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捉蜻蜓作文（通用3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的捉蜻蜓作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
捉蜻蜓作文1
時光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，童年已經(jīng)離我們而去，在細(xì)細(xì)長長的記憶小河里還流淌著許多童年時有趣的事情。
這幾天在家里搞了一次大掃除，當(dāng)我搬動櫥柜時，我發(fā)現(xiàn)了一張有點破舊的相片。“咦！這竟然是我哎！”我驚訝地說。看到這張老相片，記憶的閘門打開了，我不由得回憶起了當(dāng)時的情景。
那時候，我大概六歲吧！我和幾個小伙伴商量好，一起去小河邊捉蜻蜓！來到了小河邊，此時蜻蜓們都在飛來飛去，一點都不害怕我們。我們抄起“家伙”就和它們打了起來，說起來也挺好笑的，其實我們什么工具都沒帶，只是把自己身上的衣服脫了下來當(dāng)作武器，唉！我們忙活了半天，也沒捉到一只蜻蜓，反而累的我們滿頭大汗，一個個的都躺在岸邊休息了。我旁邊的一個小伙伴興奮地叫了起來“快看啊，快看��！”我順著他指的方向看去，有一只大蜻蜓正落在小河里的水草上呢！我心想：“看你往哪里逃！”我從岸邊的巖石堆中，找了一塊大石頭，用盡所有的力氣，像水中砸了進(jìn)去，“撲通”一聲，水花濺起，全部都濺到了我的身上。旁邊的小伙伴們都在哈哈大笑，我當(dāng)時又急又氣，沒堅持住，眼淚嘩嘩的.掉了下來！我哭著說：“我找爸爸去�！彼麄兌紘樑芰耍�?guī)е鴾I水跑回了家。
見到爸爸，我哭著對爸爸說：“蜻蜓們欺負(fù)我，他們也欺負(fù)我�！卑职中χ亮瞬廖夷樕系臏I水，帶著我來到了那個小河旁，剛來這里，爸爸竟有雅興給花花草草拍起了照片，我很生氣地說了爸爸幾句。爸爸給我指了指那個草叢的方向，我被好奇心驅(qū)使著來到了這里，哇塞！竟然是一只蜘蛛和她織的網(wǎng)，上面還有一只小蜻蜓呢。爸爸對我說：“一只小小蜘蛛都能捉住蜻蜓，你為什么不行呢？要相信自己！”我一下變的自信起來，對，男子漢嘛！我行的！我就地取材，從小河里找了幾個破舊的網(wǎng)子還有一根繩子，從樹上扯下了一根樹枝，不一會兒，一個捕蜻蜓的工具就做好了，當(dāng)然是我老爸教我這樣做的。
我舉起網(wǎng)子去捉蜻蜓，一開始一個都沒捉到，有時候快捉到了，蜻蜓一下改變了飛行方向，很急人的。不過，經(jīng)過我的不斷努力，我終于捕捉到了一只蜻蜓�？吹竭@只蜻蜓我又有一點憐憫之情，它拼命地擺脫網(wǎng)子，求生的精神深深打動了我，于是我把辛辛苦苦捕捉到的蜻蜓給放了，就在我放出蜻蜓的一瞬間，爸爸正在給我照相哦！這張照片，對我來說實在太有意義了，仔細(xì)看看這張照片，我頭頂上還有一只蜻蜓呢！
童年的美好時刻是我無法忘懷，我的童年被印在一張張照片上，陪伴著我快樂成長！
捉蜻蜓作文2
在江蘇的河邊，有許多蜻蜓，我在那兒游玩時，閑著無聊，總會去捉一些玩，當(dāng)然，第一次捉我可遇到了不少麻煩。
那條河很淺，旁邊有許多雜草從，蜻蜓自然就很多。它們十分小，身子是一節(jié)一節(jié)的，有綠色，也有紅色。它們是草叢的“�？汀保鲜峭Ｔ谥︻^上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似乎真的與草叢“融為一體”了，它們行動敏捷，飛時忽高忽低，很難捉住。
有一天，我奉舅媽之命前去買兩節(jié)電池，而那條河是我的必經(jīng)之路。剛走到河邊，我就停了下來，因為前方有很多蜻蜓，我心中突然冒出了一個膽大的想法：“要不，捉幾只蜻蜓玩玩？反正電池又不著急用，待會兒再買不礙事的�！庇谑�，我沖向了雜草叢。
