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一場(chǎng)風(fēng)波作文范例（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的一場(chǎng)風(fēng)波作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一場(chǎng)風(fēng)波作文1
新的學(xué)期又開始了，一天，班主任老師提著一捆《小學(xué)生之友》輕快地走進(jìn)了教室，他熱情而鄭重地宣布：“同學(xué)們，《小學(xué)生之友》又開始征訂了，還沒有訂這本書的同學(xué)這里有些樣本可以看看……”。老師的話還沒說(shuō)完，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“老師，我要！我要！……”，我忙問：“老師，訂一學(xué)期《小學(xué)生之友》要多少錢？”，“只要20元！”老師答道。真便宜呀！特別關(guān)心我學(xué)習(xí)的爸爸一定會(huì)同意我訂的。
在放學(xué)的路上，我像剛出籠的小鳥似的，活蹦亂跳，滿腦子都是爸爸爽快同意我訂書的憧憬�？偹愕郊伊耍移炔患按匕堰@個(gè)好消息傳到了爸爸的耳邊。誰(shuí)知，爸爸脫口而出；“松，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)你都還學(xué)得不夠好，暫時(shí)我們就不訂了，好嗎？”“爸爸，我一定會(huì)學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，求你給我訂吧，這可是一本好書！”我苦苦哀求�？墒前职肿罱K還是沒有同意。
時(shí)間一天天過去，眼看征訂的截止日期就到了，看到同學(xué)們都訂了《小學(xué)生之友》，我又是羨慕，又是傷心！我知道，爸爸是關(guān)心我的，他不同意，肯定是他還不知道《小學(xué)生之友》是一本怎樣的.書。嗯，有了！爸爸晚上睡覺前不是有看書的習(xí)慣嗎？讓他看看《小學(xué)生之友》，問題也許就會(huì)解決。于是我特意把一本老師給的樣本《小學(xué)生之友》悄悄地放在爸爸的床頭柜上。
功夫不負(fù)有心人！第二天早上，就在我背起書包要跨出家門時(shí)，爸爸突然喊住我，笑著說(shuō)：“松，《小學(xué)生之友》果然是本好書，這錢，你拿去訂吧！”我高興地沖爸爸做了個(gè)鬼臉，大聲地說(shuō)：“爸爸萬(wàn)歲！”
一場(chǎng)風(fēng)波就這樣過去了，以后，我要讓爸爸每年都給我訂我最喜歡的書——《小學(xué)生之友》。
一場(chǎng)風(fēng)波作文2
我和同桌一向都是很和的來(lái)的，雖然偶爾鬧點(diǎn)小別扭，但是當(dāng)我們手牽手，肩并肩，心連心地徜徉在知識(shí)的海洋中時(shí)，心中又是無(wú)比地快樂。
看！這次，我們倆又鬧別扭了。原因還不是一句話。同桌撿起掉在課桌椅下的筆時(shí)，腦袋不小心被桌角磕了一個(gè)包，同桌連忙直起腰來(lái)。一邊用手揉著被磕的地方一邊報(bào)怨：“怎么可以這個(gè)樣子��！為什么怪到我頭上來(lái)了。”我就說(shuō)：“又不是我搞的，為什么……�！蓖兰绷耍植皇钦f(shuō)你！接著我心頭就有一股無(wú)名之火燃燒起來(lái)，我們之間開始了一場(chǎng)激烈的“冷戰(zhàn)”。
下課鈴響了，我們還是沒有說(shuō)一句話，我故意找別的同學(xué)勾肩搭背，不去理睬她。誰(shuí)知她看都不看我一眼，也找別的同學(xué)玩去了，我心想：有什么了不起，哼！看誰(shuí)比誰(shuí)硬，看誰(shuí)比誰(shuí)倔。
上課鈴響了，我搶先坐到位子上，她讓我讓一下，我卻裝做沒聽見似的，悠然自得地?fù)]舞著手中的筆。我不讓，她也進(jìn)不去，就這樣，折騰了老半天，才勉強(qiáng)把她那胖胖的身體擠進(jìn)去，我心里別提多得意了。
“有什么了不起�。 彼衷卩洁炝�，“哼！”我一聲冷笑。
直到第三節(jié)數(shù)學(xué)課，老師在黑板上抄題目，我往她那兒看了看，她抄到了一半忽然不抄了，直往黑板上望，我猜她八成是看不見黑板上的題目吧！我坐在外面，看得一清二楚，而她不僅“地勢(shì)”有害無(wú)利，并且她也有些近視眼。我已經(jīng)把題目抄完了，她卻還在張望。要是平時(shí)，我肯定毫不猶豫地借她抄�？蛇@回，我就拿不定主意了，畢竟同學(xué)一場(chǎng)，借吧！顯得自己太軟了，不借吧！良心也不好受！
