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我做了一項小實驗作文14篇[必備]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的我做了一項小實驗作文,歡迎閱讀與收藏。
我做了一項小實驗作文 篇1
聽說保鮮膜能做降落傘?可我只聽說過保鮮袋能做降落傘的,保鮮膜就算能做但它能飛么?那就讓我來驗證一下吧!
首先要準備這些材料:彩紙、保鮮膜、線、膠帶和一個重物,F(xiàn)在實驗可以開始了!第一步,把線剪成長度相同的四段。第二步,用膠帶把四根長度相同的'線粘在保鮮膜的四個角上。第三步,用彩紙折一個小紙盒子(要放得下重物)。第四步,把保鮮膜上的四根線分別粘在小盒子的四個角上。第五步,把重物放在小盒子里(不需要太重,一個小號的長尾夾就夠了)。第六步,把做好的降落傘向上拋起來,看一看能飛么(至少在空中飄浮三秒)?
當我把降落傘拋起來時心里想:“可能飛不起來吧!币驗槲疫沒有親眼看到,不能確定。當我看到結(jié)果時“啊”的叫了一聲,激動的說:“飛起來了!飛起來啦!
我做了一項小實驗作文 篇2
今天比較空閑,媽媽說:“寶貝,咱們一起來做個小實驗吧?”“好!好!”我拍手鼓掌,帶著興奮期待的心情。
這是一個怎樣的實驗?zāi)?就讓我們一起來看看吧?/p>
實驗需要的'材料是塑料尺、一張白紙。實驗開始咯。我們先把一張白紙一點一點地撕成紙屑,然后把塑料尺放在頭上摩擦,發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音,大概一分鐘不到,摩擦好了。我們又把塑料尺放在離紙屑大約一厘米的上方,你猜怎么著?紙屑竟然跳起舞來,爭先恐后地往塑料尺上粘,好像有魔力一般,真是太不可思議了。我又用圓珠筆的一頭在頭皮上摩擦,竟然也跳起舞來。后來又用鉛筆的一頭在頭皮上摩擦,卻沒有被吸起來,這是為什么呢?媽媽告訴我:"塑料尺和頭皮的摩擦產(chǎn)生了靜電,是靜電把小紙屑吸了起來。而木制的鉛筆摩擦不會產(chǎn)生靜電,所以才不會被吸起來。""哦!原來如此。"我明白了。
這真是一個有趣的小實驗。
我做了一項小實驗作文 篇3
“悅悅,今天你能幫媽媽洗一下碗嗎?”媽媽對我說。我爽快地答應(yīng)了,因為我今天在書上看到蘋果皮可以去油污,正好借機做個小實驗。
我來到廚房,拿起一個蘋果,先用水果刀將蘋果皮削了下來,接著拿起一個油膩的盤子,然后用蘋果皮將盤子的正反面來回擦了幾遍,最后將盤子放在水龍頭下沖洗。哇,真是太神奇了!隨著水流的沖刷,盤子上的油污都消失了。
我開心地捧著盤子奔進客廳,向媽媽炫耀我的“蘋果皮抹布”。“蘋果皮抹布?我還是第一次聽說呢!”媽媽好奇地問我是怎么回事。我告訴媽媽這是我在《百科全書》上看到的`,書上說蘋果皮里含有果酸,與油接觸后就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以盤子上的油污就消失了。
雖然我還不懂什么是化學(xué)反應(yīng),但我相信只要我好好學(xué)習(xí),長大后一定能解開這個謎團。
我做了一項小實驗作文 篇4
科學(xué)課上,科學(xué)老師做了一項實驗——紙不會被打濕。我覺得這是不可能的事情,但是當科學(xué)老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)摸了摸試驗后的紙,居然真的沒被水打濕,這也太不可思議了!這是真的嗎?我還是不死心,于是重新做了這個實驗。
做這個實驗的材料很簡單,一個透明杯、一卷雙面膠、一張白紙、一盆清水,其中水的深度要能沒過透明杯的頂部。我給實驗材料們分別起了名字:透明杯選手、粘力大師雙面膠、可愛小紙團。我先把時刻準備下水的透明杯選手拿在手里,我琢磨著,透明杯選手一定想這是要把我放在水里吧。嘿嘿,怎么可能讓你猜到我干什么!我并沒有直接把透明杯選手放進水里,而是把白紙弄成了一把可愛的小紙團,并用粘力大師雙面膠將可愛小紙團和透明杯選手底部粘在了一起。然后,把透明杯選手迅速垂直倒扣著放進清水盆。過了幾分鐘,再把透明杯選手迅速垂直的`拿出來,我想:可愛小紙團肯定濕漉漉的了。但是我一模它們,驚得下巴都快掉了--小紙團們竟然都是干的!太神奇了,科學(xué)老師果然沒有騙我!
