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那個(gè)人作文【熱門】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的那個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那個(gè)人作文1
如果說，我是一條魚，那莫她，必然是我身后的大海；如果說，我是一朵花，那莫她，必然是我身后的緑葉；如果說，我是一朵云，那麼她，必然是我身后的一片藍(lán)天。只因?yàn)橛心悖也艜陡袦嘏?/p>
曾經(jīng)的我，因?yàn)槟悖兊妙j廢！我沒有怨言，沒有悔恨，因?yàn)椋鞘俏业倪x擇。你讓我嘗到了“初生牛犢”的味道，那種足以滿足我讓我沉迷其中的味道，入迷途，不知返！
現(xiàn)在的我，因?yàn)槟�，變得�?jiān)強(qiáng)！我不會感謝，不會依戀，因?yàn)�，曾�?jīng)的，已不再，留下的.，并不一定是美好。距離的拉近不會產(chǎn)生美，只會讓孤寂的心有一個(gè)暫時(shí)憑寄的地方，我不傻，你讓我變的學(xué)會克制，我不知道該如何面對，又入迷境，但我明白，堅(jiān)強(qiáng)的自己，努力無需解釋！
未來的我，因?yàn)槟悖兊貌辉倜悦�！我不會害怕，更不會偏離航向，相信我，等著我。天涯海角都有你的芳香，追尋，并不會完結(jié)，我會一直尋找新的方向！
或許以后的以后，你會離我遠(yuǎn)去！但我不會傷心，一帆風(fēng)順總是無趣，我將給你的，是驚喜……
那個(gè)人作文2
離我最近的那個(gè)人，是與我距離最近，離我心靈最近的那個(gè)人。那就是我的父親——波哥。
波哥的樣子看起來就十分惹人喜愛。厚厚的雙眼皮下藏著一雙明亮的.大眼睛。圓潤的臉龐上掛著一個(gè)高鼻梁。他很高，但也很胖，結(jié)實(shí)的手臂下長著一雙厚實(shí)會賺錢的手，而手旁邊躲著的圓滾滾的大肚子已經(jīng)迫不及待要冒出來了，顯得十分慈祥可愛。
還記得那次深夜，我沒蓋好被子突發(fā)高燒，波哥火燎火急地背著我跑向醫(yī)院，我打著點(diǎn)滴，聽著波哥的呼吸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
早晨醒來，我看到波哥的黑眼圈被愣住了。只聽他十分嫌棄的說：“你看你這個(gè)麻煩東西，半夜發(fā)燒了還要我背來醫(yī)院，折磨得我一宿沒睡，當(dāng)你老爸真是倒大霉了。”我沒說什么，望著他那嫌棄的眼神，我竟還有些感動與開心。他接著說：“沒良心，一句感謝也不說，餓了吧，我去給你買云吞�！睕]等我反應(yīng)過來，波哥就出去了。
等他再次出現(xiàn)在我面前時(shí)，我驚呼：“那不是我最喜歡的那家店嗎？你怎么去那里買了，那里離醫(yī)院好遠(yuǎn)啊。”他不耐煩地說：“吃你的，管那么多，你不是最喜歡嗎？”此時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜，父親對我的愛就像熱乎乎的云吞一樣溫暖。
波哥在我想要什么，想吃什么的時(shí)候，會竭盡全力地滿足我，還一直嚷嚷：“怎么會有你這個(gè)敗家女兒�！钡抑�，他是最愛我的，他常常對我很不耐煩，但大概這就是他表達(dá)愛的方式吧！
