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我還是有潛力的作文5篇【優(yōu)秀】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我還是有潛力的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我還是有潛力的作文1
夢想是要有的，萬一哪天真的實(shí)現(xiàn)了呢？想要有所成就是要不斷努力的，只有努力，人生才不會(huì)有遺憾。
魚兒為了目標(biāo)逆流而上；蜜蜂為了咪表每天勤勞；鳥兒為了目標(biāo)歡快的吟唱。難道你愿止步不前，一聲平凡么？不要總是告訴自己做不到，，用心去想一想，你真的努力了么，真的用盡全力了么？
初一上學(xué)期，我的全校排名一致徘徊在26至30名之間。說實(shí)話，小科從來就沒有認(rèn)真背過，成天吊兒郎當(dāng)，把自己當(dāng)成一個(gè)“尖子生”看待。當(dāng)時(shí)真的沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，導(dǎo)致于期末考試一下子考了第33名。那次返�；丶液�，突然放聲的哭了。父母沒有譴責(zé)我你也沒有來安慰我，只是心平氣和的'對我說：姑娘，你好好想一下，為什么會(huì)這樣，你，真的努力了么！說完后便轉(zhuǎn)身離開了。頓時(shí)，我感覺空間空蕩蕩的，周圍似乎全暗了下來。是啊！想要有好成績不全得靠努力么，之前不會(huì)做的題剛脆直接扔了，沒仔細(xì)看就告訴自己不會(huì)，干什么事都不成樣子，這些不都是成績不好的根本原因么！沒有個(gè)良好的心態(tài)怎么能行呢！我仿佛進(jìn)到了自己的內(nèi)心世界，對自己說。
我終于想明白了，抹掉眼淚改掉過去的放縱，從下學(xué)期開始，努力！我先給自己定了個(gè)近期的目標(biāo)：學(xué)年前20名。我的付出終于有了回報(bào)第一次月考考了第20名。雖然是剛好達(dá)到了目標(biāo)，但是我做到了，改掉了從前的不良習(xí)慣，功夫不負(fù)有心人��！
多問問自己，真的努力了么，真的盡全力了么！每個(gè)人都有潛力的要看你自己要如何對待了就像達(dá)芬奇所說的：勤奮一日，得一夜安眠。勤奮一聲，可得幸福長眠。我還是有潛力的，要相信自己。
我還是有潛力的作文2
微風(fēng)輕拂，綠得刺眼的葉子在貪婪吮吸著大自然的甘露。河心蕩漾的微波中泛著些許青苔，浮到水面戲水的魚也是一副安然自若的神態(tài)，在這樣溫馨的環(huán)境中，在蔚藍(lán)的天幕下，在充滿汗水的拼搏里，我發(fā)現(xiàn)我還是有潛力的。
做完準(zhǔn)備活動(dòng)的我們整齊地站在操場上。只見體育老師手拿秒表一臉壞笑地朝我們走來，他清了清嗓子說了一句：“這節(jié)課測跑。希望同學(xué)們都能過�！闭f完眼睛似乎有意無意地向我看了一眼。雖然自己私底下偷偷練過幾次，但我依然感到腿在顫抖，我的'心仿佛要沖出來似的。要知道一連好幾次測跑我都沒有過，別人的成績一都一路上漲，而我呢?那成績就像水一樣永遠(yuǎn)只向低處流，接連掛了好幾次紅燈，真是一個(gè)慘不忍睹。
槍聲打響，站在起跑線上的我才如夢初醒，向前看去同學(xué)們一個(gè)個(gè)都如同離弦的箭一樣沖出了好遠(yuǎn)。我見狀忙奮起直追可還是被落下一大截�！凹佑�!”好友在旁邊喊。
朋友的鼓勵(lì)讓我將一次又一次跑不動(dòng)了，不跑了的想法向下壓去，汗水順著臉頰淌下，衣服都被汗水濕透了，喘氣仿佛拉風(fēng)箱似的——呼哧呼哧，空氣中滿是塵土與二氧化碳的混合物。可是意識(shí)終究彌補(bǔ)不了身體素質(zhì)的差距，下體的僵硬，上體慣性的趨前，一個(gè)踉蹌自己摔倒在地。幾個(gè)好友忙跑了過來，膝蓋上傳來陣陣的疼痛，低頭一看，膝蓋摔破皮了。將身旁的好友推開，拼一下吧，我告訴我自己，繼續(xù)向前跑去。
