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      2. 窗外的作文

        時(shí)間:2024-02-15 09:41:41 好文 我要投稿

        關(guān)于窗外的作文合集(15篇)

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于窗外的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于窗外的作文合集(15篇)

        關(guān)于窗外的作文1

          是什么時(shí)候,我開始喜歡看天空——無(wú)論何時(shí)何地——我喜歡看那溫暖的太陽(yáng)、柔美的月亮和可愛的星星。

          太陽(yáng)——

          清晨,幾縷陽(yáng)光透過窗簾從窗外跑進(jìn)我的臥室,設(shè)在我的臉上。暖暖的,好舒服。我拉開窗簾,一大堆的陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后的擠進(jìn)來(lái),我也不由得用手遮住了眼睛?戳搜厶(yáng),是淺淺的金色,陽(yáng)光照耀著萬(wàn)物,也照亮了我的臉龐。太陽(yáng)的溫暖讓我不由得大口大口的吸了幾口每天都不一樣的新鮮空氣。

          中午時(shí)分,太陽(yáng)變得更亮了,光線,也成了深深的、世俗的金色。我從窗邊望了一眼那個(gè)大太陽(yáng),是嬌艷的,是耀眼的。我不喜歡這時(shí)的太陽(yáng),這么艷,甚至有些刺眼。

          傍晚了,太陽(yáng)好像累了,變成了深紅色。這時(shí)的太陽(yáng)是那么紅、那么美。哦,或許應(yīng)該是夕陽(yáng)。最愛的便是此時(shí),夕陽(yáng)的霞光照耀著,四周的云,也被染成了紅色。由遠(yuǎn)及近,由深紅色變淺橙色。我靜靜的坐在椅子上,靜靜地看著這一片紅色的天空。咦,太陽(yáng)和云彩和天空怎么都變成了紫色?真的很美!

          月亮——

          一次中秋,和家人在家中吃團(tuán)圓飯,見窗外那皎潔的月,向四周發(fā)散著明亮、潔白的光。她不像清晨的太陽(yáng)那么溫暖,沒有中午太陽(yáng)的刺眼,更沒有傍晚夕陽(yáng)變化的美麗。她的美,是一種柔柔的美。她的光,是一種淡淡的'光。

          “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。月亮?xí)r而像一根彎彎的繩子,時(shí)而像半塊破碎的皎潔的白玉,時(shí)而又想一整塊完美無(wú)瑕的白玉,而又泛著點(diǎn)點(diǎn)青色的光。月,照亮了半個(gè)天空。黑漆漆的夜,也被那些光給照亮。

          星星——

          “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”。不覺中,又記起了那首兒歌。人們用“調(diào)皮”一詞來(lái)形容星星。是啊,你看!星星在空中懸掛著,像是裝點(diǎn)黑夜的小飾物,又似美麗月亮的伙伴,就那樣,調(diào)皮的眨著他們明亮的小眼睛。多么的可愛呵!

          不僅是愛看窗外的天空,我還愛對(duì)這它說心里話。每一次,我都會(huì)滿載而歸……

        關(guān)于窗外的作文2

          我靜靜地望著窗外。窗外的天下起了密密的雨。沒有大雨的豪爽,也沒有小雨的溫柔。

          我走到窗邊。將手伸出窗外,雨滴在我手心,泛著銀光,冰涼冰涼的感覺。出于本能,我的手縮了回來(lái)。雨水打濕了窗,滋潤(rùn)了樹,凈化了土;為什么我的`心情卻依如往?就如那雨一樣,冰涼冰涼的。

          雨附在窗上,又慢慢往下滑。如果說那扇窗的某個(gè)點(diǎn)是起點(diǎn),雨是不是在往后退,就像我的數(shù)學(xué)成績(jī)一般,一次、兩次沒考好,將原因歸咎到意外,還能夠理解,但是無(wú)數(shù)次的考砸算什么?我不想放棄,卻不知道怎番掙扎。

          心中無(wú)限傷感。低頭,又一滴水滴在手上,卻是熱的?创巴,因?yàn)橛刑嗟挠辏巴獾木笆请鼥V的。其實(shí)并不只有這個(gè)原因。擦了擦眼,好許些。

          無(wú)意一瞥?吹酱巴庥幸豢眯湓陲L(fēng)中搖曳,欲倒而不倒。剛栽下的吧?怎么沒見過。心頭為之一顫。我相信它會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去。它是那樣的弱小,卻在此時(shí)是那么的堅(jiān)強(qiáng),這也算是一種強(qiáng)大;它并不在大樹的庇護(hù)下,卻仍不言棄,與風(fēng)雨抗?fàn)帯?/p>

          它只是一棵小樹!

          風(fēng)勢(shì)轉(zhuǎn)小,小樹并不再左搖右擺了。它身上流著不少的汗,或許夾著淚,但終歸是熬過了風(fēng)雨,不是嗎?

          我和那小樹的遭遇挺像的,同樣遇到挫折,同樣的弱小,它選擇頑強(qiáng)對(duì)抗,我呢?連那小樹都不如嗎?

