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（通用）這樣的人讓我尊敬作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的這樣的人讓我尊敬作文，歡迎閱讀與收藏。
這樣的人讓我尊敬作文1
刺骨的冷風(fēng)貫穿過(guò)我的身體，手里熱氣騰騰的早飯沒(méi)有帶給我一絲溫暖，我縮了縮脖子，緊了緊衣服，快速地往家走去。視線里突然闖進(jìn)了一個(gè)橘黃色的身影，原來(lái)是一個(gè)清潔工，我有些同情：這么冷的天，真不容易啊。
我扭身想走，面前突然出現(xiàn)了一個(gè)中年男子，他手里拿著一個(gè)大垃圾袋，如火燎急般地向不遠(yuǎn)處的大垃桶走去。好巧不巧的是，垃圾袋沒(méi)被他扔到垃圾桶里，反而像個(gè)沒(méi)人要的孩子，落到了一邊，垃圾散了一地。我也沒(méi)有多管閑事，繼續(xù)往家走。
突然，那抹橘黃色的身影走進(jìn)了，她讓我不禁扯住了腳步，我靜靜地立在那，要看看清潔工要干嘛。下一秒，我便怔住了：垃圾的`臭味沒(méi)有阻止住她的腳步，她毫不猶豫地掃起垃圾，并倒進(jìn)了垃圾桶，一切的一切，是那么坦然，又是那么不尋常。我仔細(xì)地觀察了那位清潔工：她的年紀(jì)并不大，也不年輕，黑黃的皮膚，染著污漬又破舊的橘黃色，已經(jīng)讓我看出這是一個(gè)怎么貧窮的人了。但她的神情，卻是那么的坦蕩自然，囧囧光芒在她的眼睛里閃爍著。我真的怔住了，內(nèi)心也似波濤澎湃：這看似尋常的舉動(dòng)，又有幾個(gè)人會(huì)親手做到呢？而這些被人們嫌棄、不屑的清潔工，實(shí)際上是多么偉大啊！
那抹橘黃色漸漸消失，可她的形象卻如一堵高墻在我心里久久地矗立……
又是一個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，樹(shù)影上閃爍著碎金，藍(lán)藍(lán)的天空如寶石般純靜，微風(fēng)徐徐，令人心神舒暢。我悠閑地走在街道上，享受著陽(yáng)光與微風(fēng)的洗禮。突然，背后由遠(yuǎn)至近的腳步聲令我停住了腳步，還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)身，背后傳來(lái)一句說(shuō)話聲：“小妹妹，你的鑰匙掉了�！蔽矣行@訝，轉(zhuǎn)過(guò)身一看竟又是上次的橘黃色身影，我摸了摸口袋，沒(méi)有，又看了看清潔工手中的鑰匙，連忙接近，不住地道謝。清潔工阿姨說(shuō)：“小妹妹，俺剛才看見(jiàn)你的鑰匙從口袋里跳出來(lái)了，便撿起來(lái)趕緊還給你�！币魂囃晾锿翚獾泥l(xiāng)音，在我聽(tīng)來(lái)卻是那么的動(dòng)聽(tīng)。
看著那個(gè)背影靜靜地消失，拿起掃帚像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)又不急不忙地掃起地來(lái)，此時(shí)，我對(duì)她，只有無(wú)盡的尊敬，尊敬這樣一個(gè)樸實(shí)善良的清潔工。
陽(yáng)光依舊，微分徐徐，在這個(gè)城市里，這樣和諧的一幕處處皆有。那些無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工為了城市的美貌日復(fù)一日，年復(fù)一年的奉獻(xiàn)著，這樣的人難道不值得我們尊敬嗎？
這樣的人讓我尊敬作文2
我的恩師姓王，教語(yǔ)文的，大家都尊稱他為“王先生”。如果可以，我愿意用世上一切美好的詞匯形容王先生，因?yàn)橄壬俏易钭鹁吹娜�。是先生用溫柔擁抱了我，那種溫暖我永遠(yuǎn)銘記。
此時(shí)此刻的我正身處辦公室，試卷上的紅叉觸目驚心。想努力用眼淚沖掉悲傷，卻無(wú)事于補(bǔ)。語(yǔ)文就是個(gè)妖魔，一次又一次吃掉我的努力，卻什么也不吐出，老師肯定對(duì)我失望了吧。我垂頭喪氣地站在王先生旁，享受著暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。
豆大的雨點(diǎn)沒(méi)有如期而至，落在我身上的，反而是淅淅瀝瀝的小雨，似是在安撫我的不安。不知怎著，我就坐在王先生身旁的凳子上了，混混沌沌的。那是我第一次這么近地接觸王先生，也好像第一次認(rèn)識(shí)先生似的。
王先生與我父親一般大，臉圓圓的，毫無(wú)棱角。塌塌的鼻子隨意地躺著，鼻尖的一塊小雀斑平添了一份平和�？p一般的眼睛彎彎地翹著，滿溢著溫柔。印象中先生總是笑，所以先生的眼睛總是瞇著的，嘴巴總是咧著的，這讓他原本就小的`眼睛根本看不見(jiàn)了，不過(guò)先生并不在意，還是不停笑著。用先生的話說(shuō)，這叫笑對(duì)人生，笑對(duì)百態(tài)。
現(xiàn)在的先生還是笑著，那笑似乎有魔力一般，我一下就不緊張了，忘記來(lái)到辦公室的目的。眼前坐著的好像只是我的長(zhǎng)者，我們只是隨意地聊聊天罷了。
流水般的聲音淌過(guò)我的心河，沖走了污濁的泥沙。所經(jīng)之處遍開(kāi)姹紫嫣紅的鮮花，“叮咚叮咚”的生機(jī)之聲在耳畔回蕩。王先生沒(méi)有談一句關(guān)于我的成績(jī)，只是一直在肯定我，教給我學(xué)習(xí)方法。先生告訴我，當(dāng)我看到面前有影子時(shí)，是因?yàn)槲业谋澈笥刑?yáng)。先生希望我能成為蠶寶寶，吃進(jìn)去桑葉吐出來(lái)絲綢，而不是成為牛，吃進(jìn)去桑葉卻排出牛糞……
