- 相關(guān)推薦
一路有你作文(共15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的一路有你作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一路有你作文1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本書,就像對(duì)生活打開了一扇窗戶!
是啊,讀書是人生一大樂(lè)趣,是書讓我看到一個(gè)個(gè)新奇而嶄新的世界。是書,讓我變得富于幻想,文思泉涌。
小時(shí)候,我只對(duì)童話故事情有獨(dú)鐘。那時(shí)我還小,對(duì)千奇百怪的奇妙故事,看得津津有味。每當(dāng)吃飯時(shí),父母便要一遍又一遍地催促,我總愛不釋手,不肯吃飯,父母便奪走我心愛的書。記憶中,我常常放聲大哭,無(wú)奈下的父母只好作罷。我又匆匆擦掉淚水,一邊眨巴著紅紅的眼睛,抽泣著,一邊匆忙的拿起書,心想:爸爸媽媽真壞,太壞,不讓我看書的是大壞蛋,不,超級(jí)大壞蛋。
漸漸地,上小學(xué)了,老師對(duì)我們閱讀十分重視,極力鼓勵(lì)我們多讀名著!遏斮e遜漂流記》是我讀的第一本冒險(xiǎn)小說(shuō),這個(gè)故事曲折動(dòng)人,引人注目,讓人陶醉,不能自己。在故事中,我曾隨著魯濱遜在驚濤駭浪中沉浮、在小島上辛勤地勞作。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、勤勞的魯濱遜,用自已聰明的頭腦在漫無(wú)邊際的茫茫大海,一次又一次奇跡的活了下來(lái),我為此興奮不已。當(dāng)我讀到“星期五”這篇時(shí),我格外激動(dòng),這位忠實(shí)的`仆人,勇敢、聰明,如果我有一位該多好。
現(xiàn)在,我對(duì)書更是如饑似渴,像饑餓的人撲在面包上,《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道軍人的艱苦;《昆蟲記》使我對(duì)大自然又多了一層了解;《中華上下五千年》使我對(duì)中華歷史光輝記憶猶新…
書啊,一路上有你,有你的陪伴,將是我最大的幸福。
一路有你作文2
我依稀記得,在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就用那爽朗的聲調(diào)教我唱:“好兒童,志氣高,講文明,講禮貌……”并以此規(guī)范我的行為,于是。幼小的我便依稀懂得不打人、不罵人,聽大人的話就是好孩子。
站在幼兒園的大門外,少不了父母的叮嚀:要聽老師的話,遵守紀(jì)律。到了幼兒園,又少不了老師的提醒:“小朋友之間要好好相處,不可以打小朋友,要認(rèn)真學(xué)習(xí)……”就這樣,上幼兒園的我開始知道什么叫“遵守紀(jì)律”。
上小學(xué)了,在老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下,我更明白:作為一名學(xué)生,要遵守校規(guī)校紀(jì),遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條的`規(guī)定,便成了我嚴(yán)格要求自己的標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加勞動(dòng),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),在家里孝敬父母,做力所能及的家務(wù)……
如今,我已是將要畢業(yè)的小學(xué)生了,我又懂得了遵守交通規(guī)則:不管在樓梯還是街道,都得靠右走,紅燈停,綠燈行,過(guò)馬路時(shí)要走天橋或走斑馬線。這一條條規(guī)定,促使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
