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      2. 流淌在逝去歲月里的溫馨作文

        時(shí)間:2024-02-19 13:13:40 好文 我要投稿
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        [集合]流淌在逝去歲月里的溫馨作文15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的流淌在逝去歲月里的溫馨作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        [集合]流淌在逝去歲月里的溫馨作文15篇

        流淌在逝去歲月里的溫馨作文1

          “嗒嗒嗒”門外響起了一陣略帶滄桑感的腳步聲。哦,是外婆來(lái)了!我抬起頭,從書海中抽出身去給外婆開門。

          打開房門,我立刻對(duì)上了一雙慈愛(ài)的,略帶驚訝的眼睛!班!沒(méi)打擾你學(xué)習(xí)吧,孫女?復(fù)習(xí)了這么久,肚子餓不餓?”外婆布滿皺紋的臉上帶著關(guān)切的笑容,溫馨的話語(yǔ)流入我的心房。我笑著搖了搖頭,說(shuō):“我不餓,外婆,你先休息吧,我再?gòu)?fù)習(xí)會(huì)兒,馬上就睡!蓖馄劈c(diǎn)點(diǎn)頭,帶著些擔(dān)憂,些許欣慰轉(zhuǎn)身走了。

          復(fù)習(xí)完語(yǔ)文,我的眼皮有了相互打架的趨勢(shì)。于是,我放下了筆。再過(guò)幾天就要小考了,還是早點(diǎn)睡,養(yǎng)足精神吧。我關(guān)了燈。

          走進(jìn)臥室,開燈的瞬間,我的目光就被整整齊齊地放在床頭柜上的一些面包和餅干給吸引了。是外婆放的吧。我心想,一股暖流流遍了我的全身。似乎真的有點(diǎn)餓了。我拿起一個(gè)面包,就著旁邊一杯還溫?zé)岬?牛奶吃了下去。頓時(shí),我感覺(jué)肚子舒服多了。

          睡意襲了上來(lái),我熄了燈,投身到我那溫馨的小床里,整個(gè)人感覺(jué)無(wú)比的溫暖舒適。

          正醞釀一份平靜的心情來(lái)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),“嗒嗒嗒”一串腳步聲又慢慢靠近了我的房間。外婆又來(lái)了嗎?我側(cè)耳仔細(xì)傾聽(tīng)。那腳步越走越近,但卻愈發(fā)得輕了下來(lái),似乎是怕打破了這片水晶般澄清純粹的安靜。哦,外婆是怕吵醒我吧。一份溫馨涌上心頭。漸漸地,腳步似乎停住了,門“吱呀”一聲被打開了。我閉上了眼睛,撲面而來(lái)的是外婆身上散發(fā)出的溫暖氣息。外婆坐到床沿上,用手輕輕理順我散落在額前的頭發(fā)。我雖然閉著眼睛,卻能感受到:黑暗中,一雙充滿愛(ài)意的眼睛注視著我。正是這雙讓我感到溫暖的眼睛,已經(jīng)從我出生那天開始,默默地看著我成長(zhǎng)了十三年;蛟S它們已不再像我小時(shí)候那般透著光彩,或許它們已顯得蒼老,可我從中感受到的溫馨和愛(ài)卻從來(lái)沒(méi)有減少過(guò)一絲一毫。

          外婆起身離開了臥室,輕輕關(guān)上了門。那腳步離我遠(yuǎn)了,最終讓我不再捕捉到。誰(shuí)知道,在我睡前,外婆來(lái)看過(guò)我?guī)谆;誰(shuí)知道,那杯溫?zé)岬呐D,被她熱過(guò)幾回……我的心里滿是感動(dòng)。很快我便枕著那份無(wú)聲的關(guān)愛(ài),進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          哦,任憑時(shí)間的流逝,這份溫馨依舊在我心間流淌,永遠(yuǎn)留在我的記憶深處……

        流淌在逝去歲月里的溫馨作文2

          溫馨——這說(shuō)的不就是我對(duì)家的感受嗎?逝去的歲月——這不就是我小時(shí)候嗎?流淌在逝去歲月里的溫馨——這不就是小時(shí)候爸爸對(duì)我的愛(ài)嗎?

          小學(xué)三年級(jí)以前,我因?yàn)楦改赣H工作的原因,被送到一位婆婆家住,婆婆對(duì)我要求很嚴(yán)格,所以我一直都很聽(tīng)話。直到某一天——那個(gè)夏天很熱,而我們班下午仍要上體育課,那個(gè)時(shí)候我不怎么懂事,就知道玩得開心就好。本來(lái)跑得不亦樂(lè)乎,突然覺(jué)得好熱,但我沒(méi)在意,接著和朋友玩,可過(guò)了一會(huì)而后渾身發(fā)麻,緊接著腿就麻了,然后我兩眼一暈就倒在了地上。

          當(dāng)我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)在醫(yī)院里了,可令我沒(méi)想到的是爸爸也在我的床前,但爸爸是用手撐住了頭,身體較傾斜地靠在我的.床前。我當(dāng)時(shí)太開心了,不由自主地就叫大叫了聲:“爸爸!”或許是聽(tīng)到了我的聲音,爸爸連忙抬起頭來(lái),但當(dāng)看到爸爸抬起面龐的那一刻,我又后悔了,因?yàn)榘职值碾p眼里布滿了紅血絲,頭發(fā)亂糟糟的,胡子也冒了一點(diǎn)出來(lái),想到平時(shí)在我面前常常臭美的爸爸現(xiàn)在卻是這幅模樣,我的心似乎被什么東西撥了一下。但爸爸完全沒(méi)在意自己,只知道我醒了便趕忙問(wèn)我這樣那樣,突然爸爸似乎想到了什么,就說(shuō):“餓了吧,爸爸下樓給你買吃的。”說(shuō)罷,爸爸就下樓去了。在爸爸去的途中,婆婆便告訴我我在上體育課的時(shí)候中暑了,把我送到了醫(yī)院后就通知了我爸爸,爸爸一聽(tīng)說(shuō)是我病了不由分說(shuō)就放下了手中的工作請(qǐng)了假來(lái)看望我。我聽(tīng)后心中再次不知被什么東西撥了一下,然后深深地低下了頭。過(guò)了一會(huì)爸爸上來(lái)了,看見(jiàn)我低著頭以為我不舒服便連忙找醫(yī)生問(wèn)了我的情況,在醫(yī)生再三確認(rèn)下,爸爸才放心帶我出院。

