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我的好友作文[精華]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的好友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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我的好友作文1
有人說(shuō)“朋友是人一生中最大的財(cái)富，你的朋友越多，那你就越富有�！蔽也挥浀眠@句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的，但是我卻從中體會(huì)到了很多。今天我要向大家介紹的是我眾多好朋友中的一位——雙雙。
她個(gè)子不高，有些瘦弱，但很健康。她把一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)梳成馬尾辮，那柔順的發(fā)絲，走起路來(lái)顯得更加飄逸。柳葉般的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，亮亮的，似乎在顯示著她的聰明。她最有特點(diǎn)的地方就是她的笑。她不愛(ài)笑，但是她笑起來(lái)卻甜甜的，很有感染力，讓人一看也會(huì)不知不覺(jué)的彎起嘴角。她很文靜。她吃東西的時(shí)候總是一小口一小口地吃，不像慧慧，就連吃東西的時(shí)候也是蹦蹦跳跳的。還有，她玩的時(shí)候也不像我那樣張牙舞爪的，她總是在一旁配合著別人。所以，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都愿意和她一起玩。
她不僅人可愛(ài)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)更讓人羨慕。雙雙最讓我佩服的就是學(xué)習(xí)方面。無(wú)論是大考還是小考，總是拿第一。這不，今年在全鄉(xiāng)的尖子生競(jìng)賽中又取得了第一名。你們也許會(huì)問(wèn)：“她為什么會(huì)學(xué)習(xí)這么好？”剛開(kāi)始我也很納悶。于是我就細(xì)心的觀察了她一陣，終于讓我發(fā)現(xiàn)了她的“法寶”。她在上課的時(shí)候聽(tīng)課非常認(rèn)真，而且一邊聽(tīng)一邊記。下課的`時(shí)候多數(shù)同學(xué)都出去完了，可是她卻在給班上那幾個(gè)差生講題。我問(wèn)她：“你這樣不覺(jué)得耽誤自己的時(shí)間嗎？”她甜甜的一笑說(shuō)：“我覺(jué)得是在鍛煉我自己”。她臉上的表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“再說(shuō)了，放學(xué)后我有很多時(shí)間學(xué)習(xí)�？墒撬麄兓丶覇�(wèn)誰(shuí)呀？我這樣做不但幫老師減輕了負(fù)擔(dān)，也成全了他們，還鍛煉了自己，這豈不是一舉三得。”說(shuō)完，她又甜甜的笑了起來(lái)。也就是從那時(shí)起我迷上了她的笑容。
她所做的事沒(méi)有多少人體會(huì)得到，可是她的聰明勁兒卻是全班矚目的。記得有一次，我們數(shù)學(xué)老師出了一道奧數(shù)題，這道題不愧為奧數(shù)題，真的把我們難住了。大家都在絞盡腦汁的思考著，雙雙也不例外。只見(jiàn)雙雙眉頭緊鎖，認(rèn)真的把那道題看了一遍又一遍，接著臉上就露出了笑容，她做上了。這時(shí)的我卻一點(diǎn)思路都沒(méi)有。老師讓她到板前講解這道題。她語(yǔ)言簡(jiǎn)單明了，使我豁然開(kāi)朗。再看看別的同學(xué)，一臉深深的思考和為難頓時(shí)換作了驚喜和羨慕。
雙雙就是這樣一個(gè)表面文靜、內(nèi)心火熱、頭腦聰明的女孩兒。我為有這樣的同桌好友感到自豪。
我的好友作文2
在如今，這種信息化時(shí)代瘋涌而至的時(shí)候， 在如今，這種信息化時(shí)代瘋涌而至的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)早已成為我們生命中必不可缺少的一部分。
眾人紛說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。好的一方面是：你可以在電腦上查出你需要的資料，可以幫助你的學(xué)習(xí)，偶爾可以小小的消遣一下啦。壞得一方面是：有的人過(guò)分熱衷于游戲，而遺忘了學(xué)習(xí)，甚至可能還會(huì)染上網(wǎng)癮荒廢學(xué)業(yè)，最后變成癡傻人而已。
眾人也說(shuō)，都是網(wǎng)絡(luò)的不對(duì)。而我卻覺(jué)得，網(wǎng)絡(luò)有何不對(duì)，它受人類(lèi)掌控，沒(méi)有自己的命運(yùn)。對(duì)與錯(cuò)否，只因使用電腦之人的態(tài)度而已。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)不是一個(gè)任人掌控的機(jī)器，而是我默默無(wú)聞的知心好友。她陪伴我走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬，她陪我看遍一成不變的風(fēng)景，陪我經(jīng)歷世間所有所有的一切。
在我快樂(lè)之余，我會(huì)與她來(lái)一個(gè)快樂(lè)之約。去我的農(nóng)場(chǎng)偷偷小菜，看看那些可愛(ài)迷人的果實(shí)和那在池塘嬉戲打鬧的小魚(yú)兒。心情愉悅，仿佛真正的收獲著它們，我享受著這一切，享受她給我?guī)?lái)的那種快樂(lè)，呵呵~但我最喜歡的是聽(tīng)一些舒緩美妙的鋼琴曲。“1,2,3,4。。。”仿佛在我的心弦上彈奏著，那種如流水般的心靈之樂(lè)，實(shí)屬人間的美樂(lè)��！于是。我便深深地沉浸在里面，無(wú)以自拔......
