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(必備)不速之客作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的不速之客作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不速之客作文1
正當(dāng)黃心妍小姐津津有味地吃著大蘋(píng)果，這時(shí)，忽然出現(xiàn)了一只嗡嗡叫著的`黃色蜜蜂（以下簡(jiǎn)稱(chēng)黃蜂），繞著心妍轉(zhuǎn)著，心妍左閃右躲，可那黃蜂仍然圍著她轉(zhuǎn)。
筆者沉思：為何此蜂老圍著黃小姐轉(zhuǎn)呢？原來(lái)“黃蜂”被黃小姐手中咬了一大半的蘋(píng)果吸引，身邊圍觀民眾連連叫著：“快把蘋(píng)果扔掉��！”可是，心妍小姐很節(jié)約，硬是不扔，護(hù)著大蘋(píng)果。正當(dāng)大家手足無(wú)措時(shí)，六年一班的總統(tǒng)何老派出貼身保鏢 錦鵬前來(lái) 解救黃小姐。
只見(jiàn)，“保鏢”手拿芭蕉扇（一本書(shū)），對(duì)著“黃蜂”左扇右扇，那“黃蜂”被他扇出的“臺(tái)風(fēng)”吹出了窗外，人群散開(kāi)。
不速之客作文2
看到這個(gè)標(biāo)題，你肯定奇怪了，好端端的一只馬蜂，怎么就被囚禁了呢？這當(dāng)然是陳韻琳的功勞了！
今天下午最后一堂課，我們這個(gè)“招蜂”的'班級(jí)又來(lái)了一只馬蜂。這馬蜂在班級(jí)里盤(pán)旋一番，似乎在說(shuō)：“哼哼，我現(xiàn)在可是這里的老大，你們誰(shuí)敢不聽(tīng)我的話，我就給你們打個(gè)‘預(yù)防針’喲！哈哈！”
這馬蜂爬到窗戶(hù)上，仿佛在炫耀她能像蜘蛛俠一樣爬墻。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，陳韻琳飛快地將手伸向另一扇窗戶(hù)，立刻將兩扇窗戶(hù)一同“夾擊”住了馬峰。馬蜂頓時(shí)傻了眼，不停地用爪子扒弄窗戶(hù)，還時(shí)不時(shí)將手舉起來(lái)，仿佛說(shuō)：“大哥大姐，我錯(cuò)了，放我一馬吧！我叫兄弟們下回別來(lái)了�！�
終于，陳韻琳放開(kāi)窗戶(hù)，它逃得比蜂鳥(niǎo)還快，一溜煙就不見(jiàn)了，真希望“黃蜂一去不復(fù)返”呀！
不速之客作文3
今天，我發(fā)現(xiàn)我們家有不速之客，真是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。
晚上，我正要拿衣服的 時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的書(shū)桌上站著個(gè)“黑衣大俠”，真是不速之客，我大叫一聲:“啊”那個(gè)“黑衣大俠”好象聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲似的.，連忙爬到了那本書(shū)本的下面,倒著站在書(shū)下，腳像沾了膠水一樣。我想：��！這“黑衣大俠”居然還是“蜘蛛俠”，真“那個(gè)”��！
我也立刻對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，“老朋友”又來(lái)了�！卑职忠宦�(tīng)，走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“什么老朋友啊？”
爸爸走到房間了，知道老朋友是誰(shuí)了，。爸爸躡手躡腳地走過(guò)去，脫掉鞋子，用鞋當(dāng)武器，拍在書(shū)本上，哈，沒(méi)拍著，它掉下來(lái)了，它拼命地跑啊，逃啊，爸爸窮追不舍，又一下重重地對(duì)準(zhǔn)拍下去，它居然沒(méi)死！但是顯然受傷了，逃跑的速度慢了，爸爸再次舉起“武器”，這下，“黑衣大俠”終于死翹翹了！
