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從此我不再彷徨作文（優(yōu)秀24篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的從此我不再彷徨作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
從此我不再彷徨作文 1
手里拿著竹簡(jiǎn)，細(xì)細(xì)品味，時(shí)而微微微笑，時(shí)而熱淚盈眶，那一刻我遇見(jiàn)了你的心，從此，我不再猶豫。
十里桃源，我聽(tīng)見(jiàn)你的嘆息，從花叢中的一壺酒，我獨(dú)自喝了。我身邊沒(méi)有人。
桃水三千，只取一瓢，各種風(fēng)情，筆去天涯，刺黑暗，一語(yǔ)道光。
不經(jīng)意間，你的衣袖一揮，映襯出一朵桃花，落在我的心里，讓我不再在車(chē)流中徘徊，平靜下來(lái)。
酒是引子，你在酒里失意，你在酒里放飛，你唱月喝酒，你以天下為榮，你以江湖為樂(lè)。瘋狂是脊梁。浪橘子云的官場(chǎng)壓不住你的任性。當(dāng)你從長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)山走出來(lái)，你看到桃花飄落，安靜舒適，邊上有兩排白鷺。如果你沒(méi)有天賦，怎么能狂野不羈呢？敢問(wèn)高力士脫靴，楊玉環(huán)研墨，于是低聲說(shuō)：我是楚國(guó)的瘋子，唱了一首狂歌辯孔子�？邕^(guò)門(mén)檻，你狂笑著走出去。我這一代是羅勒嗎？
你是詩(shī)中的仙子，月光下飄散的白衣，你在桃花中走遠(yuǎn)，只留下濃濃的酒香飄蕩在歷史的深處，縈繞在鼻尖，讀著你。從此，我不再猶豫。
汨羅江畔，你長(zhǎng)嘯天際，獨(dú)天下濁我清，人人醉我獨(dú)醒。
你曾經(jīng)潑墨揮指，被拔劍。你一生正直。傲然挺立于庭上，為楚國(guó)撐起了一片燦爛的'天空。
永遠(yuǎn)不要忘記你穿著白色的衣服。墨如瀑布，你永遠(yuǎn)忘不了你瞇著眼睛里不甘的憤怒。
郭盛，我的感覺(jué)；國(guó)家亡了，我也跟著去。
汨羅江的水很冷，泛著寒光，白衣飄飄的彎里滿(mǎn)是憂(yōu)傷，沿河漫步，孤獨(dú)而寒冷。當(dāng)它變得五顏六色時(shí)，它怎么能長(zhǎng)時(shí)間停留呢？此時(shí)的三閭博士形容枯槁，成千上萬(wàn)的楚國(guó)人都處在水深火熱之中。楚王看到鄭袖和晉商時(shí)，他熱愛(ài)自己國(guó)家的鮮血，但卻無(wú)處可流。這怎么能不讓你痛苦呢？
你生氣了，你勸，你吼，你吼，最后你只坐在河邊默默低語(yǔ)。我不能變心變俗，但我會(huì)很慘，最終會(huì)很窮。志向高遠(yuǎn)的雄鷹。你能和百靈鳥(niǎo)合謀嗎？你一躍，鳳凰千里飛，既不太平，也不棲息。本該在天空中飛翔的鳳凰，卻總是被困在水下。
屈子懷投河自盡。雖然他死了，但是他留下了荊楚精神，讓我更加堅(jiān)持，不再猶豫。
回首歷史的深處，有多少瞬間還歷歷在目。一代忠臣諸葛亮死了，然后三拜。沙漠海獺王昭君，嫁出去暖唐朝
偉人，幾千年來(lái)，讓我更加堅(jiān)定，不再猶豫。
從此我不再彷徨作文 2
地上走了一個(gè)人，天上就多了一顆星�！}記
我是奶奶帶大的，記憶中，我總是依偎在奶奶的懷里，聽(tīng)奶奶哼著，哼著，一曲聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍卻絲毫不厭倦的搖籃曲，漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。那是一種美妙的聲音，飄飄的，緩緩的，它陪伴了我的整個(gè)童年。那慈祥的笑容，使得臉上的皺褶擠成了一朵桂花，就和家門(mén)前的那顆桂樹(shù)上的花一樣美。
而世界仿佛與我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑——奶奶走了。
當(dāng)時(shí)的情景已經(jīng)模糊了，只是依稀記得，一覺(jué)醒來(lái)，奶奶就不見(jiàn)了。我哇哇大哭，哭得很難過(guò)，很絕望，我連奶奶的最后一面都沒(méi)有見(jiàn)到。她仿佛在與我捉迷藏，藏住了，就再也見(jiàn)不到了。一時(shí)間，我仿佛失去了最重要的人。
那時(shí)懵懂無(wú)知的我，還不懂得人有悲歡離合，心間充斥的只有害怕、恐懼。心中最依賴(lài)的頂梁柱沒(méi)了，空落落的。憶起當(dāng)年的自己，那種感覺(jué)，可能叫做彷徨吧。
多年以后，讀到了史鐵生的《奶奶的星星》。他的.奶奶與我的是多么相像啊。最喜歡的還是那個(gè)故事。她不是說(shuō)地上走一個(gè)人，天上就熄滅了一顆星星，而是說(shuō)，地上走一個(gè)人，天上就又多了一顆星星，給走夜道的人照個(gè)亮兒……多么美好！
我始終堅(jiān)定不移地相信這個(gè)故事，她親手帶大的孫女也忘不了她。于是，我也像史鐵生那樣，常常眺望星空，仰著臉，猜想哪顆星星是奶奶。我好像有了答案，我總覺(jué)得最亮的那顆星星一定是奶奶。那顆星的光芒，就像奶奶的笑容一樣燦爛。她在天上，用自己最亮的光芒照亮我們前進(jìn)的道路，也讓我們知道她一切安好。從此，我仿佛適應(yīng)了奶奶不在的時(shí)光，也不再彷徨，因?yàn)樗鋵?shí)一直都在。
對(duì)自己喜歡或熱愛(ài)的人，并不期待撞面，只知彼此同在就滿(mǎn)足了。當(dāng)有一天，她突然離去，我們最大的感受，或許并非痛苦，而是失落，是對(duì)“空位”的不適應(yīng)。我相信，每個(gè)活過(guò)的人都能給后人的路上添一絲光亮。也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的蠟燭……這也許，就是我不再彷徨的原因吧。
最后，我還想對(duì)奶奶說(shuō)點(diǎn)什么。
清明，我又悄悄來(lái)看過(guò)您一回。
我來(lái)，只是想告訴您，您帶大的孫女永遠(yuǎn)忘不了您。
我來(lái)，還想告訴您，我會(huì)為您做點(diǎn)什么。
比如，栽種好那棵桂樹(shù)。
甚至，甚至可邀請(qǐng)您長(zhǎng)眠于此，如果您愿意。
從此我不再彷徨作文 3
抬首仰望著天空中徘徊不定的白云，它們遮住了大片的藍(lán)天。隨著風(fēng)兒的拂過(guò)，它們緩緩地飄來(lái)飄去，沒(méi)有定向亦沒(méi)有前進(jìn)的方向。
人生沒(méi)有回頭路，走在艱險(xiǎn)的路上，會(huì)滿(mǎn)腹憂(yōu)愁。因?yàn)榍胺降穆�，神秘又曲折，路的岔道口，艱難的選擇，向前還是退后
如同走在沙灘上，后方是安全平坦的土地，前方則是一葉在浪花中搖擺不定的扁舟。小船可以載著你駛向成功的彼岸，但路途遙遠(yuǎn)而充滿(mǎn)危險(xiǎn)，你或許會(huì)失敗，但若你選擇了前者，走向后方的土地，待在溫暖的港灣，你會(huì)永遠(yuǎn)止步不前。于是，我們?cè)诿鎸?duì)著一切的時(shí)候，便開(kāi)始彷徨，徘徊，不知該如何是好，不知該如何選擇。最后，我閉上眼睛，毅然躍上了小船，駛向遠(yuǎn)方，消失在水天連接處。總有一天，經(jīng)歷了重重困難、失敗與挫折后，我終將到達(dá)成功的彼岸。那一刻，再回首，心中的激動(dòng)是無(wú)法言語(yǔ)的
可并不是每一次的嘗試動(dòng)能成功，你或許會(huì)失敗，如李白，他會(huì)“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”，又似杜甫，他會(huì)“歸來(lái)倚仗自嘆息”，亦或是蘇軾，他會(huì)“明月幾時(shí)有”的感慨，用瀟灑暢飲的方式來(lái)解除心中的彷徨失措�？墒悄阒绬�？李白會(huì)相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！币欢〞�(huì)到來(lái)，杜甫也會(huì)登上巍峨的泰山，作出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，蘇軾也會(huì)樂(lè)觀地想“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。如果倦了，那就睡一會(huì)兒吧，醒來(lái)后，面對(duì)你的依舊是藍(lán)天白云；如果難過(guò)了，就任由淚水橫飛吧，哭完后，前方的路盡是1000平坦。
無(wú)需在彷徨，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕莫q豫不決而停止它前進(jìn)的腳步。我們需要緊緊抓住時(shí)光之手，辛勤耕耘，贏得金色的豐收，不要在彷徨中，讓生命的田園變成一片荒蕪。