我看她那焦急的神情，就悄悄地把本子挪到了她的`位置上。她別過頭來(lái)看我，臉上有一種怪怪的神情，有不好意思、感激、感動(dòng)……
就這樣，我們攜手度過了一個(gè)個(gè)知識(shí)途中的小泥洼、小坎坷。正是因?yàn)檫@些小誤會(huì)引起的爭(zhēng)吵，我們友誼才會(huì)更加牢固。如今，就要畢業(yè)了，我想對(duì)她說(shuō)：拜拜！祝你學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順。
一場(chǎng)風(fēng)波作文3
“電腦課嘍！電腦課嘍！”本來(lái)電腦課是我最喜歡的課，但今天的情景卻令我很不高興。
（因?yàn)椋┪易x的是私立學(xué)校，條件不是很好，（買不了）沒有很多的電腦，于是，老師一到電腦課就讓兩人玩（一個(gè)電腦）一臺(tái)。我和吳思涵玩19號(hào)電腦，（因?yàn)椋┪覀z（都非常喜歡玩電腦）本來(lái)是好朋友，（所以每天）可是一到電腦課我們倆都會(huì)為電腦的事而大吵。
今天，又一節(jié)電腦課來(lái)臨了。剛進(jìn)電腦室，吳思涵爭(zhēng)著開電腦�！拔液镁脹]開過電腦了嘛，讓我開一次啰�！闭f(shuō)著，還抱著我的手，顯得嬌聲嬌氣。開了電腦，我正想掛QQ，還沒觸到鼠標(biāo)，吳思涵又拿開我的'手，嘟著嘴，板起臉說(shuō)：“我還沒玩我的‘金山畫王’呢！等我畫完‘慶六·一’的畫再給你，好嗎？”別看她當(dāng)時(shí)語(yǔ)氣那么好，就一定會(huì)給我玩，其實(shí)她可是一個(gè)占人便宜、賴皮的（“雙俱全”）女孩噢！為了給她面子，漫不經(jīng)心地應(yīng)了一句：“好呀�！毙睦飬s想著：她可不會(huì)給我玩了。果然不出我所料，過了一會(huì)，她不但不讓我玩，還要我教她怎么畫，待懂后就試試這個(gè)，用用那個(gè)，我一催促她，她就說(shuō)：“等一會(huì)兒嘛�！睕]辦法，只好等她用完全部的功能再看看有沒有機(jī)會(huì)玩嘍。終于，她畫完了，我小聲說(shuō)：“現(xiàn)在總可以了吧？”她不耐煩了，瞪著眼睛說(shuō)：“哼，我讓你已經(jīng)算好的了，你以前也總是占著電腦�。 闭谶@時(shí)，下課了，我只能對(duì)吳思涵“哼”了幾聲回教室了。
我自己以前占電腦是有點(diǎn)不對(duì)，我以后不會(huì)太自私了，不過吳思涵也有不對(duì)的地方，不能一個(gè)人霸著電腦到下課。要是你玩一會(huì)我玩一會(huì)，雙方都會(huì)平等，那樣就不會(huì)有爭(zhēng)吵了。
一場(chǎng)風(fēng)波作文4
“一波未平，一波又起”，我可算領(lǐng)悟到這句話的含義了。
—題孚己
就在一星期前，外公、外婆來(lái)我家吃飯。那天讓我見證了一場(chǎng)“史無(wú)前例”的家庭風(fēng)波。
“尋尋覓覓”
春節(jié)將至，過年請(qǐng)客吃飯成了個(gè)大問題，這便成了家庭聚餐時(shí)的中心話題。
大約三月底時(shí)，我遠(yuǎn)在澳大利亞的阿姨和姨夫?qū)⒒厣虾Ｌ接H。外婆為這事張羅了小半年了，這不，現(xiàn)在又開始安排親戚們與阿姨、姨夫的聚會(huì)了。
“我覺得這聚會(huì)至少需要12桌，那包廳就要大，除了高檔次酒店，哪里還有啊?”外婆的潛臺(tái)詞就是想去高檔酒店，弄一個(gè)有排場(chǎng)的聚會(huì)。
“去高檔酒店干什么?吃家常菜的餐館就行了!”外公的這番話顯然給愛出風(fēng)頭的外婆潑了一頭冷水。
“其實(shí)啊，略微上一些檔次的地方就可以了，點(diǎn)的菜就以家常菜為主�！眿寢尶瓷先ハ袷窃跒榱苏{(diào)和矛盾而說(shuō)折中的`話。但我知道，她是想搞一個(gè)不失面子卻又物美價(jià)廉的聚會(huì)，因?yàn)檫@次是她做東。
“隔岸觀火”
他們?nèi)齻�(gè)你一言、我一語(yǔ)地吵了將近半小時(shí)之多，從酒店的檔次吵到價(jià)格，再?gòu)膬r(jià)格吵到坐落的位置，最后吵到菜肴。我和爸爸只得退出。我不禁想起“三個(gè)女人一臺(tái)戲”這句話�？磥�(lái)是“長(zhǎng)江后浪推前浪”，兩女一男都能成一出戲了。
“休庭和議”
在半個(gè)小時(shí)的激烈“辯論”后，他們選擇了“休庭和議”，這時(shí)，我和爸爸重新回到了餐桌上，家里也清靜了一會(huì)兒。可是，外婆又不知不覺地將我們帶人了原來(lái)的話題。三個(gè)人又開始了緊張的“辯論”。
這真是一場(chǎng)“一波未平，一波又起”的家庭風(fēng)波啊!
