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我最喜歡的老師作文(匯編14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我最喜歡的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我最喜歡的老師作文 篇1
有一種愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔.這種愛是偉大的、無私的,神圣的,它——就是老師的愛.
在我們成長的旅途中總會遇到許多許多的老師,我也不例外.我喜愛的老師很多,有的和藹可親,有的善解人意、、、、、、其中我最喜愛的就是我們班的班主任——曾老師.
曾老師是我們班的語文老師,曾老師有一頭漂亮的卷發(fā),彎月眉下有一雙“會說話”的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說會道的嘴,曾老師很愛笑,笑起來會有兩個小酒窩.
我喜歡曾老師的教學(xué)方法,曾老師讓我們小組討論展示,增加了我們的學(xué)習(xí)興趣,鍛煉了我們大膽發(fā)言、積極舉手,曾老師還讓同學(xué)們之間學(xué)會了合作、、、、、、曾老師交給我們的知識就像豐富的`晚餐,一點一點的成為我們健康成長的營養(yǎng)
我喜歡曾老師善解人意,有一次我因為粗心忘記帶作業(yè),當(dāng)曾老師問我時,我膽怯地說自己沒有帶作業(yè),曾老師說我是第一次沒帶作業(yè)所以原諒我一次,頓時一股暖流將我的緊張抹去.還有一次考試,還是因為粗心,我漏寫了一道題,最后成績不是很理想,曾老師并沒有批評我只是提醒我不能怎么粗心.
曾老師也很嚴(yán)格,我當(dāng)然也喜歡曾老師嚴(yán)格的一面,曾老師不論是對我們的上課、作業(yè)還有考試都很嚴(yán)格,一絲不茍;曾老師雖然嚴(yán)格,但曾老師平時也是我們的朋友,經(jīng)常和我們聊天,曾老師和同學(xué)們聊天都是笑容滿面.
曾老師像蠟燭,照亮我們前方的路,平時同學(xué)們遇到什么不懂不會的問題都會問曾老師,曾老師都會耐心地教我們,直到我們弄懂.
曾老師,您給我們的一句話,就讓我們豁然開朗;您給我一個微笑,就讓我們信心滿滿;您給我一個眼神,就讓我們找到了方向.
花兒要感謝陽光,因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;大雁要感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山要感謝大地,因為大地讓它高聳;大地要感謝小草,因為小草讓它美麗、、、、、、而我要感謝老師,是您傳授給我知識,讓我健康成長.曾老師,您是一位負(fù)責(zé)任的好老師.
曾老師,我愛您!您辛苦了!
我最喜歡的老師作文 篇2
在我上三年級的時候,教我們數(shù)學(xué)是焦俊杰老師。焦老師個子高高的,她有一張像包公一樣鐵面無私的臉,教學(xué)非常認(rèn)真,對學(xué)生要求特嚴(yán)格。
在上課的時候,焦老師把那些非常難理解的東西,給我們講得深入淺出,在課堂上既有課件演示,又有手勢表達(dá),打比方、舉例子等,總之,在數(shù)學(xué)課上沒有學(xué)不會的同學(xué)。講完一道難題,焦老師都問我們好幾遍聽沒聽懂。只要有一人不會,都會給他重講,直到學(xué)會為止。期末考試前,焦老師給我們印發(fā)了好幾份模擬試卷,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,就是為了讓我們考出一個好成績。功夫不負(fù)有心人,在期末考試中我們考出了平均96。7的好成績,優(yōu)秀率達(dá)到了100%,令全校師生對我們班刮目相看。
焦老師不但教學(xué)認(rèn)真,對同學(xué)們的習(xí)慣養(yǎng)成也格外重視。就說按時完成作業(yè)這件事吧。記得開學(xué)不久,有一天上課前,焦老師把作業(yè)一數(shù),少了一本。于是就高聲地問:“那位同學(xué)沒有交作業(yè)?”班里沒有一個人應(yīng)答。我看看那幾位有時不交作業(yè)的.同學(xué),他們都鎮(zhèn)靜得很——因為在低年級時,經(jīng)常有蒙混過關(guān)的現(xiàn)象,有時老師忙起來,就不做追究了。焦老師接連問了幾遍后,見無人站起來說明,就讓全班同學(xué)起立,開始按作業(yè)本上的名字點名,點到名字的同學(xué)坐下。結(jié)果,名字點完了,全班38位同學(xué)都坐下了。焦老師很納悶,又點了一遍作業(yè)數(shù)量,我們也盯著老師手中的作業(yè),跟著數(shù)數(shù)。“不對,就是37本,少一本作業(yè)!苯估蠋熒鷼饬,又讓全班同學(xué)起立,還讓一位同學(xué)來讀名字,焦老師親自來監(jiān)督,到最后,果然站著一位同學(xué)。焦老師嚴(yán)厲地批評了他,并追問他沒交作業(yè)自己知道不知道?上課鈴聲響了,焦老師先上課,下課把那位同學(xué)叫到辦公室問清沒寫交作業(yè)的原因后,又跟家長通話說明情況。從那天以后,我們誰也不敢不交作業(yè)了,原來遺留下來不交作業(yè)的毛病,讓焦老師只解決一次就手到病除。
升入四年級后,焦老師就不教我們了,在學(xué)校也看不到焦老師了。值得我們尊敬的焦老師,您在哪里?全班同學(xué)是多么想您!
