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      2. 痕跡的作文

        時間:2024-01-28 18:42:39 好文 我要投稿

        【優(yōu)】關(guān)于痕跡的作文

          在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的關(guān)于痕跡的作文,歡迎大家分享。

        【優(yōu)】關(guān)于痕跡的作文

        關(guān)于痕跡的作文1

          蝸牛,在雨后的地面爬過,留下一條條痕跡;魚兒,在水中游過,留下一道道波紋;駱駝,在沙漠中行走,踏出一排排腳印。他們用自己的努力與勞動,在生命中留下一條條痕跡。而我們,也要留下一條屬于自己的痕跡。

          “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!崩畎椎男闹,那銀河,便是瀑布留下的痕跡;蛟S他崇拜這瀑布留下痕跡的方式的壯麗與豪放,或許是他想如瀑布那樣聲勢浩大,于是他開始創(chuàng)作,開始自己顛簸的人生歷程。最終,他留下一條屬于自己的輝煌的痕跡。讓后人可望而不可即。

          相比李白,陶淵明似乎是不喜歡留下痕跡;蛟S是他看透了官場的險惡,自知在官場留下的痕跡會被百姓唾棄,所以他歸家,過起了采菊東籬,種豆南山的閑淡生活。又或許是他不甘寂寞,于是用一篇篇文章,一首首詩詞,為自己留下一條名垂青史的痕跡。

          “問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!弊鳛橥鰢.李煜,認為自己一生留下的是一條如水般憂愁的痕跡。本應以治國來留下人生的痕跡,卻偏偏擅長吟詩。于是在亡國之時,他只能通過“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”來表達自己走過的一路憂愁,一條似水的痕跡。

          “路漫漫其修遠兮,我將上下而求索!鼻鎸χ枇_江,在悲痛中,決定用生命,來留下一條忠君的痕跡;“白頭搔更短,渾欲不勝簪!倍鸥τ靡簧男难,留下一條愛民的痕跡;“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!碧K軾用自己的豪情壯志,留下一條忠心報國的痕跡;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!狈吨傺陀眯穆暎粝乱粭l憂國憂民的痕跡。

          一個人,需要留下一條屬于自己的痕跡。這條痕跡,是你在這世上的唯一見證,F(xiàn)在的我們,也需要一條痕跡,需要用自己的學習,自己的成績,為這條痕跡,畫上一個完美的開端。雖然這個過程很累,但為了證明自己,我們需要努力為自己創(chuàng)造出這條痕跡。

          讓我們一起努力,在人生途中,留下一條屬于自己的痕跡。

        關(guān)于痕跡的作文2

          “轟隆隆”的一聲響雷,驚醒了一家難以安睡的愁思。只因他們5歲的孩兒正高燒不退。

          窗外下著大雨,雨打在窗戶上,仿佛是要把床上的玻璃擊碎,外面刮著臺風,狂風在怒號,這樣的夜,使人驚恐。

          5歲大的孩子仿佛并不知道,“哇哇“的大哭,孩子的母親心在揪著,父親在沉默,帶著一臉的嚴肅。一直僵持著。

          孩子的哭聲漸漸大了,忽然孩兒的父親忍不住抱起孩子,沖向這無盡的夜。雨毫不留情的打在父親的臉上,風在肆虐地掀著父親的大衣,孩子驚恐的把臉埋在父親的懷里。

          鄉(xiāng)間的小路,碎石遍地,孩兒的父親一不小心變摔倒了。但孩子并不知道,只因雨打在他的臉上,很疼。孩子的父親不顧摔傷的腳,把孩子的雨衣裹好,一步一個腳印的`往前走著。

          雨一直下。到了醫(yī)生家中,醫(yī)生便要求要診金,可是父親出來的匆忙,身上的現(xiàn)錢帶的并不多,醫(yī)生可不會因你的問題而浪費時間,他還有更多的病人。無奈,父親只能抱著孩子沿著原路回家。

          孩子因之前的大雨,再加上高燒不止,孩子更是難受的大哭。父親只能走的更快,只希望孩子能早點看完醫(yī)生早點退燒。

          再次到達醫(yī)生的家,孩子父親一身泥濘的站在門外,只因滿身的污泥,怕弄臟了醫(yī)生這個潔白的家。

          孩子的臉因高燒變得通紅,全身滾燙……父親在外焦急的等待,孩子終于回到父親的懷里,父親怕孩子冷到,便把“干凈”的衣服裹在孩子的身上,一夜無語的坐在走廊上,一眼都不眨的望著孩子,哄著孩子。

