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      2. 是金子總會(huì)發(fā)光作文

        時(shí)間:2024-02-12 19:36:41 好文 我要投稿
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        是金子總會(huì)發(fā)光作文15篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的是金子總會(huì)發(fā)光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        是金子總會(huì)發(fā)光作文15篇

        是金子總會(huì)發(fā)光作文1

          “是金子總會(huì)發(fā)光的”這句話時(shí)時(shí)激勵(lì)我做好每一件事記得一天下午,老師說(shuō):“今年誰(shuí)有獲獎(jiǎng)證書或是獎(jiǎng)狀的到我這里來(lái)報(bào)名。”頓時(shí),教室沸騰起來(lái)了,有的在怨這怨那,我以前還得過(guò)證書呢,可是早已沒(méi)有用了,有的在得意洋洋地向老師匯報(bào)自己的證書,可我怎么也想不起來(lái)我的二胡證書是什么時(shí)間獲得的.了,這時(shí)老師問(wèn)我:“鄒宇琪,你有獲獎(jiǎng)證書嗎?”嘿!了,想起來(lái)了,是今年二月份發(fā)的。于是,我告訴老師我的證書是今年得的,老師說(shuō):“那你明天把證書帶來(lái)吧,!蔽易潞笥值靡庋笱蟮爻蛄顺蛲瑢W(xué)。

          晚上,我把這件事告訴媽媽,并告訴她班里只有三個(gè)人有證書,媽媽樂(lè)得眼睛瞇成了一條縫,于是我把證書放到書包里,準(zhǔn)備明天上午帶到學(xué)校。晚上,我高興得睡不著覺(jué),干脆從書包里掏出了證書,摟著睡覺(jué)。第二天早上,我背起書包上學(xué)去,忘了帶被窩里的證書了。上課了老師讓我們幾個(gè)交證書,我一翻書包,呀!證書呢?不會(huì)是丟了吧。我這時(shí)才想起來(lái)是忘在被窩里了,我只好吱吱唔唔地告訴老師忘記帶了,昨天那得意勁也跑到九霄云外去了。老師說(shuō):“那怎么辦呀,你下午帶來(lái)恐怕來(lái)不及了”我聽(tīng)了,心理像被潑了一盆冷水,難道下午就不行了么?還是試試吧。中午回家,我趕緊把證書從被窩里掏出來(lái)放進(jìn)朔料袋里,放在門口。下午一上課我就把證書交給老師,可老師說(shuō):“來(lái)不極了,都已經(jīng)上交了”!都上交了?我只好垂頭喪氣地回到座位上。

          回到家,我把事情告訴媽媽,媽媽安慰我說(shuō):“不要緊,是金子總是要發(fā)光的,只要你有真本事,一定還會(huì)有機(jī)會(huì)的!

          從那天起,我明白了“是金子總會(huì)發(fā)光的”這句話的含義。

        是金子總會(huì)發(fā)光作文2

          我拿著二胡,滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)。面對(duì)評(píng)委老師,我鎮(zhèn)定自若,技法嫻熟地拉著二胡,頓時(shí),優(yōu)美的旋律回蕩在考場(chǎng)上。看著評(píng)委老師微笑的神情,我對(duì)自己這次的表現(xiàn)感到非常滿意。好不容易盼到了公布成績(jī)的日子。然而,滿懷期待的我,卻遭到了當(dāng)頭棒喝——我只拿到了三等獎(jiǎng)。我的心瞬間像坐過(guò)山車一樣,一下子從空中跌落到谷底。這個(gè)成績(jī)讓我羞愧難當(dāng)。我覺(jué)得自己對(duì)不起教我二胡的老師的精心栽培,也對(duì)不住爸爸媽媽每天風(fēng)雨無(wú)阻的接送。我不禁問(wèn)自己:是平時(shí)的訓(xùn)練不到位?是臨場(chǎng)發(fā)揮得不夠充分?還是我根本就沒(méi)有拉二胡的.天賦?……我想起了溫老師的口頭禪:是金子總會(huì)發(fā)光。溫老師知道我的表現(xiàn)力比較強(qiáng),只是缺乏自信心,經(jīng)常用這句話來(lái)激勵(lì)我。在溫老師的鼓勵(lì)和帶動(dòng)下,我的表現(xiàn)一直很出色,小記者、小主持人都做得像模像樣。溫老師的這句話成為我成長(zhǎng)歷程中的一抹揮之不去的記憶!笆墙鹱涌倳(huì)發(fā)光的!睖乩蠋煹脑捪窈诎抵械拿鳠,照亮了我的心房。我認(rèn)真反思了自己在比賽中的表現(xiàn),認(rèn)識(shí)到自己雖然音準(zhǔn)到位,弓法流暢,卻沒(méi)有感情。沒(méi)有感情的演奏,是難以真正打動(dòng)人心的。找到自己的問(wèn)題后,在以后的訓(xùn)練中,我認(rèn)真體會(huì)每首曲子表達(dá)的情感,讓自己融入到曲子的意境中……就這樣,我鍥而不舍地練習(xí)著。