          在回家的路上,爸爸一直緊緊地牽著我的手,爸爸的手很寬大但又有些粗糙,我第一次希望路可以再長(zhǎng)一點(diǎn),爸爸的腳步可以再慢一點(diǎn),然后讓我把這段溫馨保存下來(lái),等長(zhǎng)大了,再和爸爸一起回味……

        流淌在逝去歲月里的溫馨作文3

          猶記得逝去歲月里發(fā)生的種種過(guò)往,溫馨得刻骨銘心。

          一起,最溫馨的時(shí)候就是春節(jié),家人有說(shuō)有笑,洋溢著過(guò)年的喜慶氣氛。家里換上了新的春聯(lián),貼上了福字,不時(shí)還從房間里傳出一串爽朗的大笑。

          幾年前的一個(gè)春節(jié),我也想湊湊熱鬧,看見(jiàn)奶奶在包餃子,我便嘟著嘴道:“我也要包餃子!”奶奶讓出一個(gè)地方,便教我包餃子。奶奶的手法嫻熟,不一會(huì)兒一個(gè)飽滿、沒(méi)有一丁點(diǎn)瑕疵的餃子便呈現(xiàn)出來(lái)。我急不可耐地拿起一塊面皮,想要包出一個(gè)跟奶奶一樣的餃子。我用勺子舀起一些餡料,模仿奶奶把兩邊的面黏在一起。但是我太心急了,餡料放得太多,怎么弄也弄不起來(lái)。我急得都快哭了,一旁奶奶見(jiàn)我這樣,忍不住笑了出來(lái)。她拿起餃子,把那過(guò)多的餡用勺子挑了些放回去再遞給我。我馬上由“陰”轉(zhuǎn)“晴”,又試了一遍,果然好弄多了。奶奶在一旁指導(dǎo):“一次放少一點(diǎn),不能心急!蔽颐c(diǎn)頭答應(yīng)。

          看著奶奶包的.都有褶皺,我仔細(xì)觀察了一番,便明白了。我把靠外一側(cè)的向內(nèi)擠壓,再把旁邊的向反方向移一些再按下去,一層一層把面皮疊加在一起,果然有褶皺了。我又按照同樣的方法把另一邊也壓好。終于,一個(gè)餃子便包好了,我開心道:“看,我包得不也挺好的嘛!”我一邊說(shuō)著,一邊又開始包另一個(gè)餃子了。

          過(guò)了好一會(huì)兒,我看著桌上的成品,心滿意足。但我總覺(jué)得缺點(diǎn)什么,有了!我跑到桌旁,拿了一個(gè)金桔,把它當(dāng)做餡料包進(jìn)了面皮中。我見(jiàn)家人們不解,便解釋說(shuō):“誰(shuí)吃到這個(gè)特別的餃子,誰(shuí)今年就會(huì)行大運(yùn),發(fā)大財(cái)!”家人們都由疑惑變成了大笑,年味更濃厚,氣氛更溫馨了。我心想:家人聚在一起真熱鬧。

          終于吃晚飯了,我立馬用筷子試一試,哎,沒(méi)有。我失落地?fù)u搖頭,嘆了口氣。家人正在聊天,只聽(tīng)姑爸叫了一聲,原來(lái)是吃到了金桔。我們都祝賀他運(yùn)氣好,姑爸聽(tīng)了緣由,不禁笑了起來(lái),緊接著,全家都笑了,一家人其樂(lè)融融,那種溫馨令人久久難忘……

          我怎么也忘不了那溫馨的場(chǎng)面,仿佛就發(fā)生在昨日,這種家人間血濃于水的親情是無(wú)法用語(yǔ)言描述的。

        流淌在逝去歲月里的溫馨作文4

          時(shí)間,如一匹不斷前行的駿馬,它從不停下等待,永遠(yuǎn)朝著未來(lái)前進(jìn)。

          轉(zhuǎn)眼,我就已經(jīng)是一名中學(xué)生了,褪去了些許童稚,而增添了幾分成熟。但那屬于母校的回憶,仍深深地鐫刻在我腦海之中。

          恍惚間,我似乎又來(lái)到那個(gè)熟悉的操場(chǎng)。操場(chǎng)一角的滑梯,是低年級(jí)的我們的樂(lè)土。體活課上,老師領(lǐng)著我們過(guò)來(lái)嬉戲。大家排著整齊的隊(duì)伍挨個(gè)滑下去。每當(dāng)一個(gè)人滑下去,操場(chǎng)上便會(huì)響起一陣銀鈴般的笑聲。冬日少有的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹葉,碎金一般鋪散在地上。老師也被金光籠罩著,仙女一般朝我微笑著。

          終于輪到我了,但我卻還沒(méi)回過(guò)神來(lái),愣愣地看著老師。身后的伙伴拍拍我的肩,朝我做了個(gè)鬼臉,我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我將腳放在滑梯上,雙手一用力便滑了下去。我感到自己仿佛進(jìn)了時(shí)間隧道,心中又是緊張又是興奮。只聽(tīng)“砰”的一聲,我便落到了沙坑里。同學(xué)們?cè)缇驮谀抢锏却,?jiàn)我下來(lái)便笑鬧著拉我起來(lái)?粗菐讖埿δ,我感到心里暖洋洋的。