你知道這‘不速之客’是誰(shuí)了嗎，對(duì)了，它就是人人見(jiàn)而誅之的——蟑螂！
不速之客作文4
上個(gè)星期，我們班來(lái)了一位不速之客。
事情是這樣的，上個(gè)星期，我們班的幾位調(diào)皮同學(xué)去操場(chǎng)上抓了幾只蝸牛，回來(lái)放到課桌上，大聲喊：“賣(mài)蝸牛嘍，賣(mài)蝸牛嘍，一塊錢(qián)一只�！庇行┠懽哟蟮耐瑢W(xué)上前抓起一只蝸牛，臉上喜笑顏開(kāi)，眉毛向上挑著，眼睛睜得大大的，興奮極了。膽子小的女生嚇得眉毛皺著，眼睛緊閉，咬著嘴唇，臉上哭喪著，害怕極了。還有的同學(xué)害怕地不敢上前，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。
上課鈴響了，那幾位調(diào)皮的同學(xué)趕緊把蝸牛藏了起來(lái)。數(shù)學(xué)老師走上了講臺(tái)，開(kāi)始講課。蝸牛偷偷地爬了出來(lái)，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了一臉驚訝，厲聲地問(wèn)：“誰(shuí)帶的蝸牛？”同學(xué)們沒(méi)人說(shuō)話，老師環(huán)視了一圈，只好從兜里掏出了一張衛(wèi)生紙，把蝸牛捏了起來(lái)，一臉嫌棄地把蝸牛扔了出去。
我猜，老師在想：這蝸牛實(shí)在是太惡心了，哪位同學(xué)這么調(diào)皮呢？
不速之客作文5
我連忙關(guān)門(mén)，透過(guò)門(mén)縫細(xì)瞧，心里嘀咕著：你們膽大包天，自己家的窩不睡，到這來(lái)撒野，簡(jiǎn)直是強(qiáng)侵民宅，看我不告你們！
咦，怎么沒(méi)動(dòng)靜？原來(lái)我的開(kāi)門(mén)聲并沒(méi)有驚醒它們。不行，我得出去呀！我悄悄打開(kāi)門(mén)，伸出一只腳揉搓他們的'身子，看看能否催醒它們。有三只小貓還算有自知之明“喵喵”打一聲招呼便匆匆走了。另一只小貓死不知趣，賴(lài)著不走，繼續(xù)做它的春秋美夢(mèng)呢！“小貓咪，乖乖哦！你不走是吧？想我親自送你一程是嗎？”我蹲下身子才準(zhǔn)備抱它，也許他該醒了，一睜眼，瞧了我一下，招呼都不打便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
天真是倒霉，人家開(kāi)門(mén)見(jiàn)寶，我卻開(kāi)門(mén)見(jiàn)貓。仔細(xì)一想可又高興起來(lái)：小貓咪能把我家當(dāng)做安樂(lè)窩，不正表明我們一家人寬厚仁慈嗎？動(dòng)物最能辨別善惡情仇了。小貓咪，下次還來(lái)做客好嗎？讓我們同在一片藍(lán)天下，共享陽(yáng)光和雨露吧！
不速之客作文6
4月的一天下午，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨打破了我們上課的思緒。老師讓我們觀察暴雨、風(fēng)，聽(tīng)雷聲。
外面一片暗黃，國(guó)旗和校旗在風(fēng)中狂舞�？耧L(fēng)透過(guò)窗戶(hù)，撲打在我們身上，好像要把我們都吸進(jìn)去似的，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我走到窗前，清晰可見(jiàn)的'大豆般的雨點(diǎn)往我身上沖來(lái)，我全身上下都被淋濕了。雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上的聲音如大喊、如海嘯、又如萬(wàn)馬奔騰的馬蹄聲……雷鳴“轟轟轟轟”地作響，猶如一頭被激怒的公牛，咆哮著、奔騰著，讓人不得不懼怕它。
