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      2. 傾聽心聲作文

        時(shí)間:2024-01-28 23:22:39 好文 我要投稿

        傾聽心聲作文常用(11篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的傾聽心聲作文,希望能夠幫助到大家。

        傾聽心聲作文常用(11篇)

          傾聽心聲作文 篇1

          大自然的心聲,無時(shí)無刻不在向我們展示著。

          綿亙的山脈,婉言的小路,多變的云彩,沒有一處不讓人們驚嘆!堅(jiān)韌的翠竹,高大的樹木,青翠的小草,沒有一件不讓人享受。!自然,你的神秘著實(shí)使我吃驚。

          下課的鈴聲已然歡快響起,同學(xué)們已經(jīng)走出教室。當(dāng)我正享受著那來之不易的清涼時(shí),不知是誰大喊了一聲:“班長,快來看!”話音未落,我已飄然而至!霸趺戳?”他用手指向山的.方向,“你瞧,班長,那是什么?”我隨著他指的方向望去,不由得孩子般地蹦跳起來。

          “龍!是龍!一條由云彩組成的龍!”我驚喜的有點(diǎn)語無倫次。多美的龍啊,那由云彩組成的尾部,連一個(gè)鱗片,鱗片上的花紋,都活靈活現(xiàn)。咦?那隱隱閃光的是什么?哦,我知道了,是龍身上的每一處地方,都在我的心中閃閃發(fā)光。那龍尾已經(jīng)看完了,那龍頭呢?我搜尋了整個(gè)天空,卻始終不見他的蹤影。也許,是它害羞了吧?緊張得和鴕鳥一樣,藏了腦袋,而忘了自己的身子吧?你瞧,那龍的尾部該明名則明,該陰則陰,每一個(gè)細(xì)節(jié),一個(gè)零碎,都勾勒得恰到好處。龍尾的最末微微勾著,龍身中部卻又稍稍隆起;又好似遇到危險(xiǎn)時(shí)的困窘樣;更好似欣喜若狂時(shí)的震驚樣……

          “喂,班長?”我嚇了一跳,從幻想中驚醒過來。我連忙看向天空,那龍依舊朝我友好地?cái)[著尾巴。

          大自然的創(chuàng)造力是我們這區(qū)區(qū)人類不能比擬的。我們應(yīng)該多去聆聽大自然的心聲,去領(lǐng)略真正的景。

          傾聽心聲作文 篇2

          我是生活在大森林里的一條清澈的小溪,在這郁郁蔥蔥的森林里,我每天都過得很快活。

          平日,寂寞的時(shí)候,我就踢踢水底下五彩斑斕的鵝卵石,拍拍剛伸出小腦袋的'水草……不過,在我身邊大多數(shù)是熱鬧的。因?yàn)橛袝r(shí)小魚小蝦會(huì)來和我戲耍,他們?cè)谖业膽牙飸蛩,和我一起奔騰;風(fēng)伯伯則在林間“沙沙”地笑我們調(diào)皮;梅花鹿姑娘會(huì)在清晨時(shí)來到我身邊,看著水里的自己梳妝打扮;大象哥哥口渴時(shí)會(huì)從遠(yuǎn)方趕來,喝上一口我為他準(zhǔn)備的清爽的溪水;夕陽西下時(shí),飛鳥歸林,我就“嘩啦啦”地和鳥兒們唱起歌,直到太陽公公收起他最后一縷光,我們才安靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

          可不知道為什么,最近總是有人往我身上倒垃圾,排污水,我渾身臟兮兮的,臭氣難聞。森林里的小伙伴們都不愿意跟我玩了。梅花鹿姑娘再也不來看鏡子了,大象哥哥也不來喝水了,小鳥們嘰嘰喳喳地跟我告別。連小魚小蝦也告訴我,他們要游去遠(yuǎn)方了。我傷心地求他們別走,可是小魚告訴我:“在這里,我們遲早會(huì)被污水污染死。”

          哎……

          現(xiàn)在我身邊一個(gè)朋友也沒有了,我感到十分孤獨(dú)。我真心地請(qǐng)求人類們:別再往我身上倒垃圾、排污水了!我想念以前干干凈凈的自己,想念我的朋友們!

