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我的小傳作文【精選】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的小傳作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的小傳作文1
“陳靜，福建省洪瀨鎮(zhèn)人士（1993—），字矮子王，號(hào)大仙，本姓陳毅的陳，鯨魚之諧音—靜愉字�！�
提起這個(gè)同桌，據(jù)他本人所說(shuō)他可是有不小的“來(lái)頭”的，具體地說(shuō)是：潘長(zhǎng)江的小妹，周杰倫他老媽的鄰居，還有蔡依霖的'小妹——唉~！本人自從聽了他的自我介紹后，就開始狂吐不止，三個(gè)月沒(méi)有食欲，真是害人不淺呀。同桌的“優(yōu)點(diǎn)”不多，最大的“優(yōu)點(diǎn)”就是有豐富的“想象力”和一張比牛皮還厚的臉皮，上至周杰倫老媽，下至潘長(zhǎng)江和蔡依琳。總能和他建立聯(lián)系。告訴你一個(gè)“秘密”，同桌可是“周杰倫”的忠實(shí)崇拜者，每天都要唱周杰倫的歌，有時(shí)還要拿一把笤帚當(dāng)吉他。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一致認(rèn)為：如果周杰倫在場(chǎng)的話，一定會(huì)被氣得口吐鮮血，而他卻不以為然，還“一本正經(jīng)”地說(shuō)：“如果周杰倫在的話一定會(huì)拜我為師的！”我倒~��！
對(duì)了，差點(diǎn)忘了，同桌還有一張“怎么也磨不薄”的嘴皮，都說(shuō)是“鐵齒銅牙”紀(jì)曉嵐，我看他是有過(guò)之而無(wú)不及。沒(méi)事找事，他拿第一；強(qiáng)詞奪理，無(wú)人能敵。當(dāng)然，這張嘴偶爾也會(huì)干一點(diǎn)好事。數(shù)學(xué)課里，教室里也死氣沉沉，毫無(wú)生氣，同桌見狀“金口”大開，講起了笑話，把我逗得上氣不接下氣，我的心情頓時(shí)也輕松了不少。
同桌最自豪的，要數(shù)他的語(yǔ)文成績(jī)了，不過(guò)真是不吹牛，他的語(yǔ)文確實(shí)學(xué)得不錯(cuò)，每次當(dāng)我們抓耳撓腮的時(shí)候，他卻不費(fèi)吹灰之力解決掉了。
怎么樣，看了以上這些，你一定對(duì)同桌有了不少了解吧。不能再寫了，同桌的嘴巴好像做好了沖鋒的準(zhǔn)備，要和我決一高低…… 可能我會(huì)住院哦。
我的小傳作文2
不知是誰(shuí)打翻了月亮的壇子，涼涼的月色一下子傾瀉了下來(lái)。
我輕輕摁亮了臺(tái)燈，燈光霎時(shí)間鋪滿了整個(gè)房間。往事入網(wǎng)，將我層層網(wǎng)入其中，我又想起了小時(shí)候。
呀呀學(xué)語(yǔ)的我，還不懂什么是文字，什么是數(shù)字，只是咧著小嘴，想笑就笑，想哭就哭。還記得小學(xué)時(shí)照著拼音念《唐詩(shī)五百首》的時(shí)候，“床前明月‘缸’，疑是地上霜”的天真，“亭臺(tái)六七座，八九十枝花”的童趣。我漸漸地在古代文人雅士的教導(dǎo)中學(xué)會(huì)了讀書。
歡蹦的馬尾辮、輕快的腳步是我象征。我是朋友的“開心果”，是父母的“小棉衣”。后為大街上衣衫襤褸的老爺爺感到悲傷，我開始領(lǐng)略柴米油鹽的人間煙火，每天的期待便是晚飯時(shí)一家人圍坐在一起吃熱騰騰的飯菜的其樂(lè)融融。
再后來(lái)，我愛上了詩(shī)詞。我品陶潛的.“采菊東籬下，悠然見南山”，我贊曹操的“老驥伏櫪，志在千里”，我悲杜甫的“國(guó)破山河在，城春草木深”，我嘆蘇東坡的“大江東去浪淘盡”。無(wú)論是文士賢人，還是騷人遷客，無(wú)不教我成長(zhǎng)。他們讓我去領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，他們使我感受到自然風(fēng)光的魅力，他們令我激起了大鵬展翅的凌云壯志。
蔣勛曾在《品味四講》忠言逆耳“純棉襯衫就像愛人”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，詩(shī)詞亦是如此。在我的成長(zhǎng)道路上，七年的快樂(lè)與辛酸，都是詩(shī)詞在給予我慰藉，如此便會(huì)產(chǎn)生無(wú)法割舍的情感。