也不知過了多久，天邊吹來一絲清風(fēng)，撲到面頰上，滲進(jìn)心里。“好!”我被體育老師驚醒，有些晃動(dòng)的世界中飄來一句話：“誰說你是體育低能，你還是有潛力的嘛!某某某，趕緊上去扶一下她，到樹蔭下讓她休息休息。”……
幾周后，我漫步在中心路上，好友一路從操場追來，臉上洋溢著微笑，空氣中似乎也花香四溢。面對著成績單上的“優(yōu)秀”兩個(gè)字，想起“你還是有潛力的”這句話，我笑了。
我還是有潛力的作文3
當(dāng)成功與我不期而遇時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我還是有潛力的。
百花相繼綻放，鳥兒在枝頭鳴叫，河水演奏著動(dòng)聽的交響樂。春天，不知何時(shí)已來到我身旁。伴隨著溫暖的氣息，我迎來了中考體育加試。
我自幼體質(zhì)不是太好，又不喜歡快節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)，算得上是沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞了�？蓯旱捏w育加試成績，偏偏又要計(jì)入中招考試總成績，而且還有不菲的分值50分。一分決定命運(yùn)啊，那向往已久的一高，我怎么能與你失之交臂？
體育老師告訴我說：“不能逃避時(shí)，只能面對。挑戰(zhàn)自我，潛力無限。”
于是早晨鈴聲一響，我便第一個(gè)從熱乎乎的被窩里爬起來。在班長的高聲呼喊下，在老師的厲聲斥責(zé)下，我跑，跑，跑……可是一千米的訓(xùn)練項(xiàng)目，還沒跑到五百米的時(shí)候，我已經(jīng)氣喘吁吁，胸口發(fā)疼，嗓子發(fā)癢了。班主任老師看到我的情狀后，黑著臉對我說：“若體育加試時(shí)還是這樣的話，你鐵定是過不了了，一高就別想了。”嗚呼，如果真是那樣，確實(shí)無法想象！
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”孟老夫子的話回響在我耳邊。別人還沒有起床，我已經(jīng)在操場跑步了；別人下課嬉戲打鬧時(shí)，我已經(jīng)在辛苦地練習(xí)跳繩了。二十天過去了，我明顯感覺自己有了很大的進(jìn)步，一千米能順利地跑下來了。我竊喜！
隨后，體育模擬考試如期到來。
“各就位預(yù)備跑”我健步如飛，把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后邊。可是跑到一半時(shí)，我明顯感覺力不從心了。喉嚨火燒一般疼，呼吸急促。“我不會(huì)失敗的，我還是有潛力的，我要堅(jiān)持！”
“打敗自己的`不是別人，是你自己！深呼吸，調(diào)整狀態(tài)，保持體力，穩(wěn)住�！蔽野蛋到o自己鼓勁。
終于，我第一個(gè)沖到了終點(diǎn)，老師和同學(xué)向我投來贊許的目光。通過這件事兒，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人是否成功，主要取決于他能否采用得當(dāng)?shù)姆椒ò炎约旱臐摿ν诰虺鰜怼Ｖ灰�，總�?huì)成功的。
當(dāng)成功與我不期而遇時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我還是有潛力的。
我還是有潛力的作文4
“爸爸，我”看著爸爸期待的目光，我硬生生地將“我做不到”這幾個(gè)字咽了下去，紅著臉上了樓梯。