不要停下腳步，即使摔倒了，哪怕是受傷了。前方的路總是光明的`，光明的前方便是勝利，它一直都在前方等待著你，迎接著你。不求上進(jìn)，畏首畏尾的人，他會(huì)選擇回頭�；仡^的路，是安全溫暖全的地方，但是，也沒(méi)有了人生的價(jià)值
所以不要大意的爭(zhēng)取吧，相信自己，不要自徘徊，亦無(wú)需在彷徨。因?yàn)槊篮妹魈焓强孔约籂?zhēng)取的，從此我想我不會(huì)在徘徊！
從此我不再彷徨作文 4
藏青色的天空，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)希望與可能；靜謐的夜，柔和而溫暖的風(fēng)，如小溪般，撫摸著我彷徨不安的心，沖破心靈的桎梏。
十四五歲的孩子，往往都如美麗而多情的詩(shī)人，你心中有著似水的溫情，但安靜的外表下，有著驚恐不安的眼睛和脆弱不堪的心。五月的我，仿佛是無(wú)家可歸的孤雁，喪失了，人生的希望與方向。幾次考試失利的打擊，我開(kāi)始迷惘。不知人生將如何繼續(xù)，但是，上帝在關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。幸好，我還有親人與朋友。
一個(gè)手勢(shì)的鼓勵(lì)
在那次演講比賽之前，心里沒(méi)有一點(diǎn)把握。多少次曾因?yàn)楦遄颖痴b的問(wèn)題，在家里哭鬧，甚至想要放棄比賽。比賽的時(shí)候，站在臺(tái)下，看著前面只剩兩個(gè)人就輪到我，心中更是忐忑不安。這時(shí)，不經(jīng)意的一瞥，我突然看到，臺(tái)下手舞足蹈的你。你張著嘴，好似急切的想要說(shuō)些什么，只是相隔太遠(yuǎn)，無(wú)法表達(dá)。只見(jiàn)你靈機(jī)一動(dòng)，朝我伸出了一個(gè)大拇指，來(lái)回?fù)]動(dòng)，臉上露出自信的笑容。我知道，他是再向我說(shuō)“你能行”。一10b3個(gè)手勢(shì)，頓時(shí)心中的緊張與不安煙消云散，好像吃了一顆定心丸。
一張字條的溫暖
父母每天早出晚歸，疲憊不堪的回到家；而我拿著成績(jī)單，仿佛被人抽了魂，來(lái)到家里，還未見(jiàn)父母，便伏在桌上默默的.哭泣，心中想著老師的責(zé)怪，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的嘲笑，即將面臨的父母的批評(píng)，心中有無(wú)比彷徨。不知不覺(jué)，便伏在桌子上睡著了，醒來(lái)已是第二天清晨，揉了揉紅腫的眼睛，發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)已躺在床上，蓋好被子，桌面上一杯熱騰騰的牛奶，下壓著一張紙條：“失敗是叩開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，不要因?yàn)橐淮问б舛葆宀话玻褡髌饋?lái)，孩子，媽媽相信你能行。”一張紙條，頓時(shí)驅(qū)散心頭的烏云帶給我無(wú)限的溫暖和幸福。
一個(gè)手勢(shì)，一張字條看似簡(jiǎn)單，卻讓我從此不再彷徨，增加了我，心中對(duì)夢(mèng)想的篤定。
從此我不再彷徨作文 5
在人生的旅途中，總會(huì)迷失自我，找不到前進(jìn)的方向。但是，也總會(huì)有人或事指引我們前進(jìn)，做出正確的選擇。
我曾思考過(guò)，我從很早開(kāi)始就開(kāi)始學(xué)習(xí)，一直學(xué)了許多年，但是，人為什么要學(xué)習(xí)呢？我一直找不到學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自哪里。老師曾說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，最直白的原因是為了以后能找到好工作。另外，學(xué)習(xí)也能修身養(yǎng)性，提高人的各方面能力，父母的回答也是如此。但我還是不明白，人到底為什么要學(xué)習(xí)呢？這個(gè)問(wèn)題一直困惑著我，使我找不到前進(jìn)的動(dòng)力和方向。直到有一天，我明白了。
一天，我跟隨爸爸去集市上買(mǎi)東西。熱鬧的市場(chǎng)上人聲鼎沸，行人摩肩接踵，當(dāng)我們擠進(jìn)市場(chǎng)中心時(shí)，看到了一個(gè)二十來(lái)歲的年輕人，穿的衣服舊舊的，頭發(fā)就跟幾年沒(méi)洗過(guò)似的。他推了一個(gè)三輪車(chē)，上面拉了一車(chē)的白菜。白菜了綠色更加襯出他的穿著是多么的`破舊。他在路邊賣(mài)力的叫賣(mài)著。路人的目光也時(shí)不時(shí)落到他身上。那種目光，充斥著對(duì)這個(gè)年輕人的瞧不起。也是，我都有些瞧不起這年輕人，年紀(jì)輕輕，應(yīng)當(dāng)去完成自己的偉大事業(yè)，而不是在這喧囂的菜市場(chǎng)上賣(mài)白菜。我走上前去，問(wèn)他為什如此落魄，他卻嘆了一聲，說(shuō)道他小時(shí)的淘氣和叛逆，荒廢了學(xué)業(yè)，經(jīng)他這一說(shuō)，我好明白了些什么。
學(xué)習(xí)，其實(shí)就是為了自己，不好好學(xué)習(xí)，就會(huì)被別人看不起，；不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就會(huì)一事無(wú)成，碌碌無(wú)為；不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就可能就會(huì)在這才市場(chǎng)上賣(mài)白菜。學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自自己，學(xué)習(xí)，是自己未來(lái)的路。學(xué)習(xí)，也是自己的方向。自己選擇什么路，就決定了自己以后的生活是怎么樣子的。
為自己學(xué)習(xí)這可能是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，但是，請(qǐng)記得，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，這是一個(gè)永恒的詞，將會(huì)決定我們的人生與未來(lái)。
從我見(jiàn)到那個(gè)年輕人開(kāi)始，我就明白了，我已不再彷徨，只有燃燒著的，不會(huì)熄滅的斗志與信心。
從此我不再彷徨作文 6
陽(yáng)光這樣好，照在石板路上，為何我這樣憂(yōu)傷。
“大地蒼茫，河水流淌，其實(shí)并無(wú)舟子可以渡人，除了自渡，他人愛(ài)莫能助。”從此，我會(huì)堅(jiān)定地一直走下去。
冰冷冷的一張紙，沒(méi)有一點(diǎn)生命的跡象，宣示著我一直努力的結(jié)果。一個(gè)分?jǐn)?shù)，鮮紅地灼熱，嘲諷著我暗淡的雙眼里原本放光的瞳孔。獨(dú)自一個(gè)人走在路上，沒(méi)有貼心貼肺的朋友陪伴，沒(méi)有語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番教誨。陽(yáng)光這樣好，照在石板路上，為何我這樣憂(yōu)傷。
我的腳步悄無(wú)聲息地走過(guò)小道旁的每一朵花，小小年紀(jì)的我，在陽(yáng)光下映出的背影，卻像五行山下的悟空掙扎，苦不堪言；像臥軌的失意海子，心灰意冷；像抑郁無(wú)助的顧城，沒(méi)了生氣也沒(méi)有了表情。
我坐在了操場(chǎng)上那片草地上，在耳邊，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)拿到成績(jī)歡悅的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了老師的贊揚(yáng)和欣慰，還聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)跳著將成績(jī)單交給父母時(shí)，父母哪一句肯定的'話(huà)。聽(tīng)著聽(tīng)著，心里涌上一片酸，酸痛了心，酸傷了自己。
風(fēng)一吹，手邊的試卷在我手心里緊緊地攥著，被風(fēng)刮得胡亂地舞。我拿著試卷，仔細(xì)地看著這心寒的分?jǐn)?shù)，又重新看著紅得面目全非的題目，發(fā)現(xiàn)這些題目都是我不擅長(zhǎng)的，又粗心大意，心里一股氣，我重新看題目，重新做一遍。在陽(yáng)光這么好的一片天下，我坐在草坪上，我端詳著試卷，對(duì)自己說(shuō)：“我并沒(méi)有失敗，這次的考試也只是一次在茫茫朦霧中，尋清自己的方向。不要再彷徨，從現(xiàn)在開(kāi)始，要朝著夢(mèng)想的方向走去�！�
曾經(jīng)，擺脫不掉這遍布成林的悲涼，嘲笑著這浩瀚星宇中，一個(gè)渺小星球上一個(gè)卑微的生命的哀歡。想個(gè)病孩子，躲在暗地里彷徨著。