升入初中，激烈的競(jìng)爭(zhēng)和壓力差點(diǎn)讓我喘不過(guò)氣兒來(lái)。挑燈夜戰(zhàn)成了常態(tài)，但我仍然記得一句話，“不要忘記去追求自己喜愛的東西”。管它暴風(fēng)驟雨還是寒潮冷風(fēng)，我都會(huì)懷著堅(jiān)定的心去迎接。
月光如水，牽引似水流年；時(shí)光荏苒，如同白駒過(guò)隙。
人生就像一趟旅程，我會(huì)用青春的筆，背著熱情的書包，去書寫我的人生傳記，不止過(guò)去、現(xiàn)在，還有未來(lái)。
我的小傳作文3
代杉字隼翼，會(huì)澤者海人也。杉少好繪畫，游于子弟小學(xué)，讀初中，逐學(xué)數(shù)理化，習(xí)文史哲。雖學(xué)識(shí)平庸，而無(wú)自卑自鄙之意。常身清心凈，而好交結(jié)友人。小學(xué)間舉學(xué)霸不行，連課代表不就。時(shí)班內(nèi)人心思進(jìn)，自班長(zhǎng)以下莫不刻苦。杉乃獲“20xx年秋季學(xué)期期未考試優(yōu)秀獎(jiǎng)”，因以激勵(lì)，業(yè)精于勤，行成于思。班主任繆老贊其志，數(shù)與之。
杉善繪畫，尤致思于東瀛動(dòng)漫網(wǎng)游原稿。同校航子雅聞杉好繪畫，特征求其畫，并意友之。逐乃日夜作畫，筆耕不輟，作人物畫送之，以謝其賞。
初二時(shí)，晉升為組長(zhǎng)。杉不受未成作業(yè)之生之賂，所處之位數(shù)月不下。時(shí)至初三，仍為組長(zhǎng)。
初三期間，班主任調(diào)至?xí)䴘山鹨恢�，時(shí)同班生皆掩面拭淚，依依不舍，而后新上任者，化學(xué)之教師也，其人和善，常面露微笑，舉止脫俗，待人處事皆不亞于前任乎，時(shí)日趨中考，同班生或潛心治學(xué)，或放蕩灑脫，余則處其二間者，學(xué)而努力，玩而盡興，二都皆不誤也，后數(shù)月考，成績(jī)各有升降。升者則欣其努力之所得，降者，則其懈怠之后果也。時(shí)至中考，調(diào)整作息，食雞湯豆?jié){補(bǔ)其身，聽輕柔音樂(lè)安其心，后表出之，不孚眾望。
時(shí)過(guò)二月，升入會(huì)澤一中，進(jìn)弘毅班。初來(lái)乍到，觀文廟之景，領(lǐng)百木之奇，無(wú)不為之驚嘆。黃昏之下，坐鐘靈之廣場(chǎng)望天邊之落日，別有“獨(dú)上西樓，望盡天涯路”之感。時(shí)不待吾，三月之后，再輪分班，自二班遷到六班，杉雖悵痛，然無(wú)奈矣。同道之人皆互勸之。杉隨日漸而開朗，用心致學(xué)也。
高一下學(xué)年初，志明也，杉則愈刻苦，歷經(jīng)八載月考，二載統(tǒng)考，后雖再考而無(wú)懼乎，行走十六，回首望之，喜怒哀樂(lè)皆成塵埃，后每遇泥濘，則曰：“無(wú)愧心即可矣”。
我的小傳作文4
看，那個(gè)女孩，大大的眼睛，彎彎的柳葉眉，高高的鼻子和一張櫻桃小嘴，還留著烏黑的長(zhǎng)發(fā)。她是誰(shuí)呢？
她十分開朗，每天無(wú)憂無(wú)慮的，就像一只快樂(lè)的小鳥。她今年十一歲了，是一名光榮的`少先隊(duì)員。在學(xué)校里，她是學(xué)校的大隊(duì)委員兼校主持人；在班級(jí)里，她是班級(jí)的班長(zhǎng)。她樂(lè)于助人。每當(dāng)同學(xué)們有什么困難，她都會(huì)熱情的幫助他們。有一次，一個(gè)同學(xué)有一道難題不會(huì)，她耐心的教那個(gè)同學(xué)，直到那個(gè)同學(xué)會(huì)了，她的臉上才洋溢出快樂(lè)的神情。特別是當(dāng)同學(xué)們遇到難題不會(huì)做的時(shí)候，她總是耐心的幫助，直到同學(xué)完全聽懂了、會(huì)做了，她才離去，所以每天上學(xué)她都是來(lái)的最早，走的最晚。
她的愛好很多，比如說(shuō)：小提琴、舞蹈、朗誦、閱讀、玩游戲、游泳……在學(xué)校學(xué)習(xí)的四年里，她曾經(jīng)獲得過(guò)不少獎(jiǎng)狀呢，其中有朗誦一等獎(jiǎng)的、電腦打字一等獎(jiǎng)的、作文一等獎(jiǎng)的、小報(bào)制作比賽一等獎(jiǎng)、知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等二十幾張獎(jiǎng)狀。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)總因?yàn)榇中膩G分，她也曾經(jīng)試圖改過(guò)，但結(jié)果總是改不掉。語(yǔ)文是她比較擅長(zhǎng)的課程，英語(yǔ)還算好。她是一個(gè)電腦迷，電腦游戲她樣樣精通。她電腦打字的速度可以達(dá)到每分鐘100字，不愧是學(xué)校評(píng)出的“小小神速王。
