型,眼睛傻傻地盯著語(yǔ)文課本。少數(shù)學(xué)生竟肆無(wú)忌憚地玩起了手指,若無(wú)旁人。

          讀完了整篇課文,金老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題,一個(gè)學(xué)生似乎為了不讓金老師冷場(chǎng)才草率地舉起了手,金老師看看沒(méi)有別的選擇,就請(qǐng)了他。林川涵就是舉手的'那個(gè)同學(xué),因?yàn)闆](méi)有想好,于是站起來(lái)支支吾吾的,沒(méi)哼幾個(gè)字,金老師就請(qǐng)他坐下了,林川涵只來(lái)得及嘟囔幾句就軟綿綿地靠在椅子上了。金老師見(jiàn)沒(méi)人舉手了,便滿(mǎn)面通紅地左顧右盼,似乎希望有誰(shuí)來(lái)幫助她一樣。

          突然,學(xué)生中間爆出了一陣笑聲。原來(lái),蘇錦把朱思堅(jiān)耍了。蘇錦憤怒地叫嚷著,奮力用拳頭打朱思堅(jiān)。突然全班炸開(kāi)了,說(shuō)話(huà)聲雖然低,但這種細(xì)若游絲的聲音埋伏在了全場(chǎng)。金老師看局面越發(fā)不可收拾,就悄悄地給蘇錦調(diào)節(jié)情緒,讓大家安靜下來(lái)。經(jīng)過(guò)努力,全班總算安靜了下來(lái)。

          金老師勉強(qiáng)上完了課。吳老師漲成了豬肝色的臉演繹著憤怒。

          全班早已知道大禍臨頭了……

          真沒(méi)想到作文 篇2

          在殘酷的7天軍營(yíng)生活中,我們遇到了可怕的教官、嚴(yán)厲的懲罰、好玩的游戲……其中,我最難忘的是一個(gè)游戲——高空抓桿。

          來(lái)到軍營(yíng)的第2天上午,教官把我們帶到“高空抓桿”的場(chǎng)地上,我們排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)爬上去進(jìn)行挑戰(zhàn),可我前面的隊(duì)友一個(gè)都沒(méi)成功,我的心兒怦怦地跳著:“前面比我高、比我‘壯’的`人都沒(méi)抓到,我這皮包骨頭怎么可能抓得住呢?”想到這里,我的心跳得更快了。忽然又聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“看來(lái)這項(xiàng)目不大可能有人完成了。”

          輪到我了,我穿上防具,一步一步地往上爬,過(guò)了一會(huì)兒,我即將摸到圓形平臺(tái)了。近了!近了!我摸到了平臺(tái),我用手抓住平臺(tái)另一邊的邊緣,先把右腳抬起來(lái),放在平臺(tái)上,接著又抬起左腳來(lái),把左腳放在平臺(tái)上,然后我雙手扶著膝蓋,心中默默地為自己加油,不一會(huì)兒功夫,我站了起來(lái),盯著吊桿,最后,我?jiàn)^力一躍,再用力一抓。我抓到了!我真沒(méi)想到我竟然是第一個(gè)抓到桿子的,地上的人十分驚訝,我感覺(jué)我們的輔導(dǎo)員也在心中暗自為我叫好。后來(lái),也陸續(xù)有一兩個(gè)人抓到了桿,也許是因?yàn)橛辛宋业某晒Χ艿焦奈璋伞?/p>