這場(chǎng)家庭風(fēng)波是空前的，我希望也是絕后的。因?yàn)榇蠹叶加泻玫某霭l(fā)點(diǎn)，為什么不能心平氣和地談呢?
一場(chǎng)風(fēng)波作文5
今天早上，在瑯瑯的讀書聲中，突然傳來(lái)了一陣尖叫聲，打破了教室的平靜……
我循聲望去，原來(lái)來(lái)了一個(gè)“不速之客”——一只大飛蛾。我心里頓時(shí)一驚，生怕它來(lái)攻擊我。雖然手中還捧著書，但心思全都放在了飛蛾身上，讀書聲越來(lái)越小，到最后幾乎聽不到聲音了。我們?nèi)寄坎晦D(zhuǎn)睛地盯著飛蛾。
只見它通體黑色，足有一個(gè)雞蛋那么大。頭上有一對(duì)觸角，翅膀不停地扇動(dòng)著。它像一只無(wú)頭蒼蠅在教室里亂轉(zhuǎn)著，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒盤旋；一會(huì)兒疾馳，一會(huì)兒徐行……時(shí)而在燈下翩翩起舞，時(shí)而從我們的.頭頂飄過；時(shí)而用頭猛撞窗戶，時(shí)而又駐足欣賞……不管它飛到哪兒，就會(huì)帶來(lái)一片驚呼聲：有些膽小的同學(xué)嚇得躲到了桌子底下；有些同學(xué)把帽子戴了起來(lái)；有些膽大的同學(xué)則用鉛筆、橡皮去砸，但都被飛蛾靈巧地躲過了……我在心中默默祈禱：大飛蛾你快快飛出去吧！不要再來(lái)騷擾我們啦！果然沒多久，它好像飛累了似的，趴到窗戶上不動(dòng)了。怎么辦？時(shí)間在靜默中一秒一秒地過去，難道就這樣對(duì)峙下去嗎？
這時(shí)，一個(gè)紅色身影站了起來(lái)，我心頭一驚：誰(shuí)這么勇敢？“哦，是我們班的小管家——葉鑫棋！只見她躡手躡腳地來(lái)到窗戶邊，快速打開了窗戶。停在上面的飛蛾稍微動(dòng)了一下，但又停住了，似乎還沒有離開的意思�！耙挥�(jì)不成，又施一計(jì)�！比~鑫棋隨手拿起了掃帚，準(zhǔn)備“為民除害”。只見她小心翼翼地用掃帚撥了一下飛蛾，它像一只賴皮狗一樣賴在那里沒有一點(diǎn)反應(yīng)。下面的同學(xué)卻蠢蠢欲動(dòng)，曹朕植同學(xué)還大說(shuō)風(fēng)涼話“別碰它！它也是一個(gè)生命啊……”引來(lái)一片嘩然！葉鑫棋定了定神，又加大了力度，“一下、兩下……”，飛蛾好像生氣了，扇了一下翅膀，氣沖沖地飛出了窗戶……全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。
“不速之客”終于被“請(qǐng)”出去了，同學(xué)們懸著的心總算落了地，一場(chǎng)不大不小的風(fēng)波終于平息了！
一場(chǎng)風(fēng)波作文6
正值盛夏，中午，屋外下著瓢潑大雨，嗚嗚的風(fēng)聲在窗外，就連平�？此迫崛醯臉渲�，此時(shí)也在抽打著窗戶，雨點(diǎn)們，也在窗戶上留了淺淺的痕跡。 而窗內(nèi)，一群奮筆疾書的學(xué)生，也用他們那手中的筆，熟練的在紙上跳躍著，偶爾有卡殼的時(shí)候，不過沒過多久也能勉強(qiáng)寫下來(lái)了。
“大家停一下，問一下同學(xué)們，有誰(shuí)周六周日來(lái)過學(xué)校？有誰(shuí)見過放在我們班學(xué)校的籃球？籃球不見了�！崩蠋熢谥v臺(tái)上用教師專用尺子敲了敲。 這句話就像炸彈丟進(jìn)了人群中，開始吵吵鬧鬧了。 “什么？籃球不見了？” “上次校長(zhǎng)說(shuō)丟了要5倍賠償誒�！� “誰(shuí)弄丟的��？真慘。” “……” 我不敢參與這些對(duì)話當(dāng)中，因?yàn)槲抑�，這件事的由來(lái)： 周六，我和別的班一位好朋友來(lái)學(xué)校玩，真巧這時(shí)有幾個(gè)人在打籃球，我的好朋友問我有沒有籃球。我當(dāng)然不想讓她失望，便回教室拿了學(xué)校放在我們班的籃球。 回家時(shí)，我把籃球放在籃球架下面，就走了。
