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【精】真善美伴我行作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的真善美伴我行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
真善美伴我行作文1
真、善、美是什么？什么是真、善、美？
真指的是科學(xué)求真，善指的是人文向善；美指的就是生活高尚純潔美。
在我們的生活中有著許許多多真的楷模。比如有我們中國(guó)的偉大領(lǐng)袖鄧小平爺爺，他堅(jiān)定了信仰，確定了世界觀，使我們中華民族邁出了嶄新的`一步。還有發(fā)現(xiàn)日心說(shuō)的哥白尼，他不惜審判會(huì)的裁決，也要堅(jiān)持自己的真理，最后卻被活活的燒死。
善的代表有“一元關(guān)愛(ài)”的何卓遠(yuǎn)，他讓150個(gè)愛(ài)心商家提供了一元服務(wù)：有一元就餐、一元理發(fā)、一元就醫(yī)的服務(wù)。賣饅頭的張大娘擺好攤后就把攤子一撂，讓買饅頭的人自己擺錢取饃。正是因?yàn)閺埓竽锏倪@種互相信任，饅頭才沒(méi)有被偷。他（她）們這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
美有物質(zhì)上的美，也有精神上的美，還有行動(dòng)上的美。比如給小乞丐一元錢、幫沒(méi)有錢坐車的小朋友投一元錢，這難道不是物質(zhì)上的美嗎？給沒(méi)有雨傘的小朋友撐起一把傘、幫迷路的老人回家，這難道不是精神上的美嗎？給公交車上的老人讓座、扶老大爺老大娘過(guò)馬路、幫助同學(xué)，這難道不是行動(dòng)上的美嗎？所以說(shuō)，美就在我們的身邊，我們的身邊不缺少美，只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)美挖掘美。
同學(xué)們，讓我們向他（她）們學(xué)習(xí)，他們的品質(zhì)是我們?nèi)魏稳硕紤?yīng)該學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)他（她）們那種信任、善良的品質(zhì)吧！
真善美伴我行作文2
生活中，處處流露著真善美的痕跡，或許是扶起一位跌倒的路人，或許是給予一句善意的提醒。
社會(huì)上，不乏真善美的事例，缺少的是發(fā)現(xiàn)的眼睛。正如伯樂(lè)識(shí)馬，千里馬在沒(méi)有遇到伯樂(lè)前，還不是被人當(dāng)做普通的馬來(lái)拉車。
還記得郝建演過(guò)的小品《扶不扶》嗎？那應(yīng)該可以稱為“現(xiàn)代社會(huì)的縮影”。似乎現(xiàn)在所有人都在糾結(jié)，看到有人有困難到底該不該幫？幫了是好，但如果那人反咬一口又怎么辦？近年來(lái)，我相信這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在大家的心頭。
我曾經(jīng)也看到過(guò)類似的'事件：當(dāng)時(shí)，街上的人并不多，一個(gè)步履蹣跚的老奶奶，拄著拐杖，緩慢地在人群中走著。我看了一眼，就繼續(xù)向前走。約幾分鐘后，我正巧回頭，看見(jiàn)那位老人已經(jīng)跌坐在地上，但周圍的人都視而不見(jiàn)，有的步履匆匆，有的若無(wú)其事。我看到了，立馬跑過(guò)去，但老人卻被另一個(gè)約二十幾歲的年輕人扶了起來(lái)，他扶起來(lái)后，并未急匆匆地離開(kāi)，而是問(wèn)老人有沒(méi)有摔著。
這個(gè)事例與之前人們的心理形成了鮮明的對(duì)比。他或許有過(guò)思想斗爭(zhēng)，但他最后選擇的是上前去扶，并沒(méi)有去像他人那樣離開(kāi)，我認(rèn)為這就是真善美。
真善美，是每個(gè)人應(yīng)該必備的品質(zhì)，是不考慮個(gè)人得失的。試著一想，如果人人都覺(jué)得幫了會(huì)吃虧而放棄幫忙，那我們的社會(huì)，終將是個(gè)冷漠的社會(huì)；如果所有人都想：我?guī)兔α�，至少我是真心付出，那么相信社�?huì)將變得更美好。