          不對(duì),我應(yīng)該要像那小樹一樣:不畏風(fēng)雨,一路向前。亦要在風(fēng)雨中生意盎然,流著淚也無(wú)所畏懼!挺過去,是風(fēng)平浪靜。

          我又望向窗外的小樹,好像長(zhǎng)高了。

          窗外的景不再那么乏味:花有著艷麗的色彩,草有著舒心的生意,空氣帶有芬芳……

        關(guān)于窗外的作文3

          窗外小雨淅瀝,凄風(fēng)微涼。

          梧桐葉落,杏葉微黃。

          清冷的小雨伴著西風(fēng)在蒼穹下斜織出一道透明的簾幕,為秋景刷上一層水色的漣漪。

          綿綿細(xì)雨中漫著淡色的白霧,煙雨朦朧,霧氣繚繞。點(diǎn)點(diǎn)桂花鋪灑滿地,濕冷中透出許些芬芳。

          窗外景象幾分蕭瑟幾分凄涼,一幅頹廢之景。

          風(fēng)瑟瑟,雨靡靡,蒔花萎,枯葉落。

          秋天的色彩是憔悴的,它沒有春天的明媚與粉嫩,也沒有夏天的繽紛與絢麗。

          蕭蕭的枯葉被秋風(fēng)一把抓起,在空中毫不憐惜地蹂躪。它奮力掙扎,卻依然無(wú)濟(jì)于事,只好靜待秋風(fēng)的精疲力盡,以得葉落歸根。風(fēng)的橫沖直撞是出了名的,它倒是沒有什么大礙,只是可惜了那些落葉,待到落地之時(shí),早已支零破碎,只不過一堆碎屑罷了。

          雨,很涼,是那種淋在身上卻能透徹心扉的涼。從皮膚滲入,途徑肉體,透至靈魂。到最后,竟不知這涼意到底是受之于雨,還是發(fā)自于心了。

          低頭回走,一抹亮麗的.明黃色映入眼簾,與這黯然的秋色形成鮮明的對(duì)比。

          莖,細(xì)長(zhǎng),看起來(lái)很是柔弱,似乎隨時(shí)都可能被這繁重的花兒壓折;ò昀w長(zhǎng),一層層的疊著,包裹著花心。

          明明看起來(lái)弱不禁風(fēng),卻依然傲然挺立于這嚴(yán)霜清寒之中;明明看起來(lái)纖弱不已,卻依然在這萬(wàn)物凋零的時(shí)刻負(fù)重前行。遽然悟通了“待到秋來(lái)九月八,我花開后百花殺”中的那一份傲然與不凡,豁然開朗。往事已成殤,嘆兮,傷兮,悲兮,又有何意義呢?

          落葉蕭蕭,蒔花俱殘。在這草木枯榮、萬(wàn)物凋零的時(shí)刻,唯你,英姿颯爽韻依然。

        關(guān)于窗外的作文4

          冬時(shí),窗是一堵屏障,使窗外的寒風(fēng)與室內(nèi)的火爐分別;但它也是與外界唯一的安全通道,盡管是那么模糊,那么朦朧。見今春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,故臨窗遠(yuǎn)眺,以釋嚴(yán)冬之苦。

          “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,春日的雨是最柔情的,也是最逢時(shí)的。這不,我剛推開窗戶,風(fēng)里便夾著雨絲向我迎面吹來(lái)。蒙蒙細(xì)雨,宛若紗衣;徐徐春風(fēng),翩翩起舞;風(fēng)起雨伴,實(shí)是仙境。太陽(yáng)時(shí)而被云兒遮掩,云兒時(shí)而被太陽(yáng)照透,仿佛兩個(gè)嬉戲的孩子,又讓窗外橫生了幾分趣味。

          天高云淡,我仰起頭,群鳥橫飛天際,雙翅搏擊著長(zhǎng)空,任憑雨點(diǎn)紛揚(yáng),它們想必是正著急著“返鄉(xiāng)”吧。百鳥爭(zhēng)鳴,鶯歌燕舞,它們的“言談舉止”中無(wú)不透露出對(duì)春天來(lái)臨的喜悅。

          稍遠(yuǎn)處,油菜花成片成片,就像給大地鋪上了一層厚厚的金地毯,像金色的沙灘泛著海水的光亮。偶爾還有星點(diǎn)幾簇生長(zhǎng)在路縫中,在春風(fēng)里昂首怒放,盈盈招手,展示其迷人的風(fēng)姿,煞是喜人。深深地吸一口氣,是泥土的芳香;靜靜地聽一會(huì)兒,是自然的歌唱。草是大地的眉梢,它們盡情舒展;花是大地的眼睛,它們睡眼惺忪;樹手舞足蹈,展現(xiàn)出青春與活力……

          我的`視線延伸至遙遠(yuǎn)的河邊,一群孩童正牽著各式各樣的風(fēng)箏,在綠茵茵的草地上你追我趕,迎著徐徐微風(fēng),盡管有星零雨點(diǎn),他們放開長(zhǎng)長(zhǎng)的線,讓手中的風(fēng)箏高過大樹,飛過房頂,晃晃悠悠地躺入藍(lán)天的懷抱。但風(fēng)箏好像仍不滿足,不斷地拉長(zhǎng)著線,高過白云,高過太陽(yáng)……

