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      2. 如此甚好作文

        時(shí)間:2024-01-30 13:35:41 好文 我要投稿

        (優(yōu)選)如此甚好作文7篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的如此甚好作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (優(yōu)選)如此甚好作文7篇

        如此甚好作文1

          天空的彩霞火紅火紅的,瑯瑯的讀書聲在此刻戛然而止,又到了這個(gè)時(shí)候,放學(xué)了,終于可以回家了!

          經(jīng)過了這五日的學(xué)習(xí)又可以回家了,離開那個(gè)熟悉的“豬圈”——臨時(shí)租借供我上學(xué)的房子,我感到十分舒心,可接下來就一段漫長(zhǎng)的旅程——要開40分鐘才能到,感覺這短短40分鐘比那40年還難熬。爸爸開車,我坐在副駕駛,媽媽坐在后面,我抑制不住激動(dòng)的心情“!”的大叫一聲把他們都嚇了一跳。心里舒暢極了,感覺真好!

          到了家,我不等爸爸把車停好,便打開車門,拽著書包下車了。第一個(gè)察覺到我回來的“人”是貝貝,它“汪汪”地大叫著,擺動(dòng)著那根短短的尾巴,眼睛里充滿了喜悅,它在我周圍轉(zhuǎn)圈圈,蹦蹦跳跳的可愛極了,它迫不及待地帶著我去廚房,看它這口水流的,估計(jì)又有啥好吃的了吧!這小饞狗,唉!不過這樣也很好!

          我來到廚房只見爺爺正在做盛宴呢!一眼望去,清蒸魚排、紅燒肉、牛肉片、排骨湯。爺爺干的滿身是汗,臉上卻掛著笑容,忙得不亦樂乎!咦?奶奶呢?我向爺爺打聽,“在廠里干活呢!”我暗想都這么晚了,怎么還干活呢!太不像話了,趕緊去喊她,我來到廠里,對(duì)奶奶嚴(yán)厲批評(píng):“都這么晚了怎么還干活呢?”奶奶笑著說:“不干活哪來的錢給我可愛的.孫子買新衣服呀!”突然一絲暖流流過我的心房,眼淚差點(diǎn)就掉下來了呢!

          最安逸的還是一起晚飯的時(shí)候全家人一起談?wù)劶页,時(shí)不時(shí)笑兩聲,那時(shí)的我們,是那么愉悅,我也完全把學(xué)習(xí)的壓力一下子全都拋到腦勺子后頭了。

          晚上,我迷迷朦朦地睡著了,如此真好!

        如此甚好作文2

          都說孩子是父母手中的那塊寶,哪怕我們只是一個(gè)小小的擦傷,也會(huì)讓父母驚慌失措。

          曾經(jīng)我也是爸媽眼中的小公主,過著衣來伸手,飯來張口的日子,什么事也不會(huì)自己做。有一天,媽媽把我叫來,告訴我:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要懂得自己洗衣服了!闭f著,便把我領(lǐng)到衛(wèi)生間,讓我洗自己的衣服。我心不甘情不愿地望著那條裙子,手足無措,心想:媽媽一定是在和我開玩笑。于是,我打開門,朝門外大聲喊:“媽媽,我要吃糖!”通常我這么一喊,媽媽會(huì)立刻趕來給我塞上一大把糖?涩F(xiàn)在,回應(yīng)我的只有爸爸的怒吼:“洗了衣服再吃!”我一愣,不禁“哇”的一聲大哭起來,想用哭聲引起爸媽的注意?晌野焉ぷ佣伎迒×耍麄円矝]出現(xiàn)。