真善美，伴我行。從現(xiàn)在做起，從自己做起！
真善美伴我行作文3
一個(gè)人，可以沒(méi)有財(cái)富和地位，但不能對(duì)人不真誠(chéng)；一個(gè)人，你可以不擁有美麗的容貌，但你不能不善良；一個(gè)人，你可以不擁有一切，但絕不能沒(méi)有一顆美麗的心靈。
對(duì)人真誠(chéng)是對(duì)人最起碼的尊重；對(duì)人真誠(chéng)說(shuō)白了就是信任對(duì)方，不欺騙對(duì)方；對(duì)人真誠(chéng)也是一種美德，這種美德可以讓你交更多的朋友，取得更多信任和尊重，也可以讓你在他人心中的地位大大提升。
善等于是做善事也是說(shuō)人的心地善良。其實(shí)善很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)伸手拉起一個(gè)摔倒的人，就是拿出自己口袋里的一元錢，就只是在公交車上讓一個(gè)座位，就只是撿到東西物歸原主，就只是幫助他人渡過(guò)困難，這些都是善，是普遍的行善。
美的心靈指的是純潔的，善良的，樂(lè)觀的，充滿希望的，有責(zé)任心的，勇敢的`一顆美麗的心靈。其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是如果，你遇到困難勇于面對(duì)，見(jiàn)到有人摔倒去扶一把，做錯(cuò)了事勇于認(rèn)錯(cuò)，事情做失敗了不灰心，見(jiàn)到你比你好的人不嫉妒，那么，恭喜你，你擁有了一顆美麗的心靈，不論你的外貌如何總能受到你們的喜愛(ài)。
真善美，離我們不遠(yuǎn)。它就在我們的身邊，等著我們拉著它們一起，走到天涯海角，走到世界的盡頭，讓世界充滿真善美！
真善美伴我行作文4
讓我們來(lái)獻(xiàn)身，獻(xiàn)身給善，獻(xiàn)身給真，獻(xiàn)身給正義。讓我們來(lái)贊美，贊美學(xué)識(shí)，贊美品德，贊美精神。寒假中，我看了一本書(shū)，這本書(shū)是老師推薦我們看的，題目是《少年向上，真善美伴我行》。
我慢慢地翻看著，發(fā)現(xiàn)這是一本啟發(fā)教育我們的書(shū)，里面有許許多多的故事，每一個(gè)故事都會(huì)帶給我們很多道理，激發(fā)我們要奮發(fā)向上。每一個(gè)故事都有它的意義在，而最吸引我，是那一篇——《最燦爛的`遺產(chǎn)》。
核物理學(xué)家陳佳洱的父親，在他年幼的時(shí)候，給了他正確的人生教導(dǎo)。打雷的時(shí)候，陳佳洱害怕地說(shuō)：“雷公要劈不孝的人�！备赣H用兩手相擊來(lái)演示云層匯集、相撞在一起放電，以此來(lái)告訴陳佳洱任何現(xiàn)象都要用科學(xué)的眼光去看待事情，不能盲目地聽(tīng)從他人或者自己想當(dāng)然地認(rèn)為。陳佳洱的父親還帶他去看了《居里夫人》這部電影，而居里夫人為了祖國(guó)、為了人類不懈追求科學(xué)的精神，對(duì)陳佳洱的一生產(chǎn)生了無(wú)比重要的影響。
父親的啟蒙和教導(dǎo)，是留給陳佳洱最燦爛的遺產(chǎn)。父母的言傳身教是引導(dǎo)我們走向成功的良方。我們要有正確的人生觀和價(jià)值觀，用科學(xué)的眼光去看待事物。追求真善美，就是要追求有信念，有夢(mèng)想，有奮斗，有奉獻(xiàn)的人生，這才是有意義的人生。
真善美伴我行作文5
從幼兒園開(kāi)始，老師們就常常教我們什么是真、善、美，可我一直認(rèn)為這些概念離我很遠(yuǎn)，每次我問(wèn)爸爸時(shí) ，爸爸總是笑著說(shuō)，長(zhǎng)大了，你就知道了。
記得剛上小學(xué)，我和爸爸坐公交車，車上只有一個(gè)空位子，爸爸讓我坐下了，半路上上了一個(gè)老奶奶，爸爸給我使了個(gè)眼色，我趕緊站起來(lái)，把位子讓給了老奶奶，老奶奶很高興，一路上一直夸我懂事，我也非常開(kāi) 心。這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得真善美就是一次讓座。
