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      2. 那個影響我的人作文

        時間:2024-01-24 10:01:39 好文 我要投稿

        (優(yōu)選)那個影響我的人作文15篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的那個影響我的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (優(yōu)選)那個影響我的人作文15篇

        那個影響我的人作文1

          人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的面對他,與他挑戰(zhàn)需要我們內(nèi)心深處的勇氣。而勇氣的賦予者――對個人成長影響最大的一個人。這個人給予了我們挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝強敵的決心,是我們?nèi)松凶钪匾木裰е?/p>

          對我影響最大的一個人是《隱形的翅膀》中的女主角,一個失去了雙臂的青春女孩,一個與命運搏斗的女孩。

          在一場突如其來的'意外中,她失去了人生中展翅雄飛的翅膀,在對前途感到無助,未來感到迷茫時,她抹去痛心的淚水,從悲痛中站了起來。她歷經(jīng)無數(shù)次失敗、無數(shù)次生活挫折后學會了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅強拼搏、自強不息的精神使我們深受感動,受益匪淺。

          在她決定要去學習游泳參加比賽時,這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個不會游泳甚至沒有碰過海水的大山女孩。可她卻在別人的冷嘲熱諷中不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心壓力,鼓舞自己信心。頑強的學習游泳,在千種艱險、萬般磨難中她造就了一身“武藝”。并在比賽中取得了第一名的好成績初中。這使我懂得了要想苦盡甘來,必定要有一頑強不屈、昂揚向上的精神.

          在她決定要學自行車的時候,令她感到的艱難困阻接踵而來,同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創(chuàng)把這個不滿18歲的女孩打的遍體鱗傷?伤齾s毅然站了起來,與困難抗衡到底。功夫不負有心人,她用繩子代替雙臂學會了騎自行車。這種不屈不撓

          的品質(zhì)令我折服,激發(fā)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

          每個人都有一個崇敬的人,都有一個對自己影響最大的人,這個人是我們?nèi)松胁豢煞指畹囊徊糠,這個人賦予我們的精神物質(zhì)是寶貴的財富,我敬佩你--隱形翅膀的女孩。

        那個影響我的人作文2

          “沙沙紗”風吹撫著樹葉,一片一片落下來,用木制的門被吹得吱吱作響,周圍都是那么的美好,一陣秋風吹在我的臉上,想媽媽的手撫摸這我。

          突然一陣喧鬧聲破了這份來之不易的寧靜,有人哭著喊著。好奇心驅(qū)使我走上前去,可剛到那,天空就像孫悟空的臉說變就變,剛才還晴空萬里一下子就變成了傾盆大雨,叫喊聲還在持續(xù),我走近一看原來是一個30多歲的阿姨懷著孕不小心摔了一跤,可沒有人敢去扶,直到她出血了人們才去,可雨還在不停的下著,還要怎么辦。就在我猶豫的時候,一個阿姨站出來了,說自己是醫(yī)生,指揮著我們,周圍剛好是一家回收廠,這家回收廠的`廠長也很好心,拿了十幾個盒子鋪在地下,又在上面蓋上了一層毛毯,在周圍搭了幾條毛巾,然后幾個年輕人又把女人抬到毯子上,又有許多人在上面打傘,“去拿一盆熱水”醫(yī)生對著離她最近的那個人說到!昂 ”不一會,一盆熱氣騰騰的水來了,“加油,使勁……馬上出來了!蔽覀冊谕饷娴娜耍挥傻脼樗蟀押。 “嗚”一聲哭聲,響了起來,那哭聲震耳欲聾,一個胖乎乎的小男孩,小男孩咧嘴笑了起來,正當我們高興時那個女醫(yī)生卻走了,當我們再尋找時,卻早已經(jīng)找不到了。

          我在想那個懷孕的阿姨,和那位在人群中生下來的寶寶真的很幸運,如果我們都像那個女醫(yī)生一樣把愛傳遞下去,那么,這個世界就美好了。

        那個影響我的人作文3

          是誰?會為你犯下的過錯而無私包容你,是誰?在你最困難痛苦的時候給你安慰。一個個寒冷的夜,凜若霜寒,她卻向你伸出手來,帶給你光明和希望。

          我小的時候,跟平常家的孩子大都一樣,又調(diào)皮又愛看動畫片,爸爸管我不多,整日我都是跟媽媽在一起,媽媽工作一直都很忙,卻整日叫看書,那時我想的不多,看書只看看書里那些漂亮的字畫,所幸我是愛看書的.,每次那么提的問題都能答上來,可時間一長記憶變消退了,再問起便答不上來,支支吾吾吐不出半個字。幾年過去了,如今我明白了媽媽的用意,她告訴我很多道理,如今我都歷歷在目,我知道她是為我好,便總是聽她的話。

