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（推薦）有志者，事竟成作文14篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的有志者，事竟成作文，希望能夠幫助到大家。
有志者，事竟成作文 篇1
踢毽子比賽剛風(fēng)風(fēng)火火的蹦跳著離去，仰臥起坐比賽又馬不停蹄地趕來了每天，我都在
家中不斷地努力練習(xí)�？蓜傞_始，我卻只能吃力地在一分鐘內(nèi)做29下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我給自己定下的目標(biāo) 40下的動(dòng)作變得靈活、熟練。隨著身體的上下起伏，晶瑩的汗水也隨之飛舞。從一開始的'29下，到現(xiàn)在的45下，多大的進(jìn)步��！這令我感到欣慰，我的汗水并沒有付之東流，瞧它，還閃著耀眼的光芒呢！
終于，我日盼夜盼的比賽展現(xiàn)在我眼前，而我也出乎意料地做了50下，多么驚訝！多么喜悅！一種滿足感在我心底蔓延開， 有志者事竟成！ 我總算體會(huì)到了！晶瑩剔透的汗珠順著臉頰滑落，與燦爛的陽光輝映著，劃出一道金色的弧線。
有志者，事竟成作文 篇2
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”這是《聊齋志異》的作者蒲松齡撰寫的自勉聯(lián)。其中“有志者，事竟成”更是流傳千古的妙言佳句。所謂“成”是成就。而如何能有成就?還是要“志”，有志向，指關(guān)于立身行事的意圖和決心。這句話讓我感慨萬千。
不管是學(xué)業(yè)，還是事業(yè)，小到考上理想的大學(xué)，大到讓民族興旺，只要是有志向的人，做事一定會(huì)成功。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往直前，在人生的每個(gè)驛站上留下一段段不悔的回憶。古今中外的人又何嘗不是憑著志和艱苦卓絕的努力而成功的呢?
我國古代的史學(xué)家司馬遷，青年時(shí)期就立志編出一部有別于他人的.史學(xué)著作。為此，他不僅以畢生的精力投入到浩瀚的史籍中，整理殘章斷簡(jiǎn)，奔波于民間，收集豐富的史料，就是在含冤入獄慘遭酷刑之后，也沒有消沉下去，反而更加堅(jiān)定志向，愈挫愈奮，在“撰史”的崇高理想鼓舞下，勤奮寫作，到了晚年終于寫成了“史家之絕唱，無韻之離騷”《史記》。
此類的事例還有很多：春秋時(shí)期，吳越相爭(zhēng)，吳勝越敗，越王勾踐論為階下囚，但他不甘屈服，臥薪嘗膽，立志復(fù)仇，最終打敗了吳國……
因?yàn)橛兄�，小溪匯成了大海;因?yàn)橛兄�，枯枝盼到春的綠葉;因?yàn)橛兄�，人類登上了月球。有志者，事竟成。讓我們確立志向，向著夢(mèng)想而拼搏吧!
