猜猜她是誰作文

猜猜她是誰作文(匯編15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的猜猜她是誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜猜她是誰作文1

　　她的頭發(fā)短短的'，體型比較矮小，帶著一副眼鏡。她今年34歲了，生日是3月9日，她是雙魚座的，屬虎。

　　她是個夢想家，有同情心，有詩意，有時候還是工作狂，她平時還喜歡畫畫、跳舞，我和她非常親密，我們一起去圖書館、超市，一起玩耍、打球……

　　有一天我們?nèi)�圖書館，我在選漫畫書和童話書，我選啊選啊，選了好幾十本，都挑花眼了，她就幫我選了一本最好的、最適合我的，我特別開心。

　　還記得我們一起去看電影，我想買兩杯可樂，可是我沒帶錢，她就幫我買了兩杯可樂還有一桶爆米花，我們開開心心的看了一場電影。

　　還有一次我去學(xué)畫畫，那是我第一次學(xué)畫畫，我很害怕，不敢去，她就跟我說不要害怕，就用心去學(xué)就可以了，給了我很大的勇氣。

　　通過我的作文，你可以猜出她是誰嗎？

猜猜她是誰作文2

　　有個小女孩，她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎成馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可神氣了！整齊的劉海下面是一張人見人愛的臉。她的眉毛會跳舞，開心的'時候是彎月形的，傷心的時候是波浪形的。她有一雙烏黑明亮的小眼睛，在她的眼里一切都是那么美好。她的小嘴巴嘰嘰喳喳，能說會道。

　　她是我的好朋友，放學(xué)以后我們經(jīng)常一起玩。有一次我來到她樓下，發(fā)現(xiàn)她以經(jīng)在那等我了，她焦急地對我說“:我們喂養(yǎng)的那只流浪貓生寶寶了，它們一定餓了！”我們飛奔過去，遠遠就聽到貓媽媽凄厲地叫著。原來是她的寶寶不見了！我們幾乎找遍了全小區(qū)還是沒找到。

　　這時她靈機一動，招集了一些小朋友來找小貓寶寶。功夫不負有心人，最后在一個小角落里發(fā)現(xiàn)了它們。我們齊心協(xié)力把它們送回了媽媽的身邊。

　　她，是一個善良，有愛心，學(xué)習(xí)成績出色的小女孩。

　　你猜到她是誰了嗎?沒錯，她就是楊雨欣。

猜猜她是誰作文3

　　“咯咯咯……”不用問，肯定是我的好閨蜜，我也不知道她怎么那么愛笑，有她的地方總少不了歡聲笑語。愛笑的女孩兒有很多，她特別在會變魔法——一雙大大的眼睛呢，一笑就瞇成了一條縫，消失不見了。

　　她很善良，對身邊的人特別好。我平時總是大大咧咧，少不了磕磕碰碰。有一次，我玩兒游戲的`時候不小心摔倒了，膝蓋上流了血，她拿出隨身攜帶的紙巾，認真地擦了又擦，還細心地吹出了傷口里的沙子。這樣的小事還有很多，每一次都讓我十分感動。

　　可是，她有時也會惡作劇。她總是藏在教室門背后，等我進門時，“哇”的一聲跳到我的跟前，嚇得我連忙捂住胸口，生怕心臟不小心跳出來。這下可好，害得我整節(jié)課都暈頭轉(zhuǎn)向的，完全聽不清老師講課的內(nèi)容。再看看她，正躲在書后面瞄著我偷偷地笑呢。

　　你瞧，她今天穿了一件美麗的花裙子，你猜到了嗎？

猜猜她是誰作文4

　　她，一個小女孩，圓圓的臉，一雙炯炯有神而又明亮的眼睛，還留著齊眉的劉海。她，身材高桃，一臉稚氣。

　　她是班里的想象大王。在她的抽屜里，經(jīng)�？梢钥吹皆S多設(shè)計圖。有飛機的設(shè)計圖，玩具的設(shè)計圖，房子的設(shè)計圖等等。她一感覺無聊，就會拿起筆，在紙上畫設(shè)計圖。班級里的同學(xué)玩的游戲，有許多都是她創(chuàng)作造的。大家都很喜歡她創(chuàng)造的游戲。每次，當(dāng)她一提起誰想玩她的新游戲時，大家都會異口同聲地道：“我！”這個想象大王非常大方，經(jīng)常把自己的'東西送給別人。她還在班級里創(chuàng)造了班文和班話呢！只不過，這只是她和同學(xué)之間隨便玩一玩的。她還發(fā)現(xiàn)了一個翻繩的魔術(shù)呢！

　　這是一個熱愛想象又大方、樂觀的人，這個人就是我。

猜猜她是誰作文5

　　看！鏡子里的人是誰，梳著一條小辮子，眉毛像彎彎的小月牙，下面長著一雙小小的但炯炯有神的眼睛。一張可愛的櫻桃小嘴，仔細看的話還能發(fā)現(xiàn)她耳朵旁邊長著一顆痣呢！