在我無(wú)聊之際，我也會(huì)小小地消遣一下，看一下電影啦！看著電影中的情節(jié)起伏，心情也潮起潮落。就這樣，時(shí)間一分一秒，在不經(jīng)意間，悄悄地流逝。我被電影所感染，變得太多愁善感，對(duì)著她流淚。這不，體驗(yàn)了一次心靈的洗禮哦！
在我傷心難過(guò)時(shí)，她亦然是懂得聆聽(tīng)的知己。我?guī)е淮蠖鸭舨粩�，理還亂的感情，投入了她的懷抱。向她傾注我所有的心事，寫(xiě)下我所有想法與心情，仿佛她就是我的好友。寫(xiě)下長(zhǎng)長(zhǎng)的日志，寫(xiě)下所有的心情，早已成為了我的習(xí)慣。有時(shí)，我也會(huì)扔幾個(gè)漂流瓶，讓遠(yuǎn)方的有緣人，來(lái)為我解答。這種心情也隨著它，在遼闊的海面上，越飄越遠(yuǎn)，直至看不見(jiàn)......就這樣，突然之間心情就會(huì)變得好好哦！
在歡樂(lè)的佳節(jié)到來(lái)時(shí)，我又會(huì)和她見(jiàn)上一面哦！順便讓她幫我一個(gè)小小的`忙，讓她幫我給我的同學(xué)和老師們發(fā)幾張精美的賀卡，為了環(huán)保之用嘛！俗話(huà)說(shuō)的好：“送人玫瑰，手有余香�！彪m然我送的不是玫瑰，不過(guò)一樣啦！我相信，她們會(huì)了解我的心意啦
我與網(wǎng)絡(luò)即是這樣的關(guān)系，是知心好友。憂(yōu)傷因傾訴而化為快樂(lè)，歡樂(lè)因分享而成為永恒。我只希望，網(wǎng)絡(luò)中的世界也可以是我的另一個(gè)世界！我的世界我做主！加油吧！
我的好友作文3
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。他，就是馬春鈺，馬春鈺有一個(gè)和我的名字上的字相同，那就是“春”，看來(lái)我們是前生有緣，老天爺把我們縛在了一起。
說(shuō)起我敬佩他，還不如是說(shuō)他和我的情感深厚呢！說(shuō)起他的來(lái)歷，我不由自主敬佩呀！他說(shuō)他家以前是豪門(mén)大戶(hù)，有著一筆財(cái)富，可是誰(shuí)知最后破產(chǎn)了！就連一丁點(diǎn)然也沒(méi)有了。所以就跟著父母游歷了多個(gè)省市，例如：河北，山東，山西，黑龍江。我不由的驚嘆起來(lái)，他這么小的年齡竟然這么有見(jiàn)識(shí)，我也要向他學(xué)習(xí)�？墒俏矣肋h(yuǎn)不也會(huì)學(xué)習(xí)怎樣讓家庭破產(chǎn)。
他剛來(lái)這里三年，卻什么也懂，而且在班里學(xué)習(xí)也很好，不比楊博文差。他的精神值得我學(xué)習(xí)。有一次我問(wèn)了他一道很難，不，應(yīng)該說(shuō)是非常難的一道題，我說(shuō)：“馬春鈺，你不是學(xué)習(xí)很好嗎？我看著你，15分鐘后，要是做不出來(lái)，你就會(huì)……哈哈哈……”沒(méi)想到他做了三分鐘就做出來(lái)了。我很冏，哭喪著臉。我這邊是下著暴風(fēng)雨，而且馬春鈺那則是“陽(yáng)光燦爛，百花齊綻”。我拼命搖頭，意思是不可能有這種事，因?yàn)檫B楊博文都沒(méi)做出來(lái)。他走到我的面前，把手搭在我的肩上，從此我們還是一對(duì)永不分離的.鐵桿兄弟了。
“什么？馬春鈺要過(guò)生日啦！”我急忙放下手里的漫畫(huà)書(shū)，兩只眼睛炯炯有神，而又疑惑地看著楊博文，“是真的嗎？”“當(dāng)然，我怎么會(huì)騙你！”我高興的手舞足蹈，因?yàn)槿ツ晁^(guò)生日我感冒了，沒(méi)有去！而他在我過(guò)生日的時(shí)候卻給我?guī)?lái)了一大堆零食，什么妙脆角、可比克、德芙巧克力……我都很愛(ài)吃。“今年，我一定要去給他過(guò)生日�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)，可是誰(shuí)知又有意想不到的事情又發(fā)生了。我竟然被表弟拉到了他們家，我事先準(zhǔn)備的計(jì)劃全部泡湯了。不是我不守信，而是實(shí)在沒(méi)有辦法。晚上，我回家后就去他們家了，到了他家，他還是像以前一樣對(duì)我，我感動(dòng)地流出了熱淚……朋友是你在分不清道路時(shí)的一盞明燈……
我的鐵桿兄弟特一號(hào)——馬春鈺，是那樣寬“宏”大量，一點(diǎn)也不比楊博文差，有時(shí)甚至比楊博文這個(gè)朋友還要好。他已成為我生活中必不可少的伙伴，而我也已成為他生活中必不可少的朋友。
我的好友作文4
人生有很多種快樂(lè)，我和我寢室里的同學(xué)們就有不一樣的快樂(lè)�！}記八個(gè)人一個(gè)寢室，平時(shí)互相幫助，共同進(jìn)步。
八個(gè)人的寢室顯得確實(shí)的有些小，雖寢室簡(jiǎn)陋至極，但我們總會(huì)在里面有很多快樂(lè)，我們先來(lái)介紹介紹人物吧！
廖**是我們寢室的寢室長(zhǎng)，雖然只是安排了哪天誰(shuí)掃地，并沒(méi)有起到寢室長(zhǎng)的作用，比如說(shuō)：晚上睡覺(jué)時(shí)，沒(méi)有招呼說(shuō)話(huà)的同學(xué)，反倒和他們“同流合污”，而且到了初二我覺(jué)得他的變化特別大，從以前那么老實(shí)踏實(shí)，變成了現(xiàn)在愛(ài)說(shuō)不好聽(tīng)的話(huà)（不知怎么描述，抱歉），但是這并沒(méi)有改變什么，他還是我班的第四名。
盧*是一個(gè)大帥哥，雖然愛(ài)打電腦游戲，但是成績(jī)也還是非常的好，現(xiàn)在有點(diǎn)叛逆，會(huì)去頂老師的話(huà)，平常愛(ài)欺負(fù)王*，梁*，也會(huì)和他們倆開(kāi)玩笑，我平時(shí)也不會(huì)去和他聊天，因?yàn)椴恢罏槭裁�，�?huì)有點(diǎn)尷尬。
吳**長(zhǎng)得和我有那么一丟丟相識(shí)，他的左眼比右眼小，和我是一樣的，那是我小時(shí)候頑皮，不小心摔倒，就砸在石頭上，左眼睛就不幸別砸小了，不知他的左眼睛經(jīng)歷了那些經(jīng)歷，他性格很開(kāi)朗，喜歡著我喜歡的女生，我們以后再提這事了。
莫**從初一開(kāi)始，不知怎么的他就經(jīng)常罵我，我也沒(méi)去惹他，所以我初一不太敢和他說(shuō)話(huà)，但是到了初二，他就似乎變了一個(gè)人，應(yīng)該是大了懂事的'，就變得很有禮貌，人也很踏實(shí)。
程*很搞笑，經(jīng)常和左**一起搞笑，記得初一那時(shí)，我們還不懂事，他就經(jīng)常發(fā)“貓兒瘋”來(lái)討我們開(kāi)心，每到這時(shí)我們就會(huì)開(kāi)懷大笑，我很喜歡這么搞笑的他！
