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      2. 校園一角作文

        時(shí)間:2024-02-17 09:00:41 好文 我要投稿
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        校園一角作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的校園一角作文,歡迎大家分享。

        校園一角作文

        校園一角作文1

          婁底一小坐落在賢童街,那里風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)可愛的地方。它既是我們學(xué)習(xí)的好地方,也是我們玩耍的天堂。

          一跨進(jìn)校門,你就可以看到兩棵高大的樹木。左邊是梧桐樹,金黃的梧桐葉就像一把把小扇子。一陣風(fēng)吹來,葉子飄哇飄哇,像一只只小鳥在空中飛舞。右邊是直沖云霄的'松柏。它四季常青,綠油油的,一陣寒風(fēng)刮來,松柏顯得更蒼翠了。無數(shù)的細(xì)針掛在樹上,摸一摸,一不小心就會刺破皮呢!校門中間是電子屏幕,它四四方方的,時(shí)而播放著學(xué)校各種獲獎?wù)掌,時(shí)而播放著有趣的社團(tuán)課,時(shí)而播放著準(zhǔn)確的時(shí)間,提醒我們不要遲到了。電子屏幕旁是一座雪白的雕塑:一個(gè)男生左手拿著一本書,右手高高揚(yáng)起來,仿佛在說:“同學(xué)們,好好學(xué)習(xí),天天向上。”一個(gè)女生左手拿著火箭,右手端著書,正在知識的海洋里遨游。雕塑下面是花壇,最上面擺放著四季常青的鐵樹,下面是黃得賽金的菊花,有的怒放著,有的含苞待放……連蝴蝶蜜蜂也被吸引過來了。

          電子屏幕后是一個(gè)橢圓形的大操場,中間是綠油油的足球場,兩邊是紅艷艷的跑道。一下課,操場上熱鬧非凡,同學(xué)們有的在打籃球,有的在飛快地跑步,還有的在快樂地玩游戲……操場旁是一排桂花樹,就像一排整齊的小士兵,在為我們站崗放哨。桂花飄香的季節(jié),同學(xué)們就會三五成群地來到桂花樹下?lián)旃鸹,把它們放在瓶子里,收藏這一一縷縷醉人的芳香。往右看,是三棟嶄新的教學(xué)樓,里面?zhèn)鱽憩槵樀淖x書聲。

          一小風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,我為能在一小讀書而自豪。

        校園一角作文2

          在學(xué)校的東北角,有一座花壇。那兒春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天落葉飛舞,冬天白雪一片。校園的這個(gè)角落,是我最流連的地方。

          春天,春姑娘給花壇帶來了生機(jī)。小草探出了毛絨絨的小腦袋,光禿禿的樹干上鼓鼓囊囊的小包包里抽出小小的嫩嫩的芽兒,草叢中搖搖晃晃的小野花不時(shí)引來一兩只小粉蝶,圍著花兒翩翩舞蹈。一群低年級小學(xué)生嘰嘰喳喳走了過來,有的在草地上做游戲,有的低下頭欣賞漂亮的小花,還有的追逐著慌慌張張要逃走的小蝴蝶。他們就好似一只只淘氣的小猴子,似乎要把憋了一個(gè)冬天的力氣都釋放出來。

          夏天,夏姑娘給花壇送來一片清涼;▔膸卓脴涫嬲寡,濃密的葉子遮擋住炎熱的陽光,它努力擴(kuò)大自己翡翠的地盤。課間十分鐘,同學(xué)們坐在樹蔭下乘涼,有的看書,有的討論課堂上老師留下的問題,還有的閉上眼休息。

          秋天,秋姑娘給花壇帶來了蕭瑟的秋意。那從枝頭飄落的樹葉,像一只只黃蝴蝶紅蝴蝶,在空中飛舞。落葉一片一片聚集在樹底下,被太陽照著,被秋雨淋著,慢慢發(fā)黑枯萎,漸漸和泥土混在一起。咦,怎么這么香?噢,原來是桂花開了!黃的像金子一樣,甜甜的'香味讓人沉醉。小心折下一枝,夾在課本里,上課時(shí)的心情很美很美。

