我和書(shū)的故事

我和書(shū)的故事[精品15篇]

我和書(shū)的故事1

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨梢�(jiàn)，書(shū)對(duì)于我們有多么重要，書(shū)就像是知識(shí)海洋的一座燈塔，一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，在黑夜中的一盞明燈，這些比喻十分的貼切。

　　打開(kāi)書(shū)本，迎面飄來(lái)一陣清風(fēng)，書(shū)中散發(fā)出了陣陣墨香的味道，讓我又想起了我和書(shū)的故事。

　　在小時(shí)候，我十分不喜歡讀書(shū)，每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)中的文字，就不耐煩的合上書(shū)，去玩了，媽媽總是告訴我，你得讀書(shū)，有一次媽媽給我買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)，我看著很搞笑，于是就一直看，把這本書(shū)讀完了，媽媽又給我買(mǎi)了一本帶注音的書(shū)，我看著看著才知道書(shū)是這么的好玩，于是我就開(kāi)始讀書(shū)了，那時(shí)候我還小，有的生字還不認(rèn)識(shí)，我就看有注音的書(shū)，我看的十分投入，我和主人公一起在跌宕起伏的情節(jié)里，主人公高興開(kāi)心我就想笑，而主人公傷心我也跟著一起傷心，我就像一匹餓狼，貪婪的讀著。

　　早上太陽(yáng)升起來(lái)了，道路上人山人海，大家都在忙碌，晚上，太陽(yáng)落山了，月亮出現(xiàn)了，天空中閃著幾顆星星，人們都回家了，我整天一直都在看書(shū)，媽媽說(shuō)：“寶貝該睡覺(jué)了�！蔽覔u了搖頭，繼續(xù)看書(shū)，媽媽又說(shuō)了一邊，：“寶貝該睡覺(jué)了。”我還是在那里看書(shū)，眼看著媽媽就要生氣了，我趕緊睡覺(jué)了，媽媽走了，我又偷偷起來(lái)找到了手電筒和我的書(shū)，繼續(xù)津津有味的看書(shū)，看完了一本再看一本，在晚上，月亮像一輪玉盤(pán)嵌在藍(lán)色的天幕中，我看著美麗的月亮，有些困意了，于是就躺下來(lái)睡覺(jué)，可是我的腦海里還想象著書(shū)中的情景。

　　我吸收著書(shū)里的知識(shí)，書(shū)就像是通往知識(shí)海洋的一個(gè)引導(dǎo)牌，而我就是通過(guò)書(shū)籍來(lái)到了知識(shí)海洋，在那里游玩，這里有新的世界，更多的知識(shí)在這里等著你，所以為何不讀書(shū)呢？

　　朋友們，都開(kāi)始讀書(shū)吧！都熱愛(ài)讀書(shū)吧！

我和書(shū)的故事2

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書(shū)就是與許多高尚的人談話�！痹谖已劾�，書(shū)是力量的翅膀，知識(shí)的海洋，生命的方向盤(pán)。

　　暑假的`某一天，我的爸爸在京東網(wǎng)上看到一家特價(jià)書(shū)店，他就叫我來(lái)看一下有什么書(shū)好看他就幫我買(mǎi)。我看到了一本非常好看的書(shū)《中華上下五千年》可是太貴了，我就乞求爸爸幫我買(mǎi)。剛開(kāi)始他覺(jué)得太貴了，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的乞求，他就幫我買(mǎi)了。我就很高興，可是他有一個(gè)條件，要在一個(gè)月之內(nèi)讀完。

　　過(guò)了幾天，書(shū)到了，我就興高彩烈地去領(lǐng)回來(lái)，剛拿到家，我飛快地拆開(kāi)盒子，拿著書(shū)去書(shū)房閱讀，直到晚上吃飯時(shí)候我才依依不舍地走出書(shū)房。

　　第二天，我要回老家了，早上我剛起床就拿著書(shū)到陽(yáng)臺(tái)去閱讀。中午，爸爸叫我回老家了，我就直接把書(shū)放在陽(yáng)臺(tái)上就回老家了。

　　到老家的第一個(gè)晚上，下了很大的雨。這時(shí)，我這才想起書(shū)放在陽(yáng)臺(tái)上，我著急地跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，我們什么時(shí)候回家？”爸爸說(shuō)：“可能明天吧�！蔽医辜钡卣f(shuō)：“能不能現(xiàn)在就回去？”說(shuō)著我一邊催促爸爸一邊收拾了東西。但是天黑了，又下雨，所以我們還是決定第二天才回家。