          不久,我參加了另一個(gè)大型比賽,并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。我似乎明白了“是金子總會(huì)發(fā)光”的含義。溫老師是希望我不論碰上怎樣的境遇,都不要妄自菲薄,努力做一個(gè)出類拔萃的人!笆墙鹱涌倳(huì)發(fā)光!睂(duì)別人來(lái)說(shuō),它只是一句尋常的至理名言。但對(duì)我而言,溫老師的這句口頭禪就像是我人生道路上的指南針,讓我找回了信心,走出了現(xiàn)實(shí)的困境,守得云開(kāi)見(jiàn)月明。

        是金子總會(huì)發(fā)光作文3

          最近一則新聞?wù)痼@眾人,一名農(nóng)村學(xué)生被人頂替上大學(xué)。

          這名學(xué)生家里環(huán)境條件非常貧苦,高考是一條改變眾人命運(yùn)的路,是公正公平的,怎么這個(gè)社會(huì)就披上了一層勢(shì)利的面紗?

          在這個(gè)事情里反映的是什么?現(xiàn)在的確有很多不公平的事情,但這些原因我們無(wú)法改變,因?yàn)槲覀儾荒苓x擇起點(diǎn)的高度,所以我們只能改變自己,被頂替的學(xué)生自身優(yōu)秀,到哪里都會(huì)是佼佼者,高考很重要,但是出了不止一條,而在頂替著別人上學(xué)的人,既然替別人修著不屬于自己的學(xué)業(yè),就說(shuō)明實(shí)力不夠,到了大學(xué)自然會(huì)和別人的實(shí)力有差距的,現(xiàn)在看不出來(lái),以后總會(huì)露出破綻的。

          是你的終究是你的,不是你的終究不是你的,是你的,不管多長(zhǎng)時(shí)間還是屬于你的',他是不會(huì)跑的,不是你的,不管你費(fèi)盡多少心機(jī)他終究還是不屬于你。

          自己想要,有東西,應(yīng)該憑自己的實(shí)力去爭(zhēng)取,而不應(yīng)該把希望寄托在別人身上,因?yàn)殛P(guān)系而取得自己想要的利益。這不是永久的,當(dāng)然,真相總有一天會(huì)浮出水面的。

          所以,想要東西就要付出,努力付出了就會(huì)有收獲,付出之后的結(jié)果只需要默默等待。如果有了,不要驕傲,如果沒(méi)有,就繼續(xù)努力。但不管有沒(méi)有,都不能動(dòng)歪心思。別人的努力結(jié)果是屬于他們自己的,我們也不要惦記。

        是金子總會(huì)發(fā)光作文4

          隨著長(zhǎng)大,小時(shí)候所困擾我的事情現(xiàn)在也沒(méi)有興趣去知道真相了,F(xiàn)在懂得遠(yuǎn)比小時(shí)候多了,卻陷進(jìn)了青春的迷茫,總會(huì)感到不知所措。

          這種迷茫我的生活帶來(lái)了極大的困擾。

          我想,這種感覺(jué)可能和即將要來(lái)臨的“小升初”有很大的.關(guān)系。一提起小升初,所有人都變得緊張兮兮的,周圍的空氣似乎都發(fā)生了變化,變得凝重起來(lái)。

          其實(shí)一開(kāi)始,我并沒(méi)有太過(guò)在意什么所謂的“小升初”,覺(jué)得在哪所中學(xué)上都無(wú)所謂?墒呛髞(lái),聽(tīng)大人們說(shuō)的多了,也開(kāi)始潛移默化地覺(jué)得,只有考上好初中,人生才會(huì)有好的出路。這種想法在無(wú)形中無(wú)疑給了我莫大的壓力。我試圖改變我的想法,但我發(fā)現(xiàn)自己做不到。因?yàn)槭聦?shí)就擺在那里,更何況,大人們也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò),弱肉強(qiáng)食,大自然的生存法則而已。

          我現(xiàn)在想做的,就是擺脫這無(wú)形的壓力。

          還記得上一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我去幫忙布置。在班門口的走廊里,和數(shù)學(xué)老師聊了會(huì)兒天。當(dāng)時(shí)就我們兩個(gè),我也從來(lái)不是怕老師的學(xué)生,所以聊得還算自在。

          學(xué)校對(duì)面就是一所中學(xué),不怎么好的中學(xué)。我知道,如果我考不上你跟其他的學(xué)校,就會(huì)被分在那里。

          距離那次聊天已經(jīng)過(guò)去挺久了,我也只記得數(shù)學(xué)老師眺望著對(duì)面的中學(xué)許久,在操場(chǎng)上籃球撞擊地面發(fā)出的“嘭嘭”聲的背景音下,慢慢地吐出了這么一句話:“是金子總會(huì)發(fā)光!

