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(實用)手罷工了作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的手罷工了作文,歡迎大家分享。
手罷工了作文1
自從女媧造人以來,我們的雙手就一直默默無聞地為人類服務(wù)?墒怯幸惶欤滞蝗粚ξ艺f,它要去旅行,開啟假期模式,不再為我服務(wù)了。聽了手做的果斷決定,我瞬間暈倒,等我清醒過來的時候,一臺人工智能機(jī)器人站在我面前。
早上,我起床了,智能機(jī)器人立刻給我送來衣服,還幫我穿好衣服。我就說了一聲“我餓了”,機(jī)器人馬上把早飯端過來,還一口一口喂我吃。我感覺幸福極了。
上學(xué)的事情我也不用擔(dān)心,我只需說一聲“變”,機(jī)器人就變成一輛小汽車把我送到學(xué)校,還是無人駕駛的,節(jié)省了媽媽很多時間。
到了學(xué)校,第一件事情就是抄寫當(dāng)天作業(yè)記事,可是我沒辦法寫呀,怎么辦呢?我就輕輕碰了一下已由小汽車變化成小鉛筆的機(jī)器人,它就“唰唰唰”地把要寫的內(nèi)容一字不差全都寫到記事本上,我輕輕跟機(jī)器人說:“寫慢些,別出聲,千萬別讓老師聽見!便U筆機(jī)器人聽懂了我的意思,立馬開啟了靜音模式。
每周六我都要去京劇社找李老師上京劇課,機(jī)器人就幫我完成一系列京劇動作:如蘭花指、云手、小舞花、蘭花掌等,而且還不用我去記憶每個動作了,機(jī)器人瞬間就能記住所有的動作要領(lǐng)。
慢慢地我發(fā)現(xiàn),手罷工后,我的'腿也不靈了、而且腦子也變的笨拙了,我真怕日子久了,我都不認(rèn)識我爸媽了。我著急的連夜給手發(fā)微信說:“親愛的手兄弟,趕快回來開工吧,再不開工我就快變成植物人了,以后,我天天給你燉紅燒肉吃,好嗎?”。經(jīng)過和手的溝通,手兄弟為了天天能吃到美味紅燒肉,終于提前結(jié)束旅程,同意開工了。從此,我也過起了“自給自足”的正常生活。
手罷工了作文2
已經(jīng)到了深夜,小主人已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng),房間里非常安靜,這時突然出現(xiàn)兩個聲音,原來是小主人的左手和右手在說話。
右手驕傲的說:左手,你有什么厲害的本事嗎?左手回答說:我并沒有什么特別的本領(lǐng)。真是個沒用的東西,天天身邊有你這樣在伙伴,我真是感到羞恥!左手聽了非常傷心,于是左手想要罷工。
說干就干,一個漆黑的夜晚過后又迎來了新的一天,這天早晨左手竟然真的罷工了,小主人起床了,在他穿衣服的.時候發(fā)現(xiàn)左手竟然使不上勁,搞得衣服也沒穿好,刷牙的時候左手也拿不起杯子了,害的小主人牙齒也沒刷干凈,下樓梯時小主人還差點摔了一跤,因為左手也抓不住樓梯護(hù)手了,吃早飯時左手也不能端起碗來害的小主人早飯也沒吃好。
小主人到了學(xué)校原本寫著一手工工整整的字但是現(xiàn)在沒有左手按住紙,所以寫出來的字現(xiàn)在變的歪歪扭扭的很不工整喂!左手,你總得按一下紙吧!其實右手很早就想給左手道歉了,希望左手不要罷工了,因為缺少左手實在不行。
這一天小主人過得實在是很不愉快,吃完晚飯早早的就睡了,右手這時不好意思的說:左手對不起,我們還是和好吧!沒有你的幫助我就連一些簡單的事都做不了,我倆缺誰都不行。左手見右手誠懇的道歉,于是便原諒了右手,從此以后左手和右手就一直和睦相處,成了一對永遠(yuǎn)的好朋友!
