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（精選）啊原來如此作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的啊原來如此作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啊原來如此作文1
我的人生豐富多彩，但同時(shí)也有許多難題，它們?nèi)缣咸辖疂L滾而來，又緩緩流去，可謂是數(shù)不勝數(shù)。
在學(xué)物理的前一個(gè)星期，當(dāng)我翻開借來的物理課本時(shí)，看到物理課本上那各種各樣的名稱，令人眼花繚亂，不禁討厭起物理來。這么難的東西，怎么學(xué)呀。我腦子里出現(xiàn)了未知的符號(hào)。次聲波和超聲波人耳真的聽不到嗎，這個(gè)問題我很不解。因我曾看過一部電影，里面的蝙蝠可是會(huì)發(fā)出聲音的。這到底是怎么一回事呢。
我冥思苦想，就是想不出個(gè)所以然來，便去求助爺爺�？蔂敔斈氖嵌冒朦c(diǎn)物理的樣子，他還裝模做樣地?cái)[了擺頭，得意洋洋地說；‘這有什么。’但當(dāng)我問出那個(gè)問題時(shí)，他瞬間蔫了，結(jié)結(jié)巴巴地說；‘額，這個(gè)，那個(gè)�！野底孕λ�，過了一會(huì)，我不耐煩了，便想離開。他卻依舊不死心，說我小看他，滔滔不絕，完全忘記了物理這回事，我嗖的一下溜掉了。
隨后我又去找鄰居阿姨說明事情的原委，讓她幫忙。她捏了捏我如包子般鼓鼓的.臉蛋，說；‘電影中的蝙蝠本就是聽不到聲音的，但制片人為了增加效果，就用道具制作了聲音，聽起來很像聲波，但其實(shí)不是。所以人是聽不到超聲波的，就像你們的物理課本上說的一樣，高于20xxHZ，所以是聽不到聲音的喲�！尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，卻沒有完全聽懂，我不禁又對物理厭惡了幾分。迷迷糊糊地回到家后，我又在手機(jī)上搜索，搜到答案后，又結(jié)合了阿姨的講解，我恍然大悟，腦子里的問號(hào)已偷偷溜走了。
‘啊，原來如此�！胰鐗舫跣�，就這樣，物理事件告一段落。我忽然覺得物理也沒有那么難，反而很有趣，我對它生出幾點(diǎn)喜歡來。幾個(gè)星期后，當(dāng)我學(xué)到物理時(shí)，我漸漸地喜歡上了它，當(dāng)初的那點(diǎn)厭惡感已消失地?zé)o影無蹤了。我摸摸發(fā)下來的新物理課本，心思又飄到了遠(yuǎn)處。
啊，原來如此。聲波竟如此神奇，物理竟如此有趣�？磥砩钪杏性S多有趣的東西呢。生活中難題如滔滔江水滾滾而來，但總有一天會(huì)被解開。
啊原來如此作文2
天暗了，風(fēng)雨即將來臨！
二十四分！鮮紅的批改筆跡，醒目的分?jǐn)?shù)和傷心的我。傷心只是陣痛，因?yàn)榘职旨磳淼綄W(xué)校。教室門口，老師、父親和沉默無語的我······經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)的面批，回家，一路上幾乎保持沉默。
車內(nèi)，爸爸的香煙一根一根的變小，并離開車內(nèi)。沉默的我多想自己是一根香煙，被爸爸變小然后立刻離開車內(nèi)。一片煙霧裊裊的車內(nèi)，我被煙霧繚繞，無法呼吸，咳嗽聲連連不斷，又怕爸爸說我，一直想咳嗽可又卡在嗓子中，突然，車在一家便利店門口停了下來，爸爸遞給我十元錢道：“去給我買瓶水！”我拿著錢一邊走一邊咳嗽，后回到了車內(nèi)。