          那一天,風吹雨打,公路旁的樹都被吹歪了幾棵,頓時又電閃雷鳴,風不停地撕吼著,叫著,似乎要將一切給吞并掉不剩一點兒什么。我獨自站在公交站臺前,不知道時間,只身一人,這樣過了十分鐘,二十分鐘我不知道過去多久了,天氣一點兒也沒變,依然是一個人,那種感覺太孤寂了!我想著,眼角的淚水不覺就留下來了。我能怎么做呢?

          朦朧中,前方似乎來了一輛轎車,沖我按了按車鈴,似乎有些熟悉,我細細看著,我看清了,那正是我的媽媽!驚喜代替了失望與孤寂,我激動的快喊不出聲來,那天我知道她有事要忙,我沒想到她回來。

          一路上,她嘴里邊念叨著我的哪里不好,又不時說著小心著涼,多穿衣服,我的心里暖暖的,問誰會為你無私奉獻卻不求回報?那個人,是母親。

        那個影響我的人作文4

          人的一生,會遇到很多很多的人;蚝没驂摹6谖业某砷L歷程里,有那么一個人。深深的影響著我。初二時的語文老師。他的教學方法是很好的,能在不知不覺中引人入勝。在他的課上基本沒有枯燥無味這樣的現(xiàn)象。他會跟我們說一些道理,教我們怎么做人,以后出到社會會是怎么樣的。還有他是學生時代時做過的一些事。不知從什么時候開始,他已經(jīng)慢慢開始影響我。像一盞明燈,照亮我找到通往夢想的道路。

          在他教育我的那一年時間,我的成績明顯提高,我沒有什么感覺。只是單純的覺得這個老師很好,能讓我上課不會覺得枯燥無味。

          我現(xiàn)在已經(jīng)上了初三,準備要面臨一個人生轉(zhuǎn)折點,我也開始比以前更加努力。他也已經(jīng)不是我的語文老師。而在換了一個新老師之后,我發(fā)現(xiàn)我根本適應不了這一個老師的授課方式,F(xiàn)在沒一次上語文課我都覺得枯燥,發(fā)自內(nèi)心的想要回以前的語文老師教?偸锹犞犞妥呱窳恕

          開始慢慢覺得迷茫,害怕。怕我的成績會因此下降,帶來了種種壓力。

          星期三晚上,下了晚自修我和同學在校園里閑逛。遇到了他,這個影響我的語文老師。他正在值日,我走過去想跟他聊了兩句。本來以為聊兩句我就走開了。后來聊了很久。

          我跟他說不是很喜歡現(xiàn)在的語文老師,想讓他教我們。他開玩笑說讓我去寫申請。我是真的想呢。后來他一直在跟我說一些人生的道理。問我是不是有時候覺得迷惘,無助。他說的`每一句話都對應我當時的心情。

          然后他教給我一些學習的方法,讓我好好努力,這些話就好像一種無形的力量。告訴我要好好努力。

          這一個影響我的語文老師,現(xiàn)在又有了一屆新學生,我還是很想要他教我們。

          謝謝你,這樣一個影響我的語文老師。我會記住你說的話。然后好好努力。

        那個影響我的人作文5

          我不記得你的樣子,但還記得你的名字,你是我生活中的過客深深地影響了我然后卻又悄悄地離去。

          那年夏天,無憂無慮的我們還在享受著生活的美好,陽光明媚,微風中夾雜著淡淡的花香與蟬鳴,外面愜意的風景影響到室內(nèi)的我們,毫無顧忌,我和幾個伙伴放下手頭的工作去體驗陽光的溫暖了。

          也許愛玩是除了她以外的所有孩子的天性,自從她來到我們班,就沒有見過她不務正業(yè)的玩過,她會特別認真的對待身邊的每一件事每一個人,對于我們這些尚未成熟的孩子來說,她,就是個迷。那天下午,她是班里唯一一個留下做值日的女生,在自己玩樂的'同時,我注意到她幾乎幫我們做完了所有的工作。

          玩累了,我回到教室休息,剛進門便看到她在擦黑板“啊,太好了,你回來的正好,黑板上邊那個邊角我夠不到,你幫我擦擦好么?”她臉上滿是微笑!澳呛孟癫徊榘。涯抢锊粮蓛粲植唤o我們加分,要不別擦了!蔽覒械脛邮,就想敷衍了事,但她的回答卻深深地震撼了我。

          “做一件事就要認認真真的將它做好,無論它是否能給你帶來益處,因為這是自己做出的選擇,是自己的職責所在!”