她還是個(gè)“小書蟲”，一讀起書來(lái)就總是昏天黑地、廢寢忘食、愛不釋手，盡情地在書的海洋里遨游，在書的陪伴下渡過(guò)了許多美好的時(shí)光。媽媽叫她吃飯，叫了十幾遍她才聽見。
她是誰(shuí)呀？她就是我，一個(gè)活潑可愛、樂(lè)于助人的“小書蟲”！
我的小傳作文5
你愛笑，第一眼看到你時(shí)，你的嘴角就揚(yáng)起一抹微笑。你的微笑，如三月里的春風(fēng)吹開我的心扉。“我們住在一個(gè)宿舍，以后我們就是朋友了�！蹦阆蛭艺f(shuō)出了這樣一句話�！昂冒 蔽一卮鹫f(shuō)。你向我拋出了友好的橄欖枝，我也滿心歡喜地接住了。
在軍訓(xùn)那段艱辛的日子里，我想家了，你便滿腦子地搜尋笑話講給我聽，又像一個(gè)大姐姐一樣的`安慰我。為了讓我笑一笑，你說(shuō)出了你小時(shí)候所有的糗事。但我還是不笑，這時(shí)你便做出了一個(gè)大鬼臉，我終于破涕為笑。你高興的說(shuō)：“笑了，笑了，不想家了吧？”“嗯�！蔽一卮鹫f(shuō)。接著我們便投入到殘酷的訓(xùn)練中。教官很嚴(yán)厲，對(duì)我們的要求很嚴(yán)格，我接受不了這樣訓(xùn)練，每回休息的時(shí)候，一個(gè)人漫無(wú)目的的瞎走。你便寸步不離的跟在我身后，我停下你就停下，我干什么你就干什么。你在我最孤獨(dú)的時(shí)候給了我依靠，讓我在這所學(xué)校里有了一份依賴。
有些人喜歡跟你開一些小玩笑，你只是笑笑兩聲就過(guò)去了，那笑容，和當(dāng)初我見到你時(shí)一樣美好。我不解的問(wèn)：“你為什么不說(shuō)他們一下，這樣他們就不會(huì)在和你開玩笑了呀？”你笑了笑，道：“他們只是想跟我玩一下，并沒(méi)有想要欺負(fù)我，武力，是用在該用它的地方的�！笔前�，拳頭多厲害，用對(duì)才精彩。是你讓我明白了這樣的道理，是你讓我明白了一個(gè)女孩應(yīng)有的大度與氣節(jié)。你教會(huì)了我很多。
因?yàn)橛心�，讓我在這所學(xué)校里有了依靠。因?yàn)橛心�，讓我明白了一個(gè)女孩應(yīng)有的品質(zhì)。因?yàn)橛心悖屛以诮酉聛?lái)的日子永遠(yuǎn)不孤單。因?yàn)�，你永遠(yuǎn)是我的小傳奇！
我的小傳作文6
我叫李志云，于20xx年xx月xx日生于惠安縣山霞鎮(zhèn)的一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，我的父親是個(gè)打工子弟，聽爺爺說(shuō)，因小時(shí)候家里條件有限，姐妹兄弟三四個(gè)，僅靠爺爺做臨時(shí)的初中教師那份微薄的工資，吃都不夠，就沒(méi)敢想上學(xué)；而我的母親是個(gè)地地道道的農(nóng)村婦女，腳踏黃土，背朝天，與奶奶一起干農(nóng)活兒。
漸漸地我長(zhǎng)大了，父親每月都按時(shí)捎錢給家里，家里的境況從貧困農(nóng)戶變?yōu)槿巳肆w慕的小康之家。家里便有能力讓我上學(xué)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)。父親經(jīng)常告訴我：“孩子，你要好好讀書，別像你爸那樣，沒(méi)出息�！蔽抑皇枪庵傈c(diǎn)頭，可那話已由這耳朵偷偷地“溜”走了，畢竟我才四五歲，還不懂事。
六歲那年，我干了一件驚天地泣鬼神的“大事”，我把媽媽給我買的.新玩具——皮筋老鼠帶到幼兒園，本來(lái)是要和小朋友一起玩，沒(méi)想到我的鬼點(diǎn)子一出，想來(lái)嚇嚇同桌，就把它放在抽屜里，同桌的小朋友正好也是女的，她走過(guò)來(lái)一坐，把小包包放在抽屜里，手一摸，可能碰到了，就把它拿出來(lái)，一看是老鼠，竟嚇得了起不來(lái)了。那時(shí)我正捂手“偷笑”。沒(méi)想到竟把老師引來(lái)了，還“抽”了我一頓�；氐郊�，那可沒(méi)好果子吃了。
九歲那年，我已經(jīng)是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，自從上次挨打事件后，我變得很乖了，放學(xué)后早早回家，老老實(shí)實(shí)完成老師的作業(yè)。因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)突出，我成了中隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)，我每天戴著肩章，抬頭挺胸，竟愛上了“臭美”。
