就這樣慢慢長(zhǎng)大作文

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15篇[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1

　　還未抬筆，陽(yáng)光就透過(guò)窗戶，一點(diǎn)點(diǎn)爬滿格子，照亮空氣中無(wú)數(shù)細(xì)小塵埃。我在爺爺?shù)暮亲o(hù)下慢慢長(zhǎng)大。

　　紅日高懸，濃了情思，回首自纖纖。兒時(shí)的小巷，

　　我在爺爺?shù)纳砗�。夏日的炎�?yáng)斑駁著老樹(shù)的枝丫，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)能団徛暻宕嗔说厣夏敲鳒缈梢?jiàn)的光斑，旖旎著空氣中暗香浮動(dòng)，一串串嬌滴滴的聲音像一顆顆甜香的糖果，稀釋在了夏日原本浮躁的空氣中，寧?kù)o了一段時(shí)光。我將臉倚在爺爺寬厚的脊背上，那被水洗得柔軟的棉質(zhì)，慈愛(ài)地親吻著我的肌膚，那被洗衣粉浸過(guò)的特有的清香縈繞在我的鼻翼，經(jīng)久不絕�！昂⒆�，坐穩(wěn)哆！”我抬頭，爺爺轉(zhuǎn)頭。爺爺那溝壑縱橫的面龐上蕩起了一圈圈微笑的漣漪，渾濁的眼球里競(jìng)閃著絲絲憐愛(ài)的光，深深定格在了這被老樹(shù)的綠深深浸染了的午后。一陣清爽的風(fēng)吹來(lái)，夾雜著老樹(shù)的清香，恬淡悠長(zhǎng)。我和爺爺緩緩騎過(guò)這條悠長(zhǎng)的小巷，

　　于是兒時(shí)的歲月就在這樣悠長(zhǎng)的記憶中流過(guò)，而我在其中慢慢長(zhǎng)大。

　　雨意微歇，殘陽(yáng)留夢(mèng)，悠悠情幾許。

　　后來(lái)的小巷，爺爺在我的身后。夏日的午后，一陣急促的暴雨洗刷了這條小巷。雨過(guò)天晴，老樹(shù)上泛著點(diǎn)點(diǎn)熹微的光，迷離了我遠(yuǎn)去的步伐。

　　我學(xué)著騎自行車，搖搖晃晃的駛向遠(yuǎn)方，爺爺局促地趕來(lái)，盡力跟上自行車，生怕我有意外。

　　成長(zhǎng)的路上，爺爺與我并肩奔跑。也許是累了，爺爺漸漸放慢了步伐，跟在我身后，下意識(shí)地回頭，爺爺?shù)纳碛巴蝗灰烟顫M了地面坑洼的水塘。我仔細(xì)端詳著爺爺?shù)哪橗�，縱橫的溝壑，混沌的眼神，稀疏的白發(fā)……這時(shí)我才明白，爺爺已漸漸老去，我卻不曾發(fā)現(xiàn)。眼中，爺爺?shù)纳碛皾u漸模糊……

　　微風(fēng)拂過(guò)，揚(yáng)起無(wú)數(shù)細(xì)小的'塵埃，我愕然，老樹(shù)的高大依舊，繁茂依舊，如幼時(shí)的一般；而爺爺，卻已一點(diǎn)點(diǎn)老去，帶著他對(duì)我的愛(ài)與牽掛。老樹(shù)下，爺爺枯瘦的身軀顯得太小，時(shí)間在這一剎那突然停止了流轉(zhuǎn)，陽(yáng)光從云層的縫隙間點(diǎn)點(diǎn)傾瀉，鋪滿了整條小巷，爺

　　爺面帶著微笑，在巷的那頭，點(diǎn)綴了整個(gè)世界。我才明白，不管我的前路有多遙遠(yuǎn)，爺爺會(huì)

　　一直站在我的身后，凝視著我，給我力量，助我成長(zhǎng)。

　　又是一年夏季，再回小巷，沒(méi)有往日涼風(fēng)習(xí)習(xí)，只有機(jī)械發(fā)出的滾滾熱浪；沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)蟬兒鳴叫，只有房屋倒塌的轟鳴；那課老樹(shù)依舊，只是沒(méi)有了往日的溫馨……我靜靜回憶著那一個(gè)個(gè)閃亮的日子，回憶著我的成長(zhǎng)。在這一個(gè)個(gè)老樹(shù)繁茂的日子里，在這一條條冗長(zhǎng)的小巷里，爺爺?shù)膼?ài)始終圍繞著我，呵護(hù)著我伴我成長(zhǎng)。

　　就這樣慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2

　　迷離間，你的身上楓香沁人。愿你在時(shí)光消逝中永恒，愿我在你的陪伴下慢慢長(zhǎng)大�！�—題記

　　曾以楓葉作為書(shū)簽，那樹(shù)葉上殘留的淺淺楓香，便是我曾閱過(guò)你的痕跡。這些年，我因你而走向成熟，當(dāng)我暢游在你的世界中，字句間，我讀到了彼時(shí)的風(fēng)月無(wú)限，此時(shí)的世事人情。一年四季，歲月輪回，我們都是世間的一粒塵埃，惟有你，不因光陰消逝而逝去，卻因她消失而永恒。

　　兒時(shí)，你對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)天馬行空的想象王國(guó)。晚上，媽媽一手抱著我，一手捧著書(shū)，輕輕的念給我聽(tīng)。清脆的嗓音像跳躍著的音符，蹦進(jìn)了我的耳朵，飛進(jìn)了我的心底。從那以后，龜兔賽跑，狐假虎威，這些故事，便深深的刻進(jìn)腦海里，成為了我的最愛(ài)。每當(dāng)我聽(tīng)完后再講給媽媽聽(tīng)時(shí)，總感到那淡淡的書(shū)香和濃濃的愛(ài)意，讓我一天天長(zhǎng)大……

　　那時(shí)，我與你初見(jiàn)，你使我的世界充滿童真。

　　此時(shí)，在你的陪伴下，我慢慢地長(zhǎng)大。若說(shuō)，你從前給我?guī)��?lái)啟迪，那如今你使我的知識(shí)愈加豐富。不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了那帶有歷史氣息的你。

　　一個(gè)個(gè)朝代的興起與衰落，一位位文人墨客的豪放與柔情。你在那泛黃紙張上記錄著中華大地的年代更替，譜寫著一首首蕩氣回腸的史詩(shī)。我站在岳陽(yáng)樓上倚欄佇立，望著滾滾長(zhǎng)江東逝水，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，感嘆范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的豪邁胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)，我不經(jīng)大呼精彩。

　　你從千年前的世間而來(lái)，那時(shí)，此地或是繁華，但如今卻是一派荒涼之景。無(wú)論是如何地繁華落盡，你也絕不是那短暫的芳華。

　　“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”——《紅樓夢(mèng)》，我第一次感受到了封建制度對(duì)人們的束縛。

