踢足球作文[優(yōu)秀]
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的踢足球作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
踢足球作文1
一天下午,我和小伙伴們在門前踢足球。
比賽開始了,我以為踢球很簡單,不就是踢幾下就進了嘛?墒,不踢不知道,一踢嚇一跳。足球是圓的,你控制不好,這個調皮的“小壞蛋”就不聽你的使喚,會四處亂滾。就算你控制好,前面還有5個人擋著球門哩!還要配合隊員們。我踢著踢著,漸漸地就掌握了技巧,要想踢得準,可以用腳的.側面踢;要想進球門,可以看看哪條“線”上沒人,然后再踢......有了這些經驗,我和隊員們配合得越來越默契,進球的次數也越來越多。經過1個小時的奮力拼搏,我們隊終于取得了最終的勝利!
踢完球后,我累得癱在了地上,心想:“要想把足球踢好真不容易!不僅體力要跟得上,還要掌握技巧,和隊員們配合得默契!
踢足球作文2
一天清晨,我剛睜開雙眼,就有一絲金燦燦的陽光照射了進來。今天真是個好天氣,我準備和爸爸一起下樓踢足球。
下了樓,我開始宣布規(guī)則了。如果對方出了界,另一方就要發(fā)自由球,從南邊數起第一條線的后面就是爸爸的球門,從北邊數起第三條線的后面就是我的球門。這場比賽可和一般的不一樣,因為一個人就要擔任前鋒、中場、后衛(wèi)還有守門員。
比賽開始了,爸爸搶到了球,直沖我的球門奔去,我馬上回防,可令我意想不到的是,爸爸從我的“小門”進去了。比分變成了一比零。我想,我一定要攻入爸爸的'球門!
我趁爸爸一不注意,一個大力射門,球進了!接著我又借著一個自由球,爸爸被晃了一下,球又進了!比分變成了二比一。上半場結束了。我在一邊想下半場怎么踢。
下半場開始,爸爸幾個假動作繞過了我,一腳打門,球進了。接著爸爸一個飛球從我的頭上飛了過去,球又進了,三比二,爸爸暫時領先。就在接近尾聲的時候,我一腳吊射,球進了!比分變?yōu)槿热蚱绞請觥?/p>
我的課余生活多么快樂,多么精彩呀!
踢足球作文3
今天下午,我和弟弟在花園里跟別的小朋友玩游戲。李行健說他要當董事長,弟弟當總經理,我當總裁。
可惜這個游戲馬上就下線了,因為看見寧開辰來了,手里還抱著足球,所以我們的游戲就pass了,都跑去跟寧開辰踢足球去了。
可李行健和弟弟都不是寧開辰的對手,沒過幾分鐘就掛了,退到旁邊給我加油了。我雖然之前是班隊的守門員,但我還是會一點球技的。我一會兒來個半路追殺,一會兒來個當面搶劫。我和寧開辰不是腳纏在一起,就是將球踢到界外,常常打成平局。
正當我們踢得難分伯仲的'時候,突然聽到有人大叫:足球掉水里了!我們趕緊跑到池塘邊,看到水面上漂浮著一顆球,那顆球已經飄離岸邊很遠了。我們看了一會兒就回去繼續(xù)踢足球了,因為我們想早點分出勝負,于是又開始了激烈的比賽。
可是還沒等分出勝負呢,天就黑了。我一邊騎著自行車往家趕,一邊想:哪天一定要分出個勝負!
