(實用)一場球賽作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的一場球賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一場球賽作文1
今天下午我們和二班踢了一場激烈的足球賽。我們以4：0完勝二班。
在球場上，我們班一直占據上風，因為我們是除守門員之外的其他隊員全都圍在足球旁邊，仿佛在對二班的隊員說：“哈哈哈哈哈哈，看你們怎么搶！”
我們的方法是這樣子：1、被別人擋住，就躲開或傳給隊友；2、找準時機，趕快射門；3、不進烏龍球；4、守不住了就直接踢出界外。
每當我們進球后，我們的啦啦隊員們就會歡呼雀躍。只見我們的隊友把球傳到歐陽銘鴻腳下，他趁著前面沒人，“五，四，三，二，一，射門！”球進了！我們高興地跳了起來，慶祝球進了。裁判老師吹響了全場比賽結束的哨子，我們4：0勝利了。
這真是一場開心足球賽。
今天下午，在學校足球場上舉行了一場“前無古人，后無來者”的足球賽！
裁判一聲令下，大家就圍上去把足球“包”在一起，活像個“大包子”�！翱鞊�，快搶哇！不要成個包子啦！”我心急如焚，一顆心激動得上躥下跳�！K于，我方搶到球了！
搶到球后，大家你傳我，我傳你，是不是還要來個“團員包”。球滿場子亂滾，就是不進球門。哎喲喂！對方要射門了！可沒那么簡單！無敵守門員豐澤昊彎腰一下子擋住了飛奔而來的足球，然后像丟沙包似的把球丟給了那團“包子”！
“傳球，傳球！哎呀，你好糊涂呀，快搶球，射門——！”
一腳射門！伴隨著大家的歡呼聲，我興奮地跑到夏凡淼跟前，使勁拍他的背，然后握緊拳頭，用自己的語言大叫：“哇啦個嘎嘎啦……”真開心！現在是1：0啦！YES！
接下來的'比賽更是精彩，可惜有一個球，就是歐陽鴻銘那一腳射門不算！
最后，我們以4：0的驕人成績戰(zhàn)勝了對方！嚕嘎哇呀呀——薩哈伊娜哇！我們勝利啦！
今天下午，我們班和二班一起比了一場足球賽。
上場的人有莫尚成、楊喬葳、曾善美、豐澤昊、歐陽銘鴻。
首先，我們隊的豐澤昊和二班的一位同學石頭剪刀布，我們的豐澤昊贏了，所以我方先發(fā)球。
一開始，好多球都出界了，有一些球出界的好可惜，但有些球出界了反而對我方好。我在看他們踢球，這時，球在歐陽銘鴻的腳下，然后歐陽銘鴻一腳射門。啊！球進了！隨后，二班發(fā)球。
突然，我看見莫尚辰摔跤了，然后一骨碌爬起來繼續(xù)踢球；不久，楊喬葳也摔跤了，愣了一秒，然后也站了起來。之后，球進了，但之后聽成功說二班的前鋒站在足球的門里，所以那一球不算，要點球，嗚嗚……這一分沒了。上半場還有一些時間的時候，楊喬葳進了一個球，我們六班領先，二比零。
最后，下半場我們班又進了兩球，二班仍然沒有進球。所以，四比零，獲勝！
一場球賽作文2
20xx年銅官區(qū)校園足球聯賽，經過兩個月的激烈對抗，最終金口嶺小學和實驗小學兩支球隊脫穎而出，爭奪冠軍的寶座。5月24日下午，一場精彩的冠軍爭奪賽在新城小學拉開帷幕。
下午三點，隨著一聲哨響，冠軍爭奪戰(zhàn)開始了。首先發(fā)球的是金小11號球員，他采用中場直接打門戰(zhàn)術，將球一腳踢進禁區(qū)的球門旁。對方守門員看見這像炸彈一樣飛來的足球，眼睛一亮，如松開的彈簧飛躍起來。由于他的快速出擊，足球被踢出禁區(qū)。后來，我方有很多次射門機會，但都因對方球員的密集防守，無功而返。上半場，足球在隊員們腳下不斷飛奔，時而在空中劃出一道美麗的弧線，時而在地上旋轉翻滾，雙方勢均力敵，最終上半場以0:0結束。
下半場以實小9號發(fā)球開始，他把球扔給隊友10號，球在10號腳下快速運轉。途中雙方隊員不斷搶球，突然球從人群中滾到金小大禁區(qū)，10號正想抽腳射門，可當他腳尖碰到球的一瞬間，金小守門員眼疾手快地沖上去把球穩(wěn)穩(wěn)抱住。雙方的`啦啦隊不停地喊：“加油、加油”。這時球又傳到金小隊員的腳下，17號突然一個漂亮的回傳把球給了11號李天昊，李天昊左沖右突，球就像粘在他腳下一樣聽話，他到哪，球到哪。突然他奮力一個遠腳抽射，球像旋風一樣快速地滾到對方大禁區(qū)前。這時對方守門員分腳弓背、雙眼警惕地注視著前方。他們的中后位有點發(fā)蒙，等反應過來時，忙用腳尖奮力勾球，可由于球速太快，沒勾住。球卻改變軌道像閃電樣直撲對方門前，全場鴉雀無聲，像有無數根線把大家的眼睛拴在那飛動的足球上。只見對方守門員瞬間改變預先做好的動作，急忙側撲，但球仍然從他的腋下滾進門里。全場瞬間沸騰，場上金小所有隊員相擁在一起。
