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我的心情作文15篇[精品]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的心情作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的心情作文1
人從出生的那天起,喜怒哀樂就將成為他生命的一半。每個人都必須適應(yīng)歡樂和悲傷,但我喜歡音樂。有一次,學(xué)校安排了一次全面的實(shí)踐活動,通過這次活動我意識到什么是真正的幸福。人們應(yīng)該在成長過程中不斷學(xué)習(xí)。這一天,我一大早就把錢帶到了市場,因?yàn)槲医裉斓谝淮巫鲲垥r買了一些簡單的.菜。購物回家后,盤子被清理干凈,準(zhǔn)備放進(jìn)鍋里。油幾乎是在鍋里煮的,但是我不敢把盤子放進(jìn)鍋里。我擔(dān)心小油滴會跳到我的臉上。在我媽媽的指導(dǎo)下,蔬菜為我掉進(jìn)了鍋里,砰砰作響。蔬菜似乎在鍋里跳舞。我在鍋里放了一些調(diào)料,炒了幾下,盤子就要從鍋里出來了。媽媽咬了一口,反復(fù)說:“好吃,好吃。”她對我豎起大拇指,稱贊我。我的心比蜂蜜還甜。然后我拿起西紅柿,把它們炸了。
在油炸之前,我把西紅柿切成小塊。然后開始打雞蛋,把雞蛋倒進(jìn)鍋里,和西紅柿一起翻炒,翻炒的時候加入調(diào)味料。很快我就輕松地吃完了西紅柿炒雞蛋。這道菜擺在桌子上,看起來很開胃。媽媽說寶寶是如何變得如此神奇的。爸爸邊吃邊說,這手藝絕對是!我很高興看到他們倆吃得這么開心。
這次綜合實(shí)踐活動對我來說確實(shí)是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,也給了我一個快樂的結(jié)果。收到父母的表揚(yáng)后,我感到非常高興。這也是我難忘的快樂心情。
我的心情作文2
當(dāng)我們一生下來的時候,我們的生命便具有了社會性。與社會交織在一張無形的大網(wǎng)里。所以,我們的心情,動作可能會影響到他人。
我看到過一篇文章,寫的是一位老師因工作不認(rèn)真而受到校長的責(zé)罵,心里不舒服就對學(xué)生發(fā)脾氣,一名學(xué)生被老師的壞脾氣責(zé)罵了后心情不舒暢便會家對父母發(fā)脾氣,本來剛發(fā)了工資的父母很開心卻不料被兒女的壞心情給污染了,傷心的'跑了出去想要宣泄一下,卻在快跑中撞倒了一位在過馬路的老奶奶,這時一輛大汽車奔馳而至……
別讓你的壞心情污染我,這是對每個人的呼喚。因?yàn)槟愕囊粫r不順暢而導(dǎo)致了多少人的悲劇呀!人們常說:“進(jìn)一步山窮水盡,退一步海闊天空。”要知道我們能在這些小事上讓一步是多么重要。∪绻俏焕蠋熌軌蛘J(rèn)真的工作那么校長也不會責(zé)罵他;如果那個學(xué)生吸取老師的批評,那么家長們也不會傷心……如果有太多的如果,如果每個如果都會變成現(xiàn)實(shí),那么世界將會美好起來!
有一句話說:“生氣是用別人的錯誤來懲罰自己!辈诲e,那么憑什么要用別人的錯誤來懲罰自己呢?寬容一些吧!寬容并不是無原則的遷就,而是要在道德規(guī)范的基礎(chǔ)上互相理解。若你用一顆寬容的心去理解他人的不愉快,若你用一顆真誠的心去幫助他人消除不愉快,那么防止他人的壞心情污染到你,你已經(jīng)做到了。
請你克制你的懷心情不要污染到別人,壞心情是可以訴說的,也許當(dāng)你說出來后你就會快樂了。請將你的懷心情扼殺在搖籃里,將歡樂與微笑傳遞下去。
我的心情作文3
午后,和煦的陽光照耀著我,樹兒向我招手,花兒對我微笑,我高高興興地來到瞿老師的作文興趣班。
剛一到教室,老師就歡歡喜喜地告訴我們今天有糖吃。大家一聽,歡呼雀躍起來。我用手捂住嘴,跟同桌小聲嘀咕:“真的嗎?太好了,瞿老師,你有沒有說錯?我不會聽錯了吧?”