          對啊,既然決定要做了,就要認認真真的將事情做好,因為這是自己做出的選擇。那天,我思索了很久,她的話深深地刻在了我的心上,快考試了,我是不是該做點什么來彌補自己犯下的過錯?整整一個月,我都在努力提高自己的成績并在考場上找到了最意氣風發(fā)的自己!

          那個影響了我的人,謝謝你,盡管交集不多,但你的話語依舊讓我記憶猶新,現(xiàn)在的你還好么?會知道有個被你無意間改變了的男孩嗎?

        那個影響我的人作文6

          她整天穿著那件藍色外衣,頭發(fā)看上去已經(jīng)很久沒洗了。身上都已經(jīng)出味道了還不洗澡,她就是我們班的“奇女子”。

          看到她,同學們都恨不得繞開她走,與她坐同桌就是受罰,可她的文采卻與她的外表截然不同。

          她的每次發(fā)言都能讓老師不禁鼓掌,每一次發(fā)言老師都會把她所言記錄下來。好幾次活動都是她寫的內(nèi)容?赡且淮尾抛屛艺娴膶λ文肯嗫础

          那天老師在班上提出一個問題:“萬里赴戎機,關(guān)山度若飛!泵枋龅氖鞘裁辞榫?班里人發(fā)言一個接著一個,可每一次發(fā)言都好像老師不滿意一般。只到我們的班長站起發(fā)言,老師才認可的點了點頭。

          那位”奇女子“俞心同學站起來,像詩人一般,念出了她即興寫出的`一首關(guān)于描寫那句話的詩。這首詩不僅僅是篇幅很長,且每一句中都能把那情景描繪的活靈活現(xiàn)。待她念完,老師都驚住了,沒想到她的文采竟是如此之飛揚與出眾。

          那是她的第一次發(fā)言,也是那一次發(fā)言她便在我們班紅了起來。

          她不但詩寫的好,就連那散文她也能寫的出神入化。記得那次老師上寫作課,只見俞心奮筆疾書不一會就完成了。我們都認為她寫的一定不怎么樣,可能是嫉妒,也可能是羨慕?僧斪魑陌l(fā)下來幾個同學因作文得高分而驕傲時,老師拿著俞心的作文開始了講解。講她的作文好像在聽老師講課文一般。那處處都寫得比得上大文學家。

          雖然她得文采飛揚,但她從來不因此而向別人炫耀,她總是一個人捧著一本書在那里靜靜得啃著。

          她對我的影響之大能比得上老師。她讓我明白了看人要用耐心,發(fā)現(xiàn)她的內(nèi)在品質(zhì)而不是只注意外表。內(nèi)涵才是一個人的靈魂,只有靈魂美,人才能最美。

        那個影響我的人作文7

          兩年前,我家旁邊來了位新鄰居,我們叫他黃伯伯。黃伯伯是一位退休電工,平時閑在家里沒事干,喜歡種些花花草草。

          他的女兒十分爭氣,是一家公司的經(jīng)理,但是因為事務繁多很少來看望他。想到這兒,我不禁為他而心頭感到酸酸的。他倒表現(xiàn)得輕松自在,“女兒忙,也不好麻煩人家”。只是,我時?匆娝氉栽跐不〞r,與它們“溝通”。我聽見他說:“女兒。∧阊,從小是我一個人帶大的,你媽死得早,如今,你也有家啦”。我才明白那先前的輕松自在都是裝的,他在心底默默盼望著女兒。他的那些花在微風中搖曳,和他一起守望。

