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不速之客作文(通用)
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的不速之客作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不速之客作文1
昨天中午，我在書房入神地敲著作文，老爸老媽在臥室享受午覺時光。一派祥和的景象……
忽然，我聽見衛(wèi)生間傳來“撲棱撲棱”的聲音，像是房梁上有老鼠在跑來跑去——咦?這是誰在作響?莫非，是家里進老鼠了……想罷，我急忙跑到衛(wèi)生間，倒是要看看究竟是誰。
“啊，是一只小麻雀!”剛剛走進衛(wèi)生間，引入眼簾的是一只小麻雀，我下意識地叫了一聲。
這只小麻雀看起來很慌張，“撲撲棱棱”地飛來飛去，一會兒落在鏡子臺上，一會兒停在洗臉池上……我似乎能看到它眼神中流露出的驚慌失措。
我百思不得其解：這只小麻雀究竟是怎么進來的?家里密封這么嚴，就算窗戶一不小心打開了，紗窗也固定得死死的啊?難道，它是從天花板縫兒里鉆出來的?這也行不通啊……?
見它慌張地在屋子里飛上飛下，不由得，我也為它感到了一絲同情。怕它飛到其它的房間里“搗亂”，我便把衛(wèi)生間的門關(guān)上�！凹热凰苓M來，就一定可以出去。過會兒再來看看吧……”我回到書房，繼續(xù)敲起作文來。
……
過了一會兒，衛(wèi)生間里好像沒動靜了。我悄悄地把門打開一條縫，先探探情況吧。
正當我長吁了一口氣的時候，突然，小鳥從一個角落，直沖下來，把我嚇了一跳!
“哦，原來啊，小鳥把天花板的那條縫當成了暫時的‘家’啊!”我恍然大悟。
看著小家伙那痛苦的表情，我的心里也泛起了一絲絲憐憫之情�！八垓v了這么半天，一定餓了吧。”于是，我從廚房抓了把米，接了杯水，放到了鏡子臺上，供它隨時“享用”。
雖然它有這么好的'“待遇”，但一直這樣下去也不是個辦法呀……忽然，我的眼光落到了窗戶上方的排氣扇上。
“有了!”我把老爸從美夢中叫醒，請他幫忙把排氣扇卸掉。小鳥遲疑地看著這一切，“嗖”的一下從圓洞中飛走了……
看來啊，盡管屋子里比外面暖和，但這畢竟不是小鳥的家。即使它也能享受到衣來伸手飯來張口的“待遇”，可相比而言，它還是更喜歡在藍天中自由自在的飛翔……大自然才是小家伙真正的家!
哦，小鳥，飛吧……我出神地望著窗外，看著小鳥自由自在地飛著，心里充滿了喜悅……
不速之客作文2
炎熱的夏季，你心馳神往的地方是泳池、是冰糕店還是大型的溜冰場？
我上四年級時，我和我兄弟去了凱德天府的溜冰場。在那之前，我從未去過溜冰場之類的地方，也從未嘗試過溜冰之類的運動。只記得那一次我是既開心又激動又擔心，怕不會滑而出洋相。
一路上許多想象，在到達的那一刻，當冰刀鞋擺在我面前時，我心里竟有些忐忑。這鞋是灰色的，下面有一個月牙形的冰雹，前排有一排傾斜的利齒。平日感覺這鞋防滑呀，可今天為什么剛一上腳就不聽指揮，想嘗試著站起來，卻一下子坐了下去，險些一字馬，腳就像灌了鉛一樣抬不起來。在幾個大人的幫助下，我還是站了起來，我一搖一擺，扶著墻把左腳小心翼翼地放在冰面上，右腳準備抬起，身體一下子失去了平衡，連忙用手緊緊拉住扶手，左腳艱難地收回來。經(jīng)過幾十遍的嘗試，我終于會起身站在冰面上。
這冰已被人們劃的傷痕累累，也就是現(xiàn)在才有時間抬頭看著冰面上的東西，朋友已經(jīng)不知道滑哪里去了。我試著往前行走，用左腳的冰刀在冰上面微微向前滑了一點點，生怕又來一個一字馬。在右腳跟上去之后，左腳一下子又滑了回來，連續(xù)幾次都是這樣。原來這冰面和陸地不一樣啊，陸地上你往前走一步十分的踏實，可是冰面上太滑了，根本使不上勁兒，這樣來來回回這么摩擦了幾回，移動的距離卻不足半米。我又抬頭張望了好半天，只見那些人身輕如燕，在冰面上自由地滑行，手都背在身后，轉(zhuǎn)彎時就加快腳步，身體重心放低過了轉(zhuǎn)彎角，用腳一下子劃開，像一道閃電從我眼前飛過�？煲r，就把冰刀鞋在冰上那么一擦，一下子就停了下來，飛起好多冰碎塊。有可能就是這樣，我才注意到這些前面的.鋸齒。我輕輕地在冰上這么一滑，身體一下子向前走了好多步，腳下也感覺有力了。我就沿著邊溜了幾圈，速度越來越快。我試著把手放開，可扶手一放，我立馬感覺不太現(xiàn)實，因為站不穩(wěn)，就像站在兩個很細的鋼繩上，身體已由不得自己，一下子就倒在了又冷又硬的冰面上。寒意從腳下開始往上撲，我想站起來，可是一只腳剛立在冰上就又倒下了，一下子又回到了暈頭轉(zhuǎn)向，四肢麻木的狀態(tài)。