我將水朝爸爸面前遞了遞道：“爸，水！”啊！我驚奇發(fā)現(xiàn)副駕駛上多了幾盒消炎藥和止咳藥，又向爸爸望去，那慈祥的臉上多了幾滴淚痕，心里酸酸的，眼淚有要流下的沖動(dòng)�！澳阕约耗萌ズ�，這么大的人了，什么也不懂，你一天到晚都干什么的，成績成績不好，連自己也照顧不好。”這些話明明是關(guān)心我的，可偏偏被爸爸說成了訓(xùn)斥我的話，眼淚再也停不下來了，后悔的淚、自責(zé)的`淚、傷心的淚一同流了下來道：“爸，對不起，我······讓你丟人了，沒有為你長臉。”而爸爸已早泣不成聲�？戳税职值臏I水我的心如刀絞，那是我的爸爸嗎？那個(gè)家中頂梁柱風(fēng)范的爸爸······
原來爸爸并沒有責(zé)備我的意思，學(xué)習(xí)，努力就好，一次沒有考好，下一次爭取更好！
風(fēng)雨過后的彩虹，好比沙漠里的一絲甘泉給了我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。天晴了，彩虹出現(xiàn)了！
啊原來如此作文3
愛是什么？它又在哪里？
——題記
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得我們深思。那一點(diǎn)一滴，漂浮在空中，蘊(yùn)含著深刻的道理。
在暑假的時(shí)候，我從網(wǎng)上看到一個(gè)小視頻。一只麻雀熬不住陽光的照射，中暑了，躺在地上，虛弱的呼吸著，翅膀撲棱了幾下就不動(dòng)了，它似乎在求救。我以為它死定了，但結(jié)局出乎我的意料，讓我大為驚嘆。正在它奄奄一息之時(shí)，另一只麻雀飛入了鏡內(nèi)，尖叫著，似乎在呼喚它的`同伴，并不停的煽動(dòng)著翅膀像是在扇風(fēng)降溫，但這并沒有用。后來，這只麻雀為中暑的那只麻雀做人工呼吸，不，準(zhǔn)確來說是鳥工呼吸。就這樣，一分多鐘過去了，中暑的那只麻雀竟然站起來了，與另一只麻雀一起飛上了天空。
啊。原來如此！
在我的小區(qū)里，一戶人家養(yǎng)了一只貓和一只狗，有一日，我在門前曬太陽，只見那只貓帶著一窩小貓，在平臺(tái)上散步。不知道是哪個(gè)調(diào)皮孩子，從樓上扔下一塊玻璃，玻璃掉落在地上，碎成一塊一塊，發(fā)出爆炸般的聲音，小貓們被嚇得魂飛魄散，向四周跑去。貓媽媽找了半天，才找到一只小貓。狗看見了，立馬去草從里幫找小貓，不一會(huì)，小貓全被找齊了。
啊，原來如此！動(dòng)物也有愛，這種愛不分種類，不分彼此。正是這種愛，大自然才會(huì)如此和諧，天空才會(huì)如此明朗。連動(dòng)物都能做到的，我們?nèi)藶槭裁床豢梢阅兀?/p>
只有心中有愛，社會(huì)才能更加和諧的發(fā)展，人與人之間才會(huì)相互進(jìn)步。讓我們共同攜手，為營造出美麗的社會(huì)而努力。而這第一步就是讓自己心中充滿愛。
啊，原來如此！我終于明白了什么是愛！
啊原來如此作文4
我倚在窗前，凝視著窗外的秋景，思緒萬千。古人曾經(jīng)說過：“自古逢秋悲秋寥。”我卻從蕭瑟的秋風(fēng)中看到了一個(gè)富有詩意、內(nèi)涵的。啊，原來如
此——
曲徑的兩旁是兩棵樹，樹枝上點(diǎn)綴著如仙女一般的，綠葉映黃花，沒錯(cuò)，亦如繁星般點(diǎn)亮你的雙眼，就如夜空般璀璨耀眼。走進(jìn)細(xì)瞧，花兒們并不傲立枝頭，也不身姿嬌媚，而是星羅棋布，小巧而又精致。細(xì)細(xì)品味秋風(fēng)，風(fēng)中蘊(yùn)藏著淡淡的幽香，原來 那就是桂花的清香。是如此淳樸，細(xì)膩卻不粗獷，沁脾卻不熱烈�；ㄆ谑侄痰墓鸹ó�(dāng)然奈不住秋風(fēng)的考驗(yàn)，在窗臺(tái)俯視，桂花已被的造訪所拆腰，好似飛舞的金色蝴蝶，又好似金色的彩帶，飄飄悠悠地，給曲徑鋪上了一條黃地毯，也在悄無聲息之間給灰暗凄涼的秋天加上了別具一格的色彩。我不禁驚嘆道：這是多么詩情畫意！
