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（薦）一張照片背后的故事
一張照片背后的故事1
說起照片吧，家里有很多。可是，只有一張照片讓我記憶最深刻，這張照片讓我擁有歡樂，也帶著思念。
你瞧，有一個(gè)男孩一個(gè)女孩，在那里逗弟弟玩。穿著雪白連衣裙的女孩，正是我的真真姐。穿著格子衣服的6歲小男孩，就是我啊！看哪里！我們?nèi)齻�(gè)和太姥爺一起坐在沙發(fā)上，太姥爺穿著黑色的外衣，留著一把山羊胡子，正在抱著小弟弟呢。套著黃色外套，滿臉通紅，穿著喜羊羊鞋子，像一條大魚一樣掙扎，這就是我10個(gè)月的小弟弟。那天，正是舅舅結(jié)完婚的第2天。我和媽媽抱著弟弟到了舅舅的新房里玩耍，真真姐呢？她在房間里呢。舅舅說：“張清華，太姥爺年齡太大了，咱們把太姥爺扶到我們的.新房吧！也讓太姥爺看看新房。”真真姐也出來了，我們異口同聲的說：“我們一塊把太姥爺扶到樓上來�！本司丝戳藥籽�，回新房去了。真真姐和我把太姥爺慢慢扶到樓上，讓太姥爺坐在沙發(fā)上，太姥爺緊緊地抱住了弟弟。可是弟弟像一條大魚一樣在太姥爺?shù)膽牙飹暝�。真真姐和我正在逗小弟弟逗得開心的時(shí)候，小弟弟使勁抓住我的衣服，看著我，好像在說：“哥哥、哥哥、快把我給救出來呀！”舅舅不知什么時(shí)候拿著相機(jī)，趁我們不注意，給我們拍下了這一張，又甜蜜又快樂的照片。
�。∵@張相片是我最珍貴的一張，因?yàn)槟鞘俏液吞褷斪詈蟮囊粡埡嫌啊Ｎ疫�有很多開心快樂的照片等著我去看見，你一定會(huì)說：“早看了好幾遍了！”如果你長(zhǎng)大成人的話，再翻一翻相冊(cè)的話，你的每一張照片，都將成為歡笑，甜蜜，溫暖……可是這些照片里我還是最喜歡，這一張又甜蜜又快樂的照片！
一張照片背后的故事2
每當(dāng)翻開相冊(cè)，看到一個(gè)4歲的男孩手里拿著一個(gè)沒有顏色的“齊天大圣”，坐在一盆五顏六色的水盆旁號(hào)啕大哭時(shí)，我就會(huì)忍不住大笑起來。讓我一一給你講解一下照片背后的'故事吧！
那是一個(gè)暑假，我和爸爸去外面玩套圈，我們買了六個(gè)圈，可惜套了五個(gè)圈，什么東西也沒套到。我將最后一個(gè)扔了出去，竟然套到了一個(gè)用石膏塑成的“孫悟空”，我給它起名為“齊天大圣”。
我后來每天都在觀察它，我發(fā)現(xiàn)它里面是空的，什么也沒有。它的后腦勺有一個(gè)放硬幣的洞，原來這是個(gè)儲(chǔ)錢罐。
過了幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)“齊天大圣”有幾個(gè)地方臟了，于是我拿來一個(gè)裝滿水的盆，開始洗了起來。過了一會(huì)兒，它被洗干凈了，可干凈得連它的“衣服”都沒有了，全都跑到水里了。我看著這盆水直發(fā)愣。過了一會(huì)兒，我坐在地上哭了起來。媽媽被我的哭聲吸引過來了，她看看我，再看看這盆水，知道發(fā)生了什么事，哈哈大笑，便舉起手機(jī)，把這搞笑的一刻永遠(yuǎn)定格在她的手機(jī)里。
回憶童年真快樂呀，你們也有這樣的童年嗎？
一張照片背后的故事3
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站，一個(gè)外國(guó)記者拍下轟炸后的真實(shí)情景。
在這張照片上，有一個(gè)不到四歲的小男孩，他坐在鐵軌中間，滿身是血，無助地啼哭著。在他眼前，是斷裂的天橋，堆滿尸體的月臺(tái)，殘缺不全的房屋......看著這張相片，我不禁開始猜想當(dāng)時(shí)的情景。
那天，人們得知日軍要來的消息，知道只能坐火車逃走，而北站已經(jīng)被占領(lǐng)，所以南站異常地?zé)狒[。在這個(gè)時(shí)候，日軍的飛機(jī)已經(jīng)在他們頭頂上盤旋了。發(fā)出的轟轟聲威脅著人們。頓時(shí)，尖叫聲，哭喊聲充滿了整個(gè)火車站，可恨的日軍投下了幾顆炸彈，火車站立馬像爆米花一樣爆炸開來。
在人群中，有一對(duì)夫婦，他們抱著一個(gè)小男孩，慌亂地跟著人群，崩塌聲從他們身后傳來，然后越來越近，越來越近......夫婦倆緊緊的抱著孩子，拼命的往前跑。眼看就要到出口了，突然一塊鋼筋水泥塊當(dāng)頭砸了下來，夫婦二人毫不猶豫的把懷里的`孩子使勁拋向了出口，還來不及再看一眼，就瞬間被倒塌的水泥埋在了地下......就這樣，曾經(jīng)繁華的火車站被幾顆炸彈在眨眼間變成了廢墟......