第二天來(lái)到學(xué)校，籃球卻不見了。 老師在講臺(tái)上又發(fā)話了，“希望這位同學(xué)能主動(dòng)站起來(lái)�！� 我身子縮了縮，依然裝作寫作業(yè)的樣子。 “如果不站出來(lái)，我就要去查監(jiān)控了�！� 我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，早就聽說(shuō)學(xué)校的籃球價(jià)格非常的高，5倍，豈不是…… “劉新月，你認(rèn)為是誰(shuí)�！崩蠋煹难坨R把燈光反射到我的臉上，是我更加害怕了。 我慢慢吞吞地站起來(lái)，本來(lái)想蒙混過關(guān)的，可話一出口，就把我自己嚇了一跳，“不是……不是我干的.�！� “呵，”老師笑了笑，“我只是讓你發(fā)表發(fā)表觀點(diǎn)�！� 臺(tái)下哄堂大笑。 “好了，劉新月，出來(lái)一下�！� “是�！� 外面的冷風(fēng)直鉆我的褲腿，有點(diǎn)冷。老師從門口拿出一個(gè)橙紅色的東西，定神一看，是籃球！ 我吃驚又帶有一點(diǎn)點(diǎn)高興地看著老師，“老師，這……” “你一定沒想到，撿到籃球的人竟然是我�！� 虛驚一場(chǎng)，籃球是找回來(lái)了，至少作為最后一個(gè)看到籃球的人，我能發(fā)現(xiàn)，這籃球并不是當(dāng)初我弄丟的那個(gè)，是老師自己花錢買的。
一場(chǎng)風(fēng)波作文7
一天，老師臨時(shí)有事，就安排我們?cè)谧簧献鲎鳂I(yè)或者看書，由我們的班長(zhǎng)酈涵來(lái)管理秩序。剛開始，教室里就像被冰塊凍住了似的，一聲不出。過了一會(huì)兒，鄭欣然和丁一洲打破了教室里的寧?kù)o。
“你干嘛拿我的橡皮��！我又沒同意你！”鄭欣然大聲地喊道�！拔覜]拿你橡皮，這是我的橡皮！”丁一洲憤怒地說(shuō)道�！澳氵�敢和我頂嘴？不要命了！”鄭欣然氣得面紅耳赤，打也丁一洲一拳，丁一洲被她惹火了：“這明明是我的橡皮，我又沒有犯錯(cuò)！”
他們倆吵得不可開交。這時(shí)酈涵走了過來(lái)，說(shuō)道：“怎么回事，我的耳朵快受不了了！你們?cè)俪�，明天我就跟王老師去說(shuō)了！”“他搶我的橡皮！”鄭欣然憤怒地說(shuō)道，眼珠子好像都要從眼睛里蹦出來(lái)了�！澳鞘俏业�！我的！我的！”丁一洲委屈地說(shuō)道。
“你們一點(diǎn)也沒有謙讓精神！你大不了把這塊橡皮送給他嘛！”前面的徐子越勸說(shuō)道。
我們班的大個(gè)子唐昊說(shuō)：“對(duì)啊，你們倆為什么要為了這么一塊橡皮吵起來(lái)了，真不像四年級(jí)的人�！�
“你就謙讓一下嘛，對(duì)啊，你也讓一下他吧，一塊橡皮也沒有多少錢，為何要爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去呢？……”
同學(xué)們的勸說(shuō)和他倆爭(zhēng)吵時(shí)噴出的口水都能煮一鍋粥了。
在同學(xué)們的'再三勸說(shuō)下，丁一洲歉意地說(shuō)道：“對(duì)不起，既然你說(shuō)這塊橡皮是你的，就給你吧！反正也沒有多少錢，我家里還有很多橡皮呢！”
坐在后面的方凱說(shuō)道：“你們?cè)琰c(diǎn)這樣不就好了嗎？還好，最后還是解決了�！�
經(jīng)過同學(xué)們的勸說(shuō)，教室里的一場(chǎng)風(fēng)波總算平息了。
一場(chǎng)風(fēng)波作文8
我和陳明是六年的好朋友。然而，在友誼的道路上，也并不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些小風(fēng)波。
說(shuō)起這事，還得從六年級(jí)上期說(shuō)起。那天，在上手工課時(shí)我做了一條小木船。中午，陳明見了，十分喜歡，左摸右摸，東瞅西瞅，愛不釋手。沒想到其他同學(xué)在打鬧中不小心撞到了陳明，他驚呼一聲，船便掉到了地上，差點(diǎn)散架�？吹綋u搖欲墜的小船，剛從外面回來(lái)的我傻了。陳明走過來(lái)，剛想道歉，誰(shuí)知左腳一滑，踉蹌兩步，右腳穩(wěn)了，左腳卻踩在船上，只聽得“咔嚓”一聲，小船一下子就散了架。看見辛辛苦苦的成果成了一些木片，我火冒三丈，一把拿過陳明制作的木船，使勁往地上一摔，猛踩了兩腳，頭也不回地跑了出去。