愿離我最近的那個(gè)他，每天都快樂多一點(diǎn)！
那個(gè)人作文3
入冬了，天氣越來越冷，越來越冷……
“這道題有點(diǎn)難，大家要認(rèn)真聽講，首先我們根據(jù)已知條件假設(shè)未知數(shù)……”數(shù)學(xué)老師挺著個(gè)大肚子站在黑板前，口干舌燥地給我們講課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都聚精會神地聽著老師講課……
我們的數(shù)學(xué)老師馬老師已經(jīng)懷孕幾個(gè)月了，每天都挺著大肚子堅(jiān)持來給我們上課。因?yàn)閼言�，她看上去有點(diǎn)發(fā)胖，一頭筆直的長發(fā)隨意地扎著，五官算不上精致，不過看上去極為親切。大家特別喜歡上她的課，都喜歡搶答問題。
正是因?yàn)樘鞖庠絹碓嚼�，天黑得越來越早，老師總是讓我們比平常早十分鐘放學(xué)，可是她自己并沒有提早下班……每一天早上，整個(gè)辦公室屬她來得最早，晚上下班也屬她走得最晚。
每次不管是誰，遇到數(shù)學(xué)上的問題，只要去問她，她一定會耐心解答。在下課的.時(shí)候，總是會有一大群人圍在她的旁邊，聽她講解一些較難的題目……
上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師總想著為我們多講幾道題，多讓我們多弄懂幾道題。我們每次的作業(yè)馬老師都會仔細(xì)批改，反復(fù)推敲，讓我們看懂聽懂。每當(dāng)老師讓我們自己改作業(yè)時(shí)，都可以看到她在黑板上板書的詳細(xì)的解題過程，她是多么認(rèn)真啊！
因?yàn)轳R老師，我們的數(shù)學(xué)成績才會提升，成績才會進(jìn)步。只是因?yàn)轳R老師，我也愛上了數(shù)學(xué)課！
那個(gè)人作文4
這個(gè)女孩個(gè)子很高，在班上很受關(guān)注。這個(gè)女孩在班上很安靜，也不為人所知。這個(gè)女孩不能證明什么，因?yàn)樗芷胀�。這個(gè)女孩能證明什么，因?yàn)樗屏加謽酚谥恕?/p>
看！在操場上，學(xué)生們冒著雨和汗水，手上和背上都蓋著書。這是為了歡迎這學(xué)期期末考試的送書團(tuán)隊(duì)。但是在這個(gè)運(yùn)輸團(tuán)隊(duì)中，最不幸的事情是:Pa ”包破了，我是其中之一。
我走出教室，左手拿著三個(gè)包，右手拿著四個(gè)包，害怕進(jìn)入教室就出發(fā)了最不幸的團(tuán)隊(duì)”。我一到樓梯，就真的害怕任何東西。“Pa ”一個(gè)包的主體與帶子斷開，只留下帶子在我手上。這個(gè)包里裝著書。馬虎下樓去。”書灑了一地。
我別無選擇，只能下樓拿起書，把它放在書包里，但是因?yàn)闀验_了，我不知道如何撿起來。當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)向剛才和我一起下來的兩個(gè)朋友時(shí)，他們說:我們先走吧。他溜走了。
我無助地把包拖走了。
“潘，你看起來很為難�！蹦阈χ鴮ξ艺f，背著一個(gè)包，手里拿著一個(gè)包。
“是的�！蔽椅⑿χ唤�(jīng)心地回答。
“你需要我的幫助嗎？”假設(shè)你用左手拿走所有的包，空從你的右手拿走。
“什么？”我懷疑我聽錯(cuò)了，驚訝地看著你。
