- 相關(guān)推薦
我和神筆馬良過一天作文實用(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我和神筆馬良過一天作文,希望對大家有所幫助。
我和神筆馬良過一天作文1
我和爸爸媽媽在烏干達度假。
早晨醒來,我看見一個頭發(fā)向上豎著,身裝簡樸的小男孩站在床頭,手里還提著一支金燦燦的筆。
我定睛一看,感覺是馬良,但又不敢肯定,忙問道:“你是馬良嗎?”那個男孩沖我頑皮地笑了笑,說:“我是馬良,我從天上下來看看人間!蔽壹拥啬罅艘幌麓笸,真疼,不是夢。原來馬良在天上待煩了,下來看看人間的生活,想找個導(dǎo)游,一下子就找到了我。
我立馬穿好衣服,和爸爸媽媽說了一聲,帶著馬良就出門了。
我們來到貧民區(qū),這里很少下雨,很干燥,所以沒有水。我們來到井邊,看一大堆人在那里等著,原來井沒有水了,大家看著干著急。
我和馬良很難過,我突然想起馬良有神筆,可以畫水呀!于是,我興沖沖地說:“馬良,你可用筆畫水,幫他們呀!瘪R良聽后一拍腦袋說:“對呀,我怎么忘了呢!”說完,馬良在心中幻想者水,用神筆在空中畫了出來,立即井滿了,大家手里的水桶也都裝滿了水。我一臉驚訝,不得不為馬良的.畫技折服。人們都給馬良鼓掌,感謝他的救命之恩。我和馬良都很開心。
我們又繼續(xù)往前走,來到了一個亭子旁。那里有很多衣衫襤褸、肚子癟癟的窮人在搬磚,他們一見我們都很詫異,城市人怎么會來這里。馬上又求我們:“好心人,救救我們吧!給點糧食和水吧,我們好幾天沒有吃飯了。”
我們問清原因才知道,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民給一個財主打工,但財主不給他們食物,還毆打他們,所以才求助過路人。我們露出難過的神情,馬良立即畫了吃的,送給窮人們,窮人們開心地笑了。至于財主,聽說窮人們吃了東西,不給他干活了。他氣急敗壞地命令自己的人把他們抓回來,可他一看人都不見了,自己再也找不到免費的勞動力,氣得嗷嗷叫走了。
到了傍晚,我們回家了。馬良對我說:“我要走了,有空我在找你玩,再見!”說完,他便飛走了,我對著天空向馬良一直喊:“再見,再見…!
馬良讓我懂得了,要助人為樂,多幫助別人。
我和神筆馬良過一天作文2
一天,我在街上走著,忽然,天空上出現(xiàn)了一條裂縫。“呯“的一聲,不知道是什么東西快速地落了下來。正好砸在我的身上,我就暈了過去。
過了一會兒,我醒了過來,看見神筆馬良正在看著我。神筆馬良對我說:“謝天謝地,你終于醒了。剛才要不是你在我的下面站著不動,我早就死了。作為感謝,我把神筆交給你保管一天。晚上我就會把神筆拿回去,用神筆回到從前”。說完就把神筆給了我,走了。
我拿著神筆回到家里,發(fā)現(xiàn)馬良正在等我。馬良對我說:“現(xiàn)在,你可以想要什么就有什么了”。我為了證明這不是假的.,就畫了一頭黃牛,結(jié)果這頭黃牛變成了真的了。我又畫了一把40米長的大刀,準備把黃牛的頭砍下來。這時,馬良叫住了我,說道:“你要干什么?”我回答道:“準備把這牛殺了,做成鹵牛肉啊。難道你不餓嗎?”馬良回答說:“我的確有點餓了,那你就殺吧!”我一刀下去,牛頭就掉了下來。