左**人送外號(hào)左山姐，因?yàn)橛幸淮嗡礁�，逗�?lè)了寢室的所有人，就有了這個(gè)稱(chēng)呼，我也很喜歡這么搞笑的他，他最近陷入了無(wú)盡的悲傷中，具體我們以后說(shuō)。
彭**也帥帥的，性格很倔，關(guān)鍵他打王者榮耀很厲害，就是不帶我，說(shuō)我太垃圾，這就有點(diǎn)尷尬了，我們寢室都很嫉妒他，因?yàn)槭裁矗疫�是不告訴你，以后我們?cè)僬f(shuō)。
好了，這就是我們寢室的人，當(dāng)然，要算上我才是八個(gè)人，你一定會(huì)想：為什么我沒(méi)介紹我，那么請(qǐng)你看我的183之“我”。
我的好友作文5
一直以來(lái)伴隨我成長(zhǎng)的，莫過(guò)于親情的全力擁護(hù)，還有友情這悲歡離合。
我的好友，朋友已不是了，因?yàn)楹苌俾?lián)系，但是一有時(shí)間聚在一起，我們就又成為了死黨。朋友，這個(gè)代名詞，對(duì)于我，實(shí)質(zhì)是指我認(rèn)識(shí)的人。而他，卻勝過(guò)認(rèn)識(shí)，甚至永存在我心。
張家瑾，這個(gè)從小學(xué)一年級(jí)便和我認(rèn)識(shí)的人，一直陪伴我度過(guò)小學(xué)六年的欣悅時(shí)光。說(shuō)起他來(lái)，性格很悶，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。說(shuō)起相識(shí)，我們是在一家面館偶遇，直到“偶遇”了很多次，他便主動(dòng)找我說(shuō)話(huà)，他說(shuō)起話(huà)來(lái)，非常緩慢，初始我非常著急，后來(lái)也漸漸習(xí)慣了。就像時(shí)光如流水，我們的友情也漸漸達(dá)到高峰，下課形影不離，無(wú)話(huà)無(wú)談，他似乎很單純，什么都不懂，甚至連班級(jí)之間的勾心斗角也是完全融不進(jìn)去。我和他聊八卦，他卻轉(zhuǎn)移到吃飯方面，我和他聊分?jǐn)?shù)，他卻巧妙轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)方法。
以前我很叛逆，經(jīng)常和家里人吵架，有時(shí)一吵，整天心情都不好。而他，在家里卻是一個(gè)有名的好孩子，從來(lái)不叛逆。他聽(tīng)說(shuō)了我的事情，卻以一個(gè)“從前不聽(tīng)話(huà)，現(xiàn)在很聽(tīng)話(huà)”的身份，上前安慰我，不過(guò)倒很奏效，現(xiàn)在我卻對(duì)待家庭多了份包容和理解。
六年，終于即將逝去，我們?cè)谧詈笠粚W(xué)年里彼此承諾：中學(xué)還在一起！就這樣，我們帶著彼此的渴望和憧憬走向考場(chǎng)，面對(duì)考場(chǎng)的陌生，此刻卻格外熟悉，那試卷上一點(diǎn)一滴是不是我們平日在花壇里辛苦討論出的答案，還有那故事的歌頌者，是不是你被老師打擊后，依然歌頌?zāi)兀恳粓?chǎng)考試，猶如六年回首，回首了許多難忘而記憶不清的時(shí)刻。
也許，在這無(wú)可奈何的生命里，我們會(huì)留下什么，一如走過(guò)的歲月痕跡，一如寫(xiě)下的你我故事。那些扎在悲歡離合的生命里這么多年，總能讓我清晰的看見(jiàn)來(lái)時(shí)的`路。歲月的河流卻把這么多我和你的故事細(xì)節(jié)洗刷的所剩無(wú)幾。終于讓我遺忘了它的起點(diǎn)，只僅剩的碎碎香香飄過(guò)記憶的縫隙，漸漸把記憶點(diǎn)起漣漪。
“喂，是你嗎？我是張家瑾啊，我回來(lái)了，我們一起出去吧，就在老地方見(jiàn)。”一條短信，又再次激起了我們之間的記憶，我飛奔那家好久不見(jiàn)的面館，正期待著那個(gè)好久不見(jiàn)的他……
我的好友作文6
“叮鈴鈴……”鬧鐘響起了，我從床上迅速爬起，穿好衣服，到小河邊晨跑。突然，一只看起來(lái)很特別的蚊子飛到了我的手面上，我以為它想要吸我的血，所以就條件反射的用力把它拍死了，繼續(xù)我的晨跑。
一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)成千上萬(wàn)只蚊子，把我團(tuán)團(tuán)圍了起來(lái)，嚇得我不知所措。這時(shí)我想起我的運(yùn)動(dòng)手環(huán)。這是上次我過(guò)生日時(shí)老爸送我的最新高科技產(chǎn)品，它不僅可以看日期、時(shí)間、通話(huà)，還具有一項(xiàng)特殊的功能——翻譯各種動(dòng)物的語(yǔ)言，同時(shí)也可以把人類(lèi)的語(yǔ)言傳遞出去。這就是本來(lái)不愛(ài)晨跑的小胖子現(xiàn)在天天堅(jiān)持鍛煉的原因。因?yàn)榭梢月?tīng)見(jiàn)除了人類(lèi)以外的其他語(yǔ)言，真的比學(xué)習(xí)還要有趣呢！我疑惑地問(wèn)：“我犯了什么錯(cuò)？為啥要包圍我？”“因?yàn)槟惆盐覀兾米油鯂?guó)的王子給打死了，我們也要把你咬死，給我們王子報(bào)仇！”蚊子大軍異口同聲地說(shuō)�！半y道……剛剛我打……的是你們的……王子？”我吃驚地問(wèn)道�！笆��！彼鼈儑�(yán)肅而生氣地說(shuō)。
順著來(lái)時(shí)的路，我返回到了蚊子王子的身邊，突然，蚊子大軍中有一位老者喊道：“王子還沒(méi)有死�！蔽铱吹竭@位老者白發(fā)蒼蒼，眼神睿智，儼然是位宰相。老者飛到王子的身邊，先摸摸王子的脈，又聽(tīng)聽(tīng)王子的'心臟，貌似很懂醫(yī)術(shù)，只見(jiàn)老者淡定地說(shuō)：“王子沒(méi)有死，只是暈過(guò)去而已，還有王子的翅膀下有傷痕，請(qǐng)把我們蚊子王國(guó)特制的藥水拿來(lái)。”老者接過(guò)藥水灑在了王子受傷的地方，不一會(huì)兒，王子就奇跡般的醒來(lái)了。蚊子們都很高興，我也在心里慶幸：好在你醒了，要不然，小爺我可就慘咯。“王子，你想怎么懲罰這個(gè)打傷你的人？”蚊子們七嘴八舌地說(shuō)著。只見(jiàn)蚊子王子輕輕的搖搖頭，虛弱地說(shuō)：“大家不要把他當(dāng)成壞人了，這個(gè)傷是我們的敵人蟾蜍在追我的時(shí)候，我自己撞傷的，本來(lái)我想讓他幫個(gè)忙，他卻以為我是吸他的血，所以才被拍暈了，誤會(huì)誤會(huì)，正好的他的一巴掌也把我們的敵人給嚇跑了，我才躲過(guò)了這一劫，為了表示感謝救命之恩，把我們蚊子王國(guó)的‘神奇水’拿來(lái)，送給他吧！”我恭敬敬接過(guò)禮物，聽(tīng)王子繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：“這水你只要擦一點(diǎn)點(diǎn)在身上，一個(gè)夏天都不會(huì)被蚊子咬了……”