從此，友情破裂，本是肩并肩的兄弟，現(xiàn)在成了怕見面繞著走的仇人。其實(shí)，事后我也很后悔的。多么好的朋友，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧成這樣。再說(shuō)，他又不是故意弄壞我的小船，我的確不該生那么大的氣�？晌以趺磁c他和解呢？我先說(shuō)對(duì)不起？不行，這也太沒面子了。我猶豫著，沒有一點(diǎn)勇氣，這事也就這樣拖了下去……
幾天之后，媽媽在家門口撿到一封信，上面只有一句話：“是我不好，對(duì)不起，明天你抽屜里會(huì)有一條新木船，算是表達(dá)我的'歉意。”我頓時(shí)熱淚盈眶，沒想到，陳明會(huì)這樣大度。我有了內(nèi)疚：本來(lái)是我不對(duì)，我還那么小心眼……我決定也要做一條新木船送給他。
我倆在各自的抽屜里發(fā)現(xiàn)了對(duì)方送的木船，不由得相視一笑。矛盾化解了，我們又成了形影不離的好朋友。經(jīng)過風(fēng)雨考驗(yàn)的友誼會(huì)更牢固。其實(shí)，所謂朋友，就應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，互相包容。只有一心為朋友著想，這樣的友誼才會(huì)情深意重地天長(zhǎng)地久了�。�
一場(chǎng)風(fēng)波作文9
啪、啪，琪琪和焓揚(yáng)正在高高興興地玩著他們的尺子打戰(zhàn)呢！叮鈴鈴上課鈴聲響了，他們正準(zhǔn)備把尺子收到柜子里，可不知怎么的，這個(gè)何焯悅啪地?fù)涞搅俗雷由�，尺子們便禮花一樣，霎時(shí)就不知跑到哪兒去了。其中有一把尺子飛到了焓揚(yáng)的鼻子上。只聽哎約一聲喊，焓揚(yáng)用手緊緊地捂住了鼻子，臉上痛苦的'表情一下子涌了上來(lái)，不禁怒火中燒，兩手一捏，往鼻子上一撐，屁股從椅子上騰地抬了起來(lái)：走，找他算賬去！
焓揚(yáng)要打人了！不知是誰(shuí)這樣驚叫起來(lái)。只見他大步大步地沖向何焯悅：你干什么呀你？！
不料，卻引來(lái)了焯悅不屑的挑釁：沒干什么。還輕蔑地瞥了他一眼。
這下，焓揚(yáng)的火山徹底爆發(fā)了！看呀，他眉頭緊鎖，走到了何焯悅的跟前，還把地板踩得砰砰響。他猛地推了何焯悅一巴掌，何焯悅便像一塊巨石一般直挺挺地趴在了地上，摔了個(gè)狗啃泥。啊，焓揚(yáng)完了！要知道，何焯悅平時(shí)是很愛耍牛脾氣的，他可是不好惹的。正在這時(shí)，何焯悅一骨碌地爬了起來(lái)，像一頭發(fā)怒的雄獅，一句話恨恨地沖出了他的喉嚨：來(lái)呀，來(lái)推呀，找死呀？焓揚(yáng)也像西班牙斗牛場(chǎng)里的牛一樣死死地盯著何焯悅，不服氣地吼道：推就推，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！于是他又氣勢(shì)洶洶地推了一下何焯悅�？烧l(shuí)知道，何焯悅他早有防備，靈巧地躲開了。正當(dāng)兩人打得不相上下的時(shí)候，馬子杰跑去勸架�？伤麄z把馬子杰的好心全當(dāng)成了驢肝肺了，都吼道：你管得著嗎？
眼看著焓揚(yáng)漸漸招架不住了，便往書包柜那邊撤退。可何焯悅窮追不舍，三步并作兩步地向焓揚(yáng)沖去。于是兩人又像麻花兒一般又扭打在了一起。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，趙老師走進(jìn)了教室，說(shuō)了一聲：你們兩個(gè)，給我回座位去！又喊了一聲：全班靜息！整個(gè)教室立刻鴉雀無(wú)聲，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。
一場(chǎng)風(fēng)波作文10
“叮鈴鈴——”“啊——，終于下課了！”“下節(jié)課上啥？”“上體育，走！打球去�！薄昂�！走！”
“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們連忙跑回教室，準(zhǔn)備上體育課。可是走到教室來(lái)的不是體育老師，而是數(shù)學(xué)老師，也就是我們的班主任，只見數(shù)孛老師左手拿著試卷，右手拎著水杯臉上一種嚴(yán)卷肅的樣子。