可是,我不知道鹵牛肉怎么做了。我靈機一動,就用神筆畫了一個機器人,給他輸入了做鹵牛肉的程序。機器人就拿起黃牛肉到廚房做鹵牛肉去了。我趁這個時候問馬良:“馬良,你到這里來干什么?”他說:“前不久,我覺得無聊,就畫了一個黑洞,黑洞把我吸進去了,我就到這里來了。”
馬良還沒有說完,兩碗鹵牛肉就上桌了,我和馬良不管三七二十一,就把兩碗鹵牛肉解決了。吃完飯,我和馬良就一起去游樂園。玩了過山車、激流勇進等項目,真是樂不思蜀啊。
晚上,馬良送我回家后就用神筆走了。這一天我們玩得真開心。
我和神筆馬良過一天作文3
我特別喜歡《神筆馬良》這本書,尤其喜歡書中的人物——馬良。
要是有一天我能跟他見個面就好了。我就這樣想著,突然銀光一閃,放在書柜里的那本《神筆馬良》從書柜里飛了出來,那本書飛到我面前,慢慢地,那本書變大了,變到跟我差不多大的時候,從里面走出一個人。他身穿白色背心,頭戴一頂斗笠,背上背著一支筆。這不就是馬良嗎?我不敢相信這是真的,拍了拍自己的臉:”!好疼!”這是真的,我趕緊問馬良:“馬良,馬良,你為什么會從我的書中出來?”“我也不知道,我只記得我當(dāng)時正在畫畫,畫著畫著就……既然來了,咱就交個朋友吧!我可以用我的神筆幫你實現(xiàn)愿望!瘪R良說到。
“我要許什么愿望呢?對了,你可以幫我讓貧困山區(qū)的小孩有書讀,有學(xué)上嗎?”
“可以啊,我馬良最喜歡幫助別人了!
說干就干,馬良帶我坐上他畫的天馬,幾秒鐘的時間就來到了貧困山區(qū)。馬良用神筆畫了好幾條路,沿著平坦的公路我們來到了學(xué)校。天哪!學(xué)校的.大小還沒有我們兩間教室這么大呢!還要兩個人擠著一張桌子上課。學(xué)校里沒有一本課外書,電腦、白板就更別提了?吹竭@情景,我十分心酸,決定和馬良一起重新建學(xué)校。
我們先找到一個既空曠,又離鄉(xiāng)民居住地較進的地方。開工了,馬良在紙上畫好了一張設(shè)計圖,接著,他拿起神筆照著設(shè)計圖在空中揮舞著……不一會兒,教學(xué)樓、食堂拔地而起,綠茵茵的操場呈現(xiàn)在眼前。然后,我們又給每間教室畫上了白板、電腦、課桌、講臺、書。
孩子們樂壞了,緊緊將我和馬良抱住,口中不停的說:“謝謝!謝謝!”
不知不覺,一天就過去了。我和馬良坐上天馬回到家,一道金光一珊,馬良被吸進了書里,我伸手想抓住他,可吸力太強,馬良又牢牢地站在書里。唉!我們還沒告別,怎么就分開了,我們什么時候能再見一面啊!
我和神筆馬良過一天作文4
一天晚上,朦朦朧朧之間,神筆馬良出現(xiàn)在了我的面前,我頓時睡意全無,興奮地邀他在我家住下。
第二天,我早早地醒來,叫起馬良一起去游樂園玩。馬良揉了揉惺忪睡眼,說:“何必那么麻煩?”說完,他便拿起神筆畫出了一個超大游樂園,里面大型小型游樂設(shè)施應(yīng)有盡有。哇!馬良竟然把游樂園搬到了我家里!我迫不及待地跑進去,摸摸這個,玩玩那個。不知過了多久,我們倆玩累了,馬良提議想看一看威海的海,我剛伸出一只手,指了指海邊的方向,轉(zhuǎn)眼間我們倆就到了海邊。