一聲“起床了，太陽(yáng)曬屁股了！”把我吵醒，等我睜開(kāi)眼睛一切都消失了，我極不情愿的從床上爬起，走到寫(xiě)字臺(tái)前，突然發(fā)現(xiàn)一瓶“神奇水”豎立在書(shū)桌中央。我手握這瓶珍貴的禮物，已分不清夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，我堅(jiān)信那群蚊子朋友一定存在于世界的某個(gè)地方，它們?cè)诘却业牡絹?lái)，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，發(fā)明創(chuàng)造夢(mèng)里的機(jī)器，去尋找我的朋友們……
我的好友作文7
在我讀書(shū)的過(guò)程中，結(jié)識(shí)了不少書(shū)中好友。有勇敢善良的多蘿茜，有奮斗不息的保爾·柯察金，還有不屈不撓的魯賓遜。他們身上的許多優(yōu)秀品質(zhì)深深地感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。
多蘿茜是我的同齡人，她是一個(gè)勇敢善良的小姑娘。當(dāng)多蘿茜孤身一人來(lái)到奧芝國(guó)時(shí)，她用勇敢和智慧戰(zhàn)勝了邪惡的女巫，用善良解救了稻草人和鐵樵夫。最終這些朋友團(tuán)結(jié)一致，各自實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。至始至終，多蘿茜沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有放棄。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上也應(yīng)該有這種精神。當(dāng)我們遇到困難、身處逆境時(shí)，應(yīng)該努力想辦法解決問(wèn)題，而不是放棄，不去做。有些同學(xué)就是一遇到難題就放棄，不積極動(dòng)腦思考，這樣難題當(dāng)然不會(huì)解決。
我的另一好友保爾·柯察金是一個(gè)自強(qiáng)不息的人。自從保爾參加了十月革命后，就傷痕累累。他在眼睛失明后還堅(jiān)持創(chuàng)作，盡管寫(xiě)到一半時(shí)手稿丟失了，可是他并沒(méi)有就此放棄，繼續(xù)重頭再來(lái)，最終終于寫(xiě)成了一部名著。比起保爾，我們個(gè)個(gè)可都是“小皇帝”、“小公主”了。“小皇帝”、“小公主”們?cè)诩依镳B(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞習(xí)慣；在學(xué)校里太依賴(lài)?yán)蠋熀屯瑢W(xué)，受不得半點(diǎn)委屈。原國(guó)家體操隊(duì)隊(duì)員桑蘭在參加一次跳馬比賽時(shí)不慎摔了下來(lái)，頓時(shí)，胸部以下完全失去知覺(jué)�？墒牵Ｌm還能微笑著面對(duì)每天，積極地配合醫(yī)生做著康復(fù)訓(xùn)練，樂(lè)觀地享受生活�，F(xiàn)在桑蘭還經(jīng)常參加各種社會(huì)慈善活動(dòng)。
我的“忘年交”魯賓遜是個(gè)有著不屈不撓精神、頑強(qiáng)拼搏的朋友。魯賓遜在荒島上度過(guò)了25年，這25年中，魯賓遜憑借著超人的毅力收獲了稻谷，得到了許多水果，制作出了面包，還建造出了自己的鄉(xiāng)間別墅。他和仆人星期五靠著勇敢，擊退了敵人和野獸。如果我是魯賓遜，我會(huì)像他那樣沉穩(wěn)的面對(duì)災(zāi)難嗎？不會(huì)，因?yàn)槲覜](méi)有這么大的勇氣。我會(huì)像他那樣冷靜地面對(duì)困難并且解決問(wèn)題嗎？不能，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力。可是，我心中有魯賓遜這樣一個(gè)朋友，我會(huì)朝著這個(gè)方向努力的'。
我的這些書(shū)中好友每人都教給了我一個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)，他們時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我，激勵(lì)著我，我也會(huì)更加努力的！
我的好友作文8
外國(guó)有一位作家說(shuō)過(guò)“良友即是瑰寶”，是的，如果有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的朋友在身邊，無(wú)疑是幸福的。在我的身邊，就有一個(gè)這樣的朋友，他就是林祥麟。
記得有一次，我和祥麟一起去燦澤家。祥麟一來(lái)到燦澤家，就向燦澤的父母問(wèn)好，燦澤搬椅子過(guò)來(lái)讓他坐的時(shí)候，他連忙雙手接過(guò)來(lái)，小心翼翼地放在地上。生怕會(huì)出聲音。我們?cè)诹奶鞎r(shí)，祥麟用溫和的口氣說(shuō)話(huà)。而且別人說(shuō)話(huà)時(shí)，他也不會(huì)打斷別人的話(huà)。
過(guò)了一會(huì)兒，燦澤要請(qǐng)我們?nèi)ニ姆块g里玩。我們爽快地答應(yīng)了。一走進(jìn)他的房間，燦澤便拿出了他所有的.玩具，祥麟把所有好玩的玩具都讓給了我，自己只拿了幾個(gè)玩具玩而已。我看到祥麟這樣，覺(jué)得自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他，以前，朋友們?nèi)ノ壹�，我只是將一些我已�?jīng)玩膩了的玩具拿出來(lái)讓他們玩，自己玩那些比較好玩的。但是今天，我看到了祥麟這樣，我就決定，以后一定要跟他一樣，先人后己。
還有一次，我們班要被學(xué)區(qū)檢查，而且還要考試。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家好像都沒(méi)有感到緊張。大家都以為學(xué)區(qū)考試很簡(jiǎn)單，沒(méi)有單元考試那么困難，而且分?jǐn)?shù)只要自己知道就行了，不必讓家長(zhǎng)知道了。因此，考試前幾天，大家都還無(wú)所事事。
這時(shí)，我們班只有一個(gè)人在復(fù)習(xí)功課，那就是祥麟。我疑惑不解地問(wèn)他：“祥麟，大家都在玩，為什么你不玩呢？”
祥麟一本正經(jīng)地說(shuō)：“我之所以不玩，是因?yàn)槲液痛蠹业目捶ú煌４蠹叶家詾槌榭疾缓芎?jiǎn)單，不重要。這是錯(cuò)誤的想法，無(wú)論是什么樣的考試，都是檢測(cè)我們學(xué)習(xí)的手段，我們應(yīng)該平等對(duì)待，不能將除了單元考試和期末考試之外的考試看簡(jiǎn)單了。這就是我的看法�！�
聽(tīng)了祥麟的這番話(huà)，我像被潑了一盆水似的，完全清醒過(guò)來(lái)了。祥麟說(shuō)得很對(duì)，我們不應(yīng)該用不同的眼光看待不同的考試，這樣是錯(cuò)誤的。只要是考試，都是對(duì)我們有利的。我們應(yīng)該平等看待它們。于是，我便和祥麟一樣，拿起書(shū)本復(fù)習(xí)了。
終于，那次考試只有我們兩個(gè)考得比較符合平時(shí)的成績(jī)，其他同學(xué)都退步了。這時(shí)，我突然覺(jué)得我像是一只小蜜蜂，而祥麟就是那一朵充滿(mǎn)蜜汁的花朵。我需要不斷地吸取他的優(yōu)點(diǎn)，才能夠進(jìn)步。
每當(dāng)我想起我和祥麟在一起時(shí)的情景，我就會(huì)情不自禁的聯(lián)想到我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活，我想如果不是祥麟，我可能就沒(méi)有今天的成績(jī)。如果沒(méi)有祥麟，我就不會(huì)改掉我以前自私、奢侈的壞毛病。我一想起這些事情，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出祥麟的樣子，是的，我已經(jīng)將他的樣子記在我的心中了。不，不單單是他的樣子，還有他的優(yōu)點(diǎn)！
我的好友作文9
很小的時(shí)候，我就喜歡在畫(huà)板上涂鴉，媽媽見(jiàn)我興趣盎然，滿(mǎn)心歡喜，就給我買(mǎi)了油畫(huà)棒，握著我的小手在潔白的畫(huà)紙上畫(huà)出了光芒耀眼的太陽(yáng)，色彩繽紛的小花，蔥蘢繁茂的大樹(shù)，性格古怪的小貓……看到五彩的畫(huà)筆經(jīng)過(guò)巧手的雕琢，便能畫(huà)出世間萬(wàn)物，我心生羨慕，希望也能擁有這種本領(lǐng)。媽媽教導(dǎo)我：“孩子，熟能生巧，巧能生妙，只要你善于觀察，肯于鉆研，勤于練習(xí)，你的筆尖就會(huì)產(chǎn)生一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)，”我似懂非懂，從那時(shí)起，我癡迷上了繪畫(huà)。
上幼兒園時(shí)，媽媽幫我報(bào)了繪畫(huà)班，每個(gè)周末我都學(xué)習(xí)繪畫(huà)，也是從那時(shí)起，繪畫(huà)成了我的周末“好友”。讀一年級(jí)時(shí)，由于爸爸媽媽工作的調(diào)動(dòng)，全家搬到了聞名遐邇的'湘潭，在這里我進(jìn)入了新的畫(huà)室，也認(rèn)識(shí)了新老師——廖老師，從此我便走進(jìn)了一個(gè)奇妙的繪畫(huà)世界。我從蠟筆畫(huà)、創(chuàng)意手工制作開(kāi)始學(xué)起，漸漸地我開(kāi)始接觸水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、彩鉛畫(huà)、素描……時(shí)間過(guò)得真快，一晃四年過(guò)去了，四度春秋，幾重歲月，不管是春意融融，還是秋風(fēng)蕭瑟；不管是暑氣逼人，還是寒意漸濃；不管是清風(fēng)和煦，還是大雨滂沱，每個(gè)周末我都堅(jiān)持去畫(huà)室上三個(gè)小時(shí)的繪畫(huà)課。有時(shí)為了完成一幅滿(mǎn)意的作品，一坐就是一整天，雖然時(shí)感腰酸體痛，有過(guò)不耐煩，想放棄，此時(shí)媽媽的話(huà)語(yǔ)猶如還在耳畔，“熟能生巧、巧能生妙”，便堅(jiān)持了下來(lái)，也堅(jiān)定了我的信念。
在老師的悉心指導(dǎo)下，我不僅掌握了繪畫(huà)技藝，從中我還體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣，收獲了成功的喜悅。天道酬勤，一分耕耘，一份收獲，通過(guò)我不懈的努力，我的繪畫(huà)作品多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，并數(shù)次在全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
繪畫(huà)——這個(gè)周末“好友”帶給我豐富的想象力與創(chuàng)造力，讓我的思想在繪畫(huà)的世界里自由地馳騁；繪畫(huà)——這個(gè)周末“好友”讓我懂得了，無(wú)論遇到多大的困難，都永不言棄；繪畫(huà)——這個(gè)周末“好友”帶給我快樂(lè)，陪伴了我的金色童年；繪畫(huà)——這個(gè)周末“好友”帶給我成功的喜悅，前行的動(dòng)力，也收獲了同學(xué)的贊賞。在以后的每個(gè)周末里，我還會(huì)一如既往地邀約“好友”，一起畫(huà)藍(lán)天白云，畫(huà)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，畫(huà)人間四季，畫(huà)這個(gè)五彩斑斕的世界！
我的好友作文10
她，瘦瘦的，彎彎淡淡的月牙眉下有著一雙水靈靈，玻璃似的眼睛，挺挺的鼻梁讓人感覺(jué)她精力十足。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和櫻桃般的小嘴襯托出她的可愛(ài)，她那蹦蹦跳跳的身影和天使般可愛(ài)的面容在我腦海里久久揮之不去。她就是曾和我同窗三年現(xiàn)已轉(zhuǎn)校的衡贊蕊。
她，俏皮，性格爽朗，友好大方。而我當(dāng)時(shí)不善言談，默默無(wú)聞，似乎是班上的一個(gè)局外者，我和她的性格形成了鮮明的對(duì)比，一天下課時(shí)，她微笑著對(duì)我說(shuō)，“嘿！放學(xué)我們一起走吧！”這樣短短的一名話(huà)讓我冰冷的心蕩起了一絲溫暖。從此以后，我們成了一對(duì)無(wú)話(huà)不談的知心朋友。我們一起玩游戲，一起看故事書(shū)，一起討論里面的人物情節(jié)。
我們倆那份美好的友誼，卻被那瘋狂的午后打破。老師讓我們互相贈(zèng)送圣誕節(jié)賀卡，我滿(mǎn)懷期待地等著她將賀卡送給我，我也好將精心準(zhǔn)備好的賀卡送給她，時(shí)間快結(jié)束了，她還沒(méi)給我！我努力的搜尋她的身影，卻看到她將一封精美的賀卡送給了蘭雅，我腦子里頓時(shí)一片混亂；她騙我，我十分惱怒，一氣之下撕碎了賀卡，拋向天空，碎片飄飄落下；見(jiàn)她朝我快步奔來(lái)，我怒氣沖沖地轉(zhuǎn)身而去，毫不理會(huì)在后面追趕著我的她。
在撕碎賀卡的那一刻，我感覺(jué)自己也被撕碎了，淚水奔流而下，我唯一的朋友，竟然騙我！從此以后，我沒(méi)有再理會(huì)她，仿佛以前那些事只是過(guò)眼云煙，她幾次主動(dòng)和我搭話(huà)，我也只是輕輕地“哼”一聲，狠狠瞪她一眼便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