“看看你們的試卷，又是全年級(jí)倒數(shù)第一，平均分才62分！全班最高分92，最低分竟考了個(gè)位數(shù)！你看看咱班考得，不及格的'占全班2/3，90分以上的就一個(gè)人！”老師一邊摔著試卷，一邊生氣地對(duì)我們說(shuō)。
“切！有本事你考�。∥衣犝f(shuō)隔壁班的數(shù)學(xué)老師都給他們班的同學(xué)通答案，再說(shuō)了，你做這張?jiān)嚲碛泻枚囝}都超綱了！再說(shuō)了，你做這張?jiān)嚲�，也未必能考�?00分！”班里一位同學(xué)不閑事大，悠閑地說(shuō)。
“行，離這次期未考試還有七天，我將會(huì)與你們一起考數(shù)學(xué)，咱們就看看我能不能比你們考得好！”“不行，你可是老師，肯定能考好！”“對(duì)呀！對(duì)呀！”“那你們說(shuō)怎么辦？”“這次數(shù)學(xué)期末專試只有50分鐘，如果你只用30分鐘做完，并超過全班最高分，你想怎么處置我們就怎樣處置我們。”“好，行，一言為定！”
轉(zhuǎn)眼間，十天過去了。
準(zhǔn)備期末考試了！第一科先考數(shù)學(xué)，果然，數(shù)老師和我們一樣坐到了后面�？荚囬_始了，同學(xué)們從前往后傳試卷。果然，我們剛做到試卷的三分之二，監(jiān)老師把數(shù)學(xué)老師的試卷收了上來(lái)。
……
“叮呤呤一一”現(xiàn)在是星期三了，期末考試離現(xiàn)在已經(jīng)過去了一個(gè)星期，中午，開始發(fā)卷了。我們班的“消息通”給我們說(shuō)，數(shù)學(xué)老師竟考了100分，比全班最高分多2分！
哎，”姜還是老的辣“我們?cè)僖膊缓蛿?shù)學(xué)老師比拼了，好好學(xué)吧！
一場(chǎng)風(fēng)波作文11
我有一個(gè)幸福的家庭。我們的家庭生活中同時(shí)充滿了酸甜苦辣。最近，我們又因?yàn)橐患∈孪破鹆艘粓?chǎng)家庭風(fēng)波。
有一天晚上，我們一家人在外面吃過晚飯回家，走到家門口時(shí)，爸爸掏了掏口袋發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，想了想，好像放在房間里了。媽媽翻了翻皮包，也發(fā)現(xiàn)包里的鑰匙不見了。咦?奇怪，家里的鑰匙都沒帶，我們站在家門口，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，急得像熱鍋上的螞蟻，過一會(huì)兒我對(duì)他們說(shuō):“我們先去奶奶家過夜吧!”于是，我們就去了奶奶家。
第二天，我們拿著奶奶的備用鑰匙打開了門，爸爸、媽媽開始找鑰匙，竟然發(fā)現(xiàn)兩把鑰匙全不翼而飛，我們?nèi)说男睦锒汲錆M了問號(hào)。鑰匙究竟去哪了?爸爸又把家里的每一個(gè)角落仔仔細(xì)細(xì)地翻了一遍，媽媽也去辦公室找了一遍，回來(lái)還是一無(wú)所獲，這該怎么辦呢?于是，他們決定下午的外出推遲，把鑰匙找到，不然后果會(huì)很嚴(yán)重。
我們匆匆忙忙吃過午飯，繼續(xù)開始找鑰匙，我們的.眼睛睜得更大，找得更仔細(xì)，可還是沒找到。
正在我們一籌莫展時(shí)，“叮咚叮咚”，一陣清脆的門鈴響起，我跑過去一看，原來(lái)是打掃衛(wèi)生的阿姨來(lái)了，問我:“你爸媽回來(lái)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她來(lái)到爸媽面前一臉歉意地說(shuō):“你們不是說(shuō)今天下午會(huì)不在嘛，所以就給了我一把鑰匙，讓我自己開門進(jìn)來(lái)的，我后來(lái)到房間擦完桌子，拖地時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌上有把鑰匙，以為我放那忘拿了就又放進(jìn)口袋里，回家早上洗衣服，才看到我拿了兩把鑰匙，真是太不好意思了�！卑职謰寢屄犃诉@番話，不禁張大了嘴巴，我卻哈哈大笑，原來(lái)是這樣啊!
這一場(chǎng)家庭風(fēng)波可真是給我們?cè)鎏砹瞬簧俾闊┌?