12歲那年，我已經(jīng)是班長(zhǎng)了，告別了兒時(shí)愚昧的我，迎來(lái)了活潑可愛還有點(diǎn)大人氣的自我，成為老師的小助手，管理班級(jí)，都是井井有條。
13歲我迎來(lái)了人生的轉(zhuǎn)折，我滿懷信心地參加初考，卻考砸了，名落孫山，為此我失落了一段日子。但在進(jìn)入青山中學(xué)的日子中，我漸漸地有了希望之苗，于是我努力，努力，再努力。相信自我。
我有了個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)，我要考上理想的高中，為自己開辟一條康莊大道。
我的小傳作文7
倏忽之間十多年，從嬰兒成長(zhǎng)為少年，唯獨(dú)名字沒(méi)有變，本人小名叫一帆。
我總問(wèn)自己干了什么，哪些事對(duì)自己有益的，哪些是在做無(wú)用功。小時(shí)候常在學(xué)�；▔呑ノ伵�，打彈珠，現(xiàn)在不做這些了，但是不是在做著另一種游戲，在嬉戲中虛度光陰呢？
在我眾多的學(xué)科中，我最驕傲的是數(shù)學(xué)。課上我能積極思考老師所提的問(wèn)題，成績(jī)?cè)诎嗌吓徘皫孜�。這與我平時(shí)的付出的有很大關(guān)系。其實(shí)，剛進(jìn)初中，我的數(shù)學(xué)還排在后末尾，但我不服氣，遇到不會(huì)的題就咬住不放，直到做出來(lái)才罷休。我知道，有種不服輸，不怕難題的精神必須要養(yǎng)成。于是成績(jī)便慢慢往上爬，現(xiàn)在終于取得比較滿意的分?jǐn)?shù)。
還有英語(yǔ)學(xué)科。剛進(jìn)入初中，我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌?0名左右，我也不服氣，用了許多方法終于追上來(lái)了，躍居12名左右。我想是由于比較有恒心吧，我很注意有益于我進(jìn)步的`習(xí)慣和品質(zhì)，并堅(jiān)持養(yǎng)成，這需要更長(zhǎng)時(shí)間，也需要耐心�？傊抑滥切⿲�(duì)我是有益的，我就會(huì)逼自己養(yǎng)成。
再說(shuō)一下我的語(yǔ)文，我這人個(gè)性有點(diǎn)內(nèi)向，不善表達(dá)。但我喜歡用文字來(lái)記錄。我會(huì)做一些看似浪費(fèi)時(shí)間，難看到成效的事，比如練字，寫摘抄，閱讀……但語(yǔ)文老師告訴我們這些是慢功夫，對(duì)學(xué)習(xí)有益，我便堅(jiān)持了下來(lái)。終于，在一次不及格的月考后，我突然考了個(gè)班級(jí)最高分，把老師同學(xué)們都驚了一大跳。再后來(lái)，我經(jīng)常寫文言文，古體詩(shī)。在語(yǔ)文老師生日時(shí)，奉古體詩(shī)一首為賀禮，她高興地賜我一個(gè)名號(hào)“姜才子”。
上中學(xué)后住讀，早晨，我早早起床，把被子疊成正方形的“豆腐塊′，如同紙箱一樣有棱有角。這樣能培養(yǎng)我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度。輪到我值日，我會(huì)把寢室打掃得一塵不染，然后信心滿滿地開始新一天的學(xué)習(xí)。
在我的人生里，我不允許自己為他人的看法而活，我會(huì)活出自我，不斷地修正，將自己塑造得更好。
我的小傳作文8
我叫趙會(huì)君，14年前，帶著父母的期盼來(lái)到了他們的身邊。和我一起降臨在這美麗世界的，還有我的哥哥。他出生沒(méi)多久就病了，爸爸出門掙錢，媽媽、奶奶還有姥爺都陪著哥哥去看病，我則榮幸地由姥姥照顧。后來(lái)，哥哥的病好了，我也不想跟媽媽回家，便一直呆在姥姥家，直到上幼兒園才回到爸媽身邊。
五歲時(shí)，我開始上幼兒園，六歲的我還在上幼兒園。
七歲的我，上了一年級(jí)。一年級(jí)的我比上幼兒園時(shí)長(zhǎng)大了很多，也很懂事。七歲的我可以獨(dú)當(dāng)一面，做老師的助手，收發(fā)作業(yè)。
到了12歲那年，我升入六年級(jí)。六年級(jí)的我，善良又樂(lè)于助人，還有點(diǎn)小小的正義感。有時(shí)候，我的同桌忘帶一些東西，我會(huì)很慷慨地借給她；當(dāng)有人被欺負(fù)時(shí)，我也會(huì)幫助他們。怕憑自己的力量不解決問(wèn)題，還可能幫倒忙，我就趕緊去叫老師。老師來(lái)了，就沒(méi)事了。所以，我人緣很好。