          傾聽心聲作文 篇3

          春天的風(fēng)帶給人涼爽;春天的雨給人舒服;春天的花香給人身臨其境之感;春的云變化多端。

          春天來到了。大地姐姐長出了綠油油的長發(fā),漂亮極了,春天的大地姐姐帶上了花形的發(fā)夾,五顏六色的。春雨寶寶一來到人間,就對(duì)小花姐姐們耍萌,用可憐的眼神非要讓小花姐姐抱一抱。春雨寶寶就跳到湖里泡溫泉,一不小心,“撲通”一聲春雨寶寶闖禍了,把小魚媽媽的鏡子打破了。春雨寶寶跑進(jìn)了森林里面,啛,是誰拉起了古箏的琴弦,原來是頑皮的春雨寶寶呀!

          春天來到了,同學(xué)們來到郊外野餐!昂簟簟簟笔钦l在演奏歌曲。原來是春風(fēng)姐姐這位了不起的`大音樂家在演奏著林俊杰的歌—《背對(duì)背的擁抱》。同學(xué)們有的躺在草地上風(fēng)送來的涼爽,有的人聽得如醉如癡。

          春天來到了,春天里不去長滿花草的百花園里走一走真是可惜,只要一進(jìn)去,里面的花香就會(huì)粘在你的衣服上,一走出去就有各式各樣的蝴蝶在你面前翩翩起舞。你和蝴蝶一起玩捉迷藏,蝴蝶一下子就會(huì)順著花的氣味找過來。

          春天來到了,不看春天的大魔法師—云先生,在日落時(shí)看云一會(huì)兒變棉花糖,一會(huì)兒變燒烤,一會(huì)變……讓人看到了直流口水。讓人坐立不安。啛,是誰把它取得那么高,讓人看到卻嘗不到。云有時(shí)是一個(gè)忙碌的大畫家,在湛藍(lán)的天空中畫出一幅幅美麗的圖畫。云有時(shí)也是一個(gè)貪玩的小搗蛋,常常忘了回家。

          我愿去當(dāng)春天里的風(fēng),春天里的雨,春天里的花香,春天里的……去親近大自然中的任何一件有趣的事物!

          傾聽心聲作文 篇4

          我失去了我想擁有的父愛,盡管父親還在我身邊,可是我還是有那種孤獨(dú)感,我想擁有天底下最偉大的父愛,看著書上父親們對(duì)兒女所做的一切,一句句叮囑,那無言的.愛散發(fā)在每個(gè)角落,我甚至想要去奪取這份愛,可是,我沒有去做,我以前是個(gè)很大膽的人,像蘇秀秀那么大膽,可現(xiàn)在,不知道從何時(shí)起,我越來越怯懦,我好害怕,我好害怕再失去我唯一擁有的母愛,我沒了父愛,不能再失去母愛了,在我心底,有個(gè)陰影揮之不去,它在慢慢吞噬我……在學(xué)校,我時(shí)不時(shí)會(huì)聽到那對(duì)父母依賴的呼喊,時(shí)不時(shí)看到那些父母們對(duì)孩子頑皮的表現(xiàn)而無可奈何的一笑,上課時(shí),提到父母對(duì)孩子怎樣,我就像觸了電似的聽著,但眼角還有一地留著余溫的淚珠,或許這是我裝模作樣吧!

          我沒有更深厚的父愛母愛,但我有一個(gè)支柱友情,是這份情讓我再次拾起那碎了的心,我可以為了這份友情而做任何事,因?yàn)槲倚闹兴鼊龠^所有,甚至母愛,我相信這份友情,希望它同時(shí)也相信我!

          我也許發(fā)這篇文章是個(gè)錯(cuò)誤,或許,會(huì)引來更多的嘲弄與諷刺吧!

          傾聽心聲作文 篇5

          傾聽這美妙的音樂,我的思緒也隨之起伏。

          這是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,這是用生命譜寫的樂曲。

          低沉的鋼琴聲傳入我的耳際,鋼琴聲是如此的緩慢,如此的微弱,讓人感到十分的靜寂與壓抑,在這鋼琴聲中,我聽出了作者的無奈,我似乎看到了雙耳失聰后的`貝多芬獨(dú)自一人坐在空曠的屋子里,面對(duì)著雙耳失聰?shù)默F(xiàn)實(shí),面對(duì)著眼前的這架鋼琴,不斷地發(fā)出嘆息。