          春夏兩季,黃伯伯服侍的那些花開得是這樣盛,一片姹紫嫣紅!花兒們像是在回報黃伯伯的呵護似的,使勁地展放自己婀娜的身姿,散發(fā)的.香氣方圓十里都能聞到。黃伯伯把它們搬到院子里,引得眾人駐足觀看。它們倒是不驚慌失措,顯得那么淡定從容。黃伯伯也跟花兒一樣,只在一旁接受稱贊。其實,即使無人欣賞,他也離不開花。有人曾經(jīng)問他:“你怎么不把花賣了換幾個錢?”“這不能賣。我養(yǎng)花是為了給鄉(xiāng)親們看,而不是為了錢。”他嚴肅地說。

          黃伯伯的熱心腸也是婦孺皆知的。村里誰家的電器壞了都找他。他從來都是毫不猶豫的,也從來不收錢。他對我們說:“人不能太計較得失,幫人家一忙,來日人家才肯幫你。”我頓時覺得他的目光里滿是智慧。

          現(xiàn)在的花已長得很密了,挨挨擠擠的。每一種顏色都在我心頭流動。我不由得想起兩年前:花剛發(fā)芽,弱不禁風,十分稚嫩。但它們堅強地活過來了。

          正如黃伯伯,用自己的身軀扛起家庭的責任,在世界里默默無聞地幫助其他人。

          我的心里受到前所未有的震撼!

        那個影響我的人作文8

          在我們成長道路中,會遇到各種形形色色的人,他們有自己的脾氣、性格以及思想,但他們卻潛移默化影響我們的興趣愛好和對人生價的看待。生活中有許多影響我們一身的人。

          我的姐姐是商務英語專業(yè)的學生。小學畢業(yè)那年,媽媽讓我跟姐姐學習數(shù)學和英語,于是我們整天都黏在一起。

          她就像老師一樣,給我寫好了課程表,讓我按時上課,控制好時間。然而晚上的時候,美劇迷的姐姐,就會在電腦上看美劇,被占了電腦的我也只好坐在后面看。起初,中文字幕讓我措手不及,總是沒等我看完那一段字幕,畫面已經(jīng)放到下一個了。然后多看多看,我就會快速掃描字幕了,慢慢的,我也在姐姐的影響下成了一個小美劇迷了。

          后來,暑假結(jié)束了,姐姐回到了學校,偶爾幾個月才回來一次。但是,姐姐不在的周末,我也會給自己制定一個作息表,當然作息表里也有我看美劇的時間,一天看2集,姐姐影響著我對時間的利用和搭配,也影響著我現(xiàn)在的興趣愛好,和我的英語口語和聽力能力。

          初中班主任,是教數(shù)學的,但我認為他教給我們更多的是做人。剛來到新的教室,我就看到了墻上醒目的八個字,“學會做人,學會學習”,這也是老師一直提醒我們的班訓。記得老師給我印象最深刻的一段話,“班訓為什么把做人放在學習的前面,因為學習固然重要,但是,你一味的學習好,有文化,卻不會做人,那也是害人害己。地溝油、有毒奶粉。這些不都是有文化的人干的事。你要學會做人,做對他人有利的'事,做對的起自己,對的起父母的事”。三年下來,老師影響了我,讓我在遇到每件事情都會想,這樣做對他人有利嗎,對得起自己和父母嗎初中那個影響我的人。

          當然生活中還有許多影響我們一生的人,他們讓我們懂得學習,懂得生活,懂得。

        那個影響我的人作文9

          成長的路上跌跌撞撞,轉(zhuǎn)眼間,我已從一個懵懂無知的孩童,成長為一名意氣風發(fā)的少年。歲月磨去了很多,但那個人卻令我難忘。

          溫暖的春風搖曳著多情的柳枝,和煦的陽光揮灑著安暖的愜意,美麗的小鳥呢喃著多姿的情懷……

          那天,我去餐館買飯,餐館外的大街上人來人往,有時尚的情侶,文質(zhì)彬彬的雅士……我不經(jīng)意間往墻角一瞥,突然看見一個臟兮兮的乞丐在那里,他衣衫襤褸,黑且瘦,臉上一副悲愴。在黑暗墻角的映襯下,與大街上的熱鬧格格不入。

          然而我并沒有理會,徑直走進餐館。我想:現(xiàn)在的乞丐,無非是自己不想勞動,用裝可憐的方式來獲取他人的同情。說不定他是個什么人呢,新聞上曝光的`“假乞丐”可多了去了。