一場(chǎng)風(fēng)波作文12
大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，所以，在我們的生活中，難免也會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的風(fēng)波。
那天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，我和小璐一起放學(xué)，我神秘地對(duì)她說(shuō)：“我有一個(gè)秘密想跟你說(shuō)，你一定不能告訴別人喲！”“沒問題！”她信誓旦旦地回答。
第二天，我一走進(jìn)教室，就看見一大堆同學(xué)們圍在一起七嘴八舌地議論著什么。我饒有興趣地上前問：“你們?cè)谡勑┦裁茨�？”“沒……沒什么�！彼齻兺掏掏峦碌鼗卮稹Ｎ乙苫蟛唤獾叵耄骸八齻�?yōu)槭裁床蛔屛抑滥�？真奇怪！”這時(shí)，同桌小君走過來(lái)諷刺我：“那么膽小，連鬼屋都不敢進(jìn)！”“你、你怎么知道的？”我面帶怒色地問。難道是她？不可能呀，她可是我最好的`朋友，并且答應(yīng)我要保密的。
“鈴”一陣鈴聲響起，放學(xué)了。小璐一如既往地拉著我一起回家，我氣憤地甩開她的手，她大驚失色，我大發(fā)雷霆地說(shuō)：“你為什么要把我告訴你的秘密告訴別人，我恨你！”然后，便迅速拿起書包，往肩上一背，就怒氣沖沖地走出了教室，只留下了小璐。外面仍舊下著傾盆大雨，我自言自語(yǔ)道：“哎呀！我這腦子，竟然把雨傘落在教室里了！”我轉(zhuǎn)過身看見小璐急急忙忙地向我跑來(lái)�！敖o，你的雨傘！”她氣喘吁吁地說(shuō)，“那件事不是我說(shuō)的，你要相信我！”我接過雨傘，半信半疑地看著她，難道真的不是她泄秘的？
我回到家，拿出日記本打算寫日記，結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面夾了一張紙條：膽小鬼！這是小君的字跡，原來(lái)是她看了我的日記而發(fā)現(xiàn)了我的秘密，確實(shí)是我錯(cuò)怪小璐了。
第二天早上，我見到像平時(shí)一樣等我上學(xué)的小璐便愧疚地低下了頭，小聲地問：“小璐，你能原諒我嗎？”“沒問題！”于是，我們不約而同地笑了。然后，我們牽著小手，依舊興高采烈地上學(xué)去了，此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光特別明媚……
一場(chǎng)風(fēng)波作文13
一天，小兔子珊珊在家里玩。突然，門外響起了“咚咚”的敲門聲，珊珊急忙跑過去開門。哦!原來(lái)是好朋友熊貓波波。波波興高采烈地說(shuō)：“珊珊，我們一起玩《我來(lái)當(dāng)老師》好嗎?”珊珊樂意地答應(yīng)了。
他們立刻搬來(lái)了幾張桌椅，一塊小黑板。看著整齊的'桌椅，珊珊滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
游戲開始了，他們先選“老師”。波波搶先一步大聲地說(shuō)：“我年齡比你大，我來(lái)當(dāng)老師!”珊珊心平氣和地說(shuō)：“老師不一定是年齡大的才能當(dāng)，應(yīng)該讓有智慧的來(lái)當(dāng)。你看，我那么機(jī)靈，我來(lái)當(dāng)老師比較合適!”波波很不服氣，立刻反駁說(shuō)：“我個(gè)子大，我當(dāng)!你那么矮小還想當(dāng)老師?哼!不行!”珊珊也被激怒了，她“嗖”的一聲，蹦到椅子上，昂起頭，左手叉起腰，右手指著波波大聲地叫：“瞧你，一個(gè)名副其實(shí)的‘大-笨-蛋’!還想當(dāng)老師?呵呵!白日做夢(mèng)去吧!”波波氣得直跺腳，臉一陣青一陣白，惱怒地說(shuō)：“你竟敢罵我笨蛋?真是豈有此理!”
聰明的珊珊暗暗地想：這樣一直爭(zhēng)吵下去就玩不成了，我得想個(gè)辦法!就在這時(shí)，不知從哪里飛來(lái)了一張白紙。珊珊急中生智，馬上跑過去，小心翼翼地?fù)炱鹉菑埣�，掏出筆飛快地在上面寫了一行字，然后，嬉皮笑臉地說(shuō)：“波波!你能把這句話完整地讀出來(lái)嗎?”波波驕傲地說(shuō)：“嘿嘿!這可太簡(jiǎn)單了!小心聽著，是‘我-要-當(dāng)-學(xué)-生’!”珊珊拍著手哈哈大笑：“你上當(dāng)了!”波波疑惑地搔著腦袋自言自語(yǔ)：“上什么當(dāng)啊?”珊珊邊笑邊說(shuō)：“是你自己說(shuō)要當(dāng)學(xué)生!那我就當(dāng)老師啰!哈哈!”波波這才恍然大悟拍著腦袋說(shuō)：“哦!”他瞪了珊珊一眼，只好乖乖地當(dāng)學(xué)生了。珊珊得意洋洋地當(dāng)起了老師。
一場(chǎng)激烈的游戲風(fēng)波就這樣平息了。同學(xué)們，類似風(fēng)波你也經(jīng)歷過吧!你會(huì)處理好嗎?