桂花并不爭奇斗艷，而是靜靜地開放著，給秋天帶來一抹色彩，給秋風(fēng)帶來一縷清香。它們靜靜地等待著暮秋的臨訪，然后在一場纏綿的秋雨后與秋天徹底告別。只將清香與淳樸留在人們心中，永不消逝。等到來年初秋，再一次引無數(shù)英雄競折腰，在人們眨眼的不經(jīng)意間點(diǎn)亮秋天。
富有詩意的秋天，它仿佛在與人們聊天，告訴人們秋天的色彩。
大樹就宛如一個(gè)貌美如花的`少女，在秋雨中一次次洗禮后換上了樸素淡雅的衣裳。它不再像那樣郁郁蔥蔥，也不想那樣枯枝敗葉，而是像一位老者，歷經(jīng)滄桑，品味著世間的人情冷暖，在與清風(fēng)流水談心。
充滿內(nèi)涵的秋天，它仿佛在與人們談心，告訴人們世間的情懷。
窗外的秋雨淅淅瀝瀝地下著，洗清了我的思緒，再回首秋景，原來這是一個(gè)富有詩意、充滿內(nèi)涵的秋天。
啊，原來如此。
啊原來如此作文5
你有過這樣一種體驗(yàn)嗎？當(dāng)你對一個(gè)事情苦思冥想，突然想到答案時(shí)，你會(huì)情不自禁的說一句：啊，原來如此！下面我來說一件事例吧！
一個(gè)晴空萬里的早晨，太陽公公早早地掛在了深藍(lán)的天空中，大地被染成了金色，河里的小魚都懶得游出水面，生怕調(diào)皮的太陽把它給烤熟了。自古古人云：人獸本為一家，所以我那時(shí)也賴在家中，享受著空調(diào)對我“熏陶”，“咚咚咚”，一陣敲門聲打破了室內(nèi)的安靜，“你個(gè)小兔崽子，你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，還不起床做作業(yè)去，昂，起床！”一陣訓(xùn)斥聲飄進(jìn)了我的'耳朵里，“哎~”我悲哀的長嘆了一口氣，灰溜溜從床上爬起來。窗簾一拉開，一股刺眼的光直射到我的眼睛里，我下意識(shí)瞇起了眼，頹唐地走到房門旁，“咔嚓”門打開了，“你磨蹭什么，動(dòng)作麻利點(diǎn)，快，速度！”老媽又對我吼起來，嚇得我兩腿發(fā)軟，腦子一片空白，于是懶洋洋地去衛(wèi)生間洗漱。
上午，我慢悠悠地做好了作業(yè)，按照計(jì)劃我和老媽要去逛街，我興沖沖地跑到老媽跟前，兩個(gè)眼睛眨巴眨巴地看著老媽，媽媽似懂非懂地嗯了一聲，我于是飛快地跑回自己的房間，快速地收拾好東西準(zhǔn)備去逛街，我很自覺地拉上了老媽的手。
繁華熱鬧的街道上，人來人往，車水馬龍，熱鬧的場面處處可見，我和媽媽小手拉大手走在街上，路邊有許多的燒烤店，我的目光不曾移開過燒烤店，可媽媽警告我，不可以吃燒烤，那個(gè)不衛(wèi)生。于是我瞬間扼殺了那個(gè)念頭。走了許久，我看到前面有個(gè)人--高高的個(gè)子，穿著一身潮流衣著，看起來舉止文雅，正當(dāng)我打量他時(shí)，有個(gè)很不文雅的動(dòng)作從他的身上閃現(xiàn)出來，他把一個(gè)燒烤木棒扔在地上，我頓時(shí)眉頭一皺，想到：這么一個(gè)文雅的人為什么會(huì)有這樣不文明的行為呢？媽媽在一旁也觀察到了，于是對我說：“你看，如果我們每個(gè)人都這樣隨地亂扔垃圾，那么我們這個(gè)世界將變得一片狼藉，健康的綠色消失。”說了這么多，你應(yīng)該明白了我的意思吧！
原來，我們才是那個(gè)破壞環(huán)境的人。
啊原來如此作文6
每位孩子在孩童時(shí)期，心中念念不忘的就是玩具。兒時(shí)的我，也不例外。
兒時(shí)的一年，我與媽媽在商場里購物，猛然間，我看見一款玩具。便傻傻的站在那里，盯著它看。我便同媽媽說：“我喜歡�！眿寢屆靼孜业囊馑迹詾樗龝�(huì)買給我。可誰知，媽媽竟說：“等到考試考好了，就買給你。”我聽到后，很傷心，同時(shí)也激起了我。
考試前的幾天，我為了玩具，努力奮斗�？勺詈�，還是以失敗告終。我很沮喪。