          買完飯后,我又回到擁擠的大街上,突然有一只手抓住了我旁邊那個男子的褲腿,“行行好,給我點錢吧!蹦凶幽樕弦桓辈恍,把腿用力往前一蹬,揚長而去。

          時尚的情侶一邊嘟囔一邊走,雅士也行色匆匆的離開了。那個乞丐看著我,臉上透露出一絲深邃的光。

          正當我考慮要不要把手中的飯給他時,一個小男孩快步走來,把手中的兩個硬幣放到了乞丐的盆中,對乞丐說“我只有這兩元了。”乞丐雙手合十,不住地向小男孩點頭。硬幣落入盆中,發(fā)出刺痛人心的響聲。

          在小男孩的影響下,我把手中的飯給了乞丐,他馬上狼吞虎咽的吃起來,看著我,心滿意足的笑了。

          孩子永遠是純真的,在小男孩的影響下,使我學會了溫暖人心,去傳播正能量。

        那個影響我的人作文10

          當我懶惰或者做錯事的時候,母親總是大呼小叫,我卻不以為然;父親往往投以嚴肅的目光,注視著我,讓我羞愧難當,在父親平靜的話語中我仿佛找到了自信的力量。

          當母親責怪我時,父親總會把話題轉(zhuǎn)開,像母親使眼色,從父親皎潔的目光中我讀到了寬容和尊重。

          還有一次,我數(shù)學測試不理想,所以沒有告訴母親,但這個不幸的消息不久便讓父親知道了。母親吃午飯時問起:“數(shù)學第二單元分數(shù)?”我先是想一會兒,十分害怕母親的責備,心虛的說:“98!边@時,父親把目光掃視過來,我的`臉一下子變得通紅,再不敢正視父親,因為我說謊了,說了一個十分可笑的謊言。我羞愧極了,一時之下,我低下了頭,慚愧得說:“我……72分”。不知怎的,我感覺到父親的目光溫和多了。

          母親沒有責怪我,還鼓勵我的誠實。從父親嚴肅的目光中我感受到了“誠實”的重要性。

          父親也是一個愛好音樂的人,音樂是他人生最大的樂趣,也是他的伴侶。凡有歌唱大賽,父親總是早早的守著那個頻道,看得激動時會手舞足蹈,興奮的目光中蕩漾著激情。他總是保持開朗樂觀的態(tài)度。

          但是有一次,他看中央經(jīng)濟頻道的節(jié)目《長在籃球上的女孩》,報道一個叫錢紅艷的小女孩不幸被飛奔過來的跑車奪去了雙腿,后來手術(shù)十分成功,她現(xiàn)在也能像其他小朋友那樣快樂地生活了。這雖心酸,但體現(xiàn)了人間真情,看著看著,我發(fā)現(xiàn),淚水竟不知不覺在父親的眼角落下來,我感覺到了父親美好的心靈。

          這就是我不善言語的父親,他只用自己的行動來表達,但他確是對我影響最大的一個人,從他的目光中,我讀到了比書更多的東西,更讓我體會到“愛,在無聲處”。

        那個影響我的人作文11

          樹歪了,她要把它扶正,用一輩子。

          ――題記

          在這樣特殊的年齡,在這樣特殊的時間段,我會叛逆,我會憤怒的關(guān)上門,關(guān)閉心靈的窗戶;我會憤怒地與她吵架,煩得想要離家出走;我會動不動就哭,讓淚水流成一條苦惱的河,而她迫使我半途而廢。

          因為一件小事,我又叛逆了。

          第四節(jié)晚自習下課回家,快十點了,她出門迎接我,一見我就說:“校服幾天沒換了,臟不臟?”我不予理睬,她知道我只有一件的。她又重復:“嗯?幾天沒換了,說話呀!”真煩人,我回答說,“不是跟你說了嗎?我只有一件!”空氣瞬間凝固了,火藥味很濃,我微微瞥了她一眼,她的臉色變了,我看到那瞬間的蒼老。我有些后悔了,我們都在自己的世界里,兩扇大門緊閉著。

          不歡而散。

          我們彼此都沒有再說一句話,她睡覺了,我去洗澡,關(guān)掉浴室的燈,房間里就一片漆黑。真是的,不知道留一盞燈嗎?想過我嗎?頓時又是很煩,也許此刻,她正躺在床上翻來覆去睡不著覺,時間一點一點的`過去……

          天剛有一絲光亮,我就隱約聽到門外一陣雜音,眼一閉,我又繼續(xù)睡著了,過了一會兒,最后一個夢還沒有做完,她忽然把燈一開,睡眼朦朧的我用沙啞的聲音喊著:“哎呀,你真是煩死了!”

