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美就在身邊作文[錦集15篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的美就在身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![美就在身邊作文[錦集15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec418_5fbf7eb949e92.jpg)
美就在身邊作文1
看，生活中處處都蘊含著美，它不是物質(zhì)上的美，而是來源于心靈深處的美。來自于心靈深處的美是什么呢？是農(nóng)民伯伯在烈日之下辛勤勞作獲得的糧食；是母親包含濃濃的愛一針一線縫制的圍巾；是大自然賞賜給大地蒼生那不可缺少的雨水；是同學(xué)們真摯的祝福和鼓勵……
韓寒冬日，出門時總得穿上厚厚的外套，戴上暖暖的圍巾。那這外套、圍巾又是從哪里來的呢？這外套，只會是父親每日工作為你買回來的；而這圍巾，還是買也買不到的，那可是母親一針一線為你縫制的��！每一針，都是對你的希望，每一線，都蘊含著對你的愛。這就是美，來自心靈的美。
梅花不畏嚴寒，在冰天雪地之中開放，給那茫茫的.毫無活力的地方帶來了一點生機。這種高尚的，鐵骨錚錚的品質(zhì)，更是一種美。
不要問美是什么，只要你用心體會，一定能感覺得到。母親做的一日三餐，老師是潺潺教誨，甚至連樹上結(jié)出的果實，也是一種美。每個人對美的認知不同，體會也不同，但是，他們一定都能感覺得到美的存在。美，就在身邊。
美就在身邊作文2
今天，我觀看了《開學(xué)第一課》。我覺得它就像一臺精彩的“六一”兒童晚會一樣，講、演結(jié)合，深深地吸引了我，感動了我。
《開學(xué)第一課》的主題是：美在你身邊。題目分別是：1、探索美。2、創(chuàng)造美。3、傳遞美。4、和諧美。在節(jié)目里，神九飛行員劉洋給我們描述了神秘的太空，讓我們感受到太空的奇妙和科技的偉大，以及保護環(huán)境的重要；姚明在非洲大草原上介紹了可愛的動物們，讓我們懂得了要愛護動物；資教老師鄧麗用自己的`實際行動，讓我們懂得了什么是無私奉獻……
在這期節(jié)目里，最讓我感動的是于丹老師講的富有哲理的一課：生活就像一鍋沸水，無論把什么東西放進去都是一種煎熬。分別把生雞蛋、胡蘿卜、茶葉放進去，結(jié)果是完全不一樣的，生雞蛋太過強硬，胡蘿卜沒有自我，只有茶葉，融合力較強，最終改變了水，成了香噴噴的茶。
總之，這期節(jié)目告訴我們：生活中不缺乏美，美就在我們身邊，在生活中，只要我們像于丹老師講的一課中的茶葉一樣，善于發(fā)現(xiàn)美，傳遞美，生活就會變得更加美好和諧！
美就在身邊作文3
小時候，我總認為“美”就是某個物體給人以舒適輕柔的感覺。現(xiàn)在，我終于明白了，“美”真正的含義是——
“老奶奶，我扶您過馬路吧！”聽到這銀鈴般清脆的童音，你的面前會出現(xiàn)一幅很“美”的畫面：一個十來歲的小姑娘攙扶著一位年過七旬的老奶奶緩緩在走過斑馬線……
此時，你會在發(fā)感慨：這姑娘真美！
烈日當頭，面對滿天飛舞的垃圾，又臭又臟。你一定煩悶無比。就在這時，來了一個清潔工，他黑汗水流地拖走了這此垃圾。
望著他遠去的背影，你會想這人真美！是他的勞動讓我們擁有一份清爽。
噢，我懂了。“美”真正的含義是：勞動創(chuàng)造美，關(guān)愛別人就是美。
可是在那些庸俗人眼中：擁有高高在上的職位就是美，擁有無數(shù)金錢就是美，擁有華麗的外表就是美……
他們真的'很美嗎？不！他們以權(quán)謀私、他們?nèi)A而不實，他們玷污了“美”，他們扭曲了“美”的真正含義。