　　你從古流傳至今，依舊傳神，風(fēng)韻猶存，此時(shí)的你帶我領(lǐng)略了古時(shí)的風(fēng)土人情。

　　在你的`陪伴下，我不斷長(zhǎng)大……

　　將來(lái)，我只希望能繼續(xù)將你捧于手心，或許到那時(shí)，你帶給我的不止于從前所給的。你使我懂得更多，也讓我更加懂你。

　　“愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年”——即使我變成了垂暮的老人，你也能依舊使我的思緒流轉(zhuǎn)，不忘初心，依舊沉浸在文字的世界里。“眾里尋她千百度”，你已在“燈火闌珊處”。

　　慵懶的陽(yáng)光依舊傾瀉，清爽的微風(fēng)依舊拂面，同樣不變的是那顆年輕的跳動(dòng)的心，那顆在書(shū)香的熏陶下，不以物喜，不以己悲，卻敏感而又堅(jiān)強(qiáng)的心。

　　采擷一朵浪花，編織你飛動(dòng)的裙角；收集一縷星光，點(diǎn)綴你明亮的雙眸；挽留一抹夕陽(yáng)，定格你醉人的微笑……

　　我想將你帶在身邊，時(shí)時(shí)翻閱；我想滯留于你的世界中，就這樣慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3

　　悠揚(yáng)的琴聲，蘊(yùn)藏著童年最純真的夢(mèng)；悠揚(yáng)的琴聲，回味著童年時(shí)最完美的夢(mèng)想；悠揚(yáng)的琴聲，顫動(dòng)了我的內(nèi)心；就是在這裊裊的琴聲中，我慢慢地長(zhǎng)大。

　　小的時(shí)候，走進(jìn)琴行，一眼便看見(jiàn)古箏——她靜靜的躺在那兒，仿佛在等著有心人把她帶走，散發(fā)著濃濃的古典韻味。帶著好奇，慢慢靠近，一根根琴弦整齊排列，由粗到細(xì)，呈三角形似的琴碼支撐著，細(xì)細(xì)端詳，上頭刻著小小的木雕，纏綿神秘，圖案千姿百態(tài)，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事……抬起小手，隨意撥動(dòng)，古箏的聲音清脆，帶著顫音，裊裊不絕，每一下都撞擊著我的心靈。從此，古箏進(jìn)入了我的生活……

　　聽(tīng)著綿綿的琴聲，我經(jīng)常如癡如醉，我喜歡看別人彈琴時(shí)的那份專注、那份從容、那份瀟灑。那流暢如高山流水般，溫婉如漁舟唱晚般的琴聲從彈撥的纖纖細(xì)手中流淌出來(lái)，讓人覺(jué)得無(wú)限愜意。

　　星星多的地方，黑暗就少；笑容多的地方，煩惱就少；知己在的地方，寂寞就少。古箏是一位朋友，像是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的天涯，認(rèn)你把自我的心里話述說(shuō)出來(lái)，它都會(huì)默默傾聽(tīng)；她是紛飛的`蝴蝶，留給我們最真最美的回憶，她在我心中……她教會(huì)了我許多許多。你會(huì)向它打開(kāi)心扉，最終隨音符如風(fēng)般飄至遠(yuǎn)方……

　　有了古箏這位朋友，我不在寂寞，坐在古箏前，帶上尖尖的指甲片，談一首自我喜歡的曲子，隨著心靈，凝神領(lǐng)悟，何不快哉？微微一笑，在音樂(lè)中，空氣中仿佛氤氳著花草的清香，如輕煙，飄渺彌散……

　　“你那沉靜的微笑是曠遠(yuǎn)的古箏樂(lè)曲凝成的么？你與同齡的孩子相比，顯得雅致沉穩(wěn)，然而，這些都不影響你散發(fā)光芒做最好的自我！”教師曾這樣說(shuō)。古箏讓我明白了許多，也培養(yǎng)了我的氣質(zhì)。

　　未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，也許一路坦途，也許崎嶇不平，也許風(fēng)和日麗，也許雨雪霏霏……我們不明白明天會(huì)怎樣？那我們就抓住當(dāng)下，不管是春天還是冬天，不管是鮮花還是荊棘，絕不錯(cuò)過(guò)路邊四季的風(fēng)景！古箏說(shuō)：“明年的春天，紫藤開(kāi)了嗎？明年的夏天，樹(shù)葉綠了嗎？明年的秋天，落葉枯了嗎？明年的冬天，雪又下了嗎？”開(kāi)心一點(diǎn)吧，管它會(huì)怎樣！

　　琴聲悠揚(yáng)，陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)的歲月，我在這如水的琴聲中，就這樣慢慢長(zhǎng)大……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4

　　你曾說(shuō)我是你的唯一，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲，你卻給了我整個(gè)春天！我慢慢長(zhǎng)大了！

　　——題記

　　小時(shí)總是依偎在你懷里，聽(tīng)你給我講大灰狼和小紅帽的故事，聽(tīng)你給我講白雪公主與七個(gè)小矮人的故事。那聲音那么動(dòng)人，那么富有詩(shī)的味道。

　　不懂事的我總是在你耳邊嘰嘰喳喳，拉著你的手在門前的林蔭小道上東奔西跑，我就這樣，就這樣在我睡前聽(tīng)故事，在你無(wú)微不至的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)下慢慢長(zhǎng)大。喜歡聽(tīng)你叫我時(shí)的溫柔，喜歡看你忙碌的背影，這一切多美、多好啊……

　　長(zhǎng)大后我開(kāi)始上學(xué)了，為了得到更好的教育，不得不到繁華的'城市上學(xué)。而你卻又因?yàn)榉判牟幌挛�，再一次跟著我離開(kāi)了生活了大半輩子的農(nóng)村，只為照顧我，年紀(jì)小小的我沒(méi)有同齡人個(gè)子高，而你怕我出危險(xiǎn)，總是按時(shí)接我上學(xué)，你不會(huì)騎自行車，但卻總是牽著我的手，就這樣大手牽小手，三年過(guò)去了，這三年中您總是叮囑我去學(xué)校要按時(shí)完成作業(yè)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你，為你爭(zhēng)光。是啊，整整三年，無(wú)論是草長(zhǎng)鶯飛的春天，還是驕陽(yáng)似火的夏天，亦或是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，甚至是寒風(fēng)凜冽的冬天，你都按時(shí)來(lái)接我。

　　而我，也就這樣在你溫暖又鋪滿老繭的大手下，走過(guò)了三年。你對(duì)我的恩情難以言表，你的聲音永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，你的雙手，總在為我創(chuàng)造另一個(gè)幸福，而就這樣，就這樣，在你的陪伴下我慢慢的長(zhǎng)大了！