一場(chǎng)風(fēng)波作文14
我準(zhǔn)確無(wú)比的第六感告訴我，今天一定有不尋常的事情發(fā)生。果然，下午的社團(tuán)課，我們要組建新的社團(tuán)了。嘿嘿，我想學(xué)素描耶——“叮鈴鈴……” 伴隨著清脆的上課鈴聲，陳老師在投影儀上放了一張表格，那上面寫著所有社團(tuán)的名字、人數(shù)。
大事不妙！迮老師來(lái)選去參加趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)的同學(xué)了，我其實(shí)不算太討厭趣味數(shù)學(xué)，只是聽說(shuō)進(jìn)那兒要經(jīng)過一輪考試選拔，我只是不想考試罷了，天底下的學(xué)生，哪個(gè)喜歡考試？只好祈求上帝讓我折壽十年為代價(jià)，不要讓迮老師選到我吧！
“楊哲亦，帶上筆和草稿紙去考試！”迮老師開始點(diǎn)名了，我這個(gè)位置不錯(cuò)，剛好讓陳老師和美術(shù)老師遮住我，嘿嘿，內(nèi)心的小惡魔在奸笑著。
“可是……我已經(jīng)報(bào)了足球班了呀！”小楊同學(xué)像只待宰的小羊羔似的還在垂死掙扎。
“我說(shuō)了算！”迮老師四個(gè)冷冰冰的字就將他的'話堵住了。
“郭詩(shī)涵，還要我來(lái)請(qǐng)你，是不是��？王堯茜、龍昊天、袁思懿……” 迮老師一個(gè)接著一個(gè)點(diǎn)人，我在心里默默祈禱，千萬(wàn)別點(diǎn)到我，希望迮老師下一秒就離開教室！
果然！迮老師轉(zhuǎn)身就走，我看見管洲洲夸張地拍著胸口，大口地喘氣，擺出一副“終于結(jié)束了”的模樣，徐熙媛臉上露出了勝利的微笑，居書田雙手從上往下摁，似乎在平定自己的心緒，我高興得手舞足蹈。
可是高興得太早了，放學(xué)后，迮老師居然要我們補(bǔ)考！天吶、地吶，管洲洲反應(yīng)實(shí)在敏捷，拉上袁思懿拔腿就跑，我和居書田就沒那么幸運(yùn)了，被迮老師逮個(gè)正著，居書田眼淚汪汪地看著迮老師，“老師……我們不想考……”迮老師扔了個(gè)白眼，說(shuō)：“看你們這個(gè)死樣！走吧走吧！”
我們倆淚眼婆娑地對(duì)視著，這時(shí)迮老師又重復(fù)了句“走吧走吧！”耶！自由嘍！終于可以走了，我們兩個(gè)以光速奔到了校門口，回家嘍！
一場(chǎng)風(fēng)波作文15
今天，我們班掀起了一場(chǎng)撕紙風(fēng)波。你一定會(huì)奇怪，為什么我們班要撕紙？別急別急，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室。面帶詭笑，對(duì)我們說(shuō)道：“同學(xué)們，請(qǐng)拿出一張紙�！蔽覀兞⒖叹腿ツ昧�，因?yàn)槔蠋熒险n突然聽寫什么的，對(duì)我們來(lái)說(shuō)已是家常便飯。等我們拿完紙，老師也拿出一張紙，說(shuō)：“那么請(qǐng)大家撕開這張紙�！薄鞍�！”同學(xué)們驚訝得大叫起來(lái)，臉上寫滿了疑惑。
老師見我們不相信，就當(dāng)起了領(lǐng)頭羊——開始撕了起來(lái)。大家見這情景，也開始動(dòng)手了�！八弧弧钡乃杭埪晜鞅榱苏麄�(gè)教室，歡呼聲也在附和著。
同學(xué)們撕得可起勁了！看！小曾把紙撕成零碎的碎片，積起來(lái)像一座小山，還玩起了“仙女散花”。
等我們撕得七七八八（形容：完；結(jié)束）的時(shí)候，老師說(shuō)：“撕完后，請(qǐng)大家再拼成一張紙。”“�。 比嗥鄳K地叫了起來(lái)。頓時(shí)，全班倒地。有的還埋怨道：“老師，都這樣了，還怎么拼��？”邊說(shuō)邊灑起那雪花似的'碎片。確實(shí)不好拼。
這時(shí)，大家才意識(shí)到被老師耍了。原來(lái)老師從一進(jìn)教室就心懷鬼胎！一切都是老師的陰謀！
大家被老師耍了后，可是深有感觸呀！
做什么事，都要三思而后行，不要沖動(dòng)！不是說(shuō)“無(wú)事獻(xiàn)殷勤——非奸即盜”嗎？做什么事都想一想結(jié)果，不要人家說(shuō)你就做。要想想為什么，想清楚了自己決定。不要自己往火坑里沖��！
不過，這真的是老師要耍我們嗎？其實(shí)不是，其實(shí)老師是用心良苦啊，她要我們撕42（我們班42人）張紙，來(lái)明白這不足42個(gè)的道理。