          我氣急敗壞地關(guān)上門,嘟囔著:“洗就洗嘛!”便虎視眈眈地盯著那條裙子。那裙子就像我的敵人,得意洋洋地說:“你打不倒我的.!”我瞪了它一眼,努力回想著媽媽洗衣服時(shí)的樣子:浸泡在水中,沾點(diǎn)洗衣粉,用刷子刷……我一鼓作氣,把裙子給刷干凈了。可仔細(xì)一看,袖子上還有幾個(gè)小油點(diǎn)呢!肮芩,媽媽肯定不會(huì)注意到。”我又轉(zhuǎn)念一想:“不行,不管媽媽有沒有注意到,我也要認(rèn)真做好!”于是,我又重新拿起刷子,費(fèi)了九牛二虎之力把油點(diǎn)給洗干凈了。我顧不上擦汗,來到陽臺(tái)晾衣服,可繩子掛的老高,我又夠不到,怎么辦呢?我絞盡腦汁——“有了,我立馬跑到客廳搬了把椅子,光腳踩了上去,成功把衣服掛了上去。”

          “干得好!卑謰屨驹谏砗,欣慰地笑了。

          而我也笑了。我知道自己不再是之前那個(gè)無所事事的小公主了,我已經(jīng)會(huì)幫忙做更多事了,如此甚好!

        如此甚好作文3

          寒假的早晨,我在花園里,他不看著頭頂?shù)乃{(lán)天白云,頗有詩意,正當(dāng)事情大發(fā)時(shí),咕嚕咕嚕的叫聲打破了我的思緒,我忙快步走進(jìn)家里吃,我媽為我精心準(zhǔn)備的大餐,心中有種說不出來的溫暖。

          早餐還未吃完,天上就下起了鵝毛大雪,我放下碗,走在外面卻沒感受到任何一絲寒冷,只有那無窮無盡的愜意。

          突然咔吱咔吱的踩雪聲來到了我的耳邊,我并未在意,忽略了這重重的腳步聲,只是走回家中看起了電視。

          這時(shí)一陣急促的敲門聲于涵話聲擾亂了我此刻的心,如平靜,我豎起耳朵,仔細(xì)分辨著外面的話,哦,原來是我的`好朋友,在找我玩!

          我戴上手套全副武裝的,走到大門前,剛把大門打開一個(gè)大雪球,飛到了我的臉上,我措手不及,被打了個(gè)正著,哈哈哈,我的朋友在那潛伏后,仰后仰的,哈哈大笑,我憤怒到了,極點(diǎn)冷笑了一下,就徑直向前撞去,沒想到他的反應(yīng)力還挺快,腳一蹬戒指學(xué)的輕盈向旁邊飛曲,我一下失去了目標(biāo),固精,腳下一滑即將摔個(gè)狗啃泥,但我不慌不忙,直接一個(gè)轉(zhuǎn)身將正在得意忘形了他的雙腳鉤住,啪的一聲,我重重的摔了下去,更加悲催的是我被拌到的那個(gè)小胖子也要摔在我的身上了!鞍 币簧須⒇i般的啼叫響徹了整個(gè)鄉(xiāng)村的上攻,我接來了,爬起身來一轉(zhuǎn)頭,正好看見了他那肥嘟嘟的臉,我倆相視一看不禁哈哈大笑起來,不管怎樣,這份友誼還在,那樣就很好。

          時(shí)光悄悄的溜走,轉(zhuǎn)眼間夕陽就已來到,我依依不舍地對(duì)著他說了一句,明天再見,表面上看我與她的友誼十分深厚,但是這份友誼真的能保存下去嗎,現(xiàn)在與他相隔80幾公里,幾個(gè)月才能見一面?這會(huì)保留下去嗎?想到這里,我輕輕笑了一下,會(huì)的,一定會(huì)的。

        如此甚好作文4

          我們班有一道獨(dú)特的風(fēng)景線——“紅辣椒”與“冰雪糕”。你想知道他們的傳奇故事嗎?隨我來看看吧。

          要說到“紅辣椒”,她學(xué)習(xí)可好了,琴棋書畫樣樣精通。是我們班的“小能人”。因?yàn)闊嵝、開朗,故有“紅辣椒”這個(gè)外號(hào)?墒恰氨└狻蹦兀克炖淅涞,學(xué)習(xí)一塌糊涂,也沒幾個(gè)朋友,所以同學(xué)們叫他“冰雪糕”。