望著家里張貼的“好孩子”、“優(yōu)秀隊(duì)員”等獎(jiǎng)狀,我想,多虧了這些《守則》、《規(guī)范》,讓我明白了如何做才是遵規(guī)守紀(jì),讓我明辨對(duì)錯(cuò)與是非,“法律”這顆種子已悄悄地植入我的心田。即將步入少年的我將繼續(xù)在法律的指引下茁壯成長(zhǎng),在法律的鍛造下成為祖國(guó)的有用之材。
一路有你作文3
這一路走來(lái),在我的童年記憶中,許多事大都被我淡忘了,但有一段記憶一直藏在我心中。
那是六歲時(shí)的一個(gè)下午,我躺在老家院子里的藤椅上,嘴里含著一顆糖,但心里卻覺得乏味。對(duì)于一個(gè)愛玩好動(dòng)的女孩來(lái)說(shuō),此時(shí)的'我已經(jīng)感到無(wú)聊透頂了。突然聽到“喂……”的一聲,一個(gè)梳著沖天辮,皮膚白凈,長(zhǎng)著一對(duì)瞇瞇眼的女孩出現(xiàn)了,她就是我兒時(shí)的好伙伴——羽桐。
“喂!”我也回應(yīng)了她一聲!耙黄鹑ネ惦u蛋吧!”她激動(dòng)地叫道。
我們手牽著手走在鄉(xiāng)間小路上。她突然停下來(lái),目光鎖定到了一座小茅屋,我問(wèn):“咋了?”“這里面有雞叫聲,我猜里面肯定有雞蛋!”羽桐信心十足,我什么也不懂,就傻傻地跟著她。
我們輕手輕腳地推開了那扇門,“呀,怎么那么臭!蔽覀儌z不約而同地叫道。她拍拍胸脯:“不用擔(dān)心,我會(huì)保護(hù)你的,你跟在我后面拉住我的衣服!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,緊緊地抓住了她的衣服。只見幾只肥胖的大母雞正臥在草堆上孵蛋,突然,它們的目光都聚焦在了我們的身上,傳來(lái)一股帶有殺氣的涼意。我們瞬間呆住了,不知怎么辦才好!拔覀儌z沖進(jìn)去,雞肯定會(huì)逃,我們就可以撿了!庇晖┱f(shuō)道。我們倆沖了進(jìn)去,一股特別難聞的雞屎味撲鼻而來(lái),雞慌亂地跑來(lái)跑去!翱┛┛保覀円哺軄(lái)跑去,亂叫著。
可是,我們找遍了整個(gè)雞窩卻一無(wú)所獲,鞋子上卻沾滿了難聞而又惡心的雞屎。
那次偷雞蛋的經(jīng)歷現(xiàn)在還歷歷在目,兒時(shí)的玩伴羽桐也一直在記憶中,因?yàn)橛兴业耐晟畈拍敲簇S富多彩。
一路有你,真好!
一路有你作文4
一路上總有一個(gè)人陪伴著你,這個(gè)人可能是一本書,一個(gè)人,或是知識(shí),他陪伴你走過(guò)來(lái)許多,而我要寫的則是一本書,《三國(guó)演義》
小時(shí)候,媽媽有一天給我買了一本《三國(guó)演義》,開始,我認(rèn)為很無(wú)聊,比起我當(dāng)時(shí)看的所有書都無(wú)聊,可是媽媽讓我看,我很不情愿的.看完,也沒(méi)細(xì)看,后來(lái)就丟棄在書柜的一角,再也不去觸碰它。
但是,事與愿違,道理小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,班上卻又很多同學(xué)都看過(guò)此書,然后大家都在津津樂(lè)道的交流著,因當(dāng)時(shí)沒(méi)有細(xì)看,所以也插不上嘴,但聽著聽著盡然也被他們講的情節(jié)著了迷,于是回家再次找出這本書細(xì)讀,這次是自己感興趣而讀,當(dāng)然效果完全不一樣。
我知道了劉備,關(guān)羽,張飛在黃巾起義時(shí)桃園三結(jié)義,從此開始了復(fù)興漢室艱苦之路,還有關(guān)于關(guān)羽溫酒斬華雄,曹操火燒鳥巢,周瑜赤壁之戰(zhàn),還有戰(zhàn)場(chǎng)上的各種廝殺,可謂是刀光劍影,場(chǎng)面浩大。