　　而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初三學(xué)生了。而你，卻在一點(diǎn)點(diǎn)的老去，身體再也沒(méi)有從前那般強(qiáng)壯，直到那一次當(dāng)我看到你再也直不起康健的背，聽(tīng)到你無(wú)賴而又孤獨(dú)的嘆息聲，我才知道，才明白，那個(gè)已經(jīng)照顧了我14年的你，是真的老了！由于，我要住宿，每隔六天才能與你相見(jiàn)，青春叛逆期的我對(duì)你變得越來(lái)越?jīng)]有耐心，即使心里明知，我陪伴你的時(shí)候不多了，但我每次都會(huì)被繁多的作業(yè)所沖昏頭腦，無(wú)數(shù)次，你的熱情與關(guān)心換來(lái)的只是我冷漠無(wú)情的抱怨，但是你，從未有過(guò)一句怨言。就這樣，在你一次次的包容、一次次的隱忍下，我慢慢長(zhǎng)大了！

　　奶奶啊，感謝您陪伴我走過(guò)這14年的風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝您對(duì)我無(wú)情的包容，感謝您如此愛(ài)我永不悔的恒心，感謝……

　　放心吧，奶奶，你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老，因?yàn)橛心�，就這樣，我慢慢的長(zhǎng)大！

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。在紛紛的飄雪中，新的一年如期而至，我們也隨著時(shí)光的交替慢慢長(zhǎng)大。

　　記得兒時(shí)的一天早晨，春光明媚，太陽(yáng)光射在房間里，整個(gè)房間都變得溫暖起來(lái)。我和坐在小凳上，一邊吃零食一邊聊天，不時(shí)傳出歡笑聲，還混著窗外花兒撲鼻的芬芳，整個(gè)房間都洋溢著溫馨與快樂(lè)。

　　小時(shí)候，媽媽就像我的暖手寶，每時(shí)每刻都給我溫暖和歡樂(lè)，我就在她的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大，慢慢懂事。

　　慢慢地，一個(gè)稚氣未脫的孩子進(jìn)入了小學(xué)，成為了小學(xué)生。而進(jìn)入了五之后，因課程的增多，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)愈來(lái)愈重。記得的一次數(shù)學(xué)測(cè)試，難度非常高，成績(jī)出來(lái)后，所有人都垂頭喪氣的，我也一樣，心如死灰，心想：回家后媽媽一定會(huì)狠狠批評(píng)我。我懷著緊張與悲傷的心情，忐忑地走到媽媽面前，我的心一直怦怦直跳，全身直冒冷汗。我顫抖著將試卷遞給媽媽。媽媽拿起試卷看起來(lái)，她的臉色嚴(yán)肅起來(lái)，突然嘴角上揚(yáng)，拍著我的頭微笑著說(shuō)：“孩子，一次考得差沒(méi)關(guān)系，只要你找到錯(cuò)誤的原因，并且繼續(xù)努力，就一定能考好。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我考得一次比一次好。

　　小學(xué)時(shí)，媽媽就像我的指路燈，每時(shí)每刻都給我關(guān)切和鼓勵(lì)，我就在她的'關(guān)切下慢慢長(zhǎng)大，慢慢進(jìn)步。

　　時(shí)光悄悄流逝，如奔流的河水。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名青少年，現(xiàn)在的我懂得替媽媽分擔(dān)了。在她工作時(shí)遇到煩心事時(shí)，我也會(huì)像她安慰我一樣去安慰她，替她分擔(dān)這些事。今年的一天，媽媽和她的一位同事因?yàn)橐庖?jiàn)不合而鬧不愉快�；丶液螅瑡寢屢恢笨迒手�臉，我就過(guò)去問(wèn)，她不說(shuō)，于是我就一直陪著她。終于她對(duì)我說(shuō)了這件事，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我在學(xué)校里也經(jīng)常和鬧別扭，但過(guò)了一段時(shí)間，自然也就好了。你和周阿姨畢竟是同事，不要因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而鬧心�！甭�(tīng)了我的話，媽媽嘴角露出了笑容，打開(kāi)了心扉。

　　現(xiàn)在，我們互相如同對(duì)方的指路燈，互相給予安慰和幫助。我們都在對(duì)方的幫助下慢慢長(zhǎng)大，慢慢自信。

　　媽媽，您對(duì)我的愛(ài)如滋潤(rùn)萬(wàn)物。而我，一只小鳥(niǎo)就在大樹(shù)的呵護(hù)、關(guān)切、鼓勵(lì)下慢慢長(zhǎng)大，羽翼豐滿，飛向更高的天空。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6

　　一直記得，陪伴我度過(guò)童年時(shí)光的是奶奶家門前的那幾棵合歡。

　　剛記事開(kāi)始，我便好奇地向家人問(wèn)東問(wèn)西，然而最好奇最喜愛(ài)的就是門前那些小合歡樹(shù)苗。春日里看著它發(fā)出綠芽，最愛(ài)夏日里它絨絨的小花，讓我歡喜�，F(xiàn)在數(shù)來(lái)，它也有十二歲了呦！

　　“爺爺奶奶！快來(lái)看，小合歡開(kāi)花啰！”我興高采烈地大喊。哇！那粉紅的絲絮般的花瓣，嬌嬌的模樣，一陣微風(fēng)拂起，合歡搖曳起來(lái)，淡紅色的花瓣，乘著風(fēng)，輕輕地飛舞起來(lái)，飄啊飄啊，乍一看，我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得自己也是一朵美麗的合歡，在風(fēng)中翩翩，常常就是這樣，我癡癡的仰著頭看著合歡，享受這只屬于我的美好感覺(jué)。那時(shí)，我就在想：我就是這樹(shù)上的一朵合歡，我和小合歡一起慢慢長(zhǎng)大！

　　“小合歡！你看！這是我畫的，漂亮吧？”幼時(shí)的我總愛(ài)傻傻地對(duì)著它傾訴自己的心聲。那年，我七歲，我畫了一棵小合歡和一個(gè)小女孩，畫得很稚拙，可誰(shuí)都認(rèn)得出那個(gè)小女孩是我。也是那年，我從幼兒園畢業(yè)了，我舍不得朋友們，又抱著小合歡說(shuō)心事：“小合歡，我要和小伙伴們分別了。但是，我馬上就是小學(xué)生了唉！”我又哭又笑地說(shuō)。此時(shí)的它已經(jīng)比我高好多了，我只能對(duì)它仰頭說(shuō)話了。