          見(jiàn)每個(gè)人都滑過(guò)了,老師便準(zhǔn)備領(lǐng)我們回教室。“老師,你也滑下來(lái)吧!”一個(gè)稚嫩的聲音響起。大家本就意猶未盡,便都喊著:“老師也滑滑看吧!”老師聽(tīng)了這話,愣了愣,但看著一張張因興奮而漲紅了的笑臉,似乎是不忍拒絕,便說(shuō):“那你們可要接好老師哦!”大家連忙跑到了滑梯口附近,老師朝我們招了招手,深吸了一口氣便滑了下來(lái)。不過(guò),她著陸的.姿勢(shì)可不怎么完美,她的手臂上沾滿了灰,衣服上也全是沙子。大家笑鬧著簇?fù)碓谒砼,她無(wú)奈地笑著,摸了摸我們的腦袋,臉上卻看不出一點(diǎn)責(zé)怪的神色。

          窗外,一聲鳥鳴將我拉回了現(xiàn)實(shí)。那片校園依然在,只是那操場(chǎng)上少了一群活躍的身影。自那以后,我再?zèng)]有滑到過(guò)那樣好玩的滑梯,只是那流淌在逝去歲月里的溫馨,依舊在我記憶中散發(fā)著陣陣幽香。

        流淌在逝去歲月里的溫馨作文5

          時(shí)光如流水,眼前,曾經(jīng)的一幕幕飛逝而過(guò)。然而記憶卻忽然停滯,定格在了那一天。那份溫馨,在我的腦海里久久地?fù)]之不去……

          天陰沉沉的,我從被窩里不情愿地爬了起來(lái),瞟了瞟剛用“河?xùn)|獅吼”把我從美夢(mèng)中叫醒的媽媽,不急不慢地洗漱。“快點(diǎn)!要遲到了!”媽媽又喊了起來(lái)!爸懒恕⒅懒恕蔽也荒蜔┑囟辶硕迥_。好不容易吃完了早飯,我拎起書包,右腳剛跨出家門,媽媽的聲音又在耳邊響起:“去陽(yáng)臺(tái)上拿把傘!”我一瞧手表,7點(diǎn)20了,我趕緊甩上門,朝學(xué)校飛奔而去。傘,依舊在角落。

          整整一個(gè)上午,天空都陰云密布,光線少得可憐。我心里默默祈禱著,千萬(wàn)別下雨啊。可惜事與愿違,就在放學(xué)前沒(méi)多久,雨就迫不及待地傾盆而下。要不,和同學(xué)一起走吧?不巧,我又被老師叫去辦公室?guī)兔Γ然剡^(guò)神來(lái),教室里早已空空蕩蕩。這時(shí),我才想起那把傘。

          雨越下越大,沒(méi)有一點(diǎn)兒要停的意思。我才發(fā)現(xiàn)后悔也來(lái)不及。算了,空想也沒(méi)用,咬咬牙沖吧!我緊緊抱著書包,淋雨飛奔,雨水模糊了視線,腳后濺起一個(gè)個(gè)小水坑。此時(shí),我感到似乎與家有無(wú)盡的距離,水珠沿著發(fā)絲滴落在臉上。忽然,雨不再打落我的身上,我抬頭一看,一把大傘罩著我,就像母親的懷抱般親切,我的心里涌入絲絲曖流,無(wú)聲地滋潤(rùn)著我;仡^,是母親一臉燦爛的`笑容。我與母親一同走著,我才注意到因?yàn)榧敝蛡,母親的后背濕了一大片,寒氣透進(jìn)了骨子里。可她盡管自己凍的發(fā)抖,卻只顧著給我披衣服,那一刻,我的眼里,母親的模樣模糊了,心里的那份溫馨,卻漸漸明朗起來(lái)。

          或許,這只是我歲月之歌的一個(gè)小小音符,但它卻連接起了我與母親的心,譜寫了一曲美麗的樂(lè)章,給我以無(wú)限的感動(dòng)與動(dòng)力。愛(ài)的溫馨,無(wú)須刻意去尋找,因?yàn)樗涂M繞在你的身邊,充盈在你的回憶里。就這樣,簡(jiǎn)單、平凡。

        流淌在逝去歲月里的溫馨作文6

          時(shí)光匆匆,流水無(wú)情。

          十五年的歲月,一轉(zhuǎn)即逝。時(shí)光荏苒,留下的卻只有記憶。還有91天,第二次分別就要到臨了,第二個(gè)人的轉(zhuǎn)角到了。

          沒(méi)有哭泣,沒(méi)有大大咧咧。相見(jiàn)時(shí),默默的相視而笑,祝福著對(duì)方爬的更高,飛的更遠(yuǎn),去搏擊屬于自己的長(zhǎng)空。

          靜靜的坐在教室,回想著屬于我們的美好的記憶。

          我,是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。從一所普通的中學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。

          我,畏懼新的環(huán)境。一切都是陌生,老師不熟悉,同學(xué)不認(rèn)識(shí),更沒(méi)有一個(gè)朋友了。我,是一個(gè)從小從未離開過(guò)父母的孩子。但,這里卻要住宿,兩周回家一次。這對(duì)我來(lái)說(shuō),是多大的打擊?傊_始的所有不適應(yīng)隨之而來(lái)。我那時(shí)幾乎每天都是在淚水中度過(guò)的。我后悔,這是不是一個(gè)正確的選擇。

