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      2. 鑰匙的作文

        時(shí)間:2024-02-20 13:50:42 好文 我要投稿
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        鑰匙的作文集合14篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的鑰匙的作文,希望能夠幫助到大家。

        鑰匙的作文集合14篇

          鑰匙的作文 篇1

          那天,秋菊傲然綻放,我興高采烈地拿著盆迷你竹回到家。它泛著淡淡的綠光,迎風(fēng)微笑。我也笑了。

          微一抬頭,便看到對(duì)面有個(gè)被鎖在房里的`女孩。她朝我招招手,微微一笑,眼里卻止不住的流淚。本以為她認(rèn)錯(cuò)了人,卻在環(huán)顧四周之后發(fā)現(xiàn)只有自己,我有點(diǎn)驚訝。

          她流著淚,顫顫巍巍地說:“麻煩你幫我把門打開一下,我家門從里面鎖了。打不開。行么?”我不假任何思索地點(diǎn)點(diǎn)頭。也許是我被她那黑色鏡框后面那雙溫柔的眼睛所感動(dòng)!芭,你把鑰匙丟上來吧!闭f著,那串鑰匙從上而落,鑰匙上還殘留著她暖暖的余溫。

          我拾起鑰匙,蹭蹭地上了4樓。試圖把鑰匙插進(jìn)鎖洞,我試了很多次,卻有心而力不足。

          最終,我尷尬地苦笑著把鑰匙還給了她。還是沒能幫助她,只能悻悻地離開。留她一人守著她孤獨(dú)的眼神。

          回到家,似乎特別的悶熱。我打開窗,呆呆地望著遠(yuǎn)處的天空,忘不了剛才那個(gè)女孩和那把鑰匙。

          黃昏還沒有降臨,秋菊還在涼風(fēng)里吟唱。

          忽然想起,有人說過:信任是一把鑰匙。

          鑰匙的作文 篇2

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小紅寫完作業(yè)便跑到廚房去問正在忙碌的媽媽:“媽媽!媽媽!我可以去小區(qū)的廣場(chǎng)上玩會(huì)嗎?”媽媽轉(zhuǎn)過頭來回答道:“可以是可以,但是寶貝如果遇見了壞人要把你拐走了怎么辦呢?”小紅立刻大聲回答道:“放心吧,媽媽,我不會(huì)和陌生人走的,也不會(huì)吃陌生人給的東西的!甭犚娦〖t的回答,媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并囑咐小紅要小心。

          于是,小紅哼著歌曲,開開心心地出了家門。剛走到樓下小區(qū)的拐角處,小紅突然發(fā)現(xiàn)一位阿姨急得像熱鍋上的螞蟻一樣在焦急地尋找著什么。小紅立刻走上前去,好奇地對(duì)著她問道:“阿姨!你在找什么呀?”“我正在找我的鑰匙呢!如果找不到,可就進(jìn)不了家門了!边@位阿姨一邊滿頭大汗地尋找著鑰匙,一邊焦急地回答道:“阿姨,別著急,一定會(huì)找到的,我?guī)湍阋黄鹫野!”小紅一邊安慰著,一邊幫忙一起尋找鑰匙了。

          她們四處尋找著!盎侍觳回(fù)苦心人”,終于小紅在花壇里的一處草坪上找到了一串在陽(yáng)光下閃著亮光的'鑰匙。于是,小紅連忙對(duì)著不遠(yuǎn)處的阿姨喊道:“阿姨,我找到了一串鑰匙,你快來看看,是不是你的?”阿姨聞聲立刻跑上前去一看,開心地回答道:“太棒了!就是它,終于找到了。小朋友真是太謝謝你了!”說完阿姨緊緊地握住小紅的手。“阿姨,不用謝,這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的。”小紅自豪地回答道。說完小紅便揮揮手和這位阿姨道別了。

          鑰匙的作文 篇3

          我們總是會(huì)有一些的事情發(fā)生,這不,上次就引發(fā)了一次鑰匙風(fēng)波。

          話說我放學(xué)回家,路上卻了老媽。到家啦!我正想問老媽鑰匙呢?卻見老媽搶先開了口:快開門!我們臉色一愣,Oh my god!鑰匙肯定被落在家里了!我和便發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

          我發(fā)言道:不如先等一等,到來了再回家。

          不行!媽媽反駁道,一只手還不停地扇著風(fēng),這么熱的天,我可受不了!不如請(qǐng)人來打開鎖。

          可我們樓下有涼亭,可以先在那里做。說著,我走到電梯跟前,想要按下按鈕。

          慢著!媽媽一把攔住了我,爸爸一向很粗心,曾三番五次地落過鑰匙,再說了,破財(cái)免災(zāi),還是請(qǐng)人來修修吧。

          兩人你一言,我一語(yǔ),地不可開交。最后,我提議道:這樣吧,我們先給爸爸打個(gè)電話(媽媽帶了),看看他有沒有帶鑰匙吧!好主意!媽媽贊同道。

          叮鈴鈴視頻電話接通了。爸爸一開始還滿面春風(fēng),可后來一提到正事,爸爸的臉色頓時(shí)變得陰沉,也壓低了很多:這樣啊,我以為你們會(huì)帶鑰匙,所以我也沒帶

