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雨中的校園作文15篇（精）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的雨中的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨中的校園作文1
早上,校園被濃霧籠罩著,朦朦朧朧,像一位漂亮的仙女,像一朵正在盛開的鮮艷的牡丹花。
站在校門前，展現(xiàn)在眼前的就是道路旁邊的花園。花園里種著月季花、水仙花、萬年青、杉樹、鐵樹```````百花爭奇斗艷�；ǖ念伾娑嘌�！有粉紅、有火紅、有淡紅、有月黃、有蛋黃```````使人眼花繚亂。再抬頭看，幾個碩大的字展現(xiàn)在眼前：芭蕉小學。還有我校歷年來獲得的“市級文明單位”等獎項。
走進校門，映入眼簾的是一片嫩綠。原來是兩排萬年青呀。一株株萬年青像一個個士兵，穿著翠綠的衣裳,守衛(wèi)著我們的.校園。萬年青的右邊是我們自由創(chuàng)辦的黑板報，在這里，展示了我們不盡的才華。前面是花壇，花壇邊里有月季花、地埋洞、映山紅````````花壇邊有柳樹、桂花樹。花壇右邊有旗臺，旗桿直直的，像一條巨龍飛騰，周圍的萬年青，象征我們中國永遠年輕！
操場上，有許許多多的小樹，給我們學樣編織了一個綠色的花環(huán)，為我們的校園又增添了一道美麗的風景。操場中心有一個籃球場，這給校園又增添了無限的活力，下課了，同學們來到這個快樂的天地，跳繩、打籃球，打羽毛球``````
往操場上的左邊望去，就是我們的教學樓了，教學樓是我們學習的天地。走進教學樓門口，聽到朗朗的讀書聲，我們就能感受到濃濃的學習氛圍了，樓梯間、教室門口都貼著許多的名言警句，這都要求我們時時刻刻記�。汉煤脤W習，做一個優(yōu)秀的少先隊員！
右邊是綜合樓，共3層，一層是電教室，一層是圖書室，一層美術室。在這里，我們可以博覽群書，遨游世界，跟著老師一起走進網(wǎng)絡世界，一起走進知識的海洋！
濃霧中的校園真美啊，讓你感受到：別有一番情趣！
雨中的校園作文2
細濛濛的小雨淅淅瀝瀝的下著，一條若隱若現(xiàn)如煙霧般的灰色絲帶在校園上空徘徊、盤旋，久久不愿離去。雨中看景，別有一番韻味……
走進校園，最先映入眼簾的是大門兩側柵欄上盛開的紫藤蘿。初春時，這里一片荒涼，光禿禿的樹干上看不到一絲生機。如今，紫藤蘿開的是那樣燦爛、那樣嫵媚動人。低下頭，仔細觀察每一朵小花，上面都無一例外的布滿了密密麻麻的小水珠，泛著點點銀光。經雨水的沖刷，紫藤蘿濃郁的花香似乎淡了許多，但比起以往，更清新悠久。
轉過身，一排櫻花樹如婷婷玉立的少女在雨中向你招手。雨滴淋濕了她們清秀的'面龐，卻難以遮掩那種驚心動魄的美。閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風。心如比干多一竅，病入西子勝三分。粉嫩、雪白的櫻花一團團、一簇簇的分布在枝椏上，使單調的綠色更富有生機，與灰蒙蒙的天空格格不入，引人注目。
再往前，幾棵楓樹落寞的身影出現(xiàn)在我的視線中，楓葉靜靜在枝頭生長，不張揚不輕狂，與世無爭。一陣風刮來，一片葉子擋不住風寒晃晃悠悠的飄落，伸手接住，心里多了一份凄涼。那是一片剛剛萌發(fā)的葉子，脈絡清晰可見，邊沿處還有些微微發(fā)紅。它的一生只能在你途中默默無聞的度過，往昔的驕傲不再屬于它。