　　“小合歡，我摔傷了，幫幫我哦。”我上小學(xué)了，新的老師，新的同學(xué)，我的生活變得豐富多彩，廣播操、跳大繩、體育課……我無(wú)不向往。那時(shí)毛毛躁躁的，總是摔跤，可是我不怕，小合歡總能把我治好，因?yàn)樗�的�?shù)皮可以療傷。我用一小片小合歡樹(shù)皮貼在傷口上，沒(méi)幾天，我的腿傷好了，可我心疼了小合歡好一陣子，緊緊地抱著它，我也學(xué)著像它一樣堅(jiān)強(qiáng)。

　　“小合歡，我得了三好學(xué)生了哦！這是小學(xué)最后一張獎(jiǎng)狀了！我畢業(yè)了！”我仰頭看著高高的.合歡樹(shù)，其實(shí)心里有些傷感。十二個(gè)春夏，小小的合歡很高了，枝繁葉茂地開(kāi)著滿樹(shù)絮絮的紅花，我們說(shuō)好一起慢慢長(zhǎng)大的，我們都慢慢長(zhǎng)大了。

　　我長(zhǎng)大了！即將步入中學(xué)的大門，小合歡陪著我一路成長(zhǎng)。我們共同經(jīng)歷了那些清風(fēng)、陽(yáng)光、雨雪、寒霜，四季輪回，花開(kāi)花落，我們都見(jiàn)證了彼此的成長(zhǎng)。

　　“朝看無(wú)情暮有情，一樹(shù)紅絨落馬纓”，我終于發(fā)現(xiàn)過(guò)去的時(shí)光早已定格成一段最好的影像，而我站在現(xiàn)在的時(shí)光，隔著一段距離，靜靜看著熒幕上的歡笑。我知道這個(gè)距離會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)，而我也知道，無(wú)論多長(zhǎng)的距離我都能看見(jiàn)一樹(shù)合歡綻放的背景。

　　這是生命的成長(zhǎng)�。�

　　我愿意，就這樣慢慢長(zhǎng)大！

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7

　　撿起那張泛黃的舊片，腦中記憶深處的大門好像突然被撞開(kāi)了。這張泛著黃色記憶的歲月一下子涌出腦海來(lái)，想著這些，女孩眼眶不禁一下子濕潤(rùn)了。

　　照片中的女孩梳著雙馬尾，笑容燦爛而又天真，被她揪著耳朵騎在肩上，但哈哈大笑的男人就是她的父親，旁邊站著一臉擔(dān)心表情卻溫柔的女人是她的母親�？粗�，想著這些，女孩起頭看向鏡子里的自己，早已沒(méi)有照片上女孩的稚氣了，更多的是少年獨(dú)有的青澀與成熟，高高的鼻梁上更是架起了一副眼鏡，無(wú)端的平添了一份認(rèn)真嚴(yán)肅。

　　長(zhǎng)大了，是大姑娘了，可我能做些什么呢？女孩這樣想著，走向玄關(guān)處，蹲下身子，從鞋柜里取出了兩雙拖鞋，擺好放在了門口。我還能做些什么呢？女孩想了想，走向了廚房，打開(kāi)了燈，鍋碗瓢盆都發(fā)著冰冷的氣息，似乎都在說(shuō)“想用我？你還早著呢！”女孩不經(jīng)打了個(gè)冷顫，但她似乎下定了決心，一定要為她的父母親做一頓晚餐。

　　晚餐的材料已經(jīng)準(zhǔn)備好啦，但是此刻女孩完全傻眼了，她不知道該如何做飯，案板上的蔬菜和菜刀靜靜的躺著，可在女孩的'眼里看到的卻只有蔬菜和菜刀無(wú)聲的嘲笑與譏諷。不，她不信，她咬著牙一只手拾起了菜刀，一只手扶著菜，小翼翼地切了下去，生怕一不留神就切到了自己。

　　第一次持刀，女孩的心里面就像揣了一只小兔子似的，砰砰直跳的。背上的冷汗出了一身又一身，額頭上豆大的汗珠搖搖欲墜。

　　望著案板上大小不同，粗細(xì)不同的菜，女孩笑了，可總算是切好了。但因?yàn)椴桓议_(kāi)火，所以女孩忽然想到可以做一回蔬菜沙拉啊，果然沙拉就是好做的。

　　不知何時(shí)，女孩的父母早已悄無(wú)聲息的站在了她的身后了，看著孩子忙碌的身影，他們的眼眶早已濕潤(rùn)了。當(dāng)女孩回過(guò)頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)了他們，一時(shí)驚訝、無(wú)措，害羞，心里七上八下的，但很快又用笑容把它們藏起來(lái)了。

　　夜里女孩躺在床上，回想著她的爸爸媽媽為她做過(guò)一切，才覺(jué)得今天自己回報(bào)他們的太少，太少了。她想，自己還有很多時(shí)間，能回報(bào)爸爸媽媽的機(jī)會(huì)還有很多�？僧�(dāng)她又想到自己正在一天天的長(zhǎng)大，爸爸媽媽卻一天又一天的變老，頭上的銀絲一點(diǎn)又一點(diǎn)的增多，臉上的皺紋一點(diǎn)又一點(diǎn)得變深，身影一天又一天變得矮小。想到這里時(shí)候，她的眼眶又紅了，她恨不得自己能把時(shí)間定住。

　　她知道這是不可能的，所以女孩請(qǐng)求上天讓時(shí)間慢點(diǎn)走，不要像魚(yú)兒似的，一下子就溜走了。就這樣，就這樣讓她慢點(diǎn)長(zhǎng)大吧！

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8

　　從我第一次踏上這片莊嚴(yán)的土地開(kāi)始，成長(zhǎng)就時(shí)刻發(fā)生著。

　　迎著和煦的春風(fēng)，歡快地大口呼吸著新鮮空氣，甚至連一個(gè)哈欠都來(lái)不及打，就情不自禁地跳起了屬于春日的圓舞曲。

　　每當(dāng)春季，我的心就會(huì)不由自主地飄向西雙湖。只有那里的花，才與我的心境最契合。桃花粉嫩的花瓣兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，輕柔的滑過(guò)臉頰，留下縷縷芳香。冬季已去，早已凋謝的梅花，本該被遺忘在記憶的深處，可只要凝神細(xì)觀，虬勁的枝干上仍有幾朵稀疏的梅花在風(fēng)中搖曳。它散發(fā)出的，分明是對(duì)生命的不懈追求，這不正是象征春天的生命力嗎？

　　就這樣，我在花香中慢慢長(zhǎng)大。

　　頂著夏天的烈日，心中的激昂也隨著高溫慢慢升騰�？墒钦麄�(gè)人由內(nèi)而外，并沒(méi)有因?yàn)檠籽琢胰盏闹丝径�蔫了，反而都散發(fā)出同樣熾熱的激情。

　　記得每年夏天，波濤洶涌的大�？倳�(huì)用一個(gè)清涼的擁抱，驅(qū)除三伏天給人帶來(lái)的煩躁與高溫。大海清涼的懷抱，讓我在四季輪回間，總在心系家鄉(xiāng)的蘇馬灣。在黃昏時(shí)，海水與沙灘，湛藍(lán)與金黃相交融，歡快地款待我們這幫耐不住性子的孩子。