到了初中我再次翻閱此書,我更加深入的了解了他們的人物性格,曹操生性多疑,陰險(xiǎn)狡詐,寧可我負(fù)天下人,休讓天下人負(fù)我,劉備一生投靠,曹操,呂布,袁紹,劉表,張魯?shù)戎T多諸侯,但一直無(wú)法自立,但他還是不畏艱險(xiǎn),最終打下西川,創(chuàng)立的自己的政權(quán),我從中感悟到,這世上許多事情,只要不怕苦,堅(jiān)持到底,必獲成功。
《三國(guó)演義》這本書已經(jīng)陪伴了我很長(zhǎng)時(shí)間,他讓我懂得了許多做人的道理,世上無(wú)難事,只要肯登攀的道理
一路有你作文5
成長(zhǎng)的歲月在時(shí)光的詩(shī)集中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),告別春華秋實(shí),歷經(jīng)冬歡夏樂(lè),跨過(guò)十二年的溝溝坎坎,她就是那個(gè)陪我度過(guò)12年的人——母親。
她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。在爸爸外出期間,她又當(dāng)?shù)之?dāng)媽。我同樣是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。記得小時(shí)候,剛學(xué)會(huì)走路的我就想炫耀一番,可誰(shuí)知,后腳沒(méi)有站穩(wěn),我就“噗通”一聲摔倒了。我向媽媽救助,可是她并沒(méi)有幫我,我能感覺到的,她眼中的是鼓勵(lì)。就這樣,我明白了“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”的道理。
她是個(gè)勤勞的女人。每天早出晚歸的她,晚上回來(lái)后依然堅(jiān)持做家務(wù),有一次我問(wèn)媽媽:“家里已經(jīng)很干凈了,您不用每天都做家務(wù)的”而媽媽卻告訴我:“環(huán)境影響著我們的心情。在你心情好的時(shí)候去做一件事,和在你心情不好時(shí)去做一件事,結(jié)果是截然不同的。我每天堅(jiān)持做家務(wù)為的是讓我們有一個(gè)干凈整潔的環(huán)境,讓我們都有愉快的心情,這樣才能把事做的'更好!蔽颐靼琢耍瑡寢尳o我創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為的是讓我更努力的學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
她是個(gè)愛讀書的女人。每天都會(huì)讀書,悟一悟書中的真理,品一品天地之精華。我同樣也是一個(gè)愛讀書的女孩,對(duì)于我來(lái)說(shuō),只要有書陪伴,就是最大的享受。
是她,用眼神激勵(lì)我“從哪里跌倒就從哪里爬起”;是她,用經(jīng)歷啟示我“努力不一定成功,而不努力一定會(huì)失敗”;是她,用行動(dòng)教會(huì)我“讀萬(wàn)里書,行萬(wàn)里路”;媽媽教會(huì)我的實(shí)在太多太多……
“感謝一路上有你,苦一點(diǎn)我也愿意……”媽媽,您的影響,我銘記在心。今天,我為您自豪,明天,我定讓您為我自豪!
一路有你作文6
一路有人陪,在我想來(lái)是件奢侈的事,但有何其有幸,你真的一路陪我走來(lái)。
從小學(xué)門口到家是一條不長(zhǎng)的馬路。每天放學(xué)后在校門口的大樹下總能看到你踮著小腳站在那里。我的出現(xiàn)讓你笑的像朝陽(yáng)里搖曳的花朵。但我卻一路和小伙伴打鬧著從你身邊跑過(guò),把“小心,別摔了”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后。于是你一路用小腳追來(lái)……你在路的那端,我已跑到路的這邊,陪著我的是你關(guān)切的目光,追尋的腳步。