          窗外的世界是多么美好,每個(gè)人心中都有一扇窗,打開它,放出長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線,讓風(fēng)箏在窗外回蕩……

        關(guān)于窗外的作文5

          窗內(nèi)窗外,一字之差,卻是兩個(gè)截然不同的世界。窗內(nèi),是一個(gè)靜謐祥和的溫暖港灣,總是令我身心舒適無(wú)比放松;而窗外呢?它充滿了驚喜與挑戰(zhàn),它的風(fēng)景比窗內(nèi)精彩,比窗內(nèi)絢爛,比窗內(nèi)廣博。面對(duì)著萬(wàn)象叢生的美妙世界,窗內(nèi)的我自然也會(huì)心生羨慕。透過這兩個(gè)世界的出入口——窗,我領(lǐng)略到了秋的馨香與詩(shī)意。

          俗話說:“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒!睅讏(chǎng)秋雨過后,柔軟的外套已穿在了我的身上。周末的早晨,我早早地起床,坐在了書房里。在我面前,是由兩面墻組合成的“7”字形的窗戶,由于這兒的光線過于強(qiáng)烈,平常窗簾紗就放下來(lái)遮擋陽(yáng)光,可以營(yíng)造一種浪漫溫馨的朦朧美!班搿钡囊宦,我熟練地將窗簾紗撥到一邊,清新的晨光便破窗而入,仿佛在召喚著我去探尋窗外的花花世界。

          此時(shí),路上只有幾輛小汽車疾馳而過,人行道旁的候車亭內(nèi)零零散散的幾個(gè)行人,正耐心地等待綠燈的亮起,在瑟瑟的秋風(fēng)里,他們并不焦躁,這難道不是一份恬淡的美好嗎?我的視線慢慢上移,雖說路旁的`樹葉有些泛黃,但葉子并不掉得滿地都是,也許是早起的環(huán)衛(wèi)工人已將它們清掃干凈了。不過,秋風(fēng)詩(shī)人最喜歡寫詩(shī),你看,紅葉子,黃葉子,彩色的詩(shī)篇,在空中飄飄灑灑,噢,就要飄到那個(gè)路人的手上了!那么,他會(huì)不會(huì)接受它的詩(shī)稿呢?秋風(fēng)在寫詩(shī)的時(shí)候,也不經(jīng)意地送來(lái)一縷縷花香,是桂花開了。這些黃澄澄的紅彤彤的小精靈是秋天最吸引人的事物了?墒钱(dāng)我想細(xì)細(xì)地品味它的芬芳時(shí),剛才這怡人的氣息又不知所蹤了,我只好悵然地留意著、搜尋著、品味著。

          沉浸在秋的世界里的我,早已忘了手中的書本,我與眼前的美景融為了一體。一片斑斕的落葉打著旋兒飛到了我的窗口,像是秋天悄悄捎給我的信箋,我要在上面寫點(diǎn)兒什么,又寄給誰(shuí)呢?在這之前,我可沒有料到,讓自己安靜地待著,竟是那樣的愜意,那樣的舒暢,那樣的歡喜。

          “一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。”我不由自主地吟誦出蘇軾的詩(shī)句,告訴自己美麗如秋,定然不能辜負(fù)這美好的時(shí)光!

        關(guān)于窗外的作文6

          許久沒碰過這黑白琴鍵了,有些生疏了,有些畏懼了。每走到這架琴旁,忍不住回想起那天陌生阿姨訓(xùn)斥的話!啊湍氵@樣,還是不要再繼續(xù)練了,練了也是白練……”密密麻麻的音符依然安靜的靠在五線譜上,葉影也輕輕躺在紙頁(yè)上,時(shí)不時(shí)地晃幾下。一切顯得那么安靜,卻又那么嘈雜。

          向窗外望去!皣W——嘩——”早晨的微風(fēng)吹過樹枝,葉子相互問好,落在書本上的影子也跳躍起來(lái)。清晨的`霧已經(jīng)消散,只剩下陽(yáng)光形單影只地在大地上游走。它和樹葉玩耍,微風(fēng)時(shí)不時(shí)吹過,葉子也隨風(fēng)擺動(dòng),每束陽(yáng)光也隨著它們一起奔跑。那樹并不高大,只是一棵棗樹,那是奶奶和爺爺一起種的。

          這棵樹剛剛栽上的時(shí)候,還很瘦弱,爺爺和奶奶再怎么悉心照料它,它還是那半死不活的模樣,便沒有管它了。本來(lái)爺爺奶奶想把它挖去,可是手邊事情一多,便忘記了,再等到準(zhǔn)備把它挖去的時(shí)候,它已經(jīng)發(fā)芽了。它是不是知道他們放棄它了?不要它了?所以它要證明自己不是懦夫,不依賴它們自己依然可以堅(jiān)強(qiáng)的走下去!