孩子重重的摔在了臨近出口的鐵軌上，僥幸的逃過了轟炸�？伤静魂P(guān)心這個(gè)，只是一遍又一遍的哭喊著：“媽媽......媽媽......你在哪里�。堪职�......爸爸......我害怕......”回答他的，只有飛機(jī)的轟鳴和爆炸聲，坍塌聲。孩子看著眼前已經(jīng)面目全非的火車站，坐在扭曲的鐵軌上無助的哭喊著......
我猜，這個(gè)小男孩應(yīng)該是被拍下這一幕的記者救下來，被人收養(yǎng)了。長(zhǎng)大后，他成為了一名共和國(guó)的軍人，保家衛(wèi)國(guó)。
戰(zhàn)爭(zhēng)給無數(shù)人帶來了苦難，我們呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
一張照片背后的故事4
翻開我的相冊(cè)，一共有二十張照片，其中我最喜歡的是一張鸚鵡照。每當(dāng)看見這張照片，我就會(huì)想起那對(duì)可愛的小鸚鵡。
一次，我和媽媽去中山廣場(chǎng)玩。我看到一對(duì)機(jī)靈可愛的鸚鵡就想要，好不容易媽媽才答應(yīng)把鸚鵡買下來。不過，媽媽告訴我要好好照顧小鸚鵡。這對(duì)鸚鵡一只長(zhǎng)著藍(lán)鼻子，眼睛旁邊有兩撮深藍(lán)色的毛，我叫它藍(lán)飛；另外一只長(zhǎng)著紅鼻子，眼睛旁邊是黃色的毛，我叫它燕舞。漸漸地，我和兩只鸚鵡建立起深厚的感情。
有一回，我把手伸進(jìn)籠子里，想讓鸚鵡站在我手上。誰(shuí)知我的手剛碰到藍(lán)飛的'腳，它就馬上用它那又尖又長(zhǎng)的嘴啄了我一下，痛得我哇哇大叫，趕緊把手縮了回來。哼，看我怎么收拾你！一會(huì)兒喂食時(shí)，我只喂燕舞，不喂藍(lán)飛，還故意用手?jǐn)r著它，心想：這就是你惹惱我的下場(chǎng)！可正當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，藍(lán)飛沖出了鳥籠。我大驚失色，連忙跑去抓藍(lán)飛。沒想到，燕舞也飛出了鳥籠。我不知如何是好，隨手拿起旁邊的掃把“啪”地一聲把燕舞壓在了地上。我剛抓住燕舞，藍(lán)飛就沖了過來，在我抓著燕舞的左手手背上拉了一泡屎，真臭�。±咸鞝敯�，快來救救我吧，我可是高級(jí)動(dòng)物，難道要被兩只小鳥欺負(fù)嗎？這時(shí)，媽媽正巧從屋里走出來，看到這一幕趕緊用相機(jī)“咔嚓”一聲拍了下來。
這張鸚鵡照真是很好笑！
一張照片背后的故事5
看到作文題目，我就在媽媽的手機(jī)上翻照片，翻呀找呀，無數(shù)張照片呈現(xiàn)在手機(jī)上，幾乎都是我的照片，有我剛出生時(shí)最丑的樣子，有我剛會(huì)坐的樣子，有我剛會(huì)走的樣子......每一張的我都是胖嘟嘟的，每一張的我都是笑哈哈的，在這些照片中有一張讓我停留了下來，一位清瘦的男人，不，看上去更像個(gè)男生，因?yàn)樗麕洑獾哪樕线�有幾份稚氣未脫，一頭烏黑的頭發(fā)，好似十八九歲。他的雙臂緊緊抱著一個(gè)小寶寶，這個(gè)寶寶在他懷里似乎很享受，一只手放進(jìn)嘴里在吮吸，胖嘟嘟的臉上洋溢著滿足的笑容，或許此時(shí)的他應(yīng)該認(rèn)為這個(gè)懷抱是世界上最溫暖、最安全的港灣吧！是的，那個(gè)清瘦的男人正是我的父親，那個(gè)胖嘟嘟的寶寶就是我，我媽媽常說我就是她的.全世界，看著照片里的爸爸雙手抱得那么緊，或許我也是他的全世界吧！