          現(xiàn)在想起來(lái),不知怎么,鼻子突然一酸,眼淚就這么猝不及防的掉下來(lái)。

          或許我們真的不必去擔(dān)心未來(lái),做好自己,那么未來(lái)也絕對(duì)不會(huì)差。

          “是金子總會(huì)發(fā)光!

        是金子總會(huì)發(fā)光作文5

          一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我正在門口發(fā)呆,太陽(yáng)暖洋洋的照下來(lái),我昏昏欲睡。門前的水泥地上的一顆石頭吸引了我的注意力,我仔細(xì)一看,原來(lái)是一顆馬瑙石。

          這顆瑪瑙石埋在水泥地里,只露出了光滑的一面。它身上有著許多看不清的條紋和一些裝滿泥土的漩渦。我拿來(lái)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵釘,走到瑪瑙石旁邊,圍著瑪瑙石邊緣,把這個(gè)瑪瑙石大概的形狀釘了出來(lái),又把挖的土移到一邊去,然后,我拿來(lái)一塊石頭,把長(zhǎng)釘伸進(jìn)一個(gè)洞里,用石頭把長(zhǎng)釘一砸,瑪瑙石黏著土飛起來(lái)。我用手擦干凈這顆瑪瑙石,仔細(xì)一看,還真漂亮!

          比起我從前在河邊撿的瑪瑙石,今天獲得的一顆,從外表上看,顯得遜色很多。它原本身上那些鮮艷欲滴的顏色,已經(jīng)在人們的鞋底無(wú)情的踩踏下和雨水多年的沖刷之下消失得無(wú)影無(wú)蹤了。大多數(shù)瑪瑙石有著光滑的外表,在它的.身上被水泥包裹以后,凹凸不平,坑坑洼洼,摸上去還有些扎手。丹在我眼里它比我以前撿到的石頭都要漂亮。因?yàn)樵诮?jīng)歷了埋沒(méi),磨損,沖刷這么多的苦難,它只是讓時(shí)間改變了它的外貌,自身的本質(zhì)卻完好無(wú)損。

          這顆瑪瑙石教會(huì)了我一個(gè)道理:是金子總會(huì)發(fā)光。我們今后無(wú)論遇到了多大的困難,也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不改變自己的本質(zhì)?傆幸惶,會(huì)讓別人發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值!

        是金子總會(huì)發(fā)光作文6

          每個(gè)人身上都有金子,我發(fā)現(xiàn)了別人身上的金子,你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有?

          周五,我和幾個(gè)小伙伴歡聚在一起,度過(guò)了一個(gè)愉快的周末!

          我們幾個(gè)人來(lái)到一個(gè)真冰場(chǎng)去溜冰,我發(fā)現(xiàn)王立嵩從來(lái)都沒(méi)有溜過(guò)冰,更別說(shuō)真冰了。剛開(kāi)始,他扶著冰場(chǎng)的圍欄一圈、兩圈、三圈……一步一步慢慢的走著,一直走了十來(lái)圈,,他不怕苦不怕累一直堅(jiān)持著,慢慢的.他可以在場(chǎng)內(nèi)不用再扶圍欄了,最后他居然能夠在場(chǎng)內(nèi)自由自在地滑行了!在這里,我看到了他的一種敢于嘗試、堅(jiān)持不懈的金子。

          我們剛到真冰場(chǎng)時(shí),對(duì)溜冰都不太熟練,一個(gè)個(gè)東倒西歪、跌跌撞撞的,經(jīng)常跌倒。每到這時(shí)背后就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)高大的身影呂璟臻和陳祺就會(huì)在第一時(shí)間來(lái)到我們身邊,把我們扶起來(lái),我們都感覺(jué)很暖心。在這里,我看見(jiàn)了他們身上的一種樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的金子。

          溜完冰后我們來(lái)到餐廳,袁梓航忽然不見(jiàn)了,玩了個(gè)失聯(lián)。我們?cè)诓蛷d繞了一圈后才發(fā)現(xiàn)他在和一位希臘老爺爺用英語(yǔ)在交流。我們好奇地走過(guò)去,只見(jiàn)這一老一少聊得興致勃勃。見(jiàn)他們聊得那么開(kāi)心,于是我們?cè)谠骱降膸ьI(lǐng)下也七嘴八舌的和老爺爺用英語(yǔ)聊天了。在這里,我看見(jiàn)了袁梓航身上有著活學(xué)活用、膽大心細(xì)的金子。

          回到座位上,我看見(jiàn)霍翰星和湯恃悅正和我老爸聊得熱火朝天。我走到他們身邊,只聽(tīng)他們從天南聊到地北,從幼兒園聊到小學(xué),從歷史聊到科學(xué)……在這里,她們的金子也被我看見(jiàn)了,那就是善于和他人交往的能力。

          每個(gè)人身上都有閃光的金子,如果我們善于發(fā)現(xiàn)別人身上的金子,并且向他學(xué)習(xí),那么我們自己身上的金子就會(huì)更有魅力,自身的含金量就會(huì)更高!