          這棵樹從小苗長(zhǎng)至這樣高大,必定經(jīng)歷了不少風(fēng)雨。不知道它在風(fēng)雨的洗禮下,是否會(huì)想過要放棄?不知道它在生長(zhǎng)的瓶頸期,是否會(huì)想過要放棄呢?不知道他在挺過這種種困難時(shí),是否會(huì)慶幸當(dāng)初自己做的決定呢?

          陽(yáng)光照射在樹葉上,它的葉子仿佛更加青翠,但又少不了滄桑。微風(fēng)拂過它的樹梢,顯得多么美好,但又仿佛有些無(wú)力。它一樹扎根在這院子中,顯得孤寂,去又有些快樂。

          不,那時(shí)它是孤苦伶仃,可我還有家人,朋友,他們一直支持著我。我要不要繼續(xù)練是自己決定的,不是一個(gè)陌生人能左右的。一棵只能靠自己能力去努力的樹還那么堅(jiān)強(qiáng),那我又有什么理由不去努力呢?

        關(guān)于窗外的作文7

          每當(dāng)看書看累,學(xué)習(xí)學(xué)困的時(shí)候,我總喜歡放下書本,把目光投向窗外,靜靜的看著眼前景物發(fā)呆。不經(jīng)意間思緒,便隨著白云四處飄蕩,飛來(lái)飛去,就不知道飛向何處......

          迎春花花開,窗外萬(wàn)物復(fù)蘇。天空徐徐展開蔚藍(lán)畫布,涂上白云,一朵接著一朵。大地也身著青衣,時(shí)常帶著一片花海,任他們?cè)陲L(fēng)中舞蹈。孩子們的笑聲透過玻璃傳入耳中就開窗戶,暖風(fēng)煦煦一面低頭望去,一片花叢簇?fù)碇黄▍。戴上眼鏡,孩子們的笑容與含苞欲放的花骨朵互相襯托,映入我的眼簾。閉上眼睛,手將眼鏡摘下,拿在手中,細(xì)細(xì)感受清風(fēng)的溫暖。嗯?空氣中還混雜著青草與新翻開的泥土味兒,還有陽(yáng)光的香氣。懶懶的曬著陽(yáng)光,聽著清晨鳥兒的啼叫,人也一身輕松,自由自在。

          “吱—吱—吱—”知了也抵擋不住太陽(yáng)的熱情,躲在樹下一聲一聲叫喚著。小朋友們也拿出冰棍,皺著小小的眉頭,互相悄悄交談。看著窗外路上的人們卻熱鬧非凡,都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)要生銹的身體,走街串巷。街上車水馬龍,上外面大聲吆喝,時(shí)不時(shí)與砍價(jià)的大人爭(zhēng)論價(jià)格。旁邊的小孩子呢?呀!小孩子才不管那么多,緊緊抓住媽媽的手指不放,有滋有味吃著另一個(gè)手里拿著的冰激凌。年輕人也穿著舒適寬松的短袖,與朋友肩并肩有說有笑。自己卻好像呆呆望著,也不知在想什么,只想在熾熱的夏日在水中游個(gè)痛快。

          在寫作業(yè)偶然出神時(shí),頭不由自主的轉(zhuǎn)向窗戶看向窗外。這一看,就收不回心了。秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),帶來(lái)一陣陣清脆的笑聲。樹上紅楓似火,被颯颯涼風(fēng)摘到空中,轉(zhuǎn)個(gè)身再飄落在地上。一眨眼,灰白的瓷石小路上就鋪滿了它們的身影,鋪出一條絳紅與湘色輝映的小路。一縷一縷透過葉縫的陽(yáng)光,像形狀不一的'琥珀灑在路上。人們豐收的歡笑,也穿過紅楓林,有那俏皮可愛的風(fēng)帶在我的面前。我不禁會(huì)心一笑,將煩躁與擔(dān)憂,讓那清風(fēng)一同帶走吧。

          小小的我坐在大大的書桌前,看著小小的窗戶,用著小小的鏡框,竟將大大的景色入映,入小小的眼中。

        關(guān)于窗外的作文8

          轉(zhuǎn)眼到了暑假,一切可以變得那么肆無(wú)忌憚,可以光著腳丫,坐在電腦前吃著棒冰,瘋狂地敲打著鍵盤,可以去旅行、購(gòu)物、游泳,可以干好多好多在學(xué)校不允許的事情...... 心就像一只小鳥,飛啊飛啊,仿佛剛到這個(gè)世界一樣。忽然,它飛到一叢南瓜藤上停下了。