土地的元?dú)鈺?huì)耗竭，高宇廣廈會(huì)傾塌。紅燈綠酒，繁華萬(wàn)間，百年后，不過(guò)一抔黃土。從此，天一般大的挫折，也不能是我彷徨，我會(huì)在迷茫的海域，掌一盞燈，將自己照亮，將前方的路照亮。
從此我不再彷徨作文 7
每個(gè)人一生中總會(huì)有低谷時(shí)期，那個(gè)時(shí)候，你會(huì)感到迷茫，但是，請(qǐng)你相信，總有一天，天會(huì)晴，霧將散。
起霧了
新學(xué)期已過(guò)去將近一半，馬上來(lái)臨的就是期中考試。新學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)，老師與父母的不斷叮囑成為了我壓力的主要來(lái)源。老師說(shuō)：“這學(xué)期只有往年一學(xué)期的一半，而我們要學(xué)的卻是往年一學(xué)期所學(xué)的，這學(xué)期時(shí)間很短，所以，同學(xué)們，你們不能松懈”。母親說(shuō)：“八年級(jí)了，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)不要像你哥一樣，后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)我的`話(huà)，上課認(rèn)真聽(tīng)，不懂就問(wèn)�！蔽议_(kāi)始彷徨——我能不能取得一個(gè)好成績(jī)，能不能將各科目都學(xué)好，能不能在一半的時(shí)間內(nèi)學(xué)完一學(xué)期的知識(shí)，我能嗎？剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我認(rèn)為我無(wú)法做到。
日升了
我和往常一樣，每天早晨五點(diǎn)半起床，然后跑步、吃飯，只是我的心不再像以前那樣彷徨。新學(xué)期開(kāi)始后，我感到我的聽(tīng)課效率不再像往常那樣高，我更加的彷徨。直到有一天，我看到這樣一段話(huà)：“不要怨天尤人，也不要說(shuō)自己沒(méi)有才能，是你自己荒廢了你的天賦。正確的審視自己，選擇適合自己的路，堅(jiān)持不懈的往下走，它必然會(huì)有荊棘，但同樣開(kāi)出鮮花”。對(duì)啊，假如上帝給你關(guān)上了一扇門(mén)，那么，你就通過(guò)自己的努力為自己打開(kāi)一扇窗！
霧散了
現(xiàn)在，我不再迷茫，不再彷徨。生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。能走多久，靠的不是雙腳，是志向，鴻浩志在蒼宇，燕雀心系檐下；能登多高，靠的不是身軀，是意志，強(qiáng)者與挫越勇，弱者逢敗彌傷；能做什么，靠的不是雙手，是智慧，勤勞砥礪品性，思想創(chuàng)造未來(lái)；能看多遠(yuǎn)，靠的不是雙眼，是胸懷，你裝得下世界，世界才會(huì)容納你。
如今，我已走出我人生的第一個(gè)低谷，即使我的人生還會(huì)有許多的低谷，但我相信，只要我堅(jiān)持，永不放棄，總有一天，我會(huì)走出人生的低谷，天一定會(huì)晴，霧一定會(huì)散。
從此我不再彷徨作文 8
手握竹簡(jiǎn)，細(xì)細(xì)品味，時(shí)而，淺笑微顰，抑或潸然淚下，與你心神交匯的瞬間，從此，我不再彷徨。
十里桃園，聞你一聲輕嘆，“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。”
桃水三千，只取一瓢，萬(wàn)種風(fēng)情，仗筆走天涯，刺痛黑暗，一語(yǔ)道光明。
不經(jīng)意間，你衣袖一揮，掀起一片桃花，飄落在心間，讓我不再彷徨于車(chē)水馬龍之間，靜下心來(lái)。
酒是引子，你在酒中失意，在酒中釋放，且歌月且飲，笑傲天下，快意江湖�？袷羌沽�。波橘云詭的官場(chǎng)壓不垮你的恣意任性，你從漫漫書(shū)山中走來(lái)，看桃花飄落，清靜自在，一片清明，兩行白鷺在側(cè)，若無(wú)一身才氣，又怎會(huì)狂放不羈？敢叫高力士脫靴，楊玉環(huán)磨墨，于是低吟出：“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘�！碧み^(guò)門(mén)檻，你放肆大笑，揚(yáng)天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！�
樽中月影你是詩(shī)中仙，月光中浮現(xiàn)里飄飛的白衣，流連中你踏桃花而去，只剩濃醇的酒香飄在歷史深處，縈繞在鼻尖，讀你，從此，我不再彷徨。
汩羅江畔，你揚(yáng)天長(zhǎng)嘯“舉世獨(dú)皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！�
你曾潑墨揮毫，也從利劍出鞘，一生正氣，卓然傲立于朝堂之上，傲岸不屈，撐起楚國(guó)一片明亮的天空。
總是不能忘記，你一襲白衣。墨發(fā)如瀑，總是不能忘記，你狹長(zhǎng)的雙眸中不甘的'怒火。
國(guó)盛，吾感；國(guó)亡，吾隨。
汨羅江的水清冷而泛著寒光，白衣飄飄的屈子，滿(mǎn)懷憂(yōu)傷，漫步江畔，凄冷孤獨(dú)。時(shí)繽紛其變易兮，又何可以淹留？此時(shí)的三閭大夫形容枯槁，面色憔悴，楚國(guó)萬(wàn)千子民正處于水深火熱之中，而楚王見(jiàn)偏心鄭袖、靳尚，一腔報(bào)國(guó)熱血卻無(wú)傾灑之地，這怎能不讓你痛苦？
你憤怒，你勸告，你高呼，你吶喊，最后只獨(dú)坐于江畔，默默低吟，“吾不能變心以以俗兮，固將愁苦而終窮。”志存高遠(yuǎn)的雄鷹。豈能和燕雀共謀？你縱身一躍，鳳飛翱翔于千仞兮，非梧不棲，本應(yīng)翱翔于天際的鳳凰，卻永遠(yuǎn)囚于水底。
屈子懷石投江，身雖死，卻留下了寧為玉碎，不為瓦全的荊楚精神，讓我更加堅(jiān)守，不再彷徨。
回望歷史深處，多少個(gè)瞬間，記憶猶新，一代忠臣諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已酬三顧，大漠海棠王昭君，合親出塞暖盛唐……
一個(gè)個(gè)偉人，千百年來(lái)，史書(shū)工筆，戲文說(shuō)書(shū)，都讓我更加堅(jiān)定，不再彷徨。
從此我不再彷徨作文 9
有了彷徨的磨練，次有了勇敢的心。
——題記
你可能因無(wú)空暇時(shí)間放松而彷徨，你可能因岔路口的舉棋不定而彷徨，你也可能因考試的失利而彷徨。歲月的風(fēng)鈴搖醒了沉睡的記憶，從那時(shí)起我不在彷徨。
期中考試的試卷一發(fā)下來(lái)，我看到成績(jī)的那一刻，心仿佛一下子跌入谷底，像天平一樣搖擺不定，這次居然考得這么差勁！心中充滿(mǎn)了憤怒與后悔，可又有什么用呢？我呆呆的坐在書(shū)桌前，為這么差的成績(jī)冥思苦想了好久，我是不是做題太馬虎了？還是沒(méi)好好復(fù)習(xí)呢？一連串的疑問(wèn)充滿(mǎn)了腦海，我開(kāi)始舉棋不定，我開(kāi)始彷徨起來(lái)，性情沉沉的，但我仍百思不得其解。
這時(shí)，我眼角的余光瞄見(jiàn)了書(shū)桌上的一件玩具，那是我最?lèi)?ài)的不倒翁，我轉(zhuǎn)頭看向不倒翁，那滿(mǎn)臉的笑容就是那堅(jiān)強(qiáng)的笑，沒(méi)有彷徨。我順手把它拿了起來(lái)，放在書(shū)桌上，來(lái)回推動(dòng)它，突然我用力一推，只見(jiàn)不倒翁猛地向一邊倒去，可那臉上的笑容好似又把身體堅(jiān)強(qiáng)的拉了回來(lái)，又來(lái)回晃著，他不再倒了，不再彷徨了，而是堅(jiān)強(qiáng)的地站了起來(lái)，笑對(duì)一切。
我的心仿佛暮然醒悟了，對(duì)啊，就算倒下了，就算彷徨了，也要堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，就算彷徨了，也要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用笑容來(lái)迎接一切，我好像看到了希望。
在考試失利時(shí)最容易彷徨，為自己的能力舉棋不定，但是只有彷徨的磨練，才能有課勇敢的信賴(lài)笑對(duì)一切，讓彷徨打退堂鼓，要想不倒翁那樣，從此不會(huì)再有彷徨。我開(kāi)始放下彷徨的.心，認(rèn)真分析了自己的失誤，找找自己的不足，又開(kāi)始了復(fù)習(xí)的計(jì)劃，找回了那個(gè)自信的自己，不會(huì)再彷徨。我以后的學(xué)習(xí)中，也沒(méi)有什么彷徨可談，也取得了一個(gè)個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷都是美麗的，彷徨也好，自信也罷，要學(xué)會(huì)去戰(zhàn)勝彷徨，收獲自信與勇敢，猶然記得，從那以后我不再彷徨。