我們一起規(guī)劃，一起談理想。當(dāng)我說(shuō)以后想保送北大歷史系時(shí)，我出乎意料地沒(méi)有看見(jiàn)先生的鄙夷，而是滿懷期待的鼓勵(lì)。原本黑暗的心瞬間明亮起來(lái)了，隨即淚水奪眶而出。這是我第一次聽(tīng)到別人這么肯定我，第一次如此被理解。心中悲喜交加，悲的是與先生相遇之晚，喜的是與先生相遇不晚。先生的形象升華了許多，他不僅僅是我的恩師，更是我的益友。
一夜的談話讓我改變了很多，我滿懷信心重新上路，承載著王先生對(duì)我的希望，承載著自己堅(jiān)守的理想。我不知道前方是否危險(xiǎn)，我只知最后回頭看時(shí)，只有那金燦燦的麥田海。俯身輕拈，已是稻香四溢。而王先生就靜靜地，微笑地守望在麥田的盡頭，歲月的盡頭。對(duì)視，無(wú)言，相笑，無(wú)語(yǔ)。
如果可以，我愿意用世上一切美好的詞匯形容王先生，因?yàn)橄壬俏易钭鹁吹娜恕?/p>
這樣的人讓我尊敬作文3
三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。
——題記
“同學(xué)們，今天我們講這篇光未然的《黃河頌》……”果然，這節(jié)正是我最喜歡的語(yǔ)文課。丁老師面帶笑容，步履輕盈地走上講臺(tái)，身邊嘈雜的聲音立刻戛然而止。
清了清嗓子，像往常一樣，丁老師伸手拿起放在講臺(tái)上的眼鏡，緩緩戴了起來(lái)。而那深邃眼神，似乎一閃一閃地發(fā)光。板書(shū)時(shí)，刷刷的粉筆聲響起，是有節(jié)奏的，就像一段音樂(lè)，而下面卻會(huì)不合時(shí)宜地傳來(lái)竊竊私語(yǔ)，或是輕輕的笑聲。沒(méi)過(guò)多久，丁老師迅速回過(guò)頭來(lái)，用極其犀利的眼睛掃視，似乎要把我們看透，在座各位都不敢發(fā)聲。最后，總是她有點(diǎn)沙啞卻又帶著威嚴(yán)的聲音打破了這短暫的寧?kù)o，然后又時(shí)高時(shí)低地變化著，仿佛山間的清泉流過(guò)我的心田。
看著飄在丁老師脖子上美麗的紗巾，我想起她身上也不可避免地有著許多老師的職業(yè)病——“咽喉炎”，所以總是戴著絲巾，不讓自己的喉嚨著涼。但丁老師上課時(shí)嗓門(mén)卻從未放低過(guò)，總是那么地充滿激情；反而不顧身體的`勞累，那扇窗總是亮著燈光；多少個(gè)不眠之夜，作業(yè)本中的一處處修改和批閱，都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
平時(shí)，很少見(jiàn)到丁老師板著面孔訓(xùn)人，她的臉上總是漾著親切、真誠(chéng)的微笑。這種笑能讓同學(xué)們毫無(wú)顧慮地講他們平時(shí)想講而又不敢講的心里話。而丁老師也亦師亦友，經(jīng)常走近同學(xué)們的日常生活，有時(shí)間便和我們聊之學(xué)習(xí)感悟：“同學(xué)們，好的學(xué)習(xí)態(tài)度+好的學(xué)習(xí)習(xí)慣=好的學(xué)習(xí)方法=好的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在有些同學(xué)是既玩不到，也學(xué)不到，每天過(guò)的也累得死，是不是該向那些成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng)？亦或是檢查一下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、和方法？每天有沒(méi)有按時(shí)復(fù)習(xí)？上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？”大家也都喜歡聽(tīng)她講的課。我的語(yǔ)文成績(jī)能有所提高，這也少不了丁老師的辛勤培育。
想起丁老師，也不免聯(lián)想起蠟燭。“蠟炬成灰淚始干”，我認(rèn)為以蠟燭喻老師十分確切，為了給我們知識(shí)，給我們指引前進(jìn)的道路，老師們也就是這樣無(wú)私地燃燒自己，真誠(chéng)地用自己的微光照亮我們……
我慢慢相信，每一個(gè)活過(guò)的人，都能給后人的路途添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許是一支含淚的蠟燭。
——后記
這樣的人讓我尊敬作文4
細(xì)看我的外婆，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她實(shí)在太平凡：銀發(fā)爬滿了頭，穿著樸素的衣裳，整天在村里遛彎兒，和東家說(shuō)說(shuō)，跟西家聊聊。但是她卻是我最尊敬的人，不為別的，就為了她有一顆金子般的心。
最美廣場(chǎng)管理人
“奶奶你這又是去哪兒��？要不我送你一段？”在村里，只要外婆出去，路上總會(huì)聽(tīng)到這些話。外婆總愛(ài)去村里的廣場(chǎng)打掃打掃衛(wèi)生。一件平凡的小事，她一干就是五年，硬是打造出了全縣的最美廣場(chǎng)。
這里曾經(jīng)也破敗不堪，是外婆用那雙顫顫巍巍手擦亮了那些房子，栽下了第一叢月季花，安放了第一張長(zhǎng)凳……如今的綠草茵茵、歡聲笑語(yǔ)大多來(lái)自于外婆一點(diǎn)一滴的努力，滴水穿石化腐朽為神奇，她打造出了獨(dú)具特色的最美廣場(chǎng)。現(xiàn)在外婆終于不用一個(gè)人干了，因?yàn)橛懈嗟拇迕褡栽父馄湃ソㄔO(shè)廣場(chǎng)，而我的外婆也成了全村最受尊敬的老人。
了不起的外婆
總有人說(shuō)我的外婆是個(gè)了不起的人。
在一個(gè)下午，我知道了真相！
那天下午，一位村里的阿姨又跑來(lái)外婆家，送來(lái)一只肥嘟嘟的母雞，硬要外婆收下。推推讓讓半天，阿姨放下了雞籠飛似的離去了。
我每年寒暑假都會(huì)在外婆家住一陣子，總是見(jiàn)到這個(gè)阿姨不時(shí)送點(diǎn)東西來(lái)，或是一把青菜，或是幾顆雞蛋，可我并不知道她是我們家的什么親戚。