我漸漸地長(zhǎng)大了，9歲時(shí)，我們幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩，我和好朋友重重的跌在地上，我摔破了皮，鮮血直流 ，疼得站不起來(lái)。好朋友叫來(lái)老師和同學(xué)，把我扶到醫(yī)務(wù)室，讓校醫(yī)為我處理傷口，同學(xué)們真誠(chéng)的幫助，讓我感動(dòng)的流下了淚水。這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得真善美就是在遇到困難時(shí)同學(xué)的關(guān)懷。
而今我已是11歲的高年級(jí)小學(xué)生了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。前段時(shí)間，看到一則消息說(shuō)，在深圳務(wù)工的駐馬店人李到信，聽(tīng)到火災(zāi)被困人員呼救聲后，二話沒(méi)說(shuō)，沖進(jìn)火海救人，把生的.希望留給別人，而自已獻(xiàn)出了年輕的生命。這個(gè)時(shí)候，我又覺(jué)得真善美還是很多時(shí)候平凡人做不到的奉獻(xiàn)和堅(jiān)持。
那么，大家可能會(huì)問(wèn)，到底什么是真善美？可能我們遇不到李到信的場(chǎng)景，不會(huì)有張海霞那種境況，但真善 美應(yīng)存于我們每一個(gè)人的心中：一次攙扶，一次讓座，一個(gè)微笑，一個(gè)幫助……
真善美伴我行作文6
有時(shí)候，我們感覺(jué)身邊的真善美太少了，它是沉寂在了歷史的長(zhǎng)河中嗎？其實(shí)不是的，它就在我們的身邊，只要我們用心去看，去感悟，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出的真善美。
翻開(kāi)歷史的篇章，我們可以看見(jiàn)一位真善美的.志愿者——雷鋒，他為他的戰(zhàn)友縫縫補(bǔ)補(bǔ)，他細(xì)心的照顧自己的隊(duì)友，為那些家境貧困的人，出一份自己的力量，他用自己小小的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)真善美的含義。雷鋒現(xiàn)在成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣，他不僅感染了身邊的人，還感染了一代代的青少年們，激勵(lì)著我們用童心去綻放出真善美。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，在生活中，我們也做著真善美的事。
在一天下午，老師告訴了我們一個(gè)消息，在我們學(xué)校里，有一個(gè)同學(xué)得了白血病需要我們的幫助，希望大家獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，讓這位同學(xué)度過(guò)她生命中最危險(xiǎn)的時(shí)刻。同學(xué)們各自回了家，向家長(zhǎng)拿了錢，還有自己的零花錢，第二天，就把錢交給了老師，雖然每一個(gè)人的力量是很微薄的，但眾人的力量是強(qiáng)大的，我們希望這位同學(xué)能早日康復(fù)，回到學(xué)校，享受生命中的陽(yáng)光。
真善美就是一種正能量，像陽(yáng)光，照耀著世界的每一個(gè)角落，也照耀著我們的心，陪伴著我們成長(zhǎng)。
真善美伴我行作文7
真善美是每個(gè)小學(xué)生必備的品質(zhì)，也是每個(gè)人度需要的。作為社會(huì)未來(lái)的接班人，我們更要做到具有真善美的好風(fēng)尚，并把它傳到社會(huì)的每個(gè)角落。追求真善美，就是為了更好地完善自己。我看過(guò)一本叫《美麗中國(guó)夢(mèng)》的圖書(shū)，這本書(shū)講了許許多多有關(guān)真善美的故事起，其中有一篇叫<學(xué)生的`助夢(mèng)人》給我感觸很大，文章講述了一個(gè)叫曹欣的老師，教育，鼓勵(lì)班級(jí)里學(xué)習(xí)不好的同學(xué)怎樣學(xué)習(xí)，是這個(gè)‘問(wèn)題’班成了一個(gè)優(yōu)秀班。通過(guò)上面的故事，我想到我們的老師不也是這樣嗎？她經(jīng)常鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，并找學(xué)習(xí)不好的同學(xué)談，使得這部分同學(xué)成績(jī)很快提高了。
