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頑強(qiáng)的生命作文（通用15篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的頑強(qiáng)的生命作文，希望能夠幫助到大家。
頑強(qiáng)的生命作文1
放了署假，我和媽媽買了兩盆看起來很淘氣的花，仙人球和仙人掌。仙人球是橢圓形的，這幾個仙人球在一個盆里，像一個個綠色的長刺的小人，如果你靠近它，一不留神就會被它那尖尖的長刺給扎到，于是，你就會很討厭它。
竹形仙人掌不需要太大的花盆，它會一股勁的往上竄。兩米高以上的仙人掌很常見，它就像一位帶刺的巨人一樣，保護(hù)家園，好像一看到壞人就會用渾身的刺來扎他。
這兩盆花不挑剔生存環(huán)境。人們十分討厭它，對它冷漠無情，不給它澆水，但仙人掌才不怕呢!正是人們對它的冷漠，使它更有干勁，拼命地往上長。
我喜歡它們還有一個原因，它的花極其美麗，但開放的.時間卻極其短暫，人們稱它的開放為：“曇花一現(xiàn)�！�
仙人掌讓我懂得雖然生命平淡無奇，但她應(yīng)該頑強(qiáng)向上，生命雖短暫，但我們可讓有限的生命展現(xiàn)得無比的絢爛。在丑陋的背后，也有光彩照人的一面。
頑強(qiáng)的生命作文2
生命只有一次，一旦失去就不能返程。我們開始了生命就應(yīng)該珍惜生命。
生命是懸崖縫隙中的小草，生命是在冰雪中綻放的梅花，生命是在沙漠中成長的小樹苗。
在一次偶然的經(jīng)歷中，我感受到了生命的偉大。那一天，陽光很明媚，我和媽媽決定去公園抓蝴蝶。公園里的蝴蝶可多了，有紅的，黃的，白的，紫的。
我開始抓蝴蝶了，我選中了其中一只，伸手去抓，可惜沒抓到。過了一會兒，我終于抓到了，我興高采烈地告訴媽媽，我抓到了，媽媽。媽媽說，快把手松開，讓我看看你抓到了什么。我輕輕松開了我的小手，里面躺著一只翅膀快要斷了的小蝴蝶，看起來奄奄一息了。但他還是用力的`撐開翅膀，讓自己飛起來�？吹竭@，我后悔將它抓起來了，并默默的鼓勵著它，加油，加油……最后，它終于飛起來了。我高興地一蹦三尺高。
從這個頑強(qiáng)的小蝴蝶，我明白了：每個生物都有生命，只要有一點(diǎn)生存的希望，我們也要敢于嘗試，面對困難挫折，學(xué)會克服，讓生命在這一次旅程中更加光彩，才是最重要的。
頑強(qiáng)的生命作文3
我曾為竹的氣質(zhì)所傾倒，也曾為蘭的性格所征服；喜歡松柏的蒼勁，也愛菊花的金黃，然而，今天，我只想將自己的感情寄托于那不引注目的小草。
我家后院有一片草坪。有一天，我來到了后院。突然，聞到了一股煙味，我隨著煙味向前走，就來到了那片草坪。呀！小草全沒了！只剩下燒完的黑灰。我傷心地想：小草一定活不了了。我抹著眼淚離開了。
幾場春雨過后，我偶然經(jīng)過被燒掉的草坪。呀！小草發(fā)芽了！我驚嘆不已。只見一株株綠綠的小嫩芽從土里探出頭來。草尖上掛著晶瑩的露珠在陽光的.照耀下閃閃發(fā)光，像顆顆晶瑩剔透的白寶石。我情不自禁的感嘆：“小草你真頑強(qiáng)�！�
又過了幾天，我去草坪看望它們，到了草坪上，我又是一聲驚叫：呀！小草長高了！才幾天工夫這一株株綠色的小草便長得綠油油的了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛是一片綠色的海洋，一株株小草挺拔在陽光下，好像在說：“我們應(yīng)該珍愛生命喲！”看到這，我明白了生命的意義，生命意味著頑強(qiáng)。
啊！我愛小草的頑強(qiáng)！小草，你是我生命的綠洲！
頑強(qiáng)的生命作文4
春天，是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它令我感受到了生命力的頑強(qiáng)。
打開窗，一片新綠鉆進(jìn)了我的眼里，原來是那片曾經(jīng)枯萎過的小草，可現(xiàn)在卻是格外茂密，格外地精神，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！。原來光禿禿的小樹，長滿了嬌嫩的綠葉，頓時煥然一新，還抽出了嫩綠的枝條。柳樹上又長滿翠綠的柳條。
再看，我眼里又閃出一片藍(lán)，原來那曾結(jié)冰的小河，又變得歡快起來，發(fā)出“丁丁冬冬”的聲音。一條條小魚在河里跳著、游著、嬉戲著。一只只冬眠的'動物淅淅睜開眼，那南飛的大雁又回到了故鄉(xiāng)。
春天的花花草草不經(jīng)意間就綠遍山原，它們不屈服于寒冷的冬季，柔弱的外表蘊(yùn)含中強(qiáng)大的生命力。