　　第二天，我們回到了家，我迫不急待地跑上六樓，打開(kāi)門(mén)，陽(yáng)臺(tái)上怎么都沒(méi)有！我的書(shū)呢？在我淚水將要掉下的時(shí)候，突然間我發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)臺(tái)排水孔那里，我的朋友——《中華上下五千年》，他全身濕透，孤零零地躺在地板，書(shū)的四周還有一小灘水，我的淚水不禁流了下來(lái)。是啊，昨晚的《中華上下五千年》一定流了一夜的淚水。

　　從此，我不再亂堆亂我心愛(ài)的書(shū)了。

我和書(shū)的故事3

　　臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻特別貼切。

　　記得四五歲的時(shí)候，我就和書(shū)交上了朋友。那時(shí)，媽媽就買(mǎi)了許多《識(shí)字書(shū)》給我看，從中我認(rèn)識(shí)了粗壯的大樹(shù)、嬌嫩的花朵和綠茵茵的小草�！蹲R(shí)字書(shū)》是我初步認(rèn)識(shí)了大自然的美好。

　　到了六七歲的時(shí)候，我就翻著厚厚的童話書(shū)看了。在《灰姑娘》的故事中，她的悲慘命運(yùn)使我感覺(jué)到很痛苦，但最后的'結(jié)局使我不得不替她感到高興。在《白雪公主》的故事中，她那后母的所作所為，讓我恨透了他，但看到白雪公主最后終于得到了屬于自己的幸福時(shí)，我不禁感到高興。童話書(shū)培養(yǎng)了我的想象力，讓我認(rèn)識(shí)了人性的真善美，使我懂得了要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　現(xiàn)在，我不僅看童話書(shū)、作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)一類的書(shū)也成了我書(shū)柜中的新朋友，我的書(shū)籍朋友越來(lái)越多，使我得到的知識(shí)也越來(lái)越多。

　　書(shū)陪伴我走過(guò)了八年的歲月，它似一個(gè)跳動(dòng)的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面，它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，帶我攀登那知識(shí)的高峰。總之，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就等于知識(shí)，知識(shí)是從書(shū)中學(xué)到的。今后，我還要多讀書(shū)、多看書(shū)，是我那知識(shí)的樂(lè)園更豐富。

　　書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的賽道。

我和書(shū)的故事4

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我感同身受。

　　自從我認(rèn)識(shí)漢字開(kāi)始，書(shū)藉就悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我不可缺少的朋友。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給予了我很多知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。

　　剛上幼兒園的時(shí)候我還不怎么喜歡看書(shū)，也不認(rèn)識(shí)多少個(gè)字，媽媽為了讓我喜歡上看書(shū)，每天晚上睡覺(jué)前會(huì)給我講故事，讓我體會(huì)到書(shū)中的樂(lè)趣。上小學(xué)后，我漸漸地愛(ài)上了書(shū)，我自己開(kāi)始拿起書(shū)來(lái)閱讀了，一年級(jí)時(shí)我讀的是帶拼音的書(shū)集，遇到不認(rèn)識(shí)的字就自己拼拼音。到了二年級(jí)，我喜歡上想象類的圖書(shū)。比如《格林童話》里的《丑小鴨》讓我起了憐憫之心；《伊索寓言》里狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸讯�說(shuō)葡萄酸的小把戲最后還是被小猴給識(shí)破，讓我明白做人需坦誠(chéng)，不能自欺欺人，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)。三年級(jí)時(shí)的我已經(jīng)是一名“讀書(shū)老手”了，看書(shū)的速度也明顯有所提高，基本上是兩天看一本書(shū)。假日里我會(huì)一頭鉆進(jìn)新華書(shū)店，去翻看自己喜歡的書(shū)。在新華書(shū)店里，擁有自己的'一小塊“領(lǐng)地”，在無(wú)人打擾的情況下坐下來(lái)靜靜地看一本書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種莫大的享受。四年級(jí)開(kāi)始我對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手了，每天作業(yè)一做完，我就打開(kāi)書(shū)津津有味地讀起來(lái)。有時(shí)候到了吃飯、睡覺(jué)時(shí)間，媽媽要叫我好幾遍，才能將我從書(shū)本中拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，我依依不舍地合上書(shū)本�，F(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的我，雖然隨著作業(yè)量的增多，看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少，可是一有時(shí)間，我還是會(huì)拿起書(shū)來(lái)看。《三個(gè)火槍手》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等等這些中外名著讓我百看不厭，常讀常新。這些書(shū)也讓明白了什么是真、假；什么是美、丑；什么是善、惡……

　　書(shū)，就像我的照明燈，指引著我前進(jìn)的方向，它使我明白了許許多多的道理，也讓我收獲了許許多多的知識(shí)。我愛(ài)你，書(shū)！

我和書(shū)的故事5

　　書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)錯(cuò)！書(shū)，把我引入知識(shí)的海洋，把我引上知識(shí)的道路，使我獲得生活中的無(wú)限樂(lè)趣，如果沒(méi)有書(shū)，我的生活就乏味，沒(méi)有意義。