          因?yàn)楣陋?dú),我喜歡一只手抱著另一條胳膊。后來(lái)的一件事,我覺(jué)得這是一次決定是對(duì)的。

          那一次,我要去打水,沒(méi)有人和我一起去,而她看見(jiàn)了,就跑了過(guò)來(lái),說(shuō)我和你一起去打水吧!她開始自我介紹,因?yàn)榈谝淮稳ゴ蛩,什么也不?huì),她就逐一的教我,直到我能自己打水了為止,就是這天的一件小事,我們就成了朋友,以后的'每次,我身邊總會(huì)有個(gè)人,那就是她。

          我開始習(xí)慣這里的生活、學(xué)習(xí)。她也為我付出了好多。剛開始,課程也有些跟不上,她就每個(gè)課間教我。從此,我不是那個(gè)動(dòng)作了。我們十指相扣,慢慢地在人生的道路上慢慢地走著。報(bào)志愿的時(shí)候到了,我報(bào)的“99類”,她報(bào)的“77類”,因?yàn)橛袑?shí)力去,而我不敢去冒險(xiǎn)嘗試,我傷不起。課間,她拉著我去了操場(chǎng),她說(shuō):“我也報(bào)”99類“吧!我想一直陪著你!蔽艺f(shuō):“我不需要你陪我一輩子。去擁有屬于自己的東西吧!只要你不忘記我。”我們十指緊扣,靜靜的哭了。

          這是我十五年記憶最深的,只屬于我們倆的溫馨回憶。

          不管走到什么地方,我們永遠(yuǎn)是好朋友一輩子的,這份記憶會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們,直到老去。人生難免有選擇,去飛向?qū)儆谖覀冏约旱乃{(lán)天吧!

        流淌在逝去歲月里的溫馨作文7

          溫馨,乃是一縷溫暖,一絲感動(dòng),是深藏在心底的一瞬間悄然的悸動(dòng),是一種獨(dú)特的感悟。

          漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái),驚破霓裳羽衣舞。中國(guó)古典舞,以其獨(dú)特的魅力,撩撥著人們心底美妙的悸動(dòng),可惜這樣的溫馨,似乎埋沒(méi)在逝去的歲月里了。已經(jīng)未學(xué)舞蹈兩年多了,努力地回憶,也只能在腦海里依稀捕捉上課時(shí)模糊的影子。記得那節(jié)課學(xué)習(xí)的是一個(gè)跳躍翻飛的動(dòng)作。看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,學(xué)起來(lái)不易。老師說(shuō):這個(gè)舞姿象征著一種擺脫束縛,追求美好與自由的瀟灑,你們要好好跳好這種感覺(jué)。不論手上的動(dòng)作,光是腿上的跳躍就重復(fù)了不下十次,為的是下盤更加文檔。手的.姿勢(shì),老師的要求更加苛刻,僅是指尖沒(méi)有繃緊,也要用棒槌敲上一下。衣袖紛飛見(jiàn),我看見(jiàn)中國(guó)古典舞蘊(yùn)含希望的力量。老師細(xì)致的要求,留下了不可磨滅的印象。

          第二次感受舞蹈,實(shí)在莫高窟。走進(jìn)洞口,看到的是這樣一幅壁畫:畫中央有一寶池,碧空白云,彩霧繚繞。一女子身著繁復(fù)的服飾,飛天起舞,化佛成仙。寶池下方,樂(lè)伎奏響音樂(lè),歌舞升平。畫面中的作文每一根線條,每一塊顏色,細(xì)膩,和諧,泛著柔和的光芒。但那女子縱身一躍的動(dòng)作又是那樣大膽與瀟灑,那微閉的雙眼,紛飛的衣袖,無(wú)不顯出一派追求美好與自由的渴望。僅僅只是看著,我也覺(jué)得心兒仿佛在跟著顫動(dòng),感受著似乎要掙脫畫面的生命噴薄的力量。這個(gè)動(dòng)作不正是課堂上學(xué)習(xí)的動(dòng)作!我的心久久不能平靜。

          走出洞口,再行幾里路,又回到了熟悉的城市。高樓林立,車水馬龍,入眼滿是冷硬的、粗糙的、直起直落的線條。不知怎地,剛才心頭翻涌的溫馨與觸動(dòng)頃刻平息下來(lái),心頭那翻涌的熱浪一下被澆滅了,只感到深入骨髓的冷意。人們行色匆匆,加緊腳步,對(duì)速度效率的欲求已經(jīng)填滿了世界的每個(gè)角落。人們對(duì)細(xì)細(xì)打磨的柔和的線條不屑一顧,卻對(duì)泛著冷光的直線情有獨(dú)鐘,雖整齊,卻千篇一律,再也沒(méi)有那直入人心的悸動(dòng)和溫馨。一剎那又想起了老師對(duì)舞蹈細(xì)致的要求,想起了壁畫上一刀一刻的打磨,心中五味雜陳。我有些落寞:如何才能挽救這流淌在失去歲月里的溫馨呢?人們心中溫馨的悸動(dòng),似乎越來(lái)越少了

        流淌在逝去歲月里的溫馨作文8

          花開花落,年復(fù)一年。時(shí)光如一條小溪,無(wú)聲無(wú)息地流淌著。然而,在這逝去的歲月里,有一朵永不凋謝的花綻放我心間,讓我倍感溫馨……

          那是一個(gè)寂靜的夜晚,窗外一片漆黑。我湊著燈光,抱著成堆的作業(yè),奮斗著,思考著,奮筆疾書地寫著。筆尖飛快地輕舞,終于只剩最后一題了。我抑制不住內(nèi)心的喜悅,想著:今天應(yīng)該能在10點(diǎn)前進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了吧!

