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      2. 猜猜他是誰作文

        時間:2024-02-13 14:37:44 好文 我要投稿

        猜猜他是誰作文15篇【精】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文,歡迎大家分享。

        猜猜他是誰作文15篇【精】

        猜猜他是誰作文1

          他是我的同學(xué),他的頭發(fā)又短又硬,像刺猬,他那高高的`鼻梁上架著一副橢圓形的眼鏡,最有趣的是,他的嘴,他的上嘴唇往上翹,真像嘟嘟魚的嘴。

          雖說他是個男孩,但心卻是女孩心。在學(xué)校,他老愛從前門跳到后門,可是一被老師發(fā)現(xiàn),他立馬變了,眼睛紅了,淚水開始在眼眶里打轉(zhuǎn),關(guān)鍵是:這一切都發(fā)生在老師什么都還沒說的情況下。哎,可真是搞不懂他怎么想的。

          他很愛踢足球,只要一提起“踢足球”三個字,他就開始興奮得發(fā)狂,他總是第一個跳起來,然后大家都被帶動起來,如果有一節(jié)體育課不踢足球,他就會唉聲嘆氣到下課為止。

          有一次,我走在操場上,突然不知道從哪“飛”來一個足球,他像會魔法似地幫助我躲過了那一球,別提當(dāng)時的我有多想感謝他,可他卻不知道去哪了,原來,他早就融入到踢球的隊伍中去了。

          同學(xué)們,你們能猜出他是我們周邊的誰了嗎?

        猜猜他是誰作文2

          每個小朋友都有自己特別要好的小伙伴一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起進步。下面就聽我來介紹下我們班上的一個同學(xué)吧。

          他的頭發(fā)就像一根根又尖又鋒利的.刺,很筆直地往上翹。個子又矮又瘦,皮膚白白的,有時我跟他站一塊簡直就是黑白配呢!他還總是帶著黑色方框的眼鏡,一副看起來很有學(xué)問的樣子,他跟我一樣都是班里的班干部,老師的小助手。

          他關(guān)心我們班里的每一個同學(xué),特別是語文課上,他都會積極發(fā)言。下課了,他還很喜歡跟我們玩抓人的游戲。

          他喜歡跑步,打籃球,每次下課他都會急匆匆地跑下樓活動。他還喜歡英語跟音樂,雖然唱得不是很好,比我差點,但是我們同學(xué)還是很喜歡聽他唱歌。

          好了,就透露這么多,同學(xué)們,你們猜到他是誰了嗎?

        猜猜他是誰作文3

          他是我的同學(xué),他有一對小小的眼睛,亮晶晶的,像一對明亮的.星星,還有烏黑的頭發(fā)。

          他的愛好是運動,他跑步跑得非常快,他跑起來就像一只狂奔的豹子。以前只要有人想和他比跑步,他都會答應(yīng),但他都會贏,所以以后班上也沒有人敢和他比跑步。但是他并沒有驕傲,每天放學(xué)后都在練習(xí)跑步。終于三跳運動會到了,只見他在600米長跑中努力的跑著,他和他旁邊的人都不分上下,他的臉被憋的通紅,也流了很多汗,終于到了最后一圈,只見他用出最后的力氣,沖了出去。

          他不僅喜歡運動,還非常喜歡做惡作劇。

          他可是我們班的惡作劇大王,只要誰在他身旁邊都被他欺負(fù)過。上次上課他故意摔倒在地上,還給老師告狀:“司宇晨害我摔了一跤!焙Φ梦冶焕蠋熈R了一頓,最后老師才知道是他故意摔倒地上的,他果然是個惡作劇大王。

          他的名字就是杜松遙,希望他能改掉他惡作劇的缺點,并保持他愛運動的優(yōu)點。

        猜猜他是誰作文4

          今天,我要向大家介紹一位同學(xué),先不說她的名字,請看看我的描述吧!

          她的個子高高的,頭上有短短的馬尾辮,眉毛又黑又長,一雙亮晶晶的大眼睛透出一股機靈勁。

          她是個助人為樂的同學(xué)。有一次,一位同學(xué)不會做上課老師留下的課堂作業(yè),老師批評了那位同學(xué),下課后,她放棄了自己的.休息時間,主動給那位同學(xué)講解,她坐在那位同學(xué)旁邊,認(rèn)真而又耐心地一遍又一遍講解,直到上課鈴響了,她才回到自己的座位上。到了第二節(jié)課一下,她又不放心地問那位同學(xué)會做了嗎?等同學(xué)回答會了之后,她才放心地玩去了。

          她的優(yōu)點還有很多,比如字寫得非常好,上課回答問題積極,成績也一直非常好,講究衛(wèi)生……老師號召大家向她學(xué)習(xí)。

          聽了我的介紹,現(xiàn)在你們知道她是誰了嗎?