實小隊員在比分落后的情況下，不氣餒，不善罷甘休，依然拼搏努力，組織快攻。只見實小9號隊員帶球向左虛晃一招，接著躲過后衛(wèi)的封殺，舉腳怒射，“呼——”球帶著風聲徑直撞向門框，偏出球門。非常可惜，實小失去一次進球機會。
接下來，金小10號劉駿豪得到球，他快速帶球，連過幾名防守隊員，直插球門區(qū)。只見他左腳虛晃一槍，騙過對方守門員，對方7號、9號、10號慌忙堵截，欲將球鏟出。劉駿豪都巧妙地躲過，說時遲，那時快，他臨門一腳，球若流星，又進了一球，最終金小以2:0獲勝。
這真是一場巔峰對決的足球賽，每個人都在為集體而戰(zhàn)，為榮譽而戰(zhàn)。綠茵場上展現著大家敢于爭先、努力拼搏、不言放棄的雄獅精神。
一場球賽作文3
這件事發(fā)生在四年級的一節(jié)體育課上，那是我第一次打籃球比賽，這場比賽在我腦子里始終還是念念不忘。
體育課上，我們與四（4）班進行籃球比賽。
首先要選隊友，我選了徐百達、李福、彭貴琪、黃毅和我。
比賽開始，張老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的中鋒是我，我搶先跳起來用力把球向外一拍，球落到了我們班的徐百達手里。他立刻運球向前沖去。我風馳電掣往前跑。徐百達立刻把球拋給了他。我立刻接住傳過來的球，往前直沖。四（4）班的隊員沒有攔住我的進攻。好，我一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進了球框里面。我們班開場就取得了勝利，大家振奮精神，打起來更加起勁了。
現在，輪到對方發(fā)球了。他們發(fā)球以后，立刻帶球向我們這一方沖來。一個傳球，彭貴琪從后面跑過去攔截住了。他拿到了球以后馬上返身往前沖。一個遠距離投籃，好，又進了一只球！四（4）班的'隊員火了，他們發(fā)起了猛烈的進攻。四（4）班的李耀坪帶球沖了過來。我跳起來蓋住了他，讓他動彈不得。讓我有機可乘把球給搶了過來。李耀坪反過來跟我爭奪。我立刻看準機會把球拋給了在三分線外的黃毅，他見對方向自己跑來，使開游刃有余的飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，曾羽翔一個斷球阻止了他的行動。就在曾羽翔意氣揚揚之際，我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”只在一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神的時候，我已經將球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃筐，場下同學一片歡呼，不斷拍手叫絕。接著，我?guī)е@球一個猛沖，迅速跑到了籃球架的下面�？墒�，這時，四（4）班的三個隊員擋住了我，讓我不能投籃。這時，我看到李福正好沖到，就從空隙中把球扔給了我。李福拿到球，立刻往上跳，同時，把手舉起，手腕一翻。啊，一個好球，球又進了！他眉開眼笑得跳了起來，大聲說：“我也得分了！”
后面的時間，雙方各有精彩的進球，說時遲，那時快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。
這場籃球不但贏了，還使我明白了一個道理，這個道理也是打籃球的基本要求：不要各自為政，單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。
一場球賽作文4
“唉……”一天，我們校隊成員唉聲嘆氣的回到了教室。這是怎么回事？原來是我們校隊成員與其他學校的校隊踢比賽輸了。要問怎么會輸？別急，聽我慢慢道來。
那天，我們校隊成員來到足球場上，恭候著對手的到來。過了一會兒，我們的對手到了。我們滿懷著信心，開始選出首發(fā)隊員。不一會兒，首發(fā)隊員選好了，不過沒有我。同時比賽開始了，我們隊的首發(fā)隊員上了場，與對方握手。然后便開始爭奪發(fā)球權。這局是我們發(fā)球，他們選擇在左邊還是右邊。
比賽開始了！只見我們的球員左突右沖，轉眼就快到門前了。可就在這時，對方的3號球員沖了上來，硬生生的把我們的球給踢了出去。是我們發(fā)球，本來我們隊的每個人都被對方盯得死死的，突然，我們隊的一名球員沖到了一個空檔！發(fā)球的人抓準時機，把球傳給了他�？墒钱斔D身正要射門時，那個3號又沖了上來。我們的球員只好轉身護球，但對方的3號步步緊逼。眼見著球就要被踢出去了，我們的球員只好回傳，交給后面的人。