　　就這樣，我在海浪的滋潤(rùn)中慢慢長(zhǎng)大。

　　秋風(fēng)掠過(guò)，心中的惆悵也被越吹越遠(yuǎn)，萬(wàn)物看在眼里，捧在手心，都顯得那么的舒適宜人。偶然走過(guò)江邊，見(jiàn)有許多人端坐著釣魚(yú)，人雖不少但卻擁有難得的寂靜，唯一的例外在于秋風(fēng)帶起的漣漪，可很快又重歸于寧?kù)o祥和。見(jiàn)此美景，我的心在飄舞的落葉中，久久不能平靜。

　　就這樣，我在秋風(fēng)的輕拂中慢慢長(zhǎng)大。

　　冒著紛飛的大雪，心中早已被染成白茫茫的一片。那飄舞的雪花，是凄冷的心意，又是離別的`嘆息，如鋒利的刀片，打在行人的臉上，是疼的，而打在背井離鄉(xiāng)的游子身上，疼的、冷的卻是那顆渴望團(tuán)圓的內(nèi)心。

　　在這既寒冷又溫暖的日子里，人們只喜歡待在家里。是�。÷�長(zhǎng)冬季里的春節(jié)，不正是人們心的期盼、家的呼喚嗎？更何況，溫馨的家中也是有風(fēng)景的。那顆熱騰騰的餃子、鮮紅的燈籠和那大大的“�！庇趾螄L不是人們心中最美的風(fēng)景呢？

　　就這樣，我在花香中、海浪中、金風(fēng)中和那永遠(yuǎn)陪伴著我的家中，慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9

　　從沒(méi)想過(guò)自己這么快就長(zhǎng)大了，直到再留意樹(shù)下那熟悉的身影，我才發(fā)現(xiàn)：時(shí)間經(jīng)不住流逝，它不停地給予，又不停的索取。

　　因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，所以我從沒(méi)體會(huì)過(guò)步行上學(xué)的快樂(lè)。一直以來(lái)，都是爸爸每天接送我。不覺(jué)間，有九年了。這九年，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有些匆促。

　　上小學(xué)時(shí)，我總是能夠在人頭攢動(dòng)的人群中一下子找出爸爸，因?yàn)樗�總是在那棵�?shù)下等我。那樹(shù)是在我上學(xué)前栽下的，那時(shí)還只是一株弱不禁風(fēng)的樹(shù)苗。夏日，它挺著纖細(xì)的身軀立在炙熱的陽(yáng)光中，幾片稀疏的葉子輕輕晃動(dòng)，周圍的`老樹(shù)都像是被抽干了水分似的，有氣無(wú)力地垂著腦袋，它的葉子也仍青翠欲滴。走出校門，總能看見(jiàn)他頂著被太陽(yáng)烤得紅彤彤的臉焦急地張望。不斷滾下的汗珠將t恤打濕一大片。我急忙向他奔去，在他身邊大吸幾口陰涼。他會(huì)在旁邊絮叨：“這么熱的天，別到處跑了，小心中暑�！蔽視�(huì)毫不客氣的回他：“那你干嘛不在車?yán)锎糁�，硬要在這曬‘日光浴’？”他會(huì)呵呵笑兩聲，帶著我急急奔向車?yán)铩?/p>

　　冬天，樹(shù)上的葉子都掉光了，寒風(fēng)毫不客氣的撞著已脆弱不堪的樹(shù)枝，發(fā)出碎裂的聲音，連樹(shù)干都搖晃起來(lái)。走出校門，總能看見(jiàn)他在那棵光禿禿的小樹(shù)下跺著腳，頂著被寒風(fēng)吹得紅彤彤的臉焦急地張望。瑟縮著身子，將頭深深埋進(jìn)衣領(lǐng)。我急忙向他奔去，任他要給我拉上衣領(lǐng)。他會(huì)絮叨：“這么冷的天，裹緊衣服，小心感冒�！�

　　上初中了，樹(shù)長(zhǎng)大了，本來(lái)綠得發(fā)亮的樹(shù)葉也變成了深綠色，它已經(jīng)大得能在夏天投下一片深沉的樹(shù)蔭了。我也大了，不需要大人接送了，而他則甩甩腦袋說(shuō)：“同一個(gè)時(shí)間下班，順道接你，也不麻煩�！蔽覜](méi)有拒絕。

　　九年級(jí)了，測(cè)試多了，時(shí)間也就不那么準(zhǔn)了。我和同學(xué)約好騎車同行。那晚放學(xué)，天已蒙蒙黑了，我和同學(xué)推著車出了校門，習(xí)慣性地向那樹(shù)下一瞥，那樹(shù)下竟有那熟悉的身影，有些臃腫，有些佝僂，那是爸爸。他見(jiàn)我出來(lái)，便急忙迎上。我隱住心中小小的喜悅，嗔怪他：“說(shuō)好我自己回去，怎么又來(lái)了？”。他嘿嘿地笑著說(shuō)：“天黑了，你們女孩子騎車回去我不放心，還是來(lái)接你了。怕錯(cuò)過(guò)了，我在這站著等了半天�！辈恢獮楹�，他那幾句低沉簡(jiǎn)單的話，讓我鼻頭酸酸的。

　　九年就這樣匆匆的過(guò)去了，他陪我從幼稚走向成熟，用父愛(ài)為我鋪平成長(zhǎng)的路，在每天的接送中陪我長(zhǎng)大。直到那天我在看到爸爸在樹(shù)下的身影，我才認(rèn)識(shí)到：他老了，我大了。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10

　　在你的陪伴下，我慢慢地長(zhǎng)大。

　　微風(fēng)徐徐，楊柳依依，你與我并肩坐在公園的長(zhǎng)椅上，手中捧著一本《唐詩(shī)集》，低聲地吟誦著，清脆的聲音如百靈鳥(niǎo)一樣婉轉(zhuǎn)，我把頭靠在你不寬卻令人心安的肩膀上，聽(tīng)得如癡如醉，小手搭在扶手上，嘴角不由得掀起一絲弧度，你依舊讀者，聲音隨著詩(shī)中的情感而變得時(shí)而輕快，時(shí)而低沉……我卻在這其中沉沉睡去，而你卻無(wú)一絲不快，只是微笑著搖了搖頭，為我拂去臉上的灰塵，如春風(fēng)一般，那么溫暖，那么輕柔，這一拂就是六個(gè)年頭。