          她不作答,我揉了揉眼,看到床頭好像有什么東西,仔細一看,啊,是我那件丟了的校服,怎么?是她?校服整整齊齊的疊在哪里,我的臉倏然間紅了,我錯了……

          她——我的母親,她用不同的方式,或者說默默無言、潛移默化地影響著我,把我的心扶正了。

        那個影響我的人作文12

          身長八尺,髯長二尺,臥蠶眉,丹鳳眼,身披綠袍金甲,身臥青龍偃月,坐下赤兔神馬,赤紅如火。你是與我毫無關(guān)系的人,但你卻成了那個影響我的人。

          還記得第一次與你相遇,是在偶然走進的那家書店,你躲在那本《三國演義》的封面中,面對著一個個從你身前走過的人,你從容不迫地理著你那標志性的長髯。

          當時的我被你的那種令人折服的英氣所迷倒,迫不及待地捧起那本古銅色的書,馬不停蹄地跑回家?粗愕墓适拢也凰疾栾,而當我將你溫酒斬華雄的故事埋藏進心底,我才醒悟,你的事跡早在不知不覺中影響了我。

          那是一次毫不起眼的英語口試考試。在老師的邀請下,我與幾位同學加入了進去。也許是因為并不是師出名門或在一所很好的學校,又或許是因為年齡過小,資歷不夠,我們幾個從剛進去的'團隊合作便顯的毫不起眼,甚至就沒有一個小組愿意讓我們加入。我?guī)兹吮阒缓米粤㈤T戶,自己做為一個小組坐在房間最后,但當幾組“學富五車”的隊伍與幾個“學富五車”的學長都被外教的問題說得灰溜溜時,機會終于來到了我們組。我站到外教面前,用幾句簡單的句子,幾個簡單的單詞化解了問題,淡定地沒有任何表情。當我走下講臺,幾乎所有組都在邀請我加入,而我也快被一時的成功與驕傲沖昏了頭腦。

          但就在這時,我想到了你。你在溫酒斬華雄時不就同我一樣的自得,驕傲嗎?但面對著“江東猛虎”孫堅的邀請,“絕世奸雄”曹操的贊揚,欣賞,你卻泰山崩于前而不動半分。冷靜地回到劉備身邊。

          我頓時醒了神,婉拒了幾位隊長的重視,像你一樣,將義落實,回到座位。

          你雖不曾在我身邊,卻成了那個影響我的人。

        那個影響我的人作文13

          教師,真是一個平凡又偉大的職業(yè)。

          我們換了一個新的班主任,數(shù)學老師-齊老師,雖說與她接觸不久,但是她的每一句話、每一個動作都深深地影響著我。

          第一次見到她時,是在去往大別山的車里,她正發(fā)著袋子,略微泛黃的頭發(fā)簡單地束在腦后,高個子,皮膚有些泛黃,如此平凡又普通的形象,以至于讓我誤認為她只是這輛車上的售票員。

          在課堂上,她也是一位質(zhì)樸得不能再質(zhì)樸的老師,連她的自我介紹也是輕聲溫柔的:“同學們,我是你們的新班主任,我姓齊,今天我們來學習這一節(jié)……”與其她的女老師不同,她的課就是如此的簡單而純粹,沒有那么多情緒激昂,也沒有那么的熱火朝天。她的課就像是春雨,軟綿綿的,連連地豐富著我們的頭腦,給我們的心靈也做了一次洗滌,用古人的智慧來形容她的.課,便是“潤物細無聲”,與我火爆的脾氣相比,真的是天壤之別。

          她從來不打罵學生,即使你犯了一個她講過多次的錯誤,她也不會十分生氣。記得那一次,數(shù)學作業(yè)作業(yè)本上的一次“來辦”,真的是讓我緊張又害怕。這次錯的題目都是老師反復強調(diào)的,我如何去跟老師解釋啊,一面想著,一面忐忑不安地不敢踏進辦公室的門,但終究師命難違,懷著一顆兔子般忐忑的心情慢吞吞地走了進去,但與我想象不同,迎接我的不是意料之中的責罵,而是一個似乎略有不滿卻溫和的微笑,原來進辦公室也不是那么的恐怖。

