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放學路上作文共15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的放學路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放學路上作文1
在學校經(jīng)過一天辛苦的學習，我最期待的就是放學的鈴聲了，它的聲音是那么的悅耳動聽。因為鈴聲一響，我們就可以放學后，也終于可以放松一下自己，而且，走出校園有我最期待的事情---放學路上，那是一條充滿了樂趣的回家的路。
當放學那“悅耳動聽”的鈴聲響起后，老師一說完放學，我們就像小鳥一樣“飛出牢籠”，飛快的站好隊，來到公交車站臺，排隊上車準備回家，因為我的家距離學校比較遠，所以我每次放學回家都要坐三路公交車，下車后還要步行幾分鐘才能到家。排隊等公交車是一件世界上最無聊，也最有趣的事情，說它無聊是因為：有時候要等很長的時間，公交車才慢悠悠的過來，接下來又要發(fā)生一場上車大戰(zhàn)了，有些不自覺的人就拼命的往上擠，這和過年回家搶車票的場景沒什么區(qū)別。說它有趣事因為：在等公交車的時間里，我們可以小伙伴們開心的聊聊今天自己班里面發(fā)生的有趣的事情，這時候也有些餓了，如果誰要有好吃的，那就更好了，我們可以分享一些美食了。
終于擠上了公交車，這時候很多人都是要回家，所以車上的人非常的多，大家都在說話，車廂里面非常的吵，開車的師傅也在大聲提醒大家要注意安全，馬上要發(fā)車了。因為和我在一個院住的同學有好幾個，所以，在車上我們一點都不寂寞，車緩慢的行駛著，我和朋友聊著天，同時也欣賞著窗外的風景，飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳的叫著飛走了；路過了一片綠樹林，還有幾朵好看的.花；到迎仙廣場了，幾位老人在健身、年輕叔叔在散步、幾個小朋友在打鬧嬉戲，真是一個和諧的圖畫；這是，透過車窗，不知從哪個飯店飄來一陣陣的香氣，本來就很餓的肚里又叫了起來。
終于到站了，我和朋友們一擁而下，邊走邊玩、邊說邊鬧，追逐嬉戲著，每個人快樂的就像一只小鳥一樣，無拘無束，每次回到院里面，我們都依依不舍，再玩一會才想起來要回家了。
這就是我的放學路上，雖然每天都要重復同樣的事情，但也就是這放學路上短短的幾十分鐘，讓我在一天緊張的學習之后，忘記了疲勞，充滿了樂趣。
放學路上作文2
一天放學后，我和奶奶走在回家的路上，我們披著晚霞，迎著晚風，小手牽著大手，邁著歡快的步子向前走。
我們走著走著忽然看見不遠的轉(zhuǎn)彎處有兩個小朋友正趴在墻角邊嘻嘻哈哈。咦？他們在干什么？樣子還挺得意的。我好奇地急忙跑上前去看個究竟，原來他們用鉛筆在潔白的墻上亂涂亂畫。我一看傻了眼，他們怎么能這樣做呢？奶奶走近一看，臉拉得老長生氣地說：“亂涂墻壁太不文明了！快把它擦干凈！”可他們?nèi)魺o其事，還嬉皮笑臉地說：“沒關(guān)系的，不要你管！”說著還做了個鬼臉，一溜煙地往后跑了。
我氣得兩眼發(fā)直，拔腿就追，可是一轉(zhuǎn)彎沒了蹤影�！八懔耍彤斪鳑]看見吧�！蔽覠o奈地安慰著自己，不知不覺地又來到了那墻角邊，那黑乎乎的線條在潔白墻壁的反襯下顯得格外刺眼，格外猙獰。前面不遠處奶奶在呼喚著我，要我快回家，可是我的腿像灌滿了鉛似的挪不動。我想：杭州是我家，文明靠大家，保護環(huán)境，人人有責�。∷麄儾徊�，我來擦。我一定要把這骯臟的'東西請走！于是我從書包里拿出橡皮使勁地擦，可是墻上還是爬滿了“小黑蟲”，我拿出吃奶的力氣反復擦，橡皮倒擦光了，還是無濟于事，“小蛆蛆”還是死皮賴臉地賴在墻上，仿佛還在張牙舞爪地嘲笑著我。“我就不信，請不走你們！”我揚著眉，握著拳頭自信滿滿地自言自語地說。我眼珠子一轉(zhuǎn)，眉頭一皺，計上心來：有了，我可以用修正帶試試。就這樣我一點一點地蓋，一條一條地抹。雖然，我的手指變得酸痛僵硬，可是我看到了希望，經(jīng)過半個多小時的努力，大功告成！哈哈……“大花臉”變成了“小白臉”�！靶『谙x”終于請走了！