我最喜歡的老師作文 篇3
老師是蠟燭、是園丁、是雨露,這些詞都是贊美老師無盡的付出。
放學(xué)了!放學(xué)了!我們像歡快的羊兒奔向回家的路。突然,我發(fā)現(xiàn)我的筆袋落在了學(xué)校。于是,我又跑回了學(xué)校。
到了學(xué)校班級的門口,我聽見了老師一聲聲的嘆氣。我走進(jìn)去,小聲的說:“老師您還沒有回家呀?”老師說:“你們今天做的課堂作業(yè)有一點多,我今天晚點回家。批完了,明天老師就可以給你們講完了!碑(dāng)時我的心仿佛被什么刺了似的。我拿了筆袋走在回家的.路上想著,老師的愛超越了媽媽的愛。
這就是我們的老師賈老師,她個子不高,鼻梁上架著一副眼鏡。同學(xué)們和她都有深深的師生情。
老師,您知道嗎,我想要把一份崇高的敬意和誠摯的祝福送給您!
我最喜歡的老師作文 篇4
開學(xué)的時候,一位美麗的女老師走進(jìn)來教室,她非常美麗,圓圓的臉蛋,大大的眼睛。我非常疑惑地想:她是教哪一科的呀?只聽見那位女老師溫柔地自我介紹說:“我姓周,你們可以叫我周老師,教英語”周老師每天布置的作業(yè)不是很多,但是一定預(yù)習(xí)下一課,而且一定不要漏做。
周老師非常和藹可親,從開學(xué)到現(xiàn)在都沒有發(fā)過脾氣,比如:在上個星期的星期三,明明推了紅紅,結(jié)果紅紅被撞傷了。紅紅同學(xué)叫了周老師來評評理。周老師把事情的來龍去脈了解清楚:原來明明同學(xué)并不是故意,而是不小心的。周老師溫和地對明明同學(xué)說:“以后要小心了哦!”周老師就是這樣對我們和藹可親。
有次上英語課的時候,“叮鈴鈴”周老師電話鈴聲響了,我想:周老師會不會不聽電話呢?果然,不出我所料,周老師按下了“關(guān)機鍵”,多么負(fù)責(zé)任的老師!