　　書(shū)與我共同生活，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，漫畫(huà)書(shū)使我會(huì)心一笑。當(dāng)我遇到生活難題，它給我引導(dǎo)。

　　當(dāng)然，我也有我的讀書(shū)故事。

　　我六歲時(shí)，正上中班，發(fā)下來(lái)書(shū)，我先是高興，然后就開(kāi)始一本一本往過(guò)翻，看著這些圖畫(huà)，我總能編出一個(gè)故事，后來(lái)學(xué)到幾首兒歌，我愉快的唱著，感覺(jué)書(shū)里有講不完的故事。

　　到了二年級(jí)，我開(kāi)始讀小說(shuō)，那時(shí)，我在班上的圖書(shū)角發(fā)現(xiàn)一本叫《三國(guó)演義》的書(shū)，我認(rèn)識(shí)的字不怎么多，讀起來(lái)有"不求甚解"的味道，大多數(shù)是一知半解，把"都"念成了"者"把"刊"念成"干"。盡管如此，我還是讀了下去。

　　在我12歲時(shí)，正讀五年級(jí)，我弟弟的二爸送我一套書(shū)《查理九世》開(kāi)始，我不愛(ài)看，最后我經(jīng)同學(xué)介紹，才開(kāi)始看，看的時(shí)候，完全被故事情節(jié)打動(dòng)了，這種破迷小說(shuō)像一塊磁鐵吸引著我，甚至上廁所也看，我沒(méi)過(guò)幾天就全看完了。

　　現(xiàn)在，我又發(fā)現(xiàn)一處"綠洲"，校園圖書(shū)角，里面有我最喜歡的`《裝在口袋里的爸爸》，《校園三劍客》等科幻小說(shuō)。

　　書(shū)，就像我的媽媽和老師，陪伴著我成長(zhǎng)，并教會(huì)我許多人生哲理，讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，希望大家多讀書(shū)，提高寫(xiě)作能力，并寫(xiě)出你的讀書(shū)經(jīng)歷。

我和書(shū)的故事6

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。古人有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是人類精神的糧食。在書(shū)中我曾經(jīng)與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇；與范仲淹交流“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”其中讓我樂(lè)不思蜀，也讓我體會(huì)到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境�！币虼耍�自幼的我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　在記憶的心扉中，書(shū)就是我的伴侶。他自小就跟我一起長(zhǎng)大，算得上是“青梅竹馬”了！聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我一兩歲的時(shí)，剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的我第一本書(shū)就是《看圖識(shí)物》。書(shū)里面沒(méi)有文字，只有一張張精美的`物品圖片。他就是第一位教我認(rèn)識(shí)各種物品的家庭老師。

　　隨著時(shí)間慢慢地溜走，我從一個(gè)什么都不懂的小寶寶變成了一個(gè)可愛(ài)的小女孩，我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時(shí)，我們拼音學(xué)得早，小課本上每個(gè)文字的“頭頂”上都“頂”著一個(gè)拼音，這就像我們的“小拐杖”幫助我們識(shí)字。我嘗試著自己看書(shū)，沒(méi)想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無(wú)比，漸漸地喜歡上了讀書(shū)。

　　讀完了《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》……我上了小學(xué)。隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書(shū)，我便津津有味地讀著，如饑似渴地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書(shū)成了我最大的樂(lè)趣�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，我看的書(shū)不再局限于童話故事�，F(xiàn)在，我看的書(shū)有小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等等，這些書(shū)擠滿了我的大書(shū)柜。

　　讀書(shū)已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢(mèng)中書(shū)當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐�！倍嗌賯�(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書(shū)海之中遨翔。是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書(shū)讓我找到迷失自我的指南針；是書(shū)，使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)；是書(shū)改變了我的一生……

　　書(shū)，是我最親密的朋友，他給予我知識(shí)，賦予我力量。今天，我在書(shū)海中遨游；明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。

我和書(shū)的故事7

　　如果你問(wèn)我：“你喜歡讀書(shū)嗎？”我會(huì)說(shuō)：“喜歡�！�

　　我在很小的時(shí)候，并不知道讀書(shū)的好處，就一直很討厭讀書(shū)。直到有一天，姐姐給了我一本書(shū)，從此我就改變了對(duì)書(shū)的看法。

　　記得那次姐姐外出歸來(lái)，她給了我一本書(shū)，名叫《查理九世》。我很不喜歡讀書(shū)，所以就不想要，但是姐姐說(shuō)“只要你把這本書(shū)看完，我以后就不再?gòu)?qiáng)求你看書(shū)了�！蔽抑缓么饝�(yīng)了。