          孩子的燒終于退了,但孩子的父親卻得了破傷風。也是啊,吹了一夜的冷風,腳也受傷了。可孩子的父親不放心孩子,又把孩子送回家里給孩子的母親,看到臉色已恢復紅潤的孩子,便倒下了。

          窗外的雨,依舊在下……雨漸漸平息了,或許她看到父親累了,便不再怒號。雨,下了一夜,孩子清醒之后便不再哭泣,守著父親,靠在父親的懷里。父親那身帶著泥濘的雨衣,靜靜的呆在門旁邊的柜子上,閃著亮光。

          雨過留痕,經(jīng)久不消,不蝕……

        關(guān)于痕跡的作文3

          一步一步走過我的孩子氣。從一個個輕快的小腳印,慢慢變得沉穩(wěn),深切。時間的浪,從未停止過,停止過沖刷在我生命中已經(jīng)立不住腳的痕跡。

          終于覺得自己得停下來,好好整理一下之前時光。努力的回想,卻激起了一層慌亂。過去一切的一切,似乎從未存在。我一味地向前,向著未來進發(fā),而它們便不斷地后退,消失在空洞無力的以前。

          很多時候,我的心像一面叵測的天空。飄忽的風,將我生活中的`細小章節(jié),潛移默化。這顆輕浮的心,不斷地,被吹出不同的軌跡,一直向前飛起。但飛過只是飛過,從未留下過一絲痕跡。

          生活便是這般進行下去的,每日便會是機械化般地起床,以最短的時間弄好一切,離開家到學校,等到太陽在天上跑了一圈累了,漸行漸落,將一切慢慢交給黑夜時,我便會再次回到家中。到了明日,一切又會反復。所有的動作都已變得異常連貫,甚至覺得自己即便閉上雙眼,也不會有絲毫停頓。只是,除了每天習慣的動作,像程序一般占有有著內(nèi)心很小的一塊地方,其他卻什么都沒,我日復一日地成長,卻未曾有過自己的軌跡,我,忘記或是拋棄了思考。

          當我翻開布滿灰塵的紙箱,不斷地想著找到些什么能證明我過往的痕跡時,我不斷地堆自己內(nèi)心說,停下,停下來吧!我要自己掌舵,我要開辟我自己的航線。

          從破舊的紙箱,不斷地翻出些東西:破損了的玩具,泛黃卷邊,帶有稚氣文字的筆記本,還有一些照片,一些在我頭腦中已經(jīng)深埋的瞬間。

          我像一位挖寶人,翻開表面疏松的沙地,尋找內(nèi)在深處的痕跡。我慢慢轉(zhuǎn)動封存已久的大腦,漸漸又開始思考。不是世俗掩蓋了我們的痕跡,是我們拋棄了它們,而被世俗封存起來。

          我們的生活,造就了我們的一切,而后,不該是安逸地在以往的軌跡上奔波,像天空中的飛鳥,至死不曾停歇,至死未曾留下自己的痕跡。

          我們擁有的一切,要從我們的軌跡造就我們的生活,堅定地,一步步踩下不可磨滅的足跡!

        關(guān)于痕跡的作文4

          風,來了就走,留下一地殘葉。喧鬧了一夏的飛鳥漸漸消失了,在空中找不到它們曾經(jīng)飛翔的痕跡。

          秋天變得陰沉了,常常走著走著,地上慢慢就濕潤了。雨不動聲色地滴落在我的發(fā)梢,我的肩膀,我的心頭。

          你說秋天是美麗的,你知道嗎?有你的日子,一年四季,都如此美麗。

          我珍藏的第一張成績單,是你的親筆,你說見到我的第一眼,就喜歡上了我。

          記得那個草長鶯飛的`季節(jié),湛藍的天空中風放牧著白云。陽光小心翼翼地斜過眼前的櫻花樹,醞釀著,醞釀著,于是沁出了棉花糖般的潔白芬芳。櫻花靜靜沐浴在陽光中,仿佛嬌艷的蝴蝶鑲嵌在略微羞澀的細枝上。你說每年都會用整個花期在它面前駐足,直至看到絕望才離去。