從此我不再彷徨作文 10
理想，有時(shí)候它像海天相吻的弧線(xiàn)，可望而不可即，折磨著你的心，但更多時(shí)候，它能激發(fā)你昂揚(yáng)的斗志�！}記
曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷了翅膀，曾經(jīng)多少次失去了方向，又曾經(jīng)多少次破滅了夢(mèng)想�？墒�，我要我的生命得到解放。所以，從此我不再彷徨。
有人問(wèn)：你的夢(mèng)想是什么？不同的人會(huì)有不同的答案。也許，小花會(huì)說(shuō)：開(kāi)出世界上最漂亮的花兒是我的夢(mèng)想。太陽(yáng)也許會(huì)說(shuō)：照亮世界上每一個(gè)角落是我的夢(mèng)想……天地萬(wàn)物，花草樹(shù)木，日月星辰都有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)力和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。那么，作為高等動(dòng)物的人類(lèi)難道就應(yīng)該退縮嗎？人只有有夢(mèng)想，才能有動(dòng)力，才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想達(dá)到人生奮斗的目標(biāo)。有人也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的夢(mèng)想，由于我是水瓶座，有些思想很不現(xiàn)實(shí)，所以，以前我從來(lái)沒(méi)有勇氣告訴別人我的夢(mèng)想。不過(guò)，現(xiàn)在我明白了，只有先有勇氣說(shuō)出來(lái)，才有更大的勇氣踏上這條追夢(mèng)不歸路，我要告訴全世界：我要當(dāng)歌手。
現(xiàn)在我明確了目標(biāo)，就要為之而努力了，盡管現(xiàn)在我的成績(jī)并不是多么優(yōu)異，但是，我會(huì)努力的，在一年后的這個(gè)時(shí)候，我要考進(jìn)全縣前二百名，我要上一高，我要進(jìn)宏志班，之后，我要在四年后的現(xiàn)在報(bào)考一所名牌大學(xué)的音樂(lè)系。有人告訴我：直接報(bào)考一所專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)學(xué)院不是更好嗎？但是我認(rèn)為學(xué)音樂(lè)固然重要，不過(guò)當(dāng)歌手并不是只是唱得好聽(tīng)就行，它考察的是各個(gè)方面的綜合水平。所以，將自己的.綜合水平提高一些，塑造一個(gè)更完美的自己才是我所追求的。所謂：沒(méi)有最好，只有更好。我要為了追求更美好的自己而做出不懈的努力。
我為以前所過(guò)的空虛無(wú)意、渾渾噩噩的日子而感到羞愧，為熬夜熬到午夜十二點(diǎn)只為弄懂一個(gè)公式定理而感到光榮。同時(shí)，也為支持我的人表示衷心感謝，有了你們的支持，我的夢(mèng)想之路便不再孤獨(dú)寂寞，在布滿(mǎn)荊棘的地方，我們?nèi)砸譅渴�，肩并肩，微笑著面�?duì)每一段旅程，勇敢向強(qiáng)，永不后悔。
有了目標(biāo)，加上努力與成功之間應(yīng)用等號(hào)相連。所以，為了我的目標(biāo)，為了我的夢(mèng)想，為了更完美的自己，更為了不讓那些支持我的人感到后悔，我要讓他們知道，我要讓自己知道，夢(mèng)是追出來(lái)的而不是想出來(lái)的。
為了我一切的一切，從此我不再彷徨，一定不再彷徨。
從此我不再彷徨作文 11
你簡(jiǎn)單，世界就是童話(huà)；你復(fù)雜，世界就是迷宮。
——宮崎駿
“北國(guó)風(fēng)光，萬(wàn)里雪飄�！痹谀沁b遠(yuǎn)的北國(guó)，鵝毛大雪如閃電般急速降落。我，一株生長(zhǎng)在歷經(jīng)滄桑的母親的懷里的梅花。那時(shí)的我還躺在襁褓里，享受這世間的溫情�？僧�(dāng)鵝毛大雪貪婪地啃咬著我那幼小的身體時(shí)，我害怕了，害怕他們會(huì)毀掉我的一切。于是我牢牢的鎖住花瓣，不再讓一絲絲空氣接近我。我心里想：“如果我能行走，我一定要渡過(guò)時(shí)光的海，去尋找一個(gè)陽(yáng)光四溢的地方�！�
時(shí)間如白駒過(guò)隙，我突然發(fā)現(xiàn)我那些天真的想法都被現(xiàn)實(shí)一一地回避，我開(kāi)始絕望，開(kāi)始彷徨。
刺骨的冷風(fēng)也如此無(wú)情，在我的痛苦之中建立起他們的快樂(lè)。我想要反抗，可在這個(gè)白茫茫的'世界中，除了白色還是白色。深淵的死靈正向我招手，我?guī)е^望，不禁邁開(kāi)了雙腳，因?yàn)檫@個(gè)世界根本接納不了我。
這時(shí)，一句輕柔的話(huà)語(yǔ)如利劍般穿透我的心房告訴我：“即使這個(gè)世界是多么的黑暗，即使自己被打敗，即使背上背著一塊無(wú)比沉重的石頭，即使雙腳被灌滿(mǎn)了鉛，你還要告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)。”我尋思良久，這時(shí)突然有一盞明燈出現(xiàn)在我的眼前，它指引著我通往死亡的出口。
風(fēng)乍停，雪乍小，趁著如此的機(jī)會(huì)，我努力的吸取我所需要的養(yǎng)料，努力的用自己的余熱去融掉身上的堅(jiān)冰。天邊的太陽(yáng)透過(guò)云層，向大地撒下溫柔的光，梅花樹(shù)閃爍著金光，我看見(jiàn)有一串串珍珠，覆蓋在冰面上，隨著流動(dòng)的霧氣泛起閃光的漣漪。天氣溫和，花的芬芳融在微風(fēng)里，大地不知不覺(jué)的醒了。
我張開(kāi)嘴，細(xì)細(xì)品嘗那兒清涼甜美的雪，在經(jīng)歷血與火的洗禮中我不再彷徨，我終于明白：每株梅一生下來(lái)不是為了被世界打敗，而是為了讓自己成為不被世界打敗的！最傲嬌的一株梅。
從此我不再彷徨作文 12
日子一葉一葉地從生命之樹(shù)飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上16圈年輪。
伴隨著歲月的成長(zhǎng)，我已悄悄攀上枝頭。
“一二三四，一二三四~~”整齊的步伐，響亮的口號(hào)并帶有微笑的嘴巴，早晨開(kāi)始了。鳥(niǎo)兒在枝頭間歡聲笑語(yǔ)，風(fēng)把地上的落葉翻了幾個(gè)圈……春寒繚骨，卻抵不上我們奮斗的決心。
“距離中考還不足100天，也就是說(shuō)，你們會(huì)考時(shí)間也沒(méi)有100天，你們自己要抽時(shí)間復(fù)習(xí)課本�！闭n堂上，我們聽(tīng)得目瞪口呆，面無(wú)表情。其實(shí)，心里都明白，這次會(huì)考的重要性。對(duì)于基礎(chǔ)不扎實(shí)的我，更加是難上加難，我心里開(kāi)始緊張，更多是害怕。
“提綱，作業(yè)，練習(xí)冊(cè)……”任何一切可以達(dá)到復(fù)習(xí)效果的事物都排山倒海般壓在了身上，無(wú)所適從。
一張一張都寄托了他的愛(ài)，那是他的希望。
“只要你肯付出，就一定會(huì)有收獲。只要你在別人玩的時(shí)間去付出比別人多百分之一百零一的努力，在實(shí)際上，你已經(jīng)證明了你比別人強(qiáng)！”地理老師的話(huà)一遍又一遍在我腦海中回蕩。他做的一切不都是為了我們？
我瘋狂地翻動(dòng)每天的`日歷，心里飽含酸楚，日歷上清清楚楚地記載著大家的一切，甚至精確到分、秒，我簡(jiǎn)直不敢相信，時(shí)間竟可以流逝這么快。
“會(huì)考”這個(gè)詞意義沉重，它指引著我們前進(jìn)的方向。他是指南針，讓我們認(rèn)清正確的道理；他是一位名師，牽引著我們步入社會(huì)生活成為一名成功的人。
剛剛進(jìn)入緊張復(fù)習(xí)階段，稍有些不適應(yīng)，但“會(huì)考”的重要性大家都明白，他的出現(xiàn)，代表著我們何去何從。即使未來(lái)很迷茫，也要面對(duì)事實(shí)。
今年春天我不再彷徨，未來(lái)就在前方，我會(huì)奮力拼搏，去爭(zhēng)取屬于自己的輝煌！
從此我不再彷徨作文 13
北風(fēng)在空曠寂寥的大地上呼嘯肆虐，冰雪冷酷無(wú)情地封凍了一切扎根于泥土的植物，無(wú)數(shù)生命用消極的冬眠躲避?chē)?yán)寒。
蕭瑟的晚風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，帶來(lái)一絲凄楚與哀涼；掠過(guò)湖面，映出疲憊的夕陽(yáng)；飛過(guò)樹(shù)梢，換來(lái)枯枝無(wú)力的搖晃。長(zhǎng)嘆一聲，穿越天空，留下大雁注滿(mǎn)孤獨(dú)的背影。
遙望夕陽(yáng)徐徐落下，伴著眷戀與無(wú)奈，心波蕩漾，留我獨(dú)彷徨。