          冬姑娘是個(gè)慢性子,不急不慌走在最后面,她帶來的禮物,最讓我們喜歡!天空中飄飄灑灑開始下起雪來。不一會兒雪下大了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)鋪天蓋地,一會兒花壇就鋪上了一層白色的絲綿毯子。全校的同學(xué)們都蜂擁而出,大家在雪地上盡情狂歡。

          這么美麗的校園,一年四季都有吸引我的地方。我愛三小,更愛校園的這個(gè)小小角落。

        校園一角作文3

          雨天,我們打著傘,踩著嘎吱嘎吱響的木樓梯,剛踩在水泥地板上的那一剎那,就驚住了:一棵巨大的榕樹擋住了視線。榕樹很黑,樹皮是黑褐色的,很粗糙。走進(jìn)一瞧,上面還有一層青苔和幾個(gè)蝸牛殼,總體就像一只黑色的魔爪,在暴風(fēng)雨中張牙舞爪。榕樹很禿,就像一個(gè)光著頭的非洲黑人,因?yàn)樗黄~子也沒有。到了春天,它興許會長出“帽子”呢。從主干到主干的分叉,樹是下面粗壯上面細(xì)。一抬頭,有些細(xì)碎而又瘦弱的小枝甚至被雨點(diǎn)無情地“砸”下來,看起來有點(diǎn)兒凄涼。然而暴雨才不顧呢,扔“嘩啦啦”地下個(gè)不停。榕樹只好挺直了腰板,主干看起來更結(jié)實(shí)了。

          一旁的金橘樹嚇得瑟瑟發(fā)抖,沒想到卻露出了“小燈籠”——酸中帶甜,、甜中帶酸的果實(shí),空氣中頓時(shí)有一股令人垂涎三尺的味道。順著香味兒尋找,居然是一棵桂樹,湊近一鬧,果然有一股淡淡的`幽香。

          另一邊,白菜似的繡球花趁著大雨,舒舒服服地洗了一頓澡,身上還掛了幾顆奢侈的露珠,在陽光的照耀下反射出五彩斑斕的光,美麗極了。

          不知你有沒有注意到,有些泥土上甚至長了一些“丫”字形的小苗!它們顯示扭扭捏捏的不敢出去,好不容易探出了頭,又被愛惡作劇的大雨一嚇,趕緊一頭鉆進(jìn)了泥土。猶豫了一會,終于勇敢地頂破了泥土。

          雨中觀景,有一番別趣的滋味兒?傊,我愛大榕樹,更愛美麗的校園!

        校園一角作文4

          我的校園里有高大的教學(xué)樓,有美麗的小花園,還有寬闊的操場……其中,最讓我流連的是小花園。

          春天,小草從鵝卵石路縫隙和鵝卵石路旁邊探出腦袋,好奇地打量著這新奇的世界,開始了成長的旅行。桃花從樹枝上羞羞答答地探出小腦袋,有的還未開放,像媽媽肚子里沉睡的小寶寶,有的半開半閉,像害羞的小姑娘,還有的全開放了,像一位亭亭玉立的少女。他們爭奇斗艷,競相開放。樹上抽出了點(diǎn)點(diǎn)葉芽兒,為樹木增添了許多翠綠,這些葉芽兒不大引人注意,引人注意的`是長大了的葉芽兒,長大了的葉芽兒變成葉子,為樹木披上了一件綠衣裳,一派春意盎然、生機(jī)勃勃的景象,把整座小花園點(diǎn)綴得漂漂亮亮的。

          夏天,火熱的太陽炙烤著大地,但在小花園中卻一片清涼。高大的樹木蒼翠挺拔,郁郁蔥蔥,好像一把大傘撐在花園中,給我們提供了一處難得的陰涼地。上完體育課后,同學(xué)們紛紛跑到小花園里來乘涼、解暑,頓時(shí),感到神清氣爽,還會有一種生命復(fù)蘇之感。