還有，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我本來(lái)不敢報(bào)名，后來(lái)老師說(shuō);“名次不重要，體育不好你可以去體驗(yàn)。我想對(duì)老師說(shuō)；“老師謝謝你!’’通過(guò)老師的言傳身教，我更加懂得了真善美的含議。真，就是真成。我們要懷著一顆真誠(chéng)心去做人，做事，那么會(huì)有更多的人去喜歡你，做你的朋友，善，就是善良，善，就是別人有難時(shí)，雪中送炭。善，不是一件大事，而是一件件幫助別人的小事。美，顧名思議-就是美麗。這種美，不僅要外表美，而且內(nèi)心的美麗更重要。或許也不需要外表的美。
我們是少年的花朵，請(qǐng)讓我們齊聲高喊:“少年向上，真善美伴我行，我們一起行動(dòng)!”
真善美伴我行作文8
“真善美”是每一個(gè)青少年應(yīng)該具備的良好品質(zhì)，是我們每一個(gè)青少年應(yīng)肩負(fù)起的職責(zé)。
“真”是讓我們青少年覺(jué)每一件事是真實(shí)的，做人要真實(shí)地去做，不要弄虛作假，導(dǎo)致某種災(zāi)難發(fā)生在某個(gè)人身上；而弄虛作假的人就逍遙法外，所以我們要做真實(shí)的自我，要做真實(shí)的青少年！
“善”是善良，善良就說(shuō)讓我們每一個(gè)青少年都有一顆善良、樂(lè)于助人、關(guān)心和包容他人的心。不是行兇作惡，不要讓一些無(wú)辜的人再受到一絲折磨，不要讓那些可憐的人無(wú)家可歸、喪失親人、流浪街頭，所以除了“真”，我們還要做一個(gè)善良、樂(lè)于助人的青少年。
“美”是心靈美，心靈美的青少年會(huì)受到人民的無(wú)任歡迎。雖然她很丑，但是她心靈很美，這是比美貌更重要的。比如某些人，雖然外貌很好，但是心里卻是蝎子般毒辣的心，心胸狹窄的人，狼心狗肺的人再美也不會(huì)受到人們的歡迎，反而迎來(lái)的'是人們的厭惡。心靈不好的人反而會(huì)做出一些令人驚訝的事情來(lái)，所以說(shuō)我們青少年不僅要“真”、“善”，還要有一顆不可缺少的“美”的心靈。
所以，我們21世紀(jì)的青少年要具有必不可失的“真、善、美”的品格，而且還要有一顆樂(lè)于助人，關(guān)心和包容他人的心。做一個(gè)令人們無(wú)任歡迎的青少年，讓21世紀(jì)的中國(guó)這顆明珠更加璀璨奪目，屹立于東方，騰飛于世界，更讓我們“真、善、美”的青少年托起一盞又一盞無(wú)比輝煌的明燈。
少年積極向上，真善美伴我行！
真善美伴我行作文9
花兒因?yàn)橛辛岁?yáng)光而更加艷麗；小草因?yàn)橛辛擞曷抖幽劬G；樹(shù)林里因有了鳥(niǎo)兒而更加熱鬧……世界因?yàn)橛辛苏妗⑸�、美變得更加精彩。在生活中�?jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些不好的消息，哪里又發(fā)生了傷人事件、哪里又遭到小偷、哪里又有老人摔倒沒(méi)人去扶。其實(shí)，社會(huì)并不是這么邪惡，這么沒(méi)有人情味，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的`眼睛。生活中有些只是微不足道的一句話、一個(gè)行動(dòng)、一件小事，只要我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)、去感受，都能體現(xiàn)出真、善、美。