看著照片，過往的種種模糊了我的雙眼，我也沉思了許久。大雨傾盆時(shí)，父親全身濕透站在我教室門口，只為給我送件干爽的衣服；我半夜發(fā)高燒說胡話，父親緊握我的雙手一夜未眠；得知我得肺炎了，父親放棄外地的工作，半夜來到我的床前......這些我可能從未用心去體會(huì)過，甚至從未覺得這是一份多么偉大的父愛，但看到照片中清瘦的男子，看到那胖嘟嘟的寶寶，我瞬間懂了什么是愛，什么是父愛。也就是照片中這個(gè)清瘦的男子，他把他的一切都給了這個(gè)寶寶，即使如今的他頭上不再是一頭烏發(fā)，已經(jīng)增添了許多白發(fā)；臉上不再是稚氣未脫，已經(jīng)爬上了許多皺紋；即使這個(gè)寶寶如今已長(zhǎng)成一個(gè)強(qiáng)壯的三年級(jí)少年，但這個(gè)男人還是在付出，哪怕傾其所有，只為這個(gè)少年能真正長(zhǎng)大成人。
“昔日花團(tuán)錦簇間，相戲鶴發(fā)與童顏。膝下承恩未及返，恨煞天公不假年。”時(shí)光啊，請(qǐng)您慢些走，慢些走，再慢些走，因?yàn)槟莻�(gè)寶寶想讓那個(gè)稚氣未脫的男子頭上不再新增白發(fā)，臉上不再新添皺紋。如果時(shí)間可以倒流，他想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留住這張照片中的時(shí)光，他愿意永遠(yuǎn)做那個(gè)男子懷抱中的寶寶！永遠(yuǎn)！
一張照片背后的故事6
在我的書桌旁，立著一個(gè)精美的相框，里面的照片很普通，但在我眼里，它是最難忘的回憶。
照片里，我穿著羽絨大衣，羽絨服里的金花旗袍格外奪目。我坐在古箏前，手指在琴弦上跳躍……這是怎么回事？在學(xué)校怎能穿這身裝束呢？我可以光榮的大聲說：“這是袁希濤獎(jiǎng)學(xué)金的入場(chǎng)式！”我為此練了很長(zhǎng)時(shí)間，終于練出了古箏名曲----《漢宮秋月》。專家、老師和領(lǐng)導(dǎo)都來了，照相機(jī)的燈光一個(gè)接一個(gè)地灑在我的身上，我的手不停的舞動(dòng)，手指嫻熟的在弦上跳躍著，彈奏出優(yōu)美的'、動(dòng)人的樂曲。古箏上的鳥兒激動(dòng)地仿佛好像要飛：仙女們正在翩翩起舞呢，好像在對(duì)我說：“此曲只應(yīng)天上有，人生能難得幾回聞？”
當(dāng)校長(zhǎng)停留在我身邊，聽我彈奏時(shí)，我突然感到前所未有的緊張，心一下提到嗓子眼兒，生怕自己彈錯(cuò)了。突然，我想起了班主任----朱老師，我不能辜負(fù)他對(duì)我的信任。于是，我重拾信心，校長(zhǎng)很滿意的沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。
雖然那只是一張小小的照片，但我清晰的記得是爸爸特意從青島趕回來給我拍的，這張照片里有老師的信任，有爸爸媽媽的期望，更有我對(duì)他們多年的額回報(bào)！
一張照片背后的故事7
每個(gè)人，至少都會(huì)有一張屬于自己的照片。在這張照片里，一定也蘊(yùn)含著一些故事。我也有一張照片，每當(dāng)看見它，就會(huì)想起那快樂的經(jīng)歷……
“咝……”大巴在一陣剎車聲中停了下來，天上熾熱的太陽(yáng)灑下令人向往的金光，烘得我的長(zhǎng)袖衫上反射出陽(yáng)光的溫暖，我來到了三亞的鉆石級(jí)熱帶雨林“呀諾達(dá)”。