老師高興地從桌底下拿出了一個紅色的盒子,猛地一開,盒子里空空如也!“。刻悄?”我們興奮的心情瞬間跌入谷底。我長長嘆了口氣,用手猛地一拍腦門,身子往后面一仰:老師,你又耍我們。
正當(dāng)我們失望至極之時,老師說:“我記得放這兒的呢,怎么不見了?不過沒事,我還有。”說著她又從包里拿出一個巴掌大的袋子,里面都是糖,我們從失望中再次興奮起來。當(dāng)老師把糖的口味都念了一遍后“蘋果味、酸奶味、嘔吐物味、大蒜味、臭襪子味……”同學(xué)們又都絕望了。有的人伸出舌頭,手在嘴前不停地扇,還沒吃到糖,就被它奇奇怪怪的味道嚇怕了;有的同學(xué)皺著眉頭,嘴巴一噘,滿臉不高興。
終于到了發(fā)糖的時刻,同學(xué)們都期盼自己能挑個好口味的?粗孱伭奶,大家有的挑色彩鮮艷的,有的拿到鼻子前嗅了嗅,一臉驚恐。輪到我了,我看到一塊棕色的'、色彩沒那么好看的糖,心想:這應(yīng)該不會是那惡心的嘔吐味吧?這種顏色,肯定是美味的巧克力味。老天,保佑我哦!
我小心地拿起糖,聞了聞,有淡淡的椰子味,沒想到竟真的是巧克力味的,我太幸運(yùn)了!再看看周圍的人是什么反應(yīng)?他們有的砸吧著嘴,嘗出怪味兒,一副生不如死地沖向垃圾桶?磥硐裎疫@樣的幸運(yùn)兒不多。
這堂作文課讓我難以忘懷,讓我的心情如坐過山車般跌宕起伏,也讓我明白了一個道理:凡事都不能只看外表,有時候,華麗的外表不一定代表著美好。
我的心情作文4
有兩個秀才一同去赴試,剛上路就遇到出殯的隊伍,黑漆漆的棺材擦身而過。其中一個大感晦氣,心頭愁緒郁結(jié),悶悶不樂;另一個則暗自高興,因?yàn)樗X得:棺材棺材,有官有財,是個好兆頭。結(jié)果呢?前者發(fā)揮失常名落孫山;后者,考場上文思如泉,一舉成名。天下本無事,庸人自擾之。可見,做大事之前培養(yǎng)一種好心情是很關(guān)鍵的。
再說說這次雅典奧運(yùn)會的男子雙人跳水決賽。我國選手彭勃、王克楠在前4跳后,穩(wěn)居第一,然而,最后一跳,王克楠還沒跳便掉入水中,成績?yōu)榱惴,最終位列倒數(shù)第一。我想他們一定在最后一跳中心中產(chǎn)生了雜念,想到勝利后的金牌、鮮花等名利雙收的好事;而在我們生活中,每一次大考前夕,特別是高考,許多人都會遇到彭王二人的情況,如何做到前事不忘,后事之師,對我們的生活道路的決定是有很大的影響。
我們做什么事情都離不開心情。我們常常聽到所謂“垂頭喪氣”“晦氣”等,這些都是心情不好的形象說法。其實(shí),很多事情取決于我們對它的.態(tài)度,這也就是心理學(xué)上講的“投射”作用,你認(rèn)為它好它便好,不好便不好,因此,學(xué)會用一種超然和從容的態(tài)度去看待自己所遭遇的一切,是生活的最佳心態(tài)。當(dāng)遇到不順心的事時,多想想,不幸很快就將過去;或者說,不幸既已發(fā)生,我還是坦然面對吧。
我們是庸人,所以才會有那么多的煩惱憂愁。學(xué)會用一種超然和從容的態(tài)度去看待自己所遭遇的一切,是一種智者的人生態(tài)度,我們無法改變環(huán)境,但我們可以改變自己的心情。
學(xué)會培養(yǎng)自己的好心情,從現(xiàn)在開始,馬上,馬上!