          那是一叢墨綠色的南瓜藤,掛在了欄桿上,由上面下地生長(zhǎng)著,蔓延著,擴(kuò)張著,爬滿了整個(gè)廊檐,嗯,讓我想想,它就像被注入了生命里的瀑布,流得那樣的歡,好像是誰(shuí)在歌唱一樣,百靈?黃鸝?都可能吧。跳躍的小音符爬滿了每片葉子,我想葉子也許和我一樣,正在聆聽這美妙扣人心弦的吧。啊,那是什么?分明是一朵金黃燦爛的花朵躲在一層又一層的綠葉后匿笑,真是“猶抱琵琶半遮面”啊。一瓣又一瓣仿佛閃若金光的“衣裳”,在太陽(yáng)光下,顯得格外賞悅目。許多蜜蜂圍著這一個(gè)大花盤轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,一陣風(fēng)吹來(lái),整株南瓜藤都在企擔(dān)襪下、左左右右地?fù)u晃著。尤其是那一朵南瓜花,就像裝瞞了水的玻璃杯,好像要灑出來(lái)一樣地小心翼翼。這時(shí),我分明聽見南瓜花在往外噴涌著音符。對(duì),像水十樣的音符。

          這種南瓜藤已經(jīng)在城里不常見了,家家庭院里,種的都是美麗的高貴的花卉草木,而南瓜藤,僅僅是在窗外,依然那么令人陶醉,令人癡迷,它沒昂貴貴的價(jià)格、迷人的芬芳、絕美的花朵來(lái)點(diǎn)綴,它有的只是泥土的黃色、萬(wàn)物都擁有的綠色,普通的默默無(wú)間,看到了它,看到了黃色與綠色的和諧的共存,不禁想郅了自己的渺小。

          自己看似是鮮花,但,只是沒有內(nèi)涵的'鮮花,靠的是色彩、話語(yǔ)、潮流得以生存,而他們、她們、它們,自己遠(yuǎn)不及,自己面對(duì)他們應(yīng)該羞愧、低下頭,而自己所謂的外表,只不過是得到他們最樸實(shí)的給予,同他們對(duì)比后的價(jià)值⊥也讓自己羞愧不如。

          南瓜藤還在唱著歌。

          唱著我心中那首最歡快.最難忘的歌。

          窗外風(fēng)景依舊。

          心情不再依舊。

        關(guān)于窗外的作文9

          念、相惜

          清晨,在燕聲中朦朧蘇醒,懶懶散散地來(lái)到窗前。揉了揉眼睛,抬頭望向遠(yuǎn)方。

          天空很藍(lán),藍(lán)的似一片汪洋。云很厚,厚如一朵朵的舊棉花,讓人心麻意亂。

          視線下移,遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏,都披上了輕盈的紗巾。隱隱約約,似真似假,將我?guī)肓怂衩氐膬?nèi)心世界。

          但,那迷茫的紗后仍看得出那仿佛用濃墨勾出的山的輪廓;仍看得出那淡綠的膚色;仍看得出那花草樹木點(diǎn)綴的美妙。

          嗚呼,美麗的女子,還系著一條藍(lán)綠的腰帶。

          糟糕了!我已被她的'魅,她的美,她的秀所吸引,不覺地隨著她飄舞的紗巾進(jìn)入了夢(mèng)幻的天堂。

          剎那間,我感覺自己是如此的詞窮,是如此的渺小。

          我的筆頭已無(wú)法描繪出那如詩(shī)如畫的窗外之景;已無(wú)法表達(dá)出自己觸景后的那份陶醉。此時(shí)仍憐惜著自己的這份情。

          念、相依

          黃昏之時(shí),我又來(lái)到窗前,目光慢慢地移向遠(yuǎn)方。

          云層中泛著微微的亮光。漸漸地,陽(yáng)光在云層中拉出一條橘紅色的光線,不時(shí)地又匯聚于一點(diǎn),或者,隱藏在薄薄的云中,透著淡淡的紅暈。(真美。

          遠(yuǎn)處的山,解開了腰帶,脫下了輕紗,露出了肌膚,在陽(yáng)光下擺弄著自己的身姿,揭開了自己神秘的面紗。

          就在那么一瞬間,由早晨那位含蓄溫雅的女子蛻變?yōu)榇藭r(shí)這位開朗端莊的熟女。無(wú)論怎樣,她的美總不褪色。

          站在這個(gè)視角,天與山總是相接著,她們的吻合是那樣的自然,那樣的純樸。實(shí)際,卻總讓人失望,她們的密不可分只是一種視覺的美感;她們的永恒連接只是一種情感的寄托;她們的距離是如此的遙不可及;她們只是兩條永不相聚的平行線。

          我望著那條山與天的界限,在想:她們是如此的親密,卻又為何是如此的遙遠(yuǎn)?

          在遐思中余光淡了,云散了,燕歸了。

          在深藍(lán)色的靜謐中,窗外的那片景,一點(diǎn)點(diǎn)的消失了,而我的依戀仍在。( 溧陽(yáng)市社渚阿林 — 溧陽(yáng)文學(xué) www。tal—food。com )

        關(guān)于窗外的作文10

          透過教室的窗外向外望去,首先映入眼簾的莫過于鼎中的那片蔚藍(lán)晴朗的“天藍(lán)”。

          初春,當(dāng)我還在鋼筋水泥建筑中奮筆疾書時(shí),春已經(jīng)逃出書頁(yè)來(lái)到現(xiàn)實(shí)中。透過窗外舒展視野:樹枝都鉆出了新芽,如襁褓中的嬰兒,路旁的草叢中,或零星或繁茂地點(diǎn)綴著白色,黃色的不知名的花兒。天空只有幾朵悠悠的云彩,把地上的萬(wàn)物涵蓋。不是畫家,也會(huì)覺得這是一幅美麗的畫卷!胺瓉(lái)書本第五頁(yè)……”思緒被打斷,把頭轉(zhuǎn)向用白色粉筆密密麻麻地均勻分布在黑板的方程式,繼續(xù)拾起筆,為自己的“那片藍(lán)天”奮斗。