        是金子總會(huì)發(fā)光作文7

          夕陽(yáng)西下。面對(duì)接連的考試失利,我對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)一切都失去了信心。明明已經(jīng)努力了,為什么收獲的卻是一次次的失敗。此刻,我無(wú)心待在家里,漫步來(lái)到公園。

          天漸漸暗下來(lái)了,我坐在樹(shù)下的長(zhǎng)椅上,出神地凝視遠(yuǎn)方,想尋求一絲安慰。

          回想起同學(xué)們驚訝的目光和老師那嚴(yán)厲的話語(yǔ),我失落、后悔甚至絕望了,恨自己怎么那么不爭(zhēng)氣。我花了那么多時(shí)間,付出了和別人同樣多的`汗水,卻得不到想要的結(jié)果。

          偶然抬頭間,發(fā)現(xiàn)桑樹(shù)上有一個(gè)小生命在苦苦掙扎。那是一個(gè)蠶蛹正要破繭而出。我們知道,蝴蝶破繭是要經(jīng)歷一個(gè)很艱辛的過(guò)程。此刻,這只蝴蝶正拼盡全力想從繭中掙脫出來(lái),努力嘗試飛向?qū)儆谒乃{(lán)天。

          驀然間,我好像懂得了什么:蝴蝶破繭的漫長(zhǎng)過(guò)程中,它肯定經(jīng)歷過(guò)失敗,很可能是屢戰(zhàn)屢敗。但是它放棄了嗎?沒(méi)有!每一次的失敗,都是它前進(jìn)的動(dòng)力。每一只能成功飛向藍(lán)天的蝴蝶,一定是不畏困難,永不言棄的。而我卻因?yàn)閹状涡⌒〉目荚,就垂頭喪氣,對(duì)學(xué)習(xí),甚至對(duì)自己的未來(lái)都失去了信心,我難道還不如一只弱小的幼蟲(chóng)嗎?

          人生好比長(zhǎng)途旅行,旅途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我成長(zhǎng)中不可或缺的組成部分,困難坎坷看似挫我銳氣,實(shí)則是在催促我不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。對(duì),我不能半途而廢,我要朝著自己的目標(biāo)不斷努力,堅(jiān)持到底。我要堅(jiān)信:是金子總會(huì)發(fā)光的!想到這,我豁然開(kāi)朗,昂首闊步地向前走去。

        是金子總會(huì)發(fā)光作文8

          “別動(dòng)!讓她自己站起來(lái)!”爸爸的一聲喝,原本要扶我起來(lái)的媽媽縮回了手。

          這時(shí)我還很小,我用渴求的目光看著媽媽,可是爸爸發(fā)話了,她也不好做些什么。我只好止住了眼淚,開(kāi)始嘗試著自己站起來(lái)。我用雙手撐著地,雙臂顫抖得厲害,很快沒(méi)了力氣。再一次,我摔在了地上。抬起頭,看見(jiàn)爸爸嚴(yán)厲的目光,我給自己打氣:加油,加油,你可以的!我再次用雙手撐著地,雙腿慢慢往前屈,慢慢的,一點(diǎn)一點(diǎn)站起來(lái),直到最后站穩(wěn),我才相信我真的站起來(lái)了,我真的做到了。我用實(shí)際向爸爸證明了:我可以的`,是金子總會(huì)發(fā)光!

          成長(zhǎng)路上,荊棘不斷。爸爸總是教導(dǎo)我:“自己的事情自己做,跌倒了也要自己站起來(lái)!