我在春天里，知道了許多道理。要像小草那樣頑強(qiáng)。只有自強(qiáng)才能不息。馬克思曾經(jīng)說過：生活就像海洋，只要意志堅強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。我認(rèn)為：在追夢的路上，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見到最后的彩虹。只要在困難的折磨中一直努力、永遠(yuǎn)不放棄，才能破殼而出、涅磐重生。
春天，是個鳥語花香，泉水叮咚，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它更是一個生機(jī)勃勃的季節(jié)。
頑強(qiáng)的生命作文5
有人喜歡傲霜的菊花，有人喜歡挺拔的青松，還有人喜歡圣潔的荷花。而我唯獨(dú)喜歡那默默無聞的小草。
在我家門前有一片嫩綠的小草。每當(dāng)春天來臨時，小草都鉆出了一個個小腦袋。剛剛蘇醒的小草們正在凝視著這美麗的春天。它們穿著新裝向大家炫耀著自己的的嫵媚。從遠(yuǎn)方望去猶如一片碧綠的地毯，吸引著大家的注意。由于它們的到來，給大自然添上了一絲絢麗的'光彩。
小草的生命力非常頑強(qiáng)，只要它有著這生命力，即使是在懸崖峭壁上也能茁壯的成長起來。有一次，天氣很不好，一早起來就打著雷，還下著傾盆大雨，一陣陣風(fēng)把樹都吹倒了。風(fēng)雨停了，我連忙跑去一看，真是出乎我的意料，小草竟然沒有被風(fēng)雨所打到，而是亭亭玉立像，一位位少年一樣，還顯得更加精神了。
花需要人們來栽培，呵護(hù)，而小草卻截然不同。你隨意撒下一棵種子，它就會努力向上的生長著，任你怎么去賤踏，都不會屈服，正所謂的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊。”我們不就是需要這種頑強(qiáng)的生命力而又默默無聞的高尚品質(zhì)嗎。
頑強(qiáng)的生命作文6
生命是可貴的，一生只有一次，我們要愛護(hù)它、珍惜它！
——題記
“滋——嗡——”什么東西？筆從我手中滑了下去，“呼，嚇?biāo)牢伊�！”聲音是從桌子底下傳出來的。我趴下身子定睛一看，原來是一只蒼蠅，不知怎么回事，整個身體翻過來了，四腳朝天，樣子極為可笑。但它那拼命掙扎的樣子又有點(diǎn)可憐。
我仔細(xì)觀察著它。它的'四條腿不斷地?fù)潋v著，翅膀不斷地呼扇著。由于與地面的碰撞發(fā)出了滋滋聲，它掙扎著像個陀螺一樣轉(zhuǎn)了起來。掙扎著，掙扎著……我猛然一驚，心想：“這不正是一種生命的頑強(qiáng)嗎？”雖然它是一只害蟲，但那一刻，出于對它那頑強(qiáng)抗?fàn)幍木次分模矣靡粡埣埰惶舭阉帕恕?/p>
還記得前段時間，謝老師發(fā)了一張照片。那是一張小草在樓梯上頑強(qiáng)生長的照片，當(dāng)時我認(rèn)為那沒有什么，可現(xiàn)在想一想，那樣的勇氣與堅韌是多么難能可貴�。�
生命是那么可貴、那么美好！有了生命才能實現(xiàn)自己的夢想，才能把平凡的生活活出精彩來！
頑強(qiáng)的生命作文7
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！痹谖铱磥�， 最頑強(qiáng)的生命非野草莫屬。
今天，我去奶奶菜地旁的小土坡上玩耍，那里水分不足，養(yǎng)分不夠，土地干巴巴的，本來是一片荒蕪的地方，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里卻是一片綠油油的景象，這就是野草。
野草的生命力是多么脆弱，只要用兩根手指輕輕一用力，它就會被我捏碎，而它們卻到現(xiàn)在仍是奇跡般的活著， 忍受住了酷暑的夏日炎炎，經(jīng)歷了嚴(yán)冬的寒風(fēng)凜冽，可還是一片生機(jī)。
這是一種生命力多么頑強(qiáng)的草哇！小土坡上到處者是一些零零星星的磚塊碎瓦，而野草三五成群地簇?fù)碓谝黄穑瑳]人為它們澆水，而野草卻活了下來，甚至一些野草是在堅硬的磚縫中不屈向上，沒有泥土，茁勝成長。因為它們珍惜每一縷陽光、每一滴來之不易的水，所以讓自己在這樣惡劣的'環(huán)境境下頑強(qiáng)地活下來。
一會兒，涼風(fēng)伴著雨水下了起來，冰冷冰冷的雨點(diǎn)狠狠地打在野草上，不管是風(fēng)吹還是雨打，它們還是傲然挺立，神氣十足，絲毫沒有害怕的意思，第二天，依然是那樣生機(jī)勃勃的景象。
野草頑強(qiáng)的生命， 給我?guī)順O大的震憾:野草熱愛生命，珍惜生命，這樣知難不懼的野草，我做為一名小學(xué)生，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎?