          這天班主任將“紅辣椒”與“冰雪糕”調(diào)在一起做同桌,希望“紅辣椒”的熱情能感染“冰雪糕”,使他開朗起來。這可不得了了,同學(xué)們七嘴八舌地討論起來,有的覺得“紅辣椒”能感染“冰雪糕”,有的覺得“冰雪糕”實(shí)在是冰,沒法開朗起來……“紅辣椒”真的能帶動(dòng)“冰雪糕”嗎?我雖然沒加入討論的隊(duì)伍中,但內(nèi)心也忍不住嘀咕著。

          從那以后,“紅辣椒”每天都按時(shí)檢查“冰雪糕”的作業(yè);每一次考卷發(fā)下來時(shí),“紅辣椒”都幫助“冰雪糕”分析錯(cuò)題,還準(zhǔn)備了一本錯(cuò)題集……很快,“冰雪糕”的成績(jī)突飛猛進(jìn),還擁有了許多好習(xí)慣,連老師看到了都露出欣慰的笑容。

          打那以后,“冰雪糕”與“紅辣椒”變成了一道亮麗的`風(fēng)景。不少優(yōu)秀的同學(xué)也加入這道風(fēng)景中,主動(dòng)幫助那些成績(jī)差的同學(xué),班級(jí)里便增添了更多亮麗的風(fēng)景線。

          但愿這道風(fēng)景能永久地保持下去!

        如此甚好作文5

          那潔白的紗布終于摘了下來,我終于見到陽光。

          我眼中長(zhǎng)了一個(gè)痘,我與媽媽到醫(yī)院,到醫(yī)院才知道要做手術(shù)。一聽這個(gè)方案,我心情不由得凝重起來,那陽光照進(jìn)屋里,慘白慘白的。我躺到手術(shù)臺(tái)上,醫(yī)生讓我慢慢閉眼睛,只聽見一聲,起手術(shù)刀的聲音,我的心速變得快起來。那手術(shù)刀向我眼睛伸來,似一只魔爪又似把我從危險(xiǎn)之中拉出的手。我一動(dòng)也不動(dòng),手緊緊握住媽媽的`手,空氣像凝固了一般。終于,那手術(shù)做好了,我又可以隨意眨眼了,不用像被禁錮一般,如此甚好,雖然只是看不見。

          用手摸著冰涼冰涼的墻,我摸索著前方的路,我只能像一只蝸牛一般,慢慢地向前挪。那風(fēng)吹過窗戶,那窗戶似乎在暗暗地嘲笑我。我回到家,只能躺在床上,那個(gè)鬧鐘仍在工作,一直在嘀嗒嘀嗒響個(gè)不停,一直聽到這樣的聲音,我的心漸漸平靜下來。

          到了摘下紗布的日子,又是準(zhǔn)備迎接陽光的日子,媽媽將那潔白的紗布摘下來,那溫暖的陽光也隨慢慢摘下來的紗布透了進(jìn)來。我終于又能重見光明了,那種感覺真好。

          我坐在床上心想,就這幾天的時(shí)間,我都受不了無法看見陽光,更何況那些無法看見光明的人呢?我們是否應(yīng)該珍惜陽光,那答案是肯定的。

          我走到窗戶前,身上充滿了那溫暖的陽光,感受到那陽光的無線充足。如此甚好。

          那陽光普照萬物給,所有植物提供所需要的光明,它們應(yīng)該和我一樣,渴望著陽光吧!

          陽光透過窗戶灑在那邊土地上,灑在那片不停生長(zhǎng)的土地上。我看著那不停生長(zhǎng)的植物,思索著陽光的珍貴,思索著陽光所需的珍惜,思索著這樣過著甚好。

        如此甚好作文6

          家是一座?康母蹫,家是喜鵲歸的巢,家是帆船歸的岸,家是溫暖的。

          時(shí)間一分一秒的流逝,天空中出現(xiàn)了一條橙紅色的絲綢,飄在了一望無際的空中,又似一條完美無瑕的彩錦。夕陽的光芒灑落在草地上,草地上瞬間變了一半紅一半綠,正如“半江瑟瑟半江紅!