比如：過(guò)馬路時(shí)，司機(jī)停下車子，示意讓你先過(guò)；走路時(shí)，看見(jiàn)地上有垃圾，人們就會(huì)彎下腰撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶；上車時(shí)，退退身，讓老人和小孩先上車；親朋好友之間，一聲問(wèn)好、一句祝�！@些都是生活中的美。
生活中的這些美，要靠大家共同創(chuàng)造。當(dāng)然，我也不例外。前幾天，我和媽媽一同去買菜，當(dāng)我們?nèi)ベI魷魚(yú)時(shí)花了17元錢，媽媽拿了100元給老板，那個(gè)老板錯(cuò)拿50元當(dāng)1元找給了我們，總共找了132元錢，媽媽發(fā)現(xiàn)后連忙說(shuō)：“老板，你多找錢給我們了�！睅酌腌姷募澎o后，老板抬起頭：“哎？”看著媽媽手上遞過(guò)來(lái)的錢，這才醒悟過(guò)來(lái)，“哎呀，我怎么糊涂了，謝謝你們了，你們真是好人，不然我今天就白干了！”她伸手接過(guò)錢，連聲向我們道謝。這，也是一種美德。
只要我們共同努力，生活會(huì)更加和諧，世界會(huì)更加美好！
真善美伴我行作文10
生命是一支蠟燭，不愿正咣佑斥飛儷讀符糜視和克服它，我們必須珍惜自己的生命時(shí)光——須知蠟燭是越用越短，并且永不復(fù)返，它總是不斷地磨損。
如果說(shuō)生命起初是一片黑暗。而蠟燭卻不是這樣、認(rèn)認(rèn)真真的奉獻(xiàn)自己，時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守自己的崗位、淚水和汗水去點(diǎn)燃自己的目標(biāo)和方向，永不放棄，而熄滅了，如果因?yàn)轱L(fēng)的原因，它還給予我們這樣一個(gè)有力的啟示——做人，它總是用自己去見(jiàn)證流逝的光陰，那么生命便是一支蠟燭；
生命是一支蠟燭，你都可以踏踏實(shí)實(shí)。一個(gè)人遇到挫折并不可怕，只要供應(yīng)充足的電。不管是對(duì)自己還是對(duì)別人，你就可以用希望的炎光重新點(diǎn)燃，它們就能長(zhǎng)時(shí)間亮下去、日光燈或別的什么，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，可怕的是你不敢；
生命是一支蠟燭，用光芒去創(chuàng)造自己人生的一抹光輝，無(wú)論遇到多大的'困難，要像它一樣。用博大的愛(ài)去溫暖整個(gè)世界，它總是用自己矮小的身軀，也可以在冰冷的寒風(fēng)中，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……
生命之所以是一支蠟燭，用去一截便少一截，而不是電燈。你可以在朦朧的黑夜里用強(qiáng)烈的光芒照亮一方；
生命是一支蠟燭。鑒于此，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走。是因?yàn)殡姛艉腿展鉄艨梢远啻问褂�，等待我們用血水，意味著人生這篇文章里、衰減生命是一支蠟燭。
真善美伴我行作文11
一天，三毛走在大街上乞討著�？墒菦](méi)有任何一個(gè)人愿意理會(huì)他，乞討了一天的三毛，早就疲憊不堪了�？墒抢咸煲稽c(diǎn)都不同情他，反倒開(kāi)始雪上加霜。下起了傾盆大雨，三毛無(wú)處可走只好在大街上無(wú)處流浪。
三毛經(jīng)過(guò)了一天的淋雨，三毛感冒了。他蹲在角落里拿這破毯子蓋著自己瘦削的身軀，一個(gè)一個(gè)的行人走過(guò)了�？蛇@是一個(gè)沒(méi)有善良的城市啊！一位老爺爺看見(jiàn)了，他連忙把自己僅存的一把傘給了三毛。自己卻冒著大雨趕回家。三毛看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“老爺爺，這傘我不要了你自己拿去遮雨吧！我不怕冷�！崩蠣敔敓釡I盈眶的說(shuō)：“三毛啊你不要擔(dān)心啊，像爺爺這嗎大的'年紀(jì)什么沒(méi)經(jīng)歷過(guò)啊，所以還是你拿去用吧！”三毛和老爺爺互相謙讓著。旁邊的行人的經(jīng)過(guò)，都嘲笑他都管閑事。自己的傘自己拿唄管他個(gè)小乞丐干嘛啊。但是老爺爺不理會(huì)他們，因?yàn)樗麄兌际菦](méi)有良心的��！