夜，終于，輕輕地，輕輕地來(lái)了。邁著班駁樹(shù)影似的腳步，細(xì)碎而輕盈。沒(méi)有一點(diǎn)喧囂，沒(méi)有一絲冗雜。在這寂靜又寒冷的夜晚，一切都格外冷清，一切都在逃避，以消極的方式換取一時(shí)的溫暖。月亮擔(dān)心凍壞了自己纖細(xì)的手指，離開(kāi)了夜的襁褓；河水惟恐弄傷了自己優(yōu)美的'喉嚨，拒絕歌唱搖籃曲。
環(huán)顧四周，漆黑一片，夜的紗幕將我籠罩，遮住了我前進(jìn)的路。黑暗中，迷茫中，彷徨中，我前進(jìn)的路在哪？為什么我總是分不清方向，該到這里，還是那里？恍惚中，我張開(kāi)雙臂，努力掙脫黑暗的圍墻，夜的恐懼，去奔赴心中夢(mèng)想的彼岸，不顧險(xiǎn)阻與坎坷，不懈地前進(jìn)。
猛然地，我發(fā)現(xiàn)幾顆疏星微笑著掛在夜空，執(zhí)著地釋放自己所有的光芒，雖然明滅可見(jiàn)，但已經(jīng)足夠。它點(diǎn)亮了我心里迷茫的每一個(gè)角落，照亮了腳下前進(jìn)的路
原來(lái)，希望仍在，夢(mèng)想尚存，一切的一切，似乎沒(méi)有那么可怕。
我抬起頭，重新審視這個(gè)世界。我發(fā)現(xiàn)，黑暗，不過(guò)如此；黎明，就在前方。點(diǎn)亮心里的一盞燈，照亮前進(jìn)的整條路。敵人，就是我自己，坦然看人生，才能“一覽眾山小”，世界將呈現(xiàn)另一派風(fēng)采。
眼前，所有的怒吼一化作煙云，飄向視線(xiàn)的盡頭。天上的星星用希望編織了密密的星網(wǎng)，掩蓋了世間所有的痛苦與憂(yōu)傷。
一切的一切已成為過(guò)去，瀟灑地?fù)]揮手，讓它們隨風(fēng)逝去，把過(guò)去留給歲月。重新開(kāi)始新的尋夢(mèng)之旅！
我，不再彷徨。
不在乎夢(mèng)一場(chǎng)，不在乎風(fēng)雨與冰霜。
從此我不再彷徨作文 14
在蜿蜒的山路上前行，清晨是還有些許煙云繚繞，山上一株一株蒼翠的屏障。正如古人言“卻顧所來(lái)徑，蒼蒼橫翠微”。
不知道為什么，每當(dāng)我心里想要認(rèn)認(rèn)真真的做一件事情時(shí)總會(huì)被心中的另一股力量“借口”所打倒。不堅(jiān)定的心一直都在我的身邊飄忽不定，不知道它什么時(shí)候會(huì)來(lái)，也不知道什么時(shí)候會(huì)消失。也許就是這樣，一直這樣下去。
真的會(huì)嗎？你真的不可以實(shí)打?qū)嵉淖龅揭粋�(gè)目標(biāo)嗎？如果繼續(xù)下去，你的中考怎么辦？我每次都會(huì)不經(jīng)意間的想起這個(gè)問(wèn)題。
終于，在一次偶然的意外下我確定了我的決心。
記得那次因?yàn)樵驴嫉氖д`，我回到家后，爸爸一直迫不及待的問(wèn)著我，這次考試考了多少？我的一時(shí)心虛便沒(méi)有告訴他。而爸爸應(yīng)該是察覺(jué)到了什么，便在手機(jī)上問(wèn)起了我的同班同學(xué)，果不其然的是，我的成績(jī)還是被爸爸給知道了。
我當(dāng)時(shí)惱羞成怒，直接顧都顧不上爸爸就摔門(mén)而出。出來(lái)后我一個(gè)人靜靜的走著，回想我剛剛的舉動(dòng)是不是有些過(guò)分，剛剛找到結(jié)果準(zhǔn)備回家給爸爸道歉時(shí)，爸爸找到了我�？嗫谄判牡膶�(duì)我說(shuō)：“孩子，你說(shuō)你考的這個(gè)成績(jī)對(duì)得起我每天辛辛苦苦在外勞作嗎？我把我的厚望都寄予到了你的身上，弟弟還小學(xué)的好不好暫且還不知道，但是你不一樣，你是爸爸一直從小疼到大的，你怎么就不明白爸爸的良口用心啥？”我愧疚的'看著爸爸，竟然看到滿(mǎn)是皺紋的臉上突然滑下來(lái)兩行傷心的淚水。我頓時(shí)不知道該怎么辦了，也陪著爸爸一起哭。
風(fēng)雨過(guò)后，我想清楚了，因?yàn)槲业莫q豫，因?yàn)槲业尼葆�，因�(yàn)槲业囊磺械囊磺校棺尠职秩绱藗�，�?duì)不起自己沒(méi)有關(guān)系，對(duì)不起父母為我所付出的一切就是不孝。哪怕不是為了我，就算是為了我的爸爸媽媽?zhuān)叶家獙W(xué)會(huì)下決心，不要猶豫不決。
明年，就是決定我一生的關(guān)鍵，決定我的爸爸媽媽會(huì)不會(huì)在別人的面前抬起頭來(lái)，為了……我都要奮斗下去。只有學(xué)會(huì)不再彷徨，我才會(huì)成功�；氐浆F(xiàn)在，我不知道我有沒(méi)有成功，但是我意識(shí)到我已經(jīng)完成了一半。
從此我不再彷徨作文 15
嘀嗒嘀嗒豆大的雨珠帶著無(wú)盡的頹喪砸落，帶著沉悶的回音，狠狠地?fù)舸蛑巴獾臉?shù)木，正如我此刻千瘡百孔的心，生疼。
無(wú)盡的深沉的黑夜如潑墨一般占據(jù)在我身邊，面前那盞昏暗的孤寂的小燈也瑟瑟發(fā)抖，忽明忽暗。但眼前那張?jiān)嚲砩硝r紅的分?jǐn)?shù)卻像一支利箭破空而來(lái)，刺痛我的眼眶，時(shí)刻提醒我面對(duì)事實(shí)。
眼前的試卷忽而又化作一張張面孔，不屑的、同情的、失望的它們?cè)谖颐媲拜喎兓Ｎ矣謶浧鹨环魺粢箲?zhàn)的畫(huà)面、詢(xún)問(wèn)題目的畫(huà)面、雨中補(bǔ)習(xí)的畫(huà)面它們化成一股股煙霧，迷糊了我的雙眼。我的淚水不爭(zhēng)氣地滑下，心中有無(wú)數(shù)的吶喊：怎么會(huì)怎樣？我明明比其他同學(xué)努力，為什么還是這刺目的分?jǐn)?shù)？難道我的努力、我的奮斗、我的夢(mèng)想都是一團(tuán)虛妄嗎？難道我真的不適合嗎？怎么辦？我到底該怎么辦？
我彷徨地走到窗前，心中混沌一片。繁雜的雨聲此時(shí)令我更加煩躁。忽然，我眼角瞥到一片粉白。啊，是它！是那棵病懨懨的、與我一同踏入這座城市的芙蓉樹(shù)！
此刻外面風(fēng)雨正盛，百花凋殘萬(wàn)枝垂落，而這棵芙蓉樹(shù)竟然開(kāi)花了。它瘦弱的`枝上此刻正開(kāi)著幾朵粉白色的芙蓉。但，不僅沒(méi)有一點(diǎn)兒雍容華貴的模樣，而且早已在雨水的摧殘下垂頭喪氣。我搖搖頭，心想：樹(shù)都快撐不住了，花兒怎能存活？此念剛息，便見(jiàn)芙蓉樹(shù)的枝干猛彎，顯然被風(fēng)雨擊打得過(guò)猛，快要支撐不住了。風(fēng)雨肆虐，芙蓉樹(shù)一次次彎腰，折出驚險(xiǎn)的弧度，卻又一次次借助風(fēng)的力量挺起，昂揚(yáng)著它不屈的精神。
我看得膽戰(zhàn)心驚，卻又陡然從心底生出一股敬仰：雖說(shuō)它病病懨懨，可它還有骨子里的不屈；雖說(shuō)它殘花敗落，可它還有敢于抗?fàn)幍闹l；雖說(shuō)它柔軟不堪，但畢竟還有與風(fēng)雨相爭(zhēng)的勇氣，有對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的憧憬，也有堅(jiān)定地、永不彷徨的追求與努力。
外面風(fēng)雨依舊，黑暗依舊�？晌覅s覺(jué)得屋里亮堂了不少。芙蓉樹(shù)依舊在以一己之軀與風(fēng)雨抗衡，但我明白，芙蓉樹(shù)絕不會(huì)落��！
在心里由衷地對(duì)它說(shuō)了聲謝謝！后，我便走回書(shū)桌前，心里已不再彷徨。執(zhí)起筆，深吸一口氣，我繼續(xù)揮灑著一筆筆努力。只是與之前相比，我不再彷徨，也更加堅(jiān)定。
從此我不再彷徨作文 16
語(yǔ)文，這是伴隨我成長(zhǎng)的好友與動(dòng)力。從小我便在詩(shī)詞歌賦中接觸她，在童話(huà)小說(shuō)中了解她。
在二年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)總能拿第一，看著那卷子上鮮紅的滿(mǎn)分，我的心像是浸泡在甜蜜的糖水里。在做老師出的閱讀題時(shí)，我似有神助，老是和老師想的一樣。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)的種種表現(xiàn)都讓我頗顯天賦。同齡人總是會(huì)以羨慕的眼神看著我，可是老師卻更鐘情于像歐陽(yáng)一樣學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)�，又�?tīng)話(huà)的同學(xué)�？蓪�(shí)際上有時(shí)他們的語(yǔ)文成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我。我就這樣雖帶著點(diǎn)小小的遺憾但仍然以語(yǔ)文為動(dòng)力走過(guò)了兩年。