有一天,有一道題目我不會做,我去問周老師,周老師也不會,不過她想了又想,終于破解了這道難題,多么像我在森林里迷路的.時候,送來一盞明亮的燈。
周老師的和藹可親讓我又佩服又喜歡,讓我非常尊敬她……
我最喜歡的老師作文 篇5
從一年級開始我受過多位老師的教誨,她們都是我的良師益友。老師教給我很多知識和做人的道理,她們無怨無悔地默默奉獻(xiàn)在一年365天中。但我最喜歡的還是語文老師——陳愛萍
陳老師中等身材,留著一頭飄逸的長發(fā),白皙的圓臉上有一雙明亮的大眼睛,似乎會說話,誰的壞主意都逃不過她銳利的目光。
我特別喜歡語文課,喜歡陳老師的教學(xué)方法,喜歡她獨特的見解,喜歡她嚴(yán)中有愛對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。陳老師的微笑像陽光般燦爛,像鮮花般芬芳沁入我們的心脾。使我們的課堂生動有趣,仿佛身臨其境一般。當(dāng)我們遇到困難束手無策時,陳老師就會綻放獨特的笑容,給我們勇氣,一切困難都迎刃而解。陳老師在課堂上不僅請優(yōu)秀的同學(xué)回答問題,還會請一些膽小羞澀的同學(xué)回答問題,給他們機會,讓他們?nèi)谌胛覀冞@個大家庭!陳老師教學(xué)活潑,形式多樣。還會抽時間給我們看紀(jì)錄片或生活小常識,不僅增長了我們的知識,還開闊了我們的眼界。最特別的是陳老師組織我們把一些零花錢作為班費購買小禮品,在我們進(jìn)步的時候給予獎勵,我們興奮不已。
陳老師不但教學(xué)獨特,而且關(guān)心我們。前段時間的大隊委競選我有幸參加了,于是周末我在家積極準(zhǔn)備,終于大功告成,寫完了競選稿,信心百倍地讀了一遍又一遍,還幻想是否能當(dāng)上大隊長呢!這一切都是個夢罷了。我落選了,它像蒼蠅嗡嗡回響在我的耳邊,所以我整天郁郁寡歡。陳老師看在眼里,痛在心中,似乎看出了我的心思,語重心長地對我說:“郭梓曄,以前那個勇敢自信的你去哪了?怎么如此害怕挫折?機會永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。加油!”陳老師的話喚醒了我,于是我調(diào)整了情緒,以全新的'面貌出現(xiàn)在同學(xué)面前,成功地競選了班長。
陳老師我喜歡您活潑的課堂,喜歡您甜美的微笑,喜歡您溫暖的話語。在您的指導(dǎo)下,我們的學(xué)習(xí)很快樂;在您的陪伴下,我們的生活很有趣,敬愛的陳老師,我愛您!
我最喜歡的老師作文 篇6
老師是一個神圣的職業(yè),他在我的心目中有著無可替代的地位,老師像一堵墻,為學(xué)生擋住風(fēng)風(fēng)雨雨;老師像一把鑰匙,為我們打開知識的大門;老師是一根紅燭,無私地燃燒自己,奉獻(xiàn)他人。古人言:“為學(xué)莫重于尊師!蔽易钕矏鄣睦蠋熅褪俏业奈锢砝蠋煛R老師。
馬老師高高瘦瘦的,以至于他講杠桿時我就把他想象成了杠桿。而我最害怕的就是馬老師的眼睛,透露出嚴(yán)厲。在上課時,只要我們不專心或者走神,馬老師就用眼睛瞪著我們,我們感受到從講臺傳來的鋒利的目光,就立刻端端正正坐好了。
老師上課時十分幽默風(fēng)趣,他會用自己獨特的`方式將我們的注意力都集中到課堂上來。有一次下午,天氣十分炎熱,在課堂上我們個個都犯困,有的同學(xué)索性趴在桌子上,馬老師看我們東倒西歪的樣子,就走過去揪住一個趴在桌子上睡覺的同學(xué)的耳朵,向大家說道:“大家看好了,現(xiàn)在這位同學(xué)的耳朵發(fā)生的是彈性形變,什么是彈性形變呢,就是當(dāng)外力撤走時,物體回到原來的形狀保持不變!闭f著松開了同學(xué)的耳朵。下面頓時哄堂大笑起來,那位同學(xué)也羞愧的低下了頭,大家也開始振奮了精神認(rèn)真聽講起來。
老師還讓我們在學(xué)習(xí)的過程中體會到收獲的快樂。每次考試過后,馬老師都會給成績進(jìn)步的同學(xué)還有成績優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)獎品,這不僅是對學(xué)習(xí)努力的同學(xué)的一種鼓勵,也是對學(xué)習(xí)不用功的同學(xué)的鞭策。
馬老師也很注重增加我們的課外知識,有一次,我們已經(jīng)將這堂課要學(xué)習(xí)的知識了解透了,但距離下課還有一點時間,老師就讓同學(xué)上臺講他們所知道的有關(guān)物理的奇特現(xiàn)象,同學(xué)們頓時躍躍欲試,我也聽得津津有味,下課了,我們還意猶未盡地沉迷在奇妙的物理現(xiàn)象當(dāng)中。
在馬老師的課上,我們就像一條條小魚,在知識的海洋里游覽。馬老師輕輕拿起粉筆,在黑板上向我們展現(xiàn)奇妙的大自然,帶領(lǐng)我們走進(jìn)無限國度。遇到不會的同學(xué),他也從不打罵學(xué)生,只是放下手頭的工作,耐心地一步步教,直到學(xué)生理解了,他才會露出一絲欣慰的微笑。
馬老師就像是大海中的導(dǎo)航燈,引導(dǎo)我們前進(jìn);我敬佩我的老師,我愛我的老師!