　　她有一個小缺點，那就是上課發(fā)言不積極。上課時，每次老師提問題，她都不會立刻舉手，而是慢慢地想一想，會的話，就悄悄地舉手，但也不回舉過頭頂；不會的話，就避開老師的目光，裝出在認真思考的.樣子。有時候老師要請幾個同學(xué)來讀課文，她總是想：我得想個辦法躲過去才行。于是，她就會把什么東西故意弄到地上，彎下腰去撿，等把東西拿上來，早已有選好的同學(xué)在那兒大聲朗讀了。

　　雖然她上課發(fā)言不積極，但是在課堂上，她的課堂筆記記得可是滿滿的，聽課也很認真，小身板總是坐得端端正正，除此以外，作業(yè)、作文字也寫得又快又好，經(jīng)常得A+。

　　看到這兒，你們一定特別奇怪，我怎么會這么了解她呢？哈哈，告訴你們吧，其實這個她就是我呀！

猜猜她是誰作文6

　　她有點胖胖的，高高的，戴著頭箍上面有個蝴蝶結(jié)。頭發(fā)有點長，她的頭發(fā)很多很黑。

　　她是音樂科代表，一個很稱職的音樂課代表。每一次上課的時候，他就會早早的把電子琴搬到教室。這樣，老師就不會那么辛苦了。他平常比較活潑、好動。她也很愛笑，有時候她也比較安靜，下雨天她就會呆在教室里看書。

　　她很會幫助人。在我傷心難過的`時候，她就會來安慰我，會輕輕對我說：“婭楠，別傷心了，我們一起去樓下玩吧�！庇袝r上學(xué)走樓梯，我背不動書包的時候，她就會幫我拿書包。一下課，她就會去操場和黃宣然、蕭梓諾等其他同學(xué)玩抓人的游戲，她們玩的很開心。

猜猜她是誰作文7

　　她，一位美麗、善良、害羞的小姑娘，她的臉蛋白里透紅，像個大蘋果。她總愛扎著一個馬尾辮，一雙黑寶石的.眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋上，彎彎的眉毛，小巧的鼻子，櫻桃小口，很可愛。

　　上課回答問題的時候，他總是慢慢的站起來，小聲的回答。

　　她的一雙小手很靈巧，美術(shù)課上的手工作品做得很好，很精致。讓我看了羨慕不已。她每天帶著粉紅色的電話手表，總愛穿著一件粉色的上衣和黃色的裙子，顯得分外美麗。

　　看到這里，同學(xué)們，你們知道她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文8

　　她，長個圓圓的腦袋，炯炯有神的大眼睛。但是，“寡言少語，孤獨內(nèi)向”這些成語卻一直陪伴著她，是大家一致同意的性格。雖然她很內(nèi)向，不過她一直有一顆活潑開朗的'心，誰也沒有想過，這么不愛說話的孩子夢想?yún)s是當(dāng)一名演員。不過這只是夢想罷了，最大的理想是成為一名作家。她，永遠保持著一顆童心，雖說已經(jīng)上初中六年級了（小學(xué)是五年制的），但是，少兒頻道的所有節(jié)目她都爛熟于心，甚至能把什么時候播什么節(jié)目背下來。不過她雖有一顆童心，思想?yún)s很成熟，總能在家中做一些力所能及的事情。

　　她，雖然平常考試不突出，有時也很不理想，但是一到了真正的考試后，總能穩(wěn)坐班級前三。

　　她是是一個快樂的孩子，她是一個奇怪的孩子。寫完作文后，我讓媽媽猜猜這個丫頭是誰，媽媽說：“這個丫頭像你�！毕裎�？就是我，希望大家能和我做一個好朋友。

猜猜她是誰作文9

　　我們班有一個女同學(xué)，她的個子高高的，是我們女生中最高的。頭發(fā)又黑又長，總是扎著一根馬尾辮，顯得特別精神。彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副粉色和黑色的.眼鏡。她總是穿著干干凈凈的衣服，脖子上還系著鮮艷的紅領(lǐng)巾。她十分愛笑。每次我叫她的時候，

　　就會露出燦爛的笑容。玩游戲的時候，總會聽到她的笑聲。她學(xué)習(xí)非常好，我們都叫她“小學(xué)霸″一次期末考試，她語文竟然考了一百分，班里從來沒有人語文能考一百。她真給我們班爭光，我可佩服她了！她取得這樣好的成績，一定離不開平時認真

　　聽講的好習(xí)慣。老師講課的時候，她雙手端放在桌子上，直挺挺地坐在那里，眼睛緊緊地盯著老師，生怕錯過老師講的知識。

　　她還是老師的好幫手。上課時，如果老師不在，她會帶領(lǐng)同學(xué)們讀課文，維持班里的秩序。站路隊時，她監(jiān)督著同學(xué)們把隊排好，經(jīng)常受到老師的夸贊。