到了四年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)赃�是向著好的方向發(fā)展。但并不是像原來(lái)一樣輕松，相反還有些吃力。終于等到了期末考試，語(yǔ)文卷子這次簡(jiǎn)單到不可思議，我僅僅用了一半的考試時(shí)間便做完了。在期末考試結(jié)束三天后，我興奮地得知我的語(yǔ)文成績(jī)竟是年級(jí)第一。那時(shí)的我自信地認(rèn)為下學(xué)期的語(yǔ)文課代表一定是我。沒(méi)想到屢屢獲得好成績(jī)的我還是入不了老師的法眼。語(yǔ)文課代表還是落入那些所謂成績(jī)好的同學(xué)手中。脆弱的`我被一種巨大的失落感淹沒(méi)，為了這件事，我竟在母親面前落了淚。從此，我的語(yǔ)文成績(jī)一落千丈。支撐了我四年的精神支柱轟然倒塌。
上了六年級(jí)，語(yǔ)文便被我丟棄在回憶的角落里，我開(kāi)始不重視她。每一堂語(yǔ)文課都覺(jué)得那么無(wú)聊。語(yǔ)文老師的話(huà)我也從來(lái)都聽(tīng)不進(jìn)。但在一次語(yǔ)文考試中，我竟又拿到了第一。這一次，我不在像從前一樣期待，因?yàn)槲乙呀?jīng)失望過(guò)一回了。但這次老師竟注意到了我，我陰擦陽(yáng)錯(cuò)成了我原來(lái)無(wú)比向往的語(yǔ)文課代表。也許是這個(gè)無(wú)聲的鼓勵(lì)讓我這顆冷卻了那么久的心又再一次沸騰了。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的道理上，迷霧終于散盡，從此我不再彷徨。
上了初中，我應(yīng)驗(yàn)了一句話(huà)：是金子總會(huì)發(fā)光的。一開(kāi)學(xué)我便再次接手語(yǔ)文課代表的工作。每一天，哪怕語(yǔ)文課只有一節(jié)，我仍會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地中筆記，多發(fā)言。語(yǔ)文這個(gè)老朋友已經(jīng)陪我走過(guò)了六年的光陰。在她的陪伴下我的生活充滿(mǎn)了精彩。哪怕在這個(gè)過(guò)程中有過(guò)挫折和磨難，我仍然熱愛(ài)她。哪怕在尋找她的過(guò)程中，前方有荊棘，有迷霧，我有彷徨，有失措，我仍然熱愛(ài)她，不放棄。
有了老師，同學(xué)，家長(zhǎng)的支持，有語(yǔ)文的支持和陪伴，我相信，我從此，不會(huì)再彷徨失望，迷茫失措。
從此我不再彷徨作文 17
小時(shí)候的自己是一個(gè)糊涂蟲(chóng)，是一個(gè)什么心也不操，沒(méi)良心的要命的小丫頭。感覺(jué)那時(shí)的生活就是在迷茫中度過(guò)的，也不知怎地一晃就過(guò)來(lái)了。但知道有一件事的發(fā)生，徹底改變了我，也改變了我對(duì)生活的態(tài)度。
以前的自己學(xué)習(xí)并不是很好，直到五年級(jí)時(shí)候才開(kāi)始用功學(xué)習(xí)，第一次開(kāi)始學(xué)會(huì)為學(xué)習(xí)付出。
一天放學(xué)回家，天上好像是陰森森的，還有幾片烏云，自己的心情的.心情也是悲痛欲絕，傷感至極。剛推開(kāi)門(mén)進(jìn)到家，母親呵呵的招呼我的書(shū)包放下，并塞給我一個(gè)自稱(chēng)剛買(mǎi)的，特別好吃的蘋(píng)果讓我吃，但我卻感覺(jué)怎么也送不到嘴邊，默默地站在原地一動(dòng)也不動(dòng)�！澳阍趺床怀园�？發(fā)什么呆呢？”母親充滿(mǎn)愛(ài)憐地問(wèn)我。聽(tīng)到這貨，我再也忍不住了，淚水終于奪眶而出！
原來(lái)，這一天在學(xué)校做了一張?jiān)嚲�，自己是那么用功的做，最后竟然考得差點(diǎn)不及格。自己付出了努力，全都白費(fèi)了嗎？這是平生第一次為考得差而落淚！
母親從小就是我的守護(hù)神，村里那個(gè)小孩兒欺負(fù)我了，誰(shuí)罵我笨了……母親都會(huì)為我出氣，安慰我，并說(shuō)一定會(huì)為我報(bào)仇。雖然現(xiàn)在長(zhǎng)大了才知道，那只是用來(lái)哄我的假話(huà)，但是這些假話(huà)卻使得當(dāng)時(shí)的自己感動(dòng)至極，耶使得母親在我心目中的地位越來(lái)越高，讓自己那是很安心。所以，母親對(duì)我來(lái)說(shuō)就是全部！
我哭著，向母親說(shuō)：“嗎，我考砸了，我沒(méi)考好……”我不敢抬頭看母親，唯恐她不再疼我了。但聽(tīng)到的卻是母親溫柔又冷靜的回答∶“哦，是這樣啊，沒(méi)事，下次認(rèn)真考就行了，沒(méi)事�！蹦赣H這是怎么了，是被我嚇住了嗎？她為什么不罵我呢？我緩緩地抬起頭望向母親，那是多么此項(xiàng)有熟悉的一張臉啊。好久沒(méi)這樣認(rèn)真的看過(guò)母親了，驚訝的發(fā)現(xiàn)她仿佛又變老了，仿佛變矮了，自己心目中的那個(gè)高的的守護(hù)神是她嗎？我“嗯”了醫(yī)生，便回房間了，也不知為什么，自己就是想馬上回房間，使得步子變得飛快，也不知是為什么周?chē)臇|西變得越來(lái)越模糊，讓我險(xiǎn)些跌倒�；氐椒块g后，我終于可以盡情的大哭一場(chǎng)了，慢慢的，心里才變得好受一點(diǎn)。
那天我想了很多――我今后一定要好好學(xué)習(xí)，使得，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已不再是小孩子了，我要使母親一他有一個(gè)好女兒，而感到自豪和快樂(lè)。要永遠(yuǎn)陪著媽媽?zhuān)退黄鹂鞓?lè)的生活下去，任何人都不能欺負(fù)她﹗
從那以后，我明確了我的目標(biāo)，我變得不再彷徨，就在母親微笑著遞給我蘋(píng)果的那一刻，我就再也不允許自己彷徨﹗
從此我不再彷徨作文 18
雨，淅淅瀝瀝，一絲微風(fēng)從窗戶(hù)縫里擠了進(jìn)來(lái)，教室里氣氛壓抑，聽(tīng)著愈來(lái)愈熱烈的雨聲，心里是莫名的煩躁和彷徨。
不同于往日，下課鈴響的低悶。清冷的空氣充斥著整個(gè)樓道，地面已經(jīng)有了積水，晶瑩透徹的小雨滴濺起朵朵雨花，這些小雨滴來(lái)勢(shì)洶洶，幾個(gè)眨眼的功夫，地上的水又漲了，無(wú)數(shù)的雨箭直直的打在我的頭發(fā)上，臉上，衣服上，一滴滴冰冷刺骨。雨，模糊了視線(xiàn)。
不知什么時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影從我眼前閃過(guò)，還來(lái)不及找到一個(gè)立足之地，就慌亂的向我揮手，是在招呼我嗎？我雙手迫切的揉著臉上的水，想要看清楚，許多雨花砰濺到我的眼里，火辣辣的，我還是急切的地睜開(kāi)眼睛，終于，在模糊的人影中，我認(rèn)出來(lái)了，是爸爸！
“爸爸！”我歡呼了一聲，顧不上一臉雨水，更顧不上一地的雨水，兩步并為一步的向爸爸跑去。爸爸也是趕快走向我，爸爸的手里緊握著一把藍(lán)色的大傘，傘的外邊也全濕透了，卻依然能夠清晰的看到，傘的里面還是干蹦蹦的，爸爸一身雨水，他來(lái)時(shí)沒(méi)打傘嗎？爸爸手腳麻利的把傘打開(kāi)，嫻熟的接過(guò)我的書(shū)包，“鞋怎么都濕了？”爸爸用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣問(wèn)我，我低頭看看我的鞋，確實(shí)，鞋面都濕了，里面有積水，但很少。不經(jīng)意間，我看到爸爸的鞋也濕了，里面的積水一晃一晃的，順著鞋幫往下溢，爸爸來(lái)的路上跑的是多么急呀！
雨勢(shì)漸長(zhǎng)，和著寒風(fēng)，更加冰冷刺骨了。也許是一路的.坑坑水水看膩了u。，我抬起頭，傘面柔和的藍(lán)色暖光溫柔的包圍著我，金屬雨傘架子散發(fā)著金色的光，即使很微弱，但卻照亮著這小小的天空，就像在藍(lán)天上閃閃發(fā)光的太陽(yáng)一樣，晴天獨(dú)有的陽(yáng)光！雨滴在傘上，就像藍(lán)天的幾朵白云，淡雅柔和的白云，隨著風(fēng)正輕輕浮動(dòng)。
我沉浸在自己的幻想中，忘掉了傘外冰冷刺骨的雨，忘掉了貼在身濕淋淋的衣服，忘掉了自己濕透的鞋子……此刻，這里，只有一片晴天。
一陣悶雷，把我驚醒了，我看了看身邊的爸爸，雨水把他的頭發(fā)全部打濕了，雨滴順著頭發(fā)往下掉，他時(shí)不時(shí)的往我這邊瞅瞅，再調(diào)整一下傘的位置，絲毫顧不上抹掉臉上的雨水。爸爸一只手拎著我的書(shū)包，一只手打著雨傘，在早已濕透的白色襯衫上，幾滴濕泥巴格外刺眼，那把大雨傘自然的偏靠在我的頭頂，風(fēng)啊，雨啊，這些都被站偏的大傘拒之傘外，留給我的，是一個(gè)小小的避難所，而爸爸卻被淋成了落湯雞。
閃電飛快劃過(guò)，照亮了整個(gè)天空，映亮了爸爸被雨水打濕的臉龐，對(duì)，就是這樣一個(gè)平凡的人，一個(gè)普通的人，他對(duì)我的愛(ài)卻是無(wú)邊境的，就像在這樣一個(gè)滂沱大雨天里，他依然能夠用手中的小小雨傘為我撐起一片燦爛晴天！
天，漸漸轉(zhuǎn)晴，那把雨傘靜靜的靠在柜子旁。我靜靜地望著窗外。