踢足球作文4
我十分喜歡踢足球。踢足球是我最喜歡的體育運動。在我生日那天,爸爸給我買了一個漂亮的足球。這個足球黑白相間,有32塊皮組成,其中有12塊黑色的皮,五邊形的,還有20塊白色皮,六邊形的。
星期六下午,我約好朋友樂樂一起去足球場踢足球,樂樂爽快地答應了。我和樂樂來到足球場,就發(fā)現足球場可真熱鬧啊!有練習頂球的、有練習顛球的、還有的帶球跑步……
樂樂也非常喜歡踢足球。他很擅長用頭頂球。有一次,在打比賽的時候,樂樂用頭將球頂進了球門,看的'對手目瞪口呆。
我和樂樂找了一個合適的地方,開始踢足球。我率先搶到足球,樂樂沖了過來,想要搶足球。我繞過了樂樂,使勁一踢,將球向樂樂的球門踢去,只見樂樂像飛毛腿一般跑到球門處把球擋住了。我趕快跑過去搶球,但是我沒搶著足球,而是讓他成功繞過去了。樂樂對準我的球門,使勁一踢,球向球網飛去,只聽見“砰”的一聲,球撞到了球框,彈了回來,向球場的左邊滾去,我和樂樂趕緊向左邊跑去追球……幾局下來,我和樂樂累得滿頭大汗,小臉紅撲撲的,像涂了腮紅一般。
太陽落山了,我和樂樂戀戀不舍地回家了。雖然踢足球很累,但是我們倆還是很開心的。
踢足球作文5
春天,叮當狗和呼嚕豬一起踢足球。草莓兔悶在家里沒意思,它聽叮當狗和呼嚕豬的笑聲,立即拿出剛買的蝴蝶網出去捉蝴蝶。
叮當狗和呼嚕豬見到草莓兔,高興地對它說:“早上好,草莓兔,好久不見!跟我們一起踢足球吧!”草莓兔也興,握著的'手說:“你們好,見到你們真高興!我今天更想玩捉蝴蝶!倍.敼肪驼f:“那好吧,你在那邊捉蝴蝶,我們邊踢足球!本瓦@樣,都各自玩得很開心。
呼嚕豬不把球踢偏了,球飛向了草莓兔的蝴蝶網上,蝴蝶嚇得飛。草莓兔很生氣,哭著對呼嚕豬說:“好不容易就要捉,被你嚇跑了,你賠我蝴蝶!你賠我蝴蝶!”呼嚕豬很抱歉,撓撓頭,對草莓兔說:“對不起,草莓兔,我不是故意的,我們陪你一起捉蝴蝶吧!币粫䞍壕妥綆字缓,草莓兔又笑了。
眨眼間,天變黑了,就各自回家了。
踢足球作文6
今天在體育課上,老師教我們踢足球,老師說足球一定要學好,因為我們以后的很多體育運動都跟足球有關。老師先叫我們隔著 一米對著墻踢,盡量讓身體不動,讓球彈回自己的腳上。后來,老師對我們越來越嚴格,提出了兩米、三米的要求。
后來,體育節(jié)臨近了,老師說我們四年級的項目是:足球的射門、投球、單人運動、雙人運動和控球。現在,我們班的每一個人都在進行緊張的練習,我也不例外。起初,五次射門我只進了一個球,可我不放棄,一直對著球門踢,過了幾天,我已經可以射進四個球了!不過,我并不滿足,因為我的單人運球也不是很好。于是,我又練起了單人運球……功夫不負有心人,經過了“魔鬼訓練”,我的球技有了很大的提高,甚至得到了體育節(jié)活動的'三等獎。領證書的那天,我手舞足蹈,因為那是我努力的結果。
踢足球作文7
“又要少年宮活動了!蔽腋吲d地嚷著。我參加的是綠茵之子足球隊。
對于每個人來說少年宮活動是一件非常快樂的事!岸b忊,叮鈴鈴”上課了,就意味著少年宮開始了。我們到操場上集合。老師先讓我們“運球”繞草坪兩米外跑5圈。等運完后,老師讓我們練習一下基本動作。練完基本動作我們就開始“比賽”了。由于我們不經常去訓練,僅在少年宮活動的`時候去,所以老師成了我們這邊的其中一員。
老師教我們發(fā)球的時候不能猛踢,輕輕踢一下就好了。我們擺好了陣勢后,就開始比賽了。他們男隊中的“毛驢”已經被踢了好多腳了,那是很正常的事。因為踢足球要去搶球,就和打籃球一樣,總會磕著碰著。我們女生的守門員是陳紫薇。男生們的守門員是陳杰。我們一直踢,幾乎都是男生贏。最后結束是3:1,雖然我們有老師幫忙,還是輸了。不過,沒事,我們再接再厲總會贏的。我們在踢最后一球的時候下課了。
我很期待下個星期的少年宮活動!
踢足球作文8
今天我和毛琮懿約定好準時到達球場,內心非常激動,因為我很少出去玩,過了一會兒十點半的鐘聲響了,我說:“出發(fā)了!”