          時(shí)常會(huì)閉閉眼睛想象著頭頂?shù)哪瞧炜铡S袝r(shí),是晴朗的,飄著幾片薄紗似的輕云的晴空;有時(shí),是愁云慘淡灰蒙蒙的天空;有時(shí),又是懸掛著一抹彩虹的雨后天空。這就是我自己暢想的天空,屬于十七歲自己的天空。

          十七歲的天空是干凈的,還有一輪耀眼的太陽(yáng)。每天頂著惺忪的睡意,摸黑地回到教室讀書,大約七點(diǎn),窗外的天徹底明亮。我們開始一天的學(xué)習(xí)。晚上十點(diǎn),晚修結(jié)束的鈴打響,我們拖疲憊地身體走回宿舍,在路上,抬頭仰望漆黑的夜空,沒有星星卻也能為它增添少許神秘。心中的那片天也是清澈的,沒有任何雜質(zhì),理想就如每朝升起的太陽(yáng),驅(qū)趕黑暗,照亮我前行的道路。

          十七歲的天空偶爾會(huì)灰蒙蒙的,失去了活力?荚嚨.挫敗,生活的壓力,環(huán)境的挑戰(zhàn),無(wú)一不向我們進(jìn)攻,有時(shí)候也不是那么有自信的,總是在摸索中四處碰壁。心中的天空也開始下起小雨,陰陰沉沉地籠罩著一切。也許這就是成長(zhǎng)的痛楚,就像小蛇需要一次次地用身體不斷去磨堅(jiān)石。雖然鮮血淋淋,但只有用尖石磨去舊的軀殼,才能得到嶄新的身體。這就是蛻變的代價(jià),這才是長(zhǎng)大。

          從懵懂到長(zhǎng)大,從無(wú)知到思想,這就是十七歲。

          透過教室的窗外向外望去,浮現(xiàn)在我眼簾的是十七歲的我們?cè)趶V闊無(wú)垠的草原上懷著心中的理想用力地跳,伸手去觸碰那片藍(lán)藍(lán)的天……

        關(guān)于窗外的作文11

          雨下個(gè)不停,我望著窗外:煙雨蒙蒙中駛來(lái)了一輛公共汽車,上面擠滿了人。這樣的場(chǎng)景,突然間讓我仿佛想到了什么,于是思緒在細(xì)雨中彌漫。那也是深秋的雨天,狂風(fēng)卷著金黃色的落葉,咆哮著襲向路邊的每一位行人。我也未能幸免,渾身上下被雨淋了透,這讓我一下子變得焦躁不安。還好,公交車很快來(lái)了,我匆匆上了車前往新華書店買書,車?yán)飻D滿了乘客,黑壓壓的人頭和散落的雨水讓車廂里格外的悶。

          車到了下一站,此時(shí)一位老奶奶和一位捧著手機(jī)的大哥哥一起上了車。只見那個(gè)大哥哥迅速的搶在老奶奶之前占了車上的一個(gè)空位,老奶奶站在邊上看著那位大哥哥。車開動(dòng)了,老奶奶拎著很多東西,隨著車的晃動(dòng)而在艱難的`拉著扶手。因?yàn)闁|西很重,老奶奶的臉上呈現(xiàn)出疲勞的紅色,喘息也越來(lái)越重突然,公交車司機(jī)遇到緊急情況一個(gè)急剎車,老奶奶一下子跌坐在那個(gè)大哥哥的身上,把大哥哥的手機(jī)撞掉在地上了。

          “你干嘛,把我的手機(jī)都給撞掉了!”大哥哥沖著老奶奶開始大喊起來(lái),還動(dòng)手推了一下老奶奶。老奶奶的眼睛里突然之間好像有了點(diǎn)淚水,臉上卻強(qiáng)裝出一絲笑容。我的內(nèi)心有種說不出的難受,走過去扶著老奶奶。車上的乘客也看不下去了,紛紛指責(zé)那位大哥哥。可是這時(shí),老奶奶卻阻止了大家說:這是我孫子,你們不許說我孫子!大家愣住了,車廂里一下子變得鴉雀無(wú)聲那位大哥哥卻拿起手機(jī),坐在座位上得意洋洋的笑著。我想起了我的爺爺奶奶,他們也是在外面這樣的呵護(hù)著我、愛著我,小的時(shí)候我不懂事,也會(huì)沖著爺爺奶奶發(fā)脾氣;在我逐漸懂事之后,每次想到這樣的場(chǎng)景,我內(nèi)心都深深的自責(zé)