我最喜歡的老師作文 篇7
我最喜歡的老師是陳萍老師,陳老師是我以前還是一年級學(xué)生、沒有轉(zhuǎn)到200班前在202班時的語文老師,也是202班的班主任老師。
陳老師長著一張鵝蛋形的臉,經(jīng)常戴著一幅近視眼鏡,常常扎著一條馬尾辮。
陳老師是一名非常關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)的老師。有一次,一位同學(xué)有一篇日記不知道自己哪里寫得不好,陳老師耐心地給他講解,后來,這個同學(xué)的那篇日記再交上去時,還得了五顆星。
陳老師不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí),還關(guān)心同學(xué)們的健康。記得有一次,有一個同學(xué)把另一個同學(xué)的頭砸了一個洞,流了很多血,老師嚴(yán)肅地批評了那個同學(xué),說:“用石頭砸別人的頭是很危險的事,你知道嗎?”后來,陳老師把那個同學(xué)教育了一番,然后把那個受傷了的同學(xué)送到了醫(yī)院。從那天起,202班再也沒有發(fā)生過頭被砸破的`事了。
陳老師是我最喜歡的老師,因為她不僅關(guān)心同學(xué)們的身心健康,而且責(zé)任心強,是一名優(yōu)秀的好老師。
這就是我最喜歡的老師——陳老師。
我最喜歡的老師作文 篇8
老師,從三年級到五年級,您已經(jīng)教我們?nèi)炅耍髂,我們還會如期相見嗎?
——題記
老師就像一顆“夾心糖”
黑黑的皮膚,足有一米八的身材,穿上西裝就像一只胖胖的企鵝,平常不茍言笑,關(guān)鍵時刻最特別暖心,這就是我們的班主任李老師。李老師不愛笑,講課時就像一只獅子在怒吼,如果有同學(xué)不認(rèn)真聽講,老師就會“請”出路隊旗,用旗桿象征性地在他的手上敲幾下,你見了他,也會敬畏三分的?墒,有一天,我發(fā)現(xiàn)老師冷冷的外表下藏著一顆柔軟的心。
那是一次課間操,有一個同學(xué)跑著跑著,不小心摔倒了。老師一見,趕緊扶他坐在臺子上,把他的褲腿卷起來,仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)鮮紅的血正在往外滲。李老師二話不說,背起他就往醫(yī)院送。這位同學(xué)的體重足足有七十斤,而老師氣也不喘地就把他背了過去,雖然我們不知道后來老師怎么樣,但我為有這樣的老師而自豪。
“用實力證明你自己”
有一次數(shù)學(xué)測試,我得了98分。當(dāng)老師宣布成績時,有幾個同學(xué)竊竊私語:“應(yīng)該是抄的吧,她怎么會考這么高的`分?”“對呀,做卷子竟然抄別人的,真不害羞!”我的眼淚差一點兒就流了下來,這明明是我自己努力的結(jié)果,怎么可以冤枉我抄別人的呢?這時,李老師過來對我說:“如果他們不想相信你,那么就用實力證明你自己吧!甭犃死蠋煹脑挘野迪聸Q心,下次考試,我一定讓你們心服口服!結(jié)果,到又一次數(shù)學(xué)測試,我又一次考了98分!這一次,沒有人再說我是抄的了。從此,我記住了老師說的那句話:“用實力證明自己!
老師,我會繼續(xù)努力的
這就是我的班主任李老師,我最喜歡的老師。常常告誡我們:“在正確的時間里做正確的事!崩蠋,我會記住您的話,更加努力,讓自己變得更加優(yōu)秀,成為一個全面發(fā)展的好少年。
我最喜歡的老師作文 篇9
李老師很高,目測一米八左右。他看上去不丑不俊,長長的臉,細(xì)細(xì)的眼,哦,你可別以為他是說相聲的馬三立老爺爺,其實他的.身架雖說細(xì)長,可不算很瘦,依我的眼光,覺得他看上去相當(dāng)強壯。
他不大笑,乍看去好像挺古板,不過有時在課堂上冷不丁說個笑話,卻能笑倒一大片,他自己倒若無其事,繼續(xù)講道:“書歸正傳!痢镣瑢W(xué),你來講一下這個詞的意思!眲e看他身量不是特別厚實,卻長了個大粗嗓子,便不怎么用力說話,后排的同學(xué)也會聽得清清楚楚。講著講著,同學(xué)們的笑鬧便停歇下來。
學(xué)校的語文組里差不多全是女老師,只有他一個男子漢。在畢業(yè)留念冊的語文組合影上,他站在最后一排,晃晃悠悠的比別的老師高出一大塊,極為顯眼。我不知道他此時的心情,大概是群芳簇?fù),春風(fēng)得意吧?