頑強(qiáng)的生命作文8
也許你認(rèn)為植物是家里的裝飾品;也許你認(rèn)為植物是草坪上不可缺少的一員;也許你認(rèn)為植物是幫助環(huán)境的的好幫手……但我不這樣認(rèn)為，因為她們也有屬于自己的頑強(qiáng)的'生命力。
‘沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當(dāng)我聽見這首歌時，就想起了勇敢的小草。他默默無聞，甘愿奉獻(xiàn)的精神，有‘野火燒不盡，出風(fēng)吹又生“的頑強(qiáng)生命力。他那種精神比山還高，比海還深。暴風(fēng)雨在突然間傾盆而下，黃豆般的雨點(diǎn)‘啪啪”地落下，萬物都垂下了高傲的頭失去了以往的生機(jī)，但唯有一種小生命—草，他們倔強(qiáng)的仰著頭，用蔑視的目光看著暴風(fēng)雨，以柔弱嬌小的的身軀奮力抗?fàn)幹�。沒有人為他們遮風(fēng)，沒有人為他們擋雨，盡管雨很大，他們屈服了嗎?他們像暴風(fēng)雨求情了嗎?沒有，它們用一種最頑強(qiáng)的毅力與暴風(fēng)雨拼搏著，抗衡著。用各自的體溫與熱情感染整個集體，仿佛在說;‘伙伴們堅持就是勝利，風(fēng)雨過后見彩虹!“終于它們以最終的堅強(qiáng)贏得了勝利。你看，小草在雨后換了一套嫩綠的新裝，臉上得意的微笑著，歡呼著，慶祝它們的勝利。
從小草身上，我第一次感悟到她那頑強(qiáng)的生命力和堅強(qiáng)這偉大的生命價值觀。
頑強(qiáng)的生命作文9
一株小草，為了沖出地面，頂翻壓著它的石頭；一顆小樹，可以在巖石中，懸崖上挺直腰桿；一粒種子可以在磚縫中努力生長……，不僅是它們，大自然里的無數(shù)生命也和這些生命一樣頑強(qiáng)。
人們常說，蚯蚓被切成兩段，兩邊都可以成活。但我證實，事情不是人們所說的那樣……。去年夏天，我和幾個小朋友在三中玩，路邊的綠化帶正在放水，沖出好多蚯蚓。出于好奇，我抓了一條蚯蚓，有兩三厘米長，細(xì)細(xì)的，呈肉紅色，扭曲著。旁邊的小朋友臉色大變，聲音沙啞的`喊道：“快扔了”。我嚇得手一松，蚯蚓掉在了地上，剛好下面有一塊鋒利的石頭，蚯蚓變成了兩截。我抓起這兩截就往家跑，到家后，我把它放在花盆的土里，埋起來，澆點(diǎn)水，看看明天蚯蚓的反應(yīng)。
第二天早上醒來，我突然想到了我的蚯蚓，便一個鯉魚打挺爬起來，光著腳丫，三步并兩步地飛速跑過去。好奇怪�。坎皇钦f兩截蚯蚓都可以活下來嗎？可是只有有頭的一截在動，沒有頭的一截像木棍一樣僵在那里，我用樹枝碰碰它，硬硬的，沒有了生命的跡象。于是我去問媽媽，媽媽告訴我：“只有有頭的一截才可以存活�！�
生活中，一路上磕磕碰碰，跌跌闖闖，頑強(qiáng)的生命不見風(fēng)雨，怎能見彩虹。
頑強(qiáng)的生命作文10
星期六的時候，從同學(xué)家回家的路上，我看到了這精彩的一幕。
坐著爸爸的車，路上的風(fēng)景是那樣美麗�？烧谶@時， 我看見了一只小狗。他十分可愛，而我也是一個喜歡狗的人。我走上前，想把它帶回家。我走近它，發(fā)現(xiàn)它的一只腳耷拉著，似乎已經(jīng)不能走路了。這一幕，我在想：為什么，沒有人去救它，為什么沒有人去收留它？如果我是它，如果我受了傷，我可能就會馬上去死�？伤麤]有這樣，因為如果它這樣，那是有多可惜，浪費(fèi)了它媽媽給它的生命，給它的人生。 可是，如果他的腳早就廢了。那它以后的生活該怎么辦？而且它是條流浪狗，也不會有人收養(yǎng)它，那它的生命是不是快要。我不敢想，它好可憐，可我又無能為力，我對自己很失望！如果我能幫到它，那我是有多么開心，多么為我自己自豪！ 。