我纏著外婆非要問(wèn)個(gè)水落石出，外婆無(wú)奈，只好告訴我真相：原來(lái)五十多年前，當(dāng)?shù)乇l(fā)了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，糧食歉收，那時(shí)候幾個(gè)人共吃一個(gè)白薯都覺(jué)得幸福。外婆微微嘆了口氣，繼續(xù)說(shuō)：“我們村那時(shí)候買(mǎi)糧食要拿糧票到十多公里的鎮(zhèn)上去換，有時(shí)候有糧票也不一定能換到糧食，有些人家連糧票也沒(méi)有�！蓖馄拍四ㄑ劢牵澳谴未鍠|頭的姓毛的那家有個(gè)孩子營(yíng)養(yǎng)不良，快要餓死了，村長(zhǎng)把我們聚到一塊兒，求大家拿點(diǎn)吃的給那孩子。但那時(shí)候，誰(shuí)家還有多余的'糧食呀？能糊口就不錯(cuò)了，沒(méi)人愿意不是人之常情嗎？那種時(shí)期！后來(lái)我就拿著家里頭你外公在單位省下的全國(guó)糧票跑了一百多里的山路去換了點(diǎn)米回來(lái)，就幾斤，從縣里頭！”外婆說(shuō)：“大米給那個(gè)孩子吃了，那個(gè)孩子就是你毛奶奶家的那個(gè)阿姨�！�
我沉默了，歷史書(shū)上說(shuō)在中國(guó)歷史上因?yàn)樽匀粸?zāi)害死了成千上萬(wàn)的人，有些人為了活下去不顧親情，沒(méi)有仁義道德，而外婆卻救了一個(gè)人，怪不得村里的人都說(shuō)外婆是了不起的人！
外婆臉上布滿了皺紋，溝溝壑壑之間是我讀不懂的滄桑，如果這樣的人不值得被尊敬，那么誰(shuí)還能被尊敬呢？
這樣的人讓我尊敬作文5
茫茫人海中，總會(huì)有這么一個(gè)人，他讓你在不經(jīng)意間深受感動(dòng)；總會(huì)有這么一個(gè)人，他讓你自嘆不如；總會(huì)有這么一個(gè)人，讓你心懷慰藉。
——題記
一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在伴奏，花兒在伴舞，而滿地的垃圾像“蝴蝶”一樣，飛入半空，跳起舞蹈之時(shí)，也揚(yáng)起陣陣旋風(fēng)，像極了它們的衣裙。
我被樹(shù)葉的伴奏聲和“蝴蝶”在空中舞蹈的聲音引起了注意。如若是平常，那我一定會(huì)低下頭繼續(xù)做功課，但今天不一樣了——我看見(jiàn)負(fù)責(zé)這附近衛(wèi)生的清潔工在追著“蝴蝶”奔跑。
風(fēng)停了，“蝴蝶”也飄落了下來(lái)了，散落在地上，鋪陳了一地的狼藉。清潔工也隨著風(fēng)的腳步停了下來(lái)，她吃力地彎下那佝僂的腰，緩慢而堅(jiān)定地打掃著，像打掃宮殿的侍女，專注且虔誠(chéng)。改變不了大環(huán)境，就改變小環(huán)境，做自己力所能及的事情�！昂北灰粋�(gè)一個(gè)地?fù)炝似饋?lái)，放進(jìn)了塑料袋里。地面又恢復(fù)干凈了。我本以為她會(huì)徑直離開(kāi)，但沒(méi)想到——她又慢慢地走向了旁邊的草叢里。
咦？！草叢抖動(dòng)了幾下，里面滾出來(lái)一只剛出生沒(méi)多久的小貓。小貓喵喵的叫著，像是在呼喚媽媽。
清潔工慢慢蹲下，輕輕地把小貓抱在懷里，用衣服下擺溫柔的裹著它，就像一位慈祥的母親細(xì)心的呵護(hù)著她的孩子。我這才注意到清潔工穿的不是清潔服——原來(lái)現(xiàn)在并不是她的上班時(shí)間，她可能正在休假也可能是永遠(yuǎn)的休假了。她把愛(ài)心撒在真誠(chéng)的土壤里，發(fā)出善良之芽，長(zhǎng)出關(guān)懷之葉，開(kāi)出仗義之花，結(jié)出甜蜜之果，長(zhǎng)成枝繁葉茂的'大德之樹(shù)。
打那以后我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，或者是換了地方？小貓的命運(yùn)我也無(wú)從得知。但是那彎下的腰，及人貓相依偎的一幕卻還深深的印在我的腦海里，讓我舊舊不能忘懷！
平凡如深谷幽蘭，有人發(fā)現(xiàn)便有人驚嘆：平凡如秋日落葉，有人留心便有人震撼；平凡如冬日雪花，有人注意便有人欣賞。
看淡心境才會(huì)秀麗，看開(kāi)心情才會(huì)明媚。保持一顆恬淡安然的心，在花開(kāi)時(shí)靜賞滿園怒放，在風(fēng)起時(shí)讓心依風(fēng)而舞，在雨落時(shí)為心撐開(kāi)一把避雨小傘。靜下心來(lái)，放棄一切為了利益的攀爬，隨緣而遇吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界到底有多美。
這樣的人讓我尊敬作文6
一路走來(lái)，我遇到了形形色色的人，他們給我的感覺(jué)各有千秋。在我目前的人生閱歷中，出現(xiàn)過(guò)這樣一個(gè)讓我無(wú)比尊敬的人。
他是一個(gè)小學(xué)老師，長(zhǎng)得不高不矮，微微發(fā)胖，嘴角有些上揚(yáng)，那雙大大的眼中透出一道嚴(yán)厲的光。他是我的語(yǔ)文老師，平時(shí)他非常的關(guān)心我們的生活，也很在乎我們學(xué)習(xí)成績(jī)，最重要的是他比較看重我們的書(shū)寫(xiě)。不言而喻，從第一次作業(yè)開(kāi)始，我就被他視為眼中釘肉中刺。談到我的書(shū)寫(xiě)，我自己都有些許的佩服，因?yàn)槲医裉鞂?xiě)的字，明天我就不知道我寫(xiě)的是啥！還好就是因?yàn)樗麤](méi)有放棄我，一直鼓勵(lì)我，我今天的字我自己才能勉強(qiáng)認(rèn)識(shí)，所以到現(xiàn)在我一直很尊敬他。