          我伸手卻被制止,高尚的手永遠是臨花輕顫的手,摘走鮮花的人會在傾覆美的同時,傾覆了自己。

          我默默記在心里,記住這美麗的花朵,召喚著我卻不輕許我,謝絕了我卻不惹惱我,讓我沐浴在它的光輝里,又染著它的清香一步一回頭的離去。同時,記住你。

          記得住在你家的那段日子,每天,當夕陽把余暉揮手一灑,這時就該放學了,我愛跟在你身后,踩你的影子,一邊踩一邊笑,你會和我講學校講家里的事,叮囑我別挑破,好好學習。

          就這樣,古樸的巷子和沉默的橋,我們走了一年零一天。

          幸福每天隨夕陽的光芒,在小城那頭隱去蹤影,我卻把它們統(tǒng)統(tǒng)收藏在心中。

          還記得我們的秋千嗎?每次你推我,我都開心地咯咯大笑,你說你仿佛看到天使都笑了。 那些記憶碎了一地。陽光刺疼了我的雙眼。

          風,將秋千輕輕掀了掀,雨似乎更大了些。

          我們這兒下雨了,你那里呢?天一點點陰冷下來,你那里呢?我想你了,你呢? 那些深深淺淺的痕跡,浸透你的體香,刻進我的生命里。

          一輩子。不忘記……

         

        關(guān)于痕跡的作文5

          對于痕跡,我總以為是稍縱即逝的東西,但是,那面赤裸裸的畢業(yè)墻在我走過的歲月,刻下一道深深的痕跡。

          那是09年的一個夏天,我和幾個伙伴參加了東莞市第二屆“重走東縱路”五天四夜夏令營,29號我們輕裝出發(fā),來到了宏景公園,進行“水上戰(zhàn)役比賽”。

          比賽結(jié)束的時候已經(jīng)五點整,天開始灰灰的.。突然,教練指著那面高6米寬12米的畢業(yè)墻,向我們發(fā)起挑戰(zhàn),他說:“給你們30分鐘,有膽量全體翻過這面畢業(yè)墻嗎?如果不敢,那你們就是懦者!”在教練的激將法下,我們?nèi)w應戰(zhàn),可,望著那赤裸裸的高墻,似乎在嘲笑著我們,大家士氣大振,只為證明我們是真正的戰(zhàn)士。

          天邊已經(jīng)泛起微微紅暈,教練一聲令下,戰(zhàn)役打響了,我們只許前進,沒有退路。任務分配得十分妥當,一個男生半蹲式背緊靠著墻壁,另一個男生踩著上再照做,總共搭建了兩條“人造梯”,男生先上去幾個,接著,女生一個接一個往上送,再靠上邊的男生借力使力往上拽。為了確保在翻墻過程中不出意外,在畢業(yè)墻前方由剩下還沒翻或翻過的隊員,雙手往上托著,大家緊緊地靠在一起,當時,汗水任憑它滑落也絲毫不敢有所松懈,因為每個人都知道這關(guān)乎隊友的生命安全。時間一秒一秒地過去了,天邊已經(jīng)染成一片紅了。

          還沒上的女生一個個被推著上,該我了,心里莫名地擔心起來,我躡手躡腳地踩上那個男生的大腿,再踩上雙肩,沒挪動一步,我都害怕極了,生怕踩疼了他,當我到達一定高度的時候,只見上面有無數(shù)只手伸向我,頓時好感動,我奮力把腳伸上去,他們抓住我了,但是由于手冒汗,微微滑了一下,頓時更多雙手抓住了我,硬生生地把我拽了出去,雖然撞到了一下,不過當時那種激動的心情難以言狀。

          天空暗下來了,只剩最后兩名當人梯的隊友了,周圍一片漆黑,凝聚著恐怖、緊張的氣息,最下邊那個人順著上邊的人的身子往上爬,翻過去了!頓時,天際邊響起了一陣如雷貫耳的掌聲,響徹云霄。

          我永遠忘不了畢業(yè)墻上那灑滿汗水的痕跡。

        關(guān)于痕跡的作文6

          初春的痕跡是同一縷縷輕煙般的楊柳,裊娜在春風里;夏天的痕跡是“青荷蓋綠水,芙蓉披紅鮮”所描寫的滿池與亭亭玉立的荷花,而我心中的痕跡是父親那無言的背影。

          在琴室,我彈完《六月船歌》,匆匆下樓,因為我知道,父親在等我。

          下了樓,發(fā)現(xiàn)在亮黃的燈光下,父親的背影被拉得很長很長。他倚靠在車邊,傾著頭,看著文件。

          “爸!”我喊了一聲。

          他抬起頭,轉(zhuǎn)身,微笑著向我招手。燈光下,他的笑顯得很疲倦,好似盡力地把嘴角往上揚,勉強地笑。

          我跑過去,說道:“久等了,晚飯吃過了嗎?”