“給我！”此時(shí)，你從我手里拿走了四個(gè)包。
“啊？”我仍然沒有回應(yīng)。
“走吧�！蹦阌中α诵�，向前走去。我認(rèn)為，你的'善良總有一天會像你的身材一樣吸引人。
就因?yàn)槟�，讓我知道“雪中送炭”的真正含義。
那個(gè)人作文5
陪伴是最長情的告白。
——題記
何為陪伴？那個(gè)家，那些年，那個(gè)人。
一頭干凈利落的白發(fā)在您蒼老的容顏的'襯映下竟顯得不是那么利落，日漸脫落的頭發(fā)在陽光下格外耀眼。偶然有一次，我見到了你以前的照片，燦爛的笑容，白凈的臉龐，一時(shí)竟沒認(rèn)出。歲月是給您帶來了多大的傷害啊，把你變得如此蒼桑。
從我記事起，您就一直在我身邊陪我左右。幼兒園時(shí)，我一進(jìn)學(xué)校就哭，可能是因?yàn)橹車饲榫w的調(diào)動又或是離開了那個(gè)溫暖的避風(fēng)港而傷心。你看到我哭了，就大步向我跟進(jìn)，一邊給我擦淚一邊對我說：“奶奶陪著你呢，奶奶在呢......”可能是當(dāng)時(shí)年齡太小了，心里沒什么觸動�；貞浧饋恚睦锔袆訕O了。
上小學(xué)了，也慢慢的獨(dú)立起來了，可奶奶依然沒像小時(shí)候一樣對我精心呵護(hù)，生怕我出什么事。誰都不想在放心飛翔時(shí)有人對你管東管西，我也不想，漸漸地我開始冷淡奶奶，自己一個(gè)人在家住，有事生氣了會大吵，而奶奶一直都默默承受著，默默陪伴我。
初中，我進(jìn)入了寄宿制的學(xué)校，每次走時(shí)，奶奶都會給我準(zhǔn)備好要帶的食物，衣服、藥品。她說這樣可以更好的陪著我。這個(gè)習(xí)慣，奶奶堅(jiān)持了好幾年。
只是因?yàn)橛心�，我才不孤單；只是因�(yàn)橛心悖覔碛辛诵腋�；只是因�(yàn)橛心�，我明白了什么是陪伴。作者：李�?/p>
那個(gè)人作文6
她，是我在英語班的一個(gè)同學(xué)，水汪汪的大眼睛不停地眨著，齊耳的短發(fā)在風(fēng)中飛揚(yáng)，嘴角總是保留著那個(gè)不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的微笑。她不怎么愛和人說話。但總是幫助別人，她可能不認(rèn)識我，而我也不記得她的名字叫什么了。腦海里只留下了她樂于助人的心腸。
在英語班的一次課間休息，讓我發(fā)現(xiàn)了她不為人知的秘密。
下課了，同學(xué)們有的在追逐打鬧，有的在看英語書，我剛從老師的辦公室喝完水回來�？纯匆呀�(jīng)亂哄哄的教室，再看看沒人擦的黑板，不禁嘆了口氣。因?yàn)檫@只是個(gè)臨時(shí)教室，大家都不怎么在乎，我正要上前擦黑板，黑板前突然冒出個(gè)瘦小的身影，是她！我不敢相信的揉了揉自己的眼睛。在班里最沉默的.她怎么主動擦起黑板來了！不會吧！當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我在看她的時(shí)候，微微一笑，很快的回到了座位上。以后我就開始留意她了。
一次考試成績發(fā)下來的時(shí)候，坐在她旁邊的一個(gè)同學(xué)沒有考好，沮喪地低著頭，她給他遞了張紙條，上面寫著：別灰心，繼續(xù)努力，下次一定能考好！坐在她旁邊的人對她說了聲：“謝謝！”她羞澀的笑了笑。有時(shí)候同學(xué)肚子痛，她會遞上一杯熱水，班里大掃除她總是最賣力的一個(gè)，要發(fā)英語本，沒人去發(fā)，也總是她去發(fā)……直到一天，老師將她請到講臺上，當(dāng)著同學(xué)的面表揚(yáng)了她。她也只是笑笑，但那笑容是多么的燦爛！