快畢業(yè)時,沒記得李老師做過臨場感言,也沒見他做過什么動人的事情,就像他的臉,古板而樸實。
我最喜歡的老師作文 篇10
每天我都在渴盼見到她那熟悉的身影,我喜歡她那泌人肺腑的聲音,我更難忘和她眼神相遇時那一刻的溫暖,她就是我最喜歡的張老師!
張老師,她平易近人。雖然張老師沒有紅牡丹的艷麗火烈,但是卻像一朵純潔的百合花一樣靜靜開放,默默地散發(fā)著淡雅清芳。
張老師時時刻刻都關(guān)心著我們。記得有一次,我在舞蹈房里練習(xí)下腰,可是動作總是不到位。這個時候,張老師走了過來,輕輕的拍了拍我的肩膀,溫柔的說:“別灰心,慢慢來。知道嗎?”我紅著臉回答道:“知道了!币院,我反反復(fù)復(fù)的'練習(xí),終于學(xué)會下腰了。每一次中午午休,我們睡不著,張老師都會講故事,一直到我們睡著為止。
我已經(jīng)將近一年沒有見到張老師了,但我決不會忘記張老師那張慈祥的笑臉,也絕不會忘記她那甜蜜的笑容。張老師是我最喜歡的一位老師,她對我們的愛溫暖如春風(fēng),我永遠(yuǎn)也不會忘記張老師對我們無私的愛。
我最喜歡的老師作文 篇11
同學(xué)們,你們一定也有自己喜歡的老師,同學(xué)們肯定很想知道我最喜歡哪個老師吧?下面我就給大家說一說吧!
我最喜歡的老師是張麗娜老師。張老師美如天仙,有長長的頭發(fā),一雙黑黑的大眼睛,一雙美麗又細(xì)長的手。張老師有一雙細(xì)長又苗條的腿,張老師的個子很高。
張老師心地善良,記著老師給我們說過,老師小的時候非常喜歡吃桃子,媽媽每天中午都會給老師帶兩個又大又甜的'桃子,第一節(jié)課下來了,老師看見他們的老師嘴裂了逢,老師就把又大又甜的桃子給他們的老師吃,可是他們的老師不吃,說給張老師自己留下來吃,最后老師的老師只好拿下一個桃子。
張老師還有最大的一點,就是非常的守信用,校長給張老師說什么張老師都會把那件是做得好好的。
讀了我這篇短文,搭大家一定知道我們班的張老師是怎樣的一個老師了吧!你們一定也有自己最喜歡的老師吧!趕快寫出來吧,同學(xué)們都等不及啦!
我最喜歡的老師作文 篇12
我最喜歡的老師是教我們語文的朱老師,我喜歡老師的溫柔和耐心。
朱老師很溫柔,當(dāng)我們打架、吵鬧的時候,朱老師會輕輕地對我們說:“下次不要再互相傷害了,很危險,這次就原諒你們,記住哦,下次不要再這樣了。”我們聽完后,臉上的怒氣就退下去了,雙方也就和好一起去玩了。
朱老師也很有耐心,當(dāng)我們有困難的時候,朱老師會慢慢地講解,細(xì)細(xì)地把問題拆開,先讓我們思考,然后分析,最后帶我們從深層理解,直到我們明白為止。記得有一次,我的幾個字寫錯了,老師讓我訂正,我訂正完后,把本子交給朱老師,當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開時,老師把我叫住,說:“你的'字訂錯了,拿回去重訂吧!”我飛快地訂完,結(jié)果又錯了,但老師并沒有生氣,反而拿起了我的本子,一筆一劃教我怎么寫,我小跑回座位,按著老師的字體,一筆一劃地寫,最終寫對了,這就是朱老師的耐心。
我喜歡朱老師,喜歡她的教學(xué)方式,喜歡她的耐心,更喜歡她的溫柔。
我最喜歡的老師作文 篇13
“于千萬人之中遇見你所要遇見的人,于千萬年之中時間無涯的荒野里,沒有早一步,沒有晚一步,剛巧趕上了,那也沒有別的話可說,惟有輕輕地問一聲:噢,你也在這里!