教學樓前栽了一排龍爪槐，古樸、大氣的樹干，蜿蜒曲折的枝條盤根錯節(jié)，頗有種仙風道骨的感覺。墨綠的樹葉不知被雨水沖刷了多少遍，卻依然像一幅水墨畫，溶不進鮮艷的色彩。不遠處的地方，茂密的黃楊充滿活力，碧油油的新葉覆蓋著去年的枯葉，迫不及待的展示自己。龍爪槐與黃楊形成鮮明的對比，突出了校園的多元化。
我愛雨中的校園！
雨中的校園作文3
看！學校里下起了朦朧的小雨，稀稀疏疏，讓學校更富有詩意，美麗極了。雨中的小花、小草、大樹都顯得更有精神了。
學校的三角梅，更是美麗。姿態(tài)美，顏色就更多了，赤橙黃綠藍靛紫，色彩斑斕，五彩繽紛。它經過了陽光的沐浴，雨的洗禮，綻放了動人的笑容。角的凹凸處有一番天地，小巧可愛的黃色小圓洞，里面是嫩嫩的花蕊，三角形的花，像個小酒杯，在陽光的照耀下顯得更加顯眼奪目。在三角梅的旁邊還有一些小水坑，水坑里有一些小草，那一簇簇嫩綠的小草，像柔軟的稠帶，一會兒在水面上輕盈地卷曲浮動，一會兒又舒展開來，比畫還要美。走進一看，還有一棵高大的樹，是一棵菠蘿蜜樹，樹上的菠蘿蜜又大又圓，果實肥碩，瓜綠瓤紅。
學校的旁邊，有一個湖，這個湖很大。有時水流很凝重，緩緩地流淌著；有時，水流很輕盈，像個乖巧的女童；有時，水流很平靜，宛如一個正在熟睡的嬰兒。一陣微分吹過，濺起千金浪，熠熠生輝。偶爾有幾只燕子掠過水面，湖面上便蕩漾起層層漣漪。
春天的湖是羞澀的。魚兒的身影也漸漸浮現(xiàn)，岸上有了一層陸綠的東西，仔細一看才恍然大悟，原來是小草們露出了可愛的小腦袋。岸邊的一排垂柳也抽出了新枝。美麗迷人的.景象簡直是無法稱贊，使人好像步入了仙鏡般的世界！
在學校的教學樓前面，有一個孔子像�？鬃拥囊簧浅ＸS富，我們要做像孔子一樣不恥下問的人。走到走廊上，就能聽見學生們朗朗的讀書聲“少年強則國強，少年智則國智”。還有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的園丁們，他們?yōu)樽鎳囵B(yǎng)著一代又一代的花朵，他們是我們堅強的后盾。
我們學校還有環(huán)衛(wèi)工人在朦朧的小雨中清掃著學校蜿蜒的小路，“刷，刷，刷”，有節(jié)奏的聲音在我的耳畔響起。
如詩般的雨中的校園啊正是我們成長的搖籃！
雨中的校園作文4
春天的小雨淅淅瀝瀝地下著，此時在柳西河畔，那座歷史悠久、風景優(yōu)美的學�！獙幉ㄊ袑嶒炐W被籠罩在雨中，從遠處看，若隱若現(xiàn)，別有一番韻味。
走進校園，映入眼簾的是一塊水滴形的大石頭，石頭大得需要四、五個同學手拉手才能把它圍住，巨石上刻了一個“真”字，它包含了學校的校訓：“以誠為本，求知求真。”走在巨石旁那條白石板鋪成的小路上，左邊是綠草如茵的前廣場，這是每周一舉行升旗儀式的.地方。小草從地底下探出腦袋，一口一口貪婪地吮吸著清甜的雨水，是那么的生機勃勃。一陣清香撲鼻而來，那是綠化帶中的鮮花盛開了，小雨珠落在花瓣和枝葉上，像一顆顆晶瑩剔透的水晶，使花兒顯得更加艷麗動人。小路的右邊是高大的教學樓，被雨水沖刷得干干凈凈的，紅磚白墻，是那么的大氣。30間寬敞明亮的教室，配備著高科技的教學設施，使整幢教學樓充滿了現(xiàn)代化氣息。
再往里走，就是信息大廳。左邊墻上掛著的兩臺液晶電視，流動播放著科技探索、校園新聞等。右邊的展覽櫥上展示著同學們巧手制作的模型，墻上張貼著學生的書法作品，笑臉墻上同學們天真無邪的笑臉，是那么的朝氣蓬勃……
穿過信息大廳，就是寬闊的操場。雨水匯聚在低洼處，形成幾個小水塘，幾個低年級的同學，撐著雨傘，穿著雨靴，在水塘里趟來趟去，玩得不亦樂乎。在操場的一角，種著一株紅梅，在雨中欣然怒放，是那么引人注目。紅梅真多啊，多得像滿天的繁星；紅梅真紅啊，紅得像一團團燃燒的火焰；紅梅真美啊，美得像孩子們燦爛的笑臉。