          有一年,我生病需住院。正值小升初,媽媽怕耽誤了我的學(xué)業(yè),就把住院改成了掛吊瓶。每天放學(xué),爸爸都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校門口,然后送我去醫(yī)院。因?yàn)橛袝r(shí)要掛兩三瓶,所以會(huì)弄得很晚。我經(jīng)常會(huì)睡著,可是爸爸不會(huì),他會(huì)一直陪在我身邊。那時(shí)覺(jué)得,爸爸真好。

          每當(dāng)回家時(shí),夜已深。爸爸拿出藥,準(zhǔn)備溫水給我吞。我連忙站起來(lái)伸手拿藥,爸爸一手擋住了我,一邊說(shuō):“我來(lái)吧,生病了就要安靜會(huì)兒,去那里坐著!蔽乙宦(tīng)就急了,一邊努力的去拿藥,一邊回答爸爸:“我自己來(lái)就好,自己的事情自己做,這話不是你說(shuō)的嘛!蔽乙话褗Z過(guò)爸爸手中的藥,他剛想說(shuō)些什么,但也沒(méi)說(shuō)。我迅速把藥泡好喝掉,舉著個(gè)空瓶子在他眼前晃了晃,說(shuō):“看吧,我可以的。”他沒(méi)說(shuō)話,但是我看見(jiàn)他笑了。

          我可以的,跌倒了自己爬起來(lái),自己的事情自己做。因?yàn)槲蚁嘈,是金子總?huì)發(fā)光。

        是金子總會(huì)發(fā)光作文9

          不要責(zé)怪這個(gè)社會(huì)的冷酷無(wú)情,也不要抱怨自己懷才不遇。有時(shí),并非別人沒(méi)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)才華的眼睛,而是因?yàn)槟阕约罕旧砭腿鄙傧窠鹱右粯拥拈W光點(diǎn)。

          是金子總會(huì)發(fā)光,那么我們要怎樣才能成為“金子”,怎樣才能“發(fā)光”呢?

          要想成為萬(wàn)眾矚目的金子,就必須先在暗無(wú)天日的地下埋藏一段漫長(zhǎng)的時(shí)期。表面上看是隱居于世,實(shí)際上是默默地積蓄力量。待到一定時(shí)機(jī),再破土而出,重見(jiàn)天日,熠熠生輝。風(fēng)雨滌蕩著污濁,陽(yáng)光映照著本心。此時(shí)的金子光芒四射,定會(huì)令挖金者喜上眉梢。

          這樣的金子,有可能會(huì)登上大雅之堂,有可能被改造后有了更好的用武之地,有可能會(huì)成為別人手心里的寶?蔁o(wú)論怎樣,它都實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值。

          想要更好地發(fā)光,就要事先知道自己的分量。如果你只是一塊碎金,那么去做個(gè)裝飾就再好不過(guò)了。除非,你愿意跟其他的碎金匯入大熔爐,從而被打造成人們期待的樣子。這樣的.碎金,需要一定的可塑性。而你若是塊巨金,結(jié)果就大不一樣了。能力越大,肩負(fù)的責(zé)任也就越大。

          還記得這樣一個(gè)故事,年輕的男主人公在事業(yè)上屢受挫,他的心情十分郁悶,慨嘆這世上沒(méi)有一個(gè)慧眼識(shí)珠的人。他來(lái)到海邊的沙灘上散心,一位老者見(jiàn)他愁眉不展,就問(wèn)其緣由。得知情況后,老者并沒(méi)有表態(tài),只是抓了一把沙子又丟向沙灘讓他找。見(jiàn)他一頭霧水,老者又將一塊金子丟向沙灘,年輕人一下子就找到了。

          可見(jiàn),沙子和金子不能相提并論。你若是普通的沙子,又有誰(shuí)會(huì)在意?而你若是金子,我想,即便再?gòu)V袤的沙漠,也阻擋不了你散發(fā)的光芒!

        是金子總會(huì)發(fā)光作文10

          人與人之間都存在不同的差異,不是每個(gè)人一生下來(lái)就什么都會(huì)的,都是先天的遺傳,后天的努力去達(dá)到你想要達(dá)到的目標(biāo)。你要相信自己,是金子總會(huì)發(fā)光的。

          在很多的時(shí)候,我們總會(huì)認(rèn)為自己為什么這么一無(wú)是處,對(duì)自己很多地方不滿意,或者認(rèn)為自己明明做得很好,可為什么沒(méi)有得到老師的肯定和表?yè)P(yáng),這些都是因?yàn)樽约鹤陨淼脑蜿P(guān)系吧,可能你自己認(rèn)為是對(duì)的事物,而在別人的眼里就是錯(cuò)的,在我上初中的時(shí)候我的成績(jī)一直都是停留在中下等的,雖然不是很好,但也不是特別差的吧,在初中的所學(xué)的科目里面,我最喜歡的課就是美術(shù)課了。曾經(jīng)的一個(gè)小小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名畫家吧,每一次上美術(shù)課我都會(huì)很認(rèn)真的很專注的去學(xué)習(xí),可就是畫不好一會(huì)兒不好就會(huì)發(fā)脾氣。把畫紙揉成一團(tuán)扔了。同桌就會(huì)說(shuō)我像你這么急躁怎么可能畫得好呢?畫畫就是要耐心細(xì)心的,每次他說(shuō)完我就會(huì)反思一下自己的問(wèn)題,于是我便學(xué)會(huì)了慢慢的控制自己的脾氣,好好的話我教了幾次都沒(méi)事作業(yè),老師上課前都會(huì)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)畫得好的同學(xué),每一次我都認(rèn)為自己畫的可以,當(dāng)老師就是沒(méi)有表?yè)P(yáng)我,為什么沒(méi)有我呢?心里就會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)小小的失落,但我相信是金子總會(huì)發(fā)光的。