在微風(fēng)作伴下，我邁開步子走了進(jìn)去，周圍是綠樹環(huán)繞，它們正在友好地?fù)]著手，迎著清風(fēng)歡迎我。不一會(huì)兒，我就來到一條索橋前，上面的木板晃動(dòng)著，襯著點(diǎn)點(diǎn)光斑。橋下的溪水拍打著我們，讓我的衣裳涼了下來。
我繼續(xù)向前，映入眼簾的是一片游樂設(shè)施。我拉著繩子，雙腿蓄力，用力一蹬，像鐘擺一樣飛躍過去，再順著一張大網(wǎng)向上爬，接著縱身一跳，清涼的水沒過肚子。在萬(wàn)里無云的'艷陽(yáng)日里，我似乎感到每一寸肌膚都被烤著。而在這里呢？我感到每一個(gè)毛孔都張開了，大口大口地吸取著冰涼的渾水，每一根毫毛都在盡力享受著水的恩賜。上了岸，涼風(fēng)吹著衣襟搖動(dòng)，風(fēng)自由地在我的衣服中穿行，過濾了最后一絲炎熱。配合著水，給我送來陣陣輕快。
“嘩——嘩——”山頂?shù)钠俨甲囗憽坝炅謭A舞曲”，我用雙手捧起剛剛落下的清澈的水花，好好擦了一把臉，頓時(shí)覺得如同十月金風(fēng)拂面，每一縷頭發(fā)都記住了這清爽的感覺。水順發(fā)滴下，濺在石板上，“嘀咚”聲就如天籟之音。清水滴入兩眼，模糊了視線，讓人感到自己似乎和雨林融合了呢！
最后，我們們順著索道回歸。在“咔”的一聲中，照相機(jī)幫我把這一幕永遠(yuǎn)留在了定格之時(shí)。
一張照片背后的故事8
這張照片是媽媽在去年暑假里給我拍的，這張照片拍得很有趣，那次的經(jīng)歷也讓我有了收獲。
那天早晨陽(yáng)光燦爛，爸爸開著車帶著我和媽媽到鄉(xiāng)下摘西瓜。一路上，我興高采烈，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，一邊期盼早點(diǎn)到達(dá)。
終于到了，我迫不及待地下了車，步行來到西瓜地前，眼前是一望無際的瓜田，像綠色的海洋。特別有趣的是，瓜田里到處躺著大小不一的西瓜，不仔細(xì)看，一眼還發(fā)現(xiàn)不了它們呢！我們每個(gè)人都拿著一個(gè)大麻袋開始摘這些”小綠人”。望著數(shù)不清的“小綠人”，我一時(shí)不知如何下手。當(dāng)我下定決心從路旁開始摘時(shí)，媽媽已經(jīng)摘了三個(gè)，爸爸已經(jīng)摘了五個(gè)，這時(shí)，我想發(fā)了瘋一樣開始行動(dòng)起來。不到一會(huì)兒，我的大麻袋里裝進(jìn)了三分之一的西瓜。它們大小不同，其中有兩個(gè)西瓜像是雙胞胎，背對(duì)著背，真可愛。太陽(yáng)越升越高，散發(fā)的
熱量越來越大，不知什么時(shí)候，汗水從我的頭發(fā)里冒出來，像雨水似的“滴答滴答”地順著發(fā)梢滴下來。我用那沾滿了泥土的手往臉上一擦，把汗擦掉了，可是我的臉上卻留下幾道泥印。當(dāng)時(shí)傻傻的我還在呆呆地笑，媽媽見了，哈哈大笑起來，并用她的`手機(jī)把我這一刻搶拍了下來。媽媽把這張照片拿到爸爸身邊，爸爸看到后也忍不住大笑起來，一邊揉著肚子一邊對(duì)我說：“寶貝，哈哈……你的臉上……”我一把奪過媽媽的手機(jī)，一看，臉上都是泥巴，趕忙跑到車上用純凈水把臉上的泥土洗掉了。我又跑回西瓜地，對(duì)爸爸媽媽說：“你們好壞哦，居然還笑我！”就這樣，我們一家人都過了美好歡樂的一天。傍晚，我們提著各自的勞動(dòng)成果回了家。
每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)開心地笑起來，因?yàn)檫@張照片帶著一家人的美好回憶和勞動(dòng)的快樂，仿佛就發(fā)生在昨天。
一張照片背后的故事9