現(xiàn)在我已忘記了那次之后是怎么起來的，只記得我腳上、手上、額頭上都貼上了創(chuàng)可貼。第一次去溜冰就付出了慘重的代價，可心里卻十分滿足。
不速之客作文3
不知道是不是只有我一個人有過這樣的經(jīng)歷：當你在熟睡中偶然醒來的時候，你會發(fā)現(xiàn)······
那是許久以前的事了，在一個燠熱的夏季的夜晚，及時把電風扇開到最大也抑制不住熱浪的襲擊，窗外傳來密密匝匝的青蛙的“呱呱”聲，甚至是掛在墻上的電風扇也在這躁動的夜里瘋狂地叫囂著。我在床上翻來覆去的睡不著覺，好不容易有了一絲倦意的時候，突然響起來的開門聲把我的.那一絲絲倦意都給嚇跑了。我有點惱怒，睜開眼一瞥，原來是她呀。我又趕緊閉上眼睛，身體僵硬地躺在床上，假裝睡著。我聽見房門發(fā)出的緩慢的“吱呀”聲，接著是拖鞋發(fā)出的清脆的“啪嗒”聲。她終于走到我面前了，我的心跳的很厲害，生怕被她發(fā)現(xiàn)我在裝睡。她用手撫了撫我的額頭，低聲地笑了笑：“看著汗多的啊······”這語氣，是那樣的寵溺，里面參雜著多少的愛啊！她的手有點粗糙，在我的臉上輕輕地摩挲著，癢癢的。就在我以為她快要走的時候，她突然說：“裝睡就很會�！蔽业膸纵v被她識破了，我識相地睜開眼睛，吐吐舌伸了個懶腰，笑著對她說：“媽媽我好熱！我睡不著！”她溫柔地撫慰我：“心靜自然涼，不要想其它的事，很快就會睡著的�！笨吹轿液苈犜挼攸c頭，她便出去了。
我又開始試著睡覺，可還是睡不著。那時候的我，認為如果晚上不睡覺的話就會死掉，因此對失眠漸漸地焦灼起來，越著急就越不容易睡著，就在我妥協(xié)了以為自己快要死掉的時候，她又闖了進來。我又一次使用那一個招數(shù)，這一次她沒有戳穿我。忽然我的頭似乎又一陣陣風吹過，涼爽極了。我睜開一條縫來，她正坐在我的旁邊，拿著一把扇子給我扇風。我看著她的臉，在灰暗的節(jié)能燈的照耀下，我隱隱約約看到她的臉，她寧靜而安詳?shù)乜粗�，嘴角微微彎著。她的眼角有淺淺的笑紋。就算在這只有一點光的世界里，我也能感覺到她眼睛里散發(fā)出的迷人光彩。
因為這突如其來的風，我很快就睡著了。
我至今都不知道那晚她是什么時候離開的，我只知道我那一整晚的都睡得很香甜，一夜無夢。
只是當時年少，對這件事沒多大感覺，現(xiàn)在想起來，溫暖從心臟滲透到全身，足夠讓我一整個冬天都感覺不到很冷了。
不速之客作文4
今天晚上，我正準備洗臉，突然，從臉盤里竄出了一位不速之客——一只蜘蛛。
我被這突如其來的蜘蛛嚇了一跳，連忙后退了幾步，我退出衛(wèi)生間，驚魂未定，在門口捂著心窩子，才看清楚這位闖入我家并嚇了我一跳的“不速之客”的真面目，原來是一只黑蜘蛛，她長著八條壯實的腿，賊溜溜的`大眼睛正不懷好意地看著我，它大得出奇，大約有一個大人的掌心那么大，正站在臉盤的邊角上，揮舞著兩條毛茸茸的前腿，好像是名威風凜凜的大將軍，又好像在說：“你膽敢闖進我家，我要打敗你！”
我看了，心想：啊喲！你個小蜘蛛，還有理了，闖進我家，先嚇我一跳，這還不夠，現(xiàn)在又囂張起來，真是“初生牛犢不怕虎”。今天，我可要好好會會你，讓你也嘗嘗苦頭。我先拿了一個棉制的棒子，對著他狠狠地敲了下去，只聽“啪”的一聲，我以為它已經(jīng)死了，就放下棒子，定睛一看，墻壁上什么也沒有，又一看，棒子上也沒有。那會去哪兒了呢？我有點兒摸不著頭腦，正在冥思苦想之際，忽然，一團黑影從鏡子的間隙之間閃了出來，它停在那里，好像在說“打不著！打不著！”我氣急敗壞，掄起棒子就打，一心只想把它打得灰飛煙滅。可是，每當棒子落下之時，蜘蛛就會以迅雷不及掩耳之勢，迅速躲開。十幾棒之后，蜘蛛毫發(fā)未傷，跑到了浴室門的夾縫中。而我，卻被它搞得暈頭轉(zhuǎn)向，精疲力盡，無力地靠在門邊，心想：我就不信你一輩子不出來，一輩子在里面當縮頭烏龜。可過了十幾分鐘，它依然沒有絲毫反應(yīng)，我心想：這樣耗下去可不行�。〉孟雮�辦法速戰(zhàn)速決。我想來想去，腦子一片空白，根本想不出辦法來。我無聊地東張西望。忽然，我看到了頭上掛的花灑器，便靈機一動，一拍手�！班牛【瓦@么辦！”我拿起花灑器，把溫度調(diào)到最高，便向夾縫中噴去，只見，一只毛茸茸的大腿露了出來。我樂開了花，心想：哈哈！你完蛋了，果然，不能強攻，只能智取。不一會兒，蜘蛛支撐不住了，從夾縫中沖了出來，像個逃兵似的逃走了。Yeah！勝利了，我高興地一蹦三尺高。