去年，我升入常屯中學(xué)，成為19—2班的一員。讀七年級(jí)的我，喜歡上了看書。如果有人問(wèn)：你為什么這么愛看書呢？我會(huì)果斷地回答：是書中的人和事吸引了我。老師那里有許多書，讓我們隨便借。我先借了一本關(guān)于勵(lì)志的書。在學(xué)校里沒(méi)有看完，我就拿回家里看�；丶液蟮牡谝患戮褪强磿�，看了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間，媽媽把飯菜做好了，就喊我吃飯。而我根本就沒(méi)有聽到，因?yàn)闀械?內(nèi)容太吸引人了，讓我流連忘返。嘗到讀書的樂(lè)趣后，看完一本，我就迫不及待地再換一本，成為班里換書最勤、看書最多的學(xué)生。
現(xiàn)在的我上了八年級(jí)，各科老師都很看好我，唯有物理成績(jī)不是很好。我會(huì)繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各科成績(jī)都學(xué)得棒棒的，不辜負(fù)父母和老師的期望！
我的小傳作文9
本人90后小魔女一枚，不不不，是小美女……哈哈，美女稱不上，姿色倒是有一點(diǎn)的。若用一個(gè)字來(lái)概括我的一生，那么一定是——懶，若用一個(gè)詞總結(jié)我都在堅(jiān)持什么，那就是——唱歌，若說(shuō)我這一生絕對(duì)不會(huì)割舍的東西——音樂(lè)！
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的懶，這并不是我一個(gè)人的毛病，很多人都很懶，但我保證我的`懶，無(wú)與倫比。比入年少不懂事，不愛寫作業(yè)的時(shí)候，大家都會(huì)借鑒大神的作業(yè)，混合拼湊成自己的作業(yè)，但我不是，我連寫都不想寫，抄也不想抄，哇，幫我也抄一下吧……再比如說(shuō)我自己在家的時(shí)候，周六周日總會(huì)從早忙到晚，卻沒(méi)幾分鐘是在學(xué)習(xí)，如果沒(méi)人給我做飯，我就懶得吃了，寧愿餓著。其實(shí)小時(shí)候我最大的愿望就是在床上躺一整天，不吃不動(dòng)不學(xué)習(xí)……這種級(jí)別的懶，我說(shuō)第二，大概沒(méi)人敢說(shuō)第一了吧……
再有就是我把它當(dāng)做第二生命的音樂(lè)，我的音樂(lè)細(xì)胞大概算是不錯(cuò)，對(duì)歌詞的記憶也很敏感，英語(yǔ)單詞若是出現(xiàn)在歌詞中，兩三遍也就記住了，但若出現(xiàn)在英語(yǔ)書上，恐怕一年也記不住……音樂(lè)能給予我很多東西，聽Adele，汪峰老師的歌，我能感受到他們的滄桑，就像杜甫憂國(guó)憂民般的厚重感，聽Hebe，陳綺貞，我能感受她們作為女子的那種小心思，渴望被愛，被溫暖的情懷，就像李清照欲言又止的相思情，聽G。E。M，五月天，就像她們內(nèi)心對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著熱愛和盡情釋放，就像李白縱情山水那般豪放灑脫。音樂(lè)像人生，像故事，像安慰，開心時(shí)，她陪你開心，難過(guò)時(shí)，她抱你在懷里，音樂(lè)是我的知己，和唐詩(shī)之于李煜，子期之于伯牙并沒(méi)有分別！
我是一個(gè)有著鮮明性格特點(diǎn)的人，雖然我的愛恨不表現(xiàn)在臉上，但我快樂(lè)會(huì)大聲地笑，傷心會(huì)大聲地哭，我有我鐘愛的事業(yè)，也有堅(jiān)定的信仰和做人的原則，這樣的我，你喜歡嗎？
我的小傳作文10
上初中前，我和她素未謀面。20xx年九月，我懷著欣喜與激動(dòng)開始了三年的初中生活。
我詫異的是，這個(gè)新的集體大多開朗樂(lè)觀，少數(shù)作風(fēng)特別，如此，湊在了一起，他們似乎覺得都是他們自己的舊相識(shí)。她自我介紹的聲音很小，與其他生性自來(lái)熟的同學(xué)不同，在同樣的年紀(jì)里，她似乎多了份少有的恬靜和含蓄。
當(dāng)然，在一剎那的走神中，我沒(méi)有聽清她所說(shuō)的一切，包括她的姓名。后來(lái)很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，我們幾乎沒(méi)有任何交集，全屬于兩個(gè)世界的人。