兩年前的夏天，我、媽媽和彤彤姐姐一家一起去日照旅游。我們照了許多照片，其中有一張照片我覺得非常有趣。
那天，我們坐著旅游大巴來到了海邊的公園。一下車，海風(fēng)迎面吹來，我聞見了大海的氣息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見前面一片藍(lán)瑩瑩，��！那就是大海呀，我第一次看見大海，興奮極了，和彤彤姐姐一起沖向大海，連衣服都沒來得及脫，結(jié)果，上上下下、里里外外全濕透了。后來只好把所有的衣服都脫掉，只剩下褲頭。我們?cè)谒锉M情地玩，互相潑水、打水仗，水花四處飛濺，讓我睜不開眼睛。女孩子真膽小，不敢往大海深處走，彤彤姐姐只敢站在水面不到她的膝蓋的地方，我卻敢往更深的海里走。海浪一波波地沖過來，我就用力一跳，看能不能跳過去，真有意思！彤彤姐姐可享受不上我這樣和海浪玩游戲的樂趣，因?yàn)樗镜秒x海岸太近了，那里沒有浪。
我們玩了很久，我們的媽媽叫我們回來，該吃飯了，我趕緊往回跑，突然腳下一滑，“撲通”一聲摔在了水里，呀！原來海水不光是咸的'，還有一種苦澀的味道。這時(shí)，媽媽舉起相機(jī)，“咔嚓”一聲，將這個(gè)畫面永久地保存了下來。
碧海、藍(lán)天，遠(yuǎn)處的白帆，我和彤彤姐姐在海里玩。這張舊照片總能引起我美好的回憶！
一張照片背后的故事10
今天我在收拾房間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張有趣的照片：只見一個(gè)小姑娘被媽媽抱在懷里，站在兩個(gè)小丑中間。這張照片是我在香港迪士尼樂園照的。當(dāng)時(shí)我玩完所有項(xiàng)目之后，看到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我們好不容易擠到跟前，才發(fā)現(xiàn)里面是兩個(gè)小丑。我們可以和他們合影。媽媽抱著我站到了兩個(gè)小丑中間，就在我們跟小丑玩兒的高興的時(shí)候，爸爸在旁邊偷偷按下了快門，拍下了這張令我難忘的照片。
現(xiàn)在看到這張照片，我想起來了當(dāng)時(shí)我們?nèi)サ鲜磕嵬鎯旱那樾巍５鲜磕針穲@里最令我難忘的是過山車。我們坐的車前面有一輛車，他們開到哪兒，我們就跟著開到哪兒轉(zhuǎn)悠。過山車上太刺激了，不時(shí)需要大頭沖下，速度飛快，驚險(xiǎn)的`很。從過山車上面下來后，爸爸媽媽頭都暈了，可我還蹦蹦跳跳地想玩兒第二遍�？上]玩兒成，因?yàn)樾『翰荒軉为?dú)玩兒。
我們來到下一個(gè)區(qū)，當(dāng)時(shí)我看到旋轉(zhuǎn)木馬就立刻奔了過去，坐在上面就不下來了。爸爸媽媽沒辦法，就給我排了好幾遍隊(duì)，讓我玩兒了好多次，我才肯下來。
那次我們?nèi)ハ愀�，不僅在迪士尼玩兒了，還去了海洋公園。我記得海洋公園的鯊魚和海豚表演。每次看海豚表演的時(shí)候，我都會(huì)想起海洋公園里的馴獸師姐姐腳踩在海豚的背上，就像騎滑板車一樣順利，在水上滑來滑去，真有意思呀！
這張舊照片讓我想起了那次去香港的有趣的旅行。我要好好收著它。
一張照片背后的故事11
斷裂的橋梁、倒塌的房屋、已是一片廢墟的火車站……這是 9 年 月 日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。