果然，正如老師所說，面對困哪，只要你勇敢地面對，就能絕處逢生。
不速之客作文5
我家的陽臺種著幾盆草莓。看著那一顆顆小果子變大變紅，我心里美滋滋的，馬上就能吃到美味的草莓啦！
這天，我盯著那幾顆成熟的草莓，心想：再等一天，讓你們再成熟一點。
第二天早晨，我滿懷希望地去看草莓時，那幾個草莓都已經(jīng)鮮紅欲滴，只是--那個最大最紅的草莓，有一個大缺口，像是被誰咬了一口！是誰？是誰偷吃了我的草莓？我十分惱怒，百思不得其解。沒辦法，我只好把幾個成熟的'果子摘下來吃了，還留下幾個草莓，準備作誘餌。
傍晚，我在可以看見陽臺的窗口邊學習。一聽到風吹草動就立即向陽臺望去。一切布置停當，只等這位偷吃草莓的“罪犯”現(xiàn)身。我這位“偵探”馬上就要大展身手了。
不一會兒，猛然間被一陣嘰嘰喳喳警醒，抬頭望向陽臺--只見一只黑影閃過，正落在陽臺上。是只小麻雀！原來它就是偷吃草莓的罪魁禍首！
我忍著沒喊叫出來。屏住呼吸趴著窗口繼續(xù)盯著。那小麻雀在陽臺上蹦蹦跳跳，一看見草莓，喜得兩眼都放出光來。不住地扇動著小翅膀。它很謹慎，不停地左右張望著。見它的頭就要轉(zhuǎn)到我這邊了，我趕緊離開了窗口，當我又回到窗口時，正瞧見小麻雀對著草莓狠狠地啄了一口�？匆娢�，它似乎受到了驚嚇，拍了拍翅膀，飛走了。我感到心里空落落的，后悔不該把它嚇咆。
想不到，兩分鐘后，那只貪吃的小麻雀竟又飛回來了！看到這一幕，我真是哭笑不得，這個“賊”心不改的家伙！它在陽臺上試探性地走了兩步，警惕地盯著我看，眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)，我們僵持了差不多一分鐘。見我并沒有傷害它，小麻雀才放心地飛到草莓邊，痛痛快快地吃起來，邊吃邊發(fā)出快樂的啾啾聲。直到吃得幾個草莓都坑坑洼洼，它才理了理羽毛，咂咂嘴，滿意地飛走了。臨走前它還戀戀不舍地望了望幾盆青草莓，望望我，仿佛在納悶還有幾個草莓怎么不見了，又仿佛在對我說：“伙計，你招待得不錯！下一次草莓成熟，我還上你這來吃！”
望著小麻雀漸行漸遠的身影，我笑了。我一直以為只有我心心念著草莓成熟的那一天，哪里知道，這只聰明的小麻雀，同樣也在等著那一天。
小麻雀，下一批草莓成熟，我請你吃！
不速之客作文6
今天，我的家里來了不速之客——兩只麻雀。
今天下午，我和媽媽回到家，一打開門，突然聽到尖銳的鳥叫聲，只見兩只麻雀在客廳里飛來飛去。我和媽媽馬上關(guān)好門，被眼前的一切驚呆了。我們看見餐桌上全都是散落的米飯，墻上有的地方留著被麻雀啄過的痕跡，地上到處是墻漆掉落地碎片，放在廚房的青菜被啄地七零八落，曬在陽臺上的衣服和被子上沾滿了鳥屎……
看到眼前的情景，我和媽媽簡直就是晴天霹靂，剛剛回家的好心情一下子煙消云散了。為了制止這兩個“搗蛋鬼”的搗亂，我們立即關(guān)好陽臺上和房間的窗戶，我和媽媽就與它們展開了一場斗爭，想方設(shè)法把它們抓起來，好好地教訓(xùn)一頓。我們使勁的追呀、抓呀，用了好多方法去抓，如：用掃把打它，用玩具弓箭射它，用抓魚的網(wǎng)兜網(wǎng)它……卻怎么也抓不到麻雀，因為這兩只麻雀實在是太機靈了。我和媽媽累的精疲力盡，可這兩只麻雀的力氣好像還是很多，嘰嘰喳喳的'叫個不停，像是在跟我們挑釁地說：“來追我們呀，來抓我們呀！嘿嘿！你們抓不到我們的！”我們真是氣不打一處來。這時，我看到一只麻雀正站在水桶邊上，我突然想到了一個好辦法。我馬上趴到媽媽的耳根旁，悄悄地把這個想法告訴她。媽媽聽了之后，會心地笑了笑。我和媽媽悄悄地走過去，冷不丁地去趕了一下它，它還來不及展開翅膀，撲通一聲剛好掉進了水桶里。我們馬上跑過去，把它從水桶里撈上來，放進袋子里，系好袋口，總算抓到一只了。另外一只，被我們逼到陽臺的角落里，不知躲到哪里去了，找了很久還是找不到，可能趁我們不注意，偷偷地逃走了。