有志者，事竟成作文 篇3
“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴……”,活動(dòng)課的鈴聲響了，同學(xué)們像是離了弦的箭一樣向操場(chǎng)射去，玩著自己喜歡的游戲。一瞬間，安靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來。
我也趕快找了幾個(gè)好朋友一起玩“拍拍”.我們先推選了一位主拍人，這時(shí)，我的'心里“砰砰”跳個(gè)不停，感覺自己會(huì)“中獎(jiǎng)”似的。果然不出我預(yù)料--唉，恭敬不如從命吧！
我若無其事地走上去，拍了三下，然后把頭往后一轉(zhuǎn)。同學(xué)們立刻停住了，一聲不吭地立在那里，像個(gè)木頭人。我轉(zhuǎn)過頭去，又連續(xù)地拍了三下，往后一看。真是不看不知道，一看嚇一跳，原來，他們不知何時(shí)已像仙人駕霧一般到了我身邊，還不時(shí)做著鬼臉，真讓人無法摸透他們的心思。突然，有人在背后襲擊我，然后拔腿就跑，我連忙拿出跑步的看家本領(lǐng)追上去，可是，為時(shí)已晚。他們就像踏著風(fēng)火輪，坐著跟斗云般飛出了十萬八千里。
最終，我人沒抓到卻累得滿臉通紅、氣喘吁吁。汗水像是斷了線的珠子順著臉頰流下來。我耷拉著腦袋，像是一只泄了氣的皮球，他們看到我這狼狽的樣子不禁哈哈大笑起來。
我蹲在地上再也不想追了，突然，我回想起一句話：“有志者，事竟成�！敝灰也粴怵H，就一定會(huì)成功，到時(shí)候他們就不得不對(duì)我刮目相看了。于是我立刻站起來向他們沖去……
有志者，事竟成作文 篇4
貝多芬，是德國著名的鋼琴作曲家。他30多歲時(shí)耳朵聾了，根本聽不出什么聲音，可音樂必須要有敏銳的耳朵�。∝惗喾覜]有被這么大的困難嚇倒，而是立志要克服這個(gè)困難。他每天在音樂室里練了一遍又一遍。終于在他耳聾的'那段時(shí)間又寫下了不少著名的樂譜。
我國著名的大詩人王冕，小時(shí)侯家里很窮，供不起王冕上學(xué)，只能讓王冕放牛�？墒峭趺釁s立志要做一個(gè)有學(xué)問的人，于是他在每天放牛時(shí)，都要畫畫或?qū)懸恍┰�。終于他成了一個(gè)有名的大詩人。
還有我國著名畫家徐悲鴻。他從小就立志要畫出好畫來。所以，他每天都練習(xí)畫畫。長大以后，他每天中午的午餐只是一塊小面包和一瓶礦泉水。他只要一有空就躲在不到五平方米的房間里畫了一幅又一幅畫。終于，他畫出了著名的《奔馬圖》。
你看，從這些有志氣的成功人士當(dāng)中，你一定領(lǐng)悟了“有志者，事竟成�！边@句話的道理吧！是的，只要你有志氣，做出來的事就一定會(huì)成功的！
有志者，事竟成作文 篇5
在我成長的每一天，我經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)雨，同時(shí)我懂得了：不經(jīng)歷風(fēng)雨哪會(huì)有彩虹。這句話也深深的刻在我的心理，時(shí)時(shí)刻刻的告訴我要勇敢的面隊(duì)困難。
記得二年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了個(gè)奧數(shù)班，在那兒的成績(jī)我一直都是名列前茅，但不久我生了一場(chǎng)病，使我在病床上躺了一個(gè)星期，在我病沒有完全好之前，我又去學(xué)奧數(shù)，但我由于好幾天沒來，講課時(shí)，我聽不懂老師的課，下課了，同學(xué)們紛紛跑來對(duì)我說：“怎么樣，許昭辰，不會(huì)了吧，沒轍了吧�！碑�(dāng)時(shí)我真想大哭一場(chǎng)，但我想起了一句話：淚水是解決不了問題的。我心想：等著吧，總有一天，我會(huì)超過你們的。