漸漸地，天空有點(diǎn)亮了，可風(fēng)、雨、雷不善罷甘休，它們?nèi)匀粵_刷著整個(gè)世界。又過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)變?nèi)趿耍曜冃×�，雷聲變輕了。
天空變得和原來(lái)一樣明朗，植物變得比原來(lái)更清新了。汽車(chē)在馬路上開(kāi)過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的水聲，可想而知，地上的積水該有多么深呀。這場(chǎng)暴風(fēng)雨把整個(gè)世界給“洗”了一遍。
剛才這突然的一幕，就猶如一場(chǎng)夢(mèng)，又猶如一場(chǎng)大自然的交響樂(lè)，美妙極了，讓人無(wú)法探求……
不速之客作文7
在我的生活中，有各種各樣的小動(dòng)物，它們給我的生活增添了不少的樂(lè)趣。
今年寒假的時(shí)候，我在姥姥家里住了一些日子。姥姥家曾來(lái)了一位不速之客——一只老母雞。
我在姥姥家的院子里玩，一個(gè)身影悠哉悠哉地從大門(mén)外閑逛進(jìn)來(lái)。我仔細(xì)一看，哇！是一只老母雞。與眾不同的是，它的樣子實(shí)在是太好看了：它的身體的羽毛是白色的，尾巴和翼尖的羽毛是橙黃色的，爪子和嘴是金黃色的，眼睛圓溜溜的，顯得特別有精神。
它不慌不忙地掃視了一下院子，盯著我看了一會(huì)兒，就走到花壇邊吃起草來(lái)。一會(huì)兒，大約吃飽了，就找了個(gè)蔭涼的地方趴下了。不一會(huì)兒，竟睡著了。就這樣，它就在姥姥家住了下來(lái)。
作為回報(bào)，它經(jīng)常下蛋給我們吃，那新鮮的'雞蛋是我最喜歡吃的了，盡管它小了點(diǎn)，但金黃色的蛋黃和雪白如玉的蛋白，令人饞涎欲滴，這種雞蛋，我恨不得一口吃上三四個(gè)。
真是一只可愛(ài)的老母雞��！
不速之客作文8
“嗡嗡……”咦？是什么聲音？哦，是一只可愛(ài)的大黃蜂在上午第四節(jié)課突然間闖進(jìn)了我們的教室。
它一會(huì)兒飛到玻璃上欣賞風(fēng)景，一會(huì)兒飛到燈管上，把頭伸進(jìn)去，結(jié)果被卡住了，折騰了好半天才出來(lái)。一會(huì)兒又飛到冒煙報(bào)警器上仔細(xì)端詳著……像一位新同學(xué)在觀察教室里的每一件物品。我感覺(jué)，它可能是“昆蟲(chóng)學(xué)�！迸蓙�(lái)我校聽(tīng)課的老師吧！
朱老師看見(jiàn)后，馬上問(wèn)我們：“這是一只什么蜂？”
“蜜蜂！”
“大黃蜂！”
“胡蜂！”
同學(xué)們的回答五花八門(mén)，各抒所見(jiàn)。接著朱老師又讓我們觀察一下這只大黃蜂的`特征。于是同學(xué)們又開(kāi)始了忙碌起來(lái)。
大黃蜂的前半身子是棕色的，后半個(gè)身子是棕色加黃色的，非常漂亮。
大黃蜂不停地在天花板上飛來(lái)飛去，好像在對(duì)我們說(shuō)：孩子們，你們是最棒的，好好學(xué)習(xí)！同學(xué)們的目光也不停地“追蹤”著它。
下課了，它卻遲遲沒(méi)走，下午體檢完返回教室，它反而飛走了。同學(xué)們都在議論，它去哪兒了呢？
不速之客作文9
晚上，我在書(shū)房做作業(yè)，突然看見(jiàn)一只大蝙蝠在客廳飛。我大叫：“媽媽?zhuān)靵?lái)。”媽媽見(jiàn)了也害怕地大叫。蝙蝠一直在客廳里轉(zhuǎn)大圈，媽媽趕快把房間門(mén)關(guān)上，把客廳的紗窗和玻璃窗打開(kāi)，它還是不停地轉(zhuǎn)圈。媽媽拿著一把大蒲扇拼命趕蝙蝠，希望盡快把它趕走。媽媽累得滿(mǎn)頭大汗，我怕得象一只縮頭烏龜躲在房間的角落里。突然媽媽大喊：“糟糕！”只見(jiàn)媽媽跑到陽(yáng)臺(tái)打開(kāi)防盜窗，蝙蝠就“唰”地一聲飛了出去，我和媽媽才松了一口氣。