讓我們甩開那華而不實的美，做一個真實的自我。只要你是一個善良的人，也便是一個很美的人。
轉(zhuǎn)個身，你會發(fā)現(xiàn)這個世界很美……
美就在身邊作文4
四月柔和的風(fēng)像母親的手，輕輕地撫摸著田野里的各種莊稼物，使這些莊稼物長得更大、更好，顯示出一派欣欣向榮的景象。
豌豆花已經(jīng)開了，花的顏色有兩種，都有兩片花瓣兒，一片大，一片小，大的那片微微往外伸展著。漂亮的豌豆花小的那片是玫紅色的，大的那片是淡紫色的，一條條顏色稍深一點的紋路清晰可見。白的'豌豆花除了紋路是墨綠色的，其他都是白色的。這素雅的白色與鮮艷的墨綠配在一起，更是美不可言。
小麥也已長出了麥穗，細瞧，還會看見泛出淡黃色的小麥花，星星點點地藏在麥穗之間。此時的麥芒秋天收割時那么堅硬，很嫩，很綠，很柔軟。一陣微風(fēng)吹過，這些小麥隨風(fēng)翩翩起舞。遠遠望去，仿佛置身于一片波浪濤濤的海洋之中。
四月，也孕育著新的生命。黃瓜苗，絲瓜苗，茄子苗等都開始抽枝長葉，展現(xiàn)出勃勃生機。
美就在我身邊。等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
美就在身邊作文5
人人都說，美是神？的，她總是潛藏在身體的深處，多少人都在苦苦尋找她。而我認為，美，就在我們身邊。
小的時候，我覺得美=可愛的娃娃。大約三四歲的？r候，每每見到櫥窗里可愛的娃娃，我總是希望自己也能擁有她們，只有得到了她們，我就擁有了世界上最"寶貴"的"美"。
到了大一點的時候，我又覺得美=夜晚閃爍的.星星。每次看到夜幕中那一雙雙一眨一眨的小眼睛，散發(fā)著微弱的光芒，像一盞盞路燈，那時的夜空好美！
后來，發(fā)現(xiàn)秋天的的落葉同樣漂亮，輕輕地踩在早已發(fā)干的葉子上，伴著發(fā)出的有規(guī)律的聲音，看那在微風(fēng)中翩翩起舞的枯蝶，此刻，我的心里好美！
而現(xiàn)在，我長大了，意識到美其實=奉獻。生活里，街道上為什么會如此干凈？是因為清潔者的默默奉獻；在學(xué)校，我們?yōu)槭裁磿䦟W(xué)到那么多的知識？是因為老師們的無私奉獻。生活需要奉獻，正因如此，世界才會如此美麗，五彩繽紛，什么是美？美就是奉獻；怎樣才是擁有美？你只要擁有一？能奉獻，善良的心，你也就同？r擁有了美。
其實，美不必苦苦尋找，美，并不神秘，她就在我們的身邊！
美就在身邊作文6
“人不是因為美才可愛，而是因為可愛才美麗�！边@句話是托爾斯泰說的。所以我們不能以貌取人，要追求自然美。
在我們小區(qū)里有一位阿姨，長得雖然不是很漂亮，但是她非常溫柔，而且她還很善良，每次清潔工阿姨來打掃小區(qū)院子時，她也幫忙打掃，還自己在小區(qū)種些花、除掉雜草，給小區(qū)增添了綠色。
在我們學(xué)校里，只有一個清潔工阿姨，但是我們的教學(xué)樓、衛(wèi)生間、操場------都清理的非常干凈，校園里處處都能看見她。
在家里，爺爺愛抽煙，但是爺爺考慮到抽煙污染家里環(huán)境，就養(yǎng)了好幾盆花，而且爺爺每次抽煙都到陽臺上去抽。
在我們家對門有一對夫妻和一個哥哥，每次爸媽還未回來時，他們就讓我在他家寫作業(yè)，直到家人回來。
美，到處都有，美，就在我們身邊，在十字路口飽經(jīng)風(fēng)霜，指揮交通的警察叔叔；在嚴寒酷暑奉獻的.公交車司機；干著披星戴月的環(huán)衛(wèi)工阿姨------。
我們身邊到處都是美，如果人人都有“美”的一份，那么社會上就能和平，無戰(zhàn)爭了。
我們欣賞美，追求美，美是可以人人都有的，我們要用手去創(chuàng)造美，用眼去發(fā)現(xiàn)美，用腳去走出美------
朋友們，讓我們一起來創(chuàng)造美，發(fā)現(xiàn)美吧！
美就在身邊作文7