　　就這樣慢慢的長(zhǎng)大，在你堅(jiān)持不懈的教導(dǎo)中，我明白了堅(jiān)毅，語(yǔ)文成績(jī)也在無(wú)形中提升。

　　秋風(fēng)蕭瑟，金桂飄香，在這樣怡人的花香中，你端坐在書(shū)桌前，雪白的宣紙鋪開(kāi)在桌上，隨著你的手在半空中舞動(dòng)濃墨也在紙上鋪灑開(kāi)來(lái)，勾勒出一個(gè)個(gè)方方正正的漢字，年幼無(wú)知的我看到如此神奇的情景，便扯著你的衣角嚷嚷著要寫。你拗不過(guò)我，便把我抱到腿上，抓這我的小手在紙上一筆一劃地寫。我一看自己也能寫大字，便急不可耐地掙脫你的手，在紙上一橫一豎地寫了一番。畢竟我的年紀(jì)太小，我寫的字一個(gè)個(gè)東倒西歪，毫無(wú)章法。我看著自己寫的那一群“丑八怪”，頓時(shí)放聲大哭，一把將宣紙撕成兩半。你看了，眉頭緊皺，擰成兩個(gè)疙瘩，幾乎要揚(yáng)手打我，但看著在地上大哭的我，不由得放下了揚(yáng)起的手，微蹲下身，一把抱緊我，嘴里喃喃地自責(zé)道：“都怪媽媽不好，都怪我！不哭！……”

　　就這樣慢慢長(zhǎng)大，在你諒解人意的退讓下，我明白了包容，對(duì)漢字的興趣也不斷高漲。

　　大雪漫天，寒風(fēng)呼嘯，已經(jīng)高出你半個(gè)頭的我與你并肩走在被大雪覆蓋的.街道上，你手中的雨傘被狂風(fēng)吹得扭曲變形，如一根干枯的蘆葦，仿佛下一刻就會(huì)被折斷。我加快了腳步，接過(guò)你手中的雨傘，緊緊握住你歷盡滄桑的手，一行熱淚滴落在我們緊緊握著的手上，驅(qū)散了我們心頭的寒意。

　　就這樣慢慢長(zhǎng)大，在風(fēng)雨襲擊下，我明白了感恩，手中不僅又添了一份力量。

　　就這樣慢慢長(zhǎng)大，有你的陪伴，我在人生大道上越走越遠(yuǎn)，路越來(lái)越寬……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11

　　就像羽毛未豐的小鳥(niǎo)，漸漸學(xué)會(huì)自由的學(xué)會(huì)在天空飛翔；就像乳臭將干的小虎，學(xué)會(huì)獨(dú)自爬上險(xiǎn)峻的山峰……

　　——題記

　　成長(zhǎng)路上，有洶涌澎湃，又風(fēng)平浪靜，成長(zhǎng)路上不可避免的就是困難。希望自己變得挺拔，希望自己有所變化，可真的容易實(shí)現(xiàn)嗎？

　　小時(shí)候和姑姑哥哥一起去過(guò)一次娘娘山，印象不大，但學(xué)清晰記得，五個(gè)小時(shí)只爬到了石瀑布，那時(shí)候好天真，一路都蹦蹦跳跳地，還時(shí)不時(shí)采下野花，抓些蝌蚪。

　　時(shí)隔幾年后的今天，和大家及老師一起再去娘娘山，突然覺(jué)得少了那時(shí)的稚氣。同樣和姑姑一起，同樣還是那個(gè)地方，但卻沒(méi)有了幾年前的心血來(lái)潮。走在山間，也再?zèng)]有了以前隨地休息，知難而退的行為。

　　背著沉重的書(shū)包走在山上，想著即將到達(dá)的目的地，看著向遠(yuǎn)方逐漸消失的路，不由得向目的地狂沖起來(lái)，盡管肩上的東西再重，腳底再疼，也一路拼命地走。

　　沿湖的路徑，鑲嵌在擁綠抱翠的山巒間，有種寧?kù)o恬淡的'氛圍；踏行的步履也就遲怠起來(lái)，留連的意圖漸漸顯露出來(lái)，原本寂寥的踏步，倏地徒增了恣意律動(dòng)的微醺。又遇到不少同學(xué)，看著他們?cè)谒�潭中嬉鬧，肆意地抓著蝌蚪，險(xiǎn)些就這樣停下來(lái)，放松自己，同他們一起�？捎植挥傻脼槟切�將來(lái)會(huì)為莊稼除害的“小可憐”心疼。于是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開(kāi)，什么都不去想，不去聽(tīng)，不去看……

　　石瀑布前玩了一會(huì)，我們拾階而上，這條石板砌成的石階路隨山勢(shì)蜿蜒而上，陡峭異常，攀爬的時(shí)候，兩眼只敢盯著腳尖看，不敢往下瞄，否則會(huì)眼暈。爬至至高處，只覺(jué)得頭昏眼花，心臟噗噗噗跳得飛快，似乎一不小心就要從胸膛里蹦將出來(lái)，好累好險(xiǎn)的感覺(jué)！

　　走了無(wú)數(shù)個(gè)“1千米”后，終于到了“一線天”，看著那接近直線的樓梯，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，連被汗?jié)裢傅囊路�貼在身上也有些涼。但信念告訴我，不能停，既然到了，為什么還要放棄，既然已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)，值得嗎？于是用著那快“斷”的雙腳，片刻不停地走了上去……

　　終于到了終點(diǎn)，休息一會(huì)，我們又快馬加鞭地下了山。都說(shuō)“上山容易下山難”，可在我看來(lái)，下山卻更簡(jiǎn)單。想著山下有車接，回去了能好好休息，自然而然，腳疼這件事就被拋在了腦后，中途只休息了兩次就到了。

　　其實(shí)，有堅(jiān)定了意志，明確的方向，就可以克服困難，到達(dá)巔峰。

　　就這樣長(zhǎng)大，挺好。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12

　　有人說(shuō)：“長(zhǎng)大是一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程里有痛苦、有快樂(lè)、有失望、有希望。大家都不想長(zhǎng)大成熟，但拗不過(guò)歲月的推移，將極不情愿的原本天真無(wú)邪的兒童，推向所謂的成熟的成年人�！倍�我就想：就這樣慢慢長(zhǎng)大吧！

　　和媽媽站在一起，我明顯地比媽媽高許多，也有許多人看見(jiàn)了都會(huì)說(shuō)：“��！時(shí)間過(guò)得真快，孩子們都長(zhǎng)這么高了！”這時(shí)我就在想：是嗎？我真的長(zhǎng)大了嗎？我倒覺(jué)得越長(zhǎng)大的我卻越不爭(zhēng)氣！