在回家的路上，經(jīng)過(guò)一位活潑得過(guò)了頭的卷發(fā)女孩的介紹，慢慢地，我與她就熟識(shí)了。那一天似乎是落單的我們仨，重新認(rèn)識(shí)了彼此。我曾在回家的'車上問(wèn)過(guò)她：“你的大名叫什么呀？”她愣了幾秒，回了回神：“就叫陳晨……為什么你們一個(gè)個(gè)都……都問(wèn)過(guò)我我的大名是什么……”我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，直到一陣斷斷續(xù)續(xù)的急剎車將思緒狠狠拽了拽……
漸漸地，兩個(gè)人以可怕的速度熟悉起來(lái)。一次體育課上，我發(fā)現(xiàn)一開始在她身上的恬靜發(fā)生了微妙的變化，我知道她其實(shí)很活潑，氣質(zhì)上有一種莫名的稚嫩，以至于我和當(dāng)初那個(gè)卷發(fā)女孩也被“感染”了……夏季午后三點(diǎn)的課上，陽(yáng)光往往容易刺痛人眼，但當(dāng)著縷陽(yáng)光照到她身上時(shí)，卻給予人一種文靜而又甜美的感覺，她本是一個(gè)森女系的女生，添上了微甜，便生成了自然的恬靜與美好。
但是內(nèi)心卻總是與表面不同，“靜若處子，動(dòng)若瘋兔”多多少少準(zhǔn)確地描繪了一個(gè)女孩的另一面。在同樣的芳華里，即使身上有著不同于這個(gè)年紀(jì)的東西，但女孩們身上也總是會(huì)有同樣的特征。至少我覺得是如此。
歲月將恬靜落在她身上，使得她散發(fā)著不同的感覺，或許，有不少的人向往這份少有的恬靜……
我的小傳作文11
我生來(lái)就是一個(gè)“壞孩子”，生在學(xué)子眾多的河南，也見慣了父母口中的好孩子。小時(shí)我喜愛畫畫，也因此在書上到處亂畫，每次被發(fā)現(xiàn)后，就是一頓吵打。
我小時(shí)愛淘氣，眼中沒(méi)有任何事物，只有一個(gè)又一個(gè)不停變換的顏色，那時(shí)腦海中總會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題，為什么兩個(gè)顏色放到一起會(huì)變成不同的顏色呢？為什么有人畫的畫只有黑灰白呢？為什么它們要叫做顏色呢？這些奇怪的想法總是在我腦海里飄來(lái)飄去。
在我畫畫的路上，奶奶是最開始支持我的那一個(gè)。對(duì)爺爺?shù)挠∠�，記憶最深刻的便是給我起的小名，末尾竟用“�！眮�(lái)結(jié)尾！若不是我的畫畫也算是略有所成，真不知如何擔(dān)起這個(gè)“�！弊�。
我喜歡畫畫，幾乎是一天不摸筆畫上兩筆，都悶得慌。如果不信，大可以看一看我一到六年級(jí)的書：劉備坐在帳中叼著煙斗，玩著手機(jī)；諸葛亮坐在借箭的草船中玩王者……都是常事。因而我也不敢讓老師翻我的書，不然，沒(méi)有活路。
對(duì)畫畫異常喜愛的我，對(duì)大自然也情有獨(dú)鐘。我畫畫的情感，素材，就來(lái)自于它。它給了我畫畫的一切所需。當(dāng)你站在青山綠水之間，靜聽流水淙淙的聲響，小鳥歡快的鳴叫，樹葉搖動(dòng)的樂(lè)章，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是多么美妙！每當(dāng)這時(shí)，我都在慶幸我是一個(gè)畫者，我能用筆畫出這美好的一切！
面對(duì)生活，我覺得平靜就是美好，平靜的`日子里有狂風(fēng)暴雨之后留下的痕跡，讓你能仔細(xì)品咂。對(duì)于畫畫，我覺得應(yīng)有追求現(xiàn)實(shí)的情感，因?yàn)樯钍嵌嘧兊�，追求現(xiàn)實(shí)的情感能讓我在生活中，在畫中煥發(fā)出自己的本心，能使畫家有一顆追求現(xiàn)實(shí)的心和一雙明辨是非的眼睛。
生活中并不缺少美，缺少的是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。而這，正是我所認(rèn)同的，我所實(shí)行的，我所堅(jiān)信的。
這就是我！
我的小傳作文12
我家后院緊挨著一個(gè)大湖，湖水連著天，天連著水。微風(fēng)徐徐地吹過(guò)湖面，泛起層層漣漪，清澈的水里有魚兒在肆意的游動(dòng)。20xx年3月5 日，一個(gè)女孩降生在這個(gè)美麗的湖邊，她就是我，徐婷。
我記憶中，媽媽會(huì)經(jīng)常帶著我來(lái)到湖邊洗衣服，父親則經(jīng)常劃著船，在湖里巡查，打魚。每到清晨的時(shí)候，父親總會(huì)帶回來(lái)好多魚，他總是挑選幾條最好的留下來(lái)，讓媽媽做給我吃，其它的父親就帶到小鎮(zhèn)的市場(chǎng)上賣掉。