平淡的時(shí)光因你而幸福,幸福的日子總是很快的流走。
從大二到現(xiàn)在是一段很長(zhǎng)的光陰。三月的花開的燦爛,像你一貫的笑容。但你已經(jīng)沉沉的.睡去了。關(guān)切的目光收斂在緊閉的眼瞼后面,追尋的腳步包裹在黑色的壽鞋里。你的世界我還不能去,我的世界你早已離開。可我用思念牽絆有你的記憶,固執(zhí)的要你一路同行。窗前尋找你盤腿而坐的身影;鍋里尋找你翻炒出的菜香;枕邊尋找你靜靜呼出的暖意。
與你分離所以淚花飄飛,飄飛的淚花匯聚成思念的潭水。
每年的三月,你的墳冢前青草蔥蔥,野花飄香,我看著陽(yáng)光下的花朵思念你的笑容,追憶你的目光。我悄悄地告訴你:我做著自己喜歡的事,我愛著自己喜歡的人,我要認(rèn)真做事,真誠(chéng)做人,快樂(lè)做自己。一陣風(fēng)過(guò),花草搖擺,好似你的手輕輕撫摸我的臉龐。
……
有你陪伴的路不長(zhǎng),有你陪伴的日子永遠(yuǎn)。你在我的心底注入一股泉流,它緩緩的,但永不枯竭。它讓我知道:陪伴是愛,并不一定比肩;關(guān)切是愛,并不一定訴說(shuō);追尋是愛,并不一定同行;思念是愛,可以一路有你。
……
今春已過(guò),開到酴醾花事了。姥姥,你知道孫兒的思念卻還在心頭縈繞嗎?留下一朵不敗的花吧,讓你如花的笑容綻放在我每一個(gè)夢(mèng)里。
一路有你作文7
清脆的,婉轉(zhuǎn)的笛聲,好像在訴說(shuō)一段神話國(guó)土里美妙而渺茫的故事。它從空中傳到樓閣里來(lái),而且送到眾人的心里,使其忘卻了繁瑣的現(xiàn)實(shí)。也許這就是你——文學(xué)。
一路上的挫折險(xiǎn)阻都是在你的'襁褓中克服的。有你就擁有了飛向藍(lán)天的翅膀,有你就擁有了跨越是空的鋼槍,有你擁有了披荊斬棘的思想——獨(dú)愛唐詩(shī)宋詞,獨(dú)愛所展示的一個(gè)個(gè)古雅的詩(shī)歌意境,獨(dú)愛浪蕩境界中一個(gè)個(gè)不羈的靈魂。能夠與之?dāng)y手同游,能夠與之相對(duì)品茗。無(wú)論是“千樹萬(wàn)樹梨花開”的胡天八月,還是“客舍青青柳色新”的謂城客棧,無(wú)論在花市燈如晝的元夜,還是有“暗香盈袖”的黃昏。或笑,或泣,或長(zhǎng)歌,或短嘆,你都是那么令人銷魂,令人心馳神往。
文學(xué),氤氳迷離的情調(diào)。
獨(dú)自陶冶在文學(xué)的冬景之中,江南依然能給人“晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?”的悵惘,還是在江南文學(xué)的雪夜有更深入靜后的狀況“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”,又如“前村深雪里,昨夜一枝開”。多么幽雅,多么愜意。
穿梭時(shí)空,燈下挑讀李煜的悲傷情懷,落葉悲憫,不免增加少許悲傷“別來(lái)春半,觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿”誦吟飽滿。唉!問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。踏步走在夢(mèng)境之中,細(xì)品自清先生的“荷塘月色”總有“河畔短亭與江南園林臺(tái)閣間,如踱步在舊史凝霧下的皇城古巷,如沐浴在夕陽(yáng)追余暉時(shí)所感悟到的的流香遺雅”。一路上那個(gè)有你,我真的充滿高傲。
梧桐的神話里似有憤怒,似有悲哀,似有鄙視的情緒,隱藏著能夠以冰凍血液潛在的因素。
去追尋我的夢(mèng),去吮吸我的明日。一路上那個(gè)有你——文學(xué),我不會(huì)感到寂寞。
一路有你作文8
這么多年來(lái),有你一直陪伴著我。我很幸福。你可知?