          面對(duì)著突如其來的災(zāi)難,貝多芬會(huì)一直消沉下去嗎?琴聲又帶給了我答案,原本低微的鋼琴聲驟然高亢,接著,就有無限聲音俱來并發(fā),并且節(jié)奏越來越快,音調(diào)越來越高,仿佛生命的熱血在不斷沸騰。聽到這里我為之一振,貝多芬站起來了,“我要扼住命運(yùn)的咽喉”,他對(duì)著自己吼道。終于貝多芬又打開了那塵封已久的鋼琴,手指又再次放到了那熟悉的琴鍵上,美妙的音樂又從他的指尖流瀉下來,高亢的琴聲充滿了整個(gè)屋子。

          不久琴聲又趨于平靜,這琴聲錚錚淙淙如清泉出澗,是貝多芬對(duì)命運(yùn)妥協(xié)了嗎?不,我從琴聲中又聽出,他已經(jīng)恢復(fù)了往日的自信,已經(jīng)能夠駕馭命運(yùn)之舟,他內(nèi)心那洶涌的波濤也已褪去,留下的是一顆平靜的心。

          琴聲慢慢的消失了,交響曲也已結(jié)束了,但我的內(nèi)心卻還是洶涌澎湃,在這琴聲中我傾聽到了一個(gè)不屈服于命運(yùn)的心聲,傾聽到了一個(gè)偉大藝術(shù)家的心聲。

          傾聽心聲作文 篇6

          聽!“那一顆顆跳動(dòng)的心在顫抖,一顆顆激動(dòng)的心在期待……”每當(dāng)唱起這首歌,心底總會(huì)有一分激動(dòng)。為自己的母親激動(dòng) ,也為自己擁有一位偉大的母親而激動(dòng)。多少年來,人們都在為自己的母親歌頌,而我卻無法表達(dá)我內(nèi)心的情感,只能用心去。

          冰霜慘凄的夜晚,是誰為我加一床被子;手指不可屈伸的冷天,是誰為我洗衣服,做飯;在火辣辣的烈日下,是誰在面朝黃土.背朝天;……這一切,都是偉大而又無私的'母愛。洗衣服的聲音,做飯的聲音,鋤地的聲音,這聲音似乎都已經(jīng)成了家常便飯。

          當(dāng)初的母親,為了兒女而不惜歲月的折磨,是母親不惜兒女而犧牲美麗有富有生命力的青春,是母親不惜傾家蕩產(chǎn)也要供兒女讀書;……所謂“天大地大,父母恩大”。母愛的自私,無法用語言來訴說,但可以用自己的心聲告訴我們:母親是愛你們的!

          有人說,母愛為水、往往溫柔細(xì)膩?晌矣X得母親的愛比水還要溫柔;還有人說:母愛如光,往往照亮兒女前進(jìn)的路,可我覺得母愛比光還要亮……

          高爾基曾經(jīng)說過;世界上的一切光榮和驕傲都來自母親。但丁也說過世界上最美麗的聲音那便是母親的呼喚!母愛的心聲很美妙,只要用心去探討,用心去傾聽,相信總有一天,母愛的心聲或許回在你身上發(fā)出,不是嗎?

          朋友,用心去吧!

          傾聽心聲作文 篇7

          心聲是一種來自心底的吶喊,心聲是心靈深處最真誠的聲音,聆聽心靈的呼聲,感受心聲,你才能知道你真正要什么,你應(yīng)該成為什么。

          我聆聽水的心聲,那叮咚的清泉是一首美妙的歌聲,那伴隨著清泉的舞動(dòng),那隨風(fēng)蕩漾的靜美之歌,如漣漪清流,在空曠的山谷回蕩,我感受水那靜美的心聲,品讀水的性格;雖是涓涓細(xì)流,但卻不自負(fù),永遠(yuǎn)那樣的干凈;雖是一泓碧波,卻不驕不傲,永遠(yuǎn)那樣謙虛,永遠(yuǎn)那樣執(zhí)著,那樣靈動(dòng),那樣無所畏懼,永遠(yuǎn)那樣靜謐和諧。

          聆聽水的心聲,我心聲也開始吶喊:“我要遵循水的風(fēng)格去做人,做一個(gè)執(zhí)著的人,做一個(gè)有追求的人,做一個(gè)不卑不亢的人。”

          我聆聽風(fēng)的心聲,那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來,帶著海的氣息。撩撥了我的心坎,我聆聽著風(fēng)的心聲,聽他輕輕地訴說自己的經(jīng)歷,聽她講述著海的故事,我的心開始不安分,我開始向往大海,向往海的遼闊,海的'雄壯;向往海的博大精深,海的胸懷。

          聆聽父母的心聲,這聲音如此瑣碎,卻是如此的不可或缺,我們似乎在他們無休止的嘮叨中,被那濃厚的愛層層包裹著。他們望子成龍望女成鳳的愿望是如此急切。

          聆聽他們的心聲,我的心聲開始呼吁:“爸媽,感謝你們對(duì)我的愛,但是我需要一片屬于自己的天空,我要自己飛翔,我需要一片屬于自己的一塊土地,我要自己耕耘!