        猜猜他是誰作文5

          我有一個漢后(注:漢朝后代)好友,你們知道她是誰嗎?讓我?guī)銈冋J(rèn)識一下吧!說曹操曹操就到。你看,站在門口的就是她。她長長的頭發(fā)直垂肩膀,有一雙明亮的`眼睛,長著一個大嘴巴。

          她是一個小書蟲,看了很多書,知道很多知識。她最喜歡看《漫畫史記》。午讀時,我正在看書,被她發(fā)現(xiàn)了。她一看:“哇,漫畫史記呀!”頓時兩眼發(fā)光,立馬跑過來說“謝順然,你能否把書借我看看?”因為我自己也在看,于是我拒絕了。但她并沒有放棄,拿出了她的殺手锏:裝萌。她兩只手握著我一只胳膊使勁地?fù)u晃,撒嬌似地說:“求求你了,就借給我看看嘛!焙昧,她贏了,我把書借給她了。

          她還喜歡吃糖果,你看看她的牙齒就知道了。

          現(xiàn)在,你應(yīng)該知道她是誰了吧?如果還不知道,我再給你一個小提示:她經(jīng)?渥约菏菨h室后代。

          (謎底:劉怡蔓)

        猜猜他是誰作文6

          我的好朋友是一個可愛的男孩兒,他有一雙水汪汪的眼睛,一笑起來就瞇成了兩條細(xì)縫。他有一個小小的鼻子,鼻頭卻是肉嘟嘟的,一笑起來就擠得鼻梁上布滿了小褶子。他有一張總是抿得緊緊的嘴巴,一副非常嚴(yán)肅的'樣子,好像隨時都能跟別人發(fā)起脾氣來。他那張張胖乎乎的臉,好像一個大蘋果,胳膊上的肉也十分結(jié)實,好像一揮手就能把我打趴下。

          他是我們班級的體育健將,特別擅長跑步。在本學(xué)期的運動會上,他代表班級參加了4x100米接力賽,在賽場上只見他英姿颯爽,飛快地超越了其他運動員,最終取得了年級第二的好成績!

          他是一個工作態(tài)度非常認(rèn)真的同學(xué)。他作為數(shù)學(xué)科代表,每天都認(rèn)真地收取作業(yè),中午又犧牲自己的休息時間,不厭其煩地監(jiān)督同學(xué)們改錯。日復(fù)一日,從不見他厭煩、氣惱,他總是那么溫和又耐心。同學(xué)們都很喜歡他。

          你們猜到我的好朋友是誰了嗎?

        猜猜他是誰作文7

          瞧,那邊大樹下的石凳上坐著一個人,他正津津有味地看著一本《查理九世》。他是誰呢?哈哈,他就是我。

          我是個“健忘”的小男孩。有一次,我跟同學(xué)一起玩,由于我和他玩的游戲不同,當(dāng)時,我們誰也沒有辦法說服對方,我就向天發(fā)誓,和他絕交!可是,才過了僅僅一節(jié)課的時間,我就把我的`發(fā)誓拋到九霄云外。到了下課,我又和他開開心心地玩了起來。

          我還是個好動的孩子,我只要一天之內(nèi)不“動”,就怎么也睡不好,如果我實在是太累了的話,我在夢里都會夢到我在動:有時夢見我在開心的玩耍;有時夢到我在和別人打架;有時我還會夢見今天體育課上的內(nèi)容……有一次,我竟然在夢中動了起來,我的腳像在跑步,我的手像在投籃,原來,那頭上體育課的時候,我們在打比賽呢!最搞笑的是,如何我今天很開心的話,我的嘴巴也會動,一個勁地笑……

          這就是我,一個與人相同又獨一無二的陽光小男孩,怎么樣,你愿意和我交朋友嗎?