我上小學(xué)時(shí)，因?yàn)榘职謸Q了新的工作，我們一家人從遼寧丹東遷到了山東青島�？粗磉叺男』锇槎加刑亻L(zhǎng)，我非常羨慕，就纏著父母給我報(bào)了古箏班�？墒钦娴膶W(xué)習(xí)古箏卻不是一件容易的事情，周末節(jié)假日的時(shí)間課余時(shí)間都讓古箏占去了。不過(guò)，我漸漸地從內(nèi)心喜歡上了古箏。
有一次，學(xué)校里舉行器樂(lè)比賽，我十分想去參加，但又有些擔(dān)心自己的水平不夠。我還有些舉棋不定，父母知道了我的心思，就鼓勵(lì)我勇敢地參加比賽，重在參與。比賽前的`那段日子里，我每天都要勤苦練習(xí)兩個(gè)小時(shí)以上的古箏。
比賽那天到來(lái)了，看到參賽選手在臺(tái)上優(yōu)雅地彈奏，心中不禁有些小鹿亂撞。終于輪到我上臺(tái)了，我看看下面的評(píng)委、老師和同學(xué)，心情漸漸平靜下，重在參與嘛！隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)響起，我的心已經(jīng)融入進(jìn)了樂(lè)曲中，清脆的琴聲從我的手指下緩緩流出，我沉浸在古箏的世界當(dāng)中，一曲完畢，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。
這次表演也讓我體會(huì)到了付出之后必有收獲的快樂(lè)。雖然初中的學(xué)習(xí)生活越發(fā)緊張，但我依舊熱愛古箏，當(dāng)然，我也喜歡讀書，我最喜歡的的是《假如給我三天光明》。海倫·凱勒雖然是一個(gè)殘疾人，但她不屈服于命運(yùn)的安排，在沙利文老師的引導(dǎo)下，一個(gè)眼睛看不見、耳朵聽不見的人。但是，她憑借著自己頑強(qiáng)的毅力，在莎利文老師的幫助下做出了令人矚目的成就。
我要像海倫·凱勒一樣，為自己的目標(biāo)努力奮斗，飛向更高更遠(yuǎn)的天空。
我的小傳作文13
一雙自信的眼睛中閃出不一樣的光芒，挺直地腰板更讓人覺得十分有氣勢(shì)，嘴角劃起一道微妙的孤度。沒(méi)錯(cuò)，這就是我，一個(gè)全新的我。
從記事起，我就是一個(gè)大大咧咧，不拘小節(jié)的女生。在日常生活中常常不顧形象的放聲大笑，和所有人都關(guān)系好，有許多朋友，可在課堂上，我卻收回了自己的本性，眼神躲閃，頭埋的低低的，老師提出問(wèn)題，我恨不得鉆到地縫里。
在小學(xué)時(shí)，我默默無(wú)聞，不爭(zhēng)不搶，不吵不鬧，只有在課間才敢恢復(fù)自信，抬起頭，挺起背。一上課，我就立馬像蔫了的花兒一樣一聲不吭，也沒(méi)有人太注意我，就這么過(guò)去了六年。其中我有過(guò)許多的不甘心，認(rèn)為自己可以做到像別人一樣自信大方地演講，可嘗試了許多次，都沒(méi)有突破自我，留下了遺憾。
升入初中，我不僅是副班長(zhǎng)，還是數(shù)學(xué)課代表，我是大家眼中的榜樣，也要起一個(gè)好的帶頭作用，也偶爾回答一些問(wèn)題。我本以為這樣就夠了，可沒(méi)想到有一天數(shù)學(xué)曹老師把我叫到一邊，說(shuō)：：你是我的課代表，上課不積極舉手，我老冷場(chǎng)，多尷尬��！又接著說(shuō)：勇敢一點(diǎn)，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)人會(huì)怪你，可以嗎？看到曹教師帶有鼓勵(lì)的眼睛，我仿佛又重有了自信。第二天，我準(zhǔn)備充分，想給自己來(lái)一個(gè)徹底的'突破。終于，我發(fā)現(xiàn)我做到了！我可以自信地抬頭、舉手，直視老師的眼睛，大聲地發(fā)言。
現(xiàn)在，漸漸地我也將上臺(tái)講話當(dāng)成了常態(tài)，也總能自信大方地發(fā)言，甚至還會(huì)開一些小玩笑這都是之前我從未擁有過(guò)的，我也很開心自己可以成為想要的樣子。
哈！哈！哈！沒(méi)錯(cuò)，我又回來(lái)了，自信、大方、勇敢都來(lái)到了我身邊。以后的人生更加精彩，希望可以用更加積極向上的態(tài)度迎接更加美好的明天。我就是我，我命由我并不由天，想來(lái)要成為理想中的自己，那就努力去突破屬于你自己的那道防線吧！
我的小傳作文14
不長(zhǎng)不短的青春歲月里，我的性格發(fā)生了多次的轉(zhuǎn)變，學(xué)前的天真、小學(xué)的叛逆、初中的隨和。而每一次的轉(zhuǎn)變都使我更進(jìn)一步了解人生，了解自己，讓我收獲頗豐。
一、天真中探索世界