          我聆聽著各種各樣的美妙心聲,我的心聲開始如春筍般爆破,我要在各種心聲中學(xué)會(huì)成長,做一個(gè)善感敏悟的人。

          我的心聲,你聽到了嗎?

          傾聽心聲作文 篇8

          在去年的秋天,我曾經(jīng)過一顆大樹而那棵大樹枝干上只有僅剩下的幾片枯葉,讓人感覺是一位年老珠黃的老婆婆了。而地上卻有一層樹葉。

          這時(shí)一陣秋風(fēng)迎面撲來,我頓感神清氣爽,心曠神怡。這時(shí)有一片落葉被風(fēng)吹落了,像一只缺了翅膀的小鳥垂直飄下來。

          接著又吹來一絲風(fēng),那葉子被吹得往上飄,可惜那只有一絲絲風(fēng),所以葉子有向下落。而這時(shí),又起了一陣較大的風(fēng),把樹葉吹到了樹葉原本的地方,我這是千愁萬緒涌上心頭:只是一片小小的樹葉都要回到樹母親的懷里,而我們卻對(duì)母親這么不好,有脾氣時(shí)總把母親當(dāng)出氣孔,而我們要什么時(shí),母親總會(huì)給我們買,我們還要說母親煩。

          那不知是好是壞的秋風(fēng)又來了,把原本以為在媽媽懷抱里的孩子又吹落,我希望奇跡發(fā)生,讓葉子又回到媽媽的'懷抱,可老天總愛捉弄人。

          沒想到樹葉被吹落竟然是和媽媽的訣別,風(fēng)不曾再來,葉不曾回家,樹不曾再見孩子。而葉卻去了那層樹葉中,那層樹葉是樹媽媽一年的心血,樹對(duì)它們呵護(hù)有加,就是含在嘴里怕化了,捧在手心又怕有一點(diǎn)點(diǎn)的傷害而樹葉也將化為養(yǎng)分來報(bào)答他們的好媽媽,但他們永遠(yuǎn)活在媽媽的心中。

          樹葉會(huì)這樣感恩,而我們呢?媽媽也這樣呵護(hù)我們,我們卻把一切當(dāng)作理所當(dāng)然的,所以我們應(yīng)去好好的反省一下吧。

          傾聽心聲作文 篇9

          點(diǎn)點(diǎn)滴滴,積累了世界,人類在一直進(jìn)步,思想在一直進(jìn)步,行為在一直進(jìn)步,可孤獨(dú)的笑聲,讓我毛骨悚然!

          原來我需要靠近每個(gè)人,傾聽他們的心聲!

          灰姑娘

          當(dāng)我穿上玻璃鞋時(shí),我才知道,原來從現(xiàn)在開始,什么都要改變了!我可以不再為那惡毒的女人工作,不再受她兩個(gè)女兒的氣,不再要住在那受氣的屋子里!我可以自由了。

          可當(dāng)我嫁入皇宮后,王子待我并不是很好,他并不關(guān)心我,每天我只是一個(gè)人靜靜地與鳥共語,好寂寞,好孤獨(dú)!似乎優(yōu)點(diǎn)懷念那小屋里的日子,雖然,每天都要做繁重的家務(wù)活,每天都要受他們?nèi)齻(gè)的氣,每天都要被那女人打罵,但這樣一來的生活才充滿了希望與追求的理想。

          我應(yīng)該回去吧!

          傾聽過灰姑娘的心聲,我才知道,只有失去了,才懂得珍惜;只有懂得珍惜,才值得擁有。

          殘疾人

          我是個(gè)瞎子,自從那次發(fā)高燒后,我再也不能看見世界,那時(shí),我只有五歲,到現(xiàn)在已經(jīng)過去十年了,十年里,我一直是孤單,黑暗的',看不到世界的光彩,我自甘墮落,白天鵝失去了明亮的雙眼,難以判斷前進(jìn)道路的方向,它不能再飛翔了,我不能再看到光明了。