          經(jīng)過(guò)向優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)的`方法之后,有很多地方有了改善自己,還是存在很多的不足之處讓我學(xué)習(xí)到了很多,幾天之后呢,迎來(lái)了美術(shù)的一個(gè)小測(cè)試,這次的測(cè)試中我一直專注于畫畫,心里就很開(kāi)心,畫著自己喜歡的畫真的是一件很開(kāi)心的事情,很快樂(lè)的事情,第二天測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來(lái)了,當(dāng)聽(tīng)到老師念到自己的名字的時(shí)候,感覺(jué)整個(gè)天空都是明亮的。

          通過(guò)自己的努力得到老師的贊揚(yáng),心里特別的開(kāi)心,果然是要努力了,終究會(huì)有收獲的,是金子總會(huì)發(fā)光的。

        是金子總會(huì)發(fā)光作文11

          俗話說(shuō)得好:是金子總會(huì)發(fā)光?墒牵钟卸嗌俳鹱颖宦駴](méi)?被遺忘在歲月當(dāng)中。

          就拿一個(gè)故事來(lái)說(shuō):古時(shí)候,有一個(gè)人得到一塊木頭,這塊木頭散發(fā)著陣陣香氣,放在水中,會(huì)沉下去,這塊木頭連做沉香。這個(gè)人,去了市場(chǎng),想把這塊木頭賣掉,但卻沒(méi)有人買,旁邊的木炭卻賣的很快,這個(gè)人急啊,內(nèi)心慌亂不已,于是把沉香燒成木炭,很快就賣光了;氐郊液螅c父親說(shuō)后,懊悔不已。原來(lái)沉香是一種珍貴的樹(shù)木,磨成粉末,夠抵一別木炭了。

          以上故事足以說(shuō)明,金子不一定發(fā)光,但它會(huì)變成另一物質(zhì),所創(chuàng)造的.價(jià)值遠(yuǎn)低于它本身。就拿現(xiàn)在來(lái)說(shuō),人才并不稀缺,但用在正確地方的人才,屈指可數(shù)。也許就如韓信所說(shuō):“故雖有千里之能,祗辱于奴隸人之手。”人才也是如此,多少人才被埋沒(méi),發(fā)揮不出他們理應(yīng)發(fā)揮出的才好。如果你讓一個(gè)體育天賦很高的人坐在教室里,那肯定不會(huì)有什么好的結(jié)果,F(xiàn)在,不夸張的講,如果中國(guó)有十個(gè)擁有喬丹那樣的天賦的學(xué)生,那他們絕不會(huì)在球場(chǎng),而會(huì)是在教室里。

          中國(guó)從來(lái)不缺乏人才,缺乏的是人們對(duì)于人才的看法,人們從根本上認(rèn)為,只有成績(jī)優(yōu)異才能被叫做人才,殊不知,在任意方面,只要夠好,便是人才。即便如此,家長(zhǎng)也會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是唯一的出路,可是卻并非如此!倘若能夠改變這樣的思想,中國(guó)的各方面都會(huì)發(fā)展起來(lái),蓬勃發(fā)展起來(lái)。

          金子有光,但所處的位置不同,發(fā)的光亮也會(huì)不同,如果想讓它發(fā)出耀眼的光芒,就要擺在適合它的位置。

        是金子總會(huì)發(fā)光作文12

          在五年級(jí)二班中,還有一位老師竭盡全力讓我們蒸蒸日上的人——徐皓祥老師,也就是我們學(xué)校的副校長(zhǎng)。

          徐老師個(gè)子不高,有著一頭灰中帶白的短發(fā),長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,發(fā)出睿智的光芒。我從小到大都沒(méi)有一個(gè)男老師教我語(yǔ)文,我以為徐老師一定是一個(gè)特別特別特別特別嚴(yán)厲的老師,但自從對(duì)徐老師了解了之后,我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)許老師這個(gè)人很和藹。徐老師講話非常幽默,每節(jié)課上都有我們的笑聲。徐老師這個(gè)人懲罰學(xué)生的方法很獨(dú)特,在課堂上,一有同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ),就逃不過(guò)徐老師的.“魔爪”了,他會(huì)問(wèn)同學(xué)們到底是誰(shuí)再說(shuō)話,我們這些誠(chéng)實(shí)、懂事的孩子們就會(huì)毫不猶豫地把這個(gè)人舉報(bào)出來(lái)。徐老師就會(huì)面帶微笑地說(shuō):“你表現(xiàn)這么好,“獎(jiǎng)勵(lì)”你一張稿紙吧!苯又覀兙秃逄么笮ζ饋(lái)。