誰知剛解決完3號那邊的.問題，后面又沖出來個9號，中途就把球搶了過去，并起腳射門。好險，差一點就進了！這次我們的守門員也不甘示弱，抱起球就往前扔。幾乎把球扔到了門前，正好我們有一個前鋒在哪邊起腳射門，但是打到了門柱，又彈了出來。正好被一個對方的球員接到，他直接從中間進攻，剛到中場便起腳射門。最不可思議的是，這球居然進了！我們把球再次放到中場，準備開始第二輪進攻，但結果仍然是以他們進球而告終。
轉眼間，上半場結束了。我們以4：0的比分慘敗。老師給我們總結了一下剛才的情況，又分配了下半場的球員，這次我能上場。
過了一會兒，下半場開始了。我來到后衛(wèi)的位置，準備開始比賽。“嗶……”哨子吹響了，比賽開始了。對方的一個前鋒地輕輕地點了一下球，另一個前鋒便沖上來，使出一招“大力金剛腳”。球飛速前進，打中了橫桿，飛到了界外。我們的守門員把球拋出，又穩(wěn)又準的傳給了前鋒。前鋒把腿抬高，卸下了球，隨即就要起腳射門�？伤麆傆猛茸龀鰷蕚鋭幼�，那個3號再次沖上來，直接把球踢到了我們的門前！他們2號又順勢一推，球借著慣性便進了門！直到比賽結束，我們也沒能進一個球。最終慘敗給對方。
雖然這次比賽沒贏，但也讓我懂得了一個道理，那就是“人外有人，天外有天”，不要總以為自己已經很好了，要不斷地練習才能變得更強，更優(yōu)秀！對手正是因為不斷地努力練習，才能變得這么強。
下次他們要是再來，我一定要把他們擊敗！
一場球賽作文5
在一個天氣不怎么好的星期四為了豐富我們的課余生活，學校辦了一場同年級足球賽。
前天，也就是星期五是本班進入前三強爭奪一二名的足球賽。但對于我們班來說，這是一個挑戰(zhàn)，因本班的門將得了水痘請假了，前鋒腳扭了，但前鋒仍固執(zhí)的要帶傷上場，老師鼓勵我們說：“不到最后一秒不要放棄，不要不相信自己，不逼自己一把，就永遠不知道自己到底有多強。”
賽前對我們鼓勵自己，“加油，輸贏并不重要，友誼第一，比賽第二！雖敗猶榮。”隨后他們討論戰(zhàn)術，隨著口哨聲，她們上場了。瞧！門將賀怡潔呼吸急促，可知她有多么緊張。終于，我方門將與敵方門將走到了球門前。比賽開始了，根據石頭剪刀布來分辨究竟是我方發(fā)球還是敵方發(fā)球啊！我們贏了。前鋒一個大腳球就順著啾的一聲，飛快的跑到敵方后衛(wèi)的跟前，我方前鋒和中衛(wèi)瞬間沖了上去，后衛(wèi)堅守前禁區(qū)，不知是誰的大腳一踢，讓小球遠離了混亂，大事不妙，調皮的小球滾向了我方球門，“后衛(wèi)”有人大聲喊著后衛(wèi)，試圖把后衛(wèi)的思想拉回來，可惜后衛(wèi)還是任由這個小球嬉戲玩耍，頑皮的小球不看路撞到了門球的邊上，門將用手輕輕地拿起小球，仿佛在安慰它，突然門將把手向后一斜，用力一拋，小球飛到了敵方禁區(qū)，前鋒又飛快的跑過去，小球又身處在混亂中了。“嘭”一聲小球跳到了我方前鋒眼睛上了，聽！她哭了，哭的聲音很大。后衛(wèi)，中衛(wèi)，門將都跑過去安慰前鋒，可誰知無情的教練沒有暫停比賽，激烈的'比賽還在進行中，小球已經滾到了我方球門里了，進球了！進球了！門將驀然的一回頭，可是為時已晚，門將她哭了，聲音也很大，很大。上半場比賽已經結束了，門將眼睛通紅通紅。
誰知沒過多久，下半場比賽開始了，她們變得不再團結，互相責罵，再一次敵方球又進了我向她們大喊：“這是團體賽，不是個人賽，不要灰心，我請你們吃糖�！彼齻兒孟衤牰耸裁矗粋�大腳，“啾”的一聲，小球變得聽話了，跑到，不對，是像閃電一般劃到對方球網里，球進了！是我們班進了！場下頓時掌聲和加油聲交織在一起，場下沸騰了。本方啦啦隊也起勁了，不停地歡呼吶喊。
敵方被我們突然的強勢分散了注意力。球又進了，現在場上的比分是2：2平，結束了，并列第一。啊！你不知道這一刻她們笑的多開心。
隨著足球比賽的結束，我懂得了堅持就是勝利，不到最后一刻不要放棄，互相信任，團結就是力量，團結就是勝利。
一場球賽作文6
足球，是我的最愛，是我放松心情的好方法，它更是交朋友的好工具，這得從那件事說起……
一個雙休日，我正在家里寫作業(yè)，“鈴鈴”電話響了，“喂，你是誰？”我好奇地拿起電話問道，“嗨，還記得我嗎？我是你的黃金搭擋，和你一起踢足球的�！彪娫捓锏娜嘶卮鹆�。我高興起來：“原來是你啊！是不是又要踢球了？”“嗯！有一個強隊向我們挑戰(zhàn)，我們在刺桐公園見面吧！拜拜！”掛上電話，我趕緊穿好鞋向公園“飛”去。
這個隊果然是強隊，你看，個個都很結實，氣勢不凡，看來不能硬拼，只能智取了。
比賽開始了，因為我較胖被選為后衛(wèi)，只見我方先鋒領球一路狂奔，但敵方先鋒像是神仙，輕而易舉地將球穩(wěn)穩(wěn)地踩在腳下，厲害啊！他像發(fā)怒的的獅子向我迎面“撲”來，但我也不是吃素的，將他腳下的球“鏟”在我的腳中，我迅速將球傳給邊鋒，邊鋒和先鋒互相配合，到了敵方守門員的面前，先鋒使出全身力量，起腳了，射！“漂亮！球進了！”我的朋友在啦啦隊中大喊起來，比出了一個激動的姿勢。正好中場時間到。