如今已經(jīng)從英語班退出的我，總是會回想起那個(gè)我最難忘的人來。終于，我想起了她的名字，她叫愛麗絲。
那個(gè)人作文7
這次考試，我們考完就要散了，不像以前那樣無憂無慮地打鬧了，小學(xué)生活就要結(jié)束了。
小學(xué)一年級時(shí)，我想還有那么長時(shí)間離開這地方；小學(xué)二年級時(shí)，我在想還有四年�。蝗昙夁�有三年，四年級快樂，五年級再忍忍，還有最后一年。六年級了，時(shí)間再慢點(diǎn)吧，我不想離開母校！
還有一天，我將不屬于這所學(xué)校了。真懷念以前，有時(shí)候雖然會惹老師生氣，但是也會逗老師開心。
我們六年的回憶，就因?yàn)橐惶鞎r(shí)間考散了我們?nèi)啵亲钔涣说倪�是六年級的老師。我們考好了，他與我們一起快樂，我們考察了，他總會說“沒事，再努力”。下雨時(shí)，他護(hù)送我們過馬路。這個(gè)人，我們永生難忘，六年的'知識是他教給了我們，如果你也是六年級的學(xué)生，就大聲對你的老師說：“老師，您辛苦了！雖然有些地方做得不對，但是您還是那樣不與我們斤斤計(jì)較，總會原諒我們。老師，謝謝您！”
這是最后一場考試，考完之后這個(gè)學(xué)校將會不屬于我們，六年的小學(xué)時(shí)光也將會沒有了。老師換新的，校長換新的，學(xué)校換新的，我要用這張卷子說一聲：“再見了，母校！再見了，老師！再見了，校長！”
那個(gè)人作文8
時(shí)光流逝歲月如梭不知不覺，我已經(jīng)過了15個(gè)冬天�，F(xiàn)在回憶起童年里最可愛的人是我的姥姥，她是那么的慈祥，對我很是寵愛，小時(shí)侯對季節(jié)并沒有太多的感覺，只覺得四季交替得快，希望快快長大，那樣便會擁有自己的情感和思想。早一些獨(dú)立，厭倦了父母和老人的管束，很想趕快結(jié)束學(xué)業(yè)，一個(gè)人在陌生的城市里獨(dú)自闖蕩，飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>
現(xiàn)在長大了卻又是由衷的懷念我的童年時(shí)代。懷念那個(gè)時(shí)候和我一起生活把我?guī)Т蟮睦牙�，也懷念那個(gè)承載我整個(gè)童年記憶的小村莊！如果說用一種味道懷念一個(gè)人，那就是滿滿的旱煙味，雖然很嗆人，但是現(xiàn)在只要一聞到旱煙味就會想起姥姥身上的味道。因?yàn)闂l件的不允許小的.時(shí)候我和姥姥一起生活！直至到了入學(xué)的年齡才回到了自己的家！幾年朝夕相處的陪伴姥姥的一顰一笑一舉一動種種的種種如同一張優(yōu)盤存儲在我的腦子里！我挨欺負(fù)了她拉著我去找別人的家長，我感冒了她給我買罐頭！我愛美了她給我扎辮子！我開學(xué)了她給我買漂亮小書包！可是后來在我離開她回家的一年后！姥姥就病逝離開了我！如果用一種味道來懷念一個(gè)人我用兩種食物韭菜炒雞蛋和蒸蔥卷子來懷念我的姥姥！
可記憶終究歸也是記憶生老病死是每個(gè)人必須要面對的！時(shí)間都去哪了如今我已不在是那個(gè)無知的少年了！我已經(jīng)是個(gè)有思想有主見的青少年了！最后愿歲月可回首愿天堂的姥姥一切安好