雪白的墻壁仿佛沖著我在微笑，它們在感謝我呢！奶奶豎起大拇指表揚我是個環(huán)保小衛(wèi)士。晚風吹拂著我，在為我鼓掌；晚霞映照著我，在為我喝彩。那一刻，我覺得自己真得好棒��！
放學路上作文3
夕陽斜照在教室的玻璃窗上，毫不吝嗇的把光亮奉獻出來，清風拂來，令人心曠神怡。鈴聲響了，熙熙攘攘的人流涌出了學校，馬小跳和安琪兒一前一后，蹦蹦跳跳出了學校。
馬路上，車子川流不息，一位年邁的爺爺徘徊在街頭，看著老爺爺一時過不去，馬小跳跑了過去：“老爺爺，我來扶您過馬路吧！”“謝謝你啊！”“不用客氣�！瘪R小跳抓抓腦袋，憨笑道。
扶老爺爺過了馬路后，爺爺高興地獎勵了馬小跳一塊兒糖果，他高興地跳了起來，興奮地手舞足蹈。只見他那顆像鴨梨似的腦袋下面，一雙黝黑的濃眉高高的挑著，活像毛筆在眼睛上面刷了兩下，胖嘟嘟的.臉蛋把那雙本來就很小的眼睛擠成了一條縫，小小的鼻子下張著一雙大嘴，開心的咧了起來，好像要咧到耳后根一樣，露出了粉紅色的舌頭和潔白的牙齒，他這么調(diào)皮，可牙齒卻很整齊，真是不可思議！瞧，他現(xiàn)在嘴張得都可以塞下兩個大拳頭了呢！對了，他還有一雙引人注目的順風耳，這大概也是他在學校里被同學們稱為“通信兵”的緣故吧。
他穿著最喜愛的體恤衫和寬松前衛(wèi)的牛仔褲，體恤衫上一道黃色的引人注目的閃電是馬小跳最得意的，他的兩只胳膊高舉著，手里緊緊攥著糖果，生怕被人搶去似的，套著牛仔褲的兩條小短腿由于向上跳力的慣性交成了“O”形腿。一旁的安琪兒驚訝的看著他，一雙大眼睛像兩只電燈泡似的望著“高高在上”的馬小跳，同時心里在想：他跳的好高��！為什么剛才我沒有去扶老爺爺呢，如果是我，那得到糖果興奮大跳的就會是我了。馬小跳似乎看出了她的想法兒，走到她跟前說：“助人為樂、尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，幫助老爺爺過馬路，并不僅僅只是為了糖果，而是要有一顆金子般的心……”想不到平日里調(diào)皮搗蛋的馬小跳竟能說出這么有深意的話，安琪兒聽了深有感觸。“放心吧，這塊兒糖我會分你一半的！”“我就知道！哈哈哈……”
兩人歡喜的在路上走著，抬頭仰望天空，他們覺得天空從來沒有這般晴朗過。
放學路上作文4
在我長達六年的小學生涯中，放學回家的那條路我已經(jīng)走了無數(shù)次了，但最讓我記憶深刻的還是那一次。
記得那時六年級上學期的一天，我和李明走在放學回家的路上，途中會經(jīng)過曹李村口，發(fā)現(xiàn)那兒有個賣核桃的攤子，守攤的是個和藹的中年人，臉上洋溢著笑容。我們二人走到曹李村口，這時，李明把握拉倒一邊，說：“你看，那個攤子上的核桃又大又圓，要不我們偷兩個吃，一個人一個？”我聽后，急忙說：“這可不行啊，老師不是教導我們不能做小偷嗎？”李明又說：“你看，那些核桃多誘人啊�！蔽翼樦种傅姆较蛲�，核桃果真長得大又圓，又正逢秋季，吃起來一定很香。我不由自主地咽了一口唾沫。李明看我有點心動了，又說道：“沒事，就拿兩個，絕不多拿�！蔽蚁肓艘粫䞍海罱K還是擋不住誘惑，同意了。于是，我和李明商議……，按照計劃，我們?nèi)魺o其事地走到一個裝有核桃的`布袋旁，李明冷不丁撞我一下，我倒在核桃堆中。