下半場，敵方好像“瘋”了，瘋狂地進攻，后方空虛，使我們有機可乘，那個先鋒又向我“撲”來，好像要報“一球之仇”，他的表情真讓人心驚膽寒，我不禁打了個冷戰(zhàn)。我又使出“鏟球”絕招，但他好像識破了我的招術，他用兩只腳夾起球，從我上面越過，他還罵我垃圾，趁裁判沒注意，還踩了我左腳，�。√厶�！我似乎站不起來了，真沒道德，為了進球，踩了我的腳！“耶！漂亮！”只聽敵方的啦啦隊大喊起來，什么？我忍無可忍，我努力地站起來，朝哈哈大笑的敵方先鋒射出鄙視的'眼視，我心中的熊熊烈火正在燃燒，我向隊長請求讓轉當先鋒，因為我要報仇，不報此仇，此氣難消。
比賽又開始了，我?guī)蛞粋�勁兒朝敵方先鋒沖去，敵方先鋒似乎要搶球，但我以其人之道還至其人之深，也踩了他一腳，他疼得趴在地上，疼得爬不起來了。活該！到了球門前，我把對敵方先鋒的恨都用在這球上，準備，起腳，射！雖然守門員撲到了球，但由于力道之大，球滑手后還是進了球門。二比一，二比一！比賽結束了，我為這場畫上了完美的句號。射完這一球，我筋疲力盡，再加上那一腳，我趴在地上站不起來了。這時，一只受傷的手出現在我眼前，我抬頭一看，是敵方先鋒，我支支吾吾不知說什么好，他把我拉起來，手摸著頭臉紅了，慚愧地說：“對不起，我不該踩你的腳，都是我不好，雖然我們輸了，但輸得值，是你讓我明白球是用來玩用來踢的，并不是用來打架決斗的，謝謝你！”我臉也紅了，慚愧地說：“額……，其實這件事我也有不對的地方。”說完，我們倆哈哈大笑。
“玩”真是交朋友的好工具��！“玩”謝謝你！
一場球賽作文7
星期一下午，陽光明媚、風和日麗，一場激烈的足球賽在我校的操場上開始了！參賽的雙方分別是我們四（8）班和四（9）班，到底哪個班會獲得勝利呢？請大家拭目以待。
“準備”。緊接著聽到裁判宣布：“比賽開始！”聽到裁判的命令，我們班和（9）班開始了“戰(zhàn)斗”。只見我們的前鋒生龍活虎，以閃電般的速度向（9）班的球門射去，可惜被（9）班的守門員防住了。雙方實力相當，經過較量誰都沒有能夠拿下一分�，F在是（9）班發(fā)球，只見（9）班正要發(fā)球，“嘟”的一聲，上半場竟然結束了，時間過的好快，我們雙方都是只開花不結果，以0：0握手言和。此刻，我方隊員們紛紛責怪前鋒一個球都沒有進，大家互相埋怨，思想包袱非常重。
中場休息，我方教練將作戰(zhàn)方案進行了調整，并且耐心地開導我們，說大家要團結一心，讓我們盡力就好。聽了教練的話，大家感覺輕松多了！
下半場一開始，我方隊員就開始了激烈的角逐，個個如狼似虎。只見前鋒帶球到達了對方的禁區(qū)，我們的隊長和前鋒配合默契，將一個球如“老虎沖擊”般射進了網內�！斑M了、進了”觀眾們歡呼起來。球場上的隊員們高興地抱團打滾、擊掌慶祝！進球之后，我們士氣大增、越戰(zhàn)越勇，攻勢一浪高過一浪。給（9）班造成了很大的壓力，使他們一直處于被動的狀。不一會兒，我們來了個“獅子甩尾”，成功地又踢進去一個球。觀眾們歡呼雀躍，我們感到無比驕傲和自豪！
現在的比分是2：0，（9）班不甘示弱，來了個“凌空抽射”，將球踢進了我方的球門，比分變成了2：1，雖然還是我們占優(yōu)勢，但是我們絲豪不敢大意�？匆妼Ψ降氖亻T有點混亂，我們馬上組織了有計劃的進攻，大家有條不紊地實施計劃，不一會兒，又拿下一分。突然，（9）班來了個“必殺射門”，幸運的.是，球被我方的守門員接住了。我方前鋒不甘示弱，以以迅雷不及掩耳之勢來了個“飛球”，猛地將球踢入對方球門，獲得一分。（9）班突然來了個“老虎下山”，令我們猝不及防，他們也拿下一分。就在比賽快要結束的時候，觀眾們認為4：2已成定局時，我們隊長又來了個“一銼而就”，又進球了！最終，我們以5：2獲勝，大家高興極了！
一場緊張而又激烈的比賽結束了，球員們沉浸在一片歡樂的海洋中，沉浸在勝利的喜悅中……
一場球賽作文8
今天早早起來，我就和爸爸坐在電視機前，等待著火箭的比賽。
這個月火箭的比賽雖然多，可惜我只能在禮拜天看，昨天火箭輸了，打了一場很糟糕的比賽，今天又是對決老冤家在NBA里作風最頑強的爵士隊，在開始前，我默默祈禱上天，希望火箭全體將士發(fā)揮好水平，打好復仇之戰(zhàn)，讓我們一起為火箭加油，為姚明加油，為中國加油。
主持人介紹完火箭的出場球員名單，我的心里就“咯噔”一下，因為今天火箭的`一號球星麥蒂因傷不能上場。還未出師就先傷大將，看來這場比賽又是兇多吉少，看著我沮喪的樣子，爸爸安慰我說：“不用擔心，麥蒂的傷還沒有痊愈，最近狀態(tài)也不好，其他人同仇敵愾，又是主場作戰(zhàn)，一定會給我們一個愉快的周末�！�
爸爸不虧是火箭的老球迷，比賽一開始就完全好像按照爸爸設計的套路來打，姚明的暴扣，海德的三分，巴蒂爾的防守，上去就把敵人打了個措手不及，半場就領先10多分。哈哈，看來我剛才的擔心是多余的了，我開始和爸爸一起歡呼跳躍。
誰知道下半場風云突變，隨著火箭隊的體力下降，爵士隊竟然把分追上來，第一得分手姚明也開始連連出現失誤，爸爸也和我一樣唉聲嘆氣，搓手頓足，到了全場結束時間，竟然是96比96，要加時賽。完了，我和爸爸太了解火箭了，一般第四節(jié)他們體力就不行了，何況還要打加時賽？連電視主持人都說沒戲了，還一再安慰電視觀眾，說看火箭比賽不要太投入感情，當成娛樂的游戲就是了。其實這個主持人知道這句話白說，他的語氣里也明顯透出傷感，因為大家都知道火箭有我們的姚明�。“职置銖姅D出一絲微笑對我說：“你忘了一句話嗎？不放棄，不拋棄！NBA的職業(yè)球星他們的心理素質比球迷都強，我們要陪火箭隊戰(zhàn)斗到最后一秒！”
火箭的一次一次的投籃不進，給我?guī)硪环N撕心裂肺的感覺，一到關鍵時候，我都不敢看，緊張的屏住了呼吸，好在對方也好不到哪里去，加時賽也平了。還要雙加時賽啊，看著姚明腳步蹣跚來回跑動，也許此時他的體力已經到了極限，可他依然沒有放棄！也許他的精神感動了大伙，震懾了敵手，這個時候，終于出來了一個人力挽狂瀾，他就是有名的刺頭阿泰！阿泰一次一次地大力扣籃，一次一次不知疲倦的突破，使敵人的防線形同虛設，贏了，火箭贏了，爸爸高興地站起來吟誦了一首詩：“誰敢橫刀立馬，看我阿泰將軍！”
看完這場跌宕起伏，驚魂動魄的比賽，我長喘一口氣，不放棄，不拋棄，想完成自己的人生目標，就要這樣啊
一場球賽作文9
今年寒假，我報名參加了一場羽毛球比賽，由于我是這個年齡段中最小的，心想只要認真打好每一個球就是成功，至于名次，是不敢想的。
沒想到憑一股初生牛犢不怕虎的精神，我一路過五關，斬六將，居然闖進了半決賽，最終獲得少年甲組第四名。
難忘的是在半決賽，我遇到的對手是本次比賽的2號種子，比我大4歲，我的勝率幾乎為零。可我不能半途而廢，我甚至更加興奮，光腳的不怕穿鞋的，我一定要跟對手打完最后一個球，哪怕輸，也要輸得明白，就當是一場學習。結果，我打了一場雖敗猶榮的精彩球賽。
比賽開始，我發(fā)了個前場球，想試探對方，可對方早已料到這一招，我還沒反應過來，球已經閃電一樣快速地飛到了我的后場。我來不及回撤，只能側著身子，把球用力抽回去，可是我這樣的回球沒力，速度不快，形成了對方的機會球。只見對方對準我球場的.邊界，用力扣殺，那球如同火箭似的直往地上砸，我連球都沒得碰到。
對方發(fā)球，也發(fā)前場，我也是料到了，抓住時機推后場，對方猝不及防，很狼狽地接了個前場球，我又推了個后場，對方不甘示弱，突然之間發(fā)力一拍，我也有所準備，用靈巧的步伐退到后場，用一個看似扣球的動作，卻輕輕吊了一個球，我的“神出鬼沒”讓對方很被動，我又抓住時機推了一個球，拿下一分。
后面的比賽，我們都試圖調動對方，左打一個，右打一個，消耗對方的體力，瞅準時機加速一拍。這樣的戰(zhàn)術應該沒問題，可我的速度明顯沒有他的快，很多時候我都是疲于應付，奮力接好每一個球，爭取打好每一個球，能得一分是一分，對于我來說只要過十分就成功了。我多次為了接球摔倒在地，也多次將球頂到對方難受的地方，應該說我雖然贏不了對方，但也不至于讓他贏得太輕松。最后，我得到十四分。耶，也不錯啦。
第二局，我體力不支了，跑動能力下降，速度也慢了。不過就算這樣，我仍然努力去接每一個球，不輕言放棄。對方有一個扣球，別人以為我肯定接不到了，可我往球的方向順勢栽倒在地，艱難地頂到了，對手又放了一個網前，我又迅速爬起飛奔過去，雖接到了球，可已經五體投地了，可就是因為拼搏，幸運站在了我這邊，我居然就這樣放了一個好球，得了一分。
我輸掉了這場毫無懸念的比賽，可我覺得我成功了，雖敗猶榮。
一場球賽作文10
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，許多同學都沖向操場。這是為什么呢？據可靠“情報”，今天下午，有一場精彩的球賽將在足球場上演。我們記者站的小記者也去操場觀戰(zhàn)和采訪。
我們趕到的時候球賽已經開始了，一群穿著綠色球衣和烏黑色球衣的同學在球場上你來我往的，爭搶著足球。
球場邊有許多同學在觀戰(zhàn)，走近一看，看到了熟人，我就上前問：“您好，能不能問您幾個問題？”那位同學愉快的說：“能�！蔽覇枺骸皥錾鲜悄膬蓚�班的對決？”
“是四（1）和四（2）在爭奪冠軍。”
“那么你覺得哪個班可能會贏？”