那個(gè)人作文9
歲月流逝，我經(jīng)歷無數(shù)事物，閱歷了無數(shù)人物，心中的一些東西在改變著，唯一未變的是心中深處的那個(gè)人。
他是一名老師，他盡職盡責(zé)。記得第一次見到他，帶著一副眼鏡，個(gè)子高佻，一幅儒生樣映入眼中。
他是一位語文老師，也是我的班主任，每天他都忙進(jìn)忙出，為了班級而奔波，記得一段時(shí)間，我成績上不去，第三次考不及格時(shí)，他看著我，我以為他會批評我，可出乎意料的是他什么也沒說，我本以為這件事就這樣過去了，可當(dāng)我拿到我的卷子時(shí)，我震驚了，這份卷子不是一張紙，而是一顆心，一顆為了學(xué)生夢想奮斗的心。卷子上密密麻麻地寫滿了字，每道題的原因，修正全在上面，我面對這張卷子心被狠狠抽了一下，回想自己的不努力，不恩進(jìn)取，我覺得愧疚于他。
第二天，我拿著卷子找到他，他笑著說：“這份卷子上面的題都不是太難，你只是沒發(fā)揮好罷了，下次加油吧！”他說完便走了，我望著那個(gè)離去的身影不知怎么腳動不了。
這個(gè)小插曲看似平淡普通，卻給我留下深刻印像，他在我記憶中還有一個(gè)畫面。
在我們畢業(yè)時(shí)，走到我們身旁，看著我們臉上洋溢的笑容，他的眼睛濕潤了，看見我們疑惑的眼神，他忙說是眼睛進(jìn)沙子了，而那天萬里無云，一絲風(fēng)也沒有。
他的那個(gè)身影依然留在我心底珍藏，他對我們的'諄諄教誨，對我的呵護(hù)，對我的耐心，一點(diǎn)一滴的聚在我心中……
那個(gè)人作文10
看！那是一個(gè)節(jié)儉的女孩，身穿著一件過時(shí)的舊裙子，腳上穿著一雙名副其實(shí)的“古董”鞋。這套衣服穿在別人身上可能會是骯臟的`、丑陋的，但穿在她的身上，卻是那么華麗！
她每天放了學(xué)，回到家都會對爸爸媽媽溫柔地問個(gè)好，然后開始寫作業(yè)，寫完了作業(yè)便為爸媽捶一捶背、揉一揉腿，然后再去做飯，做家務(wù)。
周末的時(shí)候，她從來都不向爸媽伸手要零花錢，也從不強(qiáng)迫爸媽給她買新衣服，就算是爸媽主動想給她買，她也會一而再、再而三地推辭。
記得有一年過年，我們?nèi)鄿?zhǔn)備去吃自助餐，十八元一位。全班都舉手贊同，但是只有她，默默地坐在班級的角落里，低著頭不說話。
正當(dāng)老師準(zhǔn)備宣布去吃自助餐時(shí)，突然發(fā)出了她，便問她為什么不去？
她想了想，有些羞澀地說：“老師，我想去吃自助有點(diǎn)貴，不如大家把吃的買好，到我家來，我親自為大家下廚！”
周圍的同學(xué)聽了，不由自主地向她投來異樣的目光。老師聽了，也十分感動，便把十八元塞進(jìn)了她的手中說：“你也去！”
頓時(shí)，她的眼淚像斷了線的珍珠一樣，“嘩啦啦”地滾落了下來……
這個(gè)人就是我的閨蜜――劉良玉。她讓我懂得了做人要儉樸，不能亂花錢。
那個(gè)人作文11
只是因?yàn)槟莻�(gè)人，讓我改變。我就如一塊石料，他就是辛勤的雕刻者，他一錘又一錘的雕刻著我，震蕩著我的內(nèi)心。