          可是,那最后一題盡然是一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。我看著那一大堆繁瑣的文字,不知如何下筆,腦中一片空白,無(wú)論我如何絞盡腦汁地想,卻沒(méi)有任何思路。我心中頓感惆悵:“爸爸已經(jīng)睡了吧?也許,此時(shí)此刻,只有我還在奮斗了。”

          想著想著,眼淚不知不覺(jué)涌了出來(lái),打濕了我的作業(yè)本。突然,一陣沉重而又略顯滄桑的腳步聲傳來(lái),那分明是爸爸的腳步聲!我立刻擦干眼淚,裝模作樣地寫了起來(lái)。不久,爸爸果然打開了門,他用那溫暖粗糙的手撫摸著我的`頭,輕輕地對(duì)我說(shuō):“不要急,慢慢想,慢慢想,要不要喝杯熱牛奶,吃些零食?”我原想答應(yīng),可一轉(zhuǎn)頭看到爸爸那布滿血絲的眼睛,連忙微笑著搖了搖了頭。頓時(shí),心中流過(guò)一股暖流,緊接著流遍全身,使我渾身充滿了力量。

          我提起筆,冷靜地思考起來(lái),不料,一會(huì)兒就把這題解了出來(lái)。我愉悅地歸好書包,坐在床邊關(guān)燈瞬間,竟看到床頭整齊地?cái)[放著一大杯牛奶和一些我最愛(ài)的零食。

          不知不覺(jué),肚子真有些餓了,我立刻狼吞虎咽地把零食包裝撕開,大口大口地吃了起來(lái),不一會(huì)兒就將它們吃得精光。我料想這牛奶肯定冷了,卻難忍口干,于是不管三七二十一地拿起杯子,準(zhǔn)備喝,我的手上竟感到了舒心的溫暖,它是熱的!爸爸布滿血絲的眼睛又浮現(xiàn)眼前,眼淚再也忍不住了,從我眼眶滾落,我心中頓感溫馨,喝完了熱牛奶,卻久久不能入睡……

          爸爸,不知您在深夜來(lái)看過(guò)我?guī)谆,不知你將那杯牛奶熱過(guò)幾回。感謝您!我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷那杯溫?zé)岬呐D,也永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷那流淌在逝去歲月里的溫馨!

        流淌在逝去歲月里的溫馨作文9

          那些悠悠往事有的已經(jīng)悄無(wú)聲息地從歲月長(zhǎng)河中溜走,但總有那么幾抹溫馨是怎么也抹去不了的。如那個(gè)菊花枕,依然散發(fā)著淡淡的幽香。

          我從兒時(shí)起就沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。每天早上,被子、枕頭都會(huì)被我逐出床外,為此我的鼻子也經(jīng)常發(fā)生“交通堵塞”,嚴(yán)重時(shí)甚至要去醫(yī)院打點(diǎn)滴,奶奶因此真是操碎了心。前年秋天,我經(jīng)常流鼻血,奶奶帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)我火氣太旺,多喝點(diǎn)菊花茶,還可以用菊花枕。奶奶了這話,眉頭一緊,開始問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,和醫(yī)生聊了許久。聊完后,奶奶打發(fā)了我回家,自己說(shuō)要出去走走。

          我和父母午飯都已經(jīng)吃好了,可還是不見(jiàn)奶奶回家。過(guò)了一會(huì)兒,奶奶抱著一個(gè)塑料袋,像個(gè)凱旋歸來(lái)的戰(zhàn)士,臉上十分得意,說(shuō):“我剛剛找到了一個(gè)好地方,那賣的'野菊花可好了,明天我再去買點(diǎn),回來(lái)給你做個(gè)枕頭……”奶奶還說(shuō)了許多我要注意的地方,一看便知她做足了準(zhǔn)備工作。我的心不由得緊了一下:賣野菊花的地方可遠(yuǎn)了,奶奶的腰本就不好,還要擠公交車,走那么多的路……

          接下來(lái)的這幾天,奶奶就如一只辛勤的小蜜蜂,成天圍著野菊花轉(zhuǎn),洗呀,涼呀,曬呀……姑姑說(shuō)奶奶太固執(zhí)了,不會(huì)變通,直接去買個(gè)現(xiàn)成的多方便。奶奶沒(méi)有回答,只是慈祥地笑了笑?粗@淳樸的笑容,心底似乎交織著一種溫馨。我知道,奶奶其實(shí)是怕買的沒(méi)有自己做的管用、舒服。菊花枕做好了,蓬松松的,散發(fā)著淡淡的菊香,聞著它,我仿佛看到了奶奶縫制枕頭的情景,一針一線,都充滿了它獨(dú)特的情感。

          秋去冬來(lái),奶奶總會(huì)托人買許多棉花,為我做暖和的棉花枕;春去夏來(lái),奶奶又會(huì)滿大街為我找透氣舒適的涼枕。四季輪換,從菊花枕到棉花枕、涼枕,我想唯一不變的便是枕頭里奶奶濃濃的愛(ài)吧!

          枕頭用過(guò)便舊了,但菊花枕依舊散發(fā)著清香。把它拿在手里,會(huì)感到很“重”,這就是愛(ài)的分量,是我逝去歲月里的一抹溫馨。

        流淌在逝去歲月里的溫馨作文10

          歲月如涓流,陳年舊事散落其中。每當(dāng)我想起那些事,沉淀了歲月芬芳的溫馨,便如一股暖流,涌遍全身。

          小時(shí)候,父母工作忙,只有外婆一直陪著我。那是的外婆,滿頭烏絲,皮膚光滑,依稀能辨出曾經(jīng)的美人模樣。

          每逢月夜,外婆總是搬出一張竹藤椅,或是在陽(yáng)臺(tái)上,或是在小區(qū)里,再帶上一些精致的'小糕點(diǎn),那是我兒時(shí)最喜歡的零食。