是你,用智慧啟迪我去求索;是你,用目光激勵(lì)我前行;是你,用經(jīng)驗(yàn)校正我的航向……沒(méi)錯(cuò),就是你——我的母親。
我與你可謂再親近不過(guò)了,你哺育了我生命,成長(zhǎng)路上,一路有你左右身旁。“世上只有媽媽好……”孩子與媽媽再親近不過(guò)了,我是你最呵護(hù)著的人,你也是我最愛的人,捧在手里怕丟了,含在嘴里怕化了。
最小的時(shí)候,你搖著搖籃,哼著搖籃曲哄我入睡;上了幼兒園,我總是睡懶覺,你每回都背著我跑著去。上了小學(xué)一年級(jí),你總會(huì)牽著我稚嫩的`小手到學(xué)校,進(jìn)校門前,還不住地嘮叨上幾句:“課間玩耍小心點(diǎn),課堂學(xué)習(xí)要認(rèn)真哦!”每回聽你的嘮叨后,我總是很不情愿,嘟囔著嘴,耳朵快起繭子了!下午放學(xué),你早早地等在校門口,我一沖出校園,你就把精心做好的點(diǎn)心給我吃,一路上,我吃著點(diǎn)心邊又不停地講著學(xué)校里發(fā)生的趣事……小學(xué)四年級(jí),你狠下心來(lái)對(duì)我說(shuō):“好孩子,長(zhǎng)大了,以后試著自己上下學(xué)吧!”我拍著胸脯說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題!笨赡銋s還放不下心來(lái),沉不住氣的你還是偷偷地跟在我身后,你很小心翼翼,可還是被我發(fā)現(xiàn)了……
再長(zhǎng)大了一點(diǎn),進(jìn)入青春期后,總有許多煩心事和埋怨想要找誰(shuí)傾訴,你便成了我最好的聽眾,總是悉心聽完我的碎碎念。學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),你總是讓我自己先獨(dú)立思考,把自己的見解說(shuō)出來(lái)、寫下來(lái),再找出我的錯(cuò)誤之處,與我共同攻克學(xué)習(xí)中的絆腳石。
一路有你,我的心中有春天;一路有你,我的天空有陽(yáng)光;一路有你,我的田野里有綻放的花兒……一路有你,真好!
一路有你作文9
。ㄒ唬
六歲時(shí),我上學(xué),您是我的保姆。
雨“嘩嘩嘩”地下,我在校門口等您,就在我差點(diǎn)被雨淋到的那關(guān)鍵時(shí)刻,一把小紅傘及時(shí)出現(xiàn)在我的頭頂,而您的衣服早已濕透了,可是您一直把傘往我身邊移,還用您寬厚的大手,緊緊焐著我的小手,唯恐我受涼。
傘外大雨滂沱,我的世界不覺寒冷。是您,用愛為我撐起一片溫暖的晴天。
(二)
十二歲,我上六年級(jí),您是我的書童。
在我臨畢業(yè)考只有幾天的時(shí)候,晚上作業(yè)寫到很晚,是您一直陪著我,度過(guò)那段最難捱的時(shí)光。您起得很早,為我精心準(zhǔn)備早餐,您睡得很晚,為了不讓我感到一個(gè)人學(xué)習(xí)的`孤單。我考不好的時(shí)候,您認(rèn)真地教我每道題,當(dāng)我抬頭看您時(shí),您頭發(fā)上有幾根白發(fā)在黑發(fā)中是那么搶眼。為了我,您放棄了很多寶貴的休息時(shí)間,我知道您太累了,可是您從來(lái)不曾抱怨,依然無(wú)微不至地關(guān)心我,照顧我。
時(shí)至今日,我仍記得,那天晚上,您為我講題的嘴沒(méi)有停下,您的白發(fā)也沒(méi)有停止生長(zhǎng),感謝您為我的辛苦付出。
。ㄈ
十三歲,我上初一,您是我的經(jīng)紀(jì)人。
上了初中,學(xué)習(xí)的科目多了,題也難了,您為了讓我學(xué)習(xí)輕松容易些,給我到處找預(yù)科班,找到預(yù)科班后,您又為我安排時(shí)間上課,安排時(shí)間您又接送我,在不知不覺中您的白發(fā)又多了許多。