馬良望著一望無際的大海,覺得太單調(diào)了,忍不住想添點什么,我給馬良出了個主意:“添兩輛水上摩托車和水上飛機吧!”“Goodidea!”馬良興奮地喊著。他大筆一揮,水上摩托車和飛機就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我們面前。我和馬良深深地對視,那是劍客狹路相逢的興奮與激動。我倆騎跨上摩托車,馬良還在研究車子性能,我猛踩油門,車子“嗖”的一聲像離弦的箭一樣飛了出去,我搶先一步到達終點。
馬良不服氣,要繼續(xù)和我比飛機,我擺出一個奉陪到底的動作。踏上飛機,我剛要起飛,發(fā)現(xiàn)飛機飛不動,我趕忙起身檢查,原來馬良為了贏我故意在我的`飛機下綁了一塊大石頭。我果斷地掏出匕首,斬斷繩子,正準備起飛時,突然發(fā)現(xiàn)馬良匆忙間掉落的神筆。真是天助我也!我欣喜地撿起神筆,“刷刷刷”在我的飛機上添了幾個推進器,飛機吼叫著沖上云霄。此時,馬良還有不到1000米就要到達終點了,正當(dāng)他暗自得意時,我以迅雷不及掩耳之勢沖向終點。我得意地說:“小樣兒,想贏我沒那么容易。”馬良朝我拱拱手,甘拜下風(fēng)。
晚上,我?guī)яR良去吃了自助餐,愉快的一天結(jié)束了。馬良也要離開了,他畫了一道傳送門,門的一端是我,另一端是馬良,我們倆依依不舍地揮手道別,真希望有機會可以再和馬良玩一天。
我和神筆馬良過一天作文5
朦朦朧朧中,有一朵五彩云慢慢悠悠地朝我移過來,等云近了,定睛一看,我看到云上站著一位古代書生。我仔細打量著,突然,在他的筆簍里,看到了一支神筆,哦!原來他就是---神筆馬良。
我正興奮,想著要是能和他做朋友多好啊!神筆馬良突然朝我說話了:“小朋友,想不想和我一塊玩一天啊”。我興奮地說:“好啊!好啊!不過我餓了,你可不可以給我先畫個美味的雞腿啊。”神筆馬良說:“當(dāng)然可以,小菜一碟。”說完就從筆簍里拿出神筆,往天空一揮,一個美味的雞腿就出現(xiàn)在我的眼前,我邊吃邊跟著馬良上了五彩云。
我們飛到了工廠上方,被廢氣熏了個半死,工廠周圍的莊稼也都枯萎了。于是我便對馬良說:“你那么厲害,能不能畫幾個廢氣轉(zhuǎn)換機,把工廠的廢氣吸收到機器里,把這廢氣處理掉,讓它不再污染我們的大自然!瘪R良便拿出了神筆,可是卻遲遲不下手,于是我問:“馬良,你為什么不畫啊?”馬良為難地說:“我沒有見過那東西長什么樣,不會畫啊。”我說:“我學(xué)過幾年繪畫,能借我用用你的神筆么?”。馬良把神筆交給了我,我拿起神筆,唰唰畫了幾個廢氣轉(zhuǎn)換機,頓時工廠上方廢氣減少很多。馬良用贊美的目光看著我,并向我豎起了大拇指。我把神筆還給了馬良時,我自豪的說:“看我畫的多好,我們的`大自然終于有救了,要是我也能有一支這樣的神筆就好了,我可以幫助更多需要幫助的人!
正當(dāng)我為自己干了一件好事而喜悅的時候,突然,腦海里傳來媽媽的聲音:“晨晨,該起床了,再不起床,上學(xué)就要遲到了。”原來這是一場夢啊!