“我覺得四（1）會贏！”
“為什么？”我又問。
這位同學信心百倍的回答：“因為四（1）是我們班。我們班有陳振杰。你應該聽說過他吧？我們四年級的球星！就連高年級的同學也怕他。在五年級他也能進前十……”
他滔滔不絕，越說越停不下來了！
接著我準備采訪“牛哥”，他是整個足球比賽的策劃者和教練。是我們學校小學的足球教師，他個子不高，有點矮，黑黑的，是個足球狂熱愛好者，每天都能在足球場上看到他矯健的背影。據說此次比賽的球服是他找商家老板拉的贊助，球衣上印著“方和電器”，組織學生踢球他克服了許多困難，全校的師生都親切的稱呼他為“牛哥”。他在球場邊忙碌的架著攝影機拍攝。而且不停的向場上的'隊員們吶喊。
“老師，我能問你一個問題嗎？”我有點小心翼翼的問。
“可以，但是長話短說，我在忙！”
“那我們等活動結束后才問。”
“ok！”
“老師！您覺得今天的比賽哪個班會贏？”
“四（2）班，因為因為四（2）班的隊員注重配合，整體實力強過四（1）班。四（1）班也有一個同學踢得不錯，個人技術不錯，叫陳振杰，但是他單槍匹馬沒有起作用，其他同學沒有打配合。不信你們往下看。”
比賽的結果，真的如“阿�！彼�。雙方在球場上你來我往進入了白熱化，但是70分鐘比賽時間結束后比分還是0：0最終進入點球決勝負。
點球的結果是3：2。裁判員李賢寧老師一聲哨響，四（2）班贏了。四（2）班的同學們跑到隊員身邊歡呼勝利！激動得手舞足蹈讓我們開心的笑了。
四（1）班的隊員們，垂頭喪氣的，看到他們失落的表情，我想采訪還是算了。我繼續(xù)采訪教練：“您覺得足球會影響我們的學習嗎？”
“不會！”“牛哥”堅定的說，“因為足球它可以強身健體，而且可以培養(yǎng)團隊精神，克服種種困難，鍛煉個人意志�！�
他堅定的話語中透著信任。我聽了這句話，暗下決心，以后也要堅持上場踢球。因為足球不會影響我們的學習，而且還會幫助我們客服困難。這場球賽也讓我明白了團隊精神的力量！
一場球賽作文11
報春的使者從南方送來春的消息，小樹開始鼓出了鵝黃色的嫩芽，小草從地里鉆出頭來，東張西望，似乎對這世界充充滿了好奇。淅淅瀝瀝的小雨使空氣愈發(fā)清新起來，澆灌著的小草更顯生機與活力。在這樣一個美好的時光里，語文老師帶我們走出了教室，一場激烈的籃球賽即將上演。
比賽的同學早已蓄足了力，隨著口哨聲一響，A同學像個靈巧的小猴先發(fā)制人，一個箭步向籃筐奔去。不好，有個對手前來阻攔。只見他從容不迫，左閃右躲，一個華麗的轉圈繞過對手，來到投籃區(qū)域。他雙眼死死盯著籃筐，縱身一躍，球在天空拋出了一個完美的弧線后便穩(wěn)穩(wěn)地落進籃筐里，A隊球進了。
場外頓時歡呼聲一片，可對手絲毫沒有氣餒。B隊隊員在積極的補救。瞧，B同學一個猛沖，A隊隊員見狀馬上將其包圍得水泄不通。只見B同學大喊一聲：“接著！”球瞬移到了C同學的手中，這個完美的傳球贏得了大家的'喝彩。C同學一個跳起，球與籃筐擦肩而過，C同學沒被困難嚇倒，又搶到了球，目光更顯犀利，鉚足了勁，投進了，場上比分一比一平。
A同學可是個樂天派，整場都笑嘻嘻的，接到籃筐下的球，狡捷的繞球隊一圈，一投沒進彈入他手里，二投又沒進，三投進啦。A隊，一直延續(xù)這種運氣，連進三球，場上出現了四比一的緊張局面。
似乎這場B隊輸定了，可結局并不是順水推舟，而是大反轉。
B隊隊員頂著巨大壓力，繼續(xù)在球場上奔跑沖擊著。人在絕境中總能爆發(fā)無限的潛力，B對隊員逼出了一員猛將。只見D同學過五關斬六將，先進一球，又乘勝追擊，再進一球。
時光在慢慢的流逝，還有五分鐘球賽結束，是A隊更勝一籌，還是B隊最終反超？
這時C同學搶到球，一群人蜂擁而至。他一個踉蹌向后倒去，左手一撐，又直起身子。球卻到了A隊隊員手中，但球并沒拿穩(wěn)。一場手的廝殺過生，球又一次掉落。我在一旁緊張的直皺眉。一陣風過，只見B同學快速地拿起球，一個傳球到了D同學手里，D同學一個轉身，球進了，場外歡呼四起。
下課鈴聲也隨之而來。最終，A隊與B隊打成平局。友誼第一，比賽第二，他們又勾肩搭背，回到了班級，脖頸還流著汗水。
在這場比賽中，我想到了人生中的得與失，成與敗，悲與喜。在人生競技的過程中，只要找準目標，不放棄，終會到達夢的彼岸。但一個人的力量還不夠，“一根筷子易折斷，十根筷子折不斷。”要互幫互助，有著螞蟻搬團結的精神才可以。
生活，就像一本大書，需要我們仔細去品味，才能找到人生的真諦。
一場球賽作文12
童年的許多趣事，就像一只只漂流瓶，在我記憶的海洋里自由自在的徜徉著，其中最有趣的，還要數那一場激烈精彩的籃球賽。
那是一個涼風習習的晚上，我約上我的三個好朋友：張楨、周嘉顥、嚴軒樂，一起來到學�；@球場，準備開始一場籃球比賽。