雖然校園這時并不是晴天，但是有哪一個晴天的校園比得過這時雨中校園的迷人呢？
雨中的校園作文5
我的校園王家巷小學，師資優(yōu)秀，設備齊全，景色優(yōu)美，是一所既能讓人安心學習、優(yōu)秀進步，也能讓人盡情玩耍、強身健體的學校。 我的校園平日里本來就很美，可若下起了蒙蒙細雨，校園就像仙境一般，特別是人來人往的后操場，后操場的花草都染上了細細的雨珠。最后邊的小花園里，各色的.鮮花有的吐芽，有的含苞，有的開放，黃的、藍的、紫的、粉的，讓人眼前一亮，要不是隔著厚厚的鐵門，我真想去撿地上被雨點打落的花。小花園旁，一排排桂花樹，是多么的綠啊!它綠得森郁，綠得有層次感，從淺到深，那么有規(guī)律。雨滴在桂花樹的葉子上，猶如一個美麗的妙齡少女披上了朦朧紗衣，美得讓人想多看幾眼，桂花樹前面是一顆傘型的冬青樹正吐著嫩芽。
平日里，我最喜歡坐在冬青樹下那片柔軟且嫩綠的草坪上，或看書，或發(fā)呆，或畫畫，或與朋友談心、游戲，不亦樂乎。如果在秋天下雨，我會用小瓶子裝幾滴冬青樹花朵上的雨水，它有一股聞起來很舒服的花香，我很喜歡。冬青的花，是魚肚白，一朵一朵像流蘇一般。冬青旁的香樟，高高的，粗粗的，葉子草綠色，散發(fā)著平日里聞不到的淡淡香味。坐在印著人生格言的長椅上，看著椅旁的蝴蝶蘭和其它一些花，色彩明麗，小水洼里映著這些開得正艷的小花，真秀啊!走到遠處望后操場，朦朦朧朧，時隱時現(xiàn)，真是像處于天庭之中。不一會兒，雨停了，一切都恢復了原況，什么都沒留下。正如那句話：“她輕輕地走了，正如她輕輕地來�！�
我愛我的校園，更愛雨中的校園!
雨中的校園作文6
在我們校園，有許多美麗的景點。小書蟲一定喜歡古色古香的養(yǎng)正書齋，那些吃貨們呢常常在秋天的午后跑向瓜果飄香的蔚蔚小果園，剛進學校的一年級小不點一窩蜂地擁向動物角去看孔雀開屏……而我，我最喜歡欣賞雨中的校園。
每當天色漸漸變深，要下雨了，我會放下作業(yè)跑到走廊小陽臺去看。
下雨前，抬頭望去，對面的老鷹山上朦朦朧朧，云霧環(huán)繞，像給披上了神秘的面紗，讓人捉摸不透它的真實面容，一陣風拂過，老鷹山的樹隨風舞動，好似在跳著歡快的舞蹈。天上的云姑娘也換上了一身淺灰的晚禮服，風風火火地趕向遠方，好似要去參加一場盛大的舞會呢！
跟著一陣陣濕潤的風，跟著一縷縷輕盈的霧，雨，來了。看，小雨珠們如同斷了線的珍珠從天而降。雨珠落在校園門口的小池塘里，小泡泡此起彼伏，側耳細聽，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，好像在吟誦一曲無字的歌謠，雨珠落在教學樓空中花園上，長長的迎春花枝條隨風舞動，像美麗的少女在洗她的長發(fā)，晶瑩剔透的雨珠歇在了葉子上，像一雙小手捧著一顆明亮的珍珠。雨打在養(yǎng)正書齋的屋頂上，發(fā)出“咚、咚”的聲音，像是有一群鼓手在給《金蛇狂舞》打節(jié)奏。
校園中最獨一無二的風景便是同學們放學時的`景象。他們打著一頂頂顏色各異的傘，好像一朵朵綻開的花兒，色彩斑斕，形態(tài)各異，又好像一朵朵蘑菇，大大小小，高高低低；又像一條七彩的緞子，連綿不斷，鮮艷亮麗緩緩地向校門口舒展開去。
漸漸地，雨停了，凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著，滴在石頭上，發(fā)出異常清脆的音響“嗒——嗒——嗒……仿佛是一場雨的余韻。
雨中的校園作文7
我喜歡雨中的校園。
雨中的校園美如花。