那是一個(gè)百花齊放的`春天，我們第一次見(jiàn)到我們的語(yǔ)文老師，他仿佛隨著花香飄進(jìn)教室。第一節(jié)課，我們就簡(jiǎn)短的相互了解一下，我們所有的同學(xué)都做了一個(gè)自我介紹，到現(xiàn)在我清晰的記得，那時(shí)候我說(shuō)了一堆廢話。就這樣，美妙的一天就結(jié)束了，同時(shí)老師也給我們布置了很多的作業(yè)。
打開(kāi)本子，腦子里空空如也，我不知道自己要干嘛。回想了老半天，我才想起來(lái)我們的語(yǔ)文作業(yè)是：“談?wù)勀銓?duì)新老師的印象”，這時(shí)我開(kāi)始提筆亂畫(huà)，一頓兇猛的操作過(guò)后，貌似寫(xiě)得差不多了。我伸了一個(gè)懶腰，已經(jīng)是困意重重，恨不得倒頭就睡，可按照媽媽的意思我必須洗臉洗腳才能睡覺(jué)，我只能按部就班，一切照做。
燈怎么是開(kāi)著的，不對(duì)這是太陽(yáng)。我有種不祥的預(yù)感。我要遲到了，我三下五除二的一番梳洗后，一口氣飛奔到了學(xué)校，終于趕上了，沒(méi)有遲到，對(duì)著同桌做了個(gè)鬼臉，像是在告訴他，沒(méi)想到吧！學(xué)習(xí)委員開(kāi)始收我們的作業(yè)，我今天很硬氣，一口氣交齊了左右作業(yè)，讓學(xué)習(xí)委員很失望的樣子。
下午我們開(kāi)始發(fā)作業(yè)本，我的呢，我趕忙問(wèn)老師。接下來(lái)老師的操作讓我始料未及，他把我的作業(yè)放到投影上，我當(dāng)時(shí)很是羞愧，紅著個(gè)臉。被老師狠狠批評(píng)了一頓，讓我以后每一天都去辦公室找他練字，他雖然當(dāng)時(shí)很兇，但我每一次去辦公室找他，他都會(huì)仔細(xì)的給我指導(dǎo)，給我說(shuō)了很多的道理，讓我明白了字如其人的含義。正因如此，在老師的幫助下，我有了很大的進(jìn)步，老師對(duì)我也很看重。從此他就在我的腦海里留下了深深的印象，成為了我最尊敬的人。
這樣的人讓我尊敬作文7
你，是一盞明燈，照亮我身邊的美德；你，是一雙眼睛，讓我懂得了美德；你，是我心中的榜樣，向我詮釋了什么是美德。雖然我只見(jiàn)過(guò)你一面，可你卻給我留下了深深的印象。
寒假。我和媽媽要去奶奶家，早早的便來(lái)到車(chē)站等公交車(chē)。
今天可真冷啊！草地上蒙上了一層厚厚的霜，太陽(yáng)想用陽(yáng)光化掉這些霜，可惜卻是徒勞的。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，卷起地上的霜雪，像幽靈似的朝人們撲來(lái)，我即使穿了五件衣服還是感覺(jué)到了寒冷。
車(chē)站上的人并不多。不一會(huì)兒車(chē)便來(lái)了。
車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，而且原來(lái)車(chē)上的人就不少，又上來(lái)了人，原本擁擠的車(chē)更加擁擠了，害得我只好站在上車(chē)的車(chē)門(mén)處。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，司機(jī)師傅的.一聲“乘客們站穩(wěn)”，引起了我的注意，我端詳起這位司機(jī)：他的臉上始終掛著微笑，好像他的職業(yè)是全天下最了不起的職業(yè)。雖然看起來(lái)有五十多歲，但從他的神情來(lái)看他好像才只有三十來(lái)歲。每當(dāng)有人問(wèn)他路線時(shí)，他總是微笑著，并且不厭其煩地告訴乘客。
過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)一位老爺爺。只見(jiàn)他顫顫巍巍地走上來(lái)，扶住一根抓桿�？僧�(dāng)在過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)彎路口時(shí)，老人沒(méi)抓穩(wěn)一下松手了，差點(diǎn)摔倒，還好車(chē)上人比較多，他只是倚在了別人身上，并沒(méi)有摔倒。司機(jī)見(jiàn)狀用喇叭在車(chē)?yán)锖暗溃骸坝心奈怀丝徒o老人讓個(gè)座？”可并沒(méi)有人讓座。司機(jī)在車(chē)靠站時(shí)，下來(lái)擠到離老人最近的一個(gè)青年身邊，滿臉微笑地對(duì)這個(gè)青年說(shuō)：“這位乘客，您能不能給這位老人讓個(gè)座？”這個(gè)青年傲慢的抬起頭來(lái)，滿口粗俗之語(yǔ)：“什么？你讓我讓座？你怎么不讓呢？你以為你是誰(shuí)……”
可這位司機(jī)師傅并不生氣，反而還依然是一臉笑容地看著這個(gè)青年，同他講道理。漸漸地那個(gè)青年也感受到了司機(jī)師傅的執(zhí)著，和周?chē)膽嵟�，灰溜溜讓出座位走到了后�?chē)門(mén)。
在隨后的一路上，我看到他與每個(gè)上車(chē)人微笑；我看到他用溫和的語(yǔ)氣與大家交流；我看到他熟練而又專業(yè)的駕駛技術(shù)……天雖然很冷，可是車(chē)內(nèi)卻溫暖如春。
司機(jī)師傅，雖然我只見(jiàn)過(guò)你一面，但你這樣的人，值得我尊敬。
這樣的人讓我尊敬作文8
“我們就算生活再艱難，也要活得堅(jiān)強(qiáng)，活得有骨氣�！薄}記
門(mén)房奶奶是一個(gè)十分慈祥的老人，待人熱情也善解人意。可鮮為人知的是，她從那段痛苦的記憶中走出來(lái)的那段時(shí)光……
噩耗
門(mén)房爺爺身體不好，經(jīng)常臥床，但門(mén)房奶奶天天伺候爺爺，不知疲倦，還每天心疼地說(shuō)：“老頭子，你這身子骨真是讓你受委屈了�！睜敔斦f(shuō)：“老婆子遇上你，我天天都挺開(kāi)心的，快去忙你的吧，啊�！�
因?yàn)殚T(mén)房爺爺是心臟病，后來(lái)又做了一次搭橋手術(shù)，身體更虛弱了，門(mén)房奶奶笑容也越來(lái)越少了。
直到那一天，噩耗來(lái)臨：門(mén)房爺爺去世了。我中午放學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)到父母說(shuō)這件事，便向小區(qū)狂奔。跑到了門(mén)房，我敲門(mén)沒(méi)人應(yīng)，想進(jìn)去卻發(fā)現(xiàn)門(mén)口緊鎖著，這才意識(shí)到這個(gè)消息并不是假的。
思念
過(guò)了一段時(shí)間，奶奶回來(lái)了。我急忙跑過(guò)去看她，她面容憔悴，眼神黯淡，眼睛里布滿了紅血絲，癱坐在床上。我走到門(mén)口剛想敲門(mén)，手不知怎的便像觸電一樣的收了回來(lái)。
有一天我放學(xué)走到家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鑰匙，就習(xí)慣性的向門(mén)房走去�！澳棠蹋俊薄鞍�，妮兒，沒(méi)拿鑰匙吧，來(lái)，打個(gè)電話吧�！边�沒(méi)等我張嘴，奶奶就把我想說(shuō)的全說(shuō)完了，她抬起頭來(lái)硬生生的擠出了一絲笑容，很不自然。奶奶拿著她和爺爺?shù)暮险�，我看著奶奶的頭發(fā)白了很多，皺紋也增添了許多。她那雙布滿老繭的手輕輕擦拭著照片上的灰塵，眼淚一滴一滴的掉了下來(lái)。陰沉的天空也淅淅瀝瀝的下起了小雨，仿佛也在哀嘆這段深沉的愛(ài)。我拿起筆給奶奶寫(xiě)了一封信，等媽媽來(lái)接我時(shí)，我一把把信塞到奶奶手里，便跑出去了，我在外面看著，奶奶兩手捧著這一封信，她的.淚珠滾落下來(lái)，奶奶哭了，我知道他這不是傷心是感動(dòng)。
希望
又過(guò)了一陣子，奶奶的心情也逐漸變好了。因?yàn)榧依飪鹤記](méi)工作，女兒也不�；貋�(lái)，所以她只能撿撿紙箱子，塑料瓶賣(mài)錢(qián)來(lái)維持家里的生計(jì)。我上學(xué)走時(shí)看到奶奶在撿紙箱，便上前幫忙，奶奶看到了我，臉上露出了久違的笑容，與燦爛的陽(yáng)光一樣，讓人溫暖，讓人心安。我說(shuō)：“奶奶您這么辛苦，沒(méi)想著放棄嗎？”奶奶笑著說(shuō)：“嗨，天天忙忙碌碌的也習(xí)慣了，再一個(gè)這還有一家子呢。我們就算生活再艱難，也要活得堅(jiān)強(qiáng)，活得有骨氣啊�！贝藭r(shí)，她的眼睛好似一道光，是多么的明亮。
這一刻他讓我肅然起敬。
這樣的人讓我尊敬作文9
清晨，寒風(fēng)凜凜。水泥路上印著一個(gè)個(gè)行人踩過(guò)的腳印，散落著片片垃圾。
灰暗陰蒙的天色中，有一個(gè)身影，專門(mén)驅(qū)趕這些侵入者。她的身影離我近了、又近了。這是一位中年婦女。一身清潔工人的統(tǒng)一服裝，一雙破舊不堪的鞋，臉上的皺紋如一條條蚯蚓，扭曲在土壤中，顯得十分滄桑。頭發(fā)蓬亂，隱隱透著一股臭味，令人避之不及。她抓著一把掃帚，一下一下地掃起塵土，灰色和土黃色的顆粒彌漫在她的周?chē)?/p>
我站在她的身邊，感覺(jué)快透不過(guò)氣了，連忙躲開(kāi)。就在我與她擦肩而過(guò)的一剎那，我發(fā)現(xiàn)她有一雙極為明亮的眼睛，隱埋在亂發(fā)和毫無(wú)生氣的臉中間，由于長(zhǎng)期的起早貪黑，導(dǎo)致她精神不振，頭發(fā)也不梳，臉長(zhǎng)期風(fēng)吹日曬，起了凍瘡，但她的眼睛卻格外明亮。一個(gè)念頭在我腦中閃現(xiàn)：她的眼神透露著一絲歡喜，難道這就是她對(duì)工作的熱愛(ài)嗎？
我停下腳步，站在一棵樹(shù)下凝視著她，觀察她的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)她把垃圾從四面八方聚攏，掏出口袋里的手套和垃圾袋。我很好奇，心想：她這是在干什么？只見(jiàn)她仔細(xì)分辨著罐、廢紙、口香糖等垃圾，極優(yōu)雅地把它們一樣一樣，一種一種放進(jìn)不同的垃圾袋里，很認(rèn)真地扎好袋子，掛在腰間，似乎這一系列動(dòng)作對(duì)她來(lái)說(shuō)就是美的享受、美好的藝術(shù)了。
她走到了一家商店的門(mén)口，門(mén)口處擺著許許多多的`紙箱子，她走到商店里問(wèn)工作人員：你們?nèi)釉陂T(mén)口的紙箱子還要不要了？我可以幫你們清理掉。她的眼里透露著一絲絲懇求，很想幫助他們。一位工作人員走到她面前說(shuō)：那真是太謝謝您了！她聽(tīng)完，走出了商店，撿起一個(gè)個(gè)紙箱放進(jìn)袋子里，眼里透露著一絲快樂(lè)。一旁的路人看到此番場(chǎng)景，紛紛贊嘆道：您做的真好，讓我尊敬。她說(shuō)：這是我的本職工作，幫助他人是應(yīng)該的。說(shuō)完就走了。
我受到了極大的震撼，看著她在冷風(fēng)中越走越遠(yuǎn)的身影，久久不能動(dòng)彈。這個(gè)普普通通的婦女，沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)一句話，更與我素不相識(shí)。卻讓我深深折服，讓我由心底升起對(duì)他的尊敬。
世上的職業(yè)本無(wú)貴賤之分，只要你用心地去完成它、熱愛(ài)它，就能化丑惡為美麗，化平凡為偉大。
清晨灰霧中的那個(gè)身影，讓我久久不能忘卻，這樣的人讓我尊敬。
這樣的人讓我尊敬作文10
天氣熱的很，家中能解暑的飲料以無(wú)，沒(méi)辦法我只能泡些茶來(lái)解暑。茶，有些苦澀，猶如那次經(jīng)歷，我終身難忘。