通過這個實驗,我發(fā)現(xiàn)科學(xué)的力量真大!但為啥紙沒有被水打濕呢,你知道嗎?
我做了一項小實驗作文 篇5
科學(xué)實驗十分有趣,成功帶來的快樂,會讓你愛上科學(xué)。
今天,在微宇作文課上,吳老師要帶我們做個實驗,我們聽了特別高興。
看!吳老師像個魔術(shù)師一樣從講臺桌下“變”出了實驗用的物品,都是生活中經(jīng)?吹降.,有雞蛋、碗、食鹽、叉子,吳老師又讓小助手接了一碗水。
一切準備就緒,實驗馬上開始。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著吳老師,只見她把雞蛋輕輕地放在水里,雞蛋沉下去,一動不動,仿佛一塊石頭。
接下來,吳老師在水里放了一些鹽,透明的水有點變白了,如同水敷了一層面膜,這時的雞蛋沒什么反應(yīng)。吳老師又放了一點鹽,用叉子攪拌了一會兒,讓鹽充分溶解,雞蛋緩緩地升起,跳起了歡快的舞蹈。
雞蛋跳了一會兒,就累了,又沉下去休息了。這回呀,吳老師加了足夠的鹽,雞蛋這個大懶蟲終于被喚醒,又浮了上來,露出了可愛的小臉蛋,呼吸了一下新鮮的空氣。
哇!實驗成功了!我們歡呼雀躍,可這是為什么呢?吳老師公布答案說:“因為鹽能增加浮力!彼种v到了死海,因為鹽高,就連胖子也能浮上水面,我們聽了哈哈大笑。
科學(xué)真奇妙!以后要多做實驗,掌握更多的知識。
我做了一項小實驗作文 篇6
今天,我在教室里做了鹽水浮雞蛋的實驗,做這個實驗需要雞蛋、水、鹽、杯子和筷子。
實驗材料都準備好了,實驗即將開始。有的同學(xué)躍躍欲試,有的同學(xué)已經(jīng)拿著材料準備動手,還有的同學(xué)拿著筆,思考著實驗原理,教室里似乎變成了一個“小科學(xué)實驗室”,熱火朝天。
首先我拿出裝滿水的杯子,把雞蛋放進去!斑?沉了下去,看來我得加鹽了!庇谑,我把鹽放進水里,鹽先生就在水里游泳了,再用筷子用力攪拌,筷子女士在鹽先生旁跳舞,繞圈圈。接著,把雞蛋放進水里,又沉下去了。我心想:雞蛋姑娘是不是害羞了?不肯浮起來呢?我繼續(xù)加多些鹽,水變渾濁了,最后,我自信滿滿地再次把雞蛋放進“游泳池”里,成功了!雞蛋浮起來了!我開心地笑了起來,再看下左右兩邊的同學(xué),他們的雞蛋都沒成功浮起來,一個也沒做完,我心里更驕傲了,心里一個勁地想:我是第一個做完的嗎?我大聲對老師說:“我做完啦!”
通過這次實驗,我知道了:沒加鹽時,雞蛋的密度大于水的密度。加了鹽后,雞蛋的'密度小于水的密度,所以雞蛋就會浮起來。這次實驗讓我長了不少知識。以后我要多多觀察,耐心去想,這樣才可以發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘!
我做了一項小實驗作文 篇7
今天,我想做一個小實驗,我先準備了一個玻璃杯,再找了幾枚硬幣和一把小勺子。
我先把杯子里倒?jié)M水,然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀,直到再舀水要溢出來,隨后我拿出一枚5分的硬幣輕輕地放在水面上,硬幣竟然浮在了水面上。我想:5分的硬幣竟然能浮在水面上,那1元的硬幣應(yīng)該也能浮在水面上。
于是,我拿出1元的硬幣,把水放到同樣的樣子,把硬幣放上去,說來也怪,硬幣竟然沉下去了,我想:難道我放的力氣大了,我再試一次?墒墙Y(jié)果都是一樣,我想同樣是硬幣,為什么有的`能浮在水面上,而有的卻不能呢!
我去問爸爸,爸爸說:“如果硬幣的重量小于張力,硬幣就會浮起來。如果硬幣的重量大于張力,硬幣就會沉下去,這就是為什么有的硬幣能浮在水面上,而有的不能的原因!蔽視獾攸c點頭。
我做了一項小實驗作文 篇8
今天我們來做一個實驗,實驗的題目是:會跳舞的鹽或者是糖。
我們要準備的材料是保鮮膜,鹽或糖,碗。
首先我們要把保鮮膜貼在碗的上面,記住:保鮮膜貼在碗上面,一定不要凹凸不平,一定要把它弄整平,然后把鹽或者糖灑在薄膜上面,最后我們對著鹽或者糖大叫就行了。
你一定會說這是假的!剛開始我也是半信半疑,但是當我親自做過之后,當我親眼看到上面的鹽在不停地跳動是,我才相信這是真的。后來通過學(xué)習(xí),我才明白這里面還有一個科學(xué)原理呢!