          布置好了,便邀我過(guò)去,坐在藤椅上。外婆站在一邊,與我一起賞圓月當(dāng)空,或是那一彎新月。有一次,幼兒園里的老師講牛郎織女給我聽(tīng),我聽(tīng)著歡喜,回家講給了外婆聽(tīng)。外婆默默聽(tīng)完,笑了笑,見(jiàn)我喜歡這類神話故事,又與我講了嫦娥奔月。巧的是,天上恰巧是一輪圓月,這故事正應(yīng)景。我望著那高天孤月,沉浸其中,似乎聽(tīng)到外婆嘀咕著什么中秋節(jié)要來(lái)了,要買月餅一類的話,卻也沒(méi)在意。

          歲月荏苒,如今,我也長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭少女。又是一年中秋夜,月亮還似當(dāng)你那般圓,卻不知嫦娥是否依然在那兒好好住著。我學(xué)著外婆的樣子,輕輕把藤椅放在陽(yáng)臺(tái)上,旁邊還有一小幾,上面擺滿了月餅茶水。

          我跑到外婆身旁,用手蒙上她的眼。外婆笑了,顯是知道是誰(shuí)“搗亂”,說(shuō):“我還要洗碗呢,乖,咱們過(guò)會(huì)兒在玩,先把手松開。”

          我沒(méi)出聲,手自然也沒(méi)松,見(jiàn)外婆沒(méi)有多說(shuō)些什么,便慢慢地帶著外婆來(lái)了陽(yáng)臺(tái)上。當(dāng)外婆坐實(shí),我的手才收了回來(lái)。

          外婆也不是多話的人,對(duì)這一驚喜也沒(méi)說(shuō)些什么,只是紅了雙眼。月光傾瀉在陽(yáng)臺(tái)上,也灑在了她的臉上。我這才發(fā)現(xiàn),朝夕相處的外婆,皺紋深了,青絲成了白發(fā)。我閉上雙眼,再一次講起牛郎織女,外婆也再講了一次嫦娥奔月,講到最后,不免有些哽咽。歲月或許能給人描上皺紋,染白頭發(fā),但那般溫馨卻永遠(yuǎn)沖不淡,也許,還更添一縷芬芳。

          我與外婆共同賞著這一輪圓月,或許不如說(shuō)是,回憶那流淌在逝去歲月里的溫馨。

        流淌在逝去歲月里的溫馨作文11

          “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是朱自清的《匆匆》開頭語(yǔ)。確實(shí)是這樣,日子慢慢地流逝著,那么在你金色沙灘的回憶中,又有多少事讓你如今仍然倍感溫馨呢?

          打開記憶的匣門,把時(shí)光機(jī)調(diào)到一年半前。那時(shí)的我還是一個(gè)正準(zhǔn)備沖刺初中的小學(xué)生,在那緊張之際,我們?nèi)匀徊环ν陸?yīng)有的樂(lè)趣。

          那時(shí)我讀的是私立學(xué)校,同學(xué)們家離學(xué)校都比較遠(yuǎn),必須在學(xué)校住宿,因此也鬧出了不少的笑話。瞧,大家正在準(zhǔn)備著呢!一個(gè)個(gè)把自己打扮得人不像人,鬼不像鬼的`。“鈴鈴鈴!”熄燈鈴響了,要關(guān)燈了,大家忙站成一排,還擺著各種各樣的姿勢(shì),不知道的人還以為我們?cè)谂e辦選美大賽呢!這時(shí),一直躲在床上被蒙著眼睛的人下床了,站在那一排人的后面,猜他們分別是誰(shuí),猜錯(cuò)了可是要吃牙膏的哦!這可夠那個(gè)人好受的了,肚子不止是疼一時(shí)半會(huì)兒。

          這還不算什么。有一天晚上,我因?yàn)榭荚嚥焕硐攵綄嬍议T口看月亮,只見(jiàn)一個(gè)男生從男寢室出來(lái),我忙叫姐妹們出來(lái)看(一般晚上是不準(zhǔn)出寢室的,而我們則是“打不死的小強(qiáng)”。)只見(jiàn)那人“飄”到操場(chǎng)上,跑了五圈,便回來(lái)了。起初我們還沒(méi)怎么在意,只不過(guò)有個(gè)膽大的同窗次日打聽(tīng)了打聽(tīng),才知道那人患有夢(mèng)游癥。這便是老師們堅(jiān)決不讓學(xué)生出來(lái)的原因,姐妹們愣是嚇得個(gè)半死。

          天知道本小姐是什么人,為了讓那半夜神經(jīng)似的夢(mèng)游人不出來(lái)“制造噪音”,便發(fā)動(dòng)姐妹們湊錢買了一把鎖,待男寢室關(guān)燈后,把他們的門鎖了。這下可好,一晚上都沒(méi)有了跑步聲,倒是有了男寢室七上八下那不和諧的喊聲。

          第二天,班主大人對(duì)我們說(shuō):“昨天,男生寢室不知被誰(shuí)上了鎖,我問(wèn)過(guò)生活老師,他說(shuō)沒(méi)有。如果是我們班的同學(xué)干的,我希望他自覺(jué)承認(rèn)。因?yàn)榘涯猩鷮嬍益i了,他們無(wú)法上廁所,就只好把小便拉到了飲料瓶里!保ā皣W”哄堂大笑。⿴讉(gè)女生向我吐了吐舌頭,我便向老師全招了,說(shuō)明了原因,做好了挨罵的準(zhǔn)備,幸運(yùn)的是,老師竟然沒(méi)有罵我。

          逝去的日子真的好快樂(lè),好溫馨,我希望她永遠(yuǎn)留在我的心中。

        流淌在逝去歲月里的溫馨作文12

          歲月如潺潺流水,于無(wú)聲無(wú)息間流過(guò),歲月如沙漏中的沙子,于無(wú)聲無(wú)息間逝去。歲月彈指而過(guò),但逝去的時(shí)光中總有令人留戀的。散落在過(guò)去的悠悠往事,有的已順流而逝,有點(diǎn)卻漸漸沉淀為美妙的記憶,任歲月侵蝕,世事變遷,依然散發(fā)著縷縷幽香。