因為一些緣故,我從外地轉(zhuǎn)回來讀書,面對這個我本應(yīng)十分熟悉的故鄉(xiāng)卻覺得異常陌生。開學(xué)第一天,你給我們上的第一節(jié)課就是聽寫單詞,我本想表現(xiàn)一番給你留下好印象。但當(dāng)你報出第一個單詞時,我卻一頭霧水。當(dāng)你走向我的旁邊時,我不由自主地用手將答案遮了起來。在你聽寫完后說寫名字收上來時,我卻不敢落筆,直到最后同學(xué)來催收,我才猶豫地把名字寫了上去。我在心里想著我在你心中肯定是個學(xué)習(xí)不好的形象了,失落感瞬間涌上心頭。
之后你說重新分組,我想我肯定是比較差的那一組了。但你卻鄭重地說我感給你的感覺是底子比較好的學(xué)生,那時一種頓然說不出的感覺難以言表。我的心,無法安寧,它在那里跳躍著顫抖著,為這無法預(yù)知,卻確實來臨的一切興奮不已,難以自持。
你不僅是一位教書育人、鼓勵學(xué)生的老師,還是我們的朋友。
因為你上課幽默,我們經(jīng)常能在課堂上開懷大笑。你能讓枯燥乏味的單詞變得生動有趣,能讓我們在短時間內(nèi)記住難點重點。
記得有一次你發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)在看課外書,你不是生氣地把那本沒收并叫他寫檢討,而是讓我們用剛學(xué)的一個單詞回答你提出的問題,說誰說對就把這本書送給他。就這樣你把棘手的'問題用最平和的方法解決了,還讓我們記住了單詞,至今我永遠(yuǎn)也忘不了那個“dare”。
你個子矯小,但你的雙眸溫柔而裝滿智慧。那一頭干凈利落的短發(fā),給人以干練、果斷。你就像有魔法一般,總能給我們帶來驚喜。
以前我總覺得老師是一份最輕松的工作。但當(dāng)我看到你在一抹昏黃的燈光下,強忍著睡意坐在窗在前伏案工作時;當(dāng)我看到班上的同學(xué)頂撞你,你卻沒有生氣時;當(dāng)我看到你對退步的同學(xué)給予鼓勵時,我才發(fā)現(xiàn)老師不僅是一份職業(yè)工作,更是一種責(zé)任。
你給我們一句話,就打開我的一扇窗;你給我們一個手勢,我們就渾身都是力量;你給我們一個眼神,我們就找到了方向;你放開雙手讓我們激游知識的海洋。
謝謝,我的英語老師姚;謝謝,我最親愛的你。
我最喜歡的老師作文 篇14
我心目中最美麗的老師是我的語文老師,王小姐。她也是我的母親。她的媽媽又高又瘦,長著一頭飄逸的黑發(fā),瓜子臉,櫻桃嘴,大眼睛像黑色寶石。她看起來溫柔美麗。
上學(xué)期我從李鴻學(xué)校搬到了西關(guān)小學(xué)五年級。因為李鴻學(xué)校總是換老師,我媽媽不得不讓我搬到她工作的學(xué)校,并告訴校長她想帶我去上課,而我們班的語文老師剛剛搬到另一所學(xué)校,所以校長答應(yīng)我媽媽來教我們班。
俗話說,“打是吻,罵是愛。最關(guān)心你的人是最愛你的人!蓖趵蠋熡袝r對我們很嚴(yán)格。我記得有一次,我們上中文課,老師讓我們回答一個問題,但是班上沒有人回答。王老師給我們做了一個很好的講座,他說:"今天班里所有的.學(xué)生都給我抄了這篇課文。"然后我走出教室,心想:我媽媽和老師剛才很生氣。他們看起來像一只“母老虎”。雖然老師很嚴(yán)格,但我們知道他們都是為了我們好。
王先生有嚴(yán)厲的一面,也有溫柔的一面。有一次,在課堂上,我們班的一個同學(xué)突然嘔吐。老師趕緊叫幾個同學(xué)清理他的嘔吐物,然后叫一個同學(xué)陪他到教室外面去嘔吐,并叫
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