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(精華)那一刻我明白了作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的那一刻我明白了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一刻我明白了作文1
“微笑啊，你的力量到底是什么？”趴在床邊的我正納悶地嘟喃著，“哎呀！煩死了！這是什么鬼題目？不做了！”
躺在床上，目光直愣愣地盯著潔白如凈的天花板，上面可沒有什么值得觀賞的東西。不知怎的，又回想那道題：微笑的力量。我又不禁開始自言自語：“什么叫微笑的力量？”想不通，罷了，便不去苦思冥想了。
直至有一天，我如往常一般坐車回去。大街上人如潮水，車如熱浪，過了好久，車依然無動(dòng)于衷。我極不耐煩地把頭瞥向窗外，正巧撞上了一個(gè)慈祥的目光，它的來源也僅僅只是個(gè)掃地的老人。我也不知怎的，情不自禁地沖著他露出了微笑，無心的，更無意。不料，之間老人赤紅的臉龐上，眼瞇成了月牙狀兒，兩邊還添了幾條魚尾紋，嘴中露出了些許又黑又黃的老齒，被太陽一照，更顯樸素美好！多么祥和啊！多么溫情��！
這難道不只是從兩個(gè)萍水相逢的人之間流露出來的感情么？只是那么微咧嘴角，互相傳遞的確實(shí)打心底里的溫暖，那種溫暖猶如冬日里的一抹和煦的陽光，猶如被窩里的`溫情，猶如喝了熱茶那般溫暖，是如此真切！不含一絲虛假！那一刻，我明白了微笑的力量，這種力量讓我深深地感到了人與人之間不再有距離感，似乎從前那只能遙遙相望的友誼，現(xiàn)在因微笑而改變了，觸手可及，這何嘗不是一件喜事呢？車開動(dòng)了，我和老人的微笑卻眉宇消失，之間的那一條美麗的弧線溝溝也沒有消失，深深地留在了我們的記憶深處。一回到家，我便蹦蹦跳跳地上了樓，徹底解決了那道題，我怎不浩氣長(zhǎng)舒？真一道爽感！
往后，我經(jīng)常把微笑真正掛在嘴邊，與他人用微笑交流，用微笑互傳溫暖。
沒錯(cuò)，也只有最真切的微笑才會(huì)有這樣磅礴的力量！是那樣溫暖美好，讓人與人之間在無形中架起了一座友誼的橋梁，不再那么充滿距離感。
那一刻，微笑，我深深明白了你。
就讓我們這幫孩子去傳遞你把！讓每個(gè)人的心因笑而牽起手！
那一刻我明白了作文2
雨后的街道干凈，清風(fēng)涼爽。在這么美麗的環(huán)境中的我卻在默默感動(dòng)得流淚。
我喜歡去鉆研難題，在思考中我是享受的。在把難正確的解答厚，我是歡喜的。所以我喜歡數(shù)學(xué)。
我參加了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，一共有十名學(xué)生，雖然他們數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)甚至全校是數(shù)一數(shù)二的。但面對(duì)這樣的強(qiáng)敵，我也毫無退宿之意，反而信心倍增�？墒强枷聛淼某煽�(jī)似乎也不是那么理想。
但我并沒有氣餒，所以在同一考場(chǎng)還是同對(duì)手又進(jìn)行了一次比賽，但為什么總是不如人意呢？回到學(xué)校竟有一絲自卑之情涌入心頭，我把事情告訴了我的好朋友，果然聽了很多勸告的.話，心也得到了安慰。
心中還是那么難過，也許自尊心太強(qiáng)了吧。
雨越下越大，淚也越流越多。難道老天也跟我過不去嗎？我不禁仰頭埋怨。不得不到一棵樹下躲雨，雖然有可能遭雷劈，可是實(shí)在沒去處了。
雨沒有停，我也只好蹲在樹邊。忽然我看到了一只蜘蛛，我大叫了起來，向后退了一步仔細(xì)地觀察它。
只見它熟練的吐絲用腳織成一個(gè)個(gè)小洞，快了，快了，快織好了，快到樹邊了，可一些小雨滴撲來，把蜘蛛網(wǎng)都吹向四面八方，它重重的摔在了地下，可還是用顫抖著的腳支撐著堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，邁出艱難的一步。
接著它繼續(xù)織網(wǎng)，又吹來一陣風(fēng)。奇跡出現(xiàn)了，蜘蛛網(wǎng)并沒有破，好像更堅(jiān)固了。