幼兒園時(shí)，由于我的幼稚與無(wú)知，養(yǎng)成了我天真的性格，也鬧出不少笑話。一次，幼兒園老師帶我們?nèi)⒂^公園，望著天空中飛翔的麻雀，我便指著麼雀
向老師好奇地問(wèn)道，“老師，那是什么？它在那么高的地方，多危險(xiǎn)呀，難道不怕掉下來(lái)嗎？"此語(yǔ)一出，全班的人包括老師在內(nèi)都被我逗笑了，這一路上，我又問(wèn)了許多問(wèn)題，雖然可笑，但卻讓我了解到更多知識(shí)，更好地了解世界。
二、叛逆中了解自己
升入小學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容和壓力突然呈直線式上升，導(dǎo)致我的'心情越發(fā)煩燥，性格逐漸叛逆，經(jīng)常與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。一天，回到家中，母親讓我下樓打水，我不厭其煩地說(shuō)：“忙著呢，沒(méi)有時(shí)間�！蹦赣H說(shuō)：“我知道你很忙，可你也應(yīng)該為家庭做一些貢獻(xiàn)。”我近乎憤怒地吼出來(lái)，“你到底說(shuō)沒(méi)說(shuō)完，說(shuō)完了就趕緊出去，別打擾我。”母親什么也沒(méi)說(shuō)徑直走出我的房間。事后，我反思了一下自己，不冷靜、不尊重家長(zhǎng)的樣子真丑。
三、隨和中收獲友誼
進(jìn)入初中，我的性格逐漸變得隨和起來(lái)，與人相處時(shí)，總會(huì)先征求別人的意見�？赡苁且�?yàn)槲业碾S和吧，班里很多同學(xué)都愿意與我交往，我在班級(jí)中也很受歡迎。這使我認(rèn)識(shí)到隨和的性格，尊重他人的品行，會(huì)讓我們的道路越走越寬。
這些年來(lái)，我性格的轉(zhuǎn)變也印證了我成長(zhǎng)的足跡，讓我更信心滿懷地走向未來(lái)。
我的小傳作文15
我出生與九九年的某月某天。一歲時(shí)，父母就外出打工了，把年幼的哥哥和我交給爺爺奶奶撫養(yǎng)。四歲時(shí)便上了幼兒園，有一次因?yàn)閷?shí)在是太渴了，就跑到廁所就著水龍頭喝水，由于不小心，我的兩顆門牙被撞掉了。
五歲時(shí)得一個(gè)冬天里，因貪玩不小心掉進(jìn)了池塘里，幸好當(dāng)時(shí)有大人在附近，否則我恐怕早就死了。把我救上來(lái)后送回了家，那時(shí)我被凍壞啦，奶奶幫我洗了幾大澡盆的熱水，我才緩過(guò)神來(lái)，那雙剛買沒(méi)多久會(huì)閃閃發(fā)光的鞋，也因此報(bào)廢了。七四十便步入了小學(xué)一年級(jí)那時(shí)的數(shù)學(xué)老師換來(lái)?yè)Q去的，沒(méi)一個(gè)固定的，那下學(xué)期時(shí)才定下來(lái)。
九歲時(shí)，班上轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)新同學(xué)，我和她沒(méi)幾天便成了好朋友，十歲的時(shí)候我已經(jīng)小學(xué)四年級(jí)了，那時(shí)候新教學(xué)樓已建成，所以開學(xué)后的幾天便搬上了新的教學(xué)樓。
四年級(jí)下學(xué)期開始近視到五年級(jí)時(shí)，便已看不清黑板。十二歲轉(zhuǎn)學(xué)到另一個(gè)學(xué)校讀六年級(jí)，由于學(xué)校要求六年級(jí)的，必須要住校，于是我便和同學(xué)們開始了每天在一起學(xué)習(xí)的生活。那是我第一次離家，但因?yàn)橛心敲炊嗟耐瑢W(xué)在一起，讓我想家時(shí)，同學(xué)們的關(guān)懷，讓我感覺到了無(wú)比的溫暖。
十三歲時(shí)步入了初中的大門，由此便開啟了一段多姿多彩的初中生活。在初一的這段4月里，讓我學(xué)到了很多很多的東西，讓我認(rèn)識(shí)了更多，更多可愛的同學(xué)們。而我，也在初中的，這段歲月里，收獲了，有歡樂(lè)，有傷心。在學(xué)校舉報(bào)的`運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們踩著青春的陽(yáng)光，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上肆意的揮灑著汗水。那一聲聲的歡呼，使我感到萬(wàn)分的榮耀。拔河比賽，讓我感受到了我們的團(tuán)結(jié)。
成長(zhǎng)是就如同一段不一樣的旅行，美好的風(fēng)景使人身心愉悅，丑陋的風(fēng)景使人皺起眉頭，但，這就是青春��！