我從書(shū)上看到蝙蝠是用超聲波來(lái)定位前面有沒(méi)有障礙物，媽媽沒(méi)把防盜窗打開(kāi)，蝙蝠就飛不出去。真是個(gè)糊涂的媽媽呀！
這是我們家兩個(gè)月里出現(xiàn)的`第五只蝙蝠。我想蝙蝠是不是在我們家做了窩？我和媽媽找遍了家里每個(gè)角落都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“不速之客”從哪里來(lái)，這至今是我們家的一個(gè)未解之謎。
不速之客作文10
今天，我們正上著課，忽然飛來(lái)了一只不速之客——飛蛾，頓時(shí)教室里沸騰起來(lái)。
飛蛾忽然飛到老師的裙子上，好像在說(shuō)：“這裙子真好看啊�！蔽疫B忙對(duì)老師說(shuō)：“老師，有只飛蛾在你的裙子上。”老師不慌不忙的甩了甩裙子。這只飛蛾挺調(diào)皮的一下飛到李雙潁的腳上，一下飛到張家華的大腿上，又飛到彭宛琪的頭頂上……我心想它要是飛到我這個(gè)地方我就扁它！想不到飛蛾居然真的.飛到我的手上！我正想拍它，它又飛到了我桌子上，我一打，打掉了它的半條命。我用手抓著它，它鼓動(dòng)著雙翅，一股頑強(qiáng)的生命力在我手中躍動(dòng)。有人說(shuō)：“打死它！”有人說(shuō)：“放了吧，它也是一條生命啊�！�
是呀，如果沒(méi)有了生命，就等于地球沒(méi)有了色彩，我們應(yīng)該善待生命�。∥沂忠凰�，飛蛾撲騰騰的飛走了，望著它越飛越遠(yuǎn)的身影，我陷入了沉思。
不速之客作文11
“零零零”鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課了。
突然，聽(tīng)得“啊”的一聲尖叫，打破了這平靜，我連忙抬頭一看，“天哪”！教室里竟然飛進(jìn)了兩只小鳥(niǎo)，灰色的`羽毛。小鳥(niǎo)大概一下子看到這么多人，也嚇了一大跳，在教室上空飛快地打起轉(zhuǎn)來(lái)。大家沒(méi)心思聽(tīng)課了，都抬頭緊緊盯著小鳥(niǎo)。過(guò)了一會(huì)兒，一只小鳥(niǎo)累了便傻傻地停在了電扇上，另一只可能是找不到出去的路，像無(wú)頭的蒼蠅一樣撲撲地亂飛亂撞，還好終于給它找到了回家的路，拍拍翅膀高興的飛走了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。這時(shí)再看那只休息的小鳥(niǎo)，它似乎感覺(jué)到了我們的關(guān)注，也驚恐地飛來(lái)飛去，可每次都撞在了窗戶(hù)上，飛了會(huì)兒，也累了就干脆停在上面不動(dòng)了，好大一會(huì)兒，還是不動(dòng)，我實(shí)在等不住了，拿起眼鏡盒“啪”的一聲，小鳥(niǎo)嚇了一跳，趕緊飛了起來(lái)，真是“無(wú)巧不成書(shū)”，一下子就飛出門(mén)外。
我們戀戀不舍地送走了小鳥(niǎo)，教室里又恢復(fù)了往日的平靜。
不速之客作文12
這次，和以往以樣，我和爸爸媽媽一起吃著飯，突然，一個(gè)發(fā)育不全的人走進(jìn)了我家的.店子。
那人很矮，大概也就是 米多高吧，頭戴安全帽，身上穿著褲帶，媽媽便問(wèn)他干什么，他用左手拿出一把一元的鈔票，大概也有個(gè)七八張吧，說(shuō)是要我們給他一點(diǎn)錢(qián)，媽媽聽(tīng)了，便說(shuō)了一句：請(qǐng)你多走幾家吧！那人聽(tīng)了，失望地走了，看著他的背影，雖然沒(méi)給他錢(qián)但是我卻憂(yōu)傷了。我頓時(shí)沖了出去，看著他的背影，我眼前頓時(shí)模糊了，這時(shí)我想沖上去給那人一元錢(qián)，可是我沒(méi)有，我沒(méi)有勇氣沖上去，我承認(rèn)我自己很沒(méi)用，連沖上去的勇氣也沒(méi)有�？粗谠鹿庀碌谋秤�，我憂(yōu)愁了。