　　剛開(kāi)始讀的時(shí)候我覺(jué)得很無(wú)聊，可是越往后看就越覺(jué)得好看。他們成功破解迷題會(huì)讓我欣喜若狂，他們遇到困難時(shí)會(huì)讓我心驚肉跳，甚至有一次差點(diǎn)讓我哭出來(lái)。因?yàn)�，主人公就要被解剖了�?/p>

　　看完這本書(shū)后，我就纏著非讓姐姐給我買(mǎi)一本《查理九世》。記得有一次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我趁姐姐不在，就馬上把我的寶貝拿出來(lái)，津津有味得看起來(lái)。正當(dāng)我看到關(guān)鍵時(shí)刻，突然一只白嫩嫩的手把我的寶貝搶走了。原來(lái)是姐姐��！她說(shuō)我不專心學(xué)習(xí)，要把這本書(shū)給扔了。聽(tīng)到這些，我的'心頓時(shí)像被千刀萬(wàn)剮一樣。我趕緊求姐姐說(shuō)：“我再也不會(huì)在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看了，別扔了！”姐姐心一軟，就答應(yīng)了。

　　白天上學(xué)的時(shí)候，那本書(shū)就在家里睡大覺(jué)。我天天盼望著放學(xué)，因?yàn)橹挥蟹艑W(xué)我才能見(jiàn)到這個(gè)寶貝。

　　所以，還不愛(ài)讀書(shū)的你，趕緊去尋找那本和你氣味相投的書(shū)吧！你一定會(huì)在那里感受到書(shū)海的魅力。

我和書(shū)的故事8

　　我和書(shū)的故事是一段指尖與紙面的良緣，一場(chǎng)與人間百態(tài)的邂逅，一首五味雜陳的歌謠。

　　我和書(shū)是“一個(gè)窩里長(zhǎng)大的”，自幼“兩小無(wú)猜”。媽媽的懷中有我，必定就有書(shū)。她那時(shí)常給我讀書(shū)中的故事，以此陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)星光點(diǎn)點(diǎn)的夜晚。而我也在書(shū)中結(jié)實(shí)了好友：法布爾那會(huì)說(shuō)話的昆蟲(chóng)，執(zhí)著于抓兔子的愛(ài)麗絲，彪悍無(wú)比的女帥穆桂英，喜歡闖禍的小哪吒……書(shū)中的人物一經(jīng)我的幻想，頓時(shí)都“面目全非”——這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，確是個(gè)極有趣的事兒。這些面孔會(huì)隨我入夢(mèng)，成為夢(mèng)境中的主角，童年夢(mèng)也就因?yàn)樗麄兌�變得更甜了。沉醉在�?shū)夢(mèng)中的我早已不顧“花落知多少”。

　　后一段歲月里，我為“金梁古溫”的江湖癡狂。輕狂的歲月，武俠小說(shuō)總能勾起我一腔熱血想要輕劍快馬縱橫天下難求一敗，想要酒逢知己意氣風(fēng)發(fā)踏歌長(zhǎng)安，想要無(wú)所牽掛行俠仗義只念蒼生，想要，想要……郭靖，楊過(guò)，令狐沖，花無(wú)缺……他們告訴我什么是兼濟(jì)蒼生，什么是重情重義，什么是江湖道義，什么是純善無(wú)邪，什么是俠之大者……他們調(diào)和起來(lái)便是一壺濁酒，灌滿了人間冷暖世態(tài)炎涼，快意恩仇恣意率性，酒有些辣，卻又令人直呼快哉。

　　當(dāng)然，不是所有時(shí)間里的書(shū)都是那么令人愉快。有陣子，我常常一回到家就拿出書(shū)來(lái)，書(shū)中的'情節(jié)是那么的引人入勝，讓我將作業(yè)徹底拋諸腦后。而不可避免的結(jié)果：我的一天以?shī)^筆疾書(shū)、挑燈夜戰(zhàn)而告終，陪伴我的只有茫茫的夜色和無(wú)盡的“心酸”。而我只得長(zhǎng)嘆一聲：長(zhǎng)恨此生非我有，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)，不知作業(yè)幾時(shí)休？