我的心情作文5
生命,是條長長的河流,有人逆流奮勇,有人順流逐波,不過令人難忘的是開在不遠(yuǎn)處靜靜凋零的野花。
——題記
沒有早晨的號角,也沒有刺耳的鐘聲,可是就是這種前進(jìn)的流年中,穿著綠彩服的我們,會整齊的排在寬闊的操場。
記得第一天軍訓(xùn)就走了好長的路,汗水,不由自主順著額頭流,一直流。不過寢室里整潔的擺設(shè)讓我們疲憊的心總算有些欣慰。每天四個階段的訓(xùn)練,時刻操練那幾個反復(fù)的動作,很多時候,站不穩(wěn)還要被教官罵,也知道他們確實(shí)也是為我們好,是我們共同的任務(wù)。
這,是一個艱苦而又漫長的過程,一個開始大學(xué)生活的過程。堅持住了,就能享受它,同時也能陪養(yǎng)我們的耐性和毅力。
是風(fēng),輕輕吹過窗外,有蟬,在草蟲里輕鳴,一聲一聲。我要堅持下來,給大學(xué)生生活一個好的開始,也給心靈一個好的交代。
通過這幾天的訓(xùn)練,讓我體會到,作為一個軍人,他們隨了多少苦頭,他們肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任,是整個民族的安危和和平,軍人的形象,此時此刻,在我腦海中變得更偉大了,他們強(qiáng)而有力的.臂膀,指揮著國人前進(jìn)的步伐。
他們的緊而有序發(fā)出的號令,指引著華夏兒女勇越的心。他們時刻沸騰的血液,傳送著中國人記不熄滅的熱情!
軍訓(xùn),是一面鏡子,讓我們在教官嘶啞的聲音中映出了我們的驕傲,看到自己的不足。軍訓(xùn),是一條帶刺的鞭條,抽打著嬌嫩的我們,是火辣辣的太陽,淋浴那些剛出溫室的花朵,雖然苦,但教會了我們應(yīng)該怎么做人。
我的心情作文6
風(fēng)遙控云,云遙控雨,雨遙控傘……嗯,誰是我的遙控器?