“沒(méi)拿作業(yè)的同學(xué)來(lái)我這拿�！崩习逶谥v臺(tái)上說(shuō)道。糟糕，我的作業(yè)沒(méi)發(fā)下來(lái)，難道被老班扣下了？想到這兒，我心中不由自主得咯噔一下。老板對(duì)付那些同學(xué)的手法我自然清楚。作業(yè)錯(cuò)了就扣下，扣下了就要挨打。
一步一步，我慢慢挪上了講臺(tái)，講臺(tái)離我不到兩米遠(yuǎn)，可這幾步我走得如兩千米那樣長(zhǎng)。
“啪！”的一聲，鐵尺落在我的手上，手生疼生疼的，可我的心以麻木，以無(wú)任何感知了，以至于我是如何回到座位上的都不知道。我只記得那一刻我與他對(duì)視，那一刻我一生都記得，我心中以無(wú)往常對(duì)他的尊重，更多的是怨，是恨，是氣。
痛，無(wú)聲。幾天下來(lái)，父母、同學(xué)、朋友怎么勸都不好使，我依然把自己內(nèi)心的門(mén)關(guān)上，這么多年我何時(shí)受過(guò)老師的訓(xùn)，更不用說(shuō)打罵了。我一直活在同學(xué)的羨慕、老師的贊揚(yáng)中……過(guò)去的種種，讓我一時(shí)無(wú)法接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。
終于，我決定實(shí)施我的“復(fù)仇計(jì)劃”——我要努力學(xué)習(xí)，證明給他看。我不是溫室里的花朵！
手中滾燙的.茶杯把我拉回現(xiàn)實(shí)，我低頭看看自己的手，手以燙紅。在喝一口茶，茶以無(wú)原先的苦澀，更多了一份香甜。如今我以習(xí)慣老班那捉摸不透的態(tài)度，再也沒(méi)因?yàn)樗腔鸨钠獍み^(guò)打，作業(yè)中的對(duì)勾也越來(lái)越多。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我對(duì)老班沒(méi)有了剛開(kāi)始時(shí)那般反感，他給我的印象也沒(méi)那么壞。而他，每每講完課，總會(huì)問(wèn)我有什么地方不懂；看我成績(jī)下滑后，他總會(huì)找我談心；看我學(xué)業(yè)繁重，他又會(huì)給我提供一些學(xué)習(xí)方法……
漸漸的，我習(xí)慣了他那火爆的脾氣，習(xí)慣了他對(duì)我的苛求，習(xí)慣了他若有若無(wú)的關(guān)心。
現(xiàn)在我偶爾也會(huì)想起那次的事，可感覺(jué)并沒(méi)有那么嚴(yán)重，慢慢地我們懂得他那苛刻背后更深一層的含義。
茶被熱水泡過(guò)以后，它痛得渾身痙攣，此時(shí)它是苦澀的�？蓭追昼姾笏纳眢w舒展開(kāi)來(lái)，散發(fā)出陣陣芳香。嚴(yán)苛和痛苦使茶葉得到了升華，我不也是如此嗎？
可惜……畢業(yè)后，我竟從未去見(jiàn)他一面……
這樣的人讓我尊敬作文11
從小到大，總有一些人讓我們?nèi)ブ档米鹁�。他們是生活中的一個(gè)“小人物”，卻做著感動(dòng)人心的大事情。在我的記憶里，就有這樣一個(gè)人。
秋日的下午，小雨下著，一條大道，充滿秋日的氣息。
大道兩旁，是一排排楓樹(shù)，在秋天，金黃的落葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，落在廣闊的大地上。楓樹(shù)下，總會(huì)看到那個(gè)撿落葉的老人。
他有此駝背，可能是因?yàn)殚L(zhǎng)期彎腰工作吧。淺褐色的皮膚，不大的眼睛，笑起來(lái)總會(huì)瞇在一起。一雙大手，總是拾起道路中間的落葉。左手提著一個(gè)麻袋，他將撿起的落葉，放在麻袋里。
彎下腰，用手輕輕拾起地上的落葉。他十分喜愛(ài)這份工作，每次撿起葉子，都會(huì)捧在手心看一看，仿佛是在跟葉子們對(duì)話一般，富有童話氣息。老人總是將落葉一片一片拾起來(lái)，絲毫不覺(jué)得枯燥乏味。撿落葉，便是他最大的快樂(lè)。
他直前腰，捶捶腿，舒活舒活筋骨。雖然累，但他還是綻放著暖陽(yáng)一般的笑容，休息片刻，便又開(kāi)始了他的工作。走在大道上，落葉鋪滿道路，他走著，邊走邊撿。時(shí)而累了，便坐在樹(shù)下，靠在樹(shù)干上，觀賞秋日的`美景，小憩一會(huì)兒。陽(yáng)光照射著他，在暖陽(yáng)下，享受秋日自然的“魅力”。
深紅色的葉子掛滿大樹(shù)，在風(fēng)中搖曳著，隨著風(fēng)兒搖曳自己的身驅(qū)，輕輕飄揚(yáng)著，打著旋兒，落在久違的大地上。
他站起來(lái)，在樹(shù)下。
看著落葉飄舞，老人慈祥的笑了。雙眼微微閉起，仿佛享受著自然。藍(lán)天白云，火紅的楓葉像蝴蝶一樣，“翩翩起舞”，繪出美好的畫(huà)
卷。老人伸出手，抓住了一片葉子，輕輕撫摸著它，混著青草泥土的氣
息。他笑了，笑得很燦爛。他的雙眼，看向楓樹(shù)，那雙眼，明亮又清澈。
老人站在藍(lán)天下，輕風(fēng)拂過(guò)他的面額，楓葉在身旁起舞。一步、
一步向前走去。金黃的落葉鋪在地上，好像金黃的地毯。他慢慢走著，
發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音。在藍(lán)天下，在大道上，走進(jìn)大自然里。
在大自然里，他工作著，享受秋日的風(fēng)景。他的快樂(lè)，只是這么簡(jiǎn)單，他樸實(shí)而愉悅。
他，走入自然的那顆心，讓我們?yōu)橹鹁矗?/p>
這樣的人讓我尊敬作文12
你要問(wèn)我最尊敬的人，那可先要跟你賣(mài)個(gè)關(guān)子。她是一位老師，長(zhǎng)著一頭短發(fā)，外表看起來(lái)很?chē)?yán)肅，實(shí)際上她的心里可是很開(kāi)朗的。知道她是誰(shuí)了嗎？她是我們班的班主任老師樊老師呀！