        猜猜他是誰作文8

          他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛粗粗的',眼睛小小的,可愛極了。

          他是個熱情大方的人,有一次老師要聽寫詞語,我忘記帶鋼筆了,我可著急了,這時他說:“我借你一支鋼筆”,我欣喜極了,說:“可以”,他就給我了。此時我內(nèi)心暖暖的,似春風(fēng)拂過般舒適。

          他還是個游泳健將呢。而且還一個是水中的“全能王”。無論哪種類型的泳姿,他都能駕馭,例如:蛙泳、仰泳和自由泳……很多人挑戰(zhàn)他,都輸了。我的游泳技術(shù)也不賴,就挑戰(zhàn)了他。

          當(dāng)時我和他比賽,他贏了,我輸了,他說:“輸贏不重要,友誼第一,比賽第二”。

          他是我的同學(xué),猜猜他是誰?

        猜猜他是誰作文9

          我覺得全天下就她最可愛。

          她的個兒不高,但是眼睛大大的、亮亮的',好像能把千里之外的東西看得一清二楚。遺憾的是最近她帶上了一付眼鏡,但還是很可愛。

          她的性格有時候很活潑,有時候很可愛,有時候很天真,有時也會很安靜。

          她喜歡畫畫,她畫畫起來的樣子可專注了,外面的吵鬧都和她沒關(guān)系,畫的還很逼真呢,我們班的小畫家有很多,其中就有她。

          她跑起來可快了,體育課的時候她會和我一起玩,我們最喜歡玩緊張有趣的追逐游戲,她來追,我來跑。可是,前幾天我滑倒了,受傷了,我和她就不能在體育課一起玩了。

          有時候,我們也玩小貓的游戲,她當(dāng)小貓,我當(dāng)主人。她很調(diào)皮,我給她東西吃,她吃完還會拉著我跑起來呢!

          這就是我的好朋友,你來猜猜她是誰?

        猜猜他是誰作文10

          提起他,那可是無人不知,無人不曉。他是我們班的“調(diào)皮大王”,那調(diào)皮勁簡直可以和馬小跳一決高下。他經(jīng)常穿著棕色的'衣服。理著小平頭,那雙大眼睛和他的耳朵是他的“作案“的”幫兇“。

          這不,老師有事剛出教室,他的”偵察兵“眼睛就向他“報告消息”。他一會跳自創(chuàng)的舞蹈,一會又和同學(xué)吵架,不一會又跑到講臺上在黑板上胡畫一通,不一會又……“老師來了”。他趕緊跑回座位,拿起一本書”一本正經(jīng)“地看了起來,連書拿倒了都全然不知。

          今天上課,他拿著膠帶紙甩來甩去,膠帶紙被甩的”昏頭轉(zhuǎn)向“迅速”減了肥”!安缓谩!皞刹楸毖劬Α八阉鞯嚼蠋熣粗约,他趕緊坐正,可為時已晚,老師拿起膠帶紙把他的手”五花大綁“。唉,真慘!

          怎么樣,聽了我的介紹,你知道他是誰了嗎?

        猜猜他是誰作文11

          我們班有一個同學(xué),他是我的好朋友,一頭烏黑的頭發(fā),一雙濃濃的利劍般的眉毛下面,是湖水一樣明亮的`眼睛,嘴巴笑起來時,還有兩個小酒窩。

          別看他長得帥,卻非常頑皮。該他打掃衛(wèi)生了,他不但不好好干,還跳起了拖把舞,差點兒碰到其他人,同學(xué)們都喊著:“快停下……”他卻得意洋洋地說:“就不停,我跳的是拖把舞……”

          還有一次,我們?nèi)ビ螛穲鐾妫匆娔μ燧,我很想玩,卻又不敢。他走過來說:“都是男子漢,怕什么!闭f著就給我拽了過去。摩天輪啟動了,很快,來了個360度大旋轉(zhuǎn),我頭朝下,雙腳朝天,嚇得我不敢睜眼,心里突突地跳。摩天輪終于停了,我難受得要命,可他卻一臉淡定,像個沒事兒人一樣。

          這個頑皮又勇敢的同學(xué),就在我們身邊,你能猜出他是誰嗎?