上一秒,我還在開心地笑。下一秒,我的心中就充滿了酸楚。打開《閃亮的時刻》,毓文為救姐姐而犧牲,姐姐的淚水,順著一排排鉛字,流到了我的心里。我的心里好像有許多檸檬在打架,它們打得那樣激烈,濺出的檸檬汁如飛花般濺在我心上的角角落落。我不像林黛玉般多愁善感,實(shí)在是書籍偷偷按下了遙控器上的綠色“酸楚”。
做了錯事,媽媽劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥。你有你的策略,我有我的計謀,我鉆進(jìn)自己的'房間,拿出《父與子全集》來看。書中詼諧幽默的畫面,不禁令我捧腹大笑,那笑聲不住從嘴邊溜出,如山澗中的清泉,一串串的,清朗朗的。你看,不開心的時候,我就通過閱讀為自己按下黃色的“甘甜鍵”。
悲痛是苦色的,比苦瓜還苦。我在書里常常與它相遇。我沉重地翻著一頁頁書,眉毛好像也在為主人公發(fā)愁,越擰越緊。合上書,我靜靜閉上了眼,還無法從悲苦中脫離:幼安的兔子燈,被繼母燙傷的左手……一幕幕浮現(xiàn)在我面前。哦,原來是書籍偷偷為我按下了黑色的“悲痛鍵”。
“路見不平一聲吼,該出手時就出手!睍锏睦,是憤怒的辣!辣得我熱血沸騰,火山爆發(fā)!傲纸填^風(fēng)火山神廟”,看得我怒火中燒,牙齒咬得咯吱吱直響,雙手拍著桌子,牛一樣“哼哧哼哧”喘著氣。書籍這只遙控器,在我不經(jīng)意間按下了火紅的“麻辣鍵”。
哦,我找到了,書,是我無形的遙控器,它遙控著我的心情。
我的心情作文7
生活中,我會為實(shí)現(xiàn)了愿望而開心,我會因?yàn)槭《鴤,我會因(yàn)槭艿奖頁P(yáng)而自豪,還會因?yàn)槭艿轿趩,我的心情因生活而變化,故事更是因心情而豐富。
早晨,我拿著媽媽給我的4元錢去買早飯,我快樂。我走著、跳著、跑著,不小心,一塊錢掉在了地上,我難過。根據(jù)清脆的“丁零”聲,我著急地找,東張西望、東奔西跑,一會看看水溝里有沒有;一會看看沙堆上有沒有;一會看看汽車底下有沒有,我找得滿頭大汗時,在腳邊發(fā)覺了它,臉上露出了笑容。
走進(jìn)教室,就聽見“小廣播”在到處說:“今天考試!”我呆住了。語文試卷發(fā)下來了,草草閱覽了一下,我長長地吁了一口氣,得,難度不大,我興奮,奮筆疾寫起來了。下課鈴聲在我做完這張試卷后響起。
快放學(xué)的時候,老師表揚(yáng)了成績優(yōu)異的學(xué)生,并批評了成績差的學(xué)生,我看著和優(yōu)僅有一分之差的試卷,心頓時涼了半截,我低下頭,開始閱卷了,忽然發(fā)覺老師多減了兩分,我喜出望外,拿著試卷去加分,我又得了優(yōu),看著91分的`試卷,臉上樂開了花。
回到了家,用電話告訴媽媽這個消息,媽媽說帶我去吃必勝客,什么倒霉的事都被我拋在后腦勺。
正當(dāng)我沉浸在幸福花叢時,電話鈴聲響起了,我拿起電話筒,里面?zhèn)鱽韹寢尩囊魳罚骸吧I,今天媽媽有事不能帶你去了,你自己吃些剩菜剩飯!”我身上的血僵住了,嘆了口氣。
自己做菜做飯,飯卻很的香。
我的心情故事很多很多,我的生活充滿了酸甜苦辣。
我的心情作文8
周末,完成所有作業(yè),難得可以放松放松,放牧一下我的心情。
下午,約上幾個同學(xué),一起出去打球。在我看來,這是再好不過的了。吃完午飯,出了門,在門口與同學(xué)匯合。我就興致勃勃地去學(xué)校打球。
一路上我們有說有笑,聊聊自己的初中老師,聊聊自己的學(xué)業(yè)長進(jìn)……
在路上,遇到一個流浪漢,在房子底下乘涼,看樣子似乎非?诳实臉幼。我們一人“捐”出五角錢,給他買了一瓶水。他很感謝我們,當(dāng)然,我們也很開心,感覺自己做了好事。
慢慢地,我們走到了學(xué)校,跑到操場上,開始打球。我已經(jīng)好久沒有打球了,所以這次格外期待。接著,我們分了組球賽就算開始了。我拿到了球認(rèn)真的一投,球連框邊都碰不到,畢竟我受傷剛?cè)。我恢?fù)了一下自己的狀態(tài),雖然技術(shù)大不如前,但比起那些新手,我的球技也還是過得去呢!