我到了籃球場外面,猛然發(fā)現毛琮懿已經向我招手了,我心里一驚,心想:“每次都是我先來的,難道太陽打西邊出來了!钡搅嘶@球場里。球戰(zhàn)開始了!我飛快地向前沖去,用力一踢,我想:“哈哈,我贏定了。”可沒想到毛琮懿用力一頂,球飛了出去,他完全沒了開始前的溫吞,像一只敏捷的獵豹沖過來,球進了。毛琮懿開心的唱著歌,而我卻在暗自傷心,不過下一球,我用力一踢,球以一個完美的.弧線進入了球門。在接下來的比賽中我們不斷徘徊在輸贏之間,有一個球讓我記憶猶新,我正在防守,可毛琮懿出人意外地使用飛球,我微微一笑想:“哼哼!飛球可不是誰都會的!笨擅灿昧σ惶,球在空中劃出一道完美的弧線,我跳起來想用頭頂,可為時已晚,球進了,他贏,我們對視一眼,我流露出一絲遺憾,而毛琮懿流露出得意。
踢球雖然是運動,但卻告訴我不要大意、輕敵。
踢足球作文9
星期六,天氣晴朗,萬里無云。小青和小明來到公園里踢足球。
忽然,小明飛起一腳想把足球踢進球門。沒想到足球居然“飛”起來,一直“飛”到一位老奶奶家的花盆上,足球沒有破損,可是花盆全都碎了,里面的泥灑了一地。小明和小青看著被足球打碎的花盆都不知道怎么辦。
小明想了想,對自已說:“小明呀!花盆是你打碎的,就應該還給老奶奶一個,并向她真誠地道歉!毙∶饕贿呎f,一邊跑回家,拿來了兩盆綠油油的盆栽。讓小青幫他拿著一盆,自已則捧著仙人掌。來老奶奶家門前,敲了敲門,對開門的老奶奶說:“對不起老奶奶,我不小心打碎了您家的`花盆,我決定再送您兩盆植物,請您原諒。”
老奶奶接過花盆,微笑著說:“謝謝你的植物,我都很喜歡!”
踢足球作文10
小明急急忙忙地從學校跑回來,心想:這下完蛋了,學校舉行足球比賽,可我不會踢足球。
回到家,小明打開櫥柜,拿起足球,跑到草坪上踢起了足球。踢著踢著,不小心把媽媽辛辛苦苦洗的衣服踢掉下來了。小明心想:怎么辦?媽媽會罵我的。
小明只好拿起水桶,來到水池邊,接好水。撿起被他弄掉的衣服,泡進水里,洗起了衣服。他的動作敏捷輕快,像一個機器人似的在洗衣服!跋春昧!”小明高興得叫了起來。小明踩上小板凳,把衣服輕輕的掛了上去。只聽見一陣匆促的.腳步聲,媽媽回來了!罢嫦!眿寢屨f道,原來是衣服散發(fā)出的味道。小明承認了錯誤,是小明不小心用足球踢掉了衣服,重新幫媽媽洗了衣服。
媽媽知道后,不僅夸獎了小明,而且告訴小明一個道理:只要知錯就改,就是好孩子。小明來到了學校,雖然沒得到第一名,但是他知道了一個道理。
踢足球作文11
今天,我們一如既往地穿上球服,沖向美麗的行知小學,去踢一場有趣的足球賽!
比賽一開始,另一隊先發(fā)球,可是不一會兒球就被我們控制住了,3號隊員帶球一腳,球就沖進了球門:“哦!一比零!”我們的隊員都高興地歡呼起來。接下來,還是他們先發(fā)球,只見他們的球馬上就要進門了,我猛地一鏟球,“嗖”球飛了出去,隊員們心里都暗暗松了一口氣。又一次隊方球員長驅直入到了我方禁區(qū),我見眼下情況危急,急忙來了個“頭球”,球劃了一條長長的弧線進入了我方一名隊員的`控制區(qū)域,對方球員一下子慌張起來,連忙跑到起來,可無論他們如何想盡千方百計,也沒搶到球,最后,還是我方那名控球隊員把球送進了對方的大門,耶!我們贏了!
踢足球只有靠團隊的緊密合作才能踢得很愉快,它也讓我深深地明白了:人心齊,泰山移;只有團結友愛,有集體榮譽感才能干好每一件事!