那時(shí),我的成績(jī)因?yàn)槟膸椭幸恍┬⌒〉倪M(jìn)步,您隱隱有些細(xì)紋的臉上,流露出欣慰的笑容。
從我呱呱落地到現(xiàn)在,您都陪伴在我身邊,對(duì)我關(guān)懷備至,讓我快樂(lè),讓我幸福。為了我,您付出了太多太多。千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)您的感激之情。我會(huì)把這份愛珍藏于心,永生不忘。感謝一路有你——我的母親。
一路有你作文10
陽(yáng)光透過(guò)那扇明亮的落地窗,輕輕地落在你身上,一瞬間,定格。
雙手放在額間,試圖把陽(yáng)光擋在眼簾外。
到現(xiàn)在你陪著我,足有八年了。形影不離。我瞇著眼想。我早已習(xí)慣有你的生活,甚至無(wú)法想象,失去了你,我將何去何從。酒紅色流線型的琴身,四根銀白色的弦,似乎在訴說(shuō)著一個(gè)有關(guān)音樂(lè)的,古老而又高貴的'故事。那細(xì)細(xì)密密的噥語(yǔ),帶著無(wú)盡的華麗與精致,穿越幾世紀(jì)而來(lái)。
時(shí)光大笑著向前奔跑把我們所有人都拋棄。漸漸地,所有的人和事都更了新,易了主。前方的路讓我迷茫的不知所措?赡銋s一如既往的在我身邊,微笑著看著我。我的臉上從此不再有了脆弱與倦意,我拿起你,琴弓揮舞,手指交錯(cuò)間,一曲溫暖而美妙的樂(lè)曲泊泊而出。我的心不再寒冷與孤單。只有在你面前,我才會(huì)卸下所有的盔甲與偽裝,因?yàn)槲抑,這是獨(dú)獨(dú)屬于我們的語(yǔ)言。
一曲終了,我們彼此一笑。你似前方那綺麗的風(fēng)景,微笑著在風(fēng)中如花搖曳。我望著你的淡然,端莊而美好,如沐春風(fēng)。嗯,腳下的路再艱難,既是為了你,也應(yīng)該披荊斬棘,勇往直前,所向披靡。
我想拉著你的手,一路歡笑,一路歌唱。最美好的歲月里有你,我已然知足。
日光溫醇,輕風(fēng)和煦,花團(tuán)錦簇。漫漫長(zhǎng)夜,有你,我不再孤單。浮云鑲嵌在蒼穹的臉上,像極了我們牽手走過(guò)的每一個(gè)暖晝。
親愛的小提琴,一路有你,花開于心,此行足矣。
一路有你作文11
“嘣!”
一聲槍響,我向著你,飛奔而去。
你,是那八百米的終點(diǎn)線,更是我的目標(biāo)、我的夢(mèng)想。多少的汗水為你而流,多少個(gè)下午為你咬牙堅(jiān)持,多少次酸痛的雙腿為你抬起。
八百米的'賽程還未過(guò)半,烈日下的我卻顯得有點(diǎn)力不從心。賽場(chǎng)上的我汗流浹背,雙腿如同灌了鉛一般沉重,連抬起都顯得有些困難;汗水也漸漸迷蒙了我的雙眼,迷茫了我的心——難道我只能放棄了嗎?難道這么久的努力都白費(fèi)了嗎?難道為了一個(gè)目標(biāo)而努力,只是自討苦吃嗎?
這時(shí),你仿佛突然出現(xiàn)在我身旁。你對(duì)我說(shuō):“我就在前面,不要放棄,不要讓自己的努力因此白費(fèi);就算最后沒(méi)有成功,也要問(wèn)心無(wú)愧,不留下遺憾。”
你一路陪伴著我,給我鼓勵(lì),給我加油,為我擦亮了被汗水模糊了的雙眼。剩下的四百米賽程,有了你,仿佛也縮短了許多;原本沉重的雙腿,也變得輕盈,因?yàn)槲抑滥憔驮谇懊妗?/p>
和你的距離越來(lái)越短了。你的一路陪伴也讓我清楚地看到不遠(yuǎn)處的你。我不能放棄!剩下的賽程,不如就為了你,放手一搏吧!
我開始加速,耳邊的風(fēng)聲呼嘯,卻吹不掉你為我喊的那聲加油;我眼中似乎沒(méi)有任何景象,唯有你在前方,那么耀眼。
我沖向了你——第一名!那一刻,我的淚水傾瀉而出,不知是興奮,還是感動(dòng)?