過了不久,又有一群人來了,他們問我們:“要不要一起打?”人多才有意思,于是我們就答應(yīng)了。我們雙方論實(shí)力和技術(shù)都差不多,相信這是一場激烈的`比賽。我們打的是全場,特別刺激。
我們先發(fā)了球,不緊不慢地進(jìn)攻。球到了我的手上,順手一投,球就進(jìn)了,我們都覺得不可思議,對手也鼓了掌。接著,我們越打越順利,全身放松,放開了打,隨著一個又一個的進(jìn)球,我們都很開心。隨著時間的推移,我們一直打到了下午四點(diǎn)半。這是最開心、最快樂的一場球賽,我們大家都銘記在心。之后,我們就在校門口分手,大家都希望下次還能夠一起打球。
初中生活學(xué)習(xí)雖然辛苦,但只要注意調(diào)節(jié)自己,偶爾也放牧一下自己的心情,做一些快樂、開心的事,勞逸結(jié)合,這樣就能夠更好地學(xué)習(xí)。
放牧我們的心情,順便做做好事,為自己的未來學(xué)習(xí)、鍛煉兩不誤。
我的心情作文9
提起心情它是一個很抽像很難以形容和解釋的東西。也許有人認(rèn)為心情就是一個人的快樂和憂愁,也許有的人認(rèn)為心情就是內(nèi)心當(dāng)中的一種感情流露或者自己心靈的一種切身體會和感受。而我認(rèn)為心情就是一個人的情緒,一個人的心智和心境。其實(shí)每個人都有心情不好的時候,只不過有的人多而已,有的人少而已。
其實(shí)所謂的.心情跟這個的修養(yǎng)結(jié)受教育程度都有很大的關(guān)系。其實(shí)所謂心情它還跟天氣,氣候溝通交匯方式以及理解能力有非常大的關(guān)系。我之前就是一個容易沖動和激動,被心情所掌控的人,關(guān)于我得心情是什么樣子,其實(shí)都寫在臉上了,只要我滿臉笑意大家就知道我此時的心情一定特別好,只要我一語不發(fā),悶悶不樂,緊皺眉頭把臉拉得老長,大家一看就知道我又不開心了,又不高興了。之前在我心情不好的時候,我總是沉默不語,不跟任何人說話,我把怒火憋在自己心里,氣得我咬牙都咯咯的響。我要是真的承受不住了,我就攥緊拳頭狠狠的敲擊桌子,掀倒桌子和椅子砸東西仍東西,或者偷偷的找個沒人看見的地方,默默的流眼淚,F(xiàn)在的我,可不是這樣啦!因?yàn)槲夷挲g也大了經(jīng)歷的事也多了,我發(fā)現(xiàn)我之前的做法都是錯誤的,并不能從根本上解決問題。而是使問題越來越嚴(yán)重,越來越惡化,使我的心情越來越糟糕。
現(xiàn)在的我在心情不好的時候,我的做法是聽一些能讓我開心快樂的歌,聽一些能讓我心靈放松和舒心的樂曲,或者我一個人出去旅旅游爬爬山放松一下,回到大自然當(dāng)中,這樣我就能使我的心情變得好一些,或者我約上幾個好朋友一起去KTV唱個歌飆個歌,把不滿和壞情緒都發(fā)泄出去。也或者我可以找我的知心好朋友,我跟她他說說話聊聊天,把我的不開心不快樂跟他她分享,讓他她幫我排憂解難。
我的心情作文10
我們生活在和平年代,我們衣食無憂,我們的日子再平常不過了?删驮谝患匠5纳钚∈轮,我們同樣有著心靈的洗禮,我們在一天天地成長。那天,就有一件小事使我深有感悟,讓我的'心情特別好。
那是一件小得不值一提的事?赡羌聟s使我心情變得異樣的興奮。那是一個陽光明媚的早晨,我坐在公交車上,打開窗戶,微風(fēng)襲來,真是心曠神怡。