踢足球作文12
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”,上課的鈴聲響起。同學們并沒有像往常一樣跑向教室,而是三五成群地向操場走去。原來,今天是場體育課。
今天體育課的內容:踢足球。體育老師帶領大家做完準備活動,講解了踢球的基本動作要領后,就將全班男生分成紅、藍兩隊進行對抗練習。
隨著哨聲的響起,紅、藍兩隊球員開始在球場上激烈地追逐起來。只見他們你來我往,一會兒進攻,一會兒防守,足球也在雙方腳下飛快地傳來傳去。忽然,紅隊球員抓住機會,在藍隊球門禁區(qū)內虛晃一槍,然后以最快的速度突然起腳,只見足球像離弦的箭一樣快速地沖向藍隊球門。藍隊守門員一看,急忙飛身躍起,伸出雙手向球撲出,可是太晚了,球進了。此時,藍隊的`球員們顯得有些沮喪,垂頭喪氣,而紅隊的隊員們卻高興極了。
通過今天的體育課,同學們明白了團隊的重要性,同時也體會到了團隊成員間相互配合的力量。
踢足球作文13
我的課余生活非常豐富,其中有我最喜歡的運動,就是踢足球。
記得上二年級的時候我就報名參加了學習踢足球,教我踢足球的老師是李老師。第一課老師教我們帶球的技巧。老師先讓我把正腳背立起來向前移動,把足球輕輕地踢一下。說完老師給我們示范了一遍,看完之后心想:這還不容易嗎。然后,老師讓我們做一遍。還有人用力太輕,球都沒有動。而我是把球踢歪了,因為我的腳背踢在了球的左邊。老師說:“力度要平均,還要把腳背踢到球的.正前方!蔽覀冊僭囈幌,果然好多了,球能按直線移動了。
老師告訴我們:“帶球速度要從慢到快!蔽覀儼凑绽蠋煹囊,又把這個動作練習了一個小時,一個小時后,球漸漸的“聽話”了,想快就快,想慢就慢。
一天一天過去了,老師又教了我們很多的動作技巧。我們在老師的訓練下掌握了一些基本要領,并成為了一名較優(yōu)秀的足球小子。
踢足球作文14
又是一個周五,只不過這個周五的中午還晴著,可以去操場踢足球啦!
對于我來說,足球又熟悉又新鮮,上學期我們開設了足球課,每節(jié)課都會練習基礎動作,有時還踢比賽。但對于“專業(yè)”籃球的我來說,還是有一定難度的。
等到所有人到了操場,我們分好了隊。場地原因,我們只能踢半場。我和我的一個朋友是全場“唯二”的女生,所以分隊經!敖壎ā痹谝黄。
雖然大家踢得還不算專業(yè),但也有許多值得我學習的地方。比如傳球,在隊友控球時,周圍一定要有同隊的人去接傳球,在適當的'情況下,可以回傳。打配合也是很好的方法,當隊友帶球到球門時,守門員一定會跟著他走,當他帶球到門左邊時,右邊就無人防守,左邊的隊員傳球給右邊的隊友,就很容易形成射門了。
每一次踢完球都大汗淋漓,心情愉快極了!
踢足球作文15
因為爸爸喜歡踢足球,所以我也喜歡。這個星期天,爸爸終于有空陪我踢球了。
下午的太陽很暖和,爸爸就和我一起到他上班的.學校球場上玩。爸爸的學校有兩個地方,一個在茶山,太遠了;還有一個就在家邊上,一下子就到了,我喜歡去那里玩。
爸爸和我先玩射門游戲。爸爸當守門員,我來射門,可是我一個也踢不進去。于是爸爸教我怎么用力踢得遠,我就照著爸爸的說法,終于成功地進球了,好開心。然后,我和爸爸比賽跑步。爸爸太胖了,比我跑得還慢,我就對爸爸說:“爸爸,你要減肥了!”爸爸聽了,哈哈大笑。
最后,我和爸爸用足球玩投籃游戲。爸爸說:“我投進一個,我們就回家!”可是,爸爸技術太笨了,怎么也投不中,我說:“真是個破爸爸!一個也投不進!”爸爸說:“足球太輕了,不好投!回家吧,回家練習聽寫啦!
我就只好跟爸爸回家了。
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