我們的班主任是我最尊敬的人。為什么呢？因?yàn)樽詮姆蠋熃庸芪覀儯嗌系募o(jì)律和學(xué)習(xí)方面都比以前好多了，這都是因?yàn)榉蠋煹慕虒?dǎo)有方。在以前，我們班可是全校出了名的差班，沒(méi)有幾個(gè)老師愿意教我們班，才三年級(jí)都換了六七個(gè)班主任了。樊老師一來(lái)，什么文明班級(jí)，什么大拇指班級(jí)，什么市級(jí)優(yōu)秀班級(jí)，都有咱們班的份了。在這么多的老師里，樊老師還算是接手我們班最久的.一位老師了。我為什么說(shuō)老師是一個(gè)看起來(lái)很?chē)?yán)肅，實(shí)際上心里很開(kāi)朗的人呢？給你說(shuō)一件事兒你就知道了。
有一次，我們的課前準(zhǔn)備好似菜場(chǎng)一樣，吵哄哄的。班干也沒(méi)管好，老師靜悄悄地從辦公室走到教室門(mén)口，站著一聲不吭。不知是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了老師，大喊：“老師來(lái)了！”班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，回頭望望老師，一下子躥回了座位。老師還是沒(méi)說(shuō)話，一直到班里靜到掉一根都能聽(tīng)見(jiàn)時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)，皺著眉頭說(shuō)：“只要我不來(lái)看你們，你們就瘋了，狂了，吵哄哄的是嗎？那么不自覺(jué)，連班干組織都不聽(tīng)。你們要做到老師在與不在一個(gè)樣。”停了片刻，“我要抽出一些時(shí)間和你們好好的談一談�！崩蠋熣f(shuō)完就回辦公室了，給同學(xué)們“閉門(mén)思過(guò)”。放學(xué)后，我們幾個(gè)留下來(lái)出早練的同學(xué)完成任務(wù)后，老師就叫我們進(jìn)辦公室，開(kāi)始我還以為又要挨批評(píng)了，誰(shuí)知老師笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“我給你們看一看我孩子的相片�！崩蠋煾吲d地從抽屜里翻出了一張相片拿出來(lái)給我們看，老師的樣子是很開(kāi)心的、自豪的。
經(jīng)過(guò)這件事后我改變了以前的想法——樊老師是鐵面無(wú)私的，不可高攀的�，F(xiàn)在我可以把老師當(dāng)作朋友一樣，有什么悄悄話都可以對(duì)老師說(shuō)。樊老師就像我們的媽媽一樣，我要像尊敬媽媽一樣尊敬樊老師，甚至更尊敬她。
記得20xx年9月10日的那一天，是我過(guò)的最有意義的一天，也是最開(kāi)心、最激動(dòng)、最難忘的一天。那天不僅是老師，連同學(xué)都不會(huì)忘記。那天就是老師的“生日”。過(guò)“生日”時(shí)我真正的感受到樊老師的那顆熱乎乎的心了。
你要問(wèn)我最尊敬的人到底是誰(shuí)，我可以清清楚楚地告訴你：“樊——老——師……”我最尊敬樊老師不只是因?yàn)樗慕虒W(xué)好，而是因?yàn)樗穷w金子般的心！關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們，培育著我們……
唱首歌謠給老師聽(tīng)：“世上只有老師好，沒(méi)老師的孩子像根草……”
這樣的人讓我尊敬作文13
冬季，雪花飄飄，獨(dú)坐窗前，望窗外一片潔白，這應(yīng)是冬季最后一場(chǎng)雪吧，神秘的冬季就將過(guò)去了嗎？那年的雪，好像也是這樣，圣潔，讓人敬畏……
那年冬季，我仍是個(gè)愛(ài)玩的孩子，心如鎖不住的小鳥(niǎo)，在樂(lè)園中四處飛翔，完全沒(méi)有心思在學(xué)習(xí)上，久之，學(xué)習(xí)也越發(fā)的不重視我，分?jǐn)?shù)如下墜的過(guò)山車(chē)一般，直線下滑，漸漸的，老師們似乎也對(duì)我失去信心，把我們定義為“壞學(xué)生”，我們對(duì)此也是不屑一顧。
可，未想到過(guò)的是，讓我改變的，竟是她。我對(duì)學(xué)習(xí)不屑，自然也對(duì)老師不敬，在背地里直呼其名，悄悄畫(huà)一些惡搞的畫(huà)像，總是想引起看似對(duì)我失去信心的她的注意。
那天，窗外白雪飄飄，如白精靈般，散入人間每個(gè)角落。我興奮地險(xiǎn)些叫出了聲，忘了這是在她的課堂上。
我暗自嘻嘻地笑著，想著待會(huì)如何與伙伴們玩耍，期待著課間，想著，抬頭望向講臺(tái)的時(shí)鐘，正好對(duì)上了她嚴(yán)厲的目光，我不以為意，繼續(xù)扭頭望向窗外，想著如何消磨距下課的這段不短的時(shí)間。
同學(xué)們都低頭學(xué)習(xí)著，教室里靜得出奇，只有奮筆疾書(shū)的沙沙聲。我無(wú)聊地四處張望，忽然，腳步聲打破了寂靜。我能感到，她正怒氣沖沖地向我走來(lái)，我慌忙翻開(kāi)還緊閉的課本，匆匆拿出，一支支幾乎未用過(guò)的水筆，正想裝出認(rèn)真筆記的'樣子，越來(lái)越近的腳步聲，已停在了我的身邊。
我害怕極了，望著一片空白的書(shū)本，我不敢抬頭看她，更不敢看她那充斥著失望的雙眼，她微微俯身，翻翻我的課本，道：“你翻錯(cuò)了頁(yè)碼。”說(shuō)著，我感覺(jué)她想拍拍我的肩，可中途，頓住了，而是將手懸在了空中，改做拍了拍我的桌角，小聲地留下一句，“好好聽(tīng)講”，便雙手捧著課本，離開(kāi)了。我有點(diǎn)發(fā)蒙，之前以為一場(chǎng)風(fēng)暴即將來(lái)臨，可未想到她是如窗外雪花般柔軟。
低頭，一抹潔白閃過(guò)眼前，難道是雪花飄進(jìn)來(lái)了？定睛一看，是一種，比雪花還要純潔的顏色，端莊，圣潔，讓人不得不尊敬、不敬畏的潔白——僅是老師手上經(jīng)過(guò)粉筆侵蝕的一個(gè)白手印……