          我和媽媽頓時(shí)暈倒!結(jié)果可想而知,媽媽花了200元來開鎖,才得以安全入家。

          自從這次事故以后,老鑰匙鎖便光榮下崗,而新上崗的`則是密碼鎖!從那天后,鑰匙風(fēng)波就再也沒有發(fā)生過了。

          鑰匙的作文 篇4

          “誰(shuí)看見了我的鑰匙?”媽媽問。

          “不是在茶幾上嗎?”我答道。

          “沒有呀,我都找了好幾遍了!”

          看來,老媽又找不到鑰匙了。我收拾好自己的書包,趕緊加入搜索行動(dòng)!我和媽媽一會(huì)兒在客廳,一會(huì)兒在臥室,甚至連最不可能的衛(wèi)生間都找了一個(gè)遍,結(jié)果連鑰匙的影子都沒看到。

          媽媽在客廳里來回不停地走動(dòng),鼻尖也滲出了汗珠,焦急道:“今天早上,有一個(gè)重要的資料急需報(bào)送,這個(gè)辦公室的鑰匙找不到,可咋辦啊?”

          “快看,那里有一竄鑰匙!”媽媽興奮地指向門口的鞋柜喊道,我定睛一看鞋柜上靜靜的.躺著一竄鑰匙。這時(shí)躺在沙發(fā)上的爸爸說:“那明明是我的鑰匙!蔽液蛬寢屪屑(xì)看了看,果真是老爸的鑰匙。

          這時(shí),我一下子想起上次媽媽的鑰匙不見了,最后是在她的包里找到的,我連忙翻看媽媽的包,結(jié)果也沒有鑰匙。媽媽的鑰匙神秘失蹤了。

          “我們都快找瘋了,你還躺在那里看手機(jī),就不能幫忙找一找?”,媽媽漲紅著臉,對(duì)著爸爸大聲喊道。只見爸爸放下手機(jī),慢悠悠的站了起來,東瞧瞧,西看看,最后目光落在媽媽的身上。我疑惑地看著爸爸,問他看見了什么,爸爸不語(yǔ),只是指指媽媽的左手,我抬起媽媽的左手一看,原來鑰匙捏在她的左手里。

          “哎,這真是騎驢找驢啊”爸爸這么一說,頓時(shí)惹得我笑得東倒西歪,站在旁邊的媽媽羞紅了臉,禁不住跟著爸爸開心地一起笑了,在笑聲中我們一家人愉快地走出了家門。

          鑰匙的作文 篇5

          同學(xué)們,秋天快來了,你們有什么想嗎?我! 可以吃很多水果,可以放假,還可以、、、、、原來,秋天可以帶來 這么多的快樂。接下來,就讓我用秋天的鑰匙來帶你走進(jìn)秋天吧。

          秋天的鑰匙,打開了果園。那金燦燦的太陽(yáng),照耀著一棵棵健康的果樹。果樹千姿百態(tài) 、各種各樣,有紅的、有的黃的、還有的紫的、、、、、、蘋果紅似火,石榴列嘴笑,葡萄一串串,真想讓人一口吃光。

          秋天的鑰匙,打開了菜園。稻谷金黃的,好像一片金色的海洋,那空心菜管子粗粗的,不過里面還真是空的,那翠綠的顏色,好像在向我問好;玉米的外面綠綠的好像一片綠色的海洋,再說說它的里面吧。玉米里面黃黃的好像一顆顆黃色的牙齒。 秋天的鑰匙,打開了樹林,那郁郁蔥蔥的樹,好像一大片歡樂的海洋;那各種的動(dòng)物真是無比奇幻,有的在跳高,有的在找材料搭房子,還有的在找食物。

          秋天的.鑰匙,打開了公園,公園里有歡笑,還有吵鬧、、、、、、公園里還有蝴蝶在飛舞,小魚在游泳,小朋友在玩耍、、、、、、公園里鳥語(yǔ)五香,公園里花香四溢,公園里小朋友,有的在爭(zhēng)吵,有的在你追我趕,有的在奔騰,還有的在玩跑步比賽、堆沙子游戲、捉小蝌蚪游戲等等,你們看他們玩得開心得都不知怎么形容了。

          秋天的鑰匙帶著我們?nèi)チ撕枚嗪枚嗟胤桨桑?/p>

          秋天的鑰匙是豐富多彩的,在生活中也有很多秋天的圖畫在我們身邊,你們一定要好好觀察,怎樣你把你觀察到的東西一定非常有趣,要試一試哦!