　　老師曾說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在，人家家長(zhǎng)想的是該給孩子報(bào)什么好學(xué)校，但有些家長(zhǎng)卻在擔(dān)憂自己的孩子是否能考上高中。這有多可悲�。　笔前�，我的媽媽也是如此，但面對(duì)不爭(zhēng)氣的我，她雖然著急卻也從不對(duì)我急。就說(shuō)這次家長(zhǎng)會(huì)，媽媽參加完家長(zhǎng)會(huì)后回來(lái)，沒(méi)向我抱怨過(guò)一句話，她只跟我說(shuō)：“媽媽還是那句話，你自己要努力，如果你努力過(guò)，失敗也是值得驕傲的。反之，你就會(huì)自食其果�！蓖�著媽媽那沉重的.眼神，我不知道該說(shuō)些什么。相比較而言，姐姐就比較讓媽媽放心，可以說(shuō)姐姐是媽媽的驕傲，想當(dāng)初，媽媽對(duì)姐姐的管教是那么嚴(yán)，可現(xiàn)在看來(lái)還是正確的。從小被寵著的我，現(xiàn)在比不上姐姐的一半�？蓩寢屆看味紝�(duì)我說(shuō)：“姐姐是媽媽的驕傲，但媽媽也一直希望有一天，你也能成為我的驕傲，能讓媽媽真真正正驕傲地抬起頭，所以你更應(yīng)該努力��！”

　　都說(shuō)小孩天真，總是憧憬未來(lái)，小時(shí)的我也一直答應(yīng)媽媽說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大后一定能成為你的驕傲�！笨涩F(xiàn)在看來(lái)，如同泡沫，很快就煙消云散。

　　當(dāng)媽媽拖著疲憊的身影回到家中，總能看見(jiàn)我坐在沙發(fā)上看電視，但她卻從不罵我，她會(huì)跟我說(shuō)：“這集看完就不能看了��！不然看上癮了，作業(yè)都沒(méi)做啊。乖啊！”“呃……媽，我又不是小孩子，別老是用哄小孩的口氣跟我講話了！”我反感的說(shuō)道�！鞍ァ�…這你就錯(cuò)了，不管你多大，在媽媽眼里，你永遠(yuǎn)都是孩子，如果你六、七十歲，媽媽還活著，當(dāng)你不乖的時(shí)候，我也會(huì)拿起拐杖打你喲。”疲憊的老媽又充滿活力的說(shuō)道。“呵呵，我六、七十歲，那你都八、九十了，都奔一百歲了，你還有力氣打我嗎？”我和媽媽都開(kāi)心地笑了。

　　學(xué)習(xí)不好的我，從來(lái)不擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槲抑�道媽媽不�?huì)罵我；學(xué)習(xí)不好的我，從來(lái)不擔(dān)心媽媽會(huì)偏心，因?yàn)槲抑�道媽媽一直寵�?ài)著我；學(xué)習(xí)不好的我，從來(lái)不擔(dān)心媽媽會(huì)因?yàn)榭吹轿以诳措娨暥�罵我，因?yàn)槲抑�道媽媽�?huì)用另一種方法來(lái)提醒我該學(xué)習(xí)了！

　　我就是這樣慢慢長(zhǎng)大，我也希望就這樣慢慢長(zhǎng)大！

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13

　　清風(fēng)拂過(guò)，有花落在肩頭。垂眸一睹，是一片玉蘭花瓣。

　　輕拈花瓣，柔韌無(wú)痕，溫和寬厚。托在手心細(xì)細(xì)打量，潤(rùn)澤純凈，潔白無(wú)瑕。

　　十二年來(lái)，我已經(jīng)看著這株玉蘭開(kāi)了十二次花了。從母親抱著我第一次看花開(kāi)始，每一年，還在春寒料峭之時(shí)，它就站在枝頭，有些孤獨(dú)，但更多從容和淡定。一直覺(jué)得，我是在玉蘭花的春天里，慢慢長(zhǎng)大的。

　　還在上幼兒園的時(shí)候，我便喜歡上了和媽媽一起在玉蘭樹(shù)下玩耍。玉蘭花開(kāi)的季節(jié)里，人們會(huì)不約而同地聚在花樹(shù)周圍，大人們一邊看著花一邊看著孩子奔跑嬉戲，孩子在奔跑嬉戲時(shí)，也會(huì)停下來(lái)，或者仰頭呆呆地看一會(huì)兒花，或者低頭拾起一片花瓣送到鼻尖細(xì)細(xì)嗅著。我會(huì)用稚嫩的童音問(wèn)：“媽媽，玉蘭花為什么開(kāi)得這么漂亮呢？”媽媽總是笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)樗�純潔、端莊，散發(fā)清香，美麗就是這樣�！蹦暧椎奈覍�(duì)那些詞語(yǔ)有些懵懂，可是每當(dāng)我仰起頭看著滿樹(shù)繁花，我覺(jué)得我能理解它的美麗。

　　剛上一年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)寫字。橫、豎、撇、捺……這些筆劃像長(zhǎng)長(zhǎng)短短的黑色的小蟲(chóng)子，在我的.眼前爬來(lái)爬去，但我很有耐心，一直鍥而不舍地一筆一劃地寫啊寫，那些“小蟲(chóng)子”開(kāi)始聽(tīng)話地站到自己的位置上排起隊(duì)。有一天我在試卷上看見(jiàn)一個(gè)提問(wèn)“最喜歡的花？”我端端正正地寫下了三個(gè)字——“玉蘭花”。

　　三四年級(jí)時(shí)，我忽然厭倦了從四歲半就開(kāi)始學(xué)習(xí)的鋼琴。每次被強(qiáng)迫著練琴時(shí)，我總是彈不下去，在鋼琴前如坐針氈。黑白的琴鍵在燈光的照耀下亮得晃眼，仿佛一把把磨好的劍狠狠地向我刺來(lái)。這時(shí)我總會(huì)走到陽(yáng)臺(tái)前，默默看著那顆玉蘭樹(shù)。不知怎的，搖曳的樹(shù)葉仿佛在輕輕招手，真誠(chéng)地告誡我：不要放棄、不能放棄！到了春天就會(huì)開(kāi)花……或許是受到了玉蘭的鼓勵(lì)，我坐回到琴凳上，在音樂(lè)中遙想春天的美麗。

　　又大了些，我愛(ài)上了閱讀，我喜歡那些細(xì)膩、溫暖、厚重的文字。當(dāng)陽(yáng)光跳躍在肩頭，我捧著心愛(ài)的書(shū)本，沐浴在初春的希望里。抬眼，就可見(jiàn)那株玉蘭臨風(fēng)皎皎，想起“刻玉玲瓏，吹蘭芬馥”的詩(shī)句，心中莫名地感動(dòng)。

　　終于走完了小時(shí)候。彼時(shí)的少年站在成長(zhǎng)的路上，回首過(guò)去，竟是一路繁花盛開(kāi)——

　　就這樣慢慢長(zhǎng)大，多美啊！

　　我想我終于懂了媽媽說(shuō)的話：做一個(gè)端莊無(wú)私、純潔聰慧的女孩，多好啊！

　　只愿當(dāng)我走完了成長(zhǎng)之路，懷揣平和成熟的心，再次回首，我的生命如玉蘭花一樣溫婉地綻放，像一位優(yōu)雅慈愛(ài)的女神，欣欣然地，朝著我笑。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14