          我認(rèn)為只要?jiǎng)e人都勇敢一點(diǎn)兒,一定也可以抓住桿,但勇敢是十分難得的,只有相信自己,才可以得到它。

          真沒(méi)想到作文 篇3

          在前不久,我們剛剛小學(xué)畢業(yè),回想小學(xué)里的珍珠,一顆“真沒(méi)想到”的大珍珠躍入眼簾,我小心地拿起它,陷入了回憶。

          那是在一年前的時(shí)候,在一個(gè)機(jī)會(huì)中我參加的軍鷹。

          那年夏天,我和同學(xué)歐陽(yáng)雅馨一起參加。剛剛才到達(dá)目的地,教官就帶我們來(lái)到一個(gè)操場(chǎng),叫我們站在一行。小學(xué)五年級(jí)的我們,歪七扭八地站著,教官大聲地叫道:“你看你們,怎么站的。還你們哪個(gè)學(xué)校的,向左看齊還把手插在腰上!毙』实坌」鞯奈覀儽涣R得一頭霧水。教官壓下火氣緩緩說(shuō)道:“立正應(yīng)該把腰板挺直,手緊貼褲縫。像我這樣,看見(jiàn)沒(méi)!”我們個(gè)個(gè)去模仿教官。突然午飯鈴響起,我們以為解放了,教官卻說(shuō):“別以為解放了,以后上午下午都訓(xùn)練,一直七天!蔽顼堖^(guò)后,我們又頂著炎日站了一下午。吃了晚飯后,教官說(shuō):“看我示范如何進(jìn)房間,換拖鞋,把鞋要擺整齊!睔W陽(yáng)雅馨等教官一說(shuō)完就把鞋一脫飛奔進(jìn)去,進(jìn)去后又忙走出來(lái)把鞋擺整齊,抬起臉,一副抱歉的樣子。教官看到她表現(xiàn)很突出,給她封了個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的.小官。第二天訓(xùn)練到中午時(shí)老師把她叫了過(guò)去。出來(lái)時(shí)她一臉的委屈,原來(lái)隊(duì)長(zhǎng)就是負(fù)責(zé)洗碗的。慢慢的,到了最后一天,大家進(jìn)行大掃除,一個(gè)一個(gè)整理得干干凈凈,有模有樣的。

          軍鷹結(jié)束后,我常;叵耄赫鏇](méi)想到,當(dāng)時(shí)我能在大太陽(yáng)下堅(jiān)持那么久的站軍姿等。真沒(méi)想到它給我留下這么多回憶,這么多朋友。真沒(méi)想到我能在那旦學(xué)到那么多。真沒(méi)想到在一起久了,分別原來(lái)那么痛。捂著心口,我靜靜思考。

          真沒(méi)想到作文 篇4

          “沙沙沙”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)發(fā)試卷的聲音,我就會(huì)想起一周前發(fā)生的事。

          那日,一上課,老師便開(kāi)始發(fā)英語(yǔ)試卷。

          我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們交頭接耳,有的高興,有的難過(guò),有的氣憤。還沒(méi)拿到卷子的`我在心里心驚膽戰(zhàn)地想:已發(fā)試卷的同學(xué)們分?jǐn)?shù)都那么低,我會(huì)不會(huì)墊底?萬(wàn)一考得還沒(méi)上次高,回家少不了一頓“棍子燒肉”。

          這時(shí),我被老師的聲音打斷了:“李塵燁,100分!”拿著試卷還不敢相信,我在心里念叨:我這次居然考了100分,真沒(méi)想到!

          我吃驚得瞪圓了眼睛,木木地拿過(guò)試卷,鮮艷的“100”像一朵美麗的花,盛開(kāi)在我心里。我開(kāi)心得手舞足蹈。

          我回家之后,媽媽看著卷子,像一頭生氣的狗熊一樣對(duì)我怒吼:“你這次考試100分,一定是抄同桌的!”

          話(huà)一說(shuō)完,媽媽就把卷子甩給我。真沒(méi)想到,媽媽竟不相信我,我落下了傷心的眼淚。

          “媽媽?zhuān),我每天早上是第一個(gè)到學(xué)校開(kāi)始背單詞?”我對(duì)媽媽吼著,“我真的很用功。 

          我坐在書(shū)桌前,卷子上的“100”好像他的嘴,微笑地對(duì)我說(shuō):“一份耕耘,一份收獲!相信自己,繼續(xù)努力吧!”