從此以后，我更加刻苦的學(xué)奧數(shù)，在病床上，我每天看書看到很晚，早上是背著數(shù)學(xué)公式上奧數(shù)班的，下課時(shí)，同學(xué)們都說我：“今天講的又不會(huì)了吧？”我沒有理他們，心理只想著一句話：走自己的.路，讓別人說去吧。接著我拿起書，又去問老師了。經(jīng)過這段時(shí)間的努力，我終于在單元測(cè)驗(yàn)中，獲得第一名的成績(jī)，這段時(shí)間我很辛苦但我也很快樂，真是“奮斗者自有自己的快樂�！�
一份汗水，一份收獲。我相信我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中我也要向?qū)W奧數(shù)那樣，這樣才會(huì)得到更多的收獲，你說是嗎？
有志者，事竟成作文 篇6
時(shí)光匆匆，歲月流逝。從小到大，我不知理解過多少句格言，每一句格言都會(huì)給我?guī)砥婷畹母惺�。有一句格言，開始接觸它時(shí)，讓我的心震撼了不久。——有志者，自有千方百計(jì)；無志者，自有千難萬難。
我對(duì)這句格言的理解是：一個(gè)人，只要有了理想的目標(biāo)，任何困難在他面前都會(huì)被他瓦解掉；則那些沒有理想的目標(biāo)、游手好閑之人，一遇到困難就不知所措。我對(duì)這句話的另一種理解是：人不可無志！
我今年四月份段考時(shí)，語文試卷的閱讀題有好幾題不會(huì)寫，琢磨了好久，還是想不出答案。一點(diǎn)兒耐心都沒有的我，干脆扔下筆不寫了，就坐在那兒干生氣。也不知為什么，莫名其妙地想起這句話——有志者，自有千方百計(jì)；無志者，自有千難萬難。我現(xiàn)在這個(gè)樣子，不就像是后者，心氣高的.我是容忍不了的。我馬上拿起筆，全神貫注地盯著試卷，把閱讀短文讀了又讀，看了又看，再聯(lián)系上下文，又聯(lián)系到生活實(shí)際。就這樣，反反復(fù)復(fù)，終于寫出答案了。
幾天后，語文老師發(fā)下卷來的時(shí)候，我來不及看分?jǐn)?shù)，便趕緊翻到后面瞧瞧我好不容易寫出的答案得到多少分。一個(gè)紅色的勾映入眼簾，只不過多了一小撇橫在紅勾的上面，雖然只得了半分，但我還是很高興，對(duì)于我這種閱讀分析能力差的人，這種成績(jī)已經(jīng)是最好了。
這句格言將會(huì)成為我心中熠熠生輝的一顆星辰，永遠(yuǎn)照亮著我的旅程……
有志者，事竟成作文 篇7
任何人都能通向成功之路？答案肯定是的。你知道一句名言嘛？“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
好一句至理名言，堅(jiān)持信念，追求不懈，這就是開啟成功大門的鑰匙。
有一位導(dǎo)師把三個(gè)即將畢業(yè)的三個(gè)碩士召集起來，想詢問他們未來想做的事情。想知道一年后賺多少？
學(xué)生甲說：“我明年能賺10萬元！”導(dǎo)師投來了鼓勵(lì)和贊許的微笑。
學(xué)生乙說：“我明年能賺100萬元！”導(dǎo)師滿臉差異。
學(xué)生丙說：“我明年能賺20億！大家都笑了。
一年很快就過了，三個(gè)學(xué)生又聚集在導(dǎo)師身邊。
學(xué)生甲說：“老師！我賺了10萬元，已經(jīng)成為了一家跨國知名公司的經(jīng)理了，并且年薪320萬�！睂�(dǎo)師說“好！好!"