        猜猜他是誰作文12

          我有一個樂于助人和愛讀書的好朋友,他和我從一年級開始就是好朋友。

          他很高很瘦,頭發(fā)又短又硬。一張國子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,他的眼睛又黑又亮,仿佛兩顆明亮的黑珍珠。別人都說眼睛是心靈的窗戶,我看還真是,因為我從他的眼睛里可以看出他的心情。

          他是個樂于助人的男孩。有一次我看到一位同學(xué)的書包被另外一個同學(xué)丟到地上。他上去對丟書包的那名同學(xué)說:“你要小心了,我要去告訴老師。”丟書包的同學(xué)還囂張地說:“你去呀!”他真的去告訴老師,老師罰那名同學(xué)寫了一篇兩百字的.作文。被丟書包的同學(xué)非常感激他的幫忙。

          他還很愛讀書。每次下課,其他同學(xué)都在外面打鬧,他都會拿本書看。當(dāng)然如果有些小團體聊天,他就會過去聽一下,要是和讀書有關(guān),他就會加入進去聊一個課間。

          你們猜到了么?這就是樂于助人和愛讀書的張榮杰。

        猜猜他是誰作文13

          他不高不矮,身材胖胖的。圓圓的`臉上有一雙雖然小但很有神的眼睛。眼睛下面有一個小鼻子,生氣時會變得很大。鼻子下面有一張能說會道的嘴。他還有兩只大大的耳朵。

          他特別喜歡看書,每當(dāng)媽媽給他購買了新書,他一拿到手就迫不及待、津津有味地讀起來。他因為看書忘掉了時間,媽媽發(fā)現(xiàn)了,才趕忙讓他睡覺。每次趁上廁所的時間,他會“忙中偷閑”地閱讀一會兒雜志。每天中午他都要去操場跑上幾圈。

          他助人為樂,喜歡幫助別人,他總是在同學(xué)需要幫助的時候伸出援助之手。

          他有一個壞毛病,那就是粗心。媽媽說他是個“丟蛋雞”,因為星期二剛丟了語言卷,星期三又把寫字王給丟了。他還有一個缺點那就是愛掉“金豆豆”,媽媽一吵他他就愛哭。

          猜猜他是誰?他,就是我。一個愛哭、愛看書、粗心的小男孩,F(xiàn)在,你認(rèn)識我了嗎?

        猜猜他是誰作文14

          我們班有一位喜愛踢足球的女同學(xué),每次球賽場她總能和其她的同學(xué)配合得天衣無縫。

          在一次足球賽中,他不甘落后,勇于拼搏,想為班級爭取榮譽。在比賽中,她從對方腳下疾速搶過球,那球似乎粘在她腳下一樣,像一道劈過的閃電,眨眼間已晃過了許多對方球員,說時遲,那時快,她將腳一抬,使勁兒往前一踢,球凌空飛起,一下子就進了球。望著她那汗流滿面的臉頰,那為了拼搏而浸濕的`球衣,在那時,我總覺得這身白色球衣承載著她不放棄,為班級著想的精神。在下半場比賽中,球雖然在對方腳下,但她咬著牙,握緊拳頭,臉漲得通紅,像一匹受驚的野馬朝球狂奔過去,踩住對方腳下的球往后一滑,靈活而有穩(wěn)定地踢著球,使用大腳將球踢進球門。進了,她的臉上掛著自豪的笑容!

          大家猜猜她是誰?她可是我們班的精英,猛將!

        猜猜他是誰作文15

          他,一個大約十二三歲的樣子。兩條彎彎的眉毛下,長著一雙炯炯有神的大眼睛,兩只眼睛不停的眨呀眨的,讓人覺得很機靈。大概是天生樂觀吧!讓人感覺他無時無刻都在笑呢!他的搞笑和愛笑可是班里出了名的,甚至連其他班級都知道他。

          他個子中等,留著一頭小板寸,他不僅學(xué)習(xí)好,體育也好。在學(xué)校舉辦的運動會中,他參加的1500跑步比賽中得了第二名呢!在課堂上,他總是搶著回答老師的.問題,有時候,老師剛點過他,他就又把手舉起來了,咦?這不剛提問過他嗎?哦!原來他在爭搶下一個回答問題的機會呢!

          有時候,老師不叫他,他就變著法來吸引老師的注意。你瞧,這不老師有點他了,他便半站半坐的,提高存在感。啊,努力終有回報,老師終于又點到他了。然而,他一點也不著急了,反而慢悠悠的站起來,擺好“架子”開始回答。

          為什么他總是讓人記住呢?老師說是因為他的幽默,每天總能制造出不少的笑點,逗大家開心。

          你們知道他是誰嗎?

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