車子飛快地開著,車上很快擠滿了人。我看到一位年過古稀的老爺爺柱著拐杖吃力地爬上車,用滿是皺紋的手從衣兜里掏出一張老年證來給司機(jī)看了一眼。這時我頭腦中冒出一個想法:“給那位老爺爺讓座吧”可我又想:“我昨天摔傷的膝蓋到現(xiàn)在還在疼呢!”“但如果不給那位老爺爺讓座,那位老爺爺肯定會摔跤的!本驮谖要q豫不決的時候,車子突然停了下來,那位老爺爺?shù)纳碜訐u搖晃晃,他險些摔倒。
難道你硬要看到一位老爺爺被摔倒?這時一股正氣直沖我腦門。我站起來,對那位老爺爺說:“老爺爺請您坐這兒吧!蹦俏焕蠣敔敾位斡朴频刈哌^來,摸摸我的腦袋,笑著對我說:“謝謝你,小朋友!蔽倚πφf:“沒什么,您快坐好”。這時,車上有人說:“這小女孩,真有愛心!”旁邊還有人附和著。我站在公共汽車上,感到周圍的乘客對我咪咪笑著。我的臉頓時紅了,一股暖流從我心頭淌過。一直到下車,我的心情都異樣高興,
這件事使我終于深深地體會透了這句名言——“送人玫瑰,手有余香!痹瓉,幫助一個人是那么的快樂。
那天,我心情特別好。
我的心情作文11
星期五那天,老師為我們講述了一個生命的誕生到逝去。我有點(diǎn)感悟。
放學(xué)后,我避開熱鬧的街市,謝絕了同學(xué)邀我一同回家的好意,獨(dú)自走進(jìn)了一條林間小道。
現(xiàn)已是深秋時間,滿地的落葉如一層黃金鋪成的地毯,伴著柔和的陽光相交輝映,顯得金光閃閃。一陣柔風(fēng)扶來。陣陣落葉離枝飄下,飄飄揚(yáng)揚(yáng),紛紛灑灑。它們隨著微風(fēng),起舞在這天地之中,旋轉(zhuǎn),翻騰。盡顯自然的優(yōu)美舞姿。不過一會兒,它們便走完了自己生命的旅程,告別了精彩的舞臺,融入了這寂靜的自然之中。
我彎腰拾起一片落葉,細(xì)細(xì)端詳它身上細(xì)小的葉脈。似生命的年輪。記載了它一生的所見所聞,我閉目凝心,與它心靈溝通。它向我盡數(shù)傾訴它一生中的歷程。我手一松,它又回到芬芳的泥土中。
這時,我想起了一句古詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!笔前。@些落葉雖然枯萎,但它們依然無私奉獻(xiàn)自己,把自己獻(xiàn)給自然,用自己來滋養(yǎng)下一代。
看到這滿地枯黃的'樹葉,在這寂然的天地中,我卻感受不到死寂,卻是生命的蓬勃!對落葉的敬仰!所謂的生命的誕生與消逝,不過是走了一個輪回。生命是時間的個體。它在這個軀體上住上一段時間,又轉(zhuǎn)移到另一個軀體上。這便是生命的輪回!創(chuàng)造與毀滅,構(gòu)造成的便是一個生命。
又一陣風(fēng)吹過。又一片樹葉落下。只是所過之處,剩下幾許蕭索,搖弋著無盡的風(fēng)情。面對這滿地枯死的落葉,我不再感到悲傷,我的心,也從未有地平靜過。我嘴角泛起一抹會心的微笑,大步走出了這林間小道。
“靜待一樹花開,盼你葉落歸來!蔽視眠@釋然的心情,凝視爺爺?shù)恼掌。似乎,他笑得更開心了。
我的心情作文12
你有聽說過天氣心情嗎,就是根據(jù)天氣的好壞來判斷人的心情。可我老爸偏偏獨(dú)具一格,他可是容易引起極度憤怒的游戲心情。
第一種心情:興奮
癥狀:如果玩游戲贏了的話,就會發(fā)出一種高興的笑聲!