在離蜻蜓十米處，我屏息凝神，悄悄地走了過去，它停在了一片葉子上，五米，四米，三米……我離它越來越近了，它警覺得很，當(dāng)我的手指快要觸碰到它時，它在一瞬之間飛了起來，我低下了頭，看了看自己那雙空空如也得手，眼睛里流露出了失望的神情。
我重振士氣，不斷地安慰自己，看準(zhǔn)“獵物”的所在處后，大步走過去，它比前一只更加狡猾，躲在了雜草叢中，而且它的身子是綠色的，或許它是想要偽裝成葉子逃過一劫吧？不過，盡管如此，也逃不過我的“火眼金睛”。我蹲了下來，俯下身子，仔細(xì)觀察了一番，不出十秒鐘，我就精確地找到了它的具體位置，一邊看一邊踮起腳尖走了過去。
這一回，我沒有猶豫，雙手朝著蜻蜓拍了過去，可誰也沒料到，這蜻蜓的身子可光滑了，竟從我的手心中“溜”了出去。我不知所措地站在原地，沒有任何辦法，居然眼睜睜地看著這只蜻蜓從我的眼皮子底下飛走了。我并沒有失望，而是怒氣沖沖地想：“今天，我一定要捉住這只蜻蜓！”
我環(huán)顧四周，迎面飛來一只蜻蜓，我暗暗地想：“哈哈！真是天助我也！”
接著，我緊盯著這只蜻蜓的蹤跡，它落在了河附近一棟房子的.墻壁上，我小心翼翼、躡手躡腳地走向了那只蜻蜓，它是紅色的，所以停在白墻壁上特別顯眼。
經(jīng)過我之前的苦思冥想，終于琢磨出了一個捉蜻蜓的好方法——按住蜻蜓的翅膀，這樣就可以防止蜻蜓再度飛走了。
我伸出了右手，大拇指和食指對準(zhǔn)蜻蜓的翅膀，眼睛使勁兒一閉，兩根手指按住了蜻蜓的翅膀。我緩緩睜開雙眼，看見我捉住了這只蜻蜓，欣喜若狂，兩根手指不由得松開了，蜻蜓趁機一展翅，飛走了……
捉蜻蜓作文3
小時候，我們玩過很多游戲，其中最有趣的莫過于捉蜻蜓了。
到了夏天，院子里、街道上，會有許多蜻蜓在飛。它們忽而向東，忽而向西，來來往往，令人眼花繚亂。這時候，我和小伙伴們總喜歡到那兒去捉蜻蜓。
我們舉著大掃帚，兩眼緊緊盯著來回穿梭的蜻蜓。當(dāng)它飛到我們跟前時，我們便用掃帚猛地向它拍去，一下子就把它按在了掃帚底下。然后輕輕地翻動掃帚，找到被按住的蜻蜓，這樣，就把它捉住了。
有時候，蜻蜓會落在小樹枝上休息，這時，我們就攝手?jǐn)z腳地走到它的附近，用手指對著它的尾巴輕輕地捏去，沒等它反應(yīng)過來，就把它捉住了。但是，我們也常會遇到一些很機警的蜻蜓，沒等你來得及下手，它就很快地飛走了。到嘴的肥肉又讓它給溜了，這滋味還真的不好受。
還有一種蜻蜓，它個頭比其它蜻蜓都大，顏色也比其它蜻蜓好看，但是數(shù)量不多。它非常機靈，用一般的方法很難捉到它。它膽子也特別大，喜歡落在很低的，又比較顯眼的小樹枝上，將尾巴高高地翹起，好象故意在向人們炫耀它自己似的。當(dāng)你用手靠近它的時候，它在那兒一動不動。但它的眼睛卻時刻在盯著你。而當(dāng)你用手去捏它時候，它總能敏捷地從你手邊逃走，并且總是走不多遠(yuǎn)又重新飛回來，落在原來落的位置上，好像在逗你玩似的。一次次的挑釁，越發(fā)激起了我們要戰(zhàn)勝它的欲望。有一次，我靈機一動，想到了一個能捉到它的好辦法。我先用一只手放在它的眼前，做出要捉它樣子，但又不離它太近，目的是要迷惑它，分散它的注意力。當(dāng)它集中精力對付我前邊的這只手的時候，我偷偷地用另一只手從它的身后伸過去，然后用手對著它的尾巴輕輕一捏，毫不費力的就把給它捉住了。這套絕技，可是我的獨創(chuàng)，是從不輕意傳給其它人的`。
捉到蜻蜓后，我們都高興極了，就如同打了一個漂亮的伏擊戰(zhàn)，獲得了許多戰(zhàn)利品一樣，大有凱旋歸來之感。開始我們把它們放在蚊帳里，讓它們?nèi)コ晕米�。說來，那時我們真的很幼稚。只知道蜻蜓會吃蚊子，可蚊帳里怎么會吃到蚊子呢。后來，我們給它們建了一個漂亮的小房子，讓它們住在里面。我們到外面去捉一些蟲子來喂它們。但是到最后大多都把它們放飛了。
就這樣，捉蜻蜓的游戲一直伴隨著我們那天真爛漫的童年。給我們的童年生活增添了無限的樂趣。
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