　　聽了我的描述，你們都已經(jīng)猜到她是誰了吧？

猜猜她是誰作文10

　　她中等個，有一雙大眼睛，眉毛很濃，眼睫毛很長，看上去很機靈活潑。愛穿桔黃色的運動服。我的同學(xué)人不僅長的漂亮，而且很愛關(guān)心集體。

　　她是我們班的`小老師，每天清晨，她總是早早地來到教室，組織我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)新課。等老師上課講這些知識時，許多同學(xué)已經(jīng)掌握扎實了。她簡直就是老師的左膀右臂。

　　我們班有一位可愛的小女孩，她長著一雙又大又圓的眼睛，白皙的皮膚上鑲嵌著一張櫻桃小嘴，經(jīng)常梳著各式各樣的小辮子，別看長的嬌小玲瓏，跳舞跳的卻棒極了，說起話來總是忽閃著大眼睛，搖頭晃腦，老師喜歡她，同學(xué)們更喜歡她。因為她是個又乖巧又懂得謙讓的好孩子，你們猜她是誰呀？

猜猜她是誰作文11

　　三五班有這么一個人，她是我的好朋友。她的臉小小的，有著水汪汪的大眼睛，她長著小小的嘴巴和細細的.眉毛，留著一頭齊耳短發(fā)。

　　她是一個很愛看書的小女孩。記得有一次，在午托部，她把所有的作業(yè)做完了，我也把作業(yè)做完了，我對她說：我們?nèi)ネ姘�？她卻拿起書，很認真地讀起來了，一直到她爸爸來接她。不過她有一個缺點，就是她不愛睡午覺，在午休時躺在床上，老師提醒她不要再看了，這樣看書眼睛會近視的。我覺得，愛讀書是個好習(xí)慣，但是不能影響健康。我很喜歡跟她玩。

　　怎么樣，你們猜出來她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文12

　　我有一個同學(xué)，你能猜出她是誰嗎？她有一雙明亮的眼睛，一個小小的鼻子和櫻桃一樣的小嘴巴。她那雙大大的耳朵好像能聽到幾里以外的聲音。她還有一頭烏黑靚麗的`長頭發(fā)!

　　她很喜歡畫畫和做手工，上課的時候，老師讓我們做手工或者讓我們畫畫的時候，她都是做的最好最漂亮的。

　　我很喜歡跟她在一起玩，但我們只能在課外班課間一起玩，因為我不知道她住在哪里?多以我們暫時不能在其他時間一起玩。我們在課外班課間時間里一起做游戲，一起聊天玩耍。

　　這就是我的同學(xué)，你能猜出她是誰嗎？

猜猜她是誰作文13

　　我有一個同學(xué)，你想知道她是誰嗎？她長著一雙黑寶石一樣的大眼睛，水嫩嫩的皮膚，還有一張能說會道的'小嘴，她的眉毛像柳葉一樣纖細。她很喜歡畫畫，雖然畫的不是特別好，但是，她經(jīng)常會練習(xí)，慢慢地，也進步了很多，有一次上美術(shù)課，她畫的美術(shù)作業(yè)受到了老師的表揚，她的同桌想問她怎么畫得這么好，她說：我原來畫的也不好，只要平時多練練、多畫畫，認真對待每一幅畫，就能畫好。我認為她的這種精神很好，自己要向她學(xué)習(xí)，這就是我的同學(xué)，你能猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文14

　　在我們班有一個女生，她是我的好朋友，個子比我高，身材較瘦，她寫作業(yè)時，很不認真。她十分愛笑，可一笑，眼睛就迷成了一條線。

　　她在上課時經(jīng)常折紙，老師提問她，她老是回答不上來。

　　但她很會安慰人，有一次我數(shù)學(xué)沒考好，她便送給我八顆芒果味的.糖和兩顆開心果。她說：“如果吃了開心果，就可以把壞心情趕走！”我吃了一顆，確實開心多了。

　　她的座位在倒數(shù)第二排，因為她的學(xué)習(xí)不好，所以坐在后面。

　　她的脾氣很好，一般不會生氣，但如果惹怒了她，那么，你的“好日子”就來了。

　　我和她吵過架，那是因為有一道題她不會做，我會做，我就跑過去教她怎樣做，她說：“好了，好了，我知道了，你煩不煩��？”我不服氣地說：“你自己笨的不會做還說我？”我生氣地走了。

　　你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文15

　　她各自不高不低，身材不胖不瘦，很勻稱。不高不低的鼻梁上架著一副近視眼鏡。嘴巴不大不小，像一個大櫻桃。短短的劉海有點發(fā)黃。

　　他很她很溫柔，說話聲音不大、總是輕輕地。她不輕易打我、吵我，只有我犯大錯的時候才吵我，她從不和我爸爸斗嘴。

　　她很喜歡做飯，做的咖喱飯最好吃了，我還請朋友們來我們家品嘗媽媽做的咖喱飯，他們都贊不絕口。

　　她還很喜歡玩拼裝，我的`暑假和玩具都是她拼的。

　　你能猜出她是誰嗎？這個人我可每天都見。

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