其實,每個科學(xué)實驗都是有一個原理的,會跳舞的鹽或糖,也是有一個原理,那個原理就是上面保鮮膜的下面是空的,你大聲叫,保鮮膜就會發(fā)生震動,上面的東西就會跳起來,如果你叫的.聲音特別特別的大聲,上面的東西也就會跳得越快,如果你叫的很小聲,他會跳得很慢,或者是跳不起來不跳。
這就是我今天做的實驗,是不是很有趣呢?如果你喜歡,也可以試一下喲!
我做了一項小實驗作文 篇9
今天,我在網(wǎng)上學(xué)做了一項既長知識又有趣的小實驗,名字叫“不會下沉的雞蛋”。想知道是怎么做的嗎?趕緊來瞧瞧吧!
先按照要求準備材料:一杯水、一個玻璃杯子、一個生雞蛋以及一袋鹽。接著把水倒入玻璃杯,然后把雞蛋放入杯子里,等著它慢慢浮上來。雞蛋真的會自己“游”上來嗎?我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。結(jié)果,雞蛋一動不動,正躺在杯子底下睡大覺呢!
咦,網(wǎng)上的老師說過雞蛋會浮上來的,難道她在騙我?我失望極了,但我又十分不甘心,于是我又做了一次。這次,我發(fā)現(xiàn)了自己的失誤,原來還有鹽沒有加進去呢!“你瞧我這記性!”我如夢初醒,趕緊往杯子里撒鹽,然后來回攪拌杯子里的水,慢慢地,圓滾滾的雞蛋真的`浮上來了,就像一個胖小孩兒在水里舒舒服服地泡著呢!我高興極了,實驗成功啦!
可是雞蛋為什么會浮上來呢?我上網(wǎng)搜了一下,原來是因為鹽水的浮力大,而且密度大于雞蛋,把雞蛋給托上來了呀!
這次實驗不但培養(yǎng)了我的動手能力,也讓我增長了許多知識,更讓我明白了一個小道理:做任何事只要找到正確的方向,堅持不懈,就會成功!
我做了一項小實驗作文 篇10
周六上午,我們在特別的教室里做了個有趣的.實驗,叫“鹽水浮雞蛋”。實驗材料有一個玻璃杯、一個生雞蛋、一些水、一把勺子和鹽。
老師說完實驗步驟,實驗就開始了。有的同學(xué)躍躍欲試,有的同學(xué)迫不及待拿起杯子,還有的同學(xué)在思考實驗原理,教室仿佛變成了一個“小小實驗室”,熱鬧極了。
我按照老師的指導(dǎo),先往杯子里倒入三分之二的水,接著把雞蛋放進杯子里,雞蛋慢慢地沉入杯底。
然后按老師說的,往水里加了一小勺鹽。我目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子里的變化,雞蛋還是靜靜地沉在杯底。我心想:怎么還是沒變化呢?
我又繼續(xù)往水里加了一大勺鹽,邊加鹽邊攪拌,雞蛋慢慢浮起來。我驚訝地說:“真是太神奇了。”同學(xué)們也成功地看到了雞蛋浮起來,做成功了實驗,大家都覺得特別高興。
原來是這個實驗的原理是因為水具有浮力,加入鹽后密度變大導(dǎo)致浮力變大,所以雞蛋就浮起來了。
我在心里默默地說:科學(xué)真奇妙!
我做了一項小實驗作文 篇11
鵪鶉蛋能在水里浮起來,你信嗎?不信的話讓我們來看看吧!