　　在我和書(shū)的故事里，書(shū)不僅是甜的，辣的，酸的，它還是苦的。

　　在讀《悲慘世界》時(shí)，我打心底里泛苦。不光是因?yàn)樵谖以陝?dòng)的年歲對(duì)它沒(méi)有讀下去的耐性，更是因?yàn)檫@本書(shū)中的故事實(shí)在是一種對(duì)人性的拷問(wèn)。書(shū)里說(shuō)主人公被判過(guò)監(jiān)禁，只因幼年時(shí)偷了幾塊面包而付出了十九年自由的代價(jià)，賠進(jìn)了最好的年華。社會(huì)的不公讓他墮落，而神父的善待，讓他重拾人性的善，擦拭并奉還于良心的神壇。許多名著就像一杯香茗，初嘗是苦澀的，待味蕾再將茶意暈開(kāi)，留下的芬芳的回味，正是苦盡甘來(lái)的感覺(jué)。名著中甘甜的回味，便是對(duì)人性的蕩滌，對(duì)人生的哲思。我在書(shū)中洗去一身俗世的塵寰，合上扉頁(yè)，倒是有一種曲終人未散的意味縈繞心尖。

　　我和書(shū)的故事從未終止。書(shū)帶給我酸甜苦辣的滋味，書(shū)讓我體驗(yàn)了別人的人生，豐富了自我的感悟。書(shū)曾與我同行，書(shū)將與我偕老。

我和書(shū)的故事9

　　“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”書(shū)是我生命中不可缺少的一部分，它悄悄地走進(jìn)我的世界，陪伴著我的成長(zhǎng)，是我形影不離的朋友，我們之間有很多故事。

　　從小，我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。我的家里有兩個(gè)大書(shū)柜，全都擺滿了各種我愛(ài)看的書(shū)籍。我上幼兒園時(shí)，喜歡看繪本，從剛開(kāi)始纏著媽媽給我讀繪本，慢慢地我自己看，認(rèn)識(shí)了很多字。后來(lái)，我擁有了一本只屬于自己的文字書(shū)，才翻看了幾頁(yè)，我就被深深地吸引住了，甚至是癡迷，癡迷到吃飯都不記得吃，睡覺(jué)也捧著遲遲不肯入睡。隨著我慢慢長(zhǎng)大，《海底兩萬(wàn)里》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中外名人故事》等中外名著讓我大開(kāi)眼界。不過(guò)我最喜歡的還是小說(shuō)。小說(shuō)的情感豐富、細(xì)膩，有的令我哈哈大笑，有的讓我不禁黯然神傷，有的讓我陷入沉思，還有的讓我感到深深地惋惜……小說(shuō)內(nèi)容豐富多彩，讀一本小說(shuō)讓我特別享受，可以說(shuō)我是一個(gè)“小說(shuō)控”哦，哈哈！

　　書(shū)，給我?guī)��?lái)快樂(lè)，讓我收獲了人生的感悟。平日里，當(dāng)我有空的`時(shí)候，就會(huì)捧起書(shū)，在美妙的字里行間游走，沉浸在獲取新知識(shí)的喜悅里，忘情于紙頁(yè)之間，陶醉于佳作之中，那種快樂(lè)是其他任何一種感覺(jué)都無(wú)法比擬的。書(shū)能讓我領(lǐng)略人世間的真、善、美，從《草房子》里，我看到了一幅人與自然和諧共生的美麗畫(huà)面，文字十分優(yōu)美，仿佛帶我進(jìn)入了一個(gè)浪漫溫馨的世界；從《八十天環(huán)游地球》讓我認(rèn)識(shí)了足智多謀、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的福克先生，我時(shí)而被帶到一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的境界，時(shí)而被帶入驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面；《藍(lán)熊船長(zhǎng)的13條半命》帶我進(jìn)入了一個(gè)幻想和幽默失控的冒險(xiǎn)世界，簡(jiǎn)直讓我欲罷不能；從《天藍(lán)色的彼岸》里，我感悟到了要珍惜活著的每一天，善待身邊的每一個(gè)人，盡可能地把自己的情感心聲表達(dá)……

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睍�(shū)像一葉小舟，載著我向波濤洶涌的知識(shí)海崖駛?cè)ァＮ乙�和�?shū)做一輩子的朋友，我們的故事還會(huì)有很多很多。

我和書(shū)的故事10

　　在我很小的時(shí)候，書(shū)就走進(jìn)了我的世界。

　　在不同的時(shí)期，我們會(huì)讀不同的書(shū)。在我們小的時(shí)候會(huì)讀啟蒙書(shū)，因?yàn)閱⒚蓵?shū)圖案多，色彩比較鮮艷。我小時(shí)候就很愛(ài)讀啟蒙書(shū)。我擁有的第一本書(shū)是奶奶給買(mǎi)的，我當(dāng)時(shí)喜歡的不得了。那是我最喜歡的.一本書(shū)。那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字還不多，看得基本是圖案，但是也愛(ài)不釋手。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我踏入了學(xué)校的大門(mén)，成為幼兒園的一員。我在幼兒園時(shí)期看了本連環(huán)畫(huà)式的《三國(guó)演義》，我很喜歡這本書(shū)�？晌易x到一半就不想讀了，因?yàn)槔锩娴娜宋锊⒉缓每�，為這事爸爸還打了我。而我現(xiàn)在再拿起書(shū)看的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)中的故事情節(jié)是多么精彩，多么扣人心弦��！