          “還沒有,今天領(lǐng)導開會推遲了,我手頭還有些事情沒處理,怕你久等,所以早早地來了!备赣H的聲音略帶吵啞,聽起來有濃濃的睡意,說著他便發(fā)動了汽車。

          我坐在車后座,望著父親的背影,仿佛帶著淡淡的疲憊。我明白父親早已不復當年的俊朗,身上鍍上一層慈祥的光,讓人看著柔軟。

          車經(jīng)過小學,記起父親當年總站在門口等待我放學的情景。父親總會伸出那只大而溫熱的手,將我的小手緊緊握住,牽著我過馬路。憶起幼兒園時,父親總站在人群最前方,接我時總會蹲下身,好讓我投入他溫暖的懷抱。不知怎的,眼前一片模糊,原來,是淚水盈滿了雙眼。

          車窗外,秋燈漸黯,風聲不絕,吟哦著不堪一聽的濃愁。父親的等待何止這一秋夜?

          “爸爸,謝謝你在我從孩童至今一次次的'等待!

          父親愣了一下,微微笑道:“孩子,不用謝,爸爸愛你,為你做的一切都是心甘情愿,我很欣慰,爸爸覺得你長大了,懂事了,這么多年的等待都是值得的。”

          我也愣了,眼里漸漸漫上水霧,說不出的感動。

          回到家中,瞥見鋼琴邊堆放著的考級證書與獲獎獎狀,它們留下來的是我在鋼琴之路上所付出的努力與汗水的痕跡。而父親那等待的背影,是我心中愛的痕跡。

        關(guān)于痕跡的作文7

          又下雪了,漫天飄舞的雪花,不禁讓我想到了兩年前的冬天:銀裝素裹,蒼茫一片。我和姐姐正在家中吃飯,我歲數(shù)小,當然姐姐什么都讓我,我不費吹灰之力就夾到了一堆瘦肉,并狼吞虎咽,姐姐坦然一笑。我很快就吃完了,趕緊收拾書包。

          屋外下著大雪,我也要上學了,寒風刺骨,鵝毛大雪,使我止住了腳步,跑回了屋,媽媽一見我就知道咋回事,便讓姐姐和我一同前去學校。姐姐開始也很不情愿,但還是和我一同去了。

          在雪地上,留著四排腳的痕跡,姐姐給我撐傘,我很怕冷,把手插在口袋里。到了學校,姐姐的手凍得通紅,但她卻笑著對我說:“好一點考,加油!”我“嗯”了一聲,跑進了教室。教室里真暖和!

          我準備開始復習語文,一打開書包,卻發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒。我向別的同學借,別人沒有多余的'。我急得像熱鍋上的螞蟻,真希望撿到一個文具盒,可是,哪會有奇跡?

          離考試時間只剩十分鐘了。一個人影突然過來,我興奮地站起來準備出去,結(jié)果那個人影是老師,囑咐我們不要緊張。我根本無心復習,突然老師叫我,我嚇了一跳,“楊慧,有人找你。”我跑出去一看,是姐姐,手上拿著我的文具盒,說:“看你不小心,急壞了吧!”我靦腆地笑了。姐姐說了幾句,就走了。那雪中的不深的腳印向家伸去。

          考完后,那腳的痕跡不見了。但是它被雪永遠烙印在地上,也永遠烙印在我的心里。

          現(xiàn)在,姐姐在異地他鄉(xiāng)打工,辛苦勞累,我希望那痕跡永遠指引姐姐回家的路。我何時才能看見那雪中不深的痕跡?