          秋天,一片片落葉如同翩翩起舞的蝴蝶紛紛“飛”到地上,為地面鋪上了一條金黃的地毯,像一層厚厚的棉被蓋著大地,給大地保暖避寒。閉上眼睛,你還會聞見一股清香撲鼻而來,不用說,那肯定是桂花。桂花只有三四片花瓣,里面有三四根花蕊,別看桂花小,香味可是出奇地香呢!我們都湊在桂花樹下不肯離去,像是喝酒喝醉了。

          冬天,一棵棵樹都開啟了“冬眠”模式。它們像一把把掃帚,打掃著小花園,又像一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)著小花園。許多花都凋謝了,唯獨(dú)臘梅“凌寒獨(dú)自開”,顯示自己不怕寒冷的無畏精神,讓人敬佩。我不禁想起一句詩:“梅花香自苦寒來!

        校園一角作文5

          我就讀于國貨路小學(xué),它已經(jīng)陪伴我度過了四年的美好時(shí)光。校園里有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、美麗的池塘……其中,我最喜歡的就是莊嚴(yán)的升旗臺。

          升旗臺是由精致的磚紅色大理石筑成的,一共有兩層。在升旗臺的中央有一根銀色的旗桿,大約有三層教學(xué)樓那么高,在陽光的照射下,就像穿了件銀白色的衣服。 旗桿頂端的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),每天我們上學(xué)時(shí),總會看到它,它好像在微笑著歡迎我們的到來;到了放學(xué)時(shí),它就目送我們回家,好像在對我們說:“今天你們很努力喲,明天再接再厲!”

          每周一,我們?nèi)熒紖⒓由靸x式。每當(dāng)唱著國歌,看著冉冉升起的國旗時(shí),我的心中就充滿了無比的自豪。接著,學(xué)校的老師們會在升旗臺上宣布上周參加活動或比賽獲獎的同學(xué)。我真替那些同學(xué)高興,因?yàn)樗麄兌紴樾幑,我在心底告訴自己:要好好向他們學(xué)習(xí)!

          升旗臺的`周圍有一塊綠草坪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊綠色的地毯,與高空中鮮艷的五星紅旗相映襯顯得格外好看。草坪的小草,在春雨過后就像換了件綠色的新衣裳,看起來特別有精神。

          升旗臺的前方是教學(xué)樓, 每天都可以聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,為校園增添不少生機(jī)。升旗臺左邊有一棵茂盛的大榕樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把綠色的大油傘。我們一到下課的時(shí)候,就會在那里踢毽子、跳繩、跑跑抓……升旗臺的右邊是彩虹橋,同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常會到那里看書。升旗臺的后邊就是操場,那里每天都有我們運(yùn)動的身影,充滿了朝氣!

          我愛美麗的校園,更愛莊嚴(yán)的升旗臺!

        校園一角作文6

          走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是寬闊的操場,綠草如茵的草地,莊嚴(yán)的升旗臺,高大的教學(xué)樓……我最喜愛的是東南角的小小花園。

          春天來了,小花園里的大榕樹上或濃或淡的新綠,好像不斷滴下綠顏色染綠了草地,染綠了噴水池中的水。那粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵,擠滿了整個(gè)枝丫,它們像一群頑童,爭先恐后地讓人們來觀賞自我的艷麗風(fēng)姿。

          夏天,小花園里那一棵大榕樹郁郁蔥蔥,像一把大傘,為同學(xué)們遮擋火辣辣的太陽,給同學(xué)們帶來涼爽。噴水池中的綠葉叢中,一枝枝荷花亭亭玉立,像嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑。一朵朵荷花,緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉,在輕柔的雨絲沐浴下,顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。

          秋天,小花園里一片黃色,可榕樹還是那么的綠,那結(jié)出了一顆顆小果子,引來了小鳥。瞧!那一朵粉紅色的`菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝积R,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,既像個(gè)小絨球,又像一個(gè)大家旗圍坐在一齊商議什么事情。再瞧那兒,一簇簇菊花堆在一齊,在聽秋風(fēng)老師為他們講故事呢!