今天，我觀看了《開學(xué)第一課》。我覺得它就像一臺精彩的“六一”兒童晚會一樣，講、演結(jié)合，深深地吸引了我，感動了我。
《開學(xué)第一課》的主題是：美在你身邊。題目分別是：1。探索美。2。創(chuàng)造美。3。傳遞美。4。和諧美。在節(jié)目里，神九飛行員劉洋給我們描述了神秘的太空，讓我們感受到太空的奇妙和科技的偉大，以及保護環(huán)境的重要；姚明在非洲大草原上介紹了可愛的動物們，讓我們懂得了要愛護動物；資教老師鄧麗用自己的實際行動，讓我們懂得了什么是無私奉獻……
在這期節(jié)目里，最讓我感動的是于丹老師講的富有哲理的一課：生活就像一鍋沸水，無論把什么東西放進去都是一種煎熬。分別把生雞蛋、胡蘿卜、茶葉放進去，結(jié)果是完全不一樣的`，生雞蛋太過強硬，胡蘿卜沒有自我，只有茶葉，融合力較強，最終改變了水，成了香噴噴的茶。
總之，這期節(jié)目告訴我們：生活中不缺乏美，美就在我們身邊，在生活中，只要我們像于丹老師講的一課中的茶葉一樣，善于發(fā)現(xiàn)美，傳遞美，生活就會變得更加美好和諧！
美就在身邊作文8
美在世界的各個角落，讓我們一起去尋找美的記憶……
記得有一次，試卷上有道題目，上面問道“美是什么？”我沒回答出來，回家便問媽媽：“媽媽，美是什么？”媽媽說：“美，到處都存在，美是等你去發(fā)現(xiàn)的`！”
于是，我就走出門去尋找美。首先，我想到的是美麗的花。我來到公園，果然看到了五顏六色的花，好美��！我以為我已經(jīng)找到了美。接下來的日子，我又去了超市，去了火車站，去了機場，去了大山里，去了海邊……去尋找更多的美。
來到馬路上，我看見有很多車子停著不開，明明已是綠燈。好奇的我便前去探個究竟，沿著車輛我一直往前走，終于在最前方看見有一位年邁的老人正在過馬路，動作很緩慢，所有車輛都沒有按喇叭，耐心地等待著。此時，我的內(nèi)心受到了強烈的震撼，認為這畫面就是一種極致的美：每個人都很尊重老人，耐心的等待著，還有一位司機探出頭來跟老人打招呼，讓老人不要急，慢點走，注意安全……
原來美不僅僅是一件事物，更是一種品質(zhì)。
美就在身邊作文9
每個人的身邊都有許許多多的“美”。仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)“美”就你身邊。
周六下午，天下著雨，公交車行人可多了。我剛剛讀完培訓(xùn)班，上了一輛526的公交車，公交車里密不透風(fēng)。天氣雖然很冷，但是我總覺得很悶熱，誰都想找個位子坐坐。看，前面一個人下車了，有一個座位空出來了，我機靈地跑向那個座位坐了下來，心里想：今天運氣不錯。突然，一個大著肚子的`婦女走了上來，我想：我該給她讓座嗎？可給她坐了，我就沒座位了。就在這時，一個男子搶先一步，他高高的個子，戴著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬的樣子。站起來把座位讓給這位婦女坐，婦女連聲說謝謝。這是一個多么簡單的動作，但是我為什么不肯做呢？
快下車了，我站到了車門的旁邊，順手把吃完棒棒糖的一根小棒子扔進垃圾箱，但是卻不是百發(fā)百中，扔到了垃圾箱旁，我想：太可惜了，就差一點點！站在我旁邊的剛才給婦女讓座的男子看見了，彎下腰撿起了那根小棒子扔進了垃圾箱。我的臉上火辣辣的。
下了車，我看著他遠去的背影，從心底里涌上一股敬佩之情。
美就在身邊作文10
美無處不在，其實，美就在我們身邊。生活中有很多美值得我們?nèi)ジ桧�，去贊美！比如：善良是美，堅持是美，勤勞是美等等�?/p>