我們費了很大的力氣，才逮到這么一只，我心里想：要不要教訓(xùn)它一下呢？誰叫它把我家弄的這樣一團糟的！可是，我看到這只麻雀唧唧地叫著、掙扎著，很可憐的樣子。到底是教訓(xùn)還是不教訓(xùn)呢？我猶豫不決。我想：它的媽媽這時如果找不到它，肯定是非常著急的。于是，我甩了一下袋子，對著它說：“小麻雀，下次不要到我家里來搗亂啦！”我走到陽臺上，解開袋子，小麻雀嘰嘰喳喳地叫了幾聲，立即飛走了，消失在房子前面的樹林中。
這兩個“不速之客”終于被我們送走了。
不速之客作文7
14日晚上，我家來了個“不速之客”，媽媽聽見門外有貓在叫，之后，就發(fā)現(xiàn)有一只野貓幼崽在我們家樓上。我們家是復(fù)式的，旁邊有3層樓，第四層就是頂樓了，有個門，通向天臺。小貓來了好幾天了，天天在叫，剛開始以為是鄰居家新養(yǎng)的小貓，也就不當回事。昨天晚上我們又聽到在樓上傳來的“喵喵”聲，于是，我就和媽媽一起去樓上找到了它，它正躲在小箱子里呢——是個廢棄的小鞋盒！它肯定是好幾天沒吃東西了，難怪一直餓得“喵喵”叫，我們馬上給它吃了東西，便不再去打擾它了。這是一只有著黑棕色斑環(huán)的小喵，炯炯有神的大眼睛，在晚上閃著深邃的綠光，它十分膽小，見到人就逃，不過，在晚上，它經(jīng)常在我家門口的電瓶車旁邊玩耍。全家人都同意收養(yǎng)它，只是不讓它進到家里來。媽媽之前說，不允許我養(yǎng)狗，因為養(yǎng)狗要花很多精力，帶它出去散步、剪毛、洗澡……如果只去喂點飯，逗它玩玩，那還可以。好了，現(xiàn)在有一只小貓自己上門來了，而且喵喵的小窩和我的房間是一墻之隔，太好啦！有自己的寵物了！我相信緣分，這只喵星人既然到我們家來，我就要對它好，小貓從此便有了自己的主人，而且我不會去約束它，它想去哪就去哪，它的窩是個被我拆了“門”的盒子，自由進出，每天都會有些木屑給它，它想繼續(xù)過它的流浪生活我也隨它，一切由它自己選擇和決定。我們在它最饑餓時給了它食物，也算是救了它一條命。動物也是有生命的，有感情的.，就像最近學的課文《藏羚羊跪拜》中的一樣，我的舉手之勞卻救了一只小貓。
我對小家伙十分的滿意，它算是貓中美女（帥哥）了，因為我還不知道它的性別。小貓有點怕人，看見我就逃，看見老爸也是，時間長了，它應(yīng)該會熟悉它的小主人的吧！
我唯一有一個疑問，“我們住的11樓，小貓是怎么上來的？坐電梯還是自己走上來的？”沒人知道。但有一點，我是可以確定的，是小貓自己選擇來我們家的。好了，我的喵星人，我會對你好的！外公外婆說：“古代有種說法——貓來富，狗來窮！”呦喂！小貓，你不會是我們家的“活招財貓”吧？那你快保佑我拿到獎學金吧！拿到了給你買吃的和玩具！哈哈，我可是小財迷噢！
不速之客作文8
叮零叮，叮叮……上課鈴聲響了。
老師走了進來。同學們做好了。正當老師喊起立時，窗外飛來了只淘氣的小蜜蜂�！巴郏词敲鄯�，快看是蜜蜂”不知是發(fā)出了一陣興奮聲。
全班就沸騰起來了。我仔細瞧它只見它有著細長的針刺透過太陽光就像一把閃閃發(fā)光的銀針。小蜜蜂好像也知道同學們的目光在它身上便得意地在教室里忽上忽下，忽右忽左地展示自己美麗的舞蹈。一圈又一圈跳來跳去地，在空中肆無忌憚地展示自己的才華，時而跳的高興時，就高歌一曲給自己伴奏。那樣子恨不得全世界都知道它的才華似的。漸漸地，不知是小蜜蜂跳累了，還是知道我們的目光有的已不在它身上了，便不再跳了，開始尋找出路。
小蜜蜂在教室里巡視了幾圈后，從一扇緊關(guān)觀玻璃的窗戶看到外面的世界，認為走出那就是外面的`世界。便撞到玻璃上，“哎呀，怎么回事？是什么撞了我的頭？疼死了？”小蜜蜂自言自語說道。沒聽到什么聲音回應(yīng)。小蜜蜂又揮動著翅膀向外飛，可是又沒如愿飛出去。它揉了揉啦眼冒金星的眼睛。確定自己沒看錯，又一次地飛向窗戶，又撞疼了它，小蜜蜂像丈二的和尚么一一摸不著頭一樣在窗邊想自己為什么總會不出去？有幾個同學在旁哈哈大笑。小蜜蜂沿著玻璃邊緣邊爬邊想，可怎么也想不出個所以然，便準備放棄條路準備去選下一條。