八百米的賽程,一路有你,讓我收獲喜悅;而你,陪我走過(guò)的路,又怎只八百米?從小到大,是你,讓我認(rèn)清方向;是你,讓我不懈努力;是你,讓我收獲成功。你總會(huì)在我跌倒時(shí)心疼著我,總會(huì)在我失意時(shí)激勵(lì)著我,總會(huì)在我傷心時(shí)安慰著我。因?yàn)橐宦酚心悖酒閸绲某砷L(zhǎng)之路,才會(huì)變得平坦。
感謝一路有你,伴我成長(zhǎng),讓我的生命充盈芬芳。
一路有你作文12
成長(zhǎng)中陪伴我的人有許許多多,不過(guò)我最想感謝的還是我的姥姥!
記得三歲那年,姥姥帶我去樓下蕩秋千,那時(shí)候我已經(jīng)會(huì)跑了,我就蹦蹦跳跳的跑到樓下?墒俏覜](méi)看清臺(tái)階,一腳踩空,馬上要摔倒了,就在這緊急關(guān)頭,姥姥看在眼里,急在心上。一下子在樓下抱住了我,把我接在懷里,由于慣力,姥姥一下子摔了個(gè)四腳朝天,她右半部分眼角處破皮了,出了很多鮮血,而我卻完好無(wú)損,我嚇得哇哇大哭起來(lái),姥姥顧不上疼痛,趕緊起來(lái)摸著我的頭,眼睛里流出關(guān)切的目光,“寶貝摔著沒(méi)?姥姥沒(méi)事,不要怕!碑(dāng)她看到我沒(méi)有受傷時(shí),便長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。這時(shí)媽媽回來(lái)了,一進(jìn)小區(qū)發(fā)現(xiàn)姥姥的頭上出了鮮血,立刻領(lǐng)姥姥去了醫(yī)院,那時(shí)縫了好幾針。
至今姥姥的眼角處還有疤痕呢!想起這件事,我就會(huì)感動(dòng)的想流淚。這就是我親愛的`姥姥,在危險(xiǎn)時(shí)刻寧可自己受傷,也要保護(hù)我。
后來(lái)我上幼兒園了,姥姥每天都精心為我制作早餐,看到我津津有味的吃飯。姥姥的臉上露出了慈愛的笑容。在幼兒園的三年里,無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,姥姥天天接送我上下學(xué),陪伴在我的身邊。晚上還為我講故事,教我背誦故事,培養(yǎng)我讀書的興趣。
現(xiàn)在,姥姥回鄉(xiāng)下了,雖然姥姥不在我的身邊,但她陪伴我度過(guò)了最美好、最快樂(lè)、最幸福的童年時(shí)光。
一路有你作文13
“書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親!笔悄,引領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)多彩的世界,也讓一個(gè)個(gè)鮮活的人物走進(jìn)我的視野。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家春燕啄春泥。
白居易不為己,不為利,一心懷國(guó)。在杭州當(dāng)刺史期間,不但留下了叫后人景仰的政績(jī),還留下了許多描寫杭州及其西湖的優(yōu)美詩(shī)章。在《錢塘湖春行》中,我領(lǐng)略到了詩(shī)人本身陶醉在這良辰美景中的心態(tài),和一心為民的情懷。
橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。
面對(duì)日益衰弱的舊中國(guó),意識(shí)到救國(guó),光憑身體的.健康,還不夠需要從思想上喚醒民眾,你毅然棄醫(yī)從文,用《吶喊》來(lái)喚醒民眾,通過(guò)《朝花夕拾》,來(lái)歌頌人性中的純真。
花飛花謝花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐。
林黛玉,原是三生石畔的一棵絳珠草,為了報(bào)答神英侍者的澆灌之恩,用一生的眼淚來(lái)償還。她的才情,她的愛,都隨著那落花,被這個(gè)封建時(shí)代所埋葬。
書,是你讓我體會(huì)了趙括兵敗的無(wú)奈,毛遂自薦的苦楚,是你讓我懂得了屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的憂國(guó)之思,理解了岳飛“再?gòu)念^,收拾舊山河,朝天闕”的豪情壯志。