          記得那是一個(gè)夏日的夜晚,天氣悶熱,月光悄悄灑進(jìn)窗戶,窗外的大樹被鍍上一層閃亮的輕紗,在地上拉上長(zhǎng)長(zhǎng)的投影,因?yàn)榧抑型k姡照{(diào)壞了,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著,正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí),房門突然被打開了。一個(gè)高大的.身影走向了我的床邊,我心中忐忑不安:這么晚了,會(huì)不會(huì)是小偷啊?借著月光,我依稀看見(jiàn)那身影的臉,是爸爸!可這么晚了,爸爸來(lái)干什么呢?我看見(jiàn)爸爸小心地拿起被我踢落在地上的被子,輕柔地幫我蓋好,并仔細(xì)地幫我掖平四角。做完這些,他又無(wú)聲的搬來(lái)一張椅子,坐在床邊,手中拿著扇子,替我扇風(fēng)。他一邊扇風(fēng),一邊哼著小曲兒。此時(shí)的爸爸,與平時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子迥然不同,一切看起來(lái)都那么溫馨、靜謐美好。

          月兒悄悄爬上枝頭,躍到了空中。窗外,樹葉“沙沙”地響動(dòng),隨風(fēng)搖曳,頗有意境。皎潔的月光灑滿了我的房間,也灑遍了爸爸全身。我借著朦朧的月光,仔細(xì)端詳著爸爸。他原本烏黑的短發(fā)或是因?yàn)榻?jīng)常工作奔波、勞累,已悄悄變成了銀絲,原本高大挺拔的身子或是因?yàn)槌D甑皖^工作,已經(jīng)有些駝背;原本平坦的臉上,已經(jīng)悄悄爬上皺紋。整個(gè)人比之前像是老了好幾歲?匆(jiàn)爸爸的樣子,我突然鼻頭有些酸。平時(shí)爸爸每天早起晚歸,偶爾早回家,也是不怎么說(shuō)話,而我有時(shí)還給他帶來(lái)麻煩,惹他生氣,實(shí)在太不應(yīng)該。想到這兒,我的眼角濕潤(rùn)了,流下了淚水……

          在人的一生中,令人最記憶猶新的,最感到溫馨的,恐怕就是親人對(duì)你的愛(ài)。這些愛(ài),隨你漂泊,陪伴在你身邊。它們就像一縷縷幽香,點(diǎn)綴你的人生。

        流淌在逝去歲月里的溫馨作文13

          時(shí)光不曾為沿途的風(fēng)景所停留,她總是固執(zhí)地往前跑,被她追上被超過(guò)的,那些叫記憶。

          又是一個(gè)尋常的傍晚,余暉懶懶地映紅西邊幾抹云彩。學(xué)校里是鬧攘的人群。小賣部門口排起扭曲的長(zhǎng)隊(duì),過(guò)道里三三兩兩的人交錯(cuò)而過(guò)。這是再平常不過(guò)了。我獨(dú)自穿插于人群之中,甩開嘈雜的風(fēng)景,最后在食堂的某張空桌坐下了。

          食堂菜的味道的確不怎么樣,還比不上自己的手藝,在訝異于自己不知不覺(jué)練就的廚藝時(shí),不由得懷念起從前。

          小時(shí)候,爸媽只是廠里的小職工,和高峰期吻合的上下班時(shí)間。我閑得無(wú)聊,一個(gè)人在家的時(shí)候也會(huì)擺弄下廚具。在看不懂電視劇不愛(ài)玩電腦的小時(shí)候,我能做的無(wú)非只有兩件事:在家里睡著等父母回來(lái),不小心被吵醒,或者在家里醒著等父母回來(lái)想法設(shè)法哄我睡著。

          印象里,最開心的還是過(guò)節(jié),我左手一只爸爸,右手一只媽媽,拖著他倆橫沖直撞地闖入商店、超市,挑選那些渴望已久的零食,直到口袋合嘴里塞滿了糖果,直到把那一條短短的街道的每一家小店都走遍,直到燈光點(diǎn)亮了回家的路,直到瘋到累了,掛在爸媽身上蕩秋千。蕩呀蕩呀,蕩過(guò)我的`童年。

          思緒停止,目光的焦點(diǎn)又回到眼前的飯菜,才發(fā)現(xiàn),和時(shí)光的賽跑,已經(jīng)過(guò)了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

          如今,我已離開幼時(shí)的城市,離開很久之前充滿回憶的小小的家,我如今的坐標(biāo),是繁華城市中的一點(diǎn)。爸爸的工作忙起來(lái)了,常常幾個(gè)月見(jiàn)不到一次面,我也沒(méi)有再牽起過(guò)媽媽的手,沒(méi)有撒嬌地要糖果。

          這是所謂的成長(zhǎng)嗎?當(dāng)我不在盼望著爸媽回家,更多的時(shí)間用在同學(xué)的調(diào)侃和一個(gè)人的沉思。我是不是失去了什么,有多久沒(méi)有和媽媽擠一張床,有多久沒(méi)有被爸爸抱起,我想起歲月中逝去的溫情。

          思緒再次停止,眼前的飯菜早已涼透,我起身跑回宿舍,穿過(guò)鬧攘的人群,撥打了有些生疏的號(hào)碼:“喂,媽媽……”