小蜜蜂邊飛邊擦它那滿是汗珠的額頭。準備去尋找下一條出口。突然一陣涼風吹過，小蜜蜂頓時涼快多了。它看到一個圓圓的東西在東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)的，發(fā)出涼爽的微風。小蜜蜂心想:"不如先到那兒也快一下吧�！灞銟O力揮動翅膀朝風扇飛過去，終于歷經(jīng)了千辛萬苦小蜜蜂坐到了風扇上�？墒侨~片在小蜜蜂的身上劃過"咔"的一聲結(jié)束了小蜜蜂的生命。
��！小蜜蜂在風扇上！它死了！同學又沸騰起來了，"怎么回事它怎么會在風扇上呢？"不知道��？"″好可憐啊！……
叮零叮，叮�！抡n鈴聲響了。
我們把小蜜蜂從風扇上拿了下來，把它的尸體理在了桂花樹下，默哀了五分鐘。每個人心中都有不一樣的感受……
不速之客作文9
數(shù)學課上，教室后門響了一聲，我和同學們都不約而同的將頭轉(zhuǎn)到后面，原來是跑進來一只貓……
這只貓，身上毛黃白相間，好像老虎的斑紋，顯得十分霸氣。眼睛一只藍，一只黃，十分特別！全身肉嘟嘟的，可愛極了！這只小貓踩著舞步，甩著尾巴，大搖大擺，向教室前面走來。小貓啊小貓，你以為你是在逛街哪，我們可是在上數(shù)學課��！趕快出去吧！
忽然，貓停了下來，伸出腦袋，用鼻子嗅了一下，好像發(fā)現(xiàn)了什么！它盯著小胖，你看著我，我看著你，大眼瞪著小眼，我們誰也不知道小貓想干什么。突然，它從地上一躍而起，鉆進了小胖的書包，從書包出來時，肉嘟嘟的小爪子上多了一包方便面，它一縱身，跳到一個空位置上，喵喵……直叫，吃起面來！
這下可好，所有的同學注意力都轉(zhuǎn)移到貓身上了�！疤昧�，這貓一來，我們就不用上課了�！薄扒七@貓，是怎么進來的啊？保安呢？”“快看，老師都驚呆了，不要告訴我老師怕貓哦！”同學們議論紛紛�！鞍察o！”數(shù)學老師厲聲喊道。同學們似乎并不買賬，心思都在小貓身上，老師忍無可忍，拿著講臺上的一米長尺，走向小貓�！叭トト�，小花貓，趕快出去，我也教不了你！”正吃得津津有味的小貓，看見突然伸過來的長尺，嚇了一跳，全身毛發(fā)豎起來，前肢伏地，后肢半蹲，這架勢似乎想向老師撲過去！“老師，快躲開，小貓要攻擊你啦！”話音剛落，小貓騰空而起，從老師的肩頭擦過。伴隨著一陣尖叫，逃竄的小貓，滿臉通紅的老師，敲桌子的敲桌子，起哄的起哄，抓小貓的`抓小貓……教室亂成了一鍋粥。
就在這時，只聽“啪啪啪”，老師擊掌示意同學們安靜，“今天教室來了位不速之客，數(shù)學課改成語文課。我們觀察小貓，并且把它記錄下來，讓他‘名垂青史’！”“耶！數(shù)學老師你真是太有才�。 蔽覀冋Z文老師一直說要寫好作文就要學會用心觀察，生活中處處有話題可寫。瞧，現(xiàn)成的好題材。
一向作文都不太好的我，離小貓咪最近，我觀察的最仔細，我的筆尖刷刷地在紙上跳舞，一會功夫就寫了。感謝不速之客——小貓，希望明天會有小鳥、梅花鹿、河馬、大象……能來我們班級做客。
不速之客作文10
星期三上午第二課，顧老師滿臉笑容地來到教室，上起了生動的語文課，我們專心致志地聽著。習習秋風順著打開的窗戶吹了進來，令人神清氣爽。
突然，教室里響起了一陣怪叫。我循聲望去，天哪！一只馬蜂正在我們教室上空盤旋著，它全身黑色，令人毛骨悚然的是，兩只大大的眼睛瞪著我們，仿佛隨時要把致命武器——長針扎在我們身上。這時，一個尖銳的聲音仿佛從遠古穿越而來："馬蜂！"原本鴉雀無聲的教室，頓時猶如投下了炸彈，亂作一團。膽小的同學尖叫起來，用恐懼的目光盯著馬蜂，都祈求它別飛到自己這邊來。有的甚至蹲在桌子底下，等待著馬蜂的離去。
可能感覺到我們的驚恐，這只馬蜂更加囂張跋扈，它一會兒俯沖，一會兒爬升，一會兒翻跟頭我們的心也隨著它上上下下，忐忑不安。忽然，它以迅雷不及掩耳之勢，一個俯沖飛下來。"啪""咚""砰"，馬蜂在同學們的書本、文具的圍攻中靈活地躲閃著。誰說"寡不敵眾"，這只馬蜂今日"單刀赴會"，越戰(zhàn)越勇。顧老師看到教室里亂成了一鍋粥，生氣地說："一只馬蜂就把你們嚇成這樣，只要你們不動，它就不會叮你的'。繼續(xù)上課！"大家只好悻悻地收起了"武器"。