望著，窗外的雪停了，洋溢著春天的氣息，一切都明朗起來(lái)了，惟有冬季的那些令人尊敬的圣潔，仍是個(gè)謎。如老師的手掌，承載著我對(duì)老師，對(duì)那圣潔的無(wú)限敬愛(ài)。
這樣的人讓我尊敬作文14
我并非是一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的人，但對(duì)魯迅，我從內(nèi)心深處有一種欽佩感。作為一名文學(xué)大家，從我了解到的內(nèi)容中可以知道，魯迅不是一個(gè)驕傲的人。在我心中，魯迅不是一個(gè)神，而是一個(gè)簡(jiǎn)單的人，一個(gè)善于反省自己的人。在初二的一篇課文《風(fēng)箏》中，魯迅，他反省了自己早年粗暴的破壞了弟弟的風(fēng)箏，將弟弟童年的快樂(lè)親手“扼殺”。說(shuō)真的，在當(dāng)時(shí)那樣，有著濃郁封建氣息的時(shí)代，他的反省幾乎是多余的。但他依然做了，這份勇氣是值得我們敬佩的。
但魯迅的心還是痛的，甚是像灌了鉛一般沉重。這份沉重不只是一個(gè)人的。成年后，當(dāng)他和弟弟回想起兒時(shí)的.舊事，說(shuō)到這一段時(shí)，他的弟弟卻十分驚訝，他早已忘了這件事。魯迅原本在等待原諒，但弟弟的忘記卻讓魯迅更沉重，也許弟弟的“耿耿于懷”也比忘記來(lái)得更讓魯迅有種解脫，但魯迅只有沉重。這份沉重不只是一個(gè)人的，更是為被封建思想所影響的整個(gè)中華民族的。
魯迅的這份胸懷是多么寬廣，他的心里，永遠(yuǎn)不只有自己，更有整個(gè)中華民族。當(dāng)他脫掉自己醫(yī)生的“外套”，拿起作家的“筆”時(shí)，他已知道，要想中華民族不再受苦、受辱，不是高超的醫(yī)術(shù)能做到的，而要擁有如當(dāng)頭棒喝的文章去敲醒中華兒女。心病，比身病更加難醫(yī)，但魯迅不怕，只要是對(duì)中華民族好的，他都會(huì)去獻(xiàn)身一試�！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”這兩句詩(shī)，完美的體現(xiàn)了魯迅的內(nèi)心思想，這兩句詩(shī)，雖是魯迅自己寫(xiě)的，但他一點(diǎn)都沒(méi)有夸張，詩(shī)是這么寫(xiě)的，而他也是這么做的。
反倒是題目《自嘲》讓我覺(jué)得，魯迅自己認(rèn)為自己做的還不是特別好。魯迅，不但是一個(gè)善于反省自己的人，更是有著一顆“我以我血薦軒轅”之心的愛(ài)國(guó)之人。魯迅，非圣賢，嘗有過(guò)，但反省成了使它成為一代文豪的重要“武器”；愛(ài)國(guó)心，讓我最欽佩的心，它完美地詮釋了。魯迅是一個(gè)凡人，但他所做的一切，讓他在我心中貴為一個(gè)神。我想成為魯迅，善于反省自己，反省后也可以真的改正自己，然后可以再為社會(huì)多做一些事，像魯迅那樣。我想成為這樣的人，一個(gè)像魯迅可以被別人尊敬的人！
這樣的人讓我尊敬作文15
幾塊奶糖散放在桌上，濃濃的奶香在口中蔓延，眼前又浮現(xiàn)他的身影……
一個(gè)周末下午，我隨媽媽來(lái)到她的單位寫(xiě)作業(yè)。從電梯里出來(lái)時(shí)，正巧遇見(jiàn)他。媽媽好像與他很熟悉，前腳剛出電梯，就跟他打招呼，他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依舊埋頭工作著。我頓時(shí)惱了，覺(jué)得他好沒(méi)禮貌，媽媽卻笑咪咪地再次打招呼。這一次，他終于聽(tīng)到了：“啊！嗯，下午好！”“加班呀？”他“嘿嘿”地笑著：“做展牌，打玻璃膠呢，味兒太大啦！”我暗暗打量，他的頭發(fā)很稀疏，軟軟地貼在頭上，眼袋較腫，像兩個(gè)小包掛在眼睛下，似乎熬夜熬的'太久，他的身上罩著一件深藍(lán)色的工作服。媽媽回以一笑，輕輕地碰我肩，用眼神示意我向他問(wèn)好。我極不情愿地敷衍了一句“爺爺好。”他立刻笑了，兩眼瞇成了一條縫，聲音非常洪亮地說(shuō)：“好，好，你好！都長(zhǎng)這么大了……”我不耐煩地別過(guò)頭去，匆匆地走進(jìn)辦公室。
在辦公室寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的耳畔只回響著筆尖落在紙上的“沙沙”聲和媽媽敲擊鍵盤(pán)的“嗒嗒”聲，門(mén)外幾乎一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。他大概是怕打擾到我和媽媽，輕手輕腳地工作，金屬與瓷磚碰撞的聲音如此細(xì)小輕微，我心中的不快漸漸淡了下去。
下午五點(diǎn)多鐘，我和媽媽準(zhǔn)備回家了，媽媽將門(mén)打開(kāi)，動(dòng)作十分輕。他還是察覺(jué)了，手放在口袋摸索了一陣兒，然后將別在耳朵旁邊的一根煙取下，邁著小步子向辦公室走來(lái)，笑著把手中的幾塊奶糖遞給我：“爺爺也沒(méi)帶什么好吃的，送你幾塊糖吃吃�！薄鞍パ剑@怎么好意思呢，她都是大孩子了�！眿寢屆[手，“剛剛叫我爺爺呢，拿著吧！”說(shuō)罷，他把糖放在我手上就走了出去。他的手，粗糙布滿老繭，顏色枯黃，上面的皺紋仿佛是用刀刻出來(lái)的，深深地凹陷著。我盯著手上那幾塊“有溫度”的奶糖，心里不知什么滋味。走進(jìn)電梯前，我又看了他一眼，他可能眼力不濟(jì)，戴著眼鏡瞇著眼睛，口中含著一個(gè)螺絲釘，拿著螺絲刀，歪著頭，慢慢地小心翼翼地旋著，沉浸在自己的世界里，忘我地工作�？吹竭@一幕，我心中的敬意油然而生。
回到家后，我慢慢打開(kāi)一塊糖，放入口中，濃濃的奶香味在口中回蕩，眼前又浮現(xiàn)出他的身影，這樣的人讓我尊敬。
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