手罷工了作文3
今天上學(xué)剛到教室,我想打開書包交作業(yè),可就算我費了九牛二虎之力也打不開書包,唉,奇怪了!我的手怎么不聽使喚?
這時我聽見一個小小的聲音,好像在叫我。
“梓若,梓若”
我往四周看了看,將耳朵湊近了我的手,聽它說:“我罷工了!”
我一聽,急了!提高了嗓門:“你怎么說罷工就罷工了?連個招呼也不打?我著急交作業(yè)呢!”
“誰叫你洗手時只碰一下水就完事兒了?我身上又臟又癢,鋼筆大叔都說我太臟了!
說完后,我怎么叫它都無濟(jì)于事。上課時我打不開書包,只能呆呆地盯著桌面。
“余梓若!”馬老師大叫一聲,“請把課本打開,翻到我們今天上的新課!別的同學(xué)都翻到了,你在干什么?”說完還用她的尺子狠狠地敲了一下桌子,嚇得我魂飛魄散。
“老師,我的手罷工了!蔽野杨^埋得很低很低,聲音小得像蚊子。
“哈哈”全班同學(xué)大笑。
“你和誰說童話呢?站著!”
老師讓我當(dāng)著同學(xué)的面罰站,我的淚水像滾豆子一樣落下來,一滴、兩滴
下課后,我急忙沖向衛(wèi)生間,給我的.雙手洗了個舒服的澡。
手笑著說:“好吧,我繼續(xù)工作,現(xiàn)在該長長記性了吧?不過,你要堅持哦!”
“好的好的!”我滿口答應(yīng)。
我再也不會讓我的手罷工了。
手罷工了作文4
晚上,我一直在想:怎么樣才可以不寫作業(yè)呢?裝病可不行,病好了,還有一堆的作業(yè)等著我呢!把手砍掉,不好,那該有多疼呀!我正想著,就覺得自己的眼皮有幾千斤重,不知不覺就睡著了。
第二天,我醒來后就覺得手軟趴趴的,像布丁一樣,根本拿不起東西。天哪?我的手罷工了!手罷工了就拿不了鉛筆了,那就不用寫作業(yè)了。我暗暗欣喜,今天可真幸運呀!
吃中飯了,因為我的手罷工了就拿不了餐具了。我嘗試用嘴啃,但是滑溜溜的雞腿卻怎么也啃不起來。等大家都吃好了,可我還在與雞腿奮斗。
我打算去看電視,可轉(zhuǎn)眼一想:我的手已經(jīng)罷工了,就不能按按鈕了。為了看電視,我改用腳趾按遙控器,但腳趾又大又笨重,老是按錯鍵,我錯過了我最喜愛的`動畫片了。
電視不能看了,我看書總行了吧!反正看書不用按來按去的?墒,我還是想太多了,當(dāng)我走到書架前,正準(zhǔn)備伸手拿書,看著我那耷拉著的手就放棄了這個念頭了。拿書都不能了,還看書呢!
沒有手,啥事都干不了,還是睡覺吧。想完,我蹦上床睡覺去了。睡了一會兒,就感覺冷嗖嗖的,原來一陣?yán)滹L(fēng)從門縫里鉆進(jìn)來。我剛想伸手拿被子,發(fā)現(xiàn)手罷工了,只好作罷。嗚嗚嗚,好冷呀!
哎,手罷工之后,雖然不用寫作業(yè),但是我的生活都不正常了。手兄弟,求求你快回來吧!沒有你,生活真的沒法過啦!
手罷工了作文5
方方是個懶惰蟲,什么事情都叫人家?guī)退,大家被他煩的次?shù)多了,就拿方方開玩笑:“方方,是不是你的手罷工了,你才這么懶的?”方方就會順口說:“是啊是啊,我的.手罷工了!