          冬天,紫荊樹上開著不一樣顏色的紫荊花,有白色、紫色、紅色……紫荊花一受風(fēng)的打擊,花朵便像蝴蝶一樣翩翩起舞。落在地上,便好像給大地穿上花衣裳,給我們鋪上花地毯。同學(xué)們在小花園打滾兒、寫生、聊天

          校園的東南角多么美麗!它同學(xué)們帶來了歡快,給學(xué)校增添了幾分美麗,我喜愛校園一角。

        校園一角作文7

          我在趙縣石塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校上初中,我的校園很美。舞蹈教室前面的小花園,就非常吸引人。

          春天,這里生機(jī)勃勃,春意盎然。桃樹上開滿了花,柳枝滑過你的肩膀,像母親的手撫摸著你。桃花引來許多蜜蜂,蜜蜂忙著采蜜。如果你細(xì)細(xì)感受一下,你會覺得天那么藍(lán)、云那么白!風(fēng)里帶著各種花的香氣和泥土的氣息,露珠在綠葉上閃閃發(fā)光。這是小花園的春天!

          夏天,這里很涼爽,微風(fēng)習(xí)習(xí),柳樹成蔭,同學(xué)們在樹下讀書。讀累了就欣賞遠(yuǎn)處的景色或者低頭看樹下螞蟻搬家。快下雨的時(shí)候,燕子還會在附近低飛。一場夏雨會把花瓣打落,會把小草沖洗的綠綠的。清晨,鳥兒站在樹枝上嘰嘰渣渣說話唱歌,婉轉(zhuǎn)動聽!毛桃掛滿了枝頭,還有無花果也熟了!

          秋天,這里云高氣爽,讓人感覺非常輕松。樹葉從綠色變成黃色又變成紅色,花朵也開始枯萎。再過些日子,樹上的葉子飄落像蝴蝶翩翩飛舞,松柏依然綠意盎然!

          冬天,雪落在地面上厚厚的,小花園變成了一片美麗的雪世界!舞蹈室的房檐上掛上了冰錐,亮晶晶。用手去接住雪花,看著雪花在手里融化!好美的景色,好美的'雪花!操場上,同學(xué)們奔跑者打雪仗,眼睛也被小花園的雪景吸引,寒冷又是多么溫馨!

          這就是我的校園一角,不僅我喜歡這里,我的同學(xué)們也喜歡這里,在這里我們不僅一起玩耍學(xué)習(xí);還感受到了春夏秋冬四季的變化,使我們認(rèn)識大自然,接觸大自然,了解大自然!

        校園一角作文8

          我們的學(xué)校有雅致的小橋流水、寬闊的操場、有趣的游樂設(shè)備……但讓我情有獨(dú)鐘的,還是在校門右側(cè)的小花園。

          清晨,陽光透過校門,像無數(shù)把金色的利劍,驅(qū)散了黑暗;▋簜兌悸龔膲糁行褋恚稽c(diǎn)點(diǎn)梳理著秀麗的花瓣,伸開金色的花蕊,來迎接蜜蜂和蝴蝶。幾只小麻雀停在樹枝上面,嘰嘰喳喳地討論著什么,爭得頭都歪了,小小的黑眼睛亮閃閃的。一陣風(fēng)刮過,花兒上的露珠像再也站不穩(wěn)的水晶球,忽然“吧嗒”一聲掉在了地上。小麻雀們愣了愣,隨即撲扇著翅膀,四散飛走了。沒了鳥的花園,有點(diǎn)兒清靜呢!

          轉(zhuǎn)眼到了中午,太陽完全升起來,景物已經(jīng)清晰可見了;ㄔ谔柕目简(yàn)下紛紛低了頭。這時(shí),竹林可就有了一片陰涼。若從竹林中向上看,就會覺得竹子的綠,已與藍(lán)天接在了一起。忽然腳下一絆,原來是新生的竹筍,在覆滿泥土的外殼下是潔白的.心,是不是也“出淤泥而不染”了呢?此時(shí),我建議你最好出來,坐在小石桌旁,來看看烏桕樹的陰涼吧。