下雨了，先是一滴滴輕輕地打在身上，有一種說不出的愜意。很快的，雨點兒成串落下來，像一條條晶瑩的項鏈從九重天上拋下，落在地上“啪”地綻開，裂成一粒粒藍水晶。
在水晶的光環(huán)下，朦朧的假山像是一位慈祥的老人，訴說著古老的歷史。雨中，一朵朵含苞欲放的花兒們，都爭先恐后的開放著，慢慢地，慢慢地，露出了一張張可愛的'笑臉，送上了自己醉人的幽香。瞧，月季兒們笑得面頰都粉粉的害了羞；一串紅也毫不示弱，挺直了腰，在柔和的風中跳舞；就連大鐵樹也來“選美”，張開碩大的葉子，吮吸人間最美好的甘露。調皮的小雨點落到了池塘里，這下，可樂壞了魚兒，它們興奮的游來游去，好不自在！它們就像美麗的姑娘，在尋找大海中的綠寶石……我走近綠蔭小草，尋找著白雪公主的身影。這簡直是一幅美妙絕倫的水墨畫。
雨中的校園令我感動。
雨中的校園充滿師生情。
雨中，難忘那段濃濃的師生情。記得那是一個雨天，雨，一直下個不停，這可急壞了剛剛晚自習放學的我。我一直在走廊里徘徊，眼看著同學們慶幸自己帶了雨衣一個個消失在雨簾中。突然，一個身影出現(xiàn)在我眼前。是老師。于是，我以百米沖刺的速度沖向老師。哇，我得救了，太棒了！我真的特感動，于是，我小聲對老師說了聲：“謝謝老師�！崩蠋熚⑿χ鴮ξ艺f：“沒事，快回家吧，天晚了，父母會擔心的�！蔽彝蝗灰环N想哭的沖動，一股暖流沖上心頭，但是，我強忍住了。第二天，我把雨衣擦了又擦，整整齊齊的還給了老師。淚和雨形成了一座師生的彩橋，讓我到達心靈的彼岸。
我愛往日的校園，但我更愛雨中的校園。
雨中的校園作文8
雨是一年中必不可少的，可是今年的雨似乎來得晚了些。每次剛剛到了春天，都會下一場春雨，似乎是為了慶祝春的到來，有時的春雨會下得小一點，有時的春雨會下得大一點，可是今年的春雨似乎不知道春天到來？還是睡過了頭？一切的猜測都從我的腦袋里意義的蹦出來，終于我得到了滿意的答案，并且也感受到了春雨帶給我們的歡樂。就在前幾天，雨終于下開了！
漫步在雨中的校園里，我仿佛感受到了春天的氣息，我仿佛聽到了春來臨的聲音，我仿佛觸到了春那柔軟的發(fā)絲。漫步在雨中的校園里，我聽到了鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲，我聽到了蟲兒們的竊竊私語，我聽到了小樹、小花和小草在吮吸著甘甜與水的聲音，我聽到了小雨滴落到臉上細小的聲音。
漫步在雨中的校園里，向操場看去，五顏六色的雨傘在操場上慢慢的移動著，在雨傘的下面，有許許多多張可愛、美麗、快樂的臉在開心地笑著，仿佛這是由于第一場春雨的緣故，讓原本平淡無奇的春雨，變得生機勃勃。孩子們一個個打著自己的小傘，在操場上散步、談心、講笑話，真是一片生機勃勃的場景。
漫步在雨中的校園里，我看見小樹的枝葉在慢慢的變綠，仿佛這來自天空的乳汁，變成了讓小樹快速成長的神奇藥水。漫步在雨中的校園里，我看見小草在刷刷的長高變綠，仿佛這來自天空的'乳汁，變成了讓小草刷刷長高的增高劑。漫步在雨中的校園里，我看見小花露出了一個個美麗的笑臉，仿佛這來自天空的乳汁，變成了可以讓花兒美麗起來的化妝用具，讓每朵花兒都變成了一個個動人的舞者，在雨中翩翩起舞。漫步在雨中的校園里，仿佛我也是這些植物里的一員，我也像小樹、小花和小草一樣，吮吸著來自天空的乳汁，讓我也快樂的成長。
��！春雨呀春雨，雖然你來得晚了一些，可是你的作用還是沒有改變過，你仍然能讓我們感受到你帶來的歡樂和滋養(yǎng)一切事物的乳汁，春雨謝謝你！
雨中的校園作文9
春天的使者降臨了!萬物復蘇，小芽慢慢探出頭來，天氣逐漸變暖了，校園里的春意也更濃了!