我光然大悟，我很敬佩蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神。我很想對(duì)你說：“小蜘蛛你瘦小的身體卻綻放出許多人都沒有的光彩，你讓我明白了，做任何是都不能輕易放棄，也許再搏一次就能與勝利見面�！�
所以我決定再拼一次，我堅(jiān)信只要我不放棄結(jié)果就不會(huì)令我失望，即使我還是最后一名那我也不會(huì)傷心，因?yàn)槲冶M力了。
那一刻我明白了作文3
那一刻我明白了幸福
新年了，大家見面都會(huì)彼此祝福家庭幸福、生活幸福等等；“你永遠(yuǎn)都幸福，是我最大的心愿”耳熟能詳?shù)母枨苍诔腋�。到底幸福是什么呢？那一刻我明白了幸�！?/p>
那是今年暑假某一個(gè)悶熱的夜晚，我們一家正在電視機(jī)前一邊欣賞著電視節(jié)目，一邊享受空調(diào)送來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)。就在我們津津樂道的'時(shí)候，突然一片漆黑——停電了。之后，我聽到鄰居叔叔阿姨們都嚷嚷起來：“啊，停電了！怎樣沒有通知？”，“真糟糕，家里沒有洋燭�！薄笆遣皇墙o人偷電線��？要停電到什么時(shí)候？”……我連忙跑到前陽臺(tái)四處張望：小區(qū)內(nèi)黑乎乎的，除了他們的叫喊聲外，其它聲音如電視節(jié)目等都似乎都消失無蹤，心頭突然而來一種莫名的恐懼。這時(shí)，媽媽在喊“看什么？還不幫忙找手電筒？”我們摸著黑，在客廳里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，急得就像熱鍋上的螞蟻。之后最終找到手電筒，并且連拜神用的蠟燭也派上用場(chǎng)。
我們關(guān)掉電筒，熄滅了蠟燭，搬到陽臺(tái)坐坐，聊聊天�？稍撍赖奈米铀坪踉趹c祝我們停電，成群結(jié)隊(duì)地跑了出來開party，唉，真是雪上加霜。媽媽找來一把葵扇，既能夠扇風(fēng)，又能夠驅(qū)趕蚊子。媽媽對(duì)我說：“兒子，你明白嗎？我們小時(shí)候幾兄妹就是圍著一盞火水燈或一支洋燭做作業(yè)，最投入的時(shí)候，低頭燒到劉海了。今日停電了，讓我回憶當(dāng)年的情景。有電真是太幸福了�！闭f著說著，燈亮了。小區(qū)頓時(shí)沸騰起來，立刻回復(fù)生機(jī)。
在這突然停電的一個(gè)小時(shí)中，我明白了幸福，明白我們此刻生活在資源充足的時(shí)代，享受著幸福的生活，真應(yīng)當(dāng)要知足，更應(yīng)當(dāng)要低碳、環(huán)保。
那一刻我明白了作文4
在生活中，我們聽過許多表揚(yáng)的話和批評(píng)的話。當(dāng)?shù)玫奖頁P(yáng)時(shí)，我們的心情就會(huì)樂開了花，因?yàn)槲覀冎肋@是對(duì)我們的一種認(rèn)可與贊揚(yáng)。當(dāng)受到批評(píng)時(shí)，就會(huì)很傷心，但我們知道自己錯(cuò)了，就一定會(huì)去改正。不管批評(píng)也好，表揚(yáng)也罷，但那都是對(duì)我們的愛！今天下午就發(fā)生了一件令我難忘的事，它就像刀子一樣永遠(yuǎn)的刻在了我的心上。
今天下午第三節(jié)課我們一如既往的去參加博客社團(tuán)，先是博客管理員總結(jié)，總結(jié)過后老師便讓我們自己推薦一篇自認(rèn)為不錯(cuò)的文章和大家一起分享，話音剛落，五（4）班的苗菁第一個(gè)大膽的舉起了手，她向我們推薦的是：讀《七律·長(zhǎng)征》，然后緊接著是何其錦的《值周中的喜怒哀樂》，云博坤的'《有趣的猜物游戲》，秦程乾的《笑貓日記》……
但在這幾個(gè)大膽的身影中沒有一個(gè)是五（2)班的，老師看著五（4）同學(xué)個(gè)個(gè)都敢大膽的舉手發(fā)言，便大發(fā)雷霆的告訴我們：“我之所以選你們來這個(gè)社團(tuán)來上課，是因?yàn)槲以谀銈兩砩辖o予了很多希望，而你們回報(bào)給我的卻是一個(gè)個(gè)的膽小、懦弱。沒有像五（4）班的同學(xué)一樣大膽的展示自己，向大家分享自己的文章。五（4）班只有5個(gè)同學(xué)，而你們卻有11個(gè)人，難道你們11個(gè)人都比不上他們5個(gè)人嗎？你們真的太讓我失望了�！� 下課后老師把我們留下了，苦口婆心的告訴我們：“以后你們一定要大膽的發(fā)言，如果五（4）班的老師在這的話，他們班的老師該多驕傲，多自豪�。《銈兲屛襾G臉了，我希望下次再上課時(shí)，能看到你們高高在上的小手，如果下次你們還不積極發(fā)言的話，那你們就永遠(yuǎn)不要來這個(gè)社團(tuán)上課了，我讓你們來這兒，不是讓你們來充當(dāng)人數(shù)的�！�
經(jīng)過老師的這一番話，我終于明白了老師的用意，老師把所有的希望寄托在了我們身上，可以看出，老師是愛我們的，她想讓我們變得更加優(yōu)秀，所以，她才會(huì)這樣做。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從勇敢做起，從舉手做起！
那一刻我明白了作文5
空蕩蕩的屋子里沒有一絲聲響，我靜靜的坐著，寂寞與狐獨(dú)充斥在我的心里。
打開電腦，想用電腦來消磨時(shí)光。正偷菜的時(shí)候，哥哥發(fā)來一條消息：在嗎蟲蟲：在之后開了視頻。
攝像頭的對(duì)面，依然是那個(gè)極其自戀的哥哥卷卷的`頭發(fā)，明亮的眼神，彎彎的柳葉眉，平日里點(diǎn)抓著我問他帥不帥的哥哥，這一刻我突然很想他。
“媽媽上山東去了”。
“噢！什么時(shí)候去的？”
“去一斤星期了”我的眼睛酸酸的好像一不小心就會(huì)哭。
“你自己在家嗎吃飯了沒有？”
“嗯吃了�！蔽以僖脖珠_住了，淚水模糊了雙眼急忙把攝像頭推向一邊。
“吃的什么！還騙我！”他假裝生氣的說，他并沒有看見我哭。
“你拿著錢到小吃攤買點(diǎn)東西吃多買幾個(gè)雞蛋吃知道嗎？”
我拿了一張紙敝住哭聲擦鼻涕。
“感冒了嗎？”哥哥問。
“嗯。”
“多喝點(diǎn)白開水。”他知道讓我吃藥比什么都難！
“掛掉吧我要偷菜了8.”
在視頻斷掉的那一剎那我伽心失望極了涼涼的，在那一剎那我眀白了愛。
我再也忍不住了，對(duì)親人的思念一下子全涌進(jìn)腦子里，我放聲大哭，孤獨(dú)的顯示頻反射出我那張濕淋淋的臉。周圍一片寂靜，空氣仿佛聆聽著哭泣。哭出來真的很痛快，剛才心頭壓抑的感覺已經(jīng)煙消云散了。心里輕松了許多。
想起了以前哥哥在家時(shí)總是和我搶電腦，他畢竟是哥哥，力氣就是大的多，總是可以先偷我的菜；看電視揺控器總是握在他手中，情急之下我掘著小嘴找媽媽。還有上一年級(jí)時(shí)他和我一起上學(xué)，把我扔在半路上自己騎自行車溜之大吿的事等等等等，由于這些“豐功偉績(jī)”我從來沒有叫過他一向哥哥，而他總是懇求丈要脅的逼著叫他哥，我總是認(rèn)真的望著他的眼睛，突外喊一聲小名快速溜走。而我也總是覺的：誰讓你小時(shí)候老欺負(fù)我的。
想到這里我突然笑了，心情格外的愉悅，我不再害怕狐獨(dú)因?yàn)檗埛降挠H人還在牽掛著我，我在那一刻已經(jīng)明白了愛，那我為何還會(huì)寂寞呢？
那一刻我明白了作文6
原先的我，一向是一個(gè)很驕傲的人。其他同學(xué)的話我不怎么能聽得進(jìn)，因?yàn)槲铱傉J(rèn)為他們太幼稚，太無知，是可笑的、可鄙的。
這學(xué)期剛剛開學(xué)的時(shí)候，我?guī)缀跏强床黄鹬車拿恳粋�(gè)人，因?yàn)槲以谏蠈W(xué)期期末考試是全班第一名。每天到校后，我都坐在自己座位上，操著手，架起腿，像爺們似的打量著這個(gè)班。偶爾有同學(xué)來問題目，我也總是故意扯著嗓子說：“哎，這還不知道？……”問完后，同學(xué)們沒有一個(gè)不是嘟著嘴走的，我則穩(wěn)坐“釣魚臺(tái)”，翹著“二郎腿”，輕蔑地笑著。不僅如此，我還自恃語文學(xué)習(xí)成績(jī)好，漸漸地居然連語文老師也沒把他放在眼里。
我的這種自我優(yōu)越感一直延續(xù)到語文期中模擬考試……
那次語文課上，鐘老師說：“今天，我們來做一張測(cè)試卷，看看各位同學(xué)這學(xué)期的成績(jī)?cè)趺礃印！蔽蚁霚y(cè)就測(cè)吧，有什么了不起。等到卷子發(fā)下來了，我更加得意了，全是學(xué)過了的基礎(chǔ)知識(shí)。我輕蔑地?fù)u了搖頭，心里暗自好笑，便開始應(yīng)付似的做起卷子來了�！吧成成场�，我三下兩下就做完了，也沒檢查，便把筆蓋一插，像監(jiān)考老師一樣，開始“監(jiān)考”其它的同學(xué)了。等到下課鈴一響，我第一個(gè)交了卷。