          午后,一場小雨悄然而至。沙沙沙,細(xì)密的春雨如同一道召喚生機(jī)的歌。沙沙沙,小雨有節(jié)奏地敲打著花兒。沙沙沙,綠葉舒服極了,在雨中點(diǎn)著頭。沙沙沙,雨止了。

          隨著孩子們離去的身影,傍晚就慢慢登場了。云朵像淘氣的孩子,依然在半空中游玩而遲遲不肯歸去,晚霞想必是看不見了,但灰藍(lán)的天空也別有一番風(fēng)味;▓@的顏色成了高貴的冷色,一切仿佛都蒙上了一層薄薄的青紗。竹林中,石桌上,都開始變得冰冷。在迎風(fēng)招展的樹葉中,我像是看見了夜,那個(gè)披著黑紗的夜,不久,她就會主宰這里……

          一天中,隨著光影的流轉(zhuǎn),小花園無時(shí)無刻都是一道美麗的風(fēng)景。她,也是我們學(xué)校的一張閃亮的名片。

        校園一角作文9

          我的學(xué)校美麗極了!有翠綠的樹,有嫩綠的小草,有芬芳撲鼻的花兒,有高大的教學(xué)樓……這些美麗的景色,在我的心中形成了一幅多姿多彩的畫卷。但是,我最喜歡的景色還是學(xué)校門口兩旁的兩棵木棉樹。

          當(dāng)你跨進(jìn)我們小學(xué)的時(shí)候,第一眼看到的就是植物圓里長著兩棵高大挺拔的木棉樹。它的主干有三四層樓那么高,杈也很粗糙,葉子是長圓形的。它就像高大威猛的士兵,日夜守護(hù)著這個(gè)校園。

          春暖花開,萬木爭春。木棉樹開始綻放出一簇簇紅色的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一支支喇叭插在木棉樹的樹枝上。晚春時(shí)分,木棉樹上開滿了花朵,火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰掛在樹梢上。

          烈日炎炎的夏天,木棉樹枝葉繁茂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像兩朵美麗的巨大綠云,像兩把遮天蓋地的綠傘。下課了,同學(xué)們在兩棵木棉樹濃密的綠陰下自由自上自在地玩耍嬉戲。在這涼爽的環(huán)境里,他們顯得非常高興、快樂。這時(shí),木棉樹的樹梢上掛上了一個(gè)個(gè)棕色的木棉桃。強(qiáng)烈的陽光照射下來,棉桃裂開了。一陣陣微風(fēng)吹過,在棉桃里的棉絮輕輕地飄落下來,像一個(gè)個(gè)降落傘飄在半空中,美麗極了。

          秋天,木棉樹的葉子有的呈墨綠色,有的變成黃色的.了。一陣秋風(fēng)吹過,木棉花的種子緩緩?fù)嘛h落,有的像美麗的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,飄飄悠悠。我們撿起這些種子,有的人把它捏開,非常好奇,有的人把這些種子帶回家種植……

          冬天來了,木棉樹的葉子差不多都掉光了,剩下的也枯死了。雖然是寒風(fēng)“呼呼”的冬天,可木棉樹卻還是那么挺拔,像一位士兵,守護(hù)著校園。同學(xué)們可能受了木棉樹的影響,穿著棉襖,還在操場上奔跑。

          我愛校園,更愛校園里的那一排高大挺拔的木棉樹!

        校園一角作文10

          在萬物復(fù)蘇的春天,這棵古松細(xì)細(xì)的枝條上悄悄地抽出嫩綠的小芽來。樹干十分粗壯,三個(gè)人牽著手都不能抱住。棕色的樹皮上是彎曲的樹紋,輕輕地?fù)崦@些歲月留下的痕跡,使人可以想象,它曾經(jīng)經(jīng)歷過多少滄桑。樹根深深地扎入地下,汲取著泥土中所有的養(yǎng)分。前幾天還仍是芽孢初放,轉(zhuǎn)眼間卻已投下大片的綠蔭。滿樹的綠葉散發(fā)出一派勃勃的生機(jī)。年幼的我們常常會摘下一片綠葉,放在眼前仔細(xì)觀察,看看樹葉細(xì)細(xì)的葉脈,放在鼻子前嗅嗅,聞聞春天的氣息;蚴前褬淙~夾在書里,做成天然的書簽,驕傲地向全班同學(xué)炫耀。