學(xué)生乙說：“老師我賺了100萬！估計(jì)要開一家公司了，我那時(shí)一家私營公司的銷售精英！”導(dǎo)師說“好！好！好！”
這是，三個(gè)人的目光轉(zhuǎn)向了第三個(gè)學(xué)生，曾經(jīng)“危言聳聽”的毛頭小子。
“報(bào)告老師，我雖然沒說達(dá)到20億元。但是我的'身價(jià)有三億美元了！”大家驚呆了。
看了這則故事，你有什么感想。成功的各有不同，但是不成功的人，有一個(gè)共同點(diǎn)，總將“不可能”掛在嘴邊，對(duì)事情第一反感應(yīng)是“不肯能”。
其實(shí)，成功離我們并不遙遠(yuǎn)，只是必須相信自己，有志者事竟成！
有志者，事竟成作文 篇8
我的成長故事，在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，每當(dāng)我測(cè)驗(yàn)或考試總是粗心大意考到九十九分。
經(jīng)過一切的經(jīng)歷，我都沒有一百分，于是我拼命發(fā)奮，早上六點(diǎn)鐘起床讀書讀到六點(diǎn)四十五分，晚上八點(diǎn)到九點(diǎn)也讀書并再背一些重點(diǎn)知識(shí)，后來過了一段日子，我有一段美好的收獲了。
在語文拿了93分，數(shù)學(xué)100分，英語90分，我覺得還不夠，既然這次數(shù)學(xué)100分，我就先努力數(shù)學(xué)，因?yàn)?00分中的`數(shù)學(xué)，我們班除了我還有劉煒鍶。
回到家，我繼續(xù)加倍復(fù)習(xí)，并做些練習(xí)題，父子老師說的重點(diǎn)難點(diǎn)，很快我們就迎接測(cè)驗(yàn)了。
這次的測(cè)驗(yàn)真是令人驚訝，我雖然也考了99分，只是漏了個(gè)單位‘個(gè)’字，可是我拿了全班數(shù)學(xué)第一，以后我全部科目也要努力向上了，老師說得對(duì)；雖然只是一個(gè)低分，而不是100分，也拿到第一名，誰也可能第一名，只看你有沒付出，同時(shí)我明白了有志者事竟成的道理，一份耕田，一分收獲，我相信有付出就有收獲，在每個(gè)人的付出后結(jié)果，你就可能100分，也可能第一名，皇天不負(fù)有心人。
有志者，事竟成作文 篇9
拼圖，就是將一片片的小圖片組合起來，當(dāng)快完成時(shí)，也就越興奮。拼成完整的圖就像目標(biāo)，目標(biāo)快達(dá)成時(shí)，我們也會(huì)越來越興奮，也會(huì)更加勤奮的去做，因?yàn)橥瓿蓵r(shí)，那種興奮的感覺是筆墨無法形容的！
記得二年級(jí)的暑假，我吵著要媽媽買拼圖給我玩。一回到家，我迫不及待的把拼圖拿出來，便開始拼。大概過了十幾分鐘，我就遇到了瓶頸，卡了半個(gè)多小時(shí)，還找不到要拼哪里，所以我就放棄了，隔天再來拼，反正慢工出細(xì)活嘛！
這天一放學(xué)，我丟下書包便開始拼，拼到了晚上九點(diǎn)多，終于只剩一小部分，但我發(fā)現(xiàn)，我學(xué)校功課還沒寫完，唉～真想倒頭就睡！但學(xué)校功課怎么可以不寫呢？我暗暗的告誡自己。
隔天早上，我還覺得好困，可能是昨天太晚睡了，但是還要打起精神去上學(xué)，好想到學(xué)校再補(bǔ)眠一下，但課程緊湊拿有休息的'空檔。
一回到家，拼圖的魔力太強(qiáng)了，我禁不住誘惑便馬上開始拼，過了不久，我終于完成了，這幾天的心血果然沒有白費(fèi)。我也累得倒頭就睡了！睡夢(mèng)中我心滿意足的與周公會(huì)面。
這次事情常提醒我，今日事今日畢，最好不過；但碰到像玩拼圖一樣的事，一時(shí)無法完成也不要?dú)怵H繼續(xù)努力，“有志者事竟成”，想要，不怕困難終究會(huì)達(dá)到目標(biāo)的。
有志者，事竟成作文 篇10