一個(gè)涼爽的清晨，我背著沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)桌子里有一封信，好奇心驅(qū)使我去看一看，一打開(kāi)，原來(lái)是一張精美的`賀卡，我情不自禁地讀了起來(lái)：“小靖，對(duì)不起，我本來(lái)答應(yīng)送你一張賀卡，但不小心丟了，我無(wú)可奈何，只好先把蘭雅的給她，可你卻不聽(tīng)我解釋?zhuān)覀兝^續(xù)做朋友吧！再次向你道歉，對(duì)不起�！�
我愧疚萬(wàn)分，心想：“我也真是，怎么那么小氣呢？為了一張賀卡生氣，我該向她道歉才是；”正想著，她走了過(guò)來(lái)。我飛快地組織好語(yǔ)言，對(duì)她說(shuō)：“小蕊，對(duì)不起，我該向你道歉，我不該那么小氣，不理你。我們?cè)僮雠笥�，好嗎？”“好，真是太好了！你原諒我了”，她笑了，露出甜甜的酒窩，天使般的笑容又浮現(xiàn)在她臉上�！拔覀円院蟛灰臣芰恕！薄昂茫谎詾槎�，拉勾�！蔽覀兩斐鲂≈附徊嬖谝黄�；“拉勾上吊，一百年不許變------”教室里頓時(shí)蕩漾著我們充滿(mǎn)稚氣天真的聲音。
我的知心好友衡贊蕊，雖然你已轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你，不會(huì)忘記我們?cè)僖黄鸬拿篮脮r(shí)光。
我的好友作文11
說(shuō)實(shí)話(huà)，我是個(gè)男生，題目中所謂的女閨蜜就是一個(gè)能聊得天來(lái)的女生，我真不是女生。
小學(xué)四年級(jí)分班的時(shí)候我遇見(jiàn)了她。那時(shí)候我們還不算熟識(shí)。
她長(zhǎng)得很漂亮，就像是下凡的仙女。金黑色相間的頭發(fā)，特別是那雙充滿(mǎn)水的大眼睛，甚是討人喜歡。她學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，人緣也好，在班里挺吃的開(kāi)的。唯一一個(gè)不好的地方就是多愁善感，當(dāng)然沒(méi)有林黛玉那么厲害，她就是有點(diǎn)愛(ài)哭，有的'時(shí)候我都不知道她為什么哭，反正理由大把多，給我20個(gè)指頭我都數(shù)不過(guò)來(lái)。她還挺會(huì)撩的，愣是把我們班一個(gè)悶葫蘆給搞到手了，和他分得時(shí)候又滿(mǎn)天找地的在QQ上發(fā)消息給我哭。
我四年級(jí)的時(shí)候呢，倒也挺不錯(cuò)的，學(xué)科全優(yōu)，在班里也算一個(gè)排的上號(hào)的。長(zhǎng)相倒也不錯(cuò)，可就是太鬧了，經(jīng)常跟同學(xué)搞出什么事，三天兩頭被請(qǐng)去喝茶，倒也成為了大家眼中的爛仔頭。
到了六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)檎{(diào)座位，我和她坐在了一起。開(kāi)始，她還裝矜持，不和我講話(huà)，然后我就各種搭話(huà)，在死亡的邊緣瘋狂試探，例如“今天天氣真好啊�！薄白鳂I(yè)好多啊�！敝�(lèi)的話(huà)語(yǔ)。慢慢的，她開(kāi)始和我說(shuō)話(huà)了，可說(shuō)的話(huà)一點(diǎn)都不像我印象中的她，一般都是“是啊，天氣真不錯(cuò)，狗都會(huì)說(shuō)人話(huà)了”“哎呀，作業(yè)好少啊，我就剩一道題了”總是能把我氣得火冒三丈。慢慢的，我也開(kāi)始回敬她“是啊，豬都會(huì)罵人了”“想不到這年頭蝸牛寫(xiě)字都比我快了。”她也氣得臉紅，最后我們竟然大吵一架，真是好笑。
有一段間我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，不過(guò)最后我還是妥協(xié)了，畢竟惹她生氣也不是我的本意，就想拌拌嘴，說(shuō)說(shuō)話(huà)而已。我道歉后，她也經(jīng)常跟我聊天了，都是我插不上的東西，有時(shí)候我就附和幾句，反正說(shuō)一次話(huà)能說(shuō)上半小時(shí)，有時(shí)候甚至兩個(gè)小時(shí)。
升了初中以后，聯(lián)系也沒(méi)斷過(guò)，大概每周跟她在QQ上聊一次，也不過(guò)是所謂自己喜歡的人，煩惱啊，學(xué)習(xí)啥子的，也不無(wú)聊。不過(guò)有一點(diǎn)我的說(shuō)說(shuō)，她整天一聊就是她以前的戀愛(ài)史，就是四年級(jí)那里，上文有寫(xiě)，不下十次了，開(kāi)始我還覺(jué)得新鮮，到后來(lái)我就煩了，可不愿?jìng)λ牟Ａ模揖椭缓门闼f(shuō)下去，開(kāi)導(dǎo)她（我真想哭）。
Em，現(xiàn)在我們還是好朋友，但愿以后也是吧，結(jié)尾有點(diǎn)草率，大家湊合著看吧。
我的好友作文12
在我小時(shí)候，有一個(gè)和我十分要好的朋友雖然他只比我大幾歲，但思想上卻比我成熟得多。
記得有一次，我和他還有幾個(gè)伙伴在路燈下玩撲克，由于玩得高興，竟忘記了時(shí)間。當(dāng)我們拿著小凳子回家時(shí)，已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)多鐘，他的父母一氣之下插上門(mén)睡覺(jué)了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)門(mén)已關(guān)上時(shí)，竟連叫也不叫，一個(gè)人坐在門(mén)外數(shù)星星，當(dāng)?shù)诙煸缟纤胰舜蜷_(kāi)門(mén)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)他仍然坐在那里。以后我們大家都親熱地稱(chēng)他為“犟�！�，他就是這樣一個(gè)很富有個(gè)性的孩子。
有一次，我和他一同去看電影，剛到影院電影便開(kāi)始了，這是一部法國(guó)影片，名叫《來(lái)自空中的威脅》。影片中一些先進(jìn)的軍事設(shè)備，深深地吸引了我。我側(cè)過(guò)頭來(lái)，看看他，他顯然也被吸引住了，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著銀幕.這時(shí)影片中的.一個(gè)水手長(zhǎng)和一個(gè)船員正在對(duì)話(huà)，兩個(gè)人正在談?wù)撽P(guān)于飛碟的事情。只聽(tīng)水手長(zhǎng)說(shuō)道:“象這樣的飛行物，不是美國(guó)制造的，也不是蘇聯(lián)制造的，還能是中國(guó)制造的嗎?”