　　因?yàn)槟潜緯?shū)是文言文，又有歷史事實(shí)，所以對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助，這本書(shū)使我在讀文言文的時(shí)候會(huì)認(rèn)很多字，但是意思也是一知半解。我的書(shū)讀的也不少，無(wú)論是古今中外的書(shū)，我都略知一二。而現(xiàn)代白話文的書(shū)對(duì)我的幫助更大，這使我在寫(xiě)作文的時(shí)候可以得心應(yīng)手的運(yùn)用名言警句，以及使我的習(xí)作內(nèi)容豐富有趣，經(jīng)常受到

　　老師的表?yè)P(yáng)。

　　我體驗(yàn)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，我喜歡讀書(shū)不是因?yàn)闀?shū)對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助，而是一種良好的習(xí)慣，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”書(shū)無(wú)疑是我人生最重要的老師。

　　我相信書(shū)會(huì)成為我永遠(yuǎn)的朋友，我希望每個(gè)喜歡讀書(shū)的人能一直堅(jiān)持下去，而是讓 不喜歡讀書(shū)的人也愛(ài)上讀書(shū)。書(shū)伴我們成長(zhǎng)，書(shū)讓我們變得成熟而有內(nèi)涵。

　　讓我們終生以書(shū)為伴，讓書(shū)載我們駛向成功的彼岸吧！

我和書(shū)的故事11

　　一說(shuō)到書(shū)，我就十分激動(dòng)！我天天與書(shū)相伴，吃飯時(shí)看書(shū)，下課時(shí)看書(shū)，睡覺(jué)前看書(shū)，甚至連上廁所都要帶著書(shū)。談到我和書(shū)的故事，那是一個(gè)險(xiǎn)！

　　在我八歲上學(xué)時(shí)，我就愛(ài)上了書(shū)，愛(ài)上了那淡淡的書(shū)香，各種各樣的書(shū)以它們特有的魅力把我迷得神魂顛倒。那次上美術(shù)課，我拿著一本《三界少年事務(wù)所》放了又拿，舍不得將它放進(jìn)黑暗的書(shū)包里。最后，我實(shí)在擋不住它的魅力，只好把它放進(jìn)了抽屜里，一邊上課一邊看書(shū)。哪知再小的舉動(dòng)都逃不過(guò)老師的火眼金睛，老師無(wú)情的沒(méi)收了書(shū)，留下一句“你考好了再來(lái)拿吧！”我一下子愣住了，死死的盯著那本書(shū)，一副要哭出來(lái)的表情。可是老師不吃這一套，我只好先和親愛(ài)的`書(shū)說(shuō)再見(jiàn)，用功讀書(shū)，在單元考取得好成績(jī)，將它要了回來(lái)。

　　每學(xué)期我都會(huì)訂幾本書(shū)刊，可是這次，爸爸卻不幫我訂了，說(shuō)什么只看課外書(shū)，不看課本，費(fèi)錢(qián)又費(fèi)時(shí)。我驚呆了，怎么辦呢？想了一個(gè)晚上，我終于想到了辦法：把每天午餐的錢(qián)省下來(lái)買(mǎi)書(shū)，就當(dāng)減肥。可紙包不住火，這件事還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸嘆了口氣，說(shuō)：真拿你沒(méi)辦法，好吧，給你訂吧，不過(guò)要安排好時(shí)間”我連連點(diǎn)頭。拿到書(shū)的我高興極了，一蹦千丈，差點(diǎn)把天捅破了。

　　可是，在我十一歲的時(shí)候，家里多了一位新的成員——電腦。開(kāi)始我并不懂它，后來(lái)我玩得越來(lái)越熟練，還學(xué)會(huì)了上網(wǎng)游戲，聊天等。我漸漸淡忘了書(shū)這個(gè)好朋友，把它們孤獨(dú)的房子書(shū)柜里，整天就只知道玩電腦，我的成績(jī)也直線下滑。

　　三個(gè)星期后的一天，全村忽然停了電，還要連續(xù)兩天。這回心愛(ài)的電腦和電視不能陪我了，我獨(dú)自坐在沙發(fā)上，望著長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭發(fā)呆，感到無(wú)比寂寞。我不經(jīng)意地瞥向了書(shū)柜，看見(jiàn)了哪些滿是灰塵的書(shū)，重新拿起了它們，在那個(gè)孤獨(dú)的黑夜，是書(shū)陪我度過(guò)的。