早晨，一場如酥的小雨使我的心情變得愉快。走進校園，映入眼簾的是門口的兩棵鐵樹，它們就像兩位昂首挺胸的士兵，看守著校園的門口。
“踏踏踏踏……”咦？這是什么聲音？我循著聲音往前走著，就到了操場。哦!原來是一些學生在上體育課啊!他們個個精神十足，專心致志，手緊緊地貼著褲縫，眼睛注視著前方，那精神的'樣子，真是校園里一道美麗的風景線呀!操場是橢圓形的，外圈是紅色的塑膠跑道，里面是一塊長方形草地，雨水濕潤了小草，讓它們看起來更干凈，更精神，更綠，仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
再往左走，就到了一號樓和二號樓之間的小花園。瞧，多美啊!月季、梅花、茶花……還有一些不知名的小花小草，看得我眼花繚亂，目不接暇。我走到月季前面，它是大紅色的，花瓣里有幾根黃色的花蕊，旁邊還有一些花骨朵兒，是水滴狀的，紅花下面有一些綠葉襯托著，紅花配綠葉，真美!我又走到了梅樹前，枝干上有好多花，我找了一朵較大的花，湊近看了看，發(fā)現(xiàn)梅花的花瓣是在下面的，上面有幾根花蕊，好像一只手托著一個很寶貴的東西似的。我聞了聞，一股沁人心脾的香味撲鼻而來，突然，一滴雨滴落在了花上，我不想打破這美景，便走開了。風把草吹得搖搖晃晃，好像在說：“小朋友，你好，你好!”我抬頭往上看，走廊上居然有一些草倒掛了下來，挺漂亮的，老師說：“這叫滿天星，以后還會有黃色的小花開出來呢!”我又看了看，枝干上的葉子在我眼前好像真的變成了星星，好多好多，好多好多……
蒙蒙細雨繼續(xù)下著，眼前的景物若隱若現(xiàn)，為校園錦上添花，我愛雨中的校園!
雨中的校園作文10
雨中的校園真美啊，小小的雨花在跳躍、在彈唱，在調皮地捉迷藏。一切都像被洗過一般，干凈、清新、明亮。草更青了，花兒更艷了，樹更綠了，操場上的跑道也像新畫的一樣。雨中的校園，盛開著五顏六色的花傘，傘下是一張張可愛的笑臉，伴著嬉笑聲、歌聲，構成了一道獨特的風景。
一天，我們正在朗讀課文，突然，空中傳來陣陣雷聲，我一下子就明白了即將發(fā)生的事要下雨了。
雖然我坐在教室里，卻仿佛離開教室來到了操場上，我想，細細密密地雨滴落下時，操場上的`塵埃就會被沖刷掉，花壇中的植物會更有生氣更翠綠，國旗在雨的沖洗中一定更加鮮艷我不由朝窗外望去，啊，一個透明的雨簾從空中直掛下來。
終于下課了，我迫不及待地沖向窗臺，去看外面的雨“世界”，只見雨滴像斷了線的珠子嘩嘩向下掉，雨點打在樹上、打在操場上、打在國旗上、打在操場上玩耍的孩子們的腦袋上一切都顯得那么新鮮那么美好。
雨越下越大，北門外已經有一片地變成了小水洼，貪玩的孩子們也被逼回了教室，再也沒有了小雨點落下時的平靜、美好。豆大的雨點爭先恐后地落下來，落在了無人的操場上。
放學后，猖狂的雨點更大了，同學們紛紛戴上了帽子，撐開了雨傘。那些沒有帽子沒有傘的同學們怎么辦呢？你別擔心，同學們會互相照顧，絕不會自己撐著傘而讓伙伴淋雨。雨中，開出了一朵朵美麗的傘花。
雨下了整整一天一夜。