第二天，試卷就發(fā)了下來�？吹胶芏嗤瑢W(xué)都上了90分，而自己只有85分，我頓時(shí)面如土灰，看著看著便把馬尾上扎的紅綢子拉上了自己的臉上，直覺得兩耳發(fā)燒，臉上火辣辣的。我低下了頭，生怕老師看見了我，更怕同學(xué)們恥笑，我昨天還是瞄著老鼠的`貓，今天卻變成了見了貓的老鼠。
那一刻，我明白了——徹底明白了“謙受益，滿招損”的含義。想想以前的自己是多么可笑，總以為有多么了不起�，F(xiàn)在看來，自己才是原來自己所認(rèn)為的那種幼稚、無知又可鄙的人。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將努力做一個(gè)腳踏實(shí)地、不驕不躁的人，在成績(jī)和榮譽(yù)面前保持謙虛，不但尊敬師長(zhǎng)，而且要與同學(xué)朋友和睦相處，讓自己的臉永遠(yuǎn)洋溢那份燦爛的笑容。
那一刻我明白了作文7
那一刻，我明白了幸福
幸福相信每個(gè)人都感受過，有爸爸、媽媽的，有爺爺、奶奶的，有教師、同學(xué)的……在我的記憶中有一刻的幸福是讓我久久不能忘懷的，那就是……
這是發(fā)生在一個(gè)數(shù)學(xué)的早讀上，我依舊到講臺(tái)上帶讀。不久，潘教師回來了，至于她穿什么我已經(jīng)忘記了，可是我卻清清楚楚的記得當(dāng)天發(fā)生的一切一切。我回過頭來望著潘教師，她的鼻子通紅，臉上看起來十分難受，我只是想到帶讀的事，就沒有想到那么多了，然后問道：“潘教師，今日早讀讀什么資料啊？”潘教師沒有回答我的問題，只是像與我“捉迷藏”一樣躲著我，還叫我理她遠(yuǎn)一點(diǎn)。我的心里十分奇怪地自我問自我：今日潘教師怎樣啦？怎樣這樣避開我呢？是不是我的臉上有東西了？還是……我的心中充滿了好奇。我決定鼓起勇氣問個(gè)清楚，我著急的問道：“潘教師，今日發(fā)生什么事啦？”潘教師的臉上呈現(xiàn)出一種奇怪的'表情，她猶豫了一會(huì)兒回答道“哦，你別緊張，我只是有一點(diǎn)感冒而已，叫你遠(yuǎn)一點(diǎn)，是不想傳染你，沒有其他的事了，你不要亂想�！甭犃伺私處煹脑捨业男牟牌届o了一點(diǎn)，同時(shí)心中又有了一份溫暖。潘教師自我已經(jīng)生病還處處為我著想。此時(shí)我的心中又多了一份感激之情。而后，我和潘教師隔了一個(gè)講臺(tái)，她才放心，但她還是一只手遮住嘴，一只手慢慢的翻開了數(shù)學(xué)書告訴我讀哪一頁。此時(shí)此刻，我最終感受到什么是幸福。
其實(shí)幸福不需要什么驚天動(dòng)地是，即使是一個(gè)微小的動(dòng)作、一句微不足道話，也能在人的心靈上灑上一片陽光。
那一刻我明白了作文8
“我都上六年級(jí)了，媽你怎么還是這樣管我，我的作業(yè)又不是沒寫完，為什么就是不能玩會(huì)兒游戲、聽會(huì)兒音樂？”
“作業(yè)寫完了就可以玩了嗎？你英語背了嗎？數(shù)學(xué)概念掌握了嗎？語文作文看了嗎？年級(jí)第一是那么好考的嗎？如果你不想學(xué)習(xí)就來幫我干活好了！”
又一次激烈的爭(zhēng)吵。
六年級(jí)開始，我和媽媽就好像變成了仇敵一樣，這樣的爭(zhēng)吵時(shí)有發(fā)生。每次爭(zhēng)吵都已媽媽落敗，而我得意洋洋地繼續(xù)玩游戲而告終�？蛇@次，我卻不知道怎么了，脫口而出“你怎么這么煩，我討厭死你了！”我一溜煙的跑出了家門，消失在母親的視野里。
跑出家門，我向天空遠(yuǎn)眺，天仿佛和我的心情一樣，灰蒙蒙的。我漫步在大街上，不一會(huì)，一聲驚雷從天空中劃過，轉(zhuǎn)眼間便下起了雨。我趕緊跑到一戶人家的窗戶下躲雨。周圍的雨“嘩嘩”的下著，我的心也開始不平靜：為什么我和媽媽的關(guān)系變得這樣糟糕？我究竟該怎么辦？
每次都是我的錯(cuò)，為什么媽媽總是這樣包容我？不按時(shí)吃飯、不按時(shí)睡覺的人是我；不聽媽媽的話，惹媽媽生氣的人是我；寫完作業(yè)就扎到電腦前玩游戲的'人也是我。我憑什么對(duì)媽媽頤指氣使、吆三喝四！那是因?yàn)閶寢寱?huì)給我買漂亮的衣服，會(huì)給我做可口的飯菜，會(huì)在我取得好成績(jī)時(shí)高興的像個(gè)孩子！雨越下越大，我剛才不顧一切地跑出來，又說了那些讓媽媽傷心的話，真不知道媽媽該多著急、多傷心�。�
這時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)一道來回閃動(dòng)的手電光，緊接著是一陣急促的呼喊聲。原來是媽媽來找我了，我向媽媽招了招手……走到家中，沒有換衣服，也沒有休息，我抱住了媽媽，說“媽媽，我不討厭你，我愛你！”媽媽雖然沒有說什么，但我看見了她眼角隱約閃動(dòng)的淚光。
那一刻，我才明白：媽媽是這世界送給我最好的禮物，我要好好讀懂她。
那一刻我明白了作文9
一張張被撕碎的畫紙，把紙簍堆得滿滿地。一旁正響著《月光曲》，音樂也變得凄涼悲傷。幾天下來，我一向找不到下筆的方向。
這或許是我學(xué)習(xí)畫畫這段時(shí)間來遇到的最大的困難了。練習(xí)素描的這近一個(gè)月來，從起初的形態(tài)相似，之后的意境一致，到此刻的思想感情也到達(dá)了一致，但教師總說還缺少點(diǎn)什么。
我明白，畫畫要求的并不是你要臨摹得有多像，要的是一種你自身的思想，要畫出你自我的風(fēng)格，光是一味地模仿是不夠的。如今，我卻被困在了那里，絲毫尋求不到方向！
一次偶然的機(jī)會(huì)，我有幸來到了義烏的一個(gè)書畫展覽會(huì)上。我欣賞到了一幅出自農(nóng)民之手的《父親》。在這佳作盡顯的展覽中，我唯獨(dú)偏愛于它，它純樸、簡(jiǎn)潔的畫面深深地吸引著我。畫中的'“父親”，樸素簡(jiǎn)潔的衣著，粗糙的雙手，無不體現(xiàn)了農(nóng)民那肯吃苦耐勞的精神，更為畫營造了一種獨(dú)特的鄉(xiāng)村氛圍。
看到了這幅畫，我仿佛看到了東邊那一縷曙光�；氐郊抑校夷闷甬嫻P飛快地畫了起來，腦海中一幅幅畫面猶如幻燈片一般閃過。畫筆不斷與紙觸碰著，發(fā)出“沙沙”的摩擦聲。我眼神專注地看著畫紙上漸漸清晰的圖畫，心中有了一種前所未有的奇特感覺。
我思索著我的畫，思考著畫中的人、景、物，我仿佛看見了辛苦了一天的母親拖著疲憊的身體在為我和爸爸燒著晚飯。
我明白了，我明白了母親的不易，我明白了母親的勞苦。我明白了，明白了畫畫的道理，明白了畫畫時(shí)要有一顆平靜的心。我明白了，明白了畫畫要從身邊的事物入手，描畫出自我心中所想的事和情景！
我從畫畫中明白了許多，明白了要有一顆感恩的心，明白了許多，許多。
那一刻我明白了作文10
每個(gè)人都是通過在挫折中不斷跌倒，不斷爬起來而成長(zhǎng)的，我也不例外。
我四歲開始練琴，一直到現(xiàn)在。大家都知道學(xué)琴是非常辛苦的，一路走來，最不能少的就是每日的枯燥的練習(xí)了。因?yàn)榫毲�，我在媽媽面前不知道鬧過多少次情緒。
今天還是一如既往的作息，媽媽把我接到她的培訓(xùn)中心，我就開始做作業(yè)，差不多做完作業(yè)就吃飯，吃完我就得彈鋼琴。每當(dāng)一看到別的小孩做完作業(yè)就可以玩，我卻要練琴，一絲不情愿的心情馬上涌上心頭，一臉不愿意的表情映在了我的臉上。我一把拎起鋼琴書，踏著沉重的腳步，埋著頭向鋼琴房慢慢地走去。
隨著鋼琴發(fā)出的敲打聲，抗拒的情緒不斷醞釀升級(jí)。我不管自己的手型對(duì)不對(duì)，音對(duì)不對(duì)，節(jié)奏對(duì)不對(duì)，一心只想用最快的速度彈完媽媽交給我的任務(wù)。門口有人走過我就去瞧瞧，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒要喝水。為此，媽媽說我很多次，也跟我談心談過幾次，甚至征求我的意見，說如果我不想學(xué)就把我的.鋼琴課停掉。但我還是不理解媽媽的話，心中還是覺得不公平，這種心情一直持續(xù)到那一次比賽。
那天我充滿信心地來到賽場(chǎng)，抽簽抽到的順序還行。第一個(gè)選手上場(chǎng)了，他比我小差不多兩歲。只見他非常流暢地彈奏著，把曲子中的情感表現(xiàn)得十分細(xì)膩，無論從是熟練度，還是對(duì)音樂情感的表現(xiàn)上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我，而評(píng)委卻沒有讓他通過。我的內(nèi)心開始緊張起來了，度秒如年，恨不得馬上就沖回家去。不一會(huì)兒，就輪到我了，擦干手中的汗硬著頭皮彈完整首曲子，生澀、干癟，我真想挖個(gè)洞把自己藏起來。果然不出我所料，評(píng)委的最終結(jié)果是沒有通過。