旁邊守攤的中年人聽到聲響，也趕緊走了過來，我看中年人過來了，右手趕忙抓了兩個核桃，這時，中年人也走到了我旁邊。那時，一個核桃就有我手掌三分之二大，我的手掌肯定蓋不住核桃，于是，露出了一個大大的核桃殼，暴漏無遺地展現(xiàn)在中年人面前，我和李明驚恐地看著中年人，生怕他會教訓我們，甚至打我們，時間仿佛停留在這一瞬間。中年人愣了一下，仿佛在思索著什么，然后問我：“小朋友，身體不要緊吧？”我一邊站起來，一邊吞吞吐吐地說：“沒……沒事�！敝心耆擞终归_他那朗朗的笑容“那快回家吧，省得加入擔心�！蔽衣牶�，跟李明一起向前跑，跑了很遠才停下，我們互相看著對方的立案，都紅彤彤的。我又看了看手中的核桃，它們仿佛都失去了光澤，變得不再美味……。
放學路上發(fā)生的這件事，讓我懂得了許多，中年人那和藹的笑容和關(guān)切的眼神，一直在我眼前浮現(xiàn)。中年人用他的實際行動給我上了一堂人生課。
放學路上作文5
我正放學回家。突然，傳來了一陣哭聲，我連忙三步并作兩步往轉(zhuǎn)彎口走去。原來一個約摸5歲的小女，孩子不見了媽媽，正在著急呢！怎么辦，回家還是幫孩子找媽媽？正當我猶豫不決時，我胸前的紅領(lǐng)巾微微地飄動了幾下，好像在催我說：“你是少先隊員，應該帶小孩去找媽媽！”于是，我彎下腰，一邊哄著小孩，一邊問她：“小妹妹，你家住在哪里？你媽在什么地方工作？她叫什么名字？你叫什么名字？”但小女孩只知道自己的小名“玲玲”，其他就一點也不知道了。這怎么辦呢，我差點責備她真笨，但她僅僅是一個學齡前兒童呀。我開始有點泄氣了�？墒锹牭叫∨⒌目蘼�，不愿不幫這個忙。于是，我像熱鍋上的螞蟻一樣，不知怎才好。忽然，我靈機一動，對小女孩說：“你家附近有什么好玩的地方嗎？”這一問，小女孩像向?qū)б粯痈嬖V我他們家對面是靜安公園，里面有乘電馬、蕩秋千……我頓時高興地跳起來，對她說：“玲玲，我可以帶你回家了！”
“真的嗎？姐姐，我可以看到媽媽啦！”小女孩破涕為笑了�！班�，姐姐抱你走�！�
說著，我一邊抱著她，一邊還給她講了一個“公狐貍打獵人”的故事。她聽得津津有味，還不時笑起來。不知不覺，天黑了，我們已經(jīng)走近了靜安公園。我問小女孩：“你現(xiàn)在認識家了嗎？”“嗯。到了，就在前面，那座紅房子里。”
我高興極了，拉著她飛快地走到紅房子前，小女孩已經(jīng)等不及了，撒嬌似的喊著：“媽媽，媽媽，快來開門呀，我回來了�！敝宦牭美镂輦鱽砹藡寢尩穆曇簦骸鞍。业男×崃峄貋砹�，媽媽來了，媽媽來了�！蔽衣犃诵�。剎那問，門開了，孩子的媽媽一看到自己的`寶貝，連忙抱起她，吻著她的小臉蛋，問：“是誰送你來的？”這時，我才感到自己太傻了，為什么已完成了任務還站著，難道還要等人家表揚？可是，天真的小女孩一把抱住了我，告訴了媽媽�！笆悄惆�，黃鐳，真是好孩子！”我定睛一看，哦，原來是媽媽廠里的小榮阿姨。我頓時臉紅了，一直紅到耳根�！靶s阿姨，我的任務完成了，再見！”說完，我向她們母女倆揮揮手，消失在人群中。
放學路上作文6
放學路上，看到一個年逾古稀的老奶奶，一頭灰白的頭發(fā)，手持一根木拐杖，有些佝僂的身子，卻是挑著兩大袋的東西。
我走近細看，發(fā)現(xiàn)老奶奶挑的一大袋紙箱和一大袋塑料瓶。
顯然，這是收廢品拿去賣的呢。
體積不小的紙箱和大大小小地瓶子被整整齊課時放進袋中，而且袋子也挺干凈的，可見老奶奶做事的細心。
可是雖然是紙箱和空瓶子，數(shù)量有這么多，肯定是有一定的份量的。老奶奶年紀這么大，這樣能吃的消嗎？
我看著迎面而來的老奶奶一邊拐杖探路，一邊挑著東西，心里有些不忍，想著要不要幫幫她。
可我的方向和她的是相反的呀，而且我不知她家住哪里，我要幫她挑，不知要挑到哪里去？還有一個就是，從沒有肩挑過東西的我，會挑這些東西嗎？