          窗外,雨繼續(xù)的下著,公交車遠(yuǎn)離了我的視線,但是公交車?yán)锏哪且荒粎s一直刻在我心里

        關(guān)于窗外的作文12

          窗外有許多美好的回憶。外面的景物,也蘊(yùn)含著不同的道理。——題記

          琥珀色的窗臺(tái)上留下了許多回憶,每次透過窗戶向外看時(shí),手總會(huì)不由自由得扶在上面,似乎是一種依靠。

          窗外那顆石榴樹讓我堅(jiān)定信念。它住在這似乎有好多年了,春去秋來(lái),秋天落葉,春天又重新生長(zhǎng)。它并不畏懼冬天的枯枝滿樹,因?yàn)樗宄赜浿恳粋(gè)冬天過后,必然會(huì)迎來(lái)生機(jī)勃勃的春天,枝繁葉茂的夏天以及碩果累累的秋天。我們的生活不也是這樣嗎?每當(dāng)你面對(duì)一個(gè)挫折的時(shí)候,你要明白,困難過后必然會(huì)有一個(gè)屬于你的春天。正所謂“風(fēng)雨之后見彩虹,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

          窗外那片修建地鐵的工地讓我發(fā)奮努力。那里的工人不辭辛苦,不分白天黑夜地工作,他們沒有寒暑假,更沒有節(jié)假日。他們這樣的工作是為了使人們生活更加便利,使我們的國(guó)家更加昌盛、富強(qiáng)。他們的.工地只有一小部分,但那里留下了他們努力工作的身影。工作著的人是美麗的。他們堅(jiān)信總有一天,心中的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)!凹热贿x擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”這句話不由得浮上心頭。

          窗外那孩子們放飛的風(fēng)箏,讓我看到了他們以及我的夢(mèng)想在沖著這邊招手。順著細(xì)線找回他的主人,正是一個(gè)小朋友。他手中的風(fēng)箏線正是他和他的夢(mèng)想之間的橋梁。世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!

          每次望向窗外,總會(huì)看到不同的景象,春天的新芽出生,夏天的花團(tuán)錦簇,秋天的落葉飄飛,冬天的銀白天地,白天的晴空萬(wàn)里,夜晚的星光滿天,不論什么時(shí)候向外看,總會(huì)有著不同的感悟。

          那個(gè)窗臺(tái)就猶如一個(gè)厚厚的本子,記錄著我對(duì)窗外的美好記憶……

        關(guān)于窗外的作文13

          雨淅淅瀝瀝的下著,襲來(lái)的陣陣涼風(fēng),吹去夏日午后的煩悶。就在這悠閑愜意之時(shí),我聽到窗外一個(gè)男孩的哭聲,隱隱約約、斷斷續(xù)續(xù),持續(xù)小段時(shí)間后還真讓人有點(diǎn)瘆得慌,可隨著這滴滴答答的雨聲的伴奏,細(xì)聽來(lái)又仿若一首悲傷的交響曲。

          就當(dāng)我以為這哭聲會(huì)隨著雨過天晴消散時(shí),它又突兀地出現(xiàn)了。那天我正在讀書快要入了神,卻一下子被它打亂了思緒,于是決定到屋后去看看這是一個(gè)什么樣的小孩。遠(yuǎn)看著。一個(gè)紅格子襯衫的小男孩抽噎著,走近后發(fā)現(xiàn)小孩不過五、六歲的樣子,擺弄著手里的玩具。問他為什么哭,他只是喃喃道:“媽媽不要我了!

          再次見到他時(shí),卻是另一番不同的境遇。身旁一個(gè)五十多歲女人將他抱著,休閑用的石凳旁擺著一份剩下一半的盒飯。于是我急便匆匆地跑去質(zhì)問這婦人:“為什么小孩哭中午在樓下哭,你卻不管?”婦人神色帶著幾分歉意地回答說:“我們老家是河南的,他父母來(lái)這兒打工。這不放假嗎,他就嚷嚷著要見他的父母,我就只好帶他來(lái)這。中午午飯時(shí),他爸他媽出來(lái)看他幾眼就又回去工作了,可這孩子,卻總是看不夠”,說到這,婦女停頓了一下,眼圈有點(diǎn)發(fā)紅,繼續(xù)說“我去工地順便打份盒飯當(dāng)午飯時(shí),他就在這里沒完沒了地哭。哎……明天我們又要回老家了。”聽到她的'說法讓我心中不免有些傷感。

          如今為了生活,農(nóng)村人來(lái)到陌生的城市,努力奮斗,想要讓家人過上好日子?伤麄兊碾x開,可是留下一個(gè)個(gè)孤苦伶仃孩子卻沒人照顧,這些孩子從小就被孤獨(dú)所包圍,他們時(shí)時(shí)沒有安全感,沒有機(jī)會(huì)接受合格的教育,一年到頭與父母見面的次數(shù)屈指可數(shù),社會(huì)上杯水車薪的救助和肆無(wú)忌憚地曝光很少起到?jīng)Q定性的作用,而更多地只是給他們幼小的心靈以沉重的打擊。

          窗內(nèi)的我望著窗外的他們,頓覺自己是多么幸福。有很多無(wú)奈,踏上了就要選擇堅(jiān)強(qiáng),希望他們?cè)谖磥?lái)旅途中能夠健康成長(zhǎng)。

        關(guān)于窗外的作文14

          教室的窗外有什么?