一天夜里,方方做了一個奇怪的夢,夢見他的雙手對他說:“方方,我們沒有罷工,是你自己懶,不肯動手干活。明天開始,我們就真的罷工了,你自己好自為之吧。”
早上,方方醒來,想要起床,卻發(fā)現(xiàn)手怎么也動不了。方方想起他的夢,急得大哭。媽媽走進(jìn)來,看見方方連手指都動不了,就對方方說:“你看,平時叫你干活,你就推三推四,還叫別人幫你干,好好的手都廢掉了!眿寢寧头椒酱┖靡路,喂他吃完早餐,就送他上學(xué)了。
方方來到教室。他放書包,拿書本,找作業(yè),翻書,沒有一樣不要同桌的幫忙,最糟糕的是他拼命用腦子記住老師說的知識點,可是回頭就忘得一干二凈。方方后悔極了,都怪自己平時太懶了,把手惹生氣了。
晚上,方方躺在床上,悄悄地對自己的雙手說:“手啊手,我再也不懶惰了,我知道錯了,請你們不要再罷工了!
第二天,方方起床,發(fā)現(xiàn)雙手又像以前一樣靈活了。他正想叫媽媽幫他穿衣服,突然想起自己對手說的話,立刻手腳麻利地穿衣洗臉去了。
從此,方方像變了個人似的,再也不叫別人幫他干活,還主動幫有需要的人,成為一個人人喜愛的好孩子了。
手罷工了作文6
晚上,活潑開朗的明明同學(xué)寫完家庭作業(yè)后就睡覺去了。等明明睡著后,身體的某些部位卻蘇醒過來了。圍在一起討論著供血分配問題,參加討論的有鼻子,左手,右手,腳,嘴巴。
今天腳的工作太輕松了,它最先發(fā)言:我看見右手拿著筆沙沙的寫作業(yè),左手一直在觀看右手寫字,所以右手要多提供點血。大家也都紛紛表示同意,執(zhí)行者(大腦)馬上就多分100毫升給右手。左手眼看著右手馬上紅光滿面起來心里酸溜溜的。它的眼睛緊緊的.瞪著紅光滿面的右手,邊瞪邊說:為什么你供血要比我多這么多?
因為我?guī)托≈魅藢懽鳂I(yè)是大事,所以我要吃飽喝足。
如果沒有我的幫忙你做再多也沒用。
字都是我寫的,怎么沒有,有很大的用!
一點也沒用!
有非常大的用!
第二天,左手開始罷工,不去協(xié)助右手,這樣就會導(dǎo)致了明明不但字寫的歪歪扭扭,做事情也不方便,還遭到了媽媽的批評。這一天,明明不再活潑也不開朗,愁眉苦臉了一天,晚上明明睡著后,左手和右手慘白著臉在那里吵起來了,都在相互指責(zé)對方的不對。這小小的吵架聲越來越大,都影響到其他伙伴了。鼻子和腿跟嘴連忙過來勸解,鼻子苦口婆心的說道:有事好好說,我們都是一個大家庭,我們誰都離不開誰,不然小主人就沒辦法再開心起來了。
對呀,我們都要團(tuán)結(jié)!
對呀!
對呀!