          在夏日炙熱的陽光下,我無法忍受夏日的酷暑,就搬了一把椅子坐在樹下乘涼。坐在樹陰下,聽著陣陣蟬鳴,真是愜意。上課鈴響了也渾然不知。

          秋天,松樹依然翠綠,但漸漸呈枯黃色,細(xì)細(xì)的松針在大樹周圍鋪成一圈金色的地毯,又似秋天姑娘美麗的裙擺。踩著松針,立刻發(fā)出一聲清脆的響聲,像是松針發(fā)出的喊聲:“哎呀!好痛呀!”

          記得有一年冬天,下了一場大雪,松樹上覆蓋著厚厚的'白雪。我在樹下堆了一個(gè)雪人,正在仔細(xì)端詳,打雪仗的同學(xué)橫空扔來一個(gè)雪球,不偏不倚把我辛辛苦苦堆的雪人給砸塌了。我們倆馬上激烈地爭吵起來,爭得面紅耳赤,最后誰也不理誰。這時(shí),松樹枝上的一小塊雪滑落下來,落到我的衣服上。我轉(zhuǎn)過身,望著眼前松樹粗壯的樹干和堆滿雪的樹枝,忽然領(lǐng)會到,大樹是在提示我要跟同學(xué)和睦相處啊!我愧疚地向那位同學(xué)道了歉,我們倆終于和好如初了。

        校園一角作文11

          我的校園很美麗,最引人注意的要數(shù)教學(xué)大樓了。

          進(jìn)入大門,首先映入眼簾的是一幢高大的四層教學(xué)樓,顏色呈淡粉色,頂端有一個(gè)巨大的鐘。向前走大約50米,就來到教學(xué)樓的大廳。先看到金光閃閃的八個(gè)大字------文明勤奮活潑向上。進(jìn)入大廳,兩旁有關(guān)于學(xué)校的教學(xué)方案宣傳牌,上面是學(xué)校這些年來獲得的榮譽(yù)。

          教學(xué)樓分為四層,每層有兩個(gè)年級,每一層兩邊的墻壁上展示著許多同學(xué)們綜合實(shí)踐活動的作品。有一二年級五彩繽紛的油彩畫;有三四年級栩栩如生的紙貼畫和小報(bào);還有五六年級各式各樣的毛線畫和肥皂雕刻作品。最引人注目的是毛線畫和肥皂雕刻。毛線畫把毛線擺成各種形狀,再用膠粘好。這些畫形態(tài)各異,有蘋果、蝴蝶、棒棒糖等。這些毛線被粘得活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我們眼前。肥皂雕刻是最難的,也是最漂亮的。六年級的同學(xué)們把小肥皂拿上來,在制作時(shí)用很鈍的玩具刀小心翼翼地雕刻。稍微一不小心,就會毀了一幅作品。做肥皂雕刻最考驗(yàn)?zāi)托暮图?xì)心。如果沒有耐心,就有可能出現(xiàn)失誤,做這個(gè)需要很長時(shí)間,這里面凝結(jié)著同學(xué)們一次又一次的嘗試與辛苦。

          推開教室門,一排排整齊的潔凈的`桌椅搶先撲入眼簾。教室西面是黑板報(bào),是同學(xué)們廢寢忘食想出來的。教室東邊是多媒體器材,老師用它給我們上課,即豐富了我們的知識,又讓課堂變得有趣起來。教室北邊掛著《小學(xué)生行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。教室東邊是圖書角和幾扇明亮的大窗戶,窗臺上擺著一排美麗的花兒,給教室增添了不少生機(jī)。

          這就是我們的教學(xué)大樓,一幢讓我們學(xué)習(xí)的大樓。

          我愛這美麗的校園!