          徐老師不但有這么多的優(yōu)點(diǎn),還做到了給我們留下一點(diǎn)童年的回憶。

          徐老師很注重活動(dòng),經(jīng)常舉辦活動(dòng)。這幾天又在準(zhǔn)備一個(gè)——愛(ài)詩(shī)詞,樂(lè)吟誦,讓詩(shī)詞浸潤(rùn)人生,一個(gè)都不少的詩(shī)詞朗誦會(huì)。一開(kāi)始老師讓每個(gè)同學(xué)都積極參加,準(zhǔn)備星期五在錄播教室舉行。不料,有兩個(gè)同學(xué)生病了,老師說(shuō),再停停,這幾天生病的太多了,又往后拖了幾天。結(jié)果,越往后拖,越有好多同學(xué)生病,最后甚至好了一個(gè),病了兩個(gè),把我們愁得不行了,期待了好久的詩(shī)詞朗誦會(huì)一直沒(méi)辦法舉辦。但是徐老師還是堅(jiān)守原則,堅(jiān)持讓我們所有人都參加。老師說(shuō),我們將來(lái)辦一個(gè)二十年后的同學(xué)會(huì),就播放這個(gè)片,讓我們每個(gè)人都看看我們小時(shí)候多么的優(yōu)秀!謝謝您!徐老師!

          徐老師,您為我們記錄了小學(xué)最后一年的生活,讓我們?nèi)松肋h(yuǎn)發(fā)光,您做的一切,讓我知道了:是金子總會(huì)發(fā)光的!

        是金子總會(huì)發(fā)光作文13

          “鈴鈴!鈴鈴!”上課鈴響了。熊老師滿臉笑容地走上講臺(tái),表?yè)P(yáng)了小羊咩咩撿垃圾保護(hù)環(huán)境。咩咩走上講臺(tái),慢吞吞地接過(guò)獎(jiǎng)狀,自信滿滿地走回了座位。小猴子吉祥卻不以為然,切——神氣什么!給點(diǎn)糖就尾巴翹上天!

          說(shuō)的也是,老師在這個(gè)星期接二連三地表?yè)P(yáng)人。什么聽(tīng)寫大王啊,跑步健將呀,考試學(xué)霸呀……全班幾乎都被表?yè)P(yáng)過(guò)了,唯獨(dú)吉祥一個(gè)人孤帆一舟,沒(méi)被表?yè)P(yáng)。

          吉祥整天沒(méi)精打采的,玩游戲也心不在焉,真叫著急!

          其實(shí),吉祥還是個(gè)不錯(cuò)的'好學(xué)生哩!他上課聽(tīng)講很認(rèn)真,積極回答老師的問(wèn)題,學(xué)習(xí)真是好得沒(méi)得說(shuō)!聰明懂禮貌,人緣也可以。但——哎,總而言之:以前活蹦亂跳的吉祥越來(lái)越氣餒了。

          還好,吉祥的好朋友——烏龜“帆布”,總是不停地鼓舞他,不然,他就真的要崩潰了。

          吉祥熱愛(ài)看書,喜歡寫作,于是有事沒(méi)事,他就愛(ài)揮舞筆墨。今天寫個(gè)故事,明天寫個(gè)動(dòng)物,后天寫個(gè)童話啥的,也會(huì)將最近一段時(shí)間的心情記錄下來(lái)……這樣日復(fù)一日,吉祥寫的東西積累得越來(lái)越多,他也越來(lái)越有自信。

          今天,一如既往 ,熊老師跟大家說(shuō):“今天有一位幸運(yùn)者得了大獎(jiǎng)!”但是誰(shuí)呢?同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了!笆切『镒蛹椋∷@得了全國(guó)作文比賽特等獎(jiǎng)!”雷鳴般的掌聲漸漸響起。吉祥先是一愣,又欣喜若狂地上了講臺(tái)。

          是金子總會(huì)發(fā)光。

        是金子總會(huì)發(fā)光作文14

          千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。千里馬無(wú)論如何都擁有過(guò)人的資質(zhì),只不過(guò)是何時(shí)遇到伯樂(lè)。

          生活之中我們經(jīng)常會(huì)與一些機(jī)緣失之交臂。有的人自暴自棄,從此一蹶不振,滿腹才華無(wú)處可施,最后郁郁終生;有的人認(rèn)為后面還有更大的機(jī)緣,只要付出足夠多的努力,總能成功的。兩種不同的心態(tài)筑就了截然不同的人生,俗話說(shuō)“百煉成金”也是這個(gè)道理。