就在我胡思亂想的時候，老奶奶拄著拐杖路過了我，挑眼看了我一下，淡定地和我擦肩而過。
我回過頭，看著那個慢條斯禮，漸行漸遠的瘦弱的身軀，里面的滋味難以名狀。
她是因為生活所迫嗎？否則，就算再節(jié)儉，子女也不會讓這樣一個年紀的老人這樣出來挑廢紙箱吧？
回過頭，往回走的時候，我又碰上了一些再在閑聊散步的'老者，不知怎地，我的心里浮現(xiàn)出了龍應臺寫給安德烈的那段話：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。
老一輩的人太多的人沒有讀書的機會，而他們之間，讀過書和目不識丁的人，那生活狀態(tài)真的是天壤之別。
我很慶幸我成長在這樣的一個可以自由學習的時代，好好珍惜，為自己的成就感和尊嚴，為快樂。
放學路上作文7
在我看來，放學路上是極為無聊的，除了單調(diào)延伸的公路，除了緘默無語的路燈，還有什么值得一提呢？
可她的出現(xiàn)，讓我覺得放學路是值得留戀懷念的。
那天早放，和她一起坐公交車回家，一到車站，便看見人頭攢動——像夜里燈光下聚集的小蟲一樣密密麻麻，我們想要快速地穿過人群。突然，我一個踉蹌，險些摔倒，原來是鞋帶被人踩到了。“沒事吧？”她的.話語里透著關(guān)切，又帶了一絲緊張，使我心頭一暖。她又問我要不要系一下鞋帶，我低頭看了看還未完全散架的鞋帶，又想到今天乘車的人太多必須抓緊時間往前多走一站，立刻脫口而出：“不用了�！蹦闹粋�小小的松懈卻給我?guī)砹寺闊?/p>
就算是又走了一站路，依然避免不了被擠到“變形”的命運，慌亂之中，我感到腳被別人重重地一拖，就像一條被鉤住的魚將要被拉出水面一樣，我的鞋帶徹底散了。臨近下車，每一個人都像在搬家的螞蟻，起勁往出口沖，我有些支持不住了。這時，耳畔響起一句話“請讓我們一下好嗎？”。誠懇的語氣很快解救了被擠得左搖右晃的我。
下了車，趕緊彎腰系鞋帶，心里對她充滿了感激，這種情緒在心頭蔓延開來。正當我一邊系鞋帶一邊想要如何感激她時，我的衣袖突然被她一把拽住，往路的內(nèi)側(cè)快速一拖，沉重的書包使我無法保持平衡，差一點摔倒在地。她想要干什么？突然，身邊刮來一陣涼風——是一輛電瓶車急速駛過。天氣本來就冷，這一陣風刮得更冷，可我感覺不到了……惶恐之余我又產(chǎn)生了疑惑：“她怎么可能在第一時間把我拽進來呢？車速這么快，等她看見早就來不及了吧！”我把疑問傾囊倒出。她微笑著告訴我：“我早就注意到這邊是有機動車開過的，所以你彎下腰開始系鞋帶的時候我就準備拉你了……”她的話使我心頭一熱，恍惚之間，我覺得放學路不再單調(diào)了……
放學路上有她，就有故事，就有溫情。細細觀察，細細品味，放學路很美好，很溫馨。
放學路上作文8
在我歡樂的童年生活中，親眼目睹的感人的事不多，而經(jīng)歷的小的`趣事不少，可大都忘記了，只有一件事令我難以忘懷，他更改了我的認識，使我內(nèi)疚，激發(fā)我。
那是去年的春天，雨淅淅瀝瀝的下著，學校的鈴聲響過不久，同學們都沖出校門，就像放開閘門的水一樣，一下子涌到了路上，我用雙手蒙住頭，埋頭往外跑，匆忙中卻碰著了一個人，一下把他碰得仰面朝天。我慌忙扶起他“對不起，我不是故意的�！边@時他卻又蹲了下來，在地上摸起來，邊摸邊對我說：”沒事，不要緊……“