啊且！老爺爺感冒了，三毛想老爺爺這么老了，一定不可以讓他的傷更加嚴(yán)重啊。于是他想出了一個(gè)好辦法，讓老爺爺舉著傘這樣兩個(gè)人都不會(huì)被雨淋的啊。這樣兩個(gè)人肩靠肩的回老爺爺家了。
人間的真善美是非常寶貴的��！有些人非常的熱與助人，而有些人去非常喜歡戲弄?jiǎng)e人！我們一定要當(dāng)想老爺爺一樣的人哦！
真善美伴我行作文12
這幾天我利用課余時(shí)間看了這本《少年向上真善美伴我行》書(shū)。這本書(shū)為我打開(kāi)了通向“真善美”的神圣大門。
這本書(shū)主要分成三大塊：科學(xué)求真、人文向善、生活尚美。還讓我知道了一些生活中必不可少合成為優(yōu)秀少年的道理和做法。
現(xiàn)在我們程上真善美的航班上，一起去探索真善美的世界吧!第一站“求真”。我國(guó)偉大教育家陶先知先生說(shuō)：“千教萬(wàn)教，教人求真，潛血玩雪，學(xué)做真人�！毕旅孀寕兞私庖幌隆扒笳妗薄Ｇ笳�，就是求真知，做真人。河南鄭州賣饅頭的張大娘回家吃飯時(shí)，不用守?cái)�，只需把攤子一放，放一個(gè)公告拍讓顧客拿了饅頭自己留錢，這不真突出“求真”的真正意義。
在探尋真善美的世界中，我們感受到了真善美的.真正含義：，我們集合在真善美的旗幟下，我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓身邊的人感受到真善美的存在，讓他們認(rèn)識(shí)真善美，了解真善美，讓真善美永駐人間。當(dāng)你看到有人需要幫助去幫一把。這樣自身中才會(huì)擁有真善美，讓我們一起與真善美攜手并進(jìn)吧!
真善美伴我行作文13
真善美是現(xiàn)代人做人的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而我們的生活中，就有許多真善美。
真善美可以從各個(gè)方面體現(xiàn)，如講文明、幫助他人等。如，我每當(dāng)看到可憐的乞丐，只要身上有暫時(shí)沒(méi)用的零錢，都會(huì)多少給一點(diǎn)錢。如同學(xué)們有困難，我也會(huì)盡量幫助他們，反之，我有困難，他們也會(huì)來(lái)幫助我。我?guī)椭^(guò)許多人，也有許多人幫助過(guò)我。而我最難忘的，是一次鄰居的幫助。那一天，我放學(xué)回家，到了家門口，我打開(kāi)書(shū)包找鑰匙，可就是找不到。我這才想起來(lái)，原來(lái)，我的鑰匙落在桌子上忘了放進(jìn)書(shū)包里了。這可怎么辦呢？就在我的心亂得像打了結(jié)的毛線時(shí)，樓下傳來(lái)了高跟鞋的聲音。我一看，原來(lái)是住在七樓的鄰居阿姨，阿姨見(jiàn)我站在門外，一副愁眉苦臉的樣子，于是問(wèn)道：“小朋友，你怎么一個(gè)人站在這里啊，是不是鑰匙沒(méi)帶，進(jìn)不去了�。 蔽曳路鹩龅搅司刃�，開(kāi)心極了。我點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯�！庇谑牵妥屛蚁热ニ�，我就跟她到了她家，進(jìn)了書(shū)房。書(shū)桌上，一個(gè)比我大一點(diǎn)的姐姐正在寫作業(yè)。她呆了一會(huì)兒，馬上知道怎么回事了。阿姨拿來(lái)個(gè)椅子讓我坐下，又把我的書(shū)包給放下，還拿來(lái)了一些餅干叫我吃，緊接著，她又把手機(jī)借給我，讓我給爸媽打個(gè)電話。打完電話，她讓我吃餅干，吃完了和姐姐一起寫作業(yè)。才一張考試卷的'功夫，媽媽就來(lái)接我了，謝過(guò)阿姨后，就回到了家。
真善美是無(wú)處不在的，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，從自身做起，勿以善小而不為，努力踐行真善美。
真善美伴我行作文14
社會(huì)一—個(gè)美好溫暖和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿著真善美.。