第二天，雨過天晴。校園里的一個個小水洼變成了一個個小水洼，暗處的水洼閃著幽暗的光，而陽光下的水洼里竟掛著一道道彩虹，看上去美麗極了。
雨中的校園，像一首抒情詩，更像一幅水墨畫，讓人流連忘返。
雨中的校園作文11
“嘩啦啦---”我被雨的歌聲驚醒了，我從宿舍的窗戶往外看，傾盆大雨，我趕緊關上了開了一縫的窗戶，免得雨水浸濕了我溫暖的被窩，凌晨的宿舍有點冷，我穿好上衣身體的任何地方都不想露出被窩，看一看手表5：17，好早啊，我看著窗外出神，心想，雨中的操場，模糊而又迷蒙，“真美”我不禁小聲贊嘆道，慢慢的室友們陸續(xù)醒來，一個個低聲的問：“下雨了？”我點點頭，隨后示意他們小聲點，免得吵醒其他同學，他們也點點頭，表示知道了。
睡在下鋪的一位同學被凍醒，一掙的坐了起來：“好冷啊，昨晚沒關窗戶嗎？”顯然他還不知道外面下雨了，他睡得亂糟糟的頭發(fā)，加上這句話，使我們忍不住笑起來，等大家不笑了，我便把外面下雨的.事情告訴了他。我們趴在床上，目不轉睛的看著窗外的雨輕聲的聊著天，嘩嘩的雨聲讓人聽著著迷，身心的疲憊，讓舒服的雨聲完全帶走了。
起床后，我穿上衣服，洗臉刷牙，我便快速下樓，穿上我隨手拿著的外套回到了教室，我們伴著嘩嘩的雨聲開始了歌聲般的晨讀。我看著窗外凋零的玫瑰花，被雨水一滴一滴的拍打著有一種說不出口的美。到了我們吃早飯的時間，我們一蹦一跳的越過水洼，而有一個同學故意跳進水洼里惹的一群人在那玩水。吃飽早餐，同學們都在雨中玩兒游戲，有的越過水坑，有的卻跳進了水坑，他們的衣服濕的濕，臟的臟，但都玩的樂此不疲。我散著步看著雨中的柳樹在空中漂浮，像一個梳妝的小姑娘。同學們還在比較深的水坑里打水漂，小石頭在水洼里亂七八糟的躺著，看著很是有趣。
雨中的校園多有趣啊，猶如一幅七彩的書畫，而同學們恰好點綴了這幅七彩的書畫，讓它成為了無與倫比如書畫似的校園。
我想，我很欣賞我們特別的校園，雨中的，校園…
雨中的校園作文12
每個小孩除了在家待的時間最多，還有在哪花費的時間較多呢？沒錯，那就是校園。
雨中的校園是最美的。
快要下雨時，校園里的空氣很悶。好像全是二氧化碳，臉和耳朵通紅。魚兒在魚塘中，很調皮，總是蹦蹦跳跳的。如果，你從橋上走過，它一定會把水濺到你的衣服上。這是因為水里的氧氣不足。有時，對面的房子會有點兒發(fā)白。
接著，天空中，出現(xiàn)了幾朵大烏云，黑壓壓的'。不一會兒，大雨辟哩啪啦地的下起來來了。
云朵教官命令訓練以久的傘兵——雨滴，“下凡”了。雨滴高興地來到空中，最后在校園的地面上開了滿了花。一陣風吹來了，大樹在雨中頻頻點頭，仿佛在說：“真不錯！”我看呆了，自己的頭也動起來。我抬頭望去，忽然，千萬根銀針向我襲來，我大叫一聲：“�。 庇曷湓谖业哪樕�，真舒服！這一剎那，讓我感受到一種沁人心脾的涼爽，更讓我喜歡上了雨滴。它落在我的頭發(fā)上了，仿佛給我編織了一頂珍珠帽；它落在樹梢上，仿佛在給大樹洗澡；它落在校園里，仿佛給校園罩上了一層蒙蒙的薄紗。當雨落在地上，總會泛起一些水花，整個校園就像一個水上樂園�！耙欢洌瑑啥�，三朵……”我邊用手指指著邊數(shù)著，哎呀！數(shù)錯了！我又要重新數(shù)了！什么時候才數(shù)得玩呢？