        關(guān)于痕跡的作文8

          也許對于某些完美的毫無瑕疵的人來說,我是慚愧的,因為我的臉上有一道顯眼的痕跡,毫無遮蓋,就這樣在人人面前張牙舞爪,簡直不忍直視。

          這還要從那時說起。還記得那個善良的我,就因為想得到別人的夸獎和贊賞,就奮不顧身地沖在崎嶇的路上。誰知這腳卻偏偏和我作對,故意讓我摔個措手不及。盡管狼狽的我很吃力地爬起,但是仍是幫助了他人找回了失物。接著一個溫暖又陽光的笑容洋溢在一張被血模糊的.臉上。但是迎接我的確實那無情的抱怨和嫌棄。我的心冷了,逐漸忘記了臉上的疼痛,只是一個人孤零零地回家無依無靠。漸漸地血干了,傷口愈合了,留下了一處丑陋的被人嫌棄的痕跡。

          第二天去上學,本已忘卻昨日的憂傷,準備迎接美好的將來,但是總是事與愿違。沒有夢想的鼓勵和希望,只有冷漠的疑問和冷嘲熱諷。丑陋的我在自然的同學中凸顯出來,這讓我變得更加失落和沮喪,恨不得把臉上的丑陋的痕跡挖掉,但每次嘗試,就又會鮮血不止,帶來同學的恐慌和躁動。漸漸地意識模糊了,我的心里留下了一道刻骨銘心的痕跡。

          自此好幾次一直在反思是自己到底做錯了什么,開始對大家所認可的樂于助人產(chǎn)生了質(zhì)疑。當然也有很多事例。還記得那次一個人在散步,目睹了一場交通事故。那時還是眼熟的一幕,還是上次的那個大媽,她從那條崎嶇的路上經(jīng)過后,也早到了不幸。只見她被痛苦地壓在沉重的三輪車下無法動彈。面對這樣一幕,面前的我猶豫了一會,然后有一次奮不顧身地跑過去將她扶起。只見她用詫異的眼神看著我,還有緊緊注視著我的傷痕,好像在回想,然后慚愧的向我真摯地感謝。這時,我的心仿佛被久違的陽光解凍了,心里的傷痕被治愈了。

          也許對于那些嘲笑別人又不幫助別人的人來說,我是自豪的,因為我的臉上有一處明顯的痕跡,就這樣在別人面前像勛章一樣自由展現(xiàn),簡直美妙極了。

        關(guān)于痕跡的作文9

          經(jīng)過大雨的沖刷,卻依然改變不了歲月的痕跡,它無處不在!我討厭歲月,它讓母親的臉上漸漸多了皺紋;我也喜歡歲月,它讓年幼無知的我變得不一樣。

          還記得小時候的我不小心摔跤,磕破皮了,就會哭天喊地的,還以為發(fā)生了什么可怕的大事。但現(xiàn)在我摔跤了,會站起來,重新向前跑去。是歲月讓我變得不一樣。

          小時的我會因為媽媽的一句打罵,就會不理她好幾天,甚至還一直覺得媽媽是不愛我的,會討厭她。但是長大了就不一樣了,我會知道媽媽之所以罵是因為關(guān)心我。這跟歲月也脫不了關(guān)系。

          以前我每天只知道玩,把家里弄得亂七八糟,媽媽一讓我?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生,我就跑出去玩,裝作沒聽見似的。可現(xiàn)在我會主動幫媽媽干活,甚至還學著干更多的活。我要謝謝歲月。

          大雨會沖刷掉很多東西,但歲月,它是無論如何都沖刷不了的。我們的性格會隨著歲月的增長而改變,年齡也一樣,它不會改變,但它能讓人改變。它會留下各種各樣的痕跡,有使我們高興的,也有使我們討厭的,我們只有隨著歲月的腳步走才能讓自己不會太難過,我們不能改變它,那就附和它吧。

          我從以前那個啥都不知道的我成為現(xiàn)在這個懂得很多的我中,我遇見各種各樣的.人,他們也隨著我的改變而改變,沒有人是不改變的,即使你把歲月的痕跡藏的很好,卻依然改變不了它存在的事實。有時候我們自欺欺人地認為自己還小,但這只是你自我蒙蔽的狀態(tài),該發(fā)生的還是會發(fā)生,改經(jīng)歷的還是會經(jīng)歷的。

          歲月的痕跡,各式各樣,千變?nèi)f化,以前父母的變化也是和我們一樣,從懵懂到青澀再到成熟,這也是歲月惹的禍,以后的我們也是跟父母一樣,漸漸變老,臉上慢慢的開始浮現(xiàn)出皺紋,那是的我們也需要兒女的諒解與感恩,但兒女也是會有不理解的,但我們應該諒解,畢竟,我們也有過這樣的時期。經(jīng)過歲月的磨煉,他們也會改變。

          在每個人的身上都有歲月的痕跡,這些都是我們改變的最好證明,也是歲月流過的最好痕跡!