從些，我不再彷徨。
從此我不再彷徨作文 19
從此，我不再彷徨
人終向前走，花自向陽(yáng)開(kāi)�！}記
地平線(xiàn)被刷成被太陽(yáng)神偏愛(ài)的金黃，我合眼，準(zhǔn)備收工，卻聽(tīng)得耳邊嘈雜再起。這一次，我選擇了不理會(huì)耳邊的嘈雜，獨(dú)自默默守候那一份向陽(yáng)的溫暖。
我生于花園錦簇之處，褪去青澀的那一刻，映入眼簾的便是群芳爭(zhēng)奇斗艷。蘭有她的底氣，一抹清香引人入深山巨谷；菊有她的傲氣，一襲明媚燦爛的秋裝獨(dú)據(jù)一壇。但我，不過(guò)一株大臉盤(pán)的向日葵，執(zhí)拗地望著太陽(yáng)。
我在花壇問(wèn)世間，嘗遍了喧囂，也望盡了璀璨，沉浮于現(xiàn)世，卻恍然如昨夢(mèng)，在姹紫嫣紅中自慚形穢。
爛漫天真的玫瑰，著一襲耀眼的紅裙，不用日日望向太陽(yáng)，也是百花中的公主；結(jié)怨惆悵的丁香，小巧玲瓏，不用日日追那一縷光，也戴著百花的冠冕；傲骨鋒芒的梅花，自有“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤”的豁達(dá)自信。而我，繞著那一抹耀眼的光芒，做那微不足道的小小的追光者，卻墮入嘲笑與自卑的海洋。
耳邊的喧鬧刺痛了我的'心。然后，帶著淚，我尋求夢(mèng)境的依靠。
夢(mèng)里，先是驚鴻一瞥，然后回頭——
繁密與燦爛。黃和綠錯(cuò)綜復(fù)雜，織成一片招搖的海洋，盛放熱烈的陽(yáng)光�；ò攴路鹪跀U(kuò)散，在不停地生長(zhǎng)，在貪婪地吸收陽(yáng)光，再織出獨(dú)特的明黃。晚風(fēng)微微地拂過(guò)，莖和葉顫抖著，卻挺拔著。
披著花格中的老婦顫微微地走來(lái)，帶領(lǐng)著嬉笑的孫輩�；秀遍g，我變成了那株向日葵。一個(gè)小嬰兒扶住我的腰桿，小足顫抖著躍躍欲試于前行；幾個(gè)半大的孩童迎著明媚的陽(yáng)光，笑著鬧著，穿梭于我寬大的葉片之間玩耍；一對(duì)尚處花季的雙胞胎，歡笑著陪那老婦摘葵花盤(pán)……
黑灰相間的小粒子——我的孩子，在大鍋中與烈火磨合出淺香，在人們手中變?yōu)榭畲H友的佳禮，在深黑的泥土中孕育新的希望。
——彼時(shí)，只剩烈焰般的光輝和希望，永不枯萎，永遠(yuǎn)生長(zhǎng)，永望朝陽(yáng)，生生不息。
“咔嚓”一聲，心中生銹已久的鎖被時(shí)光的鑰匙打開(kāi)。那些說(shuō)不清道不白困擾
我已久的情緒：自卑、失望、嫉妒、彷徨，都隨風(fēng)飄散，去了遠(yuǎn)方。
“淺水是喧嘩的，深水是沉默的�！�
終于，我不再在意她們的嘈雜，挺直了纖瘦的身板，面向陽(yáng)光，不再為前路而彷徨。因?yàn)槲�，生是為了向�?yáng)而生。
后記：未來(lái)被光陰切割成無(wú)數(shù)碎片，每一片都所向彼靡，反射著那一抹來(lái)自太陽(yáng)的暖光。
從此我不再彷徨作文 20
轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活已經(jīng)過(guò)去大半，初三即將到來(lái)，而我，似乎還沒(méi)做好迎接她的準(zhǔn)備。心里莫名的慌了，還沒(méi)來(lái)得及和初一和初二打聲招呼，就懵懵懂懂地把它送走了，可悲！
還記得剛上初中的那段時(shí)間，我總是在睡夢(mèng)中度過(guò)，我曾經(jīng)多少次希望自己能一下子睜開(kāi)眼，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)只是一場(chǎng)夢(mèng)，我揉開(kāi)惺忪睡眼，發(fā)現(xiàn)老師依舊在講臺(tái)上滔滔不絕的講著，而同學(xué)們?cè)谙逻吀阒?dòng)作，我于是又低頭研究自己的手指頭。
初一就是這么渾渾噩噩的度過(guò)的。
初二，高了一年級(jí)，我好像懂事了一些。不再課上開(kāi)小差，而且課下認(rèn)真完成作業(yè)。卻好像和同學(xué)之間少了點(diǎn)什么，又多了點(diǎn)什么。是什么呢？少的是一顆關(guān)懷，體諒的心，多的是一絲絲嫉妒與不解。就這樣，我和同學(xué)間出了些問(wèn)題。
初二過(guò)得好糾結(jié)。
不過(guò)，初三既已來(lái)臨，我就要打起12分的精神去迎接她的挑戰(zhàn)。
首先，我要為自己定一個(gè)目標(biāo)，做一些切實(shí)可行的計(jì)劃，每天給自己一個(gè)希望，希望自己能夠多讀一頁(yè)書(shū)，多寫(xiě)一篇字。對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)欲望，引爆生命潛能，激發(fā)生命熱情。我更需要去磨礪自己的銳氣，使得自己的心態(tài)為之改觀，變得更寬容，更謙和，更懂得珍惜眼前一切。多一點(diǎn)對(duì)他人的關(guān)懷，少一點(diǎn)對(duì)世間不公的惆悵。
我要開(kāi)啟學(xué)“學(xué)霸模式”，和那個(gè)上課打盹的`我，那個(gè)貪玩的我說(shuō)拜拜了。不為別的就是為了我以后能繼續(xù)學(xué)習(xí)，為了能考上中意的學(xué)校，為了我以后的幸福。
初三即臨，我不再彷徨。
拼了！
從此我不再彷徨作文 21
小時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大要拿獎(jiǎng)學(xué)金！”媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是留下了一抹微微的笑。初中時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大后要當(dāng)漫畫(huà)家！”媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是在我的額頭上留下一個(gè)深深的吻�？墒�，究竟什么時(shí)候，我才會(huì)長(zhǎng)大呢？
媽媽已經(jīng)不止一次地告訴我要好好學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在我滿(mǎn)口答應(yīng)著：“是是是�！庇指冻隽硕嗌�，徘徊在起點(diǎn)，遲遲不出發(fā)，這就是我的做法。第一次月考時(shí)，我語(yǔ)文考得不錯(cuò)，數(shù)學(xué)卻不行。剛下定決心學(xué)數(shù)學(xué)，不到三兩天就忘完了，到頭來(lái)還是留在原處。
我也不止一次的說(shuō)自己要當(dāng)漫畫(huà)家了，雖也付出行動(dòng)可進(jìn)展卻不怎么好�？纯窗伞粡堄忠粡埖陌准埳⒙湓诘厣�，上面有著明顯的撕痕。我是個(gè)追求完美的人，容不得畫(huà)上有一點(diǎn)瑕疵，所以總是猶豫，怕干錯(cuò)了什么事情。
徘徊的路程越長(zhǎng)，失去的就越多。從眼前飛逝的曾經(jīng)，伸出手，卻抓不住。那些曾經(jīng)的`諾言，都只是虛無(wú)嗎？都在徘徊的路程上失去了嗎？可又為什么只是一味的逃避，而不邁出步伐呢，但愿現(xiàn)在還不遠(yuǎn)吧。
勇敢的邁動(dòng)雙腳，去擁抱湛藍(lán)的長(zhǎng)空吧，敢于追求才會(huì)取得成功。對(duì)吧？媽媽?zhuān)嘈盼覇�？一次又一次的鼓�?lì)，一句又一句的安慰，是您引領(lǐng)我踏上生命的旅途。徘徊不能解決什么，只能失去更多，明天，我會(huì)讓您因我而驕傲的。
謝謝您的溫柔，謝謝您的教導(dǎo)，因?yàn)橛心�，從此我不再徘徊…�?/p>
從此我不再彷徨作文 22
翻滾不休的熱浪再次席卷，夾雜著塵世的喜悲與暄囂直上云霄，夏天就這樣又開(kāi)始了。我站在院內(nèi)的石榴樹(shù)下靜看枝頭：一朵朵橘紅的花，那么爛漫，那么嬌艷。陽(yáng)光在婆娑樹(shù)縫中，隨風(fēng)穿行，新葉上的光斑與露水干涸的痕跡，將那段青澀而美好的回憶又喚醒了。
記得很清楚，那是我四年級(jí)的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候聽(tīng)奧數(shù)老師講課有些吃力，而身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)似乎有如神助，解起題來(lái)得心應(yīng)手�？粗返膴W數(shù)題目，我甚至在想，“讀書(shū)破萬(wàn)卷”又有什么用呢？我曾經(jīng)甚至有些固執(zhí)的認(rèn)為，我可能永遠(yuǎn)都學(xué)不好奧數(shù)了。直到我遇見(jiàn)了他，被我們稱(chēng)為“碩碩老師”的老師。
有調(diào)皮的孩子因?yàn)樗苁�，叫他“瘦瘦老師”，他也只是抿嘴一笑，并不在意。他是個(gè)很隨和的人，在我對(duì)他長(zhǎng)達(dá)幾年的記憶里，從沒(méi)見(jiàn)他發(fā)過(guò)怒。印象里的他，永遠(yuǎn)都是那么和藹。上課，下課，講題，判卷，一成不變的親切和安靜。