　　雨果說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類最好的朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是十分忠誠(chéng)。我和書(shū)從結(jié)識(shí)到分別到重新成為朋友，這個(gè)驚險(xiǎn)的過(guò)程。人類最好的朋友是書(shū)，大家一定要好好珍惜！好好愛(ài)它們！

我和書(shū)的故事12

　　“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我從小就與書(shū)有了不解之緣，書(shū)籍伴隨著我成長(zhǎng)，在我很小很小的時(shí)候，也就六七歲，爸爸一直都在我的面前看書(shū)。

　　我每次放學(xué)回家，難免要將書(shū)拿出來(lái)寫(xiě)作業(yè)或者給家長(zhǎng)檢查，可一檢查完了，我就喜歡到院子里去與伙伴們跳繩，爸爸見(jiàn)了，就想要教育我，于是想了一個(gè)法子，他也看書(shū)，引起我的好奇心。果然，我被書(shū)的.魔力所吸引，漸漸地學(xué)會(huì)檢查完作業(yè)后看書(shū)。本來(lái)，我成績(jī)只算中等，可竟然沒(méi)想到，看了書(shū)后，我的成績(jī)忽然成了上等。書(shū)的確是我們進(jìn)步的源頭��！

　　我后來(lái)不僅看課本上的知識(shí)，而且還要求爸爸給我買(mǎi)課外書(shū)籍來(lái)看。里面的故事情節(jié)，我要閱讀兩遍才能用優(yōu)美通順的句子說(shuō)出來(lái)，可我越看越多，越讀越多，我的理解能力和我的普通話也逐漸提高，因而成了班上的上上等。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我曾看了一本書(shū)，上面全是人生的哲理，有幾條像在我的腦中扎下了深根似的，我還記憶猶新。第一條是告訴我們要珍惜生命，尊重生命；第二條是告訴我們要珍惜時(shí)間，愛(ài)惜時(shí)間，不能讓時(shí)間白白地流逝；第三條是做人要誠(chéng)實(shí)守信，這樣自己才不會(huì)心虛；第四條是要勤讀書(shū)，苦讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)；第五條是做人不能夠驕傲自滿，要虛心。總結(jié)上面五條，它將伴隨著我的成長(zhǎng)。

　　書(shū)與我們有著密切的聯(lián)系。沒(méi)有了它，就好像在茂密的森林里迷失了方向；沒(méi)有了它，就好像在漆黑的夜晚中失去了光明；沒(méi)有了它，就好像遼闊的大海里沒(méi)有海水。書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的重要。在人生征途中，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生我與書(shū)的故事。

我和書(shū)的故事13

　　在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們有很多喜歡的東西；例如：口琴，音樂(lè)盒，畫(huà)筆，一本書(shū)，

　　如果，你讓我選，我會(huì)選中一本書(shū)。

　　當(dāng)老師在白板上寫(xiě)下“書(shū)”這個(gè)字，我不由得想起我讀過(guò)的每一本書(shū)。緊接著老師又寫(xiě)下《我和書(shū)的故事》。我的腦袋中裝的全部都是里面說(shuō)的故事。老師說(shuō)：”看到了《我和書(shū)的故事》你想到了什么？”付萌萌想到了《山羊不吃天堂草》這本書(shū)；而給我記憶最深刻的就是《混血材王》這本書(shū)。

　　有一天，我和弟弟一同去書(shū)店，想買(mǎi)一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我們一人買(mǎi)一本，買(mǎi)不同的書(shū)，讀完了就換著讀。我第一眼就看到了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，而我這癡迷的弟弟一眼就看上了《混血材王》，于是我們兩個(gè)就隨著自己的心愿，買(mǎi)了這兩本書(shū)。

　　在路上，我很想把書(shū)打開(kāi)看一下，可是回家的路上很顛簸，無(wú)法看書(shū)。走了半個(gè)小時(shí)的路程，在車(chē)上我忍著不看，終于到家了，我把《狼王夢(mèng)》快速打開(kāi)讀了起來(lái)，我每天晚上和弟弟一起看書(shū)看到十點(diǎn)半，媽媽催來(lái)催去，讓我們?cè)琰c(diǎn)休息，每天到十點(diǎn)半書(shū)還遲遲不放手，直到媽媽把書(shū)搶走說(shuō)明天再給你們兩個(gè)。三天過(guò)去了，我們兩個(gè)人把書(shū)讀完了，這幾天，我看弟弟看《混血材王》都已經(jīng)淚流滿面了，我想，一定很感人，我一定要認(rèn)真的把這本書(shū)讀完。

　　今天，我終于讀完《混血材王》這本書(shū)了，我非常的高興，我像一只惡狼，瘋狂的讀起這本書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)翻動(dòng)起來(lái)，不過(guò)到現(xiàn)在為止，我才讀這本書(shū)中的三分之一，讓我對(duì)這本書(shū)無(wú)法再喜歡了。