        關(guān)于痕跡的作文10

          明明知道你明天要走,卻被告知,不能送你,明明知道你走了,再也不會回來,卻被告知,不能擁有你的一張照片,明明知道我們之間已不存在任何關(guān)系,連朋友都不是,卻還是希望能送一程,希望能挽回一點,我就只是想要你的一張照片,作為紀念,我就只是想要在你臨走前跟你說一聲再見,見你最后一面,這都不行?

          現(xiàn)在距你離開,只有6個小時,現(xiàn)在是20xx年7月2日星期三晚上9點。你真的那么狠心,將我們幾年的友誼,一筆勾銷?你真的那么狠心,把我丟下,連頭也不回?你真的那么狠心,當我從來都沒出現(xiàn)在你的生命中?

          我想告訴你,即使你走了,你不拿我當朋友了,也沒有人能取代記憶中的你,和我們曾經(jīng)的那段青春歲月,你不拿我當朋友,我拿你當朋友,你會忘了我,我不會忘了你,我想讓你知道,我很在乎你,在乎我們的友誼,我更在乎你的在乎。

          其實,只要你幸福,快樂,我也會跟著快樂幸福的,雖然我們相隔兩地,距離不遠,但是心的`距離卻沒法再靠近一點,只能越來越遠,越來越遠,最后直至連看都看不到了,我不知道你為什么這么狠心,這么絕情。

          我們的友誼,像斷了的弦,再怎么挽回,也是沒有結(jié)果,你的轉(zhuǎn)變我能夠分辨,我問你為什么這么對我,你只是說:“在一起久了,沒意思了!本椭挥羞@么簡單?我舍不得把用心在乎的你扔進黑名單,你卻這么干脆,用一個這么簡單的理由,就把我打發(fā)了,就把我放到了黑名單,永遠不理。

          你是我生命中的過客,我也是你生命中的過客,你在我生命中留下了很深的印記。

          同時,你也要記得,我也曾在你的生命中留下過一些痕跡。

        關(guān)于痕跡的作文11

          十七歲的故事,總是在晴朗的天氣里,用最快樂的語氣開頭,就好像講故事的人,真的不知道結(jié)局有多悲傷似的。

          也許人生就是這樣,匆匆地道別誓言里的一個人,然后邁步向下一個驛站,雖然不知道哪里是自己的終點,但依然執(zhí)著追求自己懵懂的夢。每每彩虹的閱歷上添了一絲憂傷,變成近似灰色的樂章,心便是不知歸途的雛鳥,在風雨中沒有碩大羽翼的支撐,雨淋濕了前去的路線,現(xiàn)實也逐漸讓自己看清自己的方位,不得不在夕陽下的傍晚,乖乖逃回守護自己的家園。

          又一個風和日麗的晴天,躍躍欲動的微風,又喚醒了骨子里那份不安與渴望自由。春的清爽,夏的香甜,秋的甘淳,冬的祥和,然后又是快樂的忘乎所以,往事的記憶早已隨風而去,彌漫著的,是那年少不羈的心境。終于擺脫了家園的束縛,有大自然的安寧和少有的嬉戲,掠過湖面點點微波,停在枝頭幾聲清脆,追逐著風兒輕跑,跟隨著溪流飛馳。終于是莫大的風雨,一切毫無前兆的降臨,記憶又一次閃現(xiàn)。已經(jīng)是后悔。但早已沒有余地。風雨折斷了飛翔的'希冀,只留住殘缺不全的記憶。

          有一天,在寧靜的湖邊,路人欣賞著這可憐的鳥,它試圖繼續(xù)飛翔。但終究只能撲棱棱的幾步快跑而已。它,突然意識到,放棄,也許只有放棄。從此湖邊多了一個不會飛的鳥在散步,也許它在想著什么。

          過去永遠會成為過去,即使遺忘了,但畢竟做過了,那是不爭的事實。人生不可能完美,但還是應該盡量不留有遺憾。當你老到終了時重新翻開記憶的扉頁,雖然平凡了一生,但沒有殘缺,也就足夠了。

          最后的結(jié)局,也只有用現(xiàn)在的理智去描摹了。

        關(guān)于痕跡的作文12

          看著蝸牛在陽臺上緩緩爬過,我的視線被它吸引住了。

          其實并不是因為討厭它,我是對它身后一條長長的“線”產(chǎn)生了興趣。雖然我不知道這小小的蝸牛究竟要到哪里去,但是它分泌出的黏液卻告訴我它曾經(jīng)到過這里,這是它留下的痕跡。