我不敢看媽媽的眼睛，我掩面反思。平時(shí)的練習(xí)就像一股小水流，你要想成為大海，就必須匯集眾多的小水流。那一刻，我忽然明白了，做任何事都要為自己負(fù)責(zé)，做人如此，學(xué)習(xí)亦是如此。
那一刻我明白了作文11
母愛是什么？母愛如開滿玫瑰花的城堡，讓我們的心靈在那里自由地飛翔；母愛如拂面的微風(fēng)，撫平我們心靈的創(chuàng)傷；母愛如一杯熱騰騰的奶茶，甜到我們的心頭。然而，在我還小的`時(shí)候，我卻無法理解母愛的含義，直到那一次……
一個(gè)雨天的下午，隨著放學(xué)的鈴聲打響，我漫不經(jīng)心地走到校門口，一翻書包，才記起昨日忘記把傘放入書包，我頓時(shí)心急如焚，似乎在等待著什么……天，灰蒙蒙的一片，早已下起了豆大的雨點(diǎn)，接著，便是雷電交加，傾盆大雨隨之而下，風(fēng)刮得更猛了。
然而，那個(gè)身影始終沒有出現(xiàn)，同學(xué)們都走光了，我看看鐘表，已經(jīng)六點(diǎn)半了，我只好決意獨(dú)自回家，路上的積水早已浸沒了雙腳，我的鞋子已全部浸濕。雨，無情地打在我的臉頰上；風(fēng)，似乎要把路上的行人吹倒；雷，一聲又一聲地響著；電，劃破了天空，天是如此地黑，我快速地向家的方向走去，突然，那個(gè)身影出現(xiàn)了，是媽媽！她早已全身濕透，她剛下班然后又趕來接我，我臉上的害怕早已無影無蹤，她迅速地趕來，我飛也似地奔到她的身旁，她望了望我，急切地問著：“有沒有濕了衣服？餓不餓？渴不渴？”望著落湯雞似的母親，我頓時(shí)心塞了，她將傘拼命地往我這邊移，，我看見她完全沒有被傘遮住，而我的頭頂卻是一片晴天，我把傘又移了過去，她卻說：“別淋著了，我淋著沒關(guān)系！”我鼻子一酸，悄悄地背過她去，流下了淚水，又望了望她，她的臉上似乎又多了幾絲皺紋，似乎就是為我而生的；她的黑發(fā)中明顯增添了幾絲白發(fā)，似乎就是為我而長(zhǎng)的。
啊，那一刻，我明白了母愛！如一杯香甜可口的奶茶，在我的心頭蕩漾，如輕柔的手指一般，撫慰著我那幼小的心靈。母愛，永遠(yuǎn)是最偉大，最無私的！
那一刻我明白了作文12
有句俗話說得好：“堅(jiān)持，就是勝利。”每個(gè)人的一生中，總會(huì)有些許難以突破的點(diǎn)，但是，只要嘗試多次，便可以將這些點(diǎn)往前推過去。就此，自己的耐力也會(huì)突飛猛進(jìn)。
一縷陽光照在我的臉上，空氣格外的清新，天空可謂是比往常更加的明媚，我興高采烈地邁著愉快的步伐，走向?qū)W校。我之所以如此愉快，是因?yàn)椤裉煳乙獏⒓有W(xué)生涯中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著激昂的開幕式音樂的響起，眾人期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開帷幕。
當(dāng)我在操場(chǎng)上等待著我們班男子4×100米的比賽時(shí)，我被一陣吶喊聲吸引住了，原來是一位跳遠(yuǎn)選手，他高水準(zhǔn)的一跳引得了大家的贊嘆。我也連忙跑過去加油助威，看，那是我們班的選手軒軒，他正運(yùn)籌帷幄地起跑，即將到那條線了，眨眼間，他便起跳了。這次的成績(jī)3.44米，這樣的成績(jī)已經(jīng)很優(yōu)秀了。第二次，依舊是起跑，然而這次，他不小心摔了一跤。為了他著想，裁判老師便不讓他繼續(xù)跳了，只見他不緊不慢地爬起來，撣撣褲子上的土說：“沒關(guān)系，我不疼，還可以跳第二次�！边@一跳雖然沒有第一跳的成績(jī)好，但是我卻在他臉上看到了自信的笑容。轉(zhuǎn)眼，到六年級(jí)男子4×100米的比賽了，我發(fā)現(xiàn)軒軒又在比賽的隊(duì)伍里排隊(duì)，心想：他剛摔了一跤，難道他要帶著傷勢(shì)，繼續(xù)上“前線”？我連忙跑到他面前勸他別跑了，他卻笑著說：“4×100米不僅需要跑得快還需要默契，我和其他三位選手訓(xùn)練了很久，配合得很好，如果我現(xiàn)在退出，會(huì)影響他們的心情也會(huì)影響這次的`成績(jī)的，我堅(jiān)持一下就好了，只有100米，很快就跑完了�！甭犓v完的那一瞬間，我頓時(shí)覺得陽光更燦爛了，也更有了力量。是他的堅(jiān)持讓我們贏得了4×100米比賽的第一名，也給我們的小學(xué)生涯最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)畫上了個(gè)圓滿的句號(hào)！