劇場(chǎng)里立即爆發(fā)出一陣騷動(dòng)，人們氣憤地互相談?wù)撝�。我感到氣憤極了，渾身的血液直往上涌�！爸袊�(guó)人難道就比美國(guó)人、蘇聯(lián)人差嗎?”我暗暗地想。這時(shí)“犟�！蓖蝗粡淖簧险玖似饋�(lái)。怒吼了一聲“混蛋!”幾乎全場(chǎng)的人目光都向這邊投來(lái)，我馬上清醒過(guò)來(lái)，連忙伸手拉他坐下�？墒撬缫言谌藗兊哪抗庵邢驁�(chǎng)外走去。我也連忙跟了出來(lái)�！昂伪啬亍蔽覄窠獾�，“一部電影讓你氣成這樣。”他止住腳步對(duì)我說(shuō):“我們是中國(guó)人，難道就眼看他們外國(guó)人污辱我們嗎?我要是遇到這部電影的編者非把他砸爛了不可�！闭f(shuō)著，便大踏步走了。望著他的背影，我的一種慚愧感，油然而生。……
這件事顯然對(duì)他震動(dòng)很大。他中學(xué)畢業(yè)后，便報(bào)考了北京航空學(xué)院、聽(tīng)人說(shuō)他在那里學(xué)習(xí)十分用功，經(jīng)常學(xué)習(xí)到很晚。
后來(lái)，我收到了一封他寫(xiě)給我的信。信中寫(xiě)道:“孟凡，還記得看電影發(fā)生的那件事嗎?當(dāng)時(shí)我是太沖動(dòng)了，但是有哪一個(gè)愛(ài)國(guó)青年對(duì)此不感到氣憤呢?我現(xiàn)在已經(jīng)考上了航空學(xué)院。在這里我又學(xué)到很多新的知識(shí)。我決心更努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)設(shè)計(jì)許多先進(jìn)的飛機(jī)。讓那些看不起中國(guó)的外國(guó)人看看，中國(guó)人是世界上最偉大的人!”
我的好友作文13
我的好朋友楊瑞，被們班的同學(xué)順口叫成了“瑞茲”。瑞茲他瘦瘦的，一米七的個(gè)子，頭發(fā)油光光的。一笑，白凈的臉上就露出了兩顆尖牙。他總是愛(ài)穿一身校服，腳蹬一雙黑色的球鞋。
其實(shí)，我們送楊瑞這個(gè)“雅號(hào)”，還有另一層原因。
有一次，輪到我和幾位同學(xué)留下打掃衛(wèi)生，這真讓我叫苦不迭，果然不出我所料，老師“放學(xué)”二字一出口，他們便溜得連個(gè)人影子也找不著了。唉，看來(lái)今天只好我一個(gè)人打掃了。這時(shí)，楊瑞湊到我跟前，笑呵呵地說(shuō)：“我?guī)湍愦驋咝l(wèi)生吧！”說(shuō)完，他放下書(shū)包就去拿掃帚。嘿！到底是瑞茲。真是厲害，不到十分鐘，我們就打掃完衛(wèi)生了。他環(huán)視了一下被打掃得干干凈凈的教室，舒了一口氣，沖我笑笑，跑回家去了。正是因?yàn)樗腥鹌�，茲這個(gè)字是“滋”的諧音，用清泉滋潤(rùn)著我們。給予我們幫助。我們就順口起了一個(gè)外號(hào)“瑞茲”。
瑞茲不僅在生活上樂(lè)于助人，他的性格也很幽默，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，經(jīng)常愛(ài)做些滑稽動(dòng)作，逗人發(fā)笑。
老師叫他到黑板上做題，他就故意挺起胸脯，肩膀一聳一聳的，舌頭一伸一伸，邁起八字步，把大家都的哈哈大笑。他還喜歡和別人一起玩，開(kāi)玩笑。
下午到了，外面下著小雨，我們坐在窗前問(wèn)起了古詩(shī)詞。我問(wèn)景嘉龍“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”是誰(shuí)寫(xiě)的。瑞茲故意捉弄他。瑞茲說(shuō)是諸葛亮。景嘉龍不相信。睿智故作正經(jīng)的的說(shuō)：“這首詩(shī)最后一句是不是門(mén)泊東吳萬(wàn)里船你看，諸葛亮都把船停泊在東吳門(mén)前了，怎么不是他寫(xiě)的呢？”景嘉龍便信以為真了。上課時(shí)，老師正巧問(wèn)到這首詩(shī)的作者，景嘉龍便站起來(lái)高聲回答：“諸葛亮！”全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，瑞茲更是笑得前仰后附，景嘉龍這才知道上了他的當(dāng)。
瑞茲性格這么幽默，我怎莫和他成為好朋友的呢？說(shuō)起來(lái)這里還有一段難忘的往事呢！
那是上初一的時(shí)候，我正在教室拿著一把鉛筆刀比比劃劃得給同學(xué)表演“武松血濺鴛鴦樓”，瑞茲從旁邊走過(guò)，胳膊蹭到了刀尖上，那時(shí)是初夏，他上身只穿了一件襯衫，刀尖劃破了他的胳膊，鮮血馬上涌了出來(lái)。
剛巧老師進(jìn)門(mén)看見(jiàn)了，以為我是故意的`，便一面給瑞茲包扎，一面批評(píng)我。瑞茲忍著疼痛替我向老師辯解才把老師的火消了下去，我非常感激他。到醫(yī)院縫傷口的時(shí)候，他疼得滿(mǎn)臉流汗，但一聲不吭。從那以后，我便和他成了形影不離的好朋友。
這就是我的好朋友瑞茲。
我的好友作文14
在我們班有許多同學(xué)，其中令我最佩服的人是我的同桌小青，她也是我的好朋友。
小青有一雙黑溜溜的大眼睛，高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃似的小嘴，能說(shuō)會(huì)道，一張標(biāo)準(zhǔn)的`瓜子臉。哇，漂亮極了。