雨越下越小，最后成了毛毛細雨。我毫不猶豫地跑了出去，擁抱這個雨中的校園。
雨后，泥土的清香與鮮花的芬芳融入清鮮的空氣中，彌漫在校園的每個角落。樹葉上，還留有幾滴雨滴，閃閃發(fā)亮，就像一顆顆珍珠不舍得離開樹葉。隱隱約約從遠方傳來一陣陣鳥叫聲。雨后的校園，一切都變得更加美好！
我愛雨天！更愛雨中的校園！
雨中的校園作文13
陽春三月，大好的天氣。突然，晴空中出現(xiàn)了一絲不和諧的跡象——天灰蒙蒙的。在操場上的同學們紛紛抬頭仰望天空，也都知趣地離開了�？磥�，要下雨了。
果然不出我所料�？�，空中有幾滴小雨珠灑了下來，落到地面上。我聽到了那雨滴落下的聲音——它像人用石頭在敲玻璃，卻又沒那么清脆;它像顆顆玉珠在鐵盒里滾動，但又沒那么整齊;它像優(yōu)柔寡斷的少女在撥動古箏的琴弦，卻又沒那么深情……一場開幕式后接著是更多的雨珠……
瞧著，這些調皮的小家伙們像事先約好了似的，一起從天庭游泳池旁往反方向跳“水”，導致現(xiàn)在尸骨無存。在它們落入樹林圣地時，如同給后面的樹木們遮上了一層厚厚的雨簾，是一層怎么撥也撥不開的雨簾。這雨又似云，把一切籠罩在白色的霧中。教學樓和景物全都像在牛乳里泡澡一樣，全身都洗得白白的。
風姐姐可是雨姑娘最要好的姐妹。有一個出場，另一個怎么可以丟下好姐妹呢?雨剛下不久，涼風就來襲了。在風中，樹葉沙沙作響。有幸定居的'雨珠在風的使壞下，被無情地砸向地面，撞得整個身子散架!哎喲喂喂我的姑奶奶誒，好不容易有個暖和的天氣和美好的心情，你怎么可以就這樣忍心破壞哩?
大雨如注。在風雨中，我們的教學樓就像一位身穿白色戰(zhàn)衣、身材魁梧的戰(zhàn)士，使我們得到安全。盡管這樣，我們還是感覺光線好暗，不得不開燈，夸張一點，就是燈火通明。再夸張一點，就是一棵渾身沾滿雪的圣誕樹，擁有著好多小朋友送的亮燈。
雨漸漸小了。從大雨傾盆到淅淅瀝瀝。雨珠灑落在池塘里，漾起了笑的漣漪。
雨，你是春的使者。你伴隨著春來到大地，和春一樣，為人民造福。我要好好的感謝你——到來春天的氣息;除去煩人的干燥。大地生機勃勃，散發(fā)出一陣陣花香和泥土的芳香，沁透心脾。
雨，謝謝你，給我們的校園增添一份美意。這是你之所以是雨的原因。
雨中的校園作文14
雨落下來了，先是一滴滴的，如顆顆珠玉。雨滴落在操場上，滴嗒滴嗒；落在學校的樓頂上，淅瀝淅瀝；落在水面上，咚咚咚；灑在樹葉上，沙沙沙；像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉……
雨霧彌漫，雨珠兒串成一大珠簾，如煙如云地籠罩了一切。雨滴兒像珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。機靈的魚兒躍出水面，仿佛去吮吸那晶瑩的水珠。小水珠飄在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠。滴嗒滴嗒，雨珠兒落在學校附近田中肥沃的泥土里。滴嗒滴嗒，雨落在人們的心頭上。一位老農民站在雨中，任憑雨水滴在他花白的頭發(fā)上。哦，他笑了，仿佛在說：“小雨貴如油��！”