我和神筆馬良過一天作文6
忽然,我眼前的世界漸漸的模糊了,腦子一片眩暈,一眨眼,來到了貧困的山區(qū)。
我看到那里的孩子每天上學(xué)都要走很多的路,看到山里的老奶奶一大早就上山趕羊,看到家里的夫人上山砍柴下山挑水,忙來忙去,辛苦極了,看著他們疲憊的臉頰,我心里不禁酸了起來,我也沒辦法幫他們。
這是,眼前出現(xiàn)了一道刺眼的光,是一個人,是神筆馬良!是我最想見到的神筆馬良,我激動的說:“你能幫我?guī)讉忙嗎?我想幫山里的孩子要一個校車,那樣他們每天上下學(xué)會輕松很多,不必再像以前那么累了;我想幫山上的老人做飯,那樣他們每天趕完羊的時候就有一頓香噴噴的.飯吃了;我想幫家里的婦人裝一個自來水龍頭,那樣他們就不用每天挑那么重的水了!鄙窆P馬良說:“你真善良,我就幫幫你吧。”說完神筆馬良就拿出他的神筆“嗖嗖”兩下,就畫出了校車和水龍頭,速度可真快。我們第二天早上,看見孩子們開開心心地坐著校車上學(xué)去了;看見,老人們趕完羊正吃著那香噴噴的飯呢;還看見,家里的婦人盛著一碗一碗的水送給鄰居喝?粗麄冃腋?鞓返男δ,我也開心極了。
其實,我還有一個愿望,就是讓自己平時寫作業(yè)不要馬虎、粗心,我不好意思說,神筆馬良說:“可以呀!庇幸淮挝以诩依飳懽鳂I(yè)的時候,神筆馬良說:“又粗心了,又粗心了”,直到我把那道題改過來,他才安靜下來,呵呵,這個方法還挺有用的。這時,我耳邊傳來一個在叫我起床的聲音,原來這是一場美妙的夢啊。
啊!這原來是一個美妙的夢呀,一個讓我流連忘返的夢!
我和神筆馬良過一天作文7
一天,我正在路上走著走著,我看到一個手中拿著筆在畫板上畫畫的人,他在紙上畫了一瓶水,那瓶水居然從紙上慢慢的出來了,一直到那個人的手里。我突然想起他就是神筆馬良!
我上去給他打招呼,還和他交了一個朋友。他說:“我?guī)闳ビ瓮嬉惶彀!”我開心的回答道:“好。『冒!不過我們先去哪個地方玩呢?”“我們可以先去游樂場,再去公園,然后去超市,最后去飲品店!瘪R良說。
我們已經(jīng)來到游樂場了,我和馬良先一起去坐了過山車,真是太刺激了!我突然口渴了,馬良立刻給我畫出了一杯果汁,這杯果汁真好喝。馬良在一個空曠的地方畫了一個充氣樂園,我和別的小朋友在上面開心的跳啊跳,非常開心。
我們來到公園了,我們先找了一個長椅,休息了一會兒。又找到了一個很涼爽的.地方,我在休息時,馬良給我們畫了兩個美味可口的冰淇淋,吃完后我感覺涼爽了很多。公園真是一個適合休息的地方。
我和馬良已經(jīng)在超市里了,我們買了一個冰皮蛋糕、四個蘋果、一個小蛋糕、一個甜甜圈、一杯果汁和一杯珍珠奶茶。真豐盛。∥覀兊搅诵菹⒌牡胤,我們要開動了,這些食物真美味。
我們到最后的飲品店了,飲品店里真空蕩!馬良在這里畫滿了小貓、小狗。不一會兒這些小貓和小狗就開始叫了。我們一邊撫摸著小貓和小狗,一邊喝著飲品,我們都開心極了!
時間過的真快呀!馬良就要走了,馬良走之前給了我一個禮物,說:讓我在他走之后再打開。等馬良走后,我打開了那個神神秘秘的禮物,原來是我一直想要的機器貓公仔娃娃。我非常喜歡和馬良在一起的這一天。
我和神筆馬良過一天作文8
一天晚上,我在做作業(yè)。我覺得有點累。我在桌上睡著了,做了一個夢。
我夢見我來到一個古亭玩,看見一個叔叔在畫畫。當(dāng)我走近時,我看到叔叔畫了非常漂亮的畫。我叔叔回頭看著我說:“孩子們畫得好嗎?”我回答說:“太好了。”叔叔說,“我是傳說中的魔筆馬良!蔽視,啊!叔叔,我有個社交活動。你能陪我一天嗎?馬良大叔說:“是的!”但舅舅你要答應(yīng)我?guī)讉要求,舅舅馬亮說:“是的!”
