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饅頭記作文6篇(實用)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的饅頭記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
饅頭記作文1
一天早上，主人正在吃飯，一不小心，把小饅頭碰掉了。主人就急忙把他扔進一個垃圾桶里。
“好黑啊，這是哪兒？”他說。
“這里是環(huán)保小箱，歡迎你，我叫小紙盒�！�
“我好像和你們不一樣呀�！毙○z頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了幾個同類，香蕉皮、雞蛋殼、米飯、菜葉……
“這是怎么回事？”
“唉，人類亂扔垃圾，所以才會這樣。”
小饅頭聽了心想，一定要制止這個行為。
小饅頭開始想著自己的“逃跑”計劃，但卻睡著了。
這期間，他們被送到了一個地方。
“睡了個好覺，這里又是哪兒？”
“我也不知道，有許多機器和人類，而且我們在傳輸帶上�！�
那機器越來越近。在這危急關(guān)頭，機器突然故障，把傳送帶停了。他們趁機逃跑，跑到了路旁休息。不巧，被一個路人看到了，又把他們?nèi)拥搅肆硪粋�垃圾桶。
“我叫電小池，威力無比�？墒牵罱鼛滋�，總有許多你們這樣的雜物跑進來。”小紙盒說：“我們也一樣，人們亂扔垃圾，不垃圾分類。我們一定要反擊�！�
“沒錯�！�
世界上，所有的'有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾、其他垃圾全部從垃圾桶里跑出來，到世界各地攻打人類。他們仨也參與其中。
在攻擊中，他們?nèi)齻�掉進了小河，幸好，他們落在了一片破木板上。
他們一直漂啊漂…
有一天，一個小姑娘看到了，又把他們?nèi)舆M了垃圾桶。不過，這次垃圾分類了。
他們仨齊聲喊道：“終于到家了！”
饅頭記作文2
大家好，我是饅頭圓圓，我白白的、軟軟的，還有一些彈性。今天，我就要去小主人的身體里去旅行了。
咔——咔——。哎喲，疼死我了，小主人你的，牙可真鋒利呀！看來，想開心也是要付出代價的呀！呼，小主人的.口腔可真是寬敞呀！
我滑，好好玩啊，小主人的食道可真是好玩，如果時間能輪回，真想再玩一下這根像管子一樣的食道呀。
唔，哦喲，這是什么地方呀，摔死我了。哇，好有彈性哦，再看看，這兒挺有趣的，哦，原來是小主人的胃呀！啊啊啊，暈死我了，看看自己，這，不會吧，我咋變成食麑啦，粘粘的、濕濕的。
我走呀走呀，呼哧，走了半天怎么還沒走完啊，就像個迷宮一樣，讓我想想，這原來是又細又長的小腸呀，啊，我的營養(yǎng)啊，你別這樣跟我分開�。�
唉，真寂寞呀，咦，這可真臭呀，而且還有些嚇饅頭，當(dāng)時還有營養(yǎng)陪著，這下，可要是自己走了，奇怪，自從和營養(yǎng)分開后，我就變得臭臭的了，唉，這我也不太明白。走了半天，我才發(fā)現(xiàn)，這時粗而短的大腸，我已經(jīng)變成糞便了。
啊，吧唧，掉到馬桶里了，我的旅行就到此結(jié)束了，好好玩哦。
饅頭記作文3
我們先到超市購買面粉。來到糧食專柜，選了一袋1·5公斤的高筋面粉。爸爸算了一下，大概一次能做25個左右。為了更好地發(fā)面，爸爸還買了一袋酵母，我發(fā)現(xiàn)酵母旁邊還有一小袋發(fā)酵催化劑，我看說明書上解釋是配合酵母使用，可以增加饅頭的甜味，我就建議爸爸也購買了，爸爸夸我能干，是個稱職的小幫手。
回到家已經(jīng)晚上九點了，需要先發(fā)面，等到明天早上才能蒸。首先把酵母和催化劑用溫水在鍋里調(diào)開，然后倒入適量的面粉，再和均勻，最后拿上鍋蓋蓋好。爸爸還叫我摸摸鍋底，我覺得熱乎乎的，爸爸解釋說：“這是由于酵母在做化學(xué)反應(yīng)，而且大半鍋的面團明早會有奇跡發(fā)生�！�
第二天一大早，爸爸就叫醒我。我到廚房一看，面團整個膨脹了，漫出了鍋，把鍋蓋全部頂起來了，而且上面有好多小洞，像蜂窩一樣，非常有意思。爸爸吩咐我現(xiàn)在鍋里燒開水，他獨自開始揉面，用的力氣非常大，然后拽成一個個小團子，做最后的饅頭成型。他的.速度很快，兩只手同時進行，兩三下饅頭就形成了。等到水燒開后，面也醒的差不多了，我?guī)桶职忠来螌⒚鎴F放進蒸籠里，并記下了時間。我在旁邊不停地看時鐘，并不斷提醒爸爸，終于在20分鐘后，爸爸揭開了鍋蓋，一股香氣撲鼻而來，饅頭又大又圓，吃起來還甜絲絲的，驕傲之情油然而生，因為我也參與了制作。
勞動最光榮！
饅頭記作文4
xx月xx日，我干了一件幫助家長的事，哈哈，是買饅頭。
快到中午了，姥姥也快做好飯了，我一看家里沒有饅頭了，我就跟姥姥說家里沒有饅頭了，姥姥說她去買一個，我趕忙說讓我去吧。姥姥就給我了五角錢，讓我去西面買，我就出門去了姥姥說的那個地方。我剛一到那兒，前面買饅頭的人剛走，我就叫了聲：“阿姨”。那個人好象聽見了，可能是沒看到我，所以沒搭理我。過了一會兒，又有一個人來買饅頭，他說：“我買個南瓜面的饅頭�！钡饶莻�人走了以后，我又叫了一聲：“阿姨�！彼譀]搭理我，我就生氣了。又過了一小會兒，又來了一個人，他也是要南瓜面的饅頭，他走了以后，我又叫了一聲：“阿姨”，她還是沒有搭理我，我就更生氣了，就大喊了一聲：“阿姨”，那個阿姨終于聽見了，問我要買什么，我心里馬上高興了起來，剛才生的'氣也都煙消云散了。我問了南瓜面的饅頭多少錢，她說五角錢，她正要拿的時候，我又問了白面的多少錢，她說四角錢，我就說要那個白面的。我心想，她肯定很驚訝。
終于完成任務(wù)了，走在回家的路上，我心想原來沒有容易的事呀。
饅頭記作文5
生活在這衣食無憂的年代里，人們的經(jīng)濟條件富裕了。但人們并沒意識到，寶貴的糧食在一點一點地流失著。
“媽媽，饅頭不好吃，我要糕點�！庇谑�，小女孩順手把手上的饅頭扔在溝渠里，接著津津有味地吃起糕點來。被遺棄的饅頭見了，非常氣憤，便和與自己有著同樣遭遇的飯團交談起來。
“唉！在這年代里，我們已被淘汰了。人們不喜歡吃饅頭、飯團來充饑了，市場上精致、好看的糕點已成了人們的主食�！别z頭在嘆息著。飯團接著說：“是啊，記得從前，我們是人們求之不易的食品，多少人希望得到一個饅頭或一個飯團來充饑呀！我們也救活了不少饑荒流民！如今竟被遺棄在又臟又臭的渠溝里，一文不值�！别z頭說：“人們已被富裕的生活條件，喜新厭舊的思想沖昏了頭腦。嚴重浪費糧食已是他們不以為然的行為了。我們必須想辦法拯救這些劣民！……”“對！我們不應(yīng)被遺棄、墮落，我們必須振奮精神，想辦法制止他們的'可恥行為�！�
于是，他們開始商量對策，準(zhǔn)備行動起來。饅頭與飯團倆之所以有如此般的沖動，是因為他們深信，那些浪費糧食的人們終有一天會深深地意識到一個饅頭，一個飯團的可貴之處。
饅頭記作文6
我是一包面粉，本來生活在面粉王國里，我的名字叫：可可。有一天，一個小朋友要把我買走，雖然我用盡全身力氣想擺脫小朋友的魔掌，但對小朋友來說，我依然無動于衷。
第二天，小朋友說要把我做成饅頭，我心想：饅頭丑不丑。我準(zhǔn)備說話的時候，小朋友一下子向我潑了一桶水。我驚慌失措大聲地說：“不要向我潑水！很冷的.！”然后小朋友就把我揉呀揉呀，我有氣無力，連滾帶爬地進了蒸籠，洗了個澡。不知不覺睡了。起來了，我眼前突然一片光明。看見的的同伴一個個白白嫩嫩的，小朋友的媽媽把我和我的一個兄弟帶去了學(xué)校。
第三天早上，小主人看我最漂亮就把我留到最后吃，就在小主人準(zhǔn)備吃我的時候，上課鈴響了，小主人把我放在桌子底下，一天，二天，三天，都沒人來看我，對我不聞不問。到了晚上，教室里一片黑乎乎的。第二天早上，我已經(jīng)有氣無力了。有一個值日生把我拿起來丟進了又臭又黑的垃圾箱，我以為值日生是來救我的，結(jié)果卻把我丟進了垃圾箱。
小朋友可千萬不要浪費糧食哦！