　　夏日的午熱混雜著汗味彌漫在教室里，窗外的老柳樹(shù)似乎懶得再搖曳，蟬兒卻很高調(diào)地重復(fù)著昨日的老歌，遠(yuǎn)處傳來(lái)繁忙的市音，隱隱約約，嘈嘈雜雜……

　　又是一節(jié)枯燥的生物課，教師在講臺(tái)上吐沫飛濺，卻像一支支催眠曲，我的眼皮又開(kāi)始打架了，我昏沉地睡去，滿腦子里卻全是染色體，一條、兩條……

　　最終，一陣急促又悅耳的鈴聲響起，我猛地一睜眼，厭倦地直了直身子，清清楚楚地聽(tīng)到教師說(shuō)的最終一句話：“生物周考不及格的同學(xué)跟我到辦公室去�！庇谑�，教師嘎蹬嘎蹬的腳步聲便隨著同學(xué)們的大聲喧嘩消失在走廊盡頭。我站起來(lái)，把漫畫細(xì)心地夾在生物書(shū)中，然后一路狂奔到那熟悉而又厭惡的'生物辦公室。

　　一推門，只見(jiàn)八、九個(gè)同學(xué)已經(jīng)站在那里，而教師則站在他們中間，手捧著書(shū)，一臉疲憊卻仍口若懸河，見(jiàn)到我，教師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“來(lái)晚了吧，快進(jìn)來(lái)。”顯然，在多次“喝茶”后，她已經(jīng)對(duì)我很熟悉了。我輕車熟路地走到幾個(gè)身材高大的同學(xué)后面，慵懶地靠在墻上，調(diào)整好角度后便偷偷拿出漫畫，用生物書(shū)擋著，津津有味地看了起來(lái)。

　　不知過(guò)了多久，教師最終講完了，同學(xué)們陸續(xù)走向門口。我戀戀不舍地收起書(shū)，準(zhǔn)備離開(kāi)。這時(shí)，聽(tīng)教師喊道：“那位同學(xué)�！蔽液闷娴鼗仡^卻發(fā)現(xiàn)她在叫我。我無(wú)奈地回去，只見(jiàn)她搬了一個(gè)椅子示意我坐在她旁邊，然后輕輕地翻開(kāi)書(shū)。教師的手好消瘦啊，我甚至能清晰地看到他的血管脈絡(luò)，不知怎樣的，我心中漾起一絲酸澀。教師一邊給我講題，一邊不停地咳嗽。她只好拿一塊潤(rùn)喉片，費(fèi)力地撕開(kāi)，放在嘴里，還不時(shí)地問(wèn)我那里懂沒(méi)懂。她的手指已經(jīng)被粉筆腐蝕得粗糙、生了繭�？吹竭@些，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了。想起那些在我的無(wú)知中逝去的時(shí)間，那慢慢打磨的師生情，我的心中便充滿了愧疚與自責(zé)。我強(qiáng)忍著淚水，認(rèn)真地望著教師那飽經(jīng)滄桑的面容，心底悄悄燃起了信念的火花。我驀然發(fā)現(xiàn)，自我已在不知不覺(jué)中慢慢地長(zhǎng)大了。

　　往事一幕幕如流水在我的心坎上流過(guò)，清脆、動(dòng)聽(tīng)。載著我繞過(guò)一圈圈的師愛(ài)，慢慢地、慢慢地……就這樣長(zhǎng)大了。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15

　　憶起自己的閱讀歷程，印象最深的竟然是《海的女兒》，每次翻閱這篇童話，總會(huì)有不同的感觸，帶著這些感悟，我慢慢長(zhǎng)大。

　　三歲時(shí)，我第一次看到人魚(yú)公主的動(dòng)畫片�？赐旰�，我淚眼模糊，可愛(ài)美麗的小公主居然變成了大海上的泡沫，那種殘忍不是小小的我能夠承受的。從此，看到海面、河面甚至臉盆里的水泡，我就發(fā)呆，這小水泡是不是她變的？看到風(fēng)把水泡吹破，心中更是分外傷感。就這樣，本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮的幼年在莫名的憂傷中漸行漸遠(yuǎn)。

　　七歲時(shí)，我識(shí)字了，迫不及待的去讀人魚(yú)公主，竟不由自主地關(guān)切起她的家人來(lái)。人魚(yú)公主消失了，她的祖母和哥哥姐姐會(huì)多么難過(guò)悲傷�。⌒⌒∧昙o(jì)的我已經(jīng)意識(shí)到親情的可貴，決心要好好愛(ài)護(hù)自己的親人。于是，每天我都會(huì)黏著媽媽，把自己喜歡的故事講給她聽(tīng)�？此�累了，會(huì)給她捶背�？粗�她臉上的笑容，自己的心里也蕩漾出一片幸福。就這樣，在濃濃親情的包圍中，童年漸漸消逝，我也長(zhǎng)大了。

　　十二歲時(shí)，也許是情竇初開(kāi)，再讀《海的女兒》，很容易讀出了愛(ài)情。她寧愿忍受非人的痛苦，寧愿化為海上的.泡沫，是因?yàn)樗�心中充滿愛(ài)，這是只求付出不求回報(bào)的愛(ài)！而生活中我也發(fā)現(xiàn)了這種愛(ài)。那就是我的老師們，他們一心為學(xué)生付出，卻不求學(xué)生回報(bào)，他們是多么無(wú)私�。∷�以，每次見(jiàn)到老師，我都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。發(fā)現(xiàn)老師生病，我會(huì)偷偷地把藥放在講臺(tái)上。我的少年時(shí)代，充滿了這種幸福的香氣，我有何理由不去學(xué)習(xí)這種愛(ài)呢？

　　十五歲時(shí)，再次品讀《海的女兒》，我又有了新的感觸。這是一篇寫靈魂的童話。為了追求高尚的靈魂，小人魚(yú)經(jīng)歷了肉體和精神的磨礪煎熬，踏上漫漫旅途。她選定了自己的道路就決不回頭，這不正如青春的自己?jiǎn)�？�?jiān)持自我，奮力拼搏，樂(lè)觀面對(duì)生活，這才是真正的青春！一旦選擇了方向，便只顧風(fēng)雨兼程，勇往直前！帶著這樣的夢(mèng)想，我打開(kāi)青春的大門，那里一定有一個(gè)不一樣的自己！

　　歲月的河緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首，這憂傷，這歡樂(lè)，終已錯(cuò)過(guò)。在《海的女兒》的陪伴下，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。