第二天我又來到了古亭。我叔叔在等我。我說:“叔叔,帶我去四川!”!有起伏的山脈,那里的路很崎嶇。自古以來,李白就有“川路難上青天”的說法。交通很不方便。山上的水果和莊稼在山上腐爛了。人民很窮。你能用你的魔筆畫一些高速路使之成為現(xiàn)實嗎?”很好!”馬梁大叔說著,揮舞著一大筆錢。不一會兒,公路修好了,人們歡呼起來。
我和馬亮來到甘肅、寧夏等干旱地區(qū),那里降水很少,缺水,人們好幾年不用洗澡了,很難吃水,更不用說別的水了!生活很艱難,馬良叔叔。你能畫一條運河嗎?把南部多余的水從這條運河運到西北部,使他們不再擔(dān)心用水和吃水,把干旱的'沙漠變成綠洲。馬梁大叔帶著一大筆錢畫了一條運河,不斷把南方多余的水源運到西北。從那時起,西北就成了江南水鄉(xiāng)。
我說:“馬良叔叔,你能再幫我一個忙嗎?”馬良大叔說:“不行!”你不是說你要和我一起過一天嗎?你和我做的兩件事都很棒。再說,我是500年前的傳奇人物。你得叫我馬良爺爺!我已經(jīng)超過600了!爺爺告訴你:“這不是夢,只要你從這一代人開始努力學(xué)習(xí),然后努力學(xué)習(xí),積累知識,長大后把它們變成現(xiàn)實。看!后面是什么?我回頭一看,馬亮推了推我。我醒了。那是個夢!
我和神筆馬良過一天作文9
星期四我正在家里看電視《神筆馬良》,正看得津津有味,突然神筆馬良從電視機里蹦了出來,嚇我一跳,定睛一看,咦,這不是電視里的神筆馬良嗎?神筆馬良對我說:“你喜歡我嗎?“我回答道:“當(dāng)然啦,我還是你的粉絲呢!”“既然你是我的粉絲,那今天我就滿足你的一個愿望吧!”神筆馬良說道。我一想到神筆馬良那神奇的毛筆,就興奮地道:“好啊,那我們?nèi)ジ@喊桑椭切┛蓱z的小孩!”“那我們就走吧!鄙窆P馬良很高興。
我?guī)е窆P馬良來到了我家附近的一個福利院,那里的小孩多可憐啊,有的是被父母拋棄的孩子,有的是聽力有障礙的兒童,有的是雙目失明的兒童……看著這些可憐的.小孩,我和神筆馬良都要哭了。只見神筆馬良二話不說,揮動神筆畫了一個溫馨的家,善良的他們來到福利院領(lǐng)養(yǎng)了一個孩子,這個沒人要的孩子,又感覺到了家的溫暖。接著,我們給雙目失明的兒童換了一雙水汪汪的大眼睛,他又可以清楚的看到周圍的景象了。我們還給需要幫助的人畫了一些他們想要的物品。福利院的院長非常感激我們,他連聲道謝,我們對他說,不用客氣。
幾個小時一會兒就過去了,神筆馬良對我說:“我?guī)闳ヌ焱ネ姘!這里空氣不好!薄焙醚,那我們趕快去吧!”還沒等我說完,神筆馬良就畫了一朵云,我們踩著云就來到了天庭。天庭沒有地板,踩的都是云,非常舒服。天庭到處綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美,有蝴蝶翩翩起舞。天庭沒有污水橫流,只有清澈的小河。天庭沒有汽車,環(huán)境不會受到污染。天庭沒有垃圾,不像人類,亂丟垃圾。在那里的人從來不會得病,天庭沒有殺戮,上面一片安寧,等我回過神的時候,天色已晚,神筆馬良把我送回了家。
回去之后,我反復(fù)思考,為什么天庭有那么美麗的環(huán)境,人間卻沒有呢。人間的每一位成員,讓我們把人間變得和天庭一樣美麗吧!
我和神筆馬良過一天作文10
今天下午,我正爬在桌子上畫畫,邊畫邊想,“要是我有一支像馬良那樣的神筆,那么我就……"想著想著,一個小男孩兒一一馬良,就畫在了紙上。
我放下畫筆,伸了個懶腰。這時,畫紙上的馬良忽然扎了一下眼睛,接著又動了一下胳膊一一他從畫里跳了出來!