鼻子說的非常對。
突然空氣靜止了,左手和右手沉思了好一會,想到白天小主人遇到的困境,確實它們不應(yīng)該是互相指責(zé)。因為,團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切,才能更好的協(xié)助小主人,讓他開心的過著每一天。
手罷工了作文7
一天下午,我正在寫作業(yè)。
突然聽到一個細(xì)小的聲音說:“哎呀,累死我了!”我望了望,四周沒有人呀?難道是我幻聽了嗎?我又繼續(xù)寫了起來。忽然,我又聽見了那個細(xì)小的聲音在喊:“哎呀,累死我了!”我望了望自己的手說:“是你在說話嗎?”手回答說:“是呀!”我問它為什么說自己好累?手生氣地說:"我累不累,你心里不清楚嗎?我每天給你洗臉、刷牙,喂你吃飯。上體育課的時候,我還幫你拍皮球,打籃球;丶?guī)湍銓懽鳂I(yè)。你做事拖拉,每天寫得很晚,你說我累不累。我這么累,你還從來不愛惜我。動不動就把手弄破,還不喜歡洗手,整天臟兮兮的。從今天開始,我要罷工,我要好好休息休息。”
聽了這話,我連忙說:“我的好幫手,就幫我最后一個忙。沒有你,我怎么寫作業(yè)呢?沒交作業(yè),老師會批評我的。”無論我怎么勸它,它都鐵了心似的,不聽我的指揮。
到了吃飯的.時候,我看到桌子上都是我愛吃的菜,有牛肉,蝦,還有魚……我高興極了,心想今天我一定要多吃點。我伸手拿筷子去夾蝦,不但沒夾到,筷子反而掉到了桌子下面。媽媽說:“恩陽,你怎么老是把菜掉在桌子上?”“我不知道,今天下午我的手說要罷工!眿寢屨f:“誰叫你不愛惜自己的手!甭犃藡寢尩脑挘覒M愧地低下了頭,趕緊跑到衛(wèi)生間認(rèn)認(rèn)真真地把手洗了好幾遍,用毛巾擦干,然后對手說:“你快來工作吧,以后我一定好好保護(hù)你,愛惜你!"手聽了我的話后,接受了我的道歉, 于是我的手又可以活動起來了。
從此,手再也沒罷工過了。
手罷工了作文8
中午上學(xué)后,我正在教室練字,突然右手一點勁也沒有,居然從課桌邊耷拉下去。
我正想再次用手拿起筆時,手突然說話了:“哼!我罷工了!你在我身上亂畫,還把我的指甲啃了又啃,我不干了。馬老師提醒你那么多次,叫你不能將手指放在嘴巴里,你還是沒有改,我太生氣了!”我說:“罷工就罷工,反正我還有左手。”
“我也罷工!這樣的生活我也受不了了!”沒等我說完,左手也說話了,也跟著耷拉下去。我看看左手又看看右手,驚呆了!
怎么辦?我今天的字還沒有練完,一會就要交了!我心急如焚。
上課了,馬老師首先叫同學(xué)們上黑板寫詞語,我心想:可千萬不要找我呀!我故意讓自己的身體貼著課桌。
“楊盼”
天哪!怕什么來什么!我只好硬著頭皮走上講臺。站在粉筆盒旁,可我的手不聽使喚,不去拿粉筆。我趁馬老師不注意,用嘴咬住一枝粉筆迅速轉(zhuǎn)身向黑板,嘴唇使勁用力,盡力扭動脖子終于寫了兩個字的詞語,雖然難看極了,但總算完成了。哎!我累得簡直想吐。下面有的同學(xué)在好奇地看著我,我的心撲通撲通地跳,都跳到嗓子眼了。
寫完我回到座位上,馬老師正好拿起我剛才寫的`那枝粉筆,“咦,誰把粉筆弄濕了?”我又驚出一身汗,那可是我的口水啊!下課后我悄悄地把粉筆丟到了垃圾桶。
終于放學(xué)了,可回家后我要開始寫作業(yè)了,手還是不聽話,一動不動。我只好用腳寫字了,太難看了,寫成這樣馬老師明天肯定還要我重寫!
于是我對手說:“你原諒我吧!我這就去將你洗得干干凈凈,我再也不咬你了!笔终f:“原諒?除非你現(xiàn)在就把我洗干凈,我要看你的行動。如果再那樣我還是會罷工的!
我立刻去了洗手間,把手洗得干干凈凈,再也不敢讓我的手罷工了!