在一個陽光明媚的早晨。老師讓我們辦黑板報。老師說：“至于這個黑板報的主題是什么嘛，那就請同學(xué)們舉手回答。”王佳麗回答說：“可以在黑板報上寫一些關(guān)于數(shù)學(xué)的題目在上面，讓我們來思考�！钡曳瘩g她說：“也可以在上面畫一些小動物之類的，我們每天沉迷在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該讓我們畫些動物開心開心不好嗎？”然后老師說：“好，這個主意提的不錯，負責(zé)人就是你了�！毕抡n了，我召集想跟我一起辦黑板報的人來幫助。到了快放學(xué)的時間終于辦好了。我們開開心心的回家了。
第二天，我看到我們辛苦一下午的成果被破壞了。我仔細看了看周圍，發(fā)現(xiàn)王佳麗同學(xué)的'筆在地上。我想；這肯定是王佳麗同學(xué)干的。這時，王佳麗同學(xué)過來主動跟我坦白了事實。我立刻就把這件事告訴了老師。老師說：“沒關(guān)系，承認錯誤就好，不像有的同學(xué)，做了還不承認�！�
從這件事可以看出誠實也是一種美。
美就在身邊作文11
“在我們身邊不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)沒的眼睛”這句話在我的心中久久揮之不去。
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著愉快的心情觀看了《開學(xué)第一課——美在你身邊》�？赐旰�，我的.心被電視中那一幕幕美所感動了。
“劉洋姐姐也上臺了。他簡單的描速了一下太空，太空是無法用語言描訴的，那種美，那種其妙，讓人無法用語言描述。
一輛公交車在高速公路上飛快的行駛著，一塊鐵片飛過了司機的身體，直直的穿過了他的心臟，而司機在二十秒內(nèi)減輕車子行駛速度，緩緩?fù)Ｏ萝嚒Ｋ氖迕雰?nèi)，車子完全停了下來，紅燈開起，司機還叮囑了乘客們不要亂動，然后自己卻倒下了……
是什么讓這位別鐵片穿過心臟的人完成這一切，是信念。被鐵片穿過心臟還能存活如此之久，是新年。被鐵片穿過心臟還是活了這么久，這簡直是一個奇跡！
劉大成叔叔也上了臺，他創(chuàng)造了音樂界的奇跡。平時普通的水管，針管，玻璃藥瓶，經(jīng)過他的手，最后變成了美妙、動聽的音樂。
世界上沒有做不到的事，也許普通的不能再普通的東西，經(jīng)過你的手，會變成創(chuàng)造奇跡的東西。
美就在我們身邊，只要我們用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)美；美就在你身邊，只要你去實踐，你也能創(chuàng)造美。
美就在身邊作文12
生活中有很多美，有的表現(xiàn)在外表，有的在人心靈深處。我發(fā)現(xiàn)了我身邊的“美”——心靈美。
在我們學(xué)校四（7）班，有一名女同學(xué)叫田佳琪，因為腿有毛病，不能走路，為了治好她的病，家人把房子都給賣了。不管是酷暑炎炎的夏日，還是寒風(fēng)呼嘯的冬天，我們都能看到田佳琪的媽媽背著她，一個一個臺階地上樓梯，一直把她送到教室的座位上。每當看到這一幕，很多同學(xué)都會停下來，為這種無私的母愛深深地感動著。在媽媽的精心照料下，田佳琪學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。這種無私的母愛，難道不是一種美么？
學(xué)校的.老師和同學(xué)都關(guān)注著田佳琪的情況，為了幫助她，學(xué)校舉行了為田佳琪捐款的愛心活動，同學(xué)們都拿出了平時攢下來的零花錢，雖然每個人捐的錢都不是很多，但表達了同學(xué)們對她的一片真情�？吹酵瑢W(xué)們的真心幫助，田佳琪媽媽留下了感動的淚水。一次愛心捐款，折射出同學(xué)們美好的心靈。