        校園一角作文12

          我的校園美麗的一角有許許多多的,如:“啞巴老師”文化長廊、知識淵博的孔子雕像、書聲郎朗的教學(xué)樓、一年四季都十分美麗的花壇等等。而我最喜歡的一角是花壇,為什么呢?就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

          花壇位于校園的中間位置,四面都是教學(xué)樓。春天來了,春姑娘靜悄悄地走過孔子老師的雕像,走過一棵棵大樹,走過一朵朵迷人的小花兒。她應(yīng)該是怕吵到正沉浸在課堂中的學(xué)生們吧!春姑娘以來,整個(gè)花壇發(fā)生了巨大的變化。一顆顆大樹長出了綠油油的'長“頭發(fā)”,一朵朵五顏六色的花兒爭先恐后地想展現(xiàn)給我們看它們美麗的身軀。大樹們好像在說:“我不能輸給花兒們!”然后把自己的身板伸得筆直筆直。小草也不甘落后的從土地中伸出了頭。一副生機(jī)勃勃的景象展現(xiàn)在我們眼前,讓我們心曠神怡!

          夏哥哥也急急忙忙地跑來,好像在追春姑娘,而夏哥哥一來,太陽公公就發(fā)起了“脾氣”,讓整個(gè)校園熱氣騰騰,我就好像是熱鍋上的螞蟻一樣!

          秋爺爺慢吞吞地走過來,帶著他的魔法杖走了過來。魔法杖一揮,樹爺爺?shù)摹邦^發(fā)”一瞬間就變紅了,過了幾個(gè)星期,“頭發(fā)”就撒了一地。秋風(fēng)習(xí)習(xí),同學(xué)們坐在大樹下乘涼,玩游戲,是最好不過了。

          冬姐姐乘著涼風(fēng)飛了過來,讓整個(gè)校園白雪皚皚,也讓許多人穿上了厚厚的棉襖。一片片雪花飄落下來,落在光禿禿的樹干上,落在人們的棉襖上,還落在了我的手上!花壇中的花已經(jīng)全部枯萎了,只有梅花在枝干上堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長,就猶如鋼鐵戰(zhàn)士一般。

          怎么樣,我學(xué)校的花壇美吧?有機(jī)會一定要來參觀一下哦,我敢保證它會讓你流連忘返!

        校園一角作文13

          我們學(xué)校,有一處美麗的地方,那就是小花園中央的假山。

          假山周圍是花壇、草坪。花壇中種有石榴,石榴花小小的,鮮紅鮮紅的,非常漂亮;花壇中還種有榕樹,榕樹開枝散葉,陽光透過樹葉射下來,只有星星點(diǎn)點(diǎn)的光,那棵榕樹是老公公了,它已長出長長的胡子了。綠油油的草坪上還種有九里香、馬蹄夾,九里香被修剪成圓形的,一簇簇潔白的小花點(diǎn)綴在上面,格外漂亮;馬蹄夾還有一個(gè)名字叫:蝴蝶樹,因?yàn)轳R蹄夾的葉子大大的,形狀像只蝴蝶,馬蹄夾的花兒有白、粉、梅紅這三種顏色,如果花葉同時(shí)飄落下來,就像仙女坐在蝴蝶背上。

          假山四周被水環(huán)抱著,其實(shí)就是個(gè)水池,池里有許多金魚。假山最高的那塊石頭,像只展翅欲飛的.老鷹;假山中央的那塊石頭,像頭任勞任怨的老黃牛;假山旁的那兩塊石頭,像兩只天鵝在追逐嬉鬧;假山左邊的那一塊大石頭,像一個(gè)縮著頭的老烏龜;假山中間的那塊石頭,像一頭蛟龍的頭……小金魚們經(jīng)常在那玩捉迷藏的游戲。

          下課了,同學(xué)們都喜歡捧本書坐在榕樹底下,津津有味地看起來;有的同學(xué)到處走走,聞聞這花香,聆聽這鳥兒歌唱。有些同學(xué)在學(xué)校午休,在午休前,他們喜歡在水池旁觀賞小金魚的游戲或是跟小花、小草、小樹講悄悄話。放學(xué)了,同學(xué)們喜歡在榕樹底下游戲。

          !校園的一角――假山,我喜歡你,你為我們帶來了無限的樂趣!