          真沒(méi)想到作文 篇5

          在日常生活中,常有很多事令我們意想不到。在我九歲的時(shí)候,公交車(chē)上的一件事讓我沒(méi)想到。

          星期天下午,我和媽媽要去一趟外婆家,由于汽車(chē)被爸爸開(kāi)走了,所以我們只能乘公共汽車(chē)去。等車(chē)時(shí),寒風(fēng)一陣一陣地朝我撲過(guò)來(lái),我抱怨道:“車(chē)怎么還沒(méi)來(lái)?”心想:等會(huì)兒車(chē)來(lái)了之后,我一定要搶后排坐,那兒比較暖和。千等萬(wàn)等,終于有一輛綠色的公共汽車(chē)來(lái)了,車(chē)門(mén)一打開(kāi),我就立馬要跑上去爭(zhēng)后排座位,無(wú)奈卻被一個(gè)穿黑衣的.大漢給推了下來(lái),等我上了車(chē)之后,后面哪兒還有座位!只有前面幾個(gè)座位,我瞪了那位緊靠著窗戶(hù)的大漢,心想:這個(gè)人真是沒(méi)有公德心。

          到了下一個(gè)站時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車(chē),我心想:那個(gè)大漢虎背熊腰的,應(yīng)該會(huì)為老爺爺讓座吧!可等我一回頭,那個(gè)大漢連看都沒(méi)看一眼,仍然靠在他那“溫暖”的座椅上,我不得不從心底罵那位大漢沒(méi)公德心,缺德。最后媽媽起身為老人讓座。

          又連續(xù)過(guò)了兩個(gè)站,我發(fā)覺(jué)那個(gè)大漢起身了。下車(chē)前,大漢還戀戀不舍望著他的座位,我十分不解,為什么大漢會(huì)對(duì)一個(gè)公交車(chē)上的座位,這么有感情。我跑到他的座位上一看,驚呆了:靠著座椅的窗戶(hù)竟然裂了一條縫?上攵,大漢為了不讓風(fēng)鉆進(jìn)來(lái),用自己龐大的身軀將那條縫擋住了,要下車(chē)時(shí),他還擔(dān)心車(chē)上的人會(huì)凍著,還不想離開(kāi)。

          真沒(méi)想到啊,那位大漢竟然會(huì)不為自己,用身軀去為大家遮風(fēng)。我錯(cuò)怪了他,真想跟他說(shuō)聲“對(duì)不起”。

          真沒(méi)想到作文 篇6

          那是去年的春天,不知爸爸從哪弄來(lái)一棵“很不起眼”的植物,個(gè)頭兒比一粒葡萄大不了多少,深綠色的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的小刺兒,你若不留神碰到它肯定會(huì)被刺痛的。 我正望著這為不速之客發(fā)呆,爸爸插話(huà)說(shuō):“它是仙人球的一種,別看它個(gè)頭兒小,壽命卻很長(zhǎng),但生長(zhǎng)非常緩慢。今后我把它交給你來(lái)照料!它的生命力頑強(qiáng),一周只需澆一次水!蔽野欀碱^,盯著它想:這樣的.“花”有什么好養(yǎng)的,爸爸還拿它當(dāng)寶貝似的!但我還是無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,把它擺在我臥室的窗前就沒(méi)再理它。過(guò)了好幾天,我無(wú)意地走到它跟前,仔細(xì)一看,和剛來(lái)我家的時(shí)候一樣,沒(méi)有變化。我漸漸對(duì)它失去了希望,也不按時(shí)澆水了,便把它由窗前移到了陽(yáng)臺(tái)的一角。 時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼到了夏季。一天假日的清晨,我拎著水桶給花澆水,正巧發(fā)現(xiàn)了躲在角落里的那盆“不起眼”的植物,上面竟長(zhǎng)出了幾個(gè)小花骨朵,還開(kāi)了一朵花呢!紅色的花瓣,金黃的花蕊。啊,我真沒(méi)想到,它竟由昔日的“丑小鴨”變成“白天鵝”了。它雖然外表不好看,但卻孕育著勃勃生機(jī),難怪爸爸說(shuō)它生命力強(qiáng)呢!果真如此! 從此,我漸漸地懂得:做人、做事不要只圖外表的華麗,而不注重內(nèi)心潛能的挖掘,看問(wèn)題也不要被表面的現(xiàn)象所迷惑。更想不到的是,養(yǎng)花也能從中得到啟示。