她不僅長(zhǎng)得漂亮，還有一副熱心腸呢。一次我和小青一起上學(xué)，看到一個(gè)小女孩在校門(mén)口哭哭啼啼地喊著：“我要找媽媽�！毙∏嗫匆�(jiàn)了就想把她送到班級(jí)，可是一看時(shí)間，離上課只差5分鐘。怎么辦？要送孩子上班級(jí)，就有可能遲到，不送孩子，孩子走丟了可怎么辦？最后，他決定送孩子進(jìn)班級(jí)。他走到孩子面前，對(duì)孩子說(shuō)：“小妹妹，你是哪個(gè)年級(jí)的呀？”孩子說(shuō)：“學(xué)前大班的�！毙∏嗾f(shuō)：“跟姐姐上班級(jí)好不好？”小女孩哭哭啼啼，怎么也勸不走。小青靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“姐姐給你講個(gè)故事吧。豬八戒不上學(xué)，孫悟空變揪著他的耳朵把他揪到班級(jí)去了。這樣你當(dāng)孫悟空，我當(dāng)豬八戒，你揪著我的耳朵上學(xué)，好不好？”小女孩兒聽(tīng)了拍手叫著：“好啊�！庇谑撬局∏嗟亩渚屯嗉�(jí)里走。終于到了班級(jí)，小青和老師說(shuō)：“老師，孩子我給你送來(lái)了�！毙∏噙@才松了一口氣。
我班有一名同學(xué)病了好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，有好多的知識(shí)沒(méi)有學(xué)到，小青就想給他補(bǔ)課，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。那個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)全是紅差，小青很著急。一天早晨，小青早早地來(lái)到學(xué)校，那位同學(xué)也來(lái)了，小青耐心地給他補(bǔ)課。小青講得是那樣認(rèn)真，仿佛她就是老師。講到重點(diǎn)的地方，小青都停下來(lái)，問(wèn)那個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì)沒(méi)有。如果沒(méi)學(xué)會(huì)，小青還會(huì)再講一遍。直到那個(gè)同學(xué)全都學(xué)會(huì)了，小青才露出笑容。
小青對(duì)我也十分關(guān)心，我的事情她都放在心上。我有困難了，她總是幫助我。我沒(méi)有本子了，她借給我。下雨天我沒(méi)帶傘，她就送我回家。我有時(shí)題不會(huì)，她就給我講。上個(gè)月，我和小青一起值日。由于蹦蹦跳跳，我把腳扭了，雖然不是很重，但是也很疼。抬水的時(shí)候，小青對(duì)我說(shuō)：“你別抬水了，別再扭了腳，我一個(gè)人拎水。”我說(shuō)：“那可不行，水那么沉，你拎著多吃力啊�！彼f(shuō)：“你必須聽(tīng)我的�！闭f(shuō)完就拎水去了。她拎著一桶水，走路搖搖晃晃的，臉上的汗水在往下淌著。看著她的樣子，我十分感動(dòng)，我體會(huì)到了友情的美好。
這就是我的同窗好友。我非常敬佩他，也非常喜歡她。
我的好友作文15
她，烏黑發(fā)亮的劉海整齊地梳在額前，眼睛雖小卻非常有神，皮膚黃中透黑。她，穿著很時(shí)尚，花花綠綠的衣服是她的最?lèi)?ài)，宛若一只彩色的蝴蝶在我們面前飛舞。
她十分愛(ài)笑，笑聲就如一縷溫和的春風(fēng)，只要她來(lái)到的地方，即使是寒冷安靜的冬天，也會(huì)變得生機(jī)勃勃。我們都異口同聲地稱(chēng)她——“高興果”。
“哈哈哈，哈哈”爽朗的笑聲回蕩在我的耳際，準(zhǔn)是“高興果”又遇到什么好笑的事情，在外面開(kāi)懷大笑呢！我的嘴角不禁也被傳染得勾了起來(lái)。我疾步跑了過(guò)去，問(wèn)道：“瞧把你樂(lè)得，什么事��？”“高興果”止住笑聲慢慢地站了起來(lái)：“剛才，孟長(zhǎng)浩見(jiàn)我們正在跳高，就心血來(lái)潮跑了過(guò)來(lái)，誰(shuí)知他太胖，動(dòng)作極不協(xié)調(diào)，再加上其他同學(xué)的瞎起哄，孟長(zhǎng)浩就‘華麗’地摔倒了。”我聽(tīng)了，聯(lián)想到孟長(zhǎng)浩當(dāng)時(shí)的滑稽樣子，禁不住也哈哈大笑起來(lái)。
“高興果”不但愛(ài)笑，而且還樂(lè)于助人。一次，音樂(lè)課上，我的音樂(lè)書(shū)忘帶了，我找了幾個(gè)人借書(shū)都被推辭了。這可怎么辦��？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，“高興果”一蹦一跳地闖進(jìn)了我的視線：“大雪，出去玩唄！”看她那若無(wú)其事的.樣子，我的心里生出一股無(wú)名的火氣。真不夠朋友！我氣呼呼地想�！案吲d果”似乎察覺(jué)到了什么，這才問(wèn)道：“怎么了？”“音樂(lè)書(shū)沒(méi)帶，你能幫我借嗎?”我問(wèn)。她毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我?guī)湍��！敝灰?jiàn)她飛奔到五班教室，見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人便問(wèn):“帶音樂(lè)書(shū)了嗎？”可回復(fù)都是：“抱歉�！蔽叶疾槐Ｍ�，搖著她的胳膊說(shuō)：“算了吧，沒(méi)有書(shū)就湊合和別人一塊兒看吧……”可還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，她又一溜煙跑到別的班級(jí)幫我借書(shū)去了。她見(jiàn)門(mén)就入，逢人就問(wèn)，臉上溢滿(mǎn)了笑容，嗓音也比平時(shí)高了八度，終于功夫不負(fù)有心人，她在三班幫我借到了書(shū)。
而這時(shí)，頭上細(xì)細(xì)的汗珠汗水已經(jīng)浸濕了她的劉海，整齊的劉海變得似乎有些凌亂。見(jiàn)到我，她喘著粗氣，上氣不接下氣地說(shuō)：“借，借，借到了，終于借到了……”捧著這本音樂(lè)書(shū)，我感動(dòng)地連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！“她卻揮揮手轉(zhuǎn)身離去了，背后又留下一串銀鈴般的笑聲……