過了幾天，我又像一個(gè)沒事人一樣，活蹦亂跳。簡單來說，我已經(jīng)忘了這件事。一個(gè)月后，又迎來一場考試。這次，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，到了考場，臨危不亂，安安穩(wěn)穩(wěn)的考完了這次測試。
不久，成績便公布出來。我拿著試卷定睛一看。還不錯(cuò)。放學(xué)后，坐在奶奶的電動(dòng)車上，哼著歌�；氐郊�，奶奶說：“你媽媽今天不回來吃晚飯�！蔽覒�(yīng)了一聲。便去寫作業(yè)了。寫完，剛好吃晚飯。我一邊吃，一邊看電視，心情好的不得了。
我不時(shí)地向窗外看，看媽媽什么時(shí)候回來。奶奶見著了，就說我連吃飯都不定性。
吃完飯，我拿出彩筆和有輪廓的畫，給它上色。不知不覺中，顏色上了許多，時(shí)間也過了好久。
就在這時(shí)，響起了門鈴的聲音。我一路跑去，滿心的激動(dòng)。打開門，看見媽媽手中拎著一盒達(dá)東西，以為是打包回來的菜，也沒在意。
直到媽媽將盒子給我，我才起疑。將盒子打開，便看見一些玩具，躺在盒子里。而且，正是我要的`那款。媽媽見我很開心，便對我說：“這次考的不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)給你的�！蔽掖蟪砸惑@，媽媽怎么會(huì)知道。打開媽媽的手機(jī)，一看究竟。原來，媽媽有學(xué)校的校訊通��！
我，漸漸長大。也明白了媽媽當(dāng)年的做法，只不過，讓我努力學(xué)習(xí)罷了！
啊原來如此作文7
大概是我熱愛青綠世界的緣故吧，一直在盼望著緩步踏進(jìn)這個(gè)有些凄涼的世界，終于，是在一天正午它真的來了，舉手抬眉間，一個(gè)個(gè)深紅的錐形花苞，盡在樹枝頭搖曳。
春天，我和、一起去如皋花木大世界采購花草，一進(jìn)大門，眼簾里便是一家家的花店，紅的綠的、紫的黃的……姹紫嫣紅，每家的老板都把店里的“招牌”擺放在店門口，等待著客人上門。
這里的`花草千姿百態(tài)，品種齊全：杜鵑、、、白玉蘭、繡球、、玫瑰、櫻花等等，數(shù)不勝數(shù)，一盆盆的月季花各種各樣的顏色，月季花的莖細(xì)長而挺拔，上面長滿了小刺，就像一把把鋒利的刀。橢圓形的葉子鮮嫩而可愛，因?yàn)橛辛怂囊r托，月季花才顯得更加純潔更加高雅。那些花起初都小小的，一點(diǎn)點(diǎn)的從花蕊里爬出來，慢慢長大，如今它們亭亭玉立，像一位位少女，婀娜多姿，翩翩起舞。
我和爸爸媽媽逛著逛著走進(jìn)了一家花店，突然我看見了角落里茂盛的含羞草。它的葉子小小的，呈橢圓形，密密麻麻的排在葉棲兩邊，遠(yuǎn)看就像小小的一把芭蕉扇，我用手輕輕碰了一下，它的葉子立馬就合在了一起，過不了幾分鐘，又張開了葉子，我好奇極了，回家后，我在網(wǎng)上百度找到了含羞草害羞的原因，原來它只是一種善于保護(hù)自己的現(xiàn)象，在它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對外界的刺激很敏感，一旦葉子被觸動(dòng)，刺激立即傳到葉枕，這是薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少細(xì)胞的膨脹能力，葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合，葉柄下垂的現(xiàn)象，經(jīng)過2--3分鐘細(xì)胞液又慢慢流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原狀，這個(gè)現(xiàn)象呢是一種生理現(xiàn)象，也是含羞草在系統(tǒng)發(fā)育過程中對外界環(huán)境長期適應(yīng)的結(jié)果。因?yàn)楹卟菰a(chǎn)地是熱帶地區(qū)，那里多狂風(fēng)暴雨，當(dāng)暴風(fēng)吹動(dòng)葉子時(shí)，它立即把葉片閉合起來，保護(hù)自己免受暴風(fēng)驟雨的摧殘，因而形成了這一種生理現(xiàn)象。