          真沒(méi)想到作文 篇7

          “叮鈴鈴”,“快起床”。我的小鬧鐘又高聲叫了起來(lái)。唉!真沒(méi)辦法,只能老老實(shí)實(shí)的起床了。我無(wú)精打采地洗著臉,心里不禁埋怨起來(lái):為什么上學(xué)要這么早,學(xué)校怎么這么無(wú)情!吃完早飯,我就去上學(xué)了。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……都快煩死人了。好不容易等到一節(jié)體育課,可那體育老師竟然沒(méi)來(lái),而且天也不作美,下起了毛毛細(xì)雨。這節(jié)體育課就這樣跑到語(yǔ)文老師手里去了。

          放學(xué)了,我疲勞地走在回家的路上,二個(gè)眼皮子不停地打著架。心里想:回家還要做那么多的家庭作業(yè)。我越想越?jīng)]力氣,好不容易到家了,我打開(kāi)書(shū)包,慢吞吞地拿出家庭作業(yè),我坐在窗前的書(shū)桌上無(wú)力的做起了起來(lái)。天已有點(diǎn)晚了,可爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái),“今天他們回家怎會(huì)這么晚。 蔽艺胫,突然燈被滅關(guān)掉了,有人唱起了生日快樂(lè)歌,同時(shí)幾支蠟燭出現(xiàn)在我的眼前,接著是一個(gè)大大的生日蛋糕,爸爸媽媽等人也出現(xiàn)在我的面前。我好奇的問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)裉焓钦l(shuí)過(guò)生日啊?”媽媽笑著說(shuō):“小傻瓜,是你呀!蔽页泽@的看了一下日歷,果然今天是我的生日。我真沒(méi)想到,我連自己的'生日都忘了!可媽媽卻記得清清楚楚。要知他們從來(lái)不為自己過(guò)生日的啊。真是可憐天下父母心!

          今晚,是我最幸福的一個(gè)晚上,也是我最難忘的一個(gè)晚上!

          簡(jiǎn)評(píng):寫(xiě)出了自己的真實(shí)想法,但是希望能多從積極的方面看待事情!

          真沒(méi)想到作文 篇8

          從一年級(jí)開(kāi)始,我們的課都是鄒老師來(lái)上的。但是開(kāi)學(xué)不久,由于鄒老師身體不太方便,所以就讓石老師來(lái)上課。

          鄒老師的課堂幽默搞笑。上課的內(nèi)容非常豐富,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都分析透徹。所以,我們很喜歡鄒老師的課,而且也習(xí)慣這樣的上課氛圍了。

          但是,現(xiàn)在一下子變成石老師來(lái)上課了。

          石老師的要求很高。他要求我們每篇文章都要寫(xiě)到八百個(gè)字的字?jǐn)?shù)才算達(dá)到要求。然后,這八百個(gè)字的文章還要?jiǎng)h減為四百字的文章。

          但是,班里也有人覺(jué)得很苦惱,為什么不是鄒老師上,而是石老師來(lái)上課呢?而且石老師要求寫(xiě)的字?jǐn)?shù)也太多了,題目也很難。

          雖然很多人有這樣的想法,但是我并不是這么想的。剛開(kāi)始上鄒老師的課的時(shí)候,我們不是也不習(xí)慣嗎?那為什么后來(lái)就習(xí)慣了呢?不就是因?yàn)槁?xí)慣了嘛!所以,石老師的課,也要慢慢習(xí)慣起來(lái)。

          于是,我就一天一天地習(xí)慣起石老師的課了。我心想,總有一天我會(huì)習(xí)慣的。時(shí)間一周一周地過(guò)去,又到了每周一次上課的.時(shí)候了。

          當(dāng)我上好了英語(yǔ)課,我跑到了上課的教室。緊接著,出乎意料的事情發(fā)生了。走進(jìn)教室給我們上課的不是石老師,而是鄒老師。我們都開(kāi)心極了!這時(shí),鄒老師說(shuō)“石老師今天有事情出去了。所以我來(lái)給你們上課。”我們聽(tīng)了,很高興。

          最后我們就開(kāi)始上課了。課堂幽默搞笑,仿佛回到了從前的感覺(jué)。大家都很開(kāi)心地上了一節(jié)快樂(lè)的課。

          真沒(méi)想到,這真是一節(jié)讓人意外的課!