我努力地把注意力轉(zhuǎn)回課堂，可是那煩人的嗡嗡聲不停地鉆入我的耳朵，想趕也趕不走。"嗡嗡，嗡嗡"，聲音越來越近，咦，桌上怎么有一個移動的黑點？馬蜂！我下意識地抄起書本，隨時準備給這只可惡的馬蜂"迎頭痛擊"�？墒�，這對馬蜂根本沒有效果，它繼續(xù)慢慢向我爬來，顯得悠閑自得。眼看它馬上就要爬到我身上來了，在這千鈞一發(fā)之際，我屏住呼吸，身子猛地向后一退，馬蜂撲了個空。與我斗了幾回合后，馬蜂見叮不到我，便知趣地飛往別處了，我長長地舒了口氣。
在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中，我們好不容易熬到了下課。等顧老師一走出教室，大家正想放開手腳把這只"肆無忌憚"的馬蜂教訓(xùn)一下，豈料它雙翅一拍，悠然飛出了教室。這場"馬蜂大戰(zhàn)"從此告一段落。
不速之客作文11
就在國慶節(jié)這幾天里，大概是受節(jié)日喜慶氣氛的影響，或者也想出來散心玩樂吧，我家竟來了一個不速之客。它穿著黑色的禮服，嘴里還發(fā)出尖利的“吱吱”聲。你說是誰？想不到吧，它就是大名鼎鼎的蝙蝠�！膀饌b”在客廳里飛來飛去，本來想讓我們歡迎，可爸爸卻不吃那一套，一抬手，用書本把它打死，并且毫不客氣地把它扔了出去。可想不到，第二天，它的兄弟大概是來復(fù)仇吧，又沖進了我家，這次，“殺蝠英雄”——爸爸不在，只有媽媽和我在家。媽媽一發(fā)現(xiàn)，“英雄之妻”果然也不是等閑之輩，用掃帚一打，又是一擊在地。我從房間匆匆跑出來，并拿了殺蟲劑來，準備殺了這只“蟲”，可噴了半天它也沒死，最后把它塞到了水管里，可他竟然爬了出來，我把水開到最大，它滑下去，不過一會兒，又爬了上來，經(jīng)過這樣幾個來回，它終于滑了下去，這小東西生命力還真頑強。而昨天……
我在客廳看書，忽然一道影子閃過，不過幾秒又來了一次，還帶著“啪啪”聲，我一看，一個UFO（不明飛飛行物）在我頭上打轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)又是一只蝙蝠。只見它在空中不停的打轉(zhuǎn)，翅膀發(fā)出“沙沙”的響聲。我只見過奄奄一息的蝙蝠，哪見過這樣生龍活虎的蝙蝠，莫非是前面兩只蝙蝠的師兄來了？
“啊……救命��！”我發(fā)出了尖叫，媽媽過來了，也發(fā)現(xiàn)了它，一不做二不休，掄起掃帚就打。蝙蝠成橢圓飛行，一圈又一圈，每次接近我媽媽，媽媽就用掃帚打，幾次沒中，我都要嚇暈了，手抱頭，緊靠沙發(fā)，縮成一團，就像駝鳥，嘴里還喊著：“救命�。⑷死�！……”幾次看到蝙蝠向我逼進，我嚇出了一身的冷汗，媽媽讓我?guī)兔�，我腿都軟了。前幾次是先制服了蝙蝠我才出來的，這一次真叫慘。終于它還是難過媽媽的`“秋風掃落葉”棍法，到底被打中了，媽媽帶好了手套將它抓住，總算，我不叫了，暈~~。
我也帶上了手套，把蝙蝠的翅膀拉開，發(fā)現(xiàn)它的翅膀薄如蟬翼，長的真像老鼠。前幾次，我都沒看清楚，這一次總算看的一清二楚，“你這小東西，嚇我一跳，真可惡！這次我要饒你一命，你可千萬不要再來了啊。”我自言道。最后它被扔出了窗外，我的心也定了。
我看到蝙蝠再三來到我家，做“不速之客”，總感到十分奇怪，后來我翻閱《十萬個為什么》之后，才終于了解了真相。原來，蝙蝠的優(yōu)勢在于可以利用超音波，可正是因為用超音波來識方向所以才亂飛飛到我家，導(dǎo)致“悲慘”之命運，而其它動物則不會這樣，正是它的優(yōu)勢使它面臨死亡。優(yōu)點有時會成為致命傷！
不速之客作文12
今天下午，我們班里“迎”來了一個“不速之客”。你知道它是誰嗎？它是一只小麻雀。