這時我才有時間打量他，他比我高兩頭，臉上布滿皺紋，兩鬢斑白，用一雙茫然的雙眼看著雨中的世界。他竟然還是一個盲人，我心里更加感到愧疚。我發(fā)現(xiàn)在這雨天里只有他一個人便問他：“老大爺，你要去哪里？我扶您去吧�！彼麉s說：“謝謝，不用了，下著雨你趕緊回家吧，別淋濕了�！蔽铱粗请p凹陷的眼睛，覺得很可憐，我邊走邊回頭看�！鞍�！”突然，腳下一拌我一下子摔倒了。老大爺聽到我的聲音，邊加快腳步邊問：“怎么了，孩子？”這時我才發(fā)現(xiàn)罪魁禍首是腳下的一塊大石頭，忙對老人說：“沒事，是石頭絆了我一下，您慢點，別絆住您了�！蔽颐θシ鲎∷�，讓他繞過去。他卻停下了腳步，用手中的棍子在路上探來探去，當棍子碰到石頭時，他彎下了腰，用他粗糙的手摸著石頭說：“還是讓它挪挪地方吧，以免再絆住其他人。不能光想著自己，也想想別人�！边呎f邊用力搬起石頭，放在了路邊。這時，我突然覺得他那雙眼睛在閃爍著亮光，好像突然間睜開了，而且在直視著我。我的臉上呈現(xiàn)出了慚愧。我怎么就沒有想到呢。
風，輕輕地刮著；雨，瀝瀝地下著。老人的身形更高大了，他說的“不能光想著自己，也想想別人�！痹谖叶叢粩嗷仨懀前�，應該多想想別人。我抬起頭，透過無邊的雨幕，仿佛看到一條明亮的大路伸向遠方。
放學路上作文9
我現(xiàn)在經(jīng)常在放學后自己騎車回家，路上難免遇到一些奇聞趣事，今天就來和大家一起分享一下。
一、同學的奇異失蹤
有一次，我與同學小魏、賈寶一同放學回家，走著走著，我們來到了中心湖畔，這時，賈寶告訴我們，他抄近道過去與我們會合，于是我們也沒多問，便繼續(xù)向前走了，可是過了一會兒，我們已經(jīng)到了集合地點，卻一直不見賈寶的身影，我們便連忙沿著近道去找他，可沒想到，這次也沒找到，這下我們可著急了，連忙向前追去，可是，這樣仍然沒有找到他，當時我們還以為他離奇失蹤了，可沒想到第二天，他卻正常去上學了，當我們問他當時去了哪里時，他卻淡定的告訴我們，他遇到了他的對門，于是就跟別人一起回家了。這件事令我們百思不得其解，真真是豈有此理，竟然這么不諒解我們焦急的心��！哎，真是無奈呀！
二、一個偶然創(chuàng)想
還有一次，我和另外兩個同學一起騎車回家，在回去的路上，由于我們都是自行車愛好者，于是大家就一起開始了“極限穿越”，也就是專門走難走的路面，比誰騎的最猛，就這樣，我的腦子里突然出現(xiàn)了一個創(chuàng)想——既然大家都這么喜歡騎自行車，我為何不辦一個“自行車騎行團”呢？于是，我說辦就辦，立刻成立了屬于自己的自行車俱樂部——極限少年騎行團，如今，我們的團已經(jīng)從最早的三人發(fā)展到了今天的七人，而且還有更多的同學源源不斷的'加入進來，看來效果不錯呦！
三、小門切入，沒戲！
昨天放學回家，我和張同學本想從離家近一點的小旋轉(zhuǎn)門推著車子進入，可是沒想到，本以為能干成的事情，事實卻不一樣，當自行車進入時，前面的輪子還沒來得及過去，后輪又搶著進來了，就這樣，自行車被卡住了，這可讓我們倆個進退兩難，費了九牛二虎之力終于把車子弄了出來，沒辦法，只好再繞路回去，本想節(jié)約時間沒成想?yún)s用了更多的時間！看來只有理論，沒有實踐也是不行的！
以上這三件事就是我們回家路上的奇聞趣事，好了，今天就講到這里，如有興趣我們明天再見！
放學路上作文10
韓邁爾先生說完下課后，我的同學們縱然表情都十分沉重，也都慢慢的離開了教室。只有我深情鄭重，呆坐在座位上。我不知道該說什么，甚至情感上無法接受這是我的最后一節(jié)法語課。韓邁爾先生揚揚手，示意我出去。然后我看見原來的市長先生和好叟先生也收拾東西開始往外走。教室逐漸空曠，只剩下我和韓邁爾先生。我知道我也該走了，于是小步走到他面前深深的鞠了一躬：“對不起，還有，再見�！�
出了教室，走在回家的路上，我似乎又回到剛才那個茫然的狀態(tài)了。普魯士兵正在收操，號角聲從未停止過。我能看見我以前逃課去玩耍的地方，可是在怎么看，他們好像都不在具有吸引力了。我只想回到我的課堂，繼續(xù)聽著韓邁爾先生的嘮叨。我發(fā)誓如果可以重來，嗯，我一定要聽好每一節(jié)法語課，任憑什么金甲蟲之類的'都不能再影響我的心神了。