其實，我們每個人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美就在我們的身邊，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美，保護美，一起去創(chuàng)造美吧！
美就在身邊作文13
以前，我總是覺得身邊沒有什么美麗的人，直到那天，我才明白：其實美，就在我身邊。
那是暑假的最后一天，妹妹接了一個電話后，向全家人宣布道：她每天放學(xué)后，要幫一個得了肺炎的尖子生——小李補課�！熬湍�？一個學(xué)習(xí)不怎么樣的學(xué)生？”媽媽問道�！班拧！彼皇腔卮鹆艘宦暎筒徽f話了。
第二天，開學(xué)了。我一到課間時間就到妹妹的'班級去看她。她的筆記記得密密麻麻，老師說的每一句重要的話她都記了下來。
回家后，她迅速地做好了作業(yè)，背起書包就要出門去。我忙攔住她，問道：“你真的要去啊?”“當然了。我才不能看著我的好朋友落下課呢！我要和她一起進步，一起成長。”她笑瞇瞇地說道。我怔住了，這是妹妹從小到大，第一次這么懂事。我把她送出了小區(qū)，她騎著自行車慢悠悠地走了。
這時，一片樹葉飄落在地上，我撿起了它，忽然覺得妹妹就像這一片樹葉，雖然外表并不美麗，但卻執(zhí)著地給花兒輸送營養(yǎng)。其實，葉子和花兒同樣美麗。
瞧！美，就在我身邊。
美就在身邊作文14
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！薄}記
我們常常抱怨生活的苦楚與不幸，可卻極少留意那些平凡日子里的美麗的與我們擦肩而過的風(fēng)景。
一次，我因為沒考好被老師罰抄了一篇課文，心里甭提有多不爽了：只有媽媽知道我在考試那天得了重感冒，頭暈得厲害，去學(xué)校都是強撐……我扁著嘴，皺著眉，一邊踢著路邊的小石子一邊往家走。
那天天氣不錯，盛夏的太陽依依不舍的向下落，一陣晚風(fēng)吹過，好像是為了催促太陽，我卻冷的打了個哆嗦，下意識的抬頭看天，卻沒料到，只一眼便沉迷其中；那是一副何等絢麗夢幻的畫卷啊!紫藍色的天空上鑲著淺淺的群星和淡色的彎月，太陽好似也在欣賞這美景，可它或許不知道，自己身上那抹熱烈的.橙也給這幅寧靜的畫卷平添幾分活力，云恰好遮住太陽最刺眼的地方，又剛好給自己染上了黃昏的光輝。遠處，萬家燈火通明。
在這樣美的畫卷中，又有誰不沉迷?又是一陣晚風(fēng)，吹起了樹的葉，也吹走了我的疲憊和委屈。
原來我的生活中也有如此這般的美好嗎？原來生活有的不止苦痛和不安，還有那些不易發(fā)現(xiàn)的小美好，而這，只是需要一雙發(fā)現(xiàn)它的眼睛。
美就在身邊作文15
“美到處都有，我們不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰覀冋J真觀察思考，就會不斷發(fā)現(xiàn)生活中美好的事情與事物。
早晨，陽光明媚，我走在上學(xué)的小路上，風(fēng)姑娘輕輕擦過我的臉頰，我不由自主的走到了一片綠油油的草地上，它綠的新鮮、綠的柔嫩，好似剛出生的小娃娃一樣嬌嫩。這些小草，好像大地的主人每天沐浴著暖和的陽光浴，十分舒適。氣溫驟升，干旱的土地，讓小草嚴重缺水，嫩綠的小草也卷了葉子，變得枯黃了。
這天，天空中下起了傾盆大雨，很快，天空中就拉上了雨簾，一會兒滴滴嗒嗒，一會兒嘩嘩啦啦的！大雨就像一個歌唱家。在這悅耳的歌聲中，小草搖擺著他的身體，跳著別有風(fēng)趣的舞蹈——搖擺舞，高興極了。
雨停了，小草們挺直了彎曲的身體，也伸展了卷曲的葉子，枯黃的葉子也有了新的綠意。肥沃的'土地是小草們美麗的家園，他們仿佛在交談著什么，有的說：“這場雨下的太及時了！”有的說：“這次可讓我吃飽喝足了。”還有的說……小朋友們跑過來看著那些可愛的小草，露出了燦爛的笑容！
我相信人生就要嘗遍百味，勇敢面對，堅持不懈，就會有美好的奇跡發(fā)生，這就是在我身邊的美！