          我永遠(yuǎn)是個(gè)孤單的孩子,沒有兒女會(huì)跟我一起玩耍,誰也不希望自己的朋友是個(gè)瞎子,我是別人的包袱,太沉重了,該在行程中丟下的只是這個(gè)沉重的包袱,

          一切都該結(jié)束了。

          傾聽殘疾人的心聲,我才知道,我所付出的實(shí)在太少了,多奉獻(xiàn)一份愛心,讓世界變得更加溫馨。

          傾聽心聲作文 篇10

          啊,快到了,快到了!帶著點(diǎn)點(diǎn)欣喜與期待,我將要與已經(jīng)快五年沒見的好朋友媛見面了。

          我和媛從讀幼兒園小班起就是同班同學(xué),我和她相處了整整四年,成了兒時(shí)形影不離的好伙伴。念完一年級(jí)后,媛跟著父母去了丹城讀書,我和她就沒有見過面了。

          剎那芳間,人間五月。媛現(xiàn)在有多高了?有沒有更漂亮了呢?遠(yuǎn)處,一點(diǎn)粉色。啊,是媛!

          距離,忽近忽遠(yuǎn)。但是友誼的距離始終沒有改變,我們坐在媛爸爸的辦公室里,談著以前兩個(gè)人的友誼,也談到了將來。

          我望著媛。媛就是這么靦腆地坐在木椅上,臉上泛著淡淡的紅暈,只不過長高了許多,長發(fā)已剪成了中短發(fā)。

          “媛,和璇一起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧,就在這所學(xué)校里!薄昂玫!辨聹厝岬鼗卮。

          我們兩人就一前一后地走出辦公室,也許是無聲地走出來的。門也在不經(jīng)意間關(guān)上了。

          我走在學(xué)校的.長廊里,有一瞬間,感覺自己被卷入時(shí)間的河道,在那里迷失了方向。在明媚的春光下,我聞到一種熟悉的氣息:有著花草的清香。它若有若無,就在鼻息之外;而當(dāng)你使勁聞時(shí),又消失不見了。那是媛的氣息。

          也許是性格上的關(guān)系,我們始終沒有說上一句話。

          此時(shí),靜,寧靜。

          穿過歲月的走廊,腳步聲在我童年和那些寂靜的樓房里回蕩著,就這么一直回蕩著。但兩個(gè)人在這看似短暫卻很漫長的路程中互相傾聽到了對(duì)方的心聲,或許,可以說是一個(gè)秘密,友誼的秘密。

          傾聽心聲作文 篇11

          作為一名寄讀學(xué)生,對(duì)于回家來說是格外向往的。所以,每一次回家,我都格外高興。當(dāng)回家的腳步漸漸逼近村莊時(shí),心中抑制不住的興奮難以言表。

          雖說來到學(xué)校是專門學(xué)習(xí)文化知識(shí)的,可產(chǎn)生想家的念頭也是人之常情,畢竟“人非草木”。我家在農(nóng)村,學(xué)校在縣城,然而我卻認(rèn)為安謐的農(nóng)村比喧嘩的城市更具有魅力。對(duì)于我一個(gè)農(nóng)村孩子來說,沒有見識(shí)過城市的繁華,但家的溫暖是任何美麗的地方都替代不了的。在家里,有我最親的人、最熟悉的事物和最美好的回憶!凹摇庇肋h(yuǎn)令人懷念。學(xué)校就像是一個(gè)大籠子,而我就是被“囚禁”在籠里的小鳥,渴望自由。

          不過,這是我的內(nèi)心真實(shí)感受,我一直不敢說出口。因?yàn)橐坏┱f出口,這在成年人看來,我就是為不想學(xué)習(xí)愛玩找借口罷了;蛟S我和成年人的.觀點(diǎn)都是對(duì)的,因?yàn)槎际钦驹谧陨淼慕嵌葋砜创龁栴}。家長是為我的將來和前途著想,畢竟他們考慮事情要比我周全得多。我理解家長的出發(fā)點(diǎn),明白他們的良苦用心。

          俗話說:苦盡甘來。如果現(xiàn)在連這么一小點(diǎn)困難都克服不了的話,以后還怎么走接下來的人生旅途呢?雖然每天的校園生活都是墨守成規(guī)的,但為了爸爸媽媽整天在外辛苦地打工掙錢,供應(yīng)子女上學(xué),我也要努力地克制想家的念頭。每當(dāng)我思想開“小車”的時(shí)候,我就想最初的動(dòng)力,開始的愿望,以及爸爸媽媽為了我在外辛苦的情形……

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