從軒軒同學(xué)的身上，我明白了堅(jiān)持的意義——做任何事情我們都要付出努力，堅(jiān)持下去，才有可能成功。
那一刻我明白了作文13
古人說：“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智�！睂�(duì)我而言，長(zhǎng)繩比賽給了我深刻的教訓(xùn)，也讓我成長(zhǎng)。
我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行長(zhǎng)繩比賽，每個(gè)班的參賽隊(duì)員可都是精挑細(xì)選的，我有幸被挑中了。我們班的跳長(zhǎng)繩力量相對(duì)較弱，隊(duì)員們每天堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，都希望在比賽中取得一個(gè)好成績(jī)。
比賽這一天，每個(gè)班的參賽隊(duì)員都摩拳擦掌，躍躍欲試，個(gè)個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
比賽一開始，我們還很順利，不快不慢，隊(duì)員們一個(gè)接一個(gè)跳了過去�？墒堑搅撕竺�，情況突然糟糕起來，因?yàn)橛袀�(gè)隊(duì)員突然斷繩了。在此之后，她又緊張又著急，一次次地?cái)嗬K。這時(shí)，排著隊(duì)等在后面的其他隊(duì)員沉不住氣了，一個(gè)勁兒嚷嚷：“嗨，你快點(diǎn)！煩死了，就是你拖累了我們，下次不讓你參加了！”大家情不自禁地冒出了這些話，我也跟著一起喊。
可輪到我時(shí)，我也連續(xù)斷了幾次繩，大家還是這樣朝著我亂叫。我生氣極了，不客氣地對(duì)他們說：“你們也太不團(tuán)結(jié)了！”可是我感覺自己的話也有問題。不容我多想，體育老師這時(shí)推了我一把，催促我：“你快點(diǎn)！”我更難過了。
比賽后，我忍不住哭了，只好跑到水池邊洗臉。我真的很傷心，心里恨恨地，可也不知道該怨誰，只是默默流了許多淚。這時(shí)，我突然想起那個(gè)最早斷繩的'同學(xué)，她一定也很難過，而現(xiàn)在，我體會(huì)到了她當(dāng)時(shí)的感受。
我親身體會(huì)到，被伙伴們這樣對(duì)待，心里有多么委屈和難受。無心造成的過失，卻要忍受別人的埋怨，忍受別人的嘲諷……
而我，也是那些嘲諷者埋怨者中的一個(gè)，我也曾經(jīng)這樣地對(duì)待我的伙伴。我發(fā)誓，以后再也不這樣對(duì)待別人，再也不會(huì)埋怨和嘲諷他人，因?yàn)槲仪宄伢w會(huì)到被誤解受傷害的滋味。
那一刻，我明白了……
那一刻我明白了作文14
成長(zhǎng)的路上，每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，而那一刻，我明白了每一次錯(cuò)誤都能促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。
小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，所以我上數(shù)學(xué)課幾乎不怎么聽。上了初中之后，我上課還是不怎么聽講，甚至?xí)v小話。我并不覺得自己這是多么大的錯(cuò)誤，誰上課還不說幾句閑話？再說了，我的'成績(jī)又不差，所以我上課尤其是數(shù)學(xué)課我總是我行我素。