手罷工了作文9
這是一個關(guān)于安安的手的奇妙故事,手對于我們大家來說是最重要的器官之一,如果手罷工了,我們將無法生活,但是在一個名叫安安的小女孩身上發(fā)生了手罷工的奇妙故事。
一天晚上,安安聽到了他的手在說話,大拇指說,咱們的主人對咱們一點兒都不好,經(jīng)常熬夜玩兒手機(jī)?荚嚳疾缓眠怪咱們呢,上次老師批評他,他還把氣撒到我身上,剩下的四個指頭也都說安安特別壞,經(jīng)常把彩筆涂在它們的手指上,而且還不洗手,害得它們臟兮兮的,所以,它們要罷工。
安安聽到了這些話,并沒有放在心上,于是就睡覺了,第二天早上,她發(fā)現(xiàn)自己的手不見了,她嚇了一大跳,于是他回想起昨天晚上這么說的話,他準(zhǔn)備去尋找手,但是出門的時候,他遇到了一些問題,開門還要用手吃飯,還要用手,別說有多尷尬了,怎么么辦。恳欢ㄒ业阶约旱腵手,不然生活就無法繼續(xù)了,他先跑到玩具間,他翻開玩具箱,發(fā)現(xiàn)手正在玩兒游戲,他問手為什么玩游戲,手說:“我玩兒游戲跟你有什么關(guān)系,我罷工了,我不做你的手了,你對我太壞了”,安安說:“對不起,我錯了,我以后不虧待你了”,手還問:“你是真心的嗎?”安安說:“我是真心的,手聽后覺得安安很真誠,便原諒了他”。
從此以后,安安好好學(xué)習(xí),并且按時休息,按時起床,當(dāng)然他也忘不了之前收給他的教訓(xùn)。
手罷工了作文10
別人都說我是一個心靈手巧的孩子。我很高興,覺得我的手是個大功臣。所以我經(jīng)常夸贊我的手,手得意極了,認(rèn)為大家都應(yīng)該聽它的。
可別的器官不這么認(rèn)為,于是它們晚上吵了起來!澳銈兛纯次,什么都干,可你們呢?天天都閑著,難怪小主人天天夸我。你們真應(yīng)該向我學(xué)習(xí),什么都聽我的!”手說。
“什么!要是沒有我,你們能聽到美妙的聲音嗎?”耳朵問手。手還沒來得及回答,鼻子就問:“要是沒有我,你們能聞到花兒的香氣嗎?再說……”
手聽了這些話,氣了個半死,一怒之下決定罷工?蓻]有手的生活并不是很好。小主人早上急著上學(xué),要吃早飯,可手不幫他拿食物。所以,小主人只好空著肚子去上學(xué);吃早餐時,手也不愿意幫忙,小主人只好彎著腰,用嘴巴笨拙地喝著稀飯,結(jié)果弄得滿臉都是飯粒,受到了同學(xué)們的.嘲笑。
麻煩事還有很多呢!寫作業(yè)時,手也不幫忙麻煩事還有很多呢!寫作業(yè)時,手也不幫忙,所以小主人的作業(yè)沒有寫,受到了老師的批評;晚上睡覺時,由于天涼,需要蓋被子,可手還是不幫忙,結(jié)果凍得小主人蜷縮成一個球;在小主人玩耍的時候,手還是不干,弄得小主人天天都不開心……
一連幾天下來,所有的器官都受不了了。于是,它們決定把手請回來。它們都說手的好話,手高興極了,又回來工作了。
“。∮惺值纳钫婧醚!”小主人說到。
手罷工了作文11
期末考試快到了,我不停地做練習(xí)題,手指磨出了老繭,很疼很疼。
“主人,你一刻不停地做題寫字,我快要累死了。哼,我要罷工!”我的手突然提出抗議。說完,我的雙手真的動不了了。
“媽媽!媽媽!我的手動不了了……”
“臭小子,是不是又搞惡作劇?”媽媽邊說邊擺弄我的手,“哎呀,真動不了了……”媽媽被嚇壞了。
第二天早上,起床成了我最大的難題。穿衣、刷牙、洗臉、吃早飯……都需要媽媽的幫助,我的`生活完全不能自理。我才意識到:平時被我忽視的手是多么重要!一陣手忙腳亂之后,媽媽累壞了。而那雙罷工的手,卻悠閑自得,好不自在。
怎么讓雙手恢復(fù)活力呢?無奈之下,媽媽拉著我去了醫(yī)院。來到針灸科,醫(yī)生拿出銀針,對著我的手扎了下去!皠e扎了,別扎了,我快疼死了。”手拼命叫著?吹绞衷谇箴,我幸災(zāi)樂禍地笑了。
回到家,我躺在床上休息。手溫柔地說:“主人,對不起,我不該罷工的,以后我一定聽你的差遣,做你的好朋友,當(dāng)你的好助手!