        校園一角作文14

          我喜歡我們的學(xué)校,尤其是學(xué)校里的小公園。

          一走進(jìn)校園,放眼望去,首先,映入眼簾的是一座大花壇,里面種著一棵艷麗的海棠樹。

          我和同學(xué)們一起去觀賞海棠樹,發(fā)現(xiàn)那一簇簇海棠花就像天邊的片片紅霞,那些開放的花兒,展露著她那羞紅的臉頰,真是朵朵嬌嫩動人,惹人喜愛。

          海棠花的斜對面長著一棵四季常青的`松樹,“大雪壓青松,青松挺且直!彼悄敲磮(jiān)韌,那么勇敢,不怕風(fēng)雨,不怕寒雪,不怕炎熱。

          春天到了,它披著一件綠色的外衣,高大挺拔地聳立在那兒,像一把撐開的大傘,為我們遮擋風(fēng)雨,一年四季保護(hù)著我們,像一位慈祥又偉大的母親,不顧一切地照料著我們。

          我們走近一看,它的葉子又細(xì)又長,像一根根銀針一樣,輕風(fēng)徐來,隨風(fēng)飄蕩,仿佛在給我們招手呢!

          大花壇旁有三棵櫻花樹,那些粉色的花兒,一朵朵,一簇簇,有的還是花骨朵兒,有的只開了一半,還有的已經(jīng)全部開放。

          仔細(xì)一看,它有許多花瓣組成,里面那纖細(xì)的黃色的花蕊,真是美麗極了!

          一陣微風(fēng)過后,花瓣像一只只美麗的蝴蝶,在空中扭動身體,翩翩起舞,給校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

          羅曼羅蘭說過:“生活中不是沒有美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!毕氡匚乙灿幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧!

          校園真美!我們陶醉在這里,流連忘返。

          美麗的校園,是我們成長的樂園,學(xué)習(xí)的天地。我們要追逐夢想,在學(xué)習(xí)中,更要加倍努力,取得好成績,將來成為一個(gè)有才能的人。

        校園一角作文15

          春天是一個(gè)美麗的季節(jié)。校園是一片智慧的海洋。

          當(dāng)我一踏進(jìn)校園大門,我就能看到兩邊的小公園,這立刻讓人感覺像走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界,F(xiàn)在,我?guī)阋黄鹑⒂^它!

          在我們的右邊是快樂花園。整個(gè)有趣的花園充滿了五彩繽紛的花朵,仿佛是一片美麗的花海。沿著鵝卵石小路走,我們可以看到許多動物模型:可愛的熊貓、巨大的大象、可愛的松鼠和各種海洋生物.有趣的花園也被稱為“生物花園”。在這里,我們可以看到動物和植物的進(jìn)化過程,了解食物鏈的`知識,并像一堂難忘的科學(xué)課一樣四處走動。看累了,我們?nèi)R源盡頭的亭子休息。溫暖的春風(fēng)席卷了它,仿佛它給了小動物生命。他們似乎對我們說:“孩子們,我們的動物是你們?nèi)祟惖呐笥。你不能傷害我們!?/p>

          當(dāng)我們休息夠了,我們走出有趣的花園,好奇地向?qū)γ娴膮R源走去。剛到門口,你可以看到滿地都是綠草,就像在有趣的花園里鋪了一層綠色的地毯。走進(jìn)去,你可以看到兩個(gè)地球儀,分別介紹地球的表面和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。再次走過匯源,我們可以看到各種地貌的介紹,這真的讓我們大開眼界。難怪匯源也被稱為“地理公園”。匯源最吸引我們的是里面的幾把石椅,是我們的老師和姐妹們畢業(yè)后贈送給學(xué)校的。每當(dāng)我坐在石椅上,我就下定決心要努力學(xué)習(xí),為佩英贏得未來的榮譽(yù)。

          我們學(xué)校的小公園不是很漂亮嗎?歡迎兒童參觀!

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