要說小麻雀是怎樣“潛入”教室的，我還真不知道。我一進校門就聽見班里幾位同學正在教室外七嘴八舌地討論著什么。進教室后我才明白，原來一只小麻雀高高站立在電棒上，它被夾在電棒桿子里，大家都以為它死了，但它還時不時地動了幾下，這可吸引了不少同學，大家紛紛過去圍觀。小麻雀長著一雙烏黑光亮的小眼睛，一張嫩黃色的尖尖小嘴，頭上還長著一撮煙色的翎毛，好像帶著一塊方頭巾。它的嘴上還有幾塊深褐色的斑點。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴聲敲響了，可大家卻一動不動地注視著小麻雀。老師走向大家，也看到了電棒上的小麻雀。“大家先回到自己座位上，”老師說，“不要慌張�！崩蠋熌闷痖L直尺，輕輕地碰了一下電棒，但它毫無反應(yīng)，又試了一下，它又飛到了另一根電棒上，就這樣反反復(fù)復(fù)好幾次，還是怎么轟都轟不走�！按蠹叶疾灰倏葱÷槿噶耍绻B一只小小的麻雀都能影響到你們的學習態(tài)度，那么就證明你們學習還不夠?qū)Ｐ�。”我們聽后趕忙把課本拿出來預(yù)習。小麻雀就像老師的幫手一樣，監(jiān)督著我們。
經(jīng)過一陣風波后的教室，原本已安靜了下來，但是卻被那聲聲竊竊私語給打破了。老師走近一問，原來是小麻雀一時興起竟然在電棒上“方便”，剛好拉在了一位男同學的脖子里。他緊皺眉頭，無可奈何地歪著脖子，不知怎么辦才好，同桌趕忙幫他解圍，遞給他一張紙，他才擦干凈了脖子。大家高興得笑開了花。下課后小麻雀亮開了歌喉，嘰嘰喳喳的聲音與同學們的'歡笑聲組成一首奇妙的樂曲。
下午放學后，老師讓同學們把所有的窗戶都打開，我們都明白老師的用意。第二天早上，我迫不及待地來到學校，希望能再次看到小麻雀的身影，但是尋遍教室，也沒有看到它的蹤跡。
這個“不速之客”是多么可愛，多么有趣��！它給大家?guī)砹寺闊�，也帶來了歡聲笑語。而我們是不是也給它帶來了快樂呢？
再見了，可愛的“不速之客”，飛向?qū)儆谀愕奈宀世_紛的世界吧！我們后會有期！
不速之客作文13
一只碩大的老鷹歪歪扭扭地朝他們飛了過來。這只老鷹的部分羽毛都被一些液體·打濕了，渾身散發(fā)著酒味，嘴里還不停地在嚷嚷：給給我再來幾杯冰凌汁（當時鳥類喜歡喝的一種果汁，類似于酒）！
雖然這老鷹飛行姿態(tài)很像艾森，但他的臉已說明了一切，艾森的臉已傷痕累累，沒有一處是完整的，就像由被玻璃刀劃過的的碎片拼接而成的，丑陋而又殘暴。但那只老鷹，他不！他的臉完好無損，羽毛很順暢，只不是紗格汁的酒性下才飛得如此糟糕。而且林隱也發(fā)現(xiàn)這只老鷹的背上背著一把長長的，用堅冰制成的一把彎刀。這刀在烈日下不僅沒有融化，還閃爍著刺眼的光芒。
一位久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士。斯林輕笑著扭過頭，對林隱說道。
林隱不由得有些驚愕：斯林的觀察力可真敏銳！
驚愕之際，林隱也仔細地端量了一下這位滿身酒氣的.不速之客。的確，這位不速之客背上的冰刀，迷迷糊糊的醉話，都把他指向一個地方：一位莽撞愛喝冰凌汁的戰(zhàn)士.
可是，一位戰(zhàn)士怎么會來到這片偏僻的小樹林呢？自從鳥類第三大戰(zhàn)爭結(jié)束后，王室依然沒有重建，邪惡勢力雖還沒被完全沖垮（如正卷土重來的邪靈族、影族等），但大家都過上了和平的日子，都能有個安寧的生活了。在參加戰(zhàn)爭后存活下來的戰(zhàn)士們，都集中在一起居住在一片叫冰川森林里的一些較大且舒適樹洞內(nèi)，吃喝玩樂、懶散無力。成桶成桶的空冰凌汁桶堆積在樹洞里，迷人的酒香從樹洞中飄出來，彌漫在冰川森林的上空。因此，冰川森林，也被稱作為酒香之森戰(zhàn)士之森等等。這位戰(zhàn)士看樣子也是經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮，林隱細細觀察了一下這位戰(zhàn)士的背部，發(fā)現(xiàn)有一道又長又深的傷口，這就是戰(zhàn)爭給他留下的創(chuàng)傷吧。
林隱和斯林把這位戰(zhàn)士接了下來，想問問一些關(guān)于他的事情。但這位戰(zhàn)士一站穩(wěn)腳跟便倒頭大睡，林隱和斯林都沒有任何辦法叫他起來。
就讓他睡吧斯林朝著林隱淡淡的笑了一下，也許他已經(jīng)很累了呢。
林隱雖然心中有無數(shù)個問題，但她聽了斯林的話后，也就不再去打擾那位戰(zhàn)士了。她和斯林用一塊光滑的大理石墻壁碎片墊在了地上，然后鋪上一些樹葉和絨羽，把這位戰(zhàn)士抬到了上面。安頓好戰(zhàn)士后，斯林和林隱也要去睡覺了。