啊，原來如此！
啊原來如此作文8
啊，原來如此……
爺爺?shù)囊簧拖褚粭l長滿荊棘的路，他小的時(shí)候，新中國剛剛成立，社會(huì)處在不穩(wěn)定的狀況下，戰(zhàn)爭、饑荒、病魔都像家常便飯。聽說，小時(shí)候的爺爺很聰明，喜歡跟著太爺爺學(xué)習(xí)捕魚、抓蝦，很快就學(xué)會(huì)了這些生存下去的活計(jì)，解決了溫飽問題。后來，太爺爺太奶奶先后得病死去，只留下了爺爺一人。后來，爺爺進(jìn)了部隊(duì)，在部隊(duì)里當(dāng)一個(gè)煮飯的小伙計(jì)，也許因?yàn)槎际歉F苦人家的.孩子，他和戰(zhàn)友相處得很好。我的爺爺還會(huì)寫詩，“大雪紛亂飛，壯士思故鄉(xiāng)……”有一次敵人來襲，眼見敵人拿著槍瞄準(zhǔn)一個(gè)小士兵時(shí)，爺爺悄悄地拿起一塊石頭，撲上去砸向敵人的頭，但是不料就在此刻，爺爺身后的墻突然倒塌，砸中腦袋，以后爺爺便“好”上了酒。在我的記憶里，每每回老家，總看到爺爺拿著酒杯一邊自言自語，一邊喝著酒。
這就是戰(zhàn)爭給老一輩的人們帶來的傷痛。
我的父親和爺爺所走的路是大不相同的，雖然父親小的時(shí)候物質(zhì)還很匱乏，但是已經(jīng)沒有了戰(zhàn)爭。小時(shí)候的父親并不聰明，但很勤奮。有句話說的好：勤能補(bǔ)拙，再笨的腦袋瓜，只要多用就會(huì)靈光的。父親到底有多勤奮，我不大清楚，只知道父親有點(diǎn)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的個(gè)性。鄰家買了臺(tái)大彩電，莊上的小朋友都跑去滿足自己的好奇心，但是父親就是不去。當(dāng)時(shí)，彩電是多少孩子兒時(shí)的夢想。就憑著這份勤奮和進(jìn)取，父親實(shí)現(xiàn)了他的成才夢想。
父親的道路雖然艱難，但是比起爺爺來要幸福得多，我們不能“身在福中不知福啊”！
現(xiàn)在的我岀生在這和諧文明的時(shí)代里，不用像爺爺那樣經(jīng)受兵荒馬亂的煎熬，也不要像父親那樣為了吃穿而憂愁，原來我是如此的幸運(yùn)。
啊，原來如此，我們應(yīng)該珍惜。
啊原來如此作文9
最近有些不在狀態(tài)，感覺事事都不太順心，每個(gè)人每件事仿佛都在和我作對。為什么會(huì)這樣呢？我時(shí)不時(shí)地這樣問自己。
學(xué)習(xí)也這樣困苦著我。進(jìn)行了幾次數(shù)學(xué)隨堂小測驗(yàn)，每次的成績都不太理想。我是退步了……周圍的人似乎都在進(jìn)步呢，而我似乎被拉入了一片深淵，不知哪里是東，哪里是西，也沒有人來給我指引方向。為什么會(huì)這樣，我該怎么辦？每個(gè)問題都不停地滿腦子轉(zhuǎn)。我的心緒好亂。
不過，這一切似乎都有了答案。上課的時(shí)候，老師給我們看了一段小視屏，講述了三種人的學(xué)習(xí)態(tài)度及結(jié)果。第一位是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，最后考試失利；第二位是太過焦慮，壓力過大的表現(xiàn)，最后也是以失敗告終。還有一位是邊學(xué)習(xí)邊放松的，學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，課后再彈彈鋼琴，最后成功。我把自己放進(jìn)去看，我想，我應(yīng)該是第二種呢，想到這里，我不禁想大哭一場。我也不想這樣，可是我又能怎么辦呢？然后，眼淚就不自覺地流了下來，但我還是擦干了眼淚，當(dāng)做什么事也沒發(fā)生，接著做我的事。