我又想到：這只小狗沒了一只腳，還能這樣快樂的.活著，我也應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。我要好好地面對生活，好好學(xué)習(xí)。如果我連一只小狗都不如，那我還算什么呢？想到這里，我仿佛覺得我的人生又有了新的目標(biāo)，我要一直向前前進(jìn)，進(jìn)步！
頑強(qiáng)的生命作文11
當(dāng)你走進(jìn)我們班，你能發(fā)現(xiàn)講臺上有一株剛發(fā)了嫩芽的花，它叫“花麒麟”。窗臺上還有一株已經(jīng)死掉的花。
記得有一天，同學(xué)送了老師兩盆開得很茂盛的花，老師把它們放在講桌上，并找人專門看養(yǎng)。那時，我更喜歡另一株叫不出名字的花。因為它長著一棵長長的小樹干，樹干上是五小片葉子拼起來的`樣子，看上去新奇、漂亮，有種脫俗的感覺。而這盆“花麒麟”雖然開著小紅花，那樣艷麗繽紛，但似乎太大眾了。
我們很在意它們，天天照顧它們，給它們澆水。經(jīng)過了一段時間，兩盆花還很漂亮。可隨后的日子里，我們都在為重要的統(tǒng)測考試忙碌復(fù)習(xí)著，這兩盆花也被移到窗臺上幾乎無人問津了。
終于考完試了，我們才又開始關(guān)注這兩盆花，又一次為它們澆了水。然后就放寒假了，我們大家都以為假期里沒人澆水，它們一定會死掉的。開學(xué)了，我們又一次給干枯的它們澆水，誰也沒想到兩三天以后，“花麒麟”居然又奇跡般活了下來，而那一盆我喜歡的花卻已經(jīng)枯萎死去。
這“花麒麟”雖然只有平凡的容貌，卻擁有著頑強(qiáng)的生命力，它頑強(qiáng)的精神，讓它死而復(fù)生。那些新奇漂亮的柔嫩花株，雖然容貌過人，但卻十分脆弱。這盆“花麒麟”是一個生命的奇跡！現(xiàn)在，它仿佛變得無比美麗！
頑強(qiáng)的生命作文12
大自然里有著頑強(qiáng)生命力的植物有許多，墻角，磚縫里，甚至是懸崖峭壁上都會有它的身影，沒錯，它就是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草。
不管是炎炎夏日，還是白雪皚皚；無論是刮風(fēng)下雨，還是寒風(fēng)刺骨，小草依舊堅韌不拔，依舊是那么頑強(qiáng)。小草不肯低頭，從不屈服，它的生命力可真頑強(qiáng)�。�
植物有如此頑強(qiáng)的生命力，動物也亦如此。
家養(yǎng)的小烏龜個頭還不太大，背著重重的殼，但它的生命力很頑強(qiáng)，即使很長時間不換水，也能夠存活下來。依舊活力四射，在缸里爬來爬去，怪不得，人們都說小烏龜?shù)纳κ诸B強(qiáng)，人們說的這一句話，可真不假。
植物和動物都有如此頑強(qiáng)的生命力，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
我們每一個人都要做學(xué)習(xí)和生活中的`強(qiáng)者，如果在學(xué)習(xí)上遇到了難題，我們應(yīng)該自己去把難題解決了。如果解決不了，那么難題就會把你給解決了。如果在生活上你遇到了困難，你應(yīng)該自己要去勇敢地面對這個困難，想辦法把這個困難給搞定了，也不要讓生活把自己給搞定了。