          她像是一個從古畫中走出的女子一樣,清麗、淡雅、恬靜,仿佛是與世無爭的花朵,用它的芬芳洗去我脾氣上的火爆,心靈上的怯懦。

          那個影響我的人,正在讓我長大的過程中,慢慢地成為更好的人。

        那個影響我的人作文14

          “別人可以,你也一定可以的”!這句話,總是回響在我的耳邊,涌現(xiàn)在我的心頭。

          小時候,我被同學誤會、孤立,心中的委屈將我折磨的遍體鱗傷,我的世界一下變得昏暗了,在這個昏暗的世界里,我度日如年,直到我遇見她。她輕輕的拍了拍我的肩膀,問我臉色為何如此難看?黑暗里的我忽然被光照到,頓時萬般委屈傾瀉而出。

          下午的班會課上,她對這一問題給全班同學進行了教育,那些孤立我的同學也主動與我合好,我心中樂開了花,從此她如一道光點亮了我的`世界。往后那些遙不可及的變化皆因有她。

          “你一定可以的,我相信你”。她對我輕輕地說道,于是,我鼓足勇氣接下了這個艱難的任務。一個人主持排練一次課本劇,這談何容易?道具、音樂、臺詞,哪哪都有問題。我苦思冥想,終于想出了辦法。我讓班里的幾位“能工巧匠”分工合作,折紙,做槍,用幾張桌子做山丘……我又對臺詞進行了反復的修改,如此一來,“小夜鶯”不就出來了嗎?于是,我便立即按照自己的想法認真排練起來。

          我在舞臺下,進行著上臺前的最后一次臺詞準備,平常聽起來習以為常的喧鬧和歡呼聲,此刻卻令我不安。

          這已是我第三次主持學校的節(jié)目了,但還是有些緊張的。一想到,臺下有那么多雙眼望著我,立馬心跳加速起來。望著我略微不安的神情,她默默地走了過來,摸了摸我的頭。我不安的心靜了下來。是啊,這有什么好怕的?咱也是憑實力選上的,不怕!

          緩緩地,我踏出了那一步,回過頭看,她卻已悄然離去。那個小男孩已成為一個勇敢追夢的少年。

        那個影響我的人作文15

          是他,為我指明學習之路;是他,教會我面對挫折絕不低頭;是他,在成長的浩浩海洋中為我保駕護航。他,是那個離我最近的人,也是那個影響我的人。

          他架一副眼鏡,鏡片后是那神采奕奕的雙眼;他身材算不上太高,走起路來卻永遠昂首挺胸。他,便是我的父親。

          我的數(shù)學成績其實并不優(yōu)異,從小學起,八十分,七十分,甚至六十多分我都得過。我只覺得數(shù)學只不過是枯燥又單調(diào)的數(shù)字和算式罷了。每周回家的數(shù)學作業(yè),也總有好幾道不會做。每當這時,當然只有向爸爸求助了。講方法,套公式,好容易才解出一道題。在以后的日子里,爸爸便每天練習我的心算,訓練題目。不論是在散步時,吃飯時,會脫口而出一套題。后來再向爸爸問數(shù)學題時,他卻點點頭說“你會做的。”我立刻把卷子往前一推,否認到:“不,我不會!卑腠懀职种皇请x開題目指點了一二,并未做過多的解釋,我卻豁然開朗!拔艺f了,你會的!彼值。漸漸地,數(shù)學也似乎不那么枯燥無味了,而我也意識到,想提高成績,我缺少的.并不是“練習”和“想得到”,而是不否認自己的“我能行”。

          記得在我剛有記憶的時候,爸爸開過一個小鋪子,經(jīng)營著小生意。雖說只是住在一間有些昏暗的小屋子里,生意也很冷清,但爸爸整天都會露出笑容。所以,跟在他身后的我也笑嘻嘻的。我想這段經(jīng)歷也恰恰是我現(xiàn)在遇事總會鎮(zhèn)定的原因。無論是遇到成績下降還是突發(fā)狀況,我都不會灰心喪氣;蛟S今天自己摔倒了,但明天那個爬起來的自己會更加美麗。

          時間的指針“嘀嗒”“嘀嗒”地走著,過去到現(xiàn)在,我的成長中都有他的縮影。謝謝您,父親;謝謝您,那個影響我的人。

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