          下課了,我抬頭看見藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵大白云,好美啊!那么自在,那么飄逸,我不禁看呆了。這時(shí),范范湊了過來(lái):“干啥呢?”“看云呢,多好看!”范范也抬頭看起云來(lái),我們邊看邊聊天!斑@云像什么?”“像一個(gè)大腳丫在天上!弊兞耍∽兞!一個(gè)大腳丫,變成了兩半!跋袷裁?像什么?”我也說不上來(lái),就隨口編了,“像一個(gè)奧特曼在打怪獸!憋L(fēng)一吹,大怪獸倒下了。

          低頭看,能看見學(xué)校的荷花池。荷花池也是一個(gè)大腳丫,荷花早就沒有了,連枯萎的蓮蓬都讓種植班的同學(xué)采走了。荷葉倒是有的,但都是些枯萎的.荷葉,沒什么好看的。大腳丫荷花池的旁邊有一個(gè)安靜的小竹林,那竹林中還有兩個(gè)石椅子,我想象著石椅子上落著一只鳥,安靜的竹林中只有小鳥發(fā)出清脆又響亮的鳥叫。快看!那是什么在竹林的圍墻上動(dòng),“是鳥嗎?”“不,是一只大花貓!”

          往左看是籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)上有什么?有13個(gè)籃球筐,有一筐籃球,一個(gè)班級(jí)已經(jīng)排隊(duì)到了那里準(zhǔn)備上體育課了,看樣子,這節(jié)課老師會(huì)教同學(xué)怎么打籃球。真期待我們體育課上也學(xué)打籃球呀!

          再往左看,籃球場(chǎng)左邊是操場(chǎng),操場(chǎng)上,隱隱約約的似乎有嬉笑聲,有哨子在吹,似乎很熱鬧,又聽不真切……

          窗外真是個(gè)繽紛世界!

         。ㄐ∽髡呤钦憬∑胶䦷煼秾W(xué)校附屬小學(xué)白馬校區(qū)五年級(jí)學(xué)生)

          后 記

          羅丹說:“世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!闭娴氖沁@樣的,老師布置了這篇周記題目,我下課時(shí)特地留意了一下窗外的景色,一篇作文就這樣寫出來(lái)了。

          家長(zhǎng)感言

          孩子的觀察力真美妙!窗外的風(fēng)景很美,此刻,我放下工作,和孩子一同欣賞。

        關(guān)于窗外的作文15

          清閑的人注視著窗外的風(fēng)光,歲月靜好;監(jiān)獄的囚徒望向那一方四角天空,目光貪婪;我趴在陽(yáng)臺(tái),嘴角不由微微上揚(yáng),因?yàn)榇巴猓筷卣谩?/p>

          ——題記

          城市是繁忙的,庸碌的,而窗外卻像畫框,遮去了畫外的紛亂,顯現(xiàn)出寧?kù)o之美。

          清晨的薄霧散在空中,遠(yuǎn)處的高樓,迷迷茫茫的看不真切。不多時(shí),霧氣消散,東升的旭日耀眼的叫人不敢直視。廣闊無(wú)垠的天空是湛藍(lán)色的,像碧波蕩漾的大海一樣,悠悠白云點(diǎn)綴其間,莫不自在。

          我收回遠(yuǎn)望的視線,垂下眼簾。不期然,又是一場(chǎng)美的相遇,嬌艷的花朵爭(zhēng)相盛放,茂密的樹葉翠綠怡人,另有旁枝逸出,舒展著身體,享受著清晨陽(yáng)光的'洗禮。枝葉上猶存露珠,在陽(yáng)光下迸出五彩的光。

          清風(fēng)徐來(lái),枝葉輕搖,只留存樹下斑駁的光影與我的一袖芳香,我不識(shí)花的種類,也不懂花,只覺得這香氣,異常動(dòng)人,這大概是風(fēng)送給我的禮物,我想。

          忽而,有人從樹下經(jīng)過,攀住一枝條,我在心中暗嘆不妙,這人怕是要折花,怎么美好的東西都不長(zhǎng)久呢?誰(shuí)知那人只是踮起腳尖,嗅了嗅花香便走了。我綻開會(huì)心笑顏,那香甜的花香,因?yàn)轱L(fēng)的緣故,絲絲入我心。

          聽著遙遠(yuǎn)而親切的歌聲,輕嗅暗香浮動(dòng),我恍然失了神,我看見細(xì)密的雨絲滴落在地上,發(fā)出清越的聲響,像在低聲絮說什么。

          我看見夕陽(yáng)西下,日已遲暮,漸漸地,景色隱沒在日落后的群嵐,只剩下漆黑的夜空,一抹彎月高掛,幾點(diǎn)細(xì)碎的星子撒在空中,流光皎潔。

          我的眸光閃動(dòng),恍然回神。

          我揉揉酸澀的眼睛,望向窗外,窗外晨曦正好。

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