有一次上課，我跟同桌講小話被老師發(fā)現(xiàn)了。老師只是口頭警告了我，然后繼續(xù)講課。那段時(shí)間我很浮躁，對(duì)學(xué)習(xí)也是心不在焉，老師的警告，我不以為然。沒多久我又講話了，雖然這次老師也只是口頭警告，但是眼神中的凌厲讓我意識(shí)到了自己不能再講話了，所以后半節(jié)課我極力控制自己。以后，上數(shù)學(xué)課前，老師都會(huì)先狠狠地瞪我?guī)籽�，我知道這是警告，所以我安分了不少。
但好景不長(zhǎng)，沒過幾天我又在課堂上講話了。老師瞪了我好幾次，我都無動(dòng)于衷。這時(shí)，老師的態(tài)度也變了，她沒有訓(xùn)斥我，但是全班也因?yàn)槲叶偕狭宋宸昼姷恼n。這一刻，我才知道，自己的行為有多可怕，對(duì)此我深感愧疚。
下課后，我主動(dòng)去了辦公室。老師心平氣和地對(duì)我說：“如果以后上數(shù)學(xué)課時(shí)，你再講話，我就不講課了，你來講；如果不行的話，你就永遠(yuǎn)不要上數(shù)學(xué)課了。”說完就那么直直地盯著我。
老師講完這番話后，我怔住了，心里不停打鼓：“我來講課，那同學(xué)們的家長(zhǎng)難道不會(huì)氣瘋？但不上數(shù)學(xué)的話絕對(duì)不行……”我什么也不敢說，當(dāng)時(shí)我?guī)缀醣粐樕盗�。就在我左右為難的時(shí)候，老師接著問我：“你覺得怎么樣你才能不講話？”
“來這里�！蔽胰鐚�(shí)回答。
“那你這周放學(xué)后每天來打掃辦公室�！崩蠋熞馕渡铋L(zhǎng)地說。我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。那一刻，我明白了，無論自己成績(jī)?cè)鯓�，都不�?yīng)該打擾老師的課堂。我深刻地反省著。
其實(shí)，犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯錯(cuò)卻不改。面對(duì)錯(cuò)誤，我們應(yīng)該積極改正。知錯(cuò)能改，善莫大焉。
那一刻我明白了作文15
從小到大，一直在母親的呵護(hù)下長(zhǎng)大，遇到煩惱的事情也同樣想到母親。整天板著臉的父親，總是被我忽視，不善表達(dá)父愛的他，有時(shí)甚至被我懷疑不疼愛自己的女兒。但就在那一刻，我明白了父親的愛。
記得那是我十歲那年的一個(gè)周末，我滿心歡喜的拉著媽媽陪我去練習(xí)新買的自行車，但就在出發(fā)的前幾分鐘，媽媽的手機(jī)響了，原來是單位讓媽媽回去開會(huì)，為了不掃我的興，媽媽便讓爸爸陪我去練習(xí)。聽到這個(gè)消息，我的好心情頓時(shí)沒了一半，因?yàn)樵谖业挠∠笾邪职种挥幸粡垏?yán)肅的臉。但迫切想要騎車的我，也只有接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
爸爸帶我去了環(huán)翠樓前的`廣場(chǎng)上，教我練習(xí)騎車。為了不讓我摔倒，爸爸用盡全身的力氣把住車，由于我的不認(rèn)真，車子一次又一次的倒在爸爸身上，而爸爸一聲沒吭，繼續(xù)讓我練習(xí)。在爸爸的指導(dǎo)下我終于學(xué)會(huì)了騎車。貪圖快樂的我，一騎就是一個(gè)下午，絲毫沒有理會(huì)在一旁沉默著的爸爸。
玩了一下午，我疲憊不堪，一進(jìn)門，就一頭撲倒在客廳的沙發(fā)上。當(dāng)我走出客廳去洗手間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸房間的門有一條小縫，我不經(jīng)意地向里看去，只見爸爸挽起袖子，仿佛在檢查著什么。由于好奇，我躡手躡腳地走進(jìn)去，這才發(fā)現(xiàn)，爸爸的胳膊和腿上有一塊塊淤血。頓時(shí)，我的眼眶濕潤了，原來，爸爸正是因?yàn)閾?dān)心我摔倒而讓車子一次次的倒在自己身上，在此過程中，本應(yīng)我承受的傷痛全部轉(zhuǎn)移到了爸爸身上！我頓時(shí)明白了，父親的愛是多么偉大，父親為了我寧愿讓自己傷痕累累。
就在那一刻，我發(fā)現(xiàn)原來父親將愛一直藏在心里，只是不善表達(dá)罷了。就在那一刻，我終于明白了父親的愛。愿天下所有沒有發(fā)現(xiàn)父愛的人都能理解父親的愛。
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