          父親曾參與了一家金礦企業(yè)的合作,回來(lái)時(shí)他給我?guī)?lái)了一塊金礦石。我對(duì)金礦石的認(rèn)識(shí),一直跟賭石一般的,大塊大塊的.金子掩藏在厚重的石層之下,渺茫而不可得。起先我感到難以置信,認(rèn)為爸爸哪有那么大的人格魅力,老總會(huì)平白無(wú)故地送塊金子給他。

          直到我和媽媽去機(jī)場(chǎng)接他,在回家的路上聊天的時(shí)候,無(wú)意間提到了金礦石,我認(rèn)為爸爸是吹牛,肯定會(huì)說(shuō)把金子落在了酒店,或者買了塊金子送給媽媽當(dāng)生日禮物。

          爸爸找啊找,從他口袋里找到了一塊平凡的不能再平凡的石頭,我粗略的看了幾眼,和我爸打趣道:“原來(lái)這就是傳說(shuō)中的金礦石,那我們?nèi)ベI個(gè)機(jī)器,把我們后山上的石頭開(kāi)采進(jìn)去,我們不就成了百萬(wàn)富翁了嗎?”爸爸搖了搖頭,指了指石頭說(shuō):“你再仔細(xì)看看。”

          我順著爸爸的指向端詳了一會(huì)兒,只見(jiàn)細(xì)細(xì)的金沙,細(xì)小得如小河般從石頭縫里緩緩流出,匯成一道道如銀河般燦爛的細(xì)流!敖鹱泳褪怯蔁o(wú)數(shù)的石頭縫隙經(jīng)過(guò)高溫煅造煉出來(lái)的,百煉成金啊。”爸爸淡淡地說(shuō)著。

          我恍然大悟:世界上沒(méi)有什么與生俱來(lái)是金貴的,只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的考驗(yàn)與磨難,才能真正成為眾人景仰的,別人口中傳乎其神的天才。

          其實(shí)我們每個(gè)人都是一塊其貌不揚(yáng)的金礦石。只有經(jīng)過(guò)了重重磨難,懷有一腔熱血奮勇向前,不畏前路艱難險(xiǎn)阻,最終總能成為一塊金子的。

        是金子總會(huì)發(fā)光作文15

          聽(tīng)說(shuō)要去周大福的工廠參觀,我好激動(dòng),因?yàn)橥馄沤o我買過(guò)幾個(gè)周大福的吊墜,有福星寶寶,有HelloKitty,還有一只小豬。去參觀的前一天晚上,我拉著媽媽幫我把外婆買的吊墜拿出來(lái)看了好多遍,這讓我很好奇,這么可愛(ài)的金子吊墜是怎么做的呢?我的心已經(jīng)飛到周大福工廠去了!

          第二天,我和媽媽早早地來(lái)到了周大福工廠門口等待。這里的安檢很嚴(yán)格,不能隨便進(jìn)出,還要把身上全部掃描一遍,如果有帶金屬物品,那個(gè)掃描器就會(huì)發(fā)出滴滴兩聲警示。老師帶我們參觀展示長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊上有許多制作金子物品的介紹。我看得格外認(rèn)真,原來(lái)我的那個(gè)福星寶寶本來(lái)是一個(gè)金子的方塊,它經(jīng)過(guò)高溫加熱后,接著涂上一層涂料放進(jìn)模具里,再拿去高溫加工。等烤完之后拿出來(lái),要先把之前涂的那一層涂料剝掉,里面就是福星寶寶。原來(lái)要經(jīng)過(guò)這么多考驗(yàn)才有一個(gè)漂亮的福星寶寶出生呀!

          老師說(shuō),一個(gè)福星寶寶的價(jià)格跟它他的重量有關(guān),如果很重的話,那幾千、幾萬(wàn)塊錢都買不到呢!怪不得我們進(jìn)來(lái)工廠的安檢這么嚴(yán)格,這么多金子的成品,那得要多少錢!哎呀,我的十個(gè)手指頭是數(shù)不過(guò)來(lái)了!

          后來(lái),老師還給我們介紹了很多其他的'金屬飾品以及寶石的制作,還帶我們體驗(yàn)了一把戒指和項(xiàng)鏈的diy,我太開(kāi)心了!我們女孩子最喜歡的就是這種亮閃閃的飾品啦!回家的路上,媽媽告訴我,有一句俗話說(shuō):“是金子總會(huì)發(fā)光的!”我好像有點(diǎn)理解了,是不是說(shuō)不起眼、不好看的金子經(jīng)過(guò)了各種過(guò)程加工以后就會(huì)變成漂亮的飾品了呢?一定是這樣的!

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