事例一:有一回,他在玩“黃金島”,他在當(dāng)莊家,經(jīng)過幾分鐘的極地戰(zhàn)斗后,打贏了,于是他發(fā)出了一種又可笑又可怕的`笑聲,當(dāng)時我正站在他的身旁,他就拉著我一邊笑一邊說,看看,我有贏了把,我打的是5分,只是5分呀!就把他們打敗了。接著,又是一真毛栗骨寒的笑聲。
第二種心情:一般(好象不怎么好。
癥狀:也許是玩游戲贏了點(diǎn)兒小錢,但是別人叫他一般不會回答。
事例二:上次,他也是在一玩黃金島。這時我 又悄然來到他的身邊,只見他動也不動地坐在那里,活像個胡夫金字塔里的木乃伊。有時臉上稍帶微笑,但他不說話,有點(diǎn)兒怪嚇人的!
第三種心情:憤怒
癥狀:這種心情是在他玩輸了的時候出現(xiàn)的(也是最容易“引暴”的哦)。
事例三:這次,他玩輸了,但是最倒霉的還是我,我又來到了他的身邊,我拍了一下他的肩膀,本來是想勸勸他的,但沒想到,我話音未落,反而罵了我一頓。害得我不敢再靠近他了。
誒!可真是出門看天色,進(jìn)門看臉色啊。哈哈!你可不要輕易地靠近他啊,他可是最容易發(fā)脾氣的游戲心情哦!
我的心情作文13
孤獨(dú)的心情,就像蹲在黑暗的角落,不發(fā)一語,聽見自己的心跳。憤怒的心情,就像雷公敲下,白色的閃電,驚魂攝魄?鞓返男那,像天空里悠悠閑閑的白云,柔情似水的月光。邪惡的心情,像紅色的小惡魔,張著綠色的小眼睛,露出如刀的笑臉。
我的心情是紅色的,像火山爆發(fā)出來的巖漿。我的心情是橙色的,像大大的柑橘酸酸甜甜。我的心情是黃色的,像皎潔的月光一樣明亮。我的心情是綠色的,像是一棵棵挺立的大樹。我的心情是藍(lán)色的,像無邊的大海一樣寧靜。我的心情是靛色的,像一片綠油油青色草原。我的心情是紫色的,像香甜多汁好吃的葡萄。我的心情是彩色的,像雨后出現(xiàn)的一道彩虹。天天好心情,天天好快樂。
我的心情是橘色的,充滿秋天的氣息,覺得很清爽。我的心情是藍(lán)色的,像大海一樣美麗遼闊,非常平靜。我的心情是綠色的,像綠油油的草地,非常柔軟舒服。我的心情是紅色的,因?yàn)樘枩嘏宋业腵心,充滿喜悅的感覺。我的心情是彩色的,像彩虹一樣美麗。今天我的心情非常的開心!
藍(lán)色,憂傷難過的藍(lán)色,是做錯事時被爸爸責(zé)備的心情。黃色,充滿光明希望的黃色,是注音符號會考一百分受媽媽稱贊的心情。紅色,火冒三丈的紅色,是和哥哥吵架時的心情。粉紅色,羅曼蒂克的粉紅色,是看電影”歌劇魅影”里男女主角談戀愛的心情。綠色,清爽舒適的綠色,是在東山享受森林浴的心情。
我的心情,像不像一只變色龍呢?