我說:“沒關(guān)系,但愿你以后不要再輕易罷工了。”
我和手又恢復(fù)了往日的快樂生活。我們一起上學(xué),一起打羽毛球,一起幫媽媽打掃衛(wèi)生,一起拉二胡,生活有滋有味,豐富多彩。我還被評為了“動手小達(dá)人”,這一切都是我和手團(tuán)結(jié)努力的結(jié)果。
人有兩件寶,雙手和大腦。相信在我和手的努力下,我們的明天一定會更加美好!
手罷工了作文12
這是一個美好的夏夜,人們已經(jīng)沉浸在睡夢之中了。突然,一陣“窸窸窣窣”的聲音打破了夜的寧靜,原來是手家族在開會。
一雙皺巴巴的`手生氣地說:“農(nóng)民種地把我折磨得死去活來。”“可不是嗎?”一雙嬌嫩的手說,“學(xué)生晚上一刻不停地用我來寫作業(yè)!卑殡S著一陣哭聲,另一只手提議道:“不能再這樣了,我建議大家罷工!”其他手“頻頻點頭”,說:“對對對,從今天起,我們集體罷工!”所有的手都?xì)g呼雀躍。
第二天一大早,人們驚訝地發(fā)現(xiàn),自己的手不見了!東找西找都找不到,最后只好無奈地接受了這個事實。但沒手的日子簡直亂七八糟:人們沒法燒菜做飯,學(xué)生不能寫作業(yè),工人沒法干活……你猜怎么著?商店全關(guān)了,交通大堵塞,人們只能放假在家……整個社會一片混亂。
這樣的日子讓人無法忍受,人們終于明白了手有多重要,他們開始瘋狂尋找自己的手。但是,聰明的手家族一看到人就躲,和人們斗智斗勇。無計可施的人們打算訓(xùn)練自己的腳來替代手,可惜沒有一只腳愿意增加額外的工作量。腳家族強(qiáng)烈抗議道:“如果把我們變成‘手’,我們也要罷工!”人們嚇得趕緊收回成命,因為誰都不樂意變成沒手沒腳的怪物。
最后,手家族派出代表和人類談判。人們終于明白了手的委屈,答應(yīng)以后一定會勞逸結(jié)合,好好愛護(hù)自己的手。從此,手和人類互相配合,又過上了幸福的日子。
手罷工了作文13
星期三早上,時鐘已經(jīng)指向八點了,我看見過后匆匆忙忙的從床上爬起來,穿上衣服,但是手指好像不聽話似的,左一動右一動我感覺這不是我的手了。媽媽做飯的時候,手一抖,不小心把鹽全部放進(jìn)去了。媽媽給我時,我聞到一股咸咸的看著就沒有口味,
走進(jìn)教室時,里面吵吵鬧鬧的,我以為是同學(xué)們在說話就叫他們安靜,沒想到的是,他們并沒有說話,而是他們的手指在說話,我仔細(xì)一聽,手指們都在把自己的苦說給對方,有一個說我的主人太不講衛(wèi)生了,整天把我弄得臟兮兮的,而且還不洗手,身上弄得臟兮兮的,有一個人突然蹦出來說你那些算什么,我的主人,他每天總是拿我干勁的帽子去摳他的鼻子,摳完后還不洗手,突然又有一個手指蹦出來說我們應(yīng)該好好的教訓(xùn)他們,不然的話,他們就不會好好的愛護(hù)我們,更可氣的是她經(jīng)常咬我的小帽子你看看我的小帽子都被它咬成什么樣子了…主人們聽了都跟手指吵架了,吵不過就說我跟了你可真倒霉呀!我拍了一下桌子說道:大家安靜,我知道了你們的'苦,是我們之前沒有愛護(hù)好你們,從此以后我們再也不會讓你們受到一絲委屈了,之前的事情,你們先忘掉吧!