幽藍的天空的東方出現(xiàn)了一抹淡橘色的霞光——很快天就亮了。
不速之客作文14
晚上，我的房間來了一位“不速之客”。它外形怪異，身上長有少許細毛，嘴巴旁有兩條觸手，也許是用來把食物送進嘴里去吧。它那黑乎乎的腹部腫脹得想一塊橄欖球，可能是儲存食物的地方吧。他憑借著他那左四條右四條的腿在墻上橫行霸道，為所欲為�？赡苣悴轮耍�，那位不速之客，就是我最討厭的爬行動物—臭名昭著的蜘蛛。
不知道它屬于什么品種，也不知道它來到這的目的，只知道他闖入了我的“領(lǐng)土”，在我睡前無聊的冥想時間闖進了我的視線了！只見它東爬爬，西爬爬，似乎是在尋覓著什么。它灰黑的身體在潔白無瑕的對比下顯得格外顯眼。它爬到了燈泡管上，一會兒順著空調(diào)的排水管爬上了空調(diào)，一會兒又到吊扇的葉片上玩一陣子，一會兒又順著電線爬來爬去……在這屬于這小家伙的樂園里，它真是無處不在�。�
“�。±懒�！”說實話，我從十點半到現(xiàn)在已經(jīng)觀察這個小家伙差不多也有半個小時了�？墒沁@八只腳的小家伙卻絲毫沒有倦意，仍然在東爬爬，西爬爬，可能它把墻壁當成它的領(lǐng)域，它呢，則是領(lǐng)域的霸主！難怪它怎么會對墻壁情有獨鐘。
為了不影響我睡眠，我只好下了“逐客令”，把這騷擾我進入夢想的小家伙趕出家門！但是對方可是令人作嘔的.蜘蛛啊，身上攜帶有病菌，萬一它咬我怎么辦？想來想去，更加令我毛骨悚然。我找啊找，尋找一切可以趕走或者是能夠殺死它的武器。哈，找到啦！這本去年的舊日歷會制裁你的，八只腳的臭家伙。上帝對你發(fā)出了見面的邀請函。
“去死吧，小家伙！”話音剛落，我將一本厚厚的日歷朝他拍去�？蓻]想到，它察覺到了危險，以迅雷不及掩耳之勢往身邊一閃，躲過這一場滅頂之災(zāi)。我呢，卻一不小心兒命中了掛在墻上的全家福，全家福搖搖欲墜，我終于明白了什么叫“投鼠忌器”了。我突發(fā)奇想，找到一盒火柴，劃著了一根，向小家伙擲去，呃，第一次沒成功，再來第二次，“oh year！命中目標！”小家伙它好像燒疼了，滿墻壁的亂爬。這時，我趁它沒防范我時，我看準了時機，舉起了“屠刀”，毫不留情的向它砸去，結(jié)果了它的性命……
不速之客作文15
星期四的上午，天氣晴朗。屋外那一縷縷溫暖的陽光透過玻璃窗灑向教室，暖和極了。我們正專心致志地聽著許新皓小組給我們帶來的《品德與社會》課的精彩演說。
突然，教室里隱約有了一些騷動。我好奇地將目光轉(zhuǎn)向聲響最大的第一小組，定睛一看，原來是一只“猖狂”的馬蜂正在教室里“興風作浪”呢！只見它迅速地揮舞著翅膀盤旋在空中，時而飛到課桌上，時而飛在同學們的頭頂與大家周旋，東飛飛、西瞧瞧，惹得同學們陣陣尖叫。女生們有的被嚇得趴在同桌的肩上，有的躲在了桌下，還有的雙手緊抱住頭，生怕馬蜂跟她們有什么“親密接觸”！此時，就連臺上的“小老師”也有些惶惶不安了。見這肆無忌憚的家伙徑直朝他飛去，他連忙左躲右閃，躲避它的“追擊”。馬蜂也不甘示弱，追著他不放。他又以迅雷不及掩耳之勢跑到臺下的桌邊，趴伏在女生王旭寧的腿邊，那小鳥依人的模樣引得我們哄堂大笑。我笑得前俯后仰，肚子都笑疼了。
可是，這自以為是的家伙卻不以為然，見大家“失魂落魄”的樣子，在教室里飛得更起勁兒了！我似乎都看到它那輕視著我們的小眼神，好像在說：“哈哈！你們這群膽小鬼，見到我嚇成這樣，該有多膽小��！真是不堪一擊！”想著想著，宋老師突然從圖書角旁的椅子上站了起來，安撫我們說：“大家不要慌！第四組的`同學們，請把你們旁邊的窗戶打開，馬蜂一會兒就會飛出去的！” 他們豁然開朗，趕忙打開了窗戶，果不其然，這囂張的家伙在空中來回盤旋的時候，一不小心飛了出去。大家見狀，立刻關(guān)緊了窗戶。哈哈，馬蜂終于被關(guān)在了窗外，得意不起來了！它此刻只能在窗外暗自神傷，估計正在為自己剛才的誤闖誤撞而連腸子都悔青了吧！
同學們一陣歡呼雀躍，為宋老師的聰明才智鼓掌，為大家的團結(jié)協(xié)作點贊。宋老師還為我們普及了相關(guān)知識：馬蜂是不會主動攻擊人的，但是如果有人攻擊它，它就會奮起來攻擊對方！原來如此，我們此刻多么慶幸沒去攻擊它，躲過了一“劫”，以后遇到這樣的事還是要臨危不亂，用智慧來解決問題��！