讀了《走向世界的中國》后，我有許多感受，但讓我感觸最深的，還是《北京申奧成功》這篇文章。
讀完這篇文章，使我再次想起前年的情景：2年001年7月13日，我和全家人一起坐在電視機(jī)旁，焦急地等待著最后結(jié)果……扣人心弦的時(shí)刻終于到來了，當(dāng)我聽到薩馬蘭奇先生說道“北京”時(shí)，再也按耐不住心中的激動(dòng)，一下子跳躍歡呼起來，淚如雨下，我們成功了！我們勝利了！在這一瞬間我覺得神圣的奧運(yùn)離我多么近，北京和我多么親。我們8年前流過淚，8年后也流過淚。8年前的淚是傷心的淚，8年后的淚是高興的淚。
北京申奧成功，是全中國人民的勝利。我們沒有為8年前的.失敗氣餒，繼續(xù)為申辦積極準(zhǔn)備。功夫不負(fù)有心人，今天我們勝利了，因?yàn)槲覀冇蓄B強(qiáng)地意志，是個(gè)“有志者”。
聯(lián)想我自己，才發(fā)現(xiàn)自己是多么脆弱，作文大賽沒有獲獎(jiǎng)，回到家就哭起來。爸爸媽媽不許我做這件事，我就撒嬌……想到這兒，我的臉上不禁紅一陣，白一陣的。
我要從明天做起，不！從今天做起，把申奧精神，落實(shí)到生活中去，做個(gè)有志者人。
有志者，事竟成作文 篇11
有志者事竟成，這是出自《后漢書》里一句話，我把它摘抄在了日記本上。它使我茅塞頓開，在我困難時(shí)，這句話給了我力量，在我失敗時(shí)，這句話給了我鼓舞。
記得在暑假的一天，家里人閑得無聊，爸爸便提議說：“我們別在家里吹空調(diào)了，出去爬太姥山吧！”“爬太姥山，真的？那可是我夢(mèng)寐以求的事��！我們現(xiàn)在就出發(fā)�！蔽移炔患按亟械�。
我們一家乘車來到了太姥山，只見它被綠樹環(huán)抱著，被鮮花點(diǎn)綴著，像一個(gè)巨人屹立在大地上。
上了山，媽媽提議道：“要不我們來一個(gè)家庭登山比賽，看看誰先到達(dá)山頂！”我可是班上的飛毛腿，這次的冠軍非我莫屬！我篤定地想著，隨即便開始了登山。
可是這種“高強(qiáng)度”的運(yùn)動(dòng)沒堅(jiān)持多久，就大汗淋漓，頭昏腦漲了�！安恍辛耍@次的`冠軍我是沒希望了。”我氣喘吁吁喃喃自語道。當(dāng)我正準(zhǔn)備找一塊大石頭坐下來歇息時(shí)，突然想起了日記本上的——有志者事竟成這句名言，它像一縷陽光射進(jìn)我的心田，使我頓時(shí)充滿了力量。我想，有志者事竟成，只要努力就能成功。我擦擦汗，喝了幾口水便又大步地向山頂爬去，一步、兩步、三步……我終于登上了山頂，并成為了冠軍！
站在山頂上，一覽眾山小�！坝兄菊呤戮钩伞边@句名言一直印在我心里，無法忘卻！
有志者，事竟成作文 篇12
“人生在勤，不索而獲？”這句出自張衡的名言，正是對(duì)古今中外成功者的最好詮釋。有的看似復(fù)雜的事情，其實(shí)很簡(jiǎn)單；看似簡(jiǎn)單的事情，學(xué)起來其實(shí)很難。而能否成功，完全取決于你自己：
我是個(gè)學(xué)音樂的孩子，我一開始學(xué)小提琴的時(shí)候，以為很容易，只要按按手指，拉拉弓就行了。直到爸爸給我請(qǐng)了老師之后我才知道自己有多么不知天高地厚，拿弓、持琴的姿勢(shì)一點(diǎn)兒也不準(zhǔn)確，每次去上課，總把爸爸和老師氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我看到別的小朋友拉的曲子那么動(dòng)聽，我心里很不服氣。于是每天我起來，就一遍遍地練習(xí)，對(duì)著鏡子，一發(fā)現(xiàn)自己哪兒拉得不到位，就立刻改過來，反復(fù)的上弓、下弓、上弓、下弓。有時(shí)我練得脖子不能扭轉(zhuǎn)；有時(shí)我練得沒力端碗；有時(shí)我練得手上起老繭······也正是這些汗水澆灌了我播下的希望種子，才茁壯成長成了今天的碩果累累的大樹。