這片廢墟旁坐著一個(gè)剛滿兩三歲的.小孩，這個(gè)孩子叫小壯，那是，他跟爸爸、媽媽和哥哥剛從老家回來，火車上一家人還有說有笑，一幅溫馨的場(chǎng)面，剛出車門，頭上傳來了隆隆的轟炸聲，爸爸拉著哥哥、媽媽抱著小壯，在混亂的人群中擠來擠去，由于人多，爸爸和哥哥走散了，只有媽媽抱著小壯。這時(shí)，一塊炸彈殘片向小壯飛來，媽媽為了保護(hù)小壯，用自己的身體護(hù)信小壯，炸彈殘片正好打在媽媽后腦勺，媽媽倒在血泊中永遠(yuǎn)起不來了。
無知的他望著這一切，膽怯了。親人沒了，家也沒了，他要去哪里？誰(shuí)來照顧他？以后他將怎樣生活？?jī)H僅一顆炸彈和一塊炸彈殘片就毀了一個(gè)幸福、美滿的家庭，為什么？只是為了占領(lǐng)一塊土地嗎？
為了許多家庭不再被破壞，讓我們呼吁：停止戰(zhàn)爭(zhēng)，和平萬(wàn)歲！
一張照片背后的故事12
斷裂的橋梁、倒塌的房屋、已是一片廢墟的火車站……這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。
這片廢墟旁坐著一個(gè)剛滿兩三歲的小孩，這個(gè)孩子叫小壯，那是，他跟、和哥哥剛從老家回來，火車上一家人還有說有笑，一幅溫馨的場(chǎng)面，剛出車門，頭上傳來了隆隆的轟炸聲，爸爸拉著哥哥、媽媽抱著小壯，在混亂的人群中擠來擠去，由于人多，爸爸和哥哥走散了，只有媽媽抱著小壯。這時(shí)，一塊炸彈殘片向小壯飛來，媽媽為了保護(hù)小壯，用自己的`身體護(hù)信小壯，炸彈殘片正好打在媽媽后腦勺，媽媽倒在血泊中永遠(yuǎn)起不來了。
無知的他望著這一切，膽怯了。親人沒了，家也沒了，他要去哪里？誰(shuí)來照顧他？以后他將怎樣生活？?jī)H僅一顆炸彈和一塊炸彈殘片就毀了一個(gè)幸福、美滿的家庭，為什么？只是為了占領(lǐng)一塊土地嗎？
為了許多家庭不再被破壞，讓們呼吁：停止戰(zhàn)爭(zhēng)，和平萬(wàn)歲！
一張照片背后的故事13
翻開那厚厚的相冊(cè)，那一張張熟悉的臉又映入了我的眼簾。每當(dāng)我看到那一張?jiān)趶V場(chǎng)上和我的幾個(gè)表哥.表弟們照的相片，我就會(huì)忍不住大笑起來。
因?yàn)�，照片上我二表哥抱著我的弟弟，我弟弟照相的時(shí)候不知怎么的就大哭起來。照片上，我的弟弟顯得最淘氣。我哥哥就抱著林海，也就是我的表弟。林海像睡覺那樣睡在我哥哥的肩上，顯得林海最乖。我大表哥抱著他的弟弟，那也是我的表弟，大表哥抱表弟的姿勢(shì)就更可笑了，如果有人看到一定會(huì)笑到肚子痛的。大表哥抱表弟的姿勢(shì)是這樣的：大表哥的雙手放在表弟的耳朵的.左右兩邊，表弟低著頭，雙手放在大表哥手的上邊。我呢，就靜靜的坐在草地上就可以了。
雖然這是過去的事情了，但是，在一個(gè)人的心里：回憶是無價(jià)的，回憶是真實(shí)的，回憶是真純的，回憶是甜蜜的，回憶是心靈的日記，回憶是我們每一個(gè)人的。
一張照片背后的故事14
起來，不愿做奴隸的人們聽，操場(chǎng)上傳來了全校同學(xué)嘹亮的國(guó)歌聲。有一位翩翩少年正站在臺(tái)上嚴(yán)肅而有激情地指揮著，這就是我！這是我第一次指揮全校同學(xué)唱國(guó)歌。每當(dāng)看到這張照片，那種不一般的感覺就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海