我越是堅定的做保證，心里反而越難過。腳步不停，我又回到那個公告亭——那個在我印象里只會傳來壞消息的地方。我湊上去看今天最新的新聞。果然和韓邁爾先生說的一樣，我們即將成為占領(lǐng)區(qū)，再也沒有機會學到枯燥的法語了，那是我們的母語啊。我十分后悔以前逃課出去玩耍，總是覺得時間還長的很，我還有的是功夫去學習�？墒钦l又能想到，不幸就這么發(fā)生了呢，我失去自己學習母語的權(quán)利了。
可能是因為路上在想事情，那條我平時覺得很長很有趣的路好像短了不少。它再也沒有吸引我的地方了，只有那些可惡的德國人和一條條噩耗。可是韓邁爾先生說過，一個民族只要掌握著自己的語言，就等于擁有了打開監(jiān)獄的鑰匙。以后我不能在正式的課堂上學習了，但我的法語課本我會小心地保存，我一定要學好自己的母語。終有一天，在我的家鄉(xiāng)，我聽到的只有法語清脆柔緩的語調(diào)，我堅信。
放學路上作文11
一天，我走在放學的路上，看到路邊有一群男孩圍在一起不知干什么。我好奇地走過去一看，原來他們正把一個可樂瓶子綁在小花貓的尾巴上。小花貓一跑，尾巴上的可樂瓶就“叮叮當當”地亂響。小貓受到驚嚇，便拼命的跑，可樂瓶便響得更加刺耳。那幾個男孩子邊拍手叫好，我也覺得很好玩。
這時，一個身穿粉紅色連衣裙的小姑娘，從人群中擠了過去，他走向了那幾個男孩子，和藹地問那些男孩子：“這只小花貓是誰家的？你們?yōu)槭裁窗阉斪鐾婢邅硭Ｄ�？”這時，其中的一個男孩子蠻不在乎的說：“你是誰呀？這關(guān)你什么事呀？多管閑事，真煩人�。 边@個小女孩并不生氣，而是耐心的'勸道：“你們現(xiàn)在很高興是嗎？可是，你有想過小花貓的感受嗎？如果你是這只小花貓，人類把可樂瓶綁在了你的尾巴上，你會很高興？還會是很傷心，也同時受到了驚嚇，很害怕？”這時，那個男孩用很低沉的聲音說：“你還是不要多管閑事了！免得你還得挨罵。”小姑娘表情嚴肅，語重心長地說：“你有沒有想過，不論是人還是動物都有生活的權(quán)利，而你卻沒有剝奪別人生活的權(quán)利，不是嗎？你的快樂是建立在別人的痛苦之上的！我希望你能想清楚，是要繼續(xù)折磨小花貓還是要放掉它？”當小姑娘說完這番話的時候，男孩子們都低下了頭似乎在想什么，突然，一個男孩兒抱起小花貓，另一個小男孩兒也為小花貓摘下了可樂瓶，而且輕輕地撫摸著花貓的身體，好像一個按摩師。
這時，小花貓“喵”的叫了一聲，好像在說“你真好，能知錯就改，還為我按摩，謝謝你！”它又蹦到了地上，跑到了那個小姑娘的面前，趴在了她的腳上，又輕輕的“喵”了一聲，似乎在跟小姑娘說：“謝謝你！你可真是我的救命恩人！”小姑娘慢慢的抱起小花貓，在她的懷抱中輕輕撫摸。這時一個小男孩走過來，對小女孩說：“把小貓送給我吧！我會好好照顧它的！”小男孩從女孩的手中抱來了小花貓，高興地走了，而小姑娘也帶著微笑離開了！
我回到家，想起了那只可愛有好玩的小花貓，又想起那位敢于站出來救小花貓的小姑娘，很受感動！
放學路上作文12
我已數(shù)不清自己經(jīng)歷了多少次放學，只知道現(xiàn)階段放學依舊是我一天生活的一部分。不同于以往，現(xiàn)在放學的路上有我為之奔赴的東西。
記得在小學，我不常在放學路上耽誤太多時間，似乎是放學鈴聲一打響，我就能一溜煙跑回家。比起學校緊湊的課程內(nèi)容，我更加貪戀家里冰箱中的美味食物和電視機里趣味橫生的節(jié)目。偶爾在放學路上消耗點時間，無非是和伙伴們的打鬧罷了。這樣的放學路上，不忍舍去，緊緊抓住童年時的無憂無慮，可終究不能一直這樣下去。