我們每一個人都應(yīng)該向小烏龜和小草那樣頑強(qiáng)的意志學(xué)習(xí)，讓我們自己成為生活和學(xué)習(xí)的強(qiáng)者吧！
頑強(qiáng)的生命作文13
生命是頑強(qiáng)的，它不允許任何東西來侵犯的。
在一次假期，爸爸給我買了只鳥兒。這只鳥可愛極了，背部是黝黑光亮的羽毛，胸脯上是潔白的軟毛，那雙快活的眼睛尤其美麗，還有那嫩黃的小嘴總是啾啾地叫著。
這只鳥剛買回來就在籠中竄上竄下，好像在找出口，還不時地啄鳥籠，像要把籠子啄破。嘴里不停地發(fā)出啾啾的.叫聲，好像在說：“放我出去，我要自由�！�
第二天，大清早，我就忙著去看著那只鳥，誰知它還在啄籠子，身旁的鳥食居然一點(diǎn)兒也沒有動。望著它那哀求的眼神，我的心被震撼了。沒有想到一只小小的鳥，一個極其脆弱的生命，為了追求生命的自由，竟奮不顧身地去掙扎著要克服束縛。雖然沒有一點(diǎn)功效，但是它還是頑強(qiáng)地堅持著，懷著希望去追求自由。
最后，我毅然打開了鳥籠，讓它朝著自己的追求飛翔吧。雖然我沒有了小鳥，但是我的直覺告訴我，我這樣做是對的。鳥煽動著翅膀飛向了天空……
頑強(qiáng)的生命作文14
生命存在于各個地方，陽臺上，樹丫間、土壤里、石頭縫中……
一天中午，燥熱不安的我走在回家的路上。太陽像一個大火球高高地掛在天上炙烤著大地，風(fēng)好像是太陽的同伙，吹的是一陣又一陣的熱浪，讓人無處可躲。此時的城市就像是一個巨大的烤箱，而我，則是大烤箱里的肉，都快要熟了，豆大的汗珠從額頭上一顆一顆地滾落下來去，落在地上的一瞬間就蒸發(fā)掉了，我正想一鼓作氣跑回家時，墻角的一抹紫色吸引了我的目光。我跑過去一看，呀！在石頭縫中冒出了一朵紫色的小花兒，看不到根，一條細(xì)細(xì)的莖從石頭縫中直挺挺地伸出來，那么細(xì)小好像一吹就要斷開。我仔細(xì)觀察，莖上面還有許多細(xì)小的絨毛。綠色的.嫩葉就像一葉小舟，黃色的花蕊散發(fā)出一陣淡淡的花香，紫色的橢圓形花瓣，圍成一個圓形的茶盤，迎著陽光高傲地抬著頭，仿佛無懼這世上的一切，看著它那倔強(qiáng)的身影，我忍不住想去觸摸，不小心碰到了石頭，燙的我趕忙吹回了手指頭，就這一秒鐘的功夫，手指上的皮已經(jīng)被燙紅了，我敢保證，這石頭已經(jīng)能煎雞蛋了。這讓我又對小花兒多了一點(diǎn)敬佩之情。
難道這朵小花的不畏酷暑，頑強(qiáng)向上的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
頑強(qiáng)的生命作文15
我想，生命到底有多頑強(qiáng)？
有一天上午，我在我家后門的早地上逛逛。突然，我發(fā)現(xiàn)上一次媽媽拔掉的草又重新都長起來了。這時，我想小草是一種多么不起眼的植物，但它有著一種多么頑強(qiáng)的生命力啊！
“哎！快來看那！孵化出一只小雞了，大家快來看啊！”小弟弟大聲地喊著。我急忙跑過去，一邊跑一邊說：“什么，孵出小雞了！真的，我來看看！”這時，一只幼小的羽毛還粘在一起的小雞出現(xiàn)在我的面前。我想小雞軟軟的`嘴巴竟能啄破這么硬的蛋殼，你看，它的生命力是不是很頑強(qiáng)呀！
在2008年5月12日的四川大地震中，我想在地震中既沒有吃也沒有喝的，而那些幸運(yùn)活下來人們，他們的生命又是多么的頑強(qiáng)��！
在我們的日常生活中，還有很多生命力頑強(qiáng)的動物、植物。從這些事情中使我認(rèn)識到：堅持到底就是勝利！在我們的學(xué)習(xí)中也要有這種頑強(qiáng)的精神。