我們先用黑白配分成兩隊，我隊有我和嚴軒樂；對方隊有張楨和周嘉顥。周嘉顥爸爸和嚴軒樂爸爸當裁判，哪隊先投進三個球哪隊贏！
一切準備就緒，隊員們也個個摩拳擦掌�！氨荣愰_始！”只聽裁判一聲令下，精彩球賽就此開始。
對方隊友先開球，球傳到周嘉顥手上，只見他健步如飛地突破我隊的重重防線，準備投球，卻被我和嚴軒樂“蓋帽”得球。此時，球在嚴軒樂手上變得靈活無比，只見他行云流水般地繞過對方的`防守也開始投球，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，準備無誤地投進了籃筐�！耙 蔽液完犛研老踩艨�。
接著，由于我方進球，對方發(fā)球。我和隊友繼續(xù)嚴密防守，可還是被張楨撿了個漏。只見他的迷彩服帶著光在黑暗中穿梭，我和隊友突然懵了圈，當看到他投籃時，我們已經來不及防守，只得眼巴巴的看著球進�！案傻闷粒 彼年犛言谝慌耘d奮的大喊。
輪到我方發(fā)球，只見嚴軒樂把球上下擺動，對方的隊友被這把戲迷惑住了，球不一會兒就拋到了我手中，我也耍了個把戲，我先在邊界線上繞了一圈拉開距離，然后將球傳給在罰球線上的隊友，只見他以迅雷不及掩耳之勢投球進球。“好，二比一，再進一球，就贏啦！”我和嚴軒樂互相擊掌加油。
這時，球又來到張楨手上，我想方設法把他往邊界上逼。終于，他被我逼得沒辦法，一下超出了邊界�！俺鼋�！”裁判大喊！
我隊贏得了發(fā)球權，為擺脫對方隊友的死守，我和嚴軒樂以頻繁傳球來迷惑他們，我們四個人開始了“大混戰(zhàn)”，你爭我搶，你追我趕，這樣持續(xù)了五、六分鐘，個個都使出了吃奶的勁，最后球還是搶到了張楨手上。我又故技重演，張楨可不吃我這一套了，趕緊將球傳給周嘉顥，他用盡平生力氣一投，球在籃筐邊緣滾了一圈……“什么！進了！”我們大驚失色。
二比二后，比賽更進入白熱化階段。我方發(fā)球，我謹慎地把控著球，一個箭步來到籃筐前進行投籃，第一次，擦邊沒進；我趁熱打鐵，再投，呵，好一個空心球！“進了！三比二，我們贏啦！”我和嚴軒樂興奮得大叫起來。
夜色已晚，我們帶著勝利的喜悅回家了。而這場激烈精彩的籃球賽，卻讓我記憶猶新，永遠也忘不了！
一場球賽作文13
下課啦！終于可以打籃球啦！
我召集了幾個同學到籃球場比賽。經過分組，我、小周、小仇，為一組。明明、小張和小蓋為一組。
“比賽開始！”
話音剛落，小蓋像猛虎一樣撲上來，要把球從我手里搶走，我早料到了，一個轉身躲掉了。這時，明明跑到我的面前要搶球，我被迫無奈，只好把球傳給了小仇并對他喊道，“快進攻！”只見他像燕子一樣“嗖”的一下運球到籃下，一個華麗的假動作晃倒了小張，投球！
球——球——哦，不，球從籃里彈了出來。
“快搶籃板！”小周叫道。于是我快速地跑到籃下，一跳，就把球抱到了懷里。見狀，小張、明明、小蓋一股腦跑上來把我擠到底線防死了。只聽，小周的聲音不知從哪兒冒了出來，“后面！”。我循聲把球往后一扔，小周縱身一躍正好接住。他眼觀六路，迅速做出判斷，果斷把球傳給了三分線外的小仇，小仇一計漂亮的遠投！
“哈哈哈，球進啦！”
我們歡呼起來！
“不好，對面發(fā)球啦！”只見小蓋飛速帶球已經到籃下。為了不讓他進球，我使出了吃奶的'勁向他沖去，成功地把球搶了過來，迅速傳給小仇。小仇接到球卻滿不在乎，在場上慢悠悠地拍著。突然，明明沖向他，并輕松搶斷。還沒等小仇反應過來，他就把球扣進了籃筐。我怒氣沖沖地向他喊道“你是蝸牛嗎！不要輕敵呀，大哥！哎！”“我——我——哎！”
雖然我埋怨了小仇幾句，不過我們很快調整情緒從失落的低谷里走出來，放平心態(tài)繼續(xù)打球。我們配合越來越默契，就這樣來來往往，二十分鐘一晃而過。終于，在的我們的不懈努力下，我們贏下了比賽。雖然我們累得汗流浹背，不過我們依然很快樂。
通過這次比賽，我們既增強了體質，又促進了友誼，并讓我懂得了團結的重要性。
看籃球賽作文300字
星期五晚上，我和李永豪到嶺南明珠體育館去看CBA全國籃球聯賽。我們7：30分到體育館，跟著指示牌我們走到驗票口，讓工作人給我們檢票。然后，我和李永豪激動的飛奔到二層觀眾看到區(qū)看球賽。
今晚是佛山隊VS遼寧盼盼隊的籃球比賽，賽場上的運動員都非常高大、健壯。他們爭分奪秒的搶球、傳球、防守，打得比分不分上下�？磁_上的觀眾們歡呼雀躍！遼寧隊的分絲團全身武裝，手里拉著模幅高呼：“遼寧隊加油！遼寧隊加油”！我和李永豪也一起高呼：“佛山隊加油！佛山隊加油”！賽場上兩隊的球員你爭我奪，激烈地搶球。突然，佛山隊的一名外國球員摔倒了。這時，主持人讓全場的觀眾為佛山隊加油打氣，看臺上每排觀眾都輪流站起來吶喊加油！終于在佛山隊員的努力下，取得了勝利！這場球賽可真精彩��！