我也想去放松放松，好好地去放飛一下我自己的心靈，想變成那種能輕易駕馭學(xué)習(xí)與放松的人。某天，我不經(jīng)意聽到了一首歌，歌詞很有意思，似乎能把我?guī)У搅藢掗煹?藍(lán)天之上，那一刻，我的心也變得放松起來。我不斷地循環(huán)著這首歌，心情逐漸地放開起來，有時(shí)還會(huì)不自覺地哼上幾句。瞟眼看見了窗外我從未看見過的幾株向日葵，它們開得稀稀疏疏，株桿細(xì)弱，于風(fēng)中搖擺，但它們還是朝著太陽不斷地生長。
我明白了，原來是這樣。那樣的心境，是我從未體會(huì)到的，整個(gè)人感覺在不斷地成長。懷著這種心情，這次的隨堂測驗(yàn)中，我拿到了一個(gè)較為理想的成績。
啊，原來如此。我之所以會(huì)有先前的狀態(tài)，是因?yàn)槲疫^重的焦慮和長期的懊惱、不自信。理解之后，就會(huì)好轉(zhuǎn)。
啊原來如此作文10
今晚放學(xué)前，老師布置我們回家做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，并把做實(shí)驗(yàn)的過程寫成作文。這小實(shí)驗(yàn)是點(diǎn)燃一根蠟燭，在蠟燭前放一面鏡子，看看鏡子里有多少根蠟燭，然后再在蠟燭后面放一面鏡子，該面鏡子必須與前面的平行，再看看鏡子里總共有多少根蠟燭。
老師布置的這個(gè)作業(yè)勾起了我強(qiáng)烈的好奇心，我恨不得馬上就想知道實(shí)驗(yàn)中的問題的答案。李老師還說晚上做效果會(huì)更好。我著急地盼啊盼，盼著晚上快些到來。腦子里總在想，究竟會(huì)有多少根蠟燭，李老師為什么要布置這個(gè)實(shí)驗(yàn)，而她的目的又是什么呢……
一吃完晚飯，我就迫不及待的拿來一根蠟燭并點(diǎn)燃，平穩(wěn)的放在桌子上，再拿出一面鏡子，放在蠟燭前面，但蠟燭就像一個(gè)淘氣的小孩子似的在和我捉迷藏，有時(shí)看見蠟燭的影子，有時(shí)又不見了，折騰了一番，我終于能清楚的從鏡子里看見蠟燭了，一支，咦，只有一根蠟燭，這跟我們平常照鏡子沒什么不同，一點(diǎn)兒驚奇也沒有。突然我腦子里閃過一個(gè)問題，如果再放一面鏡子，會(huì)有2根蠟燭嗎，接著，我再在蠟燭后面又放了一面鏡子，剛開始只看到了1根，把鏡子移動(dòng)了一下，居然看到了二、三、四、五、六根，我頓時(shí)興趣大增，瞪大眼睛左看右看，最后神奇的事情發(fā)生了，在其中的一面鏡子上，出現(xiàn)了一排蠟燭，一支挨著一支，沒有中斷，也沒有盡頭，這一排的'蠟燭就一條搖晃著的火龍，一直伸向遠(yuǎn)方。
這一排蠟燭在我心中是那么神奇，這究竟是為什么呢。我百思不得其解，我問媽媽為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，媽媽笑笑說，這是前面鏡子的景反射到后面鏡子，后面鏡子的景又反射到前面鏡子所成的虛像，這叫做光的反射原理。魔術(shù)師表演時(shí)，也會(huì)用到這個(gè)原理，啊，原來如此，我有所醒悟。
通過做這次神奇的小實(shí)驗(yàn)，我懂得了，生活就像一本書，只要我們多去發(fā)現(xiàn)，多去探索，就能解開其中一個(gè)又一個(gè)的表面現(xiàn)象中的奧秘。
啊原來如此作文11
天空中陰霾一片，遮住了月光，亦如我的心情。沉默著沉默著，我無話可說。那宮中往事又浮現(xiàn)在我的腦海中。
那次物理測試，一打開試卷，我心里一陣狂喜，太棒啦，這些題目我都見過，絕大部分都做過，今天滿分非我莫屬。我按耐不住興奮的心情，三兩下就做完了，物理試卷，看看同學(xué)們都還在埋頭苦做，有的急抓耳撓腮，有的東張西望，班上的幾個(gè)物理尖子也是眉頭緊鎖。哈哈，這次的狀元肯定是我啦，我一高興，放下試卷，畫起來卡通人物。