此時(shí)，我流下了熱淚，我忘記了我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，我們可要珍惜現(xiàn)在的美好生活啊！
不速之客作文13
國(guó)慶期間，我們家突然來(lái)了一個(gè)不速之客。
那個(gè)客人很小，黑黑的，有一雙大耳朵、細(xì)尾巴，一雙精明的眼睛閃著綠光，顯得賊溜溜的。
一天，我發(fā)現(xiàn)洗臉池旁有客人的`腳印，家具也有被啃咬的痕跡。讓我們聽(tīng)聽(tīng)客人的感受吧：
“大家好，我是一直在哪兒都不受歡迎的小動(dòng)物。如今我找到了一個(gè)很舒適的安家之處，我選的是一個(gè)小孩的家，那兒干凈、寬敞，足夠我在那兒繁殖后代；還有美味的零食、有益身體健康的水果、甜甜的果汁，還有我們家族的最?lèi)?ài)——奶酪。當(dāng)然也經(jīng)歷了一些危險(xiǎn)，比如：被關(guān)在狹小的衛(wèi)生間，每天被電子貓恐嚇……但是，我也經(jīng)歷了一件有趣的事：小孩和她的媽媽不叫我老鼠而是稱(chēng)我為Mickey。我很喜歡這個(gè)名字。”
聽(tīng)到了吧，這就是我家的客人。他是誰(shuí)？答對(duì)了！他就是人見(jiàn)人恨的壞蛋――小老鼠。
不速之客作文14
前陣子，我家來(lái)了一位不速之客——斑鳩。
這只斑鳩是爸爸捉回來(lái)的。因?yàn)樗w到我家陽(yáng)臺(tái)里卡住了，爸爸聽(tīng)到了聲音后，知道弟弟肯定想要，所以將它捉了回來(lái)。
這斑鳩長(zhǎng)得像丑八怪一樣。羽毛一層層地分布在頭和身體上，灰色的頭上長(zhǎng)著一雙閃閃發(fā)光的眼睛和一張又尖又長(zhǎng)的紅嘴巴。黑色的身體中夾雜著一些白色和棕色的羽毛。一雙比雞爪還細(xì)的腿，看上去頭重腳輕的.，一點(diǎn)都不勻稱(chēng)。
這只斑鳩很奇特。它只吃大米和小米，從來(lái)不吃菜籽，而且每次都在人離開(kāi)鳥(niǎo)籠之后才進(jìn)食。他平時(shí)總愛(ài)亂撲騰，搞得家里全是羽毛。
我們真是養(yǎng)了只又丑又奇特的斑鳩。但是，爸爸每天一回到家就會(huì)先去看望它；媽媽怕它活動(dòng)不方便，專(zhuān)門(mén)給它換了個(gè)大籠子；爺爺奶奶居然還拿我的外語(yǔ)本給斑鳩遮太陽(yáng)，擋寒風(fēng)。有了它，我覺(jué)得我的家庭地位都變“低”了，真想把它放生。
不速之客作文15
今天早上第一節(jié)課時(shí)語(yǔ)文，我們正在津津有味的閱讀和討論，正在此時(shí)，只聞一聲尖叫：“�。 贝驍嗔苏谒伎嫉奈覀�。聞聲遁去。原來(lái)是申自然在嚎叫，由于我做得較遠(yuǎn)。不知他為何尖叫，定睛一看，原來(lái)是一只比糖豆還小的蜘蛛。我覺(jué)得奇怪，那只蜘蛛才不過(guò)申自然的千分之一。有什么可怕的呢？難道他的膽子特別��？
可不是！接下來(lái)的.事更加尷尬了：蜘蛛爬到了申自然桌邊的窗臺(tái)上，使他嚇得縮成一坨。倒是前面的蔡子艾拿出一張紙巾，輕輕一摁，小蜘蛛便命散黃泉了。
“申自然，你好丟我們男生的臉，‘英雄救美’變成‘英雄救男’了！好不尷尬。”我真想對(duì)他說(shuō)這句話。
終于回歸了上課狀態(tài)，只有申自然還在驚嚇狀態(tài)。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，大約十五分鐘后，才回過(guò)神來(lái)，我們都在偷偷地笑。
其實(shí)當(dāng)時(shí)他已經(jīng)嚇哭了，只是我沒(méi)提而已。“申自然，不準(zhǔn)再那么膽小了哦”