          真沒(méi)想到作文 篇9

          在大地昏昏欲睡的時(shí)候,轉(zhuǎn)眼間,冬天迎面而來(lái),走在寒冷的街上,等著4路車(chē)的到來(lái),突然,等待已久的車(chē)終于奔向車(chē)站了,我蹦蹦跳跳地上了車(chē)——

          好不容易擠上擁擠的.公交車(chē),車(chē)?yán)镲@得好溫暖,就像投進(jìn)媽媽的懷里。下一站到了,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他拿著拐杖顫顫巍巍地走進(jìn)溫暖的車(chē)中。站了一會(huì)兒,老爺爺環(huán)顧四周,沒(méi)有人愿意為他讓座,司機(jī)忍不住了,說(shuō):“有沒(méi)有愿意讓座的人啊?快給這位老爺爺讓座。”可他們不是裝睡就是低頭玩手機(jī)。一瞬間,有一位青年人站了起來(lái),主動(dòng)給老爺爺讓座,老爺爺?shù)哪樕献兊霉獠剩蚰俏磺嗄耆说乐x。一站、兩站……車(chē)門(mén)開(kāi)了,那位青年人準(zhǔn)備下車(chē),令人震撼的一幕發(fā)生了——那位青年人的右腿是空的……

          一陣刺骨的好風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),一絲絲涼意,青年人的精神在我心中永不泯滅,看著青年人下車(chē),心里有些羞愧,如果我坐在空位置上就好了,至少可以讓青年人少些痛苦,身邊有困難的人,但殘疾青年卻幫助更需要幫助的人。這種精神值得敬佩!

          真沒(méi)想到作文 篇10

          在我家的旁邊有一棵葡萄樹(shù)。葡萄架,在花房的架子上爬,看著碩大無(wú)比,甚是有點(diǎn)醒目。

          我的家在農(nóng)村,家門(mén)口有個(gè)院子,幾乎人人都會(huì)在地里種菜養(yǎng)花,我也不例外。我家原先沒(méi)有葡萄樹(shù),只是不知道某天誰(shuí)將葡萄樹(shù)種在了我種菜的地方。一開(kāi)始沒(méi)留意,我還特地給葡萄樹(shù)留了空位。但不久,突然發(fā)現(xiàn)我的菜花有點(diǎn)生了病的.樣子,我很奇怪,也沒(méi)想太多,便繼續(xù)養(yǎng)著。不多久,菜花很快都死了,我很生氣,開(kāi)始憤怒地想為什么?最終我猜想到的原因就是那棵葡萄樹(shù),是不是它把養(yǎng)分都吸收走了,我踢了它幾腳,生氣地走開(kāi)了,打算讓它自生自滅。

          到了深秋,大多數(shù)果樹(shù)都結(jié)了果兒,可這棵葡萄樹(shù)卻一粒葡萄都沒(méi)看見(jiàn)。我更生氣了,真想拿著一把菜刀把它砍了,心動(dòng)不如行動(dòng),我說(shuō)干就干,在砍了幾根樹(shù)枝下來(lái)后,才大快人心地唱著歡快的小曲,走了。

          而我沒(méi)想到接下來(lái)的事情卻讓我意料之外。

          那是七八月時(shí)節(jié),臺(tái)風(fēng)一如既往地叫囂著,窗戶(hù)在痛苦的吼叫著,樹(shù)木隨時(shí)都有可能被吹倒。整個(gè)院子在經(jīng)歷一場(chǎng)磨難,實(shí)在太恐怖了。臺(tái)風(fēng)過(guò)后窗戶(hù)上黏著的樹(shù)枝,我看了看樓下的花園,竟然屋頂都被掀沒(méi)了,我趕忙下樓去看,本來(lái)威風(fēng)凜凜的大樹(shù)成了毫無(wú)生機(jī)的樹(shù)干,花兒耷拉著腦袋,奄奄地在地上躺著。但令人意外,葡萄樹(shù)卻存活了下來(lái),它搖曳著枝干,像個(gè)英勇的戰(zhàn)士深深地扎根在這片土地上。