同學(xué)們感到十分愧疚,自己對自己的手指說了一聲對不起,以前是我們不好,請你們接受我們的道歉。
手指們感受到了同學(xué)們的誠懇的態(tài)度都原諒了自己的主人,恢復(fù)了工作以前的事情都不再提了。
突然我從夢中醒來,看了看自己的手指,再想想以前怎么對手指的開始自言自語了。
通過這件事情,我希望大家能保護(hù)好自己的手指讓她不再骯臟。
手罷工了作文14
一天夜里,我呼呼地睡,睡著睡著,做了一個很長的夢,夢見我的手居然罷工了。
我醒來想穿衣服,但發(fā)現(xiàn)自己的手只能是握成拳頭的樣子,五指無法打開,穿衣服只能把衣服平鋪之后,套在頭上,蹦幾下才能穿上。
好不容易穿上衣服準(zhǔn)備吃早飯,可是媽媽卻沒有做早飯,因為她的手也是緊緊地握成拳頭。沒辦法,我們只能去外面吃。
到了餐館,發(fā)現(xiàn)大家的手都罷工了。廚師如果要炒菜,得把鏟子綁在拳頭上;收銀員收錢的時候,只能用兩個拳頭對在一起夾住錢幣,整個餐館都亂套了。我們等了好長時間才吃上飯。因為手罷工了,只能用拳頭夾住勺子吃飯,所以我們吃了很長時間。
校車司機(jī)的手也罷工了,沒法開車了。幸虧我們離學(xué)校不太遠(yuǎn),于是媽媽步行送我去上學(xué)。
到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)老師的`手也罷工了,沒有辦法板書,只能空講。學(xué)生們根本聽不懂,也沒法做練習(xí)題,當(dāng)然了,即使想做也做不成,因為同學(xué)們的手也罷工了,無法握筆。
這一切發(fā)生得太突然了,可把我愁壞了,不知道該怎么辦才好。
就在這時,忽然聽到有人在旁邊叫我,原來是媽媽,她大聲喊道:“快起床呀,小懶蛋!”我猛得驚醒了,哎呀,原來這是一場夢啊!
我舉起雙手,發(fā)現(xiàn)十根手指都很靈活,想干什么都可以,我忍不住親了親自己的手,興奮地大喊道:“謝謝你們,親愛的雙手,沒有罷工啊!”
手罷工了作文15
人人都知道手是很重要的,可是首要是罷工了,會發(fā)生什么事呢?瞧!這兒就有一雙要罷工了的手。
一天,麗麗正在練一個16分音符的手指跑動,可她的左右手3,4,5指老是打架。她練了一遍又一遍,但還是彈不下來,麗麗著急了,她使勁拍打著凳子,把手拍的紅紅的也不肯作罷。可是,手到急了:好痛呀!好痛呀!手心想:我也不想讓手指打架啊,可是這也不是歸我管,是歸大腦管的.。你無緣無故打我干嘛?手越想越生氣。終于,手想了一個大膽的想法:它要罷工了!
手一罷工,事兒可就大了,麗麗練不了琴了,寫不了字了,更別說打自己的手了!這一來,手可就樂壞了。但是它不知道,這件事卻把麗麗和她的家人折騰的死去活來的。
從手罷工開始,麗麗一家一直不安的生活,手到是挺高興的,它很喜歡這樣悠閑。直到有一天,麗麗去醫(yī)院治療,醫(yī)生看了她的手,遺憾地說:哎,這雙手可能殘廢了,需要做個截肢手術(shù)。麗麗和手一聽,嚇壞了。麗麗使勁搖頭,手竟然也要起了頭,手竟然重新工作了!
大家高興壞了,但手卻悶悶不樂,因為它害怕它聽指揮了麗麗又會打它。不過麗麗可不會再打它了,因為她發(fā)現(xiàn)打自己的手不但不會練好琴,反而會傷到自己的手。只有動動腦子,把錯的地方多練幾遍再連起來彈一彈,曲子才能熟練。