他使我改變，他使我樂觀，他帶著我到了一個(gè)小小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，那里雖小，人卻不少，他對我說：“這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我的家，別看它小，不如城市，但卻是人心靈寄托的地方。”正是那樣，我們便住在了那里。
后來那里漸漸衰落，人們曾經(jīng)牽掛依戀的老人漸漸的消失了，年輕人也走了不少，但他卻說：“沒什么，在這住難道不好嗎？這里雖然不如城市，卻能讓人很幸福�！彼�(jīng)常去門口，長時(shí)間的望著天上那所剩無幾的'殘?jiān)�。我后來也來到了城市，正如他所說：“這里是鋼筋與水泥的森林�！边@里喧鬧，這里擁有人們追求的“人氣兒”。他卻仍在那里。我并不熱愛那里，向往那里，只是因?yàn)槟莻�(gè)人，讓我改變，我開始向往那里。
小時(shí)候，我不愿意思考，更不愿意去理解，他卻說了一句讓我難忘的、令我深思的話：“寢前思己過�！蔽疑钏贾�，我原本討厭思考，只是因?yàn)槟莻�(gè)人，讓我喜歡思考。
他是我人生的導(dǎo)師，他像路燈，照耀著我前方的去路，引導(dǎo)著讓我走出困境，沖出黑暗。
他，正是我的父親。
那個(gè)人作文12
他沒有出眾的外表，他的衣著不前衛(wèi)，他沒有達(dá)·芬奇那樣超高的畫技，也沒有貝多芬那樣高尚的情操，但他是我心中的“那個(gè)人”。
許多人的夢想是這樣的：當(dāng)一名畫家，做一名作家，成為一名服裝設(shè)計(jì)師……這些夢想是為了什么?是為了自己的事業(yè)，還是為了財(cái)富呢?我的夢想不是做一個(gè)揮灑筆墨的文藝青年，也并不是一個(gè)收萬人掌聲和舞臺燈光的舞者。而是一個(gè)能在別人困難的時(shí)候伸出援手，能讓人們感到溫暖，快樂的人。
而我口中的他不僅是我的爸爸，還是一個(gè)偉大的鐵路工人。
怎么能說是偉大呢?記得有一次，我去單位找他，走了約莫一公里的路程才在單位里找到他，他舉著一雙戴著手套的手，幽默而慈祥的對我笑。那是一雙怎樣的手套啊，上面沾滿了油和炭，黑乎乎的，依稀看見點(diǎn)白色，如果和一雙嶄新的手套對比，那雙手套是你碰都不敢碰的。
我的爸爸年輕時(shí)好似一只展翅高飛的雄鷹，載著一車渴望回家的人們，讓他們找的各自的歸宿。媽媽生下我后，他申請調(diào)離了開火車的崗位工作，轉(zhuǎn)去了檢修的`崗位，可那也十分偉大不是嗎?他讓我像別的孩子一樣，也能享受到雨露一般的父愛。他還是一只雄鷹，不過他將自己豐滿的羽翼展開，讓那些火車上的人們，在歡快的笛鳴聲中安全的回到自己的港灣……
所以，成為作家也好，變成歌手也罷。我的夢想不是成為一個(gè)只希望被萬人矚目的人，而是成為一個(gè)能夠像我爸爸一樣，做一個(gè)能為社會奉獻(xiàn)，能保護(hù)別人的人……
那個(gè)人作文13
在我的生活中，我經(jīng)歷許多各種各樣的人，但是我印象最深刻的是英語培訓(xùn)班打掃衛(wèi)生的一位老奶奶。
她中等個(gè)子，一張布滿皺紋的臉，她一笑，臉上就變成了盛開的'菊花瓣，她今年已經(jīng)六十多歲了，可還是像小學(xué)生一樣喜歡學(xué)習(xí)。大多數(shù)老人到這種年紀(jì)都會想：六十多歲了也不用學(xué)習(xí)了，沒文化就算了，她還是愛學(xué)習(xí)。