          一想到,在這之前我還砍了它幾下,心里頓時(shí)有點(diǎn)后悔。我真沒(méi)想到這棵葡萄竟然是這場(chǎng)暴風(fēng)雨中的英雄。

          真沒(méi)想到作文 篇11

          生活中,有許多意想不到。做錯(cuò)事承認(rèn)反被表?yè)P(yáng),好心幫忙卻辦了壞事……這樣的例子不勝其數(shù)。我今天就要給大家講講我的“意想不到”。

          那是一個(gè)冬日,全家都擠在打著肯空調(diào)房間的被子里。九點(diǎn)十分了,還沒(méi)有人自愿起來(lái)燒飯。大家都不想從暖和的.被子中起來(lái),到外面冰冷的空氣中燒早餐,以往,爸爸早就起床做飯了?山裉爝@么晚他都沒(méi)有起來(lái),我們一點(diǎn)怨言都沒(méi)有是有原因的。昨天剛下過(guò)雪米,天冷得不得了。自然而然,我們就沒(méi)有責(zé)怪他了。

          到九點(diǎn)半時(shí),我實(shí)在是餓得不行,于是自告奮勇去燒飯。

          一出房門(mén),我立刻就知道剛剛的奮勇是有代價(jià)的——怎么這么冷。#—……可沒(méi)辦法,誰(shuí)叫自己自告奮勇說(shuō)自己要做飯的呢?唉呀唉……

          點(diǎn)了火,倒了油,打了蛋,準(zhǔn)備炒蛋做菜。我把蛋液倒入鍋中,誰(shuí)知這蛋液一進(jìn)鍋中,就“哧哧”地響起,我慌了,平常我爸爸炒蛋都不會(huì)這樣的呀?就在這時(shí),我耳畔響起一個(gè)聲音:“快翻炒!再不翻,蛋就要糊了!”原來(lái)是爸色!有他在,我心中驟然升起一股勇氣。我一把抓起鍋鏟,翻炒起來(lái)。

          過(guò)了幾分鐘,我手有些撐不住了,而且后背還開(kāi)始冒汗了。這時(shí),一直站在一邊的爸爸發(fā)話(huà)了:“好了,可以了。”我如釋重負(fù),關(guān)了火,把蛋倒在碗里,端了出來(lái)。而粥,我實(shí)在不愿意做了,就將這項(xiàng)任務(wù)交給爸爸了。

          唉,沒(méi)想到做一頓飯這么難!

          真沒(méi)想到作文 篇12

          下午,我在學(xué)校里領(lǐng)取訂閱書(shū)籍的時(shí)候,收到了一份特別的禮物——用錫箔紙包著的圓圓的巧克力。這是《快樂(lè)小神探》書(shū)籍附送的禮物,平時(shí),我對(duì)禮物不怎么感興趣,可今天,我的眼珠卻盯在這個(gè)禮物上,遲遲不肯移開(kāi)。我最?lèi)?ài)吃巧克力了,可媽媽平時(shí)卻不讓我吃。

          我把巧克力拿在手上仔細(xì)端詳著,聞一聞,真香啊。我好想馬上吃下去,可是不行,學(xué)校規(guī)定不能在上課期間吃零食。

          要去上數(shù)學(xué)公開(kāi)課了,我小心翼翼地把巧克力放進(jìn)抽屜,藏好。終于等到放學(xué)了,我緊緊地攥著它,生怕一不小心會(huì)弄碎、弄丟。媽媽會(huì)怎么說(shuō)呢?她會(huì)把這個(gè)來(lái)之不易的巧克力扔掉嗎?還是為了不讓我上火,自己吃掉?我一路胡思亂想地來(lái)到了媽媽身邊,媽媽開(kāi)口了:“巧克力?哪來(lái)的?”