試卷發(fā)下來了，猶如晴天霹靂，我竟然在十名之外。我的心一下子跌落了谷底。回到家怎么交代父親呢？
我的腳上上住了鐵是的腳步十分沉重，我的心猶如被刀刺了一般，陣陣酸痛襲來，久久不能平靜，我望著前方的'路，只希望它能再長些，再長些……
回到家，父親已經(jīng)回來了，我的心便慌了起來。我不敢對父親那期待的目光，他看見我陰云密布的簾，嘴里囁嚅著，我沒聽清楚則向房間跑去。我想父親一定察覺了什么，他或許很生氣，可是他竟然一句話也沒有說。在父親的靜默中，我走進(jìn)房間，我知道他的目光一直日送我回房。
躺在床上，我的心久久不能平靜。父親的沉默，使我比被罵還難受，我曾為父親不管我而高興，而此時(shí)我多希望父親教訓(xùn)我一頓，這樣我的心可以好過些。
睡夢中我突然感到陣陣涼意猛然驚醒，一看原來窗戶沒關(guān)。剛準(zhǔn)備下車去關(guān)窗戶居然發(fā)現(xiàn)書桌上有一張紙條：無論怎樣我都相信你可以做的更好。愛你的爸爸。啊，原來如此，我誤解了父親。父親的安慰安撫了我心靈的傷口，我不在難受。
父愛無言，真情無價(jià)。父親的信任讓我懂得了如此。
默默的我來到床邊，那些遮擋月光的烏云已被微風(fēng)吹散，曉潔的月光飄灑而下，一如此刻我那被父親信任，激蕩著的情懷，正慢慢擴(kuò)展開來……啊，原來如此。
啊原來如此作文12
生活就像一道彩虹，照亮了人們前方的路，點(diǎn)綴著人們美好的未來。然而五彩繽紛的生活中卻總有那么一筆給我們留下深深的痕跡，讓你時(shí)刻銘記在心。
記得那一天，天氣晴朗，陽光燦爛。下午我們上完美術(shù)課，就到教室外面去活動(dòng)一下。可是，當(dāng)我回來的時(shí)候，卻看到坐在我身后的小明同學(xué)在拉我書包的拉鏈。我立刻跑過去，拉起他的后衣領(lǐng)，瞪大了眼睛，對他說：“你翻我書包干什么？”當(dāng)時(shí)我十分氣憤，似乎有一團(tuán)火正在我心頭燃燒。他見我這么瞪著他，似乎害怕了，連話都說不出來。接著我狠狠地對他說：“小子，留意啊！我這回放過你，下次再犯你就死定了！”
又上了兩節(jié)課，我們放學(xué)了。大家背上書包準(zhǔn)備回家。此刻，同桌把我叫住，語重心長地對我說：“XXX，你今天做了一件錯(cuò)事�！薄鞍�？”我疑惑地問，“我做錯(cuò)了什么事？”“今天美術(shù)課下課的.時(shí)候，你為什么要對幫你撿書包的同學(xué)這么兇��？你書包掉在地上，他幫你撿起來，有錯(cuò)嗎？照你這樣待人，世界上還有人做好事嗎？”聽了他的一番話，我恍然大悟，情不自禁地說道：“啊，原來如此�！彼终f：“以后注意啊，別傷了別人的好心哪！”此時(shí)，我深深地明白了自己的錯(cuò)誤。
第二天早讀課下課后，我就走到小明跟前，說明了我的來意，誠懇地對他說了一聲“對不起”。他微微地朝我一笑，說道：“沒關(guān)系。”雖然是一聲輕輕的“對不起”，但卻包含了我深深的歉意和珍惜同學(xué)之間友誼的心！
“啊，原來如此！”給我留下了深深的印象。我以后一定以此為戒，嚴(yán)格要求自己，使自己的學(xué)習(xí)生活過得更充實(shí)更美好！
啊原來如此作文13
有些事只有親身經(jīng)歷過才懂得它的奇妙之處，才會(huì)發(fā)現(xiàn)在驕陽似火的多喝熱茶并不是神經(jīng)病，發(fā)現(xiàn)炎炎喝冰鎮(zhèn)飲料也不一定是明智之舉。
其實(shí)，生活可以簡單得跟小水珠一樣，簡單到匯入根本看不到它。生活雖然簡單，但是愛卻常駐。
淡淡的花香纏繞在我心頭--