準確來說從初二開始，我會在放學的路上放慢腳步。迎著落日余暉，走在斑駁的墻邊，仔細瞧了瞧墻上不知歲月幾何的痕跡，在無數(shù)個加油的中間也添加了一個屬于我的“加油”。沉重的書包裝下強烈的愿望，無論多么辛苦，為之奮斗就對了。
我手捏著幾張紙張，紙張上密密麻麻各種顏色的筆記與批注，殷切地張望著。我徐徐踱步，鞋底與沙石摩擦出美妙的聲音，舉起紙張背誦其中的一個知識點，默念幾遍后，又放下紙張在腦中回放知識點。一路上，目光與知識點交織多少回合，腦中知識架構(gòu)才清晰無比，知識點的一步步填充，充實了整條道路。路上，來往的.行人都奔赴在自己的路上，為家庭、為生活、為人生，同我一般。
我無比喜悅，征服看似厚重的資料，或許就能離目標更近一步。自己在這條路消費的時間，不過是夠著成功的一塊塊墊腳石。而一路陪伴我的，還有那歸回山腳的太陽，它也在回家的路上盡可能留給人們最美麗的風景，是落日霞暉，亦或漫天云彩。我膽敢在這放學的路上，許下我那遠大的目標與志向，期待這一學年結(jié)束時，能幻化成美景供人欣賞
走在放學的路上，也走在心中通往所需的路上。沒有了往日的嬉戲與貧嘴，有了如今的辛勤與努力，就會有將來的喜悅與感動。放慢腳步，深耕細作，一抬頭，美景盡入眼！
放學路上作文13
街頭雜拍，最感人的部分莫過于碰上放學的孩子們。他們走出校門時的一身輕松與一臉天真，往往令過來人為之心花怒放�？墒牵慨斂吹剿麄儽持�、抬著、抱著的那些大大小小的書包，卻又往往不寒而栗起來。令人不禁要問：現(xiàn)在的孩子，一人到底該有幾個書包？甘肅省鎮(zhèn)原縣的教育教學質(zhì)量在整個隴東地區(qū)是有名的，究其原因，也許就在這沉甸甸的書包里。
記得前不久，網(wǎng)友執(zhí)議”小學生的書包有多沉“。有媒體報道：一項針對國內(nèi)學生書包重量的調(diào)查顯示，小學生的書包重量平均達3。5公斤，有的達到6。5公斤以上；初中生的書包平均重達5。5公斤，有的甚至超過10公斤；遠遠超出學生體重的10%。有的學生為了減輕雙肩的壓力不得不用拉桿式書包。香港中文大學副校長鄭振耀教授，在過去3年對學生書包重量與其步態(tài)、行走和心肺功能的影響進行研究發(fā)現(xiàn)，如果學生有骨質(zhì)疏松的話，一旦書包重量超過體重的10%，就很容易引起學生脊柱側(cè)彎，而平均一位脊柱側(cè)彎患者的矯治費用就要8萬元。然而，在西部的廣大農(nóng)村，無論是學校還是家長、孩子，似乎從來都不會把脊柱的變化計入求學的成本。這到底算是優(yōu)點還是缺點？
20xx年10月一個周日的下午，本人曾前往中國著名的”博士之鄉(xiāng)“，苦甲天下的甘肅省會寧縣走訪。進入會寧，一路上遇到的幾乎全是周末返校的.中學生。他們結(jié)伴而行，成群結(jié)隊，一律肩扛兩只袋口扎在一起的裝過化肥的那種尼龍袋。內(nèi)裝了供他們生活和學習一周的面粉、干糧、衣物和學習用品，少則三、五十斤，多則六、七十斤。他們卻既不搭班車，也不騎自行車，全是健步疾行。看他們的神情，無論男孩女孩、是大是小，一個個黝黑結(jié)實，活潑開朗，似乎從來就沒有感覺到求學的艱辛。在會寧一中新擴建的校園里，本人曾統(tǒng)計過學生所穿的鞋子。在近二十分鐘時間里，從教學樓前走過的大約400多名學生中，沒有一個是穿了皮鞋或膠鞋的，全部是手工做的布鞋。僅僅這樣兩個細節(jié)，苦甲天下的甘肅會寧能夠成為中國”博士之鄉(xiāng)“的原因，就已經(jīng)盡顯無余。可惜當時還沒有玩攝影，也沒有留下一張照片。希望有機會可以再去一次，彌補上這一份遺憾。
放學路上作文14
大街上，人來人往，一位婦女從米店出來，提著一袋子大米，小心翼翼地穿過馬路。