在老師所教的所有課程中，讓我印象最深刻的，是那節(jié)關(guān)于整除特征的課。時(shí)間已過(guò)半，我們做到了那節(jié)課里最難的題。身邊的人都在奮筆疾書(shū)，我因?yàn)闆](méi)有思路，只是在紙上漫不經(jīng)心地隨便涂抹著數(shù)字。這時(shí)，碩碩老師走了過(guò)來(lái)，看了看我寫(xiě)的數(shù)字，隨即轉(zhuǎn)身對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這道題已經(jīng)有一個(gè)人做出來(lái)了！”瞬間，所有人的目光都聚集在了我的身上，那里面飽含著震驚、羨慕、嫉妒、可能還有恨。
我的心跳得特別厲害。有點(diǎn)得意，還有點(diǎn)擔(dān)心。我急忙把我的答案蓋上，悄悄地又演算了一次。我用盡我的全力去算，可不管我算了多少次，這些都指向了一個(gè)令我不可思議的結(jié)果———我的答案是錯(cuò)的。我有些困惑的看著碩碩老師給我留在桌上當(dāng)作獎(jiǎng)品的一支石榴花色的筆和他鼓勵(lì)的笑意，忽然發(fā)現(xiàn)了輕卷在筆桿上的一個(gè)紙條。老師的字稍顯凌亂，但仍然一目了然：“老師知道你能做出來(lái)。加油！”我有些怔怔的目光正好與他對(duì)上，他笑著沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。似乎有如神助，終于，在碩碩老師講題前的幾分鐘我成功攻下那道數(shù)學(xué)難題。我分明感覺(jué)到，發(fā)自?xún)?nèi)心的歡喜連同老師的鼓舞一起流進(jìn)心田，在那個(gè)塵封已久的地方，讓一個(gè)叫做自信的`名詞重新渙發(fā)光彩。數(shù)學(xué)也不是想象中那么難嘛，我想。自那以后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的改善。甚至在一次考試中，我只比年組最高分少一分。在大家艷羨的目光下，我不再惶惑。不同于上次，這回沒(méi)人敢質(zhì)疑我的的實(shí)力。時(shí)常我會(huì)跟碩碩老師對(duì)上一眼——這其間的秘密，只有我們知道。思緒被一陣花香所打斷。石榴花的味道，沁甜而新鮮。我輕撫著手中那支石榴花色的筆，不禁抿嘴微笑。鮮艷欲滴的石榴花，在此時(shí)，似乎更加艷麗。忘記曾在哪本書(shū)中看到：只有當(dāng)你離開(kāi)一個(gè)地方，才會(huì)仔細(xì)而審慎地重看那個(gè)地方。
一個(gè)人總是要聽(tīng)新的歌，走新的路。但過(guò)去的，就會(huì)一筆勾銷(xiāo)嗎？不會(huì)的，該忘記的總會(huì)忘記，該記取的，總會(huì)是那最刻骨銘心，最動(dòng)人心魄的。
是懷念嗎？還是不舍？抑或是感激？我不知道。但是我知道的是，那些過(guò)往的幼稚和膽怯永不再來(lái)。就像石榴花開(kāi)的聲音，一點(diǎn)一點(diǎn)被歲月和記憶打磨，直到最后歸于寂靜，當(dāng)年的我早已長(zhǎng)大�？墒俏蚁�，碩碩老師當(dāng)年一句善意的謊言或許真的改變了我的一生。我已經(jīng)不再是那個(gè)總是因獨(dú)自一人而躊躇不前的小女孩，不會(huì)再因?yàn)椴恍⌒亩淙氡粋Φ倪吘墸粫?huì)因?yàn)楠q豫而遲疑錯(cuò)失眼前的機(jī)會(huì)。我不會(huì)再彷徨了。我會(huì)努力而果斷地生活，因?yàn)榧词刮胰匀粫?huì)有惶惑，但只要我聽(tīng)見(jiàn)石榴花開(kāi)的聲音，所有的信心和堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)依約而來(lái)。
從此我不再彷徨作文 23
在蜿蜒的山路上前行，清晨是還有些許煙云繚繞，山上一株一株蒼翠的屏障。正如古人所言“卻顧所來(lái)徑，蒼蒼橫翠微”。
周末我母親提議去雪花洞，一個(gè)很小卻很美的旅游景點(diǎn)，我很驚奇，因?yàn)槟赣H從未和我去某地旅行，總是認(rèn)為這種安樂(lè)享受的事母親不會(huì)放在心上的。我便帶著一份驚奇、一份喜悅、一份期待和母親踏上了這場(chǎng)只屬于我們兩人的第一次旅行。
當(dāng)然，這不像拍電影，期間沒(méi)有振奮人心的時(shí)刻，卻有觸動(dòng)心靈的一絲啟發(fā)和我未知母親的一面。在全長(zhǎng)一千多米的洞底。我一直緊緊的攥著母親的手，手很粗糙，可有熱量。眼前有許多花紅柳綠的燈光打照在形態(tài)各異的鐘乳石上，就像我印象中霓彩斑斕的城市夜晚，很美很虛幻。耳邊傳來(lái)講解員尖銳的話(huà)語(yǔ)，我沒(méi)有太聽(tīng)進(jìn)去。母親突然叫住我，看不太清她的臉色，只有一汪清潭明亮的眼睛：“這個(gè)洞里本沒(méi)有五彩的燈光，幾十年前來(lái)這里時(shí)，石頭都是晶透的，雪雪亮亮的，很是純潔，而不是用燈光來(lái)裝飾它的�！蓖蝗晃矣行└锌耍瑫r(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地帶走我們的過(guò)去，決定著我們的現(xiàn)在，我們要以怎樣的姿態(tài)才能封鎖原有的.美麗。現(xiàn)在很羨慕書(shū)上說(shuō)“我不想改變世界，也不想被世界改變”時(shí)的豪邁氣概。
在洞底開(kāi)始回程的時(shí)候，腳踏著一步一步的臺(tái)階。母親微胖，走得很吃力，我從前面走拉著她，給她力量。我第一次覺(jué)得母親也是需要保護(hù)的。
出了洞便已下起了微雨，很舒服。山中又籠罩了一種神秘的色彩。在和母親回程中路過(guò)了一個(gè)小瀑布，母親非要下車(chē)照相，拉著我，我不是很樂(lè)意。很好奇母親是如何在雨天還有心思在路旁照相的，我給她照了幾張便上了車(chē)。在車(chē)上一個(gè)很強(qiáng)的念頭引得我猛回了頭，打望著那個(gè)水瀑，探著它的源頭，在它的山巔。有一股源源不斷的力亮讓它日復(fù)一日、年復(fù)一年。保持著它原有的姿態(tài)，而那股源源不斷的力量也正是我所需要的。
我在學(xué)習(xí)和生活上并不相信你的任何努力都會(huì)換來(lái)相應(yīng)的回報(bào)，也不相信所謂的堅(jiān)持。之前每當(dāng)我受到挫敗時(shí)，也只能激起一時(shí)的努力。我也曾痛下決心去堅(jiān)持一件事，過(guò)幾天，什么言之鑿鑿的承諾都拋之腦后。我是要當(dāng)“變了質(zhì)”的鐘乳石、還是“堅(jiān)持原則”的水瀑？我想我已有了內(nèi)心的答案。
我很慶幸，我還可以用傲嬌的詞語(yǔ)來(lái)形容青春，而不必向時(shí)光乞討！
從此我不再彷徨作文 24
黑夜如此凄涼，走在回家的水泥路上，在朦朧的月光的照耀下，我的影子顯得格外陰沉。
冰冷的一張紙，沒(méi)有一絲生命的跡象，彰顯著我一段時(shí)間努力的結(jié)果。一個(gè)鮮紅的數(shù)字，似乎一把匕首插進(jìn)我的心臟。
“考得怎么樣？”爸爸的一句話(huà)打破了沉默，我默不作聲，不敢抬頭。一步一步的.向臥室走起，耳邊回響起門(mén)被狠狠甩在墻上的聲音。書(shū)包被我摔在床上，躺在床上，回憶著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的努力得到了什么結(jié)果，我徘徊了。
“吃飯了”我開(kāi)始向客廳挪去，看著桌子上的山珍海味我卻沒(méi)有什么胃口。不知道什么時(shí)候我又躺在床上。我清楚地記得那一刻，我的淚水再也忍不住了——我不禁失聲痛哭起來(lái)。
那段時(shí)間，我變得內(nèi)向了，孤獨(dú)了�？粗笥褌円粋�(gè)個(gè)在為考試奮斗，我不禁羨慕起來(lái)。
在那節(jié)班會(huì)上，老師讓制定目標(biāo)。我再次沉默了，看著別人在奮筆疾書(shū)的在寫(xiě)目標(biāo)，而我卻毫無(wú)頭緒。下課后，你出現(xiàn)了，你告訴我一次考試的失利不代表從此的失利。
我再次沉默了，走在回家的路上，我不停的在想這件事，我終于想通了。人生固然有很多失利，我們?nèi)绻驗(yàn)橐淮蔚氖Ю磺澳敲茨銓⒂肋h(yuǎn)都不會(huì)成功。
在我的眼前又出現(xiàn)了這一條路，雖然我早已得知路的崎嶇，路的漫長(zhǎng)。但是我毫不猶豫，不再彷徨，昂首闊步的走向遠(yuǎn)方。那樣堅(jiān)定，那樣執(zhí)著。走過(guò)了，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)沿途的風(fēng)景是這樣怡人……
從此我不再彷徨。
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