          “訂書(shū)后發(fā)的禮物!”我有點(diǎn)得意。

          媽媽眼珠骨碌一轉(zhuǎn),疑惑地說(shuō):“訂書(shū),會(huì)發(fā)吃的?”她似乎不大相信。

          我趕緊解釋道:“是真的.,你聞聞,這里散發(fā)著黑巧克力的濃郁香氣啊,味道一定柔順嫩滑,細(xì)膩甜美!蔽宜涯c刮肚,用盡了我的優(yōu)美詞語(yǔ)。

          不管媽媽的疑惑了,我撕開(kāi)了錫箔紙的一個(gè)小口,哇,是白色的,難道還是我最?lèi)?ài)的白巧克力嗎?我的舌尖,似乎已經(jīng)蒙上了一層薄薄的奶油甜味。我使勁咽著口水,快了,快了,香噴噴的巧克力馬上就要到我的嘴里了!

          奇怪,我突然覺(jué)得不對(duì)勁,這巧克力摸著硬了些,顏色黃了些。再仔細(xì)看,小圓球中間有一條縫。今天的這個(gè)巧克力造型與眾不同?我?guī)еo張和不安了,順著縫隙用力地掰,“啪”的一聲,里面竟蹦出了一只身披黑衣裳的長(zhǎng)尾巴鼠玩偶。

          接著,我聽(tīng)到了媽媽發(fā)出的爆笑聲。而我,直接把這個(gè)讓我心心念念了一個(gè)下午的“巧克力”丟到了一旁,欲哭無(wú)淚……

          真沒(méi)想到,我今天發(fā)到的是這樣一個(gè)巧克力!

          真沒(méi)想到作文 篇13

          枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)之余,打球似乎成為唯一的樂(lè)趣。放學(xué)到晚自休的這段時(shí)間,也就是同學(xué)一起打半籃的時(shí)間,籃球架下一般都會(huì)圍滿(mǎn)人,看上去十分熱鬧。

          我也喜歡和同學(xué)打籃球,那是一種無(wú)言的誘惑。每當(dāng)同學(xué)跑來(lái)問(wèn)我:今天去打球嗎?我總是笑著擺擺手拒絕。繼續(xù)糾結(jié)著數(shù)理化。當(dāng)我看著他們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑的身影時(shí),便不身不由已地跑過(guò)去。

          只是那時(shí),我個(gè)頭不高,打球的技術(shù)又十分爛。這也不算什么,畢竟可以慢慢培養(yǎng)。然而,我又是隊(duì)伍中的毒瘤。球一到手上,就舍不得放手,總是不顧一切地運(yùn)球直至投球,這樣一般都會(huì)輸球,并且往往拖累隊(duì)友,常常遭到他們的鄙夷和責(zé)罵。

          時(shí)間久了,投球都沒(méi)有膽量了。

          打籃球本是集體活動(dòng),注重隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)配合。于是,我下定決心練習(xí)配合,一拿到球有機(jī)會(huì)就傳給隊(duì)友,默默地扮演著球場(chǎng)上的.配角。我發(fā)現(xiàn),原來(lái)配角也很重要啊!

          漸漸地,我不再獨(dú)來(lái)獨(dú)往,打球的技術(shù)也有了不少提升,至少比以往穩(wěn)許多。并且感覺(jué)我的個(gè)頭小都成了優(yōu)勢(shì),因?yàn)檫^(guò)程精彩,有時(shí)也成了球場(chǎng)上喝彩的對(duì)象。

          我懂得了,打球教會(huì)我們團(tuán)結(jié)。

          一根筷子容易折,一把筷子難折斷,團(tuán)結(jié)的力量如果凝聚在每一個(gè)人身上,如銅墻鐵壁。

          團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的心魔,有人稱(chēng)為奇跡。不然,一個(gè)軍隊(duì)眾志成城便所向披靡;一個(gè)國(guó)家齊心協(xié)力,便繁榮昌盛;一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)一心,便勇往直前;一個(gè)隊(duì)伍攜手并肩,便戰(zhàn)無(wú)不勝。

          打球教會(huì)我們團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量。

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