老師準備的材料有燒杯、半燒杯水、一根一次性的筷子、一袋很咸的鹽,還有就是我們實驗的主角,是一個帶有褐色斑點的`鵪鶉蛋。
首先老師小心翼翼地把鵪鶉蛋放到水里,鵪鶉蛋像一個小石頭一樣沉到了水底,再也浮不上去了。這時我們都半信半疑,鵪鶉蛋到底能不能浮起來。老師拿起鹽,慢慢地倒進燒杯里,然后不停的攪拌,水開始變得渾濁了,鵪鶉蛋就浮起來了一點,我們都以為實驗失敗了。老師吸取了教訓(xùn),拿起了那袋鹽,又倒進水里,攪拌了一會,鵪鶉蛋終于浮起來了,就像一條小魚一樣浮上來找吃的。這時尤華旭說:“老師你把鵪鶉蛋按下去試試!崩蠋熡每曜影样g鶉蛋按了下去,鵪鶉蛋又快速的浮了上來。尤華旭又說:“這水到底咸不咸,有可能你倒的別的東西!崩蠋熡每曜诱毫它c水,讓他舔了舔,咸得他說不出話來,逗得我們捧腹大笑。
鵪鶉蛋為什么能浮起來?因為鵪鶉蛋在清水中也會受到浮力,但還不足以使它浮起來,而在鹽水中鵪鶉蛋受到的浮力更大,所以就浮上來了。
我做了一項小實驗作文 篇12
這周,在曾老師的帶領(lǐng)下,我們要開始宅在愛,學(xué)科學(xué),做實驗。
今天,老師給我們發(fā)了很多的做實驗的參考視頻,其中我看到一個科學(xué)小實驗特別有趣。那個科學(xué)小實驗就是:人力水槍。
一開始,我在心里暗想:做實驗會不會很危險?我看過的電視劇里面,只要實驗做錯了一個地方,所有東西都會爆炸的。但是我的好奇心還是戰(zhàn)勝了這種害怕的心靈,于是,我就心懷忐忑地做起了一下那個實驗。
實驗要準備的材料是:先準備一個鐵杯子,一根吸管和一個礦泉水瓶(裝滿水)。實驗的時候,我把吸管插進礦泉水瓶里,把吸管的口子對著杯子,然后鼓起腮幫子往里面用力一吹,呀!水還真的留到杯子里面去了呢!于是我就多試了幾次,竟然全部成功。
我覺得老師開展這個活動,是為了豐富我們的`科學(xué)知識力,還有我們的實踐能力。我們的語文老師可真是一個好老師呢!
我希望語文老師再多開展一些類似這樣的活動。這次活動可真有趣呢!
我做了一項小實驗作文 篇13
五一假期,老師給我們留了一項作業(yè),要求我們每人做一個科學(xué)小實驗,我想來想去,搜集了很多資料,最后決定做一個自制沖天噴泉,下面我就給大家介紹一下吧。
實驗前要準備清水、檸檬酸、小蘇打、漏斗、吸管、大點的塑料瓶(可以用家里用過的色拉油桶)等材料。在這里需要注意的'是,吸管要插到大塑料瓶的瓶蓋中,可以提前把大塑料瓶蓋中間掏個洞,用塑料吸管從中穿入即可。
下面就要開始準備實驗啦!首先把清水倒入大的塑料瓶里,在這里需要注意,水不能倒?jié)M,否則后面實驗沒有進行水就直接溢出來了。然后將漏斗扣在大塑料瓶口處,將約20克左右的小蘇打從漏斗處倒入到塑料瓶中,在將漏斗控凈取出,此時需要晃動大塑料瓶,搖勻使之充分溶解。然后從瓶口處倒入約20克的檸檬酸,把塑料吸管插入到塑料瓶口處,把瓶蓋擰嚴。最后水就會從吸管頂端像噴泉一樣噴出來了。
通過這個實驗,告訴我們檸檬酸與小蘇打在水中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成大量的二氧化碳,在相對封閉的瓶內(nèi)氣壓高于外界時,水從吸管被壓出瓶外。
這個實驗是不是很有意思呢,大家都來試一試吧!
我做了一項小實驗作文 篇14
今天,作文張老師帶著同學(xué)們做了一個神奇的實驗,它的名字叫“雞蛋進瓶子”。聽到這個實驗的名字我疑惑不解,瓶口那么小,雞蛋那么大,怎樣才能進去呢?我真想知道張老師葫蘆里到底賣的什么藥,我太期待了。
實驗前,張老師準備了一些工具,一個圓圓的.雞蛋,一個透明的瓶子,一把打火機,一切準備就緒就等試驗開始了。我們都很好奇地盯著雞蛋,看它到底怎么進到瓶子里。
首先,張老師剝開了雞蛋(聞了聞雞蛋好香呀)!然后,張老師把雞蛋放在瓶口上試了試,果然瓶口太小雞蛋太大了放不進去。這時,老師找來了一張沒有用的紙,并用打火機點燃了。老師把紙扔進了瓶子里,然后又飛快地拿起雞蛋放到瓶口上面。忽然,我們發(fā)現(xiàn)雞蛋好像會“縮骨功”一樣,順著瓶口慢慢地向下掉?吹竭@,我們大吃一驚。太神奇了,沒一會整個雞蛋都跑到瓶子里面了。大家開心地說:“實驗成功了!蔽彝蝗幌肫疬@個和生活中的拔火罐原理是一樣的,都是“氣壓”在作怪。
這節(jié)作文課結(jié)束了,今天我特別開心。不僅學(xué)會做小實驗,還學(xué)到了科學(xué)知識。
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