功夫不負(fù)有心人，如今，6年快過去了，我考過了8級(jí)。現(xiàn)在我能拉幾百首曲目，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)更讓我對(duì)音樂、對(duì)小提琴胸有成竹！以前，我拉琴又要看手指，又要看譜子，現(xiàn)在，我只要看譜子便知道手指在哪兒；以前，我拉琴總要老爸老媽催我，雖然現(xiàn)在練習(xí)的'時(shí)間少了，但是我變得自覺了。“冬練三九，下練三伏”，這個(gè)“樂器王后”已融入了我的生活，變成了我的知己。
拉好琴，真的不容易，但是你發(fā)自內(nèi)心去練，成功也就觸手可及~~
有志者，事竟成作文 篇13
人們常說，有志者事竟成。意思是有志向的人做事會(huì)成功。
以前我的衛(wèi)生不好，老是亂扔垃圾。我下決心道：“從今天開始，每天少扔兩片紙，逐漸改掉這個(gè)壞習(xí)慣，并養(yǎng)成撿紙的好習(xí)慣。”我剛開始的.時(shí)候還很遵守規(guī)定，可是過了幾天，我便開始松懈起來， 又往地上扔紙了。媽媽說：“人要有志向，要有恒心，不能半途而廢�！蔽倚睦锇蛋蛋l(fā)誓，如果不改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我就不是一個(gè)好孩子！我堅(jiān)持了一個(gè)星期后，覺得扔紙很不文明，而撿紙卻受到老師 的表揚(yáng)，我嘗到了甜頭，便更有偏心地堅(jiān)持下去。又過了兩個(gè)星期，我覺得撿紙已是一件十分輕松的事，而對(duì)扔紙卻已十分厭惡。又過了一個(gè)星期，我完全改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，而養(yǎng)成了撿紙的好習(xí)慣。
這句話時(shí)刻激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我。
有志者，事竟成作文 篇14
系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，戴上朱紅的綬帶。我要干什么？我要當(dāng)服務(wù)隊(duì)啦。
7點(diǎn)20分，我準(zhǔn)時(shí)到校。到我站位的新五樓連廊。呀，這兒好寂寞�。�
刺骨的寒風(fēng)，朝我吹來，家里暖和的被窩，又出現(xiàn)在眼前，我的手，一下了變紫，一下子變紅，一下子變得略白，那時(shí)只覺得臉發(fā)青，五指合不攏。我真想靠墻站一會(huì)兒，這時(shí)，一位老師起來。我敬禮說聲 老師好 。老師朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我心里不由多了幾絲暖意。我頓時(shí)感覺羞愧，竟然因?yàn)橐稽c(diǎn)寒風(fēng)，而敬禮而五指沒有合攏。
我覺得我能行。在午談時(shí)，我在六（3）班中隊(duì)后面，站得筆挺筆挺的。熱血在我身上每個(gè)部分沸騰。有一股力量使我象軍人一一樣站在那兒。我很怕我不能堅(jiān)持下來。所以頭左顧右盼，眼睛東張西望。這里，他們班的班主任對(duì)我的'一個(gè)微笑，使我充滿信心。我在那兒站得更挺，象一顆小松樹；右更直，緊貼褲縫。我的所有力，所有勁，所有能量，都在這里用出來，好象所有血液都在那里凝固了。仿佛這是我一生中最重要的一刻，也是最輝煌一刻。我知道，如果這一次我做到，心理就會(huì)有一塊大石頭落地。我不停地給自己打氣。在最后一刻，通紅的臉和怦怦直跳的心，終于恢復(fù)了從前。
做服務(wù)隊(duì)真不容易，可那又怎樣？有志者事竟成。
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