學(xué)騎自行車，是我夢寐以求的事�？涩F(xiàn)在我卻高興不起來，因?yàn)槟谴�，因�(yàn)樗�，我自�?dòng)放棄了學(xué)騎自行車的大好時(shí)機(jī)。這些失敗的'經(jīng)歷，讓我變得不自信：這次學(xué)騎自行車，無疑是一個(gè)更大的挑戰(zhàn)，我行嗎？
即使再擔(dān)心，我也必須面對；即使再焦慮，我也不可能一夜成功學(xué)會(huì)騎自行車。還有一個(gè)星期的時(shí)間，我只能背水一戰(zhàn)。回到家后，我躺在床上，心中默默思考著剛才的經(jīng)歷，然而，我還是在原地踏步。我生氣地將手中的鑰匙扔到一旁，從床上坐了起來。
一個(gè)聲音低沉地說：“你真的又要放棄嗎？”一個(gè)聲音又高喊起來：“不，放棄了，就沒有一絲希望，你以后就永遠(yuǎn)也不會(huì)騎自行車了，人家就會(huì)嘲笑你，如果堅(jiān)持下去，還可能迎來成功�！蔽覉�(jiān)定地說：“對，不試一下，怎么知道自己有沒有潛力呢？”
我抓起自行車鑰匙，我重新跑到樓下，坐上自行車，小心翼翼地騎了起來：“不夠平衡，重來�！薄皩�(shí)力就這么點(diǎn)嗎？加油！”“有進(jìn)步，阿嘉加油！”就這樣，我練了一個(gè)星期，一次也沒放松過。
考試的日子到了，面對爸爸，我毫不猶豫地上了自行車，輕松地騎了一圈又一圈。當(dāng)我騎完五圈后，爸爸看著我高興的樣子，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，笑容中流露出親切與期待的目光。
跑上樓，我吃著桌子上的水果，細(xì)細(xì)回味著剛剛的考試，從這件事中，我總結(jié)出了一個(gè)道理：只要能勇敢地面對困難，堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以取得成功。
哈哈，原來，我還是有潛力的。
我還是有潛力的作文5
“可是，老師，我”老師那慈愛的目光，讓我把跑到嘴邊的話又咽了下來。“記住，你一定要參加這次征文比賽！”老師的話是那么堅(jiān)定，像是沒有我就會(huì)失敗一樣。
參加征文比賽，幾乎是全班的愿望。要從那么多作文中選出一篇，是很難的。況且參加比賽是要高標(biāo)準(zhǔn)的，而我呢，作文里的每一個(gè)字好像都是從腦袋里硬生生擠出來的一樣，再說了，別人都說我寫得文章干巴巴，就像沒加水的餅干一樣，我真的行嗎？我有這個(gè)潛力嗎？
回到家里，我的心像小鹿亂撞，老師為什么要將希望轉(zhuǎn)向我？明明有那么多高手，為什么要把目光投向在角落中的我呢？
我找到幾張稿紙，想練一下自己的“筆風(fēng)”可過了半天，我才擠出幾個(gè)字，寫出來的`文字就像糊了的米一樣，一點(diǎn)兒也不生動(dòng)。
快放棄吧，我怎么可能寫出跟“四大天才”一樣的好文章呢？我的文章怎么能寫好呢？
放棄吧，反正你沒潛力！一個(gè)聲音沉重而低沉，一直在我耳邊回蕩著。
一個(gè)聲音突然堅(jiān)定地響起：不，不能放棄，老師這么看重你，你怎么能讓她失望呢，你還是有潛力的��！
對，沒錯(cuò)，我不能放棄，誰說我不能寫出好文章，我還是有潛力的，還有一個(gè)月才比賽，我還有時(shí)間練習(xí)的，我說不定還能獲得一個(gè)好成績呢！記住，我是有潛力的！
接下來的每一天，我?guī)缀醵际窃跁卸冗^的，每一本書上幾乎都有我的筆記，好詞好句們都悄悄地潛入我的腦袋，小練筆我也寫了不少。一天一天過去了，我就像變了一個(gè)人似的。
比賽那天，我好像不怎么緊張。我發(fā)現(xiàn)自己下筆不再那么艱難了，字詞好像也是從我腦袋中蹦出來的，筆從紙上劃過，讓我十分幸福。
過了一段時(shí)間，我的文章就被印在了書上，得了獎(jiǎng)。同學(xué)們都為我歡呼。這時(shí)候，我才真正明白：我還是有潛力的！