我的心情作文14
窗外,鳥語花香,樹枝上的樹葉,隨著風(fēng),在枝頭上舞呀舞。連續(xù)幾天的風(fēng)雨停了下來,不知怎的,我的心情比上星期好多啦!心,就像輕柔的頭發(fā)一樣,飄呀飄,我想,今天,該不會再哭了吧。
今天的課,格外動聽,聽了還想再聽。思想品德課,改革了,老師教我們該怎樣提高學(xué)習(xí)效率,怎樣合理安排時間。就拿她教我們的`記憶法來說吧!π,這是一個無限小數(shù),有記上上十位小數(shù),那也算是了不起。老師先在黑板上默寫出了一大串?dāng)?shù)字,剛好是π的二十位小數(shù),她竟然要我們用兩分鐘時間,把它們記好。對我來說,簡直是不可能的了,但還是想,我不比別人差!別人能做到的,我也能做到!
于是自己開始死記硬背,背了后面,立刻又忘了前面,反過頭再背前面的,后面的也早就不翼而飛了。就二十位小數(shù),不多也不少,卻整得我滿頭大汗,急得心煩意亂,頭快要爆炸似的,我快被這二十位小數(shù)整死了!
當(dāng)老師叫停,我才沒有那么緊張,想著,死就死了,不會,得零分也就算了。老師叫停后,并沒有馬上“測試”,而是在黑板上寫著:山簸一寺一壺灑,爾樂苦煞吾,把酒吃,酒殺爾,殺不死,樂而樂。咦,怎么那么像∏的發(fā)音呢?對,這就是背π前二十位小數(shù)的口訣,口訣中的一個字,就代表一個小數(shù),只要把口訣背出,π的前二十位小數(shù)就不成問題啦!老師要告訴我們,要提高學(xué)習(xí)效率,就得學(xué)會記憶,而今天學(xué)的,就是諧音記憶法。這節(jié)課就像是為我而量身訂做的,因?yàn)槲乙幌蛴玫挠洃浄ǘ际撬烙浻脖,上了這堂課后,也許我的學(xué)習(xí)效率會有所提高。
今天晚自習(xí)上,我又哭了,不過只是哭了短暫的幾分鐘,我沒有告訴父母,我怕他們又為我擔(dān)心。心里,就像有一絲絲,像糖絲一樣的痛。我有點(diǎn)想家了。
我的心情作文15
人從出生的那一天,喜怒哀樂將半他終生。每個人都要適應(yīng)喜怒哀樂,但是我卻喜歡“樂”。
有一次,學(xué)校布置了綜合實(shí)踐活動,通過了這次活動讓我體會了什么是真正的快樂。人要在成長中不斷的學(xué)習(xí)。這天,一大早我就帶著錢去了菜場,,因?yàn)榻裉斓谝淮巫鲲,就買了些簡單的.菜來學(xué)一學(xué)。采買回家后,過了一會菜理干凈也洗好了,準(zhǔn)備下鍋,油在鍋里已經(jīng)快要熟了,但是我不敢把菜往鍋里到。我害怕小油珠會跳到我的臉上。在媽媽的指導(dǎo)下,菜給我倒下了鍋,乒-乒-乓-乓,菜好像在鍋里跳起了舞。我朝鍋里放了一些調(diào)料,又翻炒了幾下,菜差不多就出鍋了。媽媽吃了口,連聲說:好吃,好吃。她豎起了大拇指表揚(yáng)了我。我的心里比吃了蜂蜜還要甜。
我接著又拿起了西紅柿來炒,在炒之前,我把西紅柿切成了一塊,一小塊的。接著開始打雞蛋,把雞蛋倒進(jìn)了鍋里和西紅柿一起翻炒,一邊炒一邊放調(diào)料,很快西紅柿炒蛋也被我輕而易舉的完成了。菜端上了桌子,看著很有食欲,媽媽說寶貝怎么變得那么了不起,爸爸邊吃邊說,這手藝絕對!看著他們兩吃得那么高興,心里十分開心。
通過這次綜合實(shí)踐活動對于我來說真的是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,也給了我一個開心的結(jié)果。得到了爸爸媽媽的夸獎,我的心情無比的喜悅。這也是我難忘的一次快樂心情。