　　雖然我只讀了《混血材王》的三分之一，但我從中可以體會(huì)到白眉兒對(duì)主人忠心耿耿，不對(duì)他有一點(diǎn)欺騙，甚至可以傷害自己的.好朋友，傷害自己的同胞，這種比山還高，比海還深的情意，一般動(dòng)物是做不到的。

　　書(shū)中不但有知識(shí)，其中隱藏著無(wú)限的樂(lè)趣，你要認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)它，如果注意力不集中，可就找不到啦！

我和書(shū)的故事14

　　落日時(shí)分，家中書(shū)桌的一隅。

　　陽(yáng)光透過(guò)窗戶，斜射到桌面，我不經(jīng)意的一瞥，竟然有些失意。抬起手，看著忽上忽下的影子，我又笑了，覺(jué)得這番情景既新鮮，又有些悲涼。

　　不自覺(jué)的我就想起了最近讀的一部外國(guó)文學(xué)作品——《偷影子的人》。《偷影子的人》是一部感人至深的法國(guó)作品。故事講述了一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩兒，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大，它能“偷別人的影子”，因而能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出來(lái)的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。我也多么希望自己有偷影子的能力，同時(shí)也去感受那世間難有的真誠(chéng)，默默的幫助需要幫助的人，默默的奉獻(xiàn)需要奉獻(xiàn)的人。

　　前不久我拜讀了《時(shí)文選粹》。從一位印度人民的文章中，發(fā)現(xiàn)中國(guó)人的閱讀習(xí)慣很差。當(dāng)然，如果單憑這一報(bào)道去評(píng)判國(guó)人，是不可取的'。可是我又從一項(xiàng)調(diào)查研究得出的結(jié)論，國(guó)人的閱讀習(xí)慣，確實(shí)很差。結(jié)果表明，城市中圖書(shū)館的數(shù)量很少，一些麻將館兒、娛樂(lè)點(diǎn)兒，倒是隨處可見(jiàn)。就拿我們居住的小縣城而言，圖書(shū)館幾乎看不到，而麻將館之類的娛樂(lè)場(chǎng)所可是不少，我心里很不是滋味兒。

　　面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)狀，我陷入了深深的思索之中，卻無(wú)能為力。我從書(shū)架上，選了一本兒《時(shí)間的答案》，讀完后，我似懂非懂，還是沒(méi)有找到答案。書(shū)中的許多金句。讓我感受頗深。其中有一句是：我們成長(zhǎng)的過(guò)程也是失去的過(guò)程。這句話，給我的感悟特別深刻。的確實(shí)這樣，其實(shí)我每天，都對(duì)前一天所做的事而后悔。以至于或多或少，每天會(huì)有所情緒化�！稌r(shí)間的答案》給了我很好的答案，讓我在生活中掙脫束縛，得到解脫。

　　書(shū)，真的可謂是我生活的導(dǎo)師之一。賦予我更多的知識(shí)，理想和信念，我與書(shū)，會(huì)并肩前行。

我和書(shū)的故事15

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話是高爾基說(shuō)的，說(shuō)得非常有道理，我們的確應(yīng)該多讀書(shū)。但是讀書(shū)也得選好時(shí)間，要不然也會(huì)影響學(xué)習(xí)，我來(lái)給大家講講我的.讀書(shū)故事吧。

　　星期天下午，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，正加緊做作業(yè)呢。突然我一眼瞄到了書(shū)架上的那本《我不想當(dāng)班長(zhǎng)》，那本書(shū)是我昨天從舊箱子里翻出來(lái)的。我懷著好奇心拿起了那本書(shū)，翻開(kāi)了第一頁(yè)，第二頁(yè)……還真好看！我津津有味地看了起來(lái)，像一匹餓狼貪婪的讀著。轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，是媽媽把我從書(shū)中叫醒，我看了看作業(yè)，才寫(xiě)了幾個(gè)字，頓時(shí)臉紅了。

　　但是媽媽并沒(méi)有大發(fā)雷霆，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講：“讀書(shū)是好，但也得做完事情呀！”這句話，使我放下了書(shū)本，我心想，媽媽說(shuō)的有道理，我這樣做不對(duì)，我還是趕緊做作業(yè)吧！那一天，我作業(yè)做到了很遲，我以后再也不不做完事情就看書(shū)了。

　　所以多讀書(shū)是好，但前提是不能影響學(xué)習(xí)，并且要空閑時(shí)才能看。而且我們應(yīng)該多看一些對(duì)我們有幫助的書(shū)。經(jīng)歷那件事后，我都是在空閑時(shí)看書(shū)的，因此學(xué)習(xí)也好了很多。有句話說(shuō)的特別的好：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”。