          歲月點(diǎn)滴,逝去的只是時(shí)光,沉淀下來(lái),刻在心頭的是化不掉的溫馨。

        流淌在逝去歲月里的溫馨作文14

          從小,我就生活在一畝畝的農(nóng)田之間,但由于年齡實(shí)在太小,哪怕我緊緊地抱住,那些時(shí)光卻還是只留給我一些破碎的背影。

          星星點(diǎn)點(diǎn)的碎片中,似乎總是有那么一個(gè)天真的小女孩,梳著彎彎的羊角辮,嘴角掛著那一抹永不暗淡的笑容,在田野間歡快地奔跑,身體輕盈,如一只自由的小鳥。

          那一條幽靜的小巷,刻滿了歷史的痕跡,每一天早上,小巷中還彌漫著淡淡的白霧,輕紗一般朦朧,有那么一個(gè)女孩,早已趴在窗前,將小臉貼在冰涼的窗戶上,期盼的眼神透過(guò)玻璃,靜靜地等待著。老式擺鐘“滴答滴答”地走著,聲音回響在這寂靜的閣樓中。也不知過(guò)了多久,從那悠遠(yuǎn)的'小巷中傳來(lái)了一陣“咚咚咚”的撥浪鼓聲,女孩那如水做的眼睛一下子就亮了起來(lái),顧不上腿的酸麻,“噔噔”地跑下樓去,飛越過(guò)高高的門檻,穿過(guò)大院,來(lái)到前門,站在泥濘的小路邊,翹首以待。

          透過(guò)那薄薄的白霧,老人推著那裝滿了頭繩和各類小玩意兒的三輪車,披著晨露來(lái)了,他手上的撥浪鼓有節(jié)奏地響著,伴隨著車輪的呻吟聲緩慢的來(lái)到了女孩面前。女孩嘻嘻一笑,將短短的手指握住的閃亮的五角錢塞入老人的手中,從車上取下一條已經(jīng)期盼很久的發(fā)繩,然后來(lái)不及向老人揮手告別,就如一只歡快的兔子一般蹦蹦跳跳地來(lái)到廚房,讓奶奶幫她梳起兩只羊角辮,她坐在奶奶身前,眼睛里折射出如彩虹一般五彩的顏色,暖洋洋

          的爐火映紅了她欣喜的面龐……

          現(xiàn)在,女孩早已搬到城市中,在城市中開始了不一樣的新生活,但她還是會(huì)想起那些溫暖了她的童年的場(chǎng)面,濃濃的溫馨伴隨著“咚咚”的鼓聲靜悄悄地籠罩了她的童年。這個(gè)女孩,是我。

          多年后再憶起那條小巷,再看看腳下的水泥道,我時(shí)常會(huì)想起鄉(xiāng)間曾流傳過(guò)的歌中的一句話:三日寂靜,滄海變桑田。

        流淌在逝去歲月里的溫馨作文15

          一望無(wú)垠的湖面上,飄蕩著一艘木船。微風(fēng)拂過(guò),又蕩起了層層金光閃爍的漣漪,恍如木船上老人盈笑的皺紋;又濺起了滴滴水花,響起泠泠水聲,恍如木船上小孩純真的歡顏笑語(yǔ)……

          清淺湖水邊,是我身前你高大的背影

          清晨太陽(yáng)照亮大地時(shí),湖邊的萬(wàn)物閃爍生輝,折射出點(diǎn)點(diǎn)光斑。我與奶奶拿著魚簍,奶奶在前面為我撥開刺人的蘆葦,順著奶奶偌大的足跡,我們來(lái)到湖邊,奶奶站在湖邊柔軟的細(xì)沙上,水漫過(guò)了她的小腿。她定眼望著游動(dòng)的魚,把衣袖挽的更高了些;她寬大的腳板踏入水中,手握緊了魚簍。飛速地把網(wǎng)向水中拋去,網(wǎng)劃過(guò)一道完美的弧線,蓋住了驚慌失措的魚群。

          有時(shí)奶奶會(huì)帶我去稍深一點(diǎn)的地方,我坐在船上看著奶奶:她在水中如一條靈敏的蛇,很快速的到達(dá)她的目的地,且不驚動(dòng)那兒的魚。奶奶寬大有力的手狠狠握在了魚上,猛地一拋,魚活生生落在了船中。這魚大且鮮腴,魚尾拍打著木板,急促而有力,濺起了船上的積水,投射在魚鱗上的光,似乎也顯得魚更加活潑。

          每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)佩服奶奶的豪邁與能干。

          泱泱湖水中,是縈繞你我的那熟悉的魚腥味

          炎炎烈日下,奶奶會(huì)帶我躲進(jìn)湖岸的陰涼。也許他人劃船講究的是安逸,可奶奶不同,她追求的是速度,是盡情。我和奶奶坐在木船里,這木船布滿了時(shí)光的年輪,彌漫著魚腥味,可在奶奶手里,卻依舊那么年輕。奶奶的手宛如枝條,死死攀在了木槳上,一前一后的`交替轉(zhuǎn)換,使船后拖了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的印跡。風(fēng)在我耳旁刮過(guò),奶奶的吆喝聲似乎也引起了遠(yuǎn)處蘆葦蕩中農(nóng)民的注意。

          到了樹叢投下的陰影,奶奶拿出一袋以剝好的柚子,咬下一口,清甜的汁水順過(guò)喉嚨;再拿出我最愛(ài)吃的面餅,里面還細(xì)心包好了肉沫和腌菜;熘聂~腥味,我度過(guò)了一個(gè)下午。船下成群的魚游過(guò),似一條五彩斑斕的彩帶,滑過(guò)無(wú)影。時(shí)有大魚躍出水面,濺得我一身水。

          一個(gè)美妙的下午,甜美的氣息縈繞了我,熟悉的魚腥味縈繞了我。

          夢(mèng)回春風(fēng),我又回到了現(xiàn)實(shí),思緒漸漸收回。仍回憶起這片水上的時(shí)光,似螢光千點(diǎn),會(huì)繼承了一片廣闊的湖,匯聚成了奶奶粗獷的背影……

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