我驚奇地望著他,這時,馬良開口了:“你好,我是馬良,我今天特意來請你玩,走吧!”我點了點頭,和馬良飛上了天空。
在空中,我問馬良:“你的神筆呢?能讓我看看嗎?”馬良小心翼翼地掏出一桿筆,“喏,就是它噢!”我有點失望,因為這桿筆看起來跟別的筆沒什么不同的。馬良可不這樣認為,說著,他揮舞著那支筆,僅出現(xiàn)了一只活生生的小鳥。這下,我才相信這真的是一桿神筆。
我們在空中越升越高,出了大氣層,飛到了宇宙。我提議:“要不我們再畫一個能生存人類的星球吧!”馬良很贊成,我便想了起來,“呃,這顆星球上要有一大片陸地,還有海洋,并且有山峰、沙漠和森林。必須有豐富的礦、石油,還要溫度適宜,在零下二十到零上三十五度左右,必須有動物,如熊貓、袋鼠、獅子、老虎,噢,食肉類動物要少一點,不然把其他動物或人就吃了……"我自由的`想象著,馬良也瘋狂地揮舞著他的神筆,一個星球漸漸在我眼前出現(xiàn)。過了好久,我們累壞了,終于到了這顆星球上,我們看著,花鳥魚蟲應(yīng)有盡有,湖水清澈,魚兒在里面游來游去……一切都是那么美麗。這時馬良看了看手表,“哇,時間不早了,你該回家了。"說完,他便畫出一艘宇宙飛船,安全護送我回到了家。
我看著現(xiàn)在的地球,樹木伐倒一大半,土地沙化嚴重,垃圾到處亂扔……我真希望我們的星球越來越美麗,所以愛護環(huán)境,人人有責(zé)!
我和神筆馬良過一天作文11
“放學(xué)啦!”我站在操場上對著天空大喊,周圍的人都早已見怪不怪。
我迫不及待地沖出校門,飛快地跑在街邊。突然,一個方形的東西出現(xiàn)在在我眼前,我來不及躲閃,就被它絆倒在地,我站起來定睛一看,是一本精美的古書。它有著淡棕色的書皮,上面深深地印著一串金色的文字,還發(fā)著光呢!我心想:“這東西被人丟在路邊,一定是不怎么值錢,我干脆把它帶回家吧!”我抱起這本古書開心地回家了。
寫完作業(yè),我好奇地拿起這本厚重的古書,仔細端詳起來,翻開發(fā)現(xiàn),這竟是一本神話故事書。就在我仔細翻著書的時候,突然,一陣狂風(fēng)吹來,我被風(fēng)所形成的洞吸了進去,我嚇得不敢睜開眼睛。
過了一會,風(fēng)暴平息了,我慢慢睜了眼睛,發(fā)現(xiàn)我正處在一個灰塵滿地,草木不生的地方,身上還穿著寬大的古裝。我看了看四周,發(fā)現(xiàn)這里的.人們個個衣著破爛,瘦得和紙片沒什么區(qū)別。正當(dāng)我在想這到底是哪里時,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,我既驚恐又開心,這人身穿白衣,少許的頭發(fā)用白絲帶扎成了一個辮子,最重要的是,他手上還拿著一支神筆,他就是神筆馬良。他看著我問道:“小朋友,你應(yīng)該不是這兒的人吧?我想用手上的神筆把這兒改善一下,你有什么建議,幫幫我吧!”我非常開心地說:“我覺得應(yīng)該種點東西,然后送一些實用的東西給他們,再把房子修一修就可以啦!”他聽了,很高興,就把我?guī)У教镞。他伸手搖了搖神筆,畫出了黃色的稻谷,又用神筆畫出了新房和一些日用品。突然,這里搖晃了起來,我被搖暈了。
等我醒來時,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,啊,原來是一場夢啊!