“好一朵美麗的，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸……”在我小的時(shí)候經(jīng)常放這首歌給我聽。家里種的、花瓶里插的都是素白的，說實(shí)話我有些厭倦了，我想讓試著種別的花，花瓶也插別的花，但媽媽說什么也不肯換，這件事后來就沒再提過。炎熱的夏天強(qiáng)勢地奪走了屬于的舒適，客廳里的空調(diào)正在“吐血”一般地工作，一旁的冰鎮(zhèn)飲料黯然失色。
我聽見一陣陣輕柔的腳步聲徐徐向我飄來，想都不用想肯定是媽媽，我家里只有她有這么輕柔的腳步。媽媽手里拎（līn）著熱水壺和一袋曬干的.茉莉花輕輕走進(jìn)來，拿起桌上的玻璃杯給我泡了一杯茉莉花茶。我說：“大夏天的喝啥熱茶，這不是神經(jīng)嘛�！眿寢屝χf：“你喝完就知道是不是神經(jīng)了�！闭f完媽媽就出去了。我坐在那里，目光卻始終沒有離開那個(gè)玻璃杯，茉莉花在水面飄來飄去，回旋著清波，我端起杯子喝了一口，就吐了出來�！鞍τ�--媽呀，我可憐的小舌頭�。C死了，媽媽都不提醒我一下，討厭。”我還在埋怨著媽媽，卻發(fā)現(xiàn)舌頭留下了一股甘醇，心靈就像被洗滌過一樣清澈安寧，直至現(xiàn)在我才明白媽媽為什么總是把茉莉花種在家里，這才感覺茉莉花里蘊(yùn)藏著深深的，感受到的偉大！
那年，那個(gè)夏天，那杯茉莉花茶，那份甘醇，讓我感受到幸福竟然可以如此簡單！淡淡的茉莉花香告訴我，是花的芬芳、花的清香，是愛的味道，承載著滿滿的幸福，我感謝這茉莉花茶帶給我的片刻寧靜與祥和，無論生活中有多少不如意，都能被這樣的茉莉花茶撫平，變成最簡單的幸福！
啊哈！媽媽對茉莉花的執(zhí)著原來如此��！
啊原來如此作文14
剛進(jìn)入初一時(shí)，性格內(nèi)向的我因班中有許多書畫技藝超群的同學(xué)而自卑不已，萌生了學(xué)素描念頭。目的只有兩個(gè)：一是與人淺交時(shí)能說出自己十級而炫耀，二是與人深交時(shí)能畫出美妙之畫而炫耀。
初學(xué)素描時(shí)，我硬著頭皮從排線條開始，只為心中簡單的念頭。我練得很勤快，進(jìn)步很快，從幾何體到靜物僅用了兩個(gè)月。但在我最初的印象中，這些事物不過是一個(gè)個(gè)呆板的土偶，它們精神頹廢，萎靡不振，毫無生機(jī)可言。而那數(shù)以萬計(jì)的線條，像成堆的稻草壓在心頭，我只在意如何把它表面畫好。
考級非常順利，但是一年之后，原本就對素描沒有興趣的我感到枯燥得忍無可忍。我上課越來越少，畫得越來越浮。老師觀察了一段時(shí)間之后，止住正在畫畫的我，說：“看看你的畫。”我驀然愣住了：由淺到深的筆觸勾勒出有虛有實(shí)的`形，細(xì)美如銀針的線條鋪墊出若隱若現(xiàn)的陰影。變化莫測，形象逼真，多么棒的畫！這是我第一次真正欣賞自己的畫。老師接著說：“我們學(xué)畫目的不在于考級，而在于對藝術(shù)的理解和享受，別為了考級而拼命畫畫！”啊，原來如此！過去我一門心思只想著考級，使自己成為在素描之路背負(fù)著考級的沉重包袱匆匆趕路的過客，未曾真正去體現(xiàn)每幅圖中的內(nèi)涵：視覺的沖擊，情感的融入，靈魂的升華……
啊，原來如此！學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢？如果只是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，必然陷入一時(shí)一刻得幾分失幾分的糾纏中，被分?jǐn)?shù)控制了悲喜，卻而失去獲取知識(shí)的快樂。跳脫開對分?jǐn)?shù)的執(zhí)迷，只關(guān)注于是否收獲了新知，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你若盛開，蝴蝶自來。