一場球賽作文14
國慶節(jié)后的一天下午，我們與五年級四班進行了一場激烈的足球比賽。
那天，我們班的小球員身穿熒光綠的球衣，腳蹬雪白的球鞋球襪，球衣上寫著大大的兩個字“斗志”，在秋日明媚的陽光下顯得活力十足。四班的球員也不示弱，他們穿著阿根廷隊藍白相間條衫，那樣子好似足球明星一樣。
離開球還有10分鐘，兩隊球員各自做起準備活動，擴胸、抬腿、轉腰，一招一式，一絲不茍。大戰(zhàn)一觸即發(fā)！
裁判的哨聲一響，比賽開始了。場上球員好像下山的猛虎，瞪大眼睛盯著滾動的足球，無論是配合傳球，還是奔跑圍搶，都像模像樣。相比之下，四班球員技高一籌，開賽還沒到5分鐘，他們的10號隊員在中圈兒附近起腳遠射，竟然攻進一球。我們班球員被這突如其來的進球打懵了，有點垂頭喪氣。我們場外的啦啦隊見此情景，連忙站起來高喊比“五年級三班加油！五年級三班必勝！”拿著球迷號的同學使勁地吹，舉著加油牌的同學賣力地搖，操場上頓時一片沸沸揚揚。受到鼓勵的球員也不再慌亂，他們在鞏固防守的同時不斷發(fā)起進攻，對方門前一時風聲鶴唳，可惜就是只開花不結果，0比1的比分一直維持到上半場結束。
中場休息時，我們班球員們顧不上喝水，就開始商量下半場的戰(zhàn)術打法。他們圍成一圈兒，全神貫注地聽著隊長的安排，還時不時討論幾句，那股認真的勁頭兒十分感人。
下半場比賽更加激烈、精彩。雙方隊員你來我往，各不相讓，兩邊的.啦啦隊也是各顯其能。我們卯足了勁兒給場上隊員加油助威，喊聲、叫聲、號聲此起彼伏、震耳欲聾。在激勵之下，我們班的小球員越戰(zhàn)越勇，雖然比分落后，但他們一直沒有放棄，始終咬牙堅持，不斷發(fā)起一波又一波的進攻�？上г阱e過了幾個絕殺的機會后，反被對方偷襲，再下一城，比分被定格在了0比2。
全場比賽結束了。操場那邊，四班球員抱成一團又笑又叫，盡情品嘗著勝利的喜悅；操場這邊，我們班球員有的蹲、有的坐，還有的狠狠捶著球門柱，他們都不說話，但是每人眼里都含著失望的淚水。老師和其他同學連忙圍了過去，不斷地勸慰他們，鼓勵他們，向他們傳遞著集體的溫暖。
我相信，有了這一次的戰(zhàn)敗，他們一定會總結經驗，刻苦訓練，總有一天會戰(zhàn)勝強敵。我們雖然輸掉了比賽，但從沒輸掉過“斗志”。
一場球賽作文15
“快，傳球！射門！”聽，這是什么聲音？原來是幾個小朋友正在一塊空地上開展激烈的足球比賽呢！他們分成了黑、紅兩隊，把書包堆起來，搭成球門。旁邊，野花盛開，芬芳撲鼻，野草弟弟好像也要湊湊熱鬧，淘氣地探出了頭。小觀眾們安靜的坐在一旁，就連一位叔叔也被吸引了過來，饒有興趣地觀看這場比賽。一直小白狗懶洋洋地趴在地上，耷拉著耳朵，望著大家，好像在說：“這么精彩的比賽，怎么少得了我呢？”
比賽正在激烈的進行著。只見黑方守門員個子高高的，一個小平頭，金發(fā)碧眼，身穿黑色球衣，藍短褲，帶著一雙皮手套，右膝上還貼著一塊紗布，這是他不久前踢球受的'傷。他把兩只腳分開，彎著腰，兩手按住膝蓋，目不轉睛的盯著球場上滾動著的球，作出躍躍欲試的樣子。這時，紅方球員猶如一匹黑馬，帶著球單槍匹馬沖了過來。只見紅方球員縱身一躍，來了一個“倒掛金鉤”，“呼”，球迅速飛向對方球門。黑方守門員一撲，沒有成功，球從他的腋下飛了過去，“啪”，進球了。紅方隊員們見了，高興得又喊又跳，滿球場到處跑，一起歡呼著。而黑方球員搖了搖頭，聳聳肩，長長地嘆了一口氣。守門員后面，站著一個紅衣男孩兒。他個子不高，雙手背在身后，腿叉開站著，挺著肚子，關注著球場上的比賽情景，他大概是替補隊員吧，肯定也想在球場上大顯身手。那位叔叔坐在觀眾席上，穿著黑色西服。他雙腿分開，右手放著一本書，滿面笑容地觀看著孩子們的比賽，可能他也回想起了自己兒時踢球的景象吧。這時，一位黑方球員來了一個凌空射門，他連忙拍手叫好！大叔樹旁，作者一個小男孩兒。他穿著綠色連帽風衣，帶著條大圍巾，兩手放在大腿上，緊緊地抓著褲子，顯得十分緊張，他可能是第一次看這樣激烈的足球賽吧！相反，旁邊的一位小女孩，把腰挺得直直的，端端正正地坐著，臉上沒啥表情，好像誰勝誰負都與她無關。觀眾席的最外邊，坐著一位小男孩兒，他摟著自己的弟弟，聚精會神的觀看這場扣人心弦的比賽，還不時地為紅隊加油，他大概是紅隊的“拉拉隊”吧！那條可愛的小狗依然津津有味地觀看著比賽，可能它也是一個足球迷吧！
“嘟——”，比賽結束的哨聲吹響了，紅對隊員們以精湛的技術3：2戰(zhàn)勝了黑隊，歡呼聲、笑聲在空地上回蕩，這真是一場精彩的足球賽��！
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