          過了不久,夕陽也漸漸的收斂了光芒,變得溫和起來,像一盞光焰柔和的大紅燈籠。

          我放假了,從車上下來,直奔家里。一邁入家門,一股暖流涌出來,家中仿佛散發(fā)著芬芳的`香氣,也許是草的香味,花的芬芳,書本的油墨味兒和那熟悉的味道。

          媽媽叫我回家了,先給我拿拖鞋,又倒白開水,接著拿點(diǎn)心,然后趕緊幫我把書包拿下來,媽媽臉上中洋溢著甜甜的微笑,緊接著說:“放假了你也可以放松放松!蔽医K于不要吃學(xué)校里的飯菜了,終于不要寫堆積如山的作業(yè)了,終于不要早早地起床,也終于不要整天呆在學(xué)習(xí)的海洋里了,我終于可以再次感受到了媽媽散發(fā)出來的溫暖,對(duì)我無微不至的愛,有這份溫暖陪伴這樣上甚好。

          我立即走到屬于我的“粉紅世界”里,我看到那書桌上的玩偶在向我微笑,書柜里擺放著一本本書,它們是一個(gè)個(gè)無聲的老師,傳播著知識(shí)。那個(gè)小鬧鐘依舊沒有停息,“滴答滴答”不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著秒針。桌上還有一本日記本,她是我的好朋友,每每有煩惱,我便把我的心聲傾述給它。

          我又撲倒在了小床上,這時(shí),我感受到了它的柔軟。此時(shí)此刻,我的煩惱也煙消云散。

          這樣甚好!家,總能給我們溫暖,讓煩惱煙消云散。每一次回到家中,都能感受到家的氣息。

        如此甚好作文7

          每一次舉手,每次聽寫一百分,我的心里都會(huì)無比自豪,而在這榮耀的背后是語文老師無比嚴(yán)厲的督促。有了這督促,才會(huì)有了今天的我。

          去年的某一天,班里又要報(bào)聽寫測(cè)驗(yàn),當(dāng)時(shí)我正在和同桌說話。語文老師發(fā)現(xiàn)后就嚴(yán)肅地對(duì)我說:“這次聽寫你要是拿不到一百分,自己看著辦!”聽后我心跳猛然加速。要知道,平時(shí)報(bào)聽寫我從沒滿分過,總是會(huì)錯(cuò)一兩個(gè)不該錯(cuò)的詞,今天老師又“立下此言”,心里更是沒了底。開始聽寫了,我如平日一樣快速應(yīng)答,聽寫完后是默寫,默寫我?guī)缀醮未螡M分,我就抓緊時(shí)間快速寫完默寫。以前聽默寫我都是寫完直接交卷,可這次我沒有,因?yàn)槲疫留了一手——最后一個(gè)交給組長(zhǎng)。這樣就可以有時(shí)間檢查了。果然,不看不知道,一看笑一笑,還真檢查出來一個(gè)“漏網(wǎng)之魚”,我迅速改過來,心里十分得意,現(xiàn)在我就可以確定。自己百分之一萬全對(duì)了,不出所料,一百到手,老師笑著點(diǎn)著我的頭說:“你為什么不早這樣呢?”我扭過頭偷笑著想:那你為什么不早督促我呢?

          班主任看這招管用,就故伎重演。聽寫后沒多久,老師突然讓正在開小差的我站起來回答問題,我沒有聽講,只能裝啞巴、當(dāng)木頭,老師看我沒回答就說:“坐下,小組分扣一分!敝笥职l(fā)招了:“以后我會(huì)經(jīng)常叫你的.!蓖炅,怎么罵我都行,就怕這一句;卮饐栴}和聽寫不一樣,聽寫是我本來就會(huì)寫,這是馬虎的原因,但回答問題不是一兩天就能練成的功夫!我只好強(qiáng)制自己:管他會(huì)不會(huì)先舉手再說。在出糗N次后,我可算是功夫練到家了,回答問題得心應(yīng)手手到擒來,那才叫一個(gè)爽!

          老師的督促雖然看起來很嚴(yán)厲,但它包含著對(duì)學(xué)生的期望和對(duì)學(xué)生的愛,以后我不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的信任的!如此甚好!

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