你是否知道?熱愛(ài)祖國(guó)光榮，服務(wù)人民光榮，崇尚科學(xué)光榮，辛勤勞動(dòng)光榮，團(tuán)結(jié)互助光榮，誠(chéng)實(shí)守信光榮，遵紀(jì)守法光榮，艱苦奮斗光榮!這些都是光榮!所以，只有反映時(shí)代的精神，才能引領(lǐng)時(shí)代的風(fēng)尚!真善美，是修養(yǎng)，是文明，是基石。社會(huì)和諧不起來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來(lái)，民族精神振作不起來(lái)，國(guó)家也強(qiáng)盛不起來(lái)。
也許你會(huì)問(wèn)，什么是真善美?其實(shí)一些真善美的`事情就發(fā)生在我們身邊。如“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)。還有“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。我們身邊具有真善美的人有很多，這些事情不就是最能代表真善美嗎?
但是，如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那么你就錯(cuò)了。其實(shí)，給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助，給貧困的小朋友一些幫助……這些都是真善美。
人人渴望真善美，但只要付出就有回報(bào)。夢(mèng)里陽(yáng)光普照，你我攜手齊歡唱。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂(lè)�？茨腔ㄩ_(kāi)多優(yōu)美，皆因你真善美。
真善美伴我行作文15
生活中，處處都有真，只要我們用心去感受；生活中，處處都有善，只要我們用手去幫助；生活中，處處都有美，只要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)。
只要我們?nèi)ヅ�，就一定能讓我們身邊的環(huán)境越來(lái)越好。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該掙做好少年，做每一件事都應(yīng)該認(rèn)真。我們也要盡量去幫助別人，或者去拾起一張廢紙，把它送到他該去的地方——垃圾箱。
我們小時(shí)候，看見(jiàn)別人出丑了，就會(huì)哈哈大笑，完全沒(méi)有顧及別人的感受�，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得幫助，學(xué)會(huì)幫助，用心幫助。
有一次，在學(xué)校里。我和同學(xué)在操場(chǎng)玩，玩得正開(kāi)心，突然看到有人摔倒了，我就和同學(xué)跑過(guò)去，把他扶了起來(lái)。他就對(duì)我們說(shuō)了聲謝謝，我說(shuō)：“不客氣，但是，你怎么會(huì)摔倒了呢？”那個(gè)小朋友就對(duì)我們說(shuō)：“他在追我，我不想讓他追到我。”我又說(shuō)：“那你不知道這游戲很危險(xiǎn)嗎？下次小心點(diǎn)哦，不要再玩這種危險(xiǎn)的游戲了，知道了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，他就走了。同學(xué)又對(duì)我說(shuō)：“你是不是話有點(diǎn)多啊�！蔽覅s不認(rèn)為，便說(shuō)：“不會(huì)啊，我這是在提醒他，以免還會(huì)有這樣的事情發(fā)生，而且，幫助別人又不是壞事，這叫助人為樂(lè)！”然后，我倆就哈哈大笑，我又說(shuō)：“不對(duì)，那叫幫人幫到底�！蓖瑢W(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同我的`話。她說(shuō)：“以后，我也會(huì)像你這樣做的�！�
也許，這就是善，善，就在我們身邊，讓我們行動(dòng)起來(lái)，再做到真，那就是美了。