          我放下了手中停滯不前的筆,嘆了口氣,書上的題目就像一塊塊石頭,感覺可以絆倒我一樣。我剛剛提起筆,雖又猶豫了,但抬起了頭。

          蝸牛已經(jīng)爬過了陽臺,它正在向屋頂出發(fā),緩慢的它更加慢了,小心翼翼地,勇敢地向上爬,它身后的痕跡依舊存在,感覺它前進的艱辛,我突然想幫它一把,剛想伸出手,但又不由自主地停住了。不體味過程的艱辛,那么勝利的終點又對它有什么意義呢?

          我想起了剛剛還在一片茫茫題海中,沉浸著,想放下手中的筆,但又遲遲不肯放下,在休息的片段時間里,感覺就像過著兩點一線的生活,堆積如山的作業(yè)和復習卷,心中一片煩悶,怪自己太笨,不懂復制別人的作業(yè),這一念頭剛出來,就被抹殺了。我要的是才華和學問,而不是那紙上的分數(shù)啊。

          夕陽西下,柔和的金色光芒灑滿了大地,就連白色的墻也被浸染了金色。小小的蝸牛還在向上爬著,我快要看不見它那小小的.殼了,但我知道,它一定會到達終點的,它身后的那條長長的線見證了它的努力,它讓我明白了,路是一步步走出來的。

          望著它,我懂了,從它身上,似乎看到了我奮勇拼搏的影子。蝸牛如我,在不懈地努力著,我如蝸牛,為小小的夢不斷拼搏著?荚嚨娜兆訉⒅,我很興奮。

          因為,蝸牛告訴我:留下的痕跡,便是最好的注腳。

        關(guān)于痕跡的作文13

          流星在光與暗的追逐間投下自己的影子;花蕾在綻放美麗的瞬間印出春天的曼舞;嬰孩在塵世間的第一聲啼哭劃出生命的痕跡。

          我曾赤腳倒走在沙灘上,看自己的腳印漸行漸遠,心里沒由來得一陣舒暢。而這種滿足卻在第二天望著那平整光滑的沙灘時被敲成碎片,煩躁卻又無可奈何。

          后來我明白,在沙灘上,無論我多么用力去試圖印下一個腳印,溫柔的浪花會拍打它,微咸的海風會撫平它,它會在那些柔和的撫觸下漸漸淡去直至消失。而在泥濘的地里,用心印下的腳印才會被保留,盡管它不那么詩意,盡管它傷痕累累。

          沈從文先生便是這么一個深刻的痕跡。在黑暗的理性萌發(fā)前,他用聽覺、嗅覺以及視覺來丈量生命。在一個社會的冷漠面前,他并未屈就自己的脊梁。在黑暗的大泥潭中,他一心一意揣摩著自己的腳印。在三十年被刻意忽視的歲月中,沈從文先生刻苦研究民族服飾文化。一心埋頭于學問,不問世間是與非。他用三十年,為自己,為中國烙下一個深刻的腳印。

          是。∩钊绱似降,日子按部就班,可總有一些東西會穿越歲月,亙古不變,讓我們始終保持心中的堅守。那便是印在歷史這部長書中的痕跡。

          一些痕跡,很美,令人向往,但隨著風吹日曬,歷史終將它們遺忘。

          而另一些痕跡,滿是傷痕,卻因為傷痕而留下生命的最重音。

          而這些痕跡是漫漫黑夜的北極星,為迷途的人們指明方向。穿過歷史的遮掩,這些痕跡,盛放在遙遠的彼端,如春風乍起,櫻花飛揚時彌天蓋地的'美麗;那些觸目驚心的傷痕正化作奇異芬芳的暗香,浸透了整個世界。

          流星在燃盡了生命的剎那,耗盡所有的能量,劃出點亮夜空的痕跡;花蕾在用盡了氣力,破繭綻放,瞬間劇痛,瞬間舞出華美的痕跡;嬰孩在出生的剎那,放棄美好的溫暖,拼盡全力,來到這個世界,開始新的征程,書寫生命的痕跡。

         