書,你是我最好的旅伴,是你引領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋中盡情遨游,陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)聊的日夜,讓我在知識(shí)的浸染中,成長(zhǎng)。
書,成長(zhǎng)的路上有你相伴,真好。
一路有你作文14
八月桂花香,伴著晨光,我踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)!小8鼞c幸的是我來(lái)到你的身邊——譚老師,你將陪我開起初中的大門,走過(guò)四年的芬芳。
初次見面
當(dāng)我第一次踏進(jìn)六年六班的大門時(shí),我第一次見到你,一雙銳利而有智慧的眼睛,你正在悉心地引導(dǎo)著初一新生到來(lái)。經(jīng)過(guò)接下來(lái)幾天的學(xué)習(xí),我更加了解了您。您的知識(shí)水平強(qiáng),組織班級(jí)的干練,我生活在這個(gè)班級(jí),感到驕傲和自豪。那天,我來(lái)晚了,坐到了最后一排,心里十分憋屈,坐最后一排,看黑板困難,這時(shí)您走了過(guò)來(lái)問(wèn)我:“看不見吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,心里像看見了一縷曙光一樣。
分班了
開學(xué)兩星期后,我們分班了,分成了兩個(gè)班,七班和八班,我們把原來(lái)教室的桌椅都搬到新教室,當(dāng)桌椅擺放到第三排時(shí),老師對(duì)全體同學(xué)說(shuō):“你們都找座位坐下吧!蔽覔尩搅说谌,老師笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師的意思就是讓我坐到第三排,我明白了老師的用意。這回坐在第三排,看黑板就輕松多了。
老師,謝謝您,你瘵陪我度過(guò)四年的青春年華,老師,謝謝你,你將對(duì)我四年的`教誨和引導(dǎo),老師,謝謝您,您時(shí)刻照顧著我。
一路有你陪伴,你用知識(shí)的瓊漿哺育我成長(zhǎng)。
世界上任何人的成功都離不開老師的引導(dǎo)。老師,我離不開你!笥
一路有你作文15
我有一個(gè)樂(lè)觀向上,善良美麗的媽媽。從小我就在她愛的懷抱中成長(zhǎng),有件事讓我終生難忘,是媽媽的愛給了我力量。
小時(shí)候,看著小伙伴們騎著自行車,自如地穿梭在小區(qū)的花園里,我好生羨慕,希望自己也會(huì)騎自行車。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,給我買輛自行車吧,我也想騎。”第二天,媽媽兌現(xiàn)承諾給我買了一輛自行車。它漂亮極了,在我的眼中,它是世界上最美的一輛自行車,它深藍(lán)色的車身,看上去沉穩(wěn),又大又黑的輪胎,再加上“叮鈴鈴”的鈴鐺聲,很是威風(fēng)。
我迫不及待地和媽媽一起去學(xué)自行車。一上車我就東倒西歪,還好媽媽及時(shí)扶了我一把,我才沒(méi)有摔倒。媽媽給我說(shuō)了很多要領(lǐng),可我心里太急:“哎喲,”最終我還是摔了一跤,我揉著摔得很疼的背說(shuō):“媽媽,太難了,我不學(xué)了!眿寢寘s笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“兒子,我們不能遇到一點(diǎn)困難就退縮,我們慢慢來(lái),別急,你一定能戰(zhàn)勝困難的,加油!”媽媽一直耐心地扶著我,終于讓我找到平衡。烈日下,媽媽的臉被曬得紅紅的.,汗珠一滴滴地往下淌。我按照媽媽教的技巧,不停地練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。當(dāng)我騎著自行車在風(fēng)中奔跑時(shí),我回頭看著媽媽,在陽(yáng)光下,她早已經(jīng)被曬得滿頭大汗,可她卻仍然舉著她的手向我揮動(dòng),讓我倍感力量。
母愛是多么的偉大,她在我們遇到困難時(shí)幫我們克服它,我們應(yīng)該孝順母親,尊敬她們。