我和神筆馬良過一天作文12
我看過許許多多的童話故事,其中我最愛看的就是《神筆馬良》。今天,我悠閑地躺在床上,津津有味地看著《神筆馬良》,看著看著,突然,一陣睡意襲來,我居然睡著了。
當(dāng)我再次睜開眼睛的時候,迷迷糊糊地看見一個人:他頭上戴著一頂帽子,身穿藍色長大褂,手持一支金色的筆。咦?這個身影有點熟悉,他是誰呢?哦!我想起來了,是神筆馬良!我簡直無法相信自己的眼睛,站在我面前的居然是神筆馬良!我十分激動?吹搅怂稚系纳窆P,就迫不及待地想借過來耍耍,本以為馬良不會借給我,沒想到他二話不說就遞給了我。我小心翼翼地拿著神筆,看了一遍又一遍,發(fā)現(xiàn)神筆平平無奇,跟其他毛筆沒什么兩樣。
有了神筆,作業(yè)有何之愁?我突然想起來,老師給我們布置了一樣作業(yè),畫一幅畫。我不假思索地揮動了幾下,一幅栩栩如生的畫展現(xiàn)在了我眼前。這時,馬良生氣地說:“筆不是用來玩的,是用來幫助別人的。”他的話宛如驚雷,在我耳邊炸響,讓我頓時醒悟了。
我靜靜地思索了一會,決定和馬良帶著神筆走進貧困山區(qū):那里的山路坑坑洼洼、崎嶇不平;房屋十分簡陋,外面下著大雨的時候,里面也會下起小雨。孩子的衣衫破破爛爛的`,鞋子露出了腳趾,每頓還吃不飽。我們被眼前的這一幕震驚住了,眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我哽咽著說:“到底怎樣才能幫他們呢?”馬良拍拍胸脯,揮揮神筆說:“別慌,不是有我嗎?”他把神筆遞給我,我鄭重地接過神筆,用手一揮。頃刻間,寬闊的馬路、整齊的高樓大廈、嶄新的學(xué)!霈F(xiàn)在我們眼前。山區(qū)瞬間變得美麗繁華;小孩子再也不用穿破爛的衣服了,他們開開心心地去上學(xué);大人們也不再唉聲嘆氣,田野里瓜果飄香,機聲轟鳴,充滿了歡聲笑語。
突然,媽媽拍了拍我的肩,把我從夢中叫醒了,原來這是一場夢呀!如果以后還有機會,我還想和馬良過一天。
我和神筆馬良過一天作文13
周日的早上,陽光明媚。我冿津津有味地吃完早飯后,便在書桌上看起了我的書。我看的書里面的主人公是神話人物,書名叫巜神筆書良》。主人公是一位善良正義又喜歡助人為樂的好人,這本書的內(nèi)容豐富又有趣,不知不覺我被里面的精彩情節(jié)吸引了。我看著看著入迷了,朦朦朧朧中我感覺我身子一輕,竟然飄起來了,既竟然穿越到書中去了,我覺得好神奇!這時既竟然看到神筆馬良就站在我面前,笑瞇瞇地對我說:“小朋友,我們交個朋友吧,今天我們一起助人為樂吧!”“好呀好呀”我興奮地叫著。
于是我和神筆馬良開始了助人為樂的旅程。只見馬良先用他的神筆畫出一輛車,帶我去偏遠的山區(qū),到了山區(qū),我看到那些人吃不飽飯,也沒錢上學(xué)。我想幫助那些人,于是對神筆馬良說:“馬良,我們來幫幫他們吧!”馬良答應(yīng)了,我們便開始幫助他們。
馬良用神筆將一袋又一袋的大米畫出來,再將它們送給沒飯吃的人。我們又繼續(xù)畫出一所所美麗的.校園,接著又用畫筆畫出一件件新衣,給那些需要的人……
我們辛苦了好久,終于把這里打造成了美麗又溫暖的村莊,這里的人們?yōu)槲覀兯蛠砹藷崃业恼坡。馬良也對我豎起了大大的拇指,說:“小朋友,好樣的!蔽腋吲d極了的停不下來了。
時間過得好快,馬良對我說:“小朋友我只能陪你一天,以后我們還會再見的。“我依依不舍地告別了他。
我回頭看了看我們親自打造的村莊,好有成就感!原來助人為樂是一件這么開心又快樂的事情啊!我決定從今天開始也要助人為樂,去幫助更多需要幫助的人。
我和神筆馬良過一天作文14
一天,我正在家里看《神筆馬良》的故事,心想:要是我也能有一只這樣的神筆那該多好!