剛走到馬路上，一輛自行車“喇”地從她身邊擦過，撞翻了她手里的米袋餓。“喂！”婦女急忙喊住騎車人，那是個初學自行車的少年。他停下車，見到被撞落的米從破口處漏出來。婦女隨即則問道：“你是怎么騎車的？”“對不起，我……不是故意的！”街道上行車的人都叫他賠米錢，有的還說他是個孩子，不懂事……
白亮亮的米撒得馬路上都是。“快把米幫阿姨裝起來呀！”不知誰嚷道。那少年猛然醒悟，連忙下自行車，蹲下身子把地上的大米小心地捧起來。圍觀的人群中，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶連聲說：“可惜！真可惜！”有人拿出隨身攜帶的塑料袋讓婦女把臟米分開裝，身旁的一位男子安慰說：“不礙事，最多損失斤把兩。”那位婦女見到這情景，臉色有些好轉(zhuǎn)，心里的氣也消了大半，自己也蹲下來一起收拾。不一會兒，地上的米所剩無幾。少年默默地站起身，人群也安靜下來，似乎在等待婦女最后的`“裁決”。婦女看著滿頭大汗，一臉歉意而懇求原諒的少年，又看了看眾多素不相識卻熱情相助的行人，不由得深深地感動了，同時也感悟到善良的人們對青年人的愛護。
“謝謝大家！”婦女一面向大家致謝，一面轉(zhuǎn)身對少年說：“沒事了，你回去吧，以后放學騎車要小心一些�！眹^的人頓時松了一大口氣，好像很滿意這個結(jié)局似的散開了。那位少年站著不動，似乎沒有聽見什么。突然，他扶起車朝著遠方的婦女的身影走去�！霸趺础眿D女驚異地回答。少年沒說什么，只是從她手里接過米袋放到自行車后面的書包架上，“阿姨，我?guī)湍惆衙姿突丶野�！”阿姨望著他憨厚的笑臉，捏捏他的臉蛋笑了，“嘿，你這個小鬼！”兩人邊笑邊走消失在熙熙攘攘的人群中。
大街上依舊人來人往，沒有人注意到少年在放學回家路上曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事�；蛟S這事太平凡了。
放學路上作文15
十一月淺金色的陽光，溫暖卻不過分熱烈地撒在中午歸家的學生們身上，前面不遠處出現(xiàn)了我的小學好友慢吞吞的背影，我搶步上前，一巴掌拍向她的右肩，“萬人迷！怎么沒跟屁蟲黏著你？”
她驚慌回頭，發(fā)現(xiàn)是我，松了口氣，“不想跟她們一起走。”
“眼睛好像變小了，”我開玩笑地問：“又失眠了？”
她臉色一變，左手迅速撫上臉頰，垂下眼簾，囁嚅道：“臉還腫著嗎？我媽打我了。”
這可真是出人意料的展開！我大吃一驚，印象里她嬌小的媽媽總是斯文地微笑著，她也一直是溫柔乖巧的甜心寶寶，到底發(fā)生了什么，居然讓她媽媽如此氣急敗壞呢？
沒等我詢問，她自己開口了：“昨晚一道數(shù)學題不會，我媽訓我：‘上課干啥去了？！肯定沒認真聽講！’‘期中考得那么爛，你想怎么的？’可是那道題補習班老師講太快根本沒聽懂，我解釋說：‘期中考試和這道題沒關(guān)系’，我媽突然就發(fā)火了，怒吼道：‘只會找借口！’猛地扇了我一耳光，我腦袋嗡嗡響，今天早上左邊臉腫得好高……”
我張口結(jié)舌，不知道該說些什么好。
她驟然轉(zhuǎn)變了話題，“你期中的年級排名怎么樣？”
“呃，”我支支吾吾，“不理想，別提了！”
她信以為真，不再追問，繼續(xù)訴苦：“差不多天天都有補習班，又是學校作業(yè)，又是補習班作業(yè)，還要排練節(jié)目，十二點多才能睡，白天上課都迷迷糊糊……”
不知不覺，我們走到了她家樓下，她跟我揮手告別，我則心情沉重地獨自踏上歸途。
是什么讓本該溫情脈脈的`親子關(guān)系劍拔弩張？是什么讓曾經(jīng)親密無間的朋友不再坦誠相對？是什么剝奪了我們原應感受到的求知喜悅，將學習變成了以應試為目的的苦差？正午的陽光依然明晃晃的，我卻感覺絲絲寒意，仿佛看到白花花的試卷和練習冊雪崩般排山倒海地呼嘯著向我砸來……