那是四年級(jí)的時(shí)候，我被選為學(xué)校周一升旗儀式唱國(guó)歌的指揮。接到這個(gè)任務(wù)，我既驚又喜，還有點(diǎn)焦慮。驚的是全校有這么多同學(xué)，為什么會(huì)選上我呢？喜的是，我不但能在臺(tái)上展示自己的風(fēng)采，還能鍛煉膽量呢！但是我又擔(dān)心自己指揮不好，怕動(dòng)作不夠優(yōu)美。于是，媽媽為我找了老師練習(xí)，老師教我在前奏部分要用單手在腹前小幅度打節(jié)奏。主旋律部分要雙手在胸前來回化八字，并且往外打時(shí)要用力些。最后的結(jié)束部分，要收得干凈，利落。經(jīng)過老師的悉心指導(dǎo)，我的樂感和指揮能力越來越強(qiáng)，我開始信心滿滿地期待著上臺(tái)指揮的'那一天。
星期一的早上，升旗儀式開始了，當(dāng)聽到升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮時(shí)，我的心怦怦直跳，三步并作兩步走上了臺(tái)�？粗_(tái)下這么多的老師和同學(xué)都注視著我，我的心撲通撲通跳得更快了，生怕自己會(huì)打錯(cuò)拍子。當(dāng)雄壯的國(guó)歌聲響起時(shí)，我反而一下子平靜下來了，開始有節(jié)奏地認(rèn)真指揮起來。跟隨著《國(guó)歌》的節(jié)奏，我的手在空中飛舞，時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而快、時(shí)而慢我覺得自己指揮的手勢(shì)是那么剛勁有力，那么瀟灑自如，就像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍，在指揮他的士兵英勇作戰(zhàn)。這時(shí)，臺(tái)上的我早已沒有了剛開始時(shí)的膽怯，顯得自然沉穩(wěn)而又不失風(fēng)度。我想，此時(shí)的我一定成了全校的焦點(diǎn)，此時(shí)的我一定很帥！直到音樂聲結(jié)束時(shí)，我體會(huì)到了勝利和成功的喜悅，心中的自豪感油然而生。
每一張照片都能述說一個(gè)故事。這就是我第一次指揮全校同學(xué)唱國(guó)歌時(shí)的情景，讓我們?cè)诘谝淮沃谐砷L(zhǎng)吧！
一張照片背后的故事15
翻開一本裝滿了回憶的相冊(cè)，我看到了一張童年的照片，回想起那個(gè)時(shí)候當(dāng)“花貓”的故事。
這張照片是在我五歲生日時(shí)拍的。照片上的我一臉奶油，連頭發(fā)上也有，嘟著嘴，皺著眉頭，好像一個(gè)小老太婆在假裝生氣。
那天，爸爸拿著蛋糕，媽媽拿著糖果，我們拎著大包小包一起進(jìn)了中（1）班。同學(xué)們一看到蛋糕和糖果，就沖了上來，把我們圍了個(gè)水泄不通。老師說：“今天是璇璇的五歲生日，我們一起祝賀她吧！”“嘩嘩嘩……”一陣熱烈的掌聲響了起來，那一刻我開心極了。
開始分蛋糕了，每個(gè)人的蛋糕上都插了一根蠟燭，點(diǎn)上火，關(guān)了燈，大家一起許愿。接著我們“呼”的一吹，如“龍卷風(fēng)”襲來，所有的蠟燭都滅了。老師把燈打開，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地互相詢問許了什么愿，然后才開心地吃起來。旁邊的一個(gè)男生趁我不注意，把奶油往手上一抹，“啪！”一個(gè)白白的大手印留在了我的`臉上。其他同學(xué)也來湊熱鬧，你一下，我一下，一起把我的臉抹成了“大花貓”。我是個(gè)不服輸?shù)呐⒆�，所以才嘟著嘴，皺著眉頭，老師趁機(jī)“咔嚓”一聲給我來了個(gè)特寫。
一想到這兒，我的心里就甜甜的。
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