正想著,突然聽到有人在叫我:“小朋友,你能幫我做三件事情嗎?”我定睛一看,原來是馬良在叫我。我回答道:“可以呀!但是你要答應(yīng)我一個條件,做完事情你能把神筆借給我嗎?”馬良想了想答應(yīng)了我。
于是,我和馬良來到了沙漠,只見這里寸草不生,最多能見到幾株稀稀拉拉的仙人掌和幾只駱駝;馃岬奶柊训厣系纳匙又丝镜脻L燙,連蜥蜴也直往沙子里面鉆。馬良說:“你能把這片沙漠變成綠洲,就算第一件事成了!蔽衣犕旰,立刻動筆,只看我左畫畫,右畫畫,不過一會兒就好了。我在沙漠里畫上松樹﹑梨樹﹑蘋果樹﹑杏樹﹑桃樹﹑槐樹﹑柳樹﹑楊樹。植樹的同時再挖一條小溪,給小樹們提供充足的`水源。馬良看了看,夸我畫得挺好。
現(xiàn)在我們在綠洲里可以聽小鳥歡快地唱歌,看小鹿在淙淙的小溪邊喝水,松鼠在松樹間蹦蹦跳跳的摘松果,人們在果樹下采摘豐收的果子……
中午,馬良又帶我去了工廠,希望我能把這間工廠改造一下。我畫了幾筆,把這里變成了回收利用的環(huán)保工廠。
晚上,我?guī)яR良去商場。我們經(jīng)過商場的一個角落,看到一群黑衣人在打劫。我和馬良憤憤不平。馬良說:“把那些人抓去公安局,神筆就給你!蔽倚南耄哼@是個好機會,我可不能錯過。我先動了動筆,畫了些小石子堵住了他們的槍口,又畫了幾個保安。我大叫道:“他們的槍開不了,快去抓住他們。”黑衣人威脅著說要開槍,結(jié)果還是被抓住了。
馬良看到我做的三件好事,就把神筆送給了我,并說:“以后,你只能用神筆做好事,否則它就會變成普通的筆。”
我和神筆馬良過一天作文15
我看過很多書和神話,其中,我最喜歡那個樂于助人、機智聰明、懲惡揚善用神筆給人們帶來美好生活的馬良,就算做夢,也想和神筆馬良過一天。
今天凌晨四點我睡眼朦朧,忽然,一個響亮的聲音在我耳邊響起:“喂!快起床!田佰倬!”。我被一股濃濃的墨水味道和響亮的'聲音弄糊涂了,我的睡意全無,吃驚的睜眼一看,一個熟悉的面孔站在我的床邊,正準備朝我澆涼水呢!我大驚失色:“別澆!你是神筆馬良?”他輕哼一聲:“哼,我不是馬良,我是誰?”說完,就隨手在我家墻上畫了一個蟲洞,拉著我跳了進去。
轉(zhuǎn)眼間,我們就穿越到了另一個星球,神筆馬良給我介紹說:“這個星球叫Z星球,是我最近在網(wǎng)上找到的,唯一一個適合我們?nèi)祟惥幼〉男乔,?dāng)然除了地球!
這里有很多跟我們?nèi)祟愰L得一樣的生物,神筆馬良畫了一大箱水送給了住在這里的生物,說他們遭遇了長期干旱,幾乎沒有水了。我現(xiàn)在也很渴,于是走進商店一看,一瓶礦泉水竟要5萬美元,沒法了!我只好請求馬良給我畫了一瓶水讓我喝。
熱情的Z星人有了水以后,要招待了我們,請我們吃了蒸面、水煮肉片、麻辣燙夾饃……我還沒有把我的不解說出來,神筆馬良就告訴我:“這里就是Z星球的安康。”
神筆馬良還在Z星球做了許多好事,比如:趕走壞人保護Z星球的人們、送給老奶奶一根拐杖、救下落水的小孩……
24小時到了,我被神筆馬良送回了地球家園。
讓我們在生活中幫助他人,讓我們不要浪費水資源!保護安康,生活靠大家!