有一次，老奶奶在空閑時(shí)把我叫到她跟前，讓我教她英語，我笑著說：“你都這把年紀(jì)了還學(xué)英語？”再說，小孩教大人是多么反常的事��！老奶奶說：“我才六十多，不老，現(xiàn)在科技發(fā)展時(shí)代，好多信息來自互聯(lián)網(wǎng)，如果不學(xué)英語，我就不會用電腦，我就OUT了�！蔽铱此f的言之有理，就答應(yīng)她。我先教她日常用語，等等。然后又教她一些英文句子。她一邊聽一邊拿出隨身攜帶的筆記本，在本上一筆一劃的記著，接下來的幾天里，我一空就教她英語單詞，沒幾天她就學(xué)會三十多個(gè)英語單詞呢！
��！一位老人這么喜歡學(xué)習(xí)，我們在這么優(yōu)越的條件下，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才對。老奶奶是我學(xué)習(xí)的榜樣。我敬佩老奶奶長到老學(xué)到老的精神。
那個(gè)人作文14
她，有一頭烏黑亮麗的短發(fā)；她，有一雙水汪汪的大眼睛；她，有一張能說會道的櫻桃小嘴。她，就是我的朋友“姚詩怡”。
姚詩怡的個(gè)子不算高，相反，是全班最矮的一個(gè)。因此，有許多頑皮的男同學(xué)總是來欺負(fù)她。她雖然是跆拳道的“紅黑帶”，可是她并不跟他們計(jì)較。但那群男生卻把客氣當(dāng)福氣。
記得有一天，班里流行帶“水寶寶”，小姚也買了一瓶。細(xì)心的她用一個(gè)袋子，將變大的、容易破碎的'水寶寶裝進(jìn)去。下課了，開開心心的出去玩，回來呢？也是開開心心的。但是，一看到座位邊上的裝水寶寶的袋子不翼而飛，心立刻“砰砰”地跳。而在不遠(yuǎn)的垃圾桶中，卻有破碎的水寶寶和裝有水寶寶的袋子。小姚其實(shí)心里已經(jīng)知道是誰干的了，可她默默的坐下上課，下課了也沒有找他算賬，而是照樣開開心心地玩�！安痪褪莾蓧K錢的水寶寶嗎？沒事的�！毙∫πχ鴮ξ艺f�！翱墒悄惚凰麄冏脚硕嗌俅瘟耍磕阋呀�(jīng)被他們弄得傾家蕩產(chǎn)了好不好？”我激動地反駁她。“我一個(gè)月200呢！不會的！”“隨便你吧�！�
那群男生向小姚借筆，小姚還是“興致勃勃”地給他們。
小姚就是這么個(gè)人，說也說不通。不過她已經(jīng)深深的印在我的腦子里了。
那個(gè)人作文15
在我記憶的長河里，有一個(gè)人給我留下了深刻的印象，雖然他已經(jīng)不在了，可是他仍刻在我的心里。他就是我的軍人外公！
我的外公長著一頭短發(fā)，一雙黑珍珠般的眼睛，眼睛下是一個(gè)高高的鼻子，然后就是一個(gè)大大的嘴巴，他身體很強(qiáng)壯，待人非常友善……
有一次，我在門外玩時(shí)，不小心跌倒了，疼得我呱呱叫，外公看見了，就連忙扶起我，說：我的`乖孫女，不要哭啦，是誰把你絆倒的？”我哭著對外公說：“是那只“死老鼠”�！蓖夤犃耍仁莾裳郯l(fā)亮，然后笑瞇瞇地對我說：“是嗎？那我?guī)湍恪安人浪�！”說完，就連忙往地上用力地踩了幾腳。我看到后，立刻停止了哭聲，外公說：“好了，“老鼠”被我踩死咯！不要哭了，回去我?guī)湍悴烈恍┧幩�。”然后，外公抱起了我，向屋里走去…�?/p>
長大后，我終于知道外公那樣做，是為了不讓我傷心……
20xx年十月七日，外公病逝了……
雖然他已離開我自己去“旅游”了，可他永遠(yuǎn)刻在我的記憶深處，永遠(yuǎn)在我身邊保護(hù)著我。在我哭時(shí)，他會想盡辦法哄我開心;在我難過時(shí)，他會幫我解憂愁;在我快樂時(shí)，我會和外公分享……