漸漸的，雨由一滴一滴的變?yōu)橐唤z一絲的，千絲萬縷的雨絲，好像碩大的水晶珠簾，從天上垂下來，垂到地面，化成朵朵晶瑩透明的水花，不停地在整個校園盛開著。雨絲輕拂著樹葉和花兒，樹葉微微點頭，花兒頻頻招手。校園遠處的景色被雨簾遮住了，顯得一片迷蒙。雨越下越大，轉眼間，雨絲轉為豆大的雨點，再變?yōu)殇桡笥辍！岸×愣×恪狈艑W的鈴聲在雨中只能隱約可聞。同學們都一一拿起雨傘，走進雨中，走出校園；有的沖入雨中，沖進校車上，頭發(fā)和衣服都淋濕了。一位家長拿著一把雨傘跑進校園，焦急地尋找著。終于找到了，她臉上露出微笑，抹去女兒臉上流下來的雨珠。這溫馨的'畫面，令我十分感動。
大雨傾盆，雨聲，雷聲，同學們的喧鬧聲，譜寫成了一首美妙的交響曲。
雨啊雨，你是春姑娘忠實的使者，你隨著春姑娘來到大地，大地便生機勃勃，散發(fā)出一陣陣花香和泥土的芳香，沁透心脾。你仿佛是樂師靈巧的手，撥動著人們的心弦，使人們萌生出一種美好的希望。在校園中，你一來就會散發(fā)出生活的寧靜和活潑的熱鬧，奏出一首美妙的樂章。令校園更美，更可愛。
我愛雨中的校園。
雨中的校園作文15
一連多日的悶熱被幾吼雷聲嚇得躲遠，烏云細密地挨著仿佛媽媽親制的棉被，罩著大地，不讓暑氣有一絲逃回的空隙�！班钡囊宦�，一顆淘氣的雨滴跌坐在地上，摔得生疼不服氣地叫了一聲�！班痹絹碓蕉嗟挠挈c兒從天而降，它們新奇地叫著、鬧著，嘰嘰喳喳地。
這一切都看在我眼里。我倚著欄桿，忙里偷閑地欣賞著雨中的校園，確切地說，是校園靜謐的一角。
雨淅淅瀝瀝地下著，打濕了石子小徑上每一顆小石頭。它們往日蒙著灰的小圓臉兒被雨水親切地吻濕，撫摸地一塵不染，一顆顆晶瑩剔透的，可愛極了，好似圓潤的珍珠。在這條珍珠鋪成的小徑上，不知有多少人踏過，曲曲折折，蜿蜒前行。然而在我眼里，這條路變成了另外一番景象：莘莘學子沿著曲折求學之路，踏在知識鋪成的路上，從這里走向一片光華之中。我似乎感覺到了腳下凹凸不平的石子，身旁煙霧迷蒙的未名湖。
正想著，我竟真的.踏上小徑，在雨中漫步。路旁的美人蕉妖嬈地開放，她們正是這雨中的火焰！翠綠欲滴的葉子和著雨滴發(fā)出“噼啪”的火的聲音，挺拔地擎著抖動如綢的火的精靈，嬌艷的花在雨中更加抖擻。美人蕉，不是弱不禁風的弱質女流，而是英姿颯爽的巾幗英雄。此刻，她們仿佛領導著一支軍隊走向前去，而我則跟著她們的步伐。
一只纖細的手撫過我臉上的水漬，送來一縷清香。風雨中，柳樹一如往常謙虛地垂下頭，任憑頑皮的雨點兒想撩開她的長發(fā)，她在專注地思考些什么？她一定是在思考些什么，平日里蟬兒們扯著嗓子高談闊論時，她默默地聽著，寬容地、含笑地聽著，而現(xiàn)在她有時間思考了。她在思考未來，未來的她還會停留在這兒嗎？未來的她應該向著更高的地方生長嗎？未來的她會把綠蔭散的更廣些吧？靜靜地我思考著樹的思考，仿佛我是一棵柳樹，頭頂著無垠的天空，接受雨水的洗禮，扎根于沃土之中，生長，生長……