        關(guān)于痕跡的作文14

          微風吹過,湖面泛起陣陣漣漪,這漣漪向遠處擴散后逐漸平息,看似沒有痕跡,可湖泊深處卻有了水流的涌動。生命里,生命看似不落痕跡,卻在不經(jīng)意間改變著我們,所以努力拼搏,讓生命留下完美的印痕。

          腳踏實地,用汗水澆灌,讓生命留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗,整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡,但我亦向往廣闊的藍天,渴望著陽光溫和地照耀,于是,我將根扎入巖石深處,盡力汲取有限的養(yǎng)料,將莖葉張大,以承載更多的露水,以滋潤我即將干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去,但我依然努力拼搏,縱使今生見不到廣闊的藍天、金黃的太陽,我依然要用汗水芬芳這一段生命,讓生命留下拼搏的痕跡。

          選擇理想,用生命捍衛(wèi),讓生命留下不屈的痕跡。在那戰(zhàn)火紛飛的`年代,我來了,迎接我的是半壁殘缺的江山,另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣,我渴望像他那樣馳騁疆場,像他那樣捍衛(wèi)疆土,讓夷狄聞風喪膽。抱著“精忠報國”的理想,在20歲那年,我將理想折疊好了藏進戎裝。因為理想,我創(chuàng)建了岳家軍,我們所向披靡,戰(zhàn)無不勝,當我聽到敵人發(fā)出“捍山易,悍岳家軍難”的驚嘆時,我欣慰地笑了,精忠報國的理想在濃濃戰(zhàn)火中更加凸顯,然而十二道詔書從天而降,把我從理想中震醒,一串串“莫須有”的罪名接踵而至,我漸漸感到無法實現(xiàn)自己的理想,但面對現(xiàn)實,我無怨無悔,我要愿用生命去捍衛(wèi)它,在生命中留下不屈的痕跡。

          選擇遠方,用青春譜寫,讓生命留下無悔的痕跡。既然選擇了遠方,就只管風雨兼程。我們無法改變生命流逝的步伐,但我們可以改變生命將要留下的痕跡。永遠不說如果,從來不說重來,不是每一次過錯和錯過都可以重新來過。我們要做的就是:把握生命中的每一分每一秒,努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒,讓生命留下無悔的痕跡。

          不經(jīng)意間,又一段生命匆匆流逝,留下淡淡的痕跡。知道嗎?

         

        關(guān)于痕跡的作文15

          那天,是椒家的日子,我即將離開我從小到大生長的地方,離開那棟樓——我兒時的樂因。

          爸爸媽媽在歡天喜地地不停地忙著收拾東西一件件地椒上貨車。我的心里卻被依依不舍的情感滋滿了。及里的東西被一件件地椒走,空蕩蕩的。我緩緩地在及里崖外走著,想再肴肴這棟陪著我成長的大樓。

          我走到了走廊上,向樓梯口上那一大片本來是貢白的琦上望去。那上面有我兒時的杰作一格格色彩斑斕的“壁昌’,。不知是管理員徽情還是怕弄干凈了又會被我重街“柑踢”,這福畫安然無恙地留在了大樓上,成為一道“美麗”的風景線。那幅畫是在我一心想當個畫家的時候,一氣呵成的。肴!那火紅火紅的太陽,革綠早綠的小樹,清清的小河。還有那咧看嘴大笑的我!我會心地笑了,兒時的童稚啊,永遠是一澳清流,洗凈塵世的煩悶。

          我繼續(xù)向前走,前面有一盆盆我精心栽種的盆景,現(xiàn)在卻成了一堆黃土。這只能怪我自以為尾,當時在電視上看見了人家修剪盆景,于是也俊俊地模仿了起來,左一刀右一刀,就把我可憐的花兒草兒們都折磨得不成樣子了。我礴下去,捧起一拓黃土,將葬于湊上去,一股泥土的`清香沁入了我的心脾,我在心里雙念:再見了……

          一聲呼喚在我耳邊響起,是媽媽催促我走了。我緩緩兄站起來,走向樓下。來到大門前,我發(fā)現(xiàn)了大門上幾道淺淺的戒進。這是每一個孩于都做過的事,是我成長的痕迷,我走上前去,最高的一道痕也只是到我的肩郡了。從小夢想若快快長高,后來卻忘了這件事。我找來一支筆,鄭重其事地在大門上留下了我的身高。

          媽媽又在叫我了,我轉(zhuǎn)身地離了大樓,眼窩里竟覺得泣沮的。再見了,大樓,再見了,這個刻滿了我夢想痕跡的地方!

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