          鑰匙的作文 篇6

          廈門是一個(gè)美麗、富饒的小島,那么你知道在60多年前它是如何與外界聯(lián)系的嗎?帶著這個(gè)疑問與求知的精神,我們來到了海堤公園紀(jì)念館,一起來探索廈門與外界聯(lián)系的歷史。

          到了海堤公園,發(fā)現(xiàn)這兒有許多的美景,跟著老師的步伐,我們一一領(lǐng)略了它們的風(fēng)采。其中給我印象最深刻的就是那把“大鑰匙”,它如同一雙大手,親手打開了廈門與外界聯(lián)系的通道,我站在“大鑰匙”的旁邊,高仰著頭瞻仰它的風(fēng)采——它是由鋼筋水泥鑄造而成的,外觀刷上了金色的顏料,看上去堅(jiān)不可摧、恢弘大氣,“金鑰匙”的`設(shè)計(jì)非常有特色。眾所周知,廈門的市鳥是白鷺,成千上萬的白鷺在廈門安家,“金鑰匙”上面就有一只展翅飛翔的白鷺,象征著廈門這只“白鷺”要從這里起飛,飛向繁榮昌盛。

          看著如今飛速發(fā)展的廈門,誰(shuí)能想到當(dāng)年只有高集海堤這個(gè)與外界往來的陸上通道呢!小小的廈門島現(xiàn)在有四橋一隧通往外界,但是沒有人會(huì)忘記為鷺島做出卓越貢獻(xiàn)的廈門高集海堤,更不會(huì)忘記建設(shè)高集海堤的勞動(dòng)人民,是他們用辛勤的汗水和滿是老繭的雙手將一塊塊石頭壘好,是他們一步步踩出通往外界的道路。我們要感謝他們,是老一輩建設(shè)者的無私奉獻(xiàn),才有了我們現(xiàn)在的美好生活。

          鑰匙的作文 篇7

          一放學(xué),我就興沖沖地回家了。一踏進(jìn)家門,我就對(duì)媽媽說:“媽媽,從今天起,我多了一把鑰匙了!闭f著,我把一把金光閃閃的鑰匙給媽媽看。

          “這是哪兒的鑰匙?”媽媽問道。

          “是王老師給我的,”我說,“它可以開我們教室里的圖書箱!

          媽媽望著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“冬冬,老師信任你,你可不能有絲毫差錯(cuò)。 

          “媽媽,我知道!

          媽媽又對(duì)我說:“坐下,我來講個(gè)鑰匙的故事給你聽。”于是,她講了這么個(gè)故事——

          有一次,媽媽給班級(jí)里的一位同學(xué)一把開教室門的鑰匙。這個(gè)同學(xué)拿到了這把鑰匙后,十分愛護(hù)。他沒有辜負(fù)老師的期望,天天很早到學(xué)校開門。就是病了,還是第一個(gè)到學(xué)校,為大家把門打開。有一天,他去看電影,散場(chǎng)出來后發(fā)覺鑰匙掉在電影院里了,他急得不得了,回到場(chǎng)子里四處尋找,一遍,兩遍,三遍,媽媽對(duì)他說:“小駱,不要找了,我這還有一把!笨伤在找呀找。最后,終于在一個(gè)安全門的'角落里找到了。

          我聽了,十分感動(dòng)地對(duì)媽媽說:“我知道了那位同學(xué)就是駱迎國(guó),我一定向他學(xué)習(xí),媽媽,我一定要像愛護(hù)眼睛那.樣愛護(hù)它!

          “對(duì),”媽媽滿意地說,“這不是一把普通的鑰匙,它將在今的日子里錘煉你一顆為人民服務(wù)的心!

          鑰匙的作文 篇8

          晚上,我家發(fā)生了一件“詭異”的事情。

          今天,我和往常一樣寫完作業(yè),吃好晚飯,開始整理書包。我嘴里么么念叨:“語(yǔ)文書,有了;數(shù)學(xué)書、尺子,有了;鑰匙,鑰匙,咦?我的鑰匙哪里去了呀?”我驚訝的叫道。我把桌子找遍了,也沒有找到鑰匙,我又把抽屜、書柜搜了“身”,但連鑰匙的半點(diǎn)“蛛絲馬跡”也沒找到。我下了樓,看到裝飾柜上有一個(gè)疑似鑰匙的'未知物體,心中大喜,想,哈哈,終于找到你了!但飛奔過去一看,結(jié)果卻讓我大失所望----那只是一個(gè)充電器。我心煩意亂,把充電器隨手一丟,開始了“野蠻”又“粗魯”的地毯式搜索,把家里里外外翻了個(gè)底朝天,但還是未能將鑰匙“抓捕歸案”。我沮喪地坐在沙發(fā)上。這時(shí),爸爸走過來,對(duì)我神秘一笑,做了一個(gè)跟我來的手勢(shì),我以為他在幸災(zāi)樂禍,對(duì)他做了一個(gè)“走開”的手勢(shì)。他指著樓梯說:“你看那兒!”我順著他手指的地方望去,只見鑰匙正安安靜靜地掛在扶手上呢!

          我以后一定要整理好自己的東西,爭(zhēng)取不再發(fā)生鑰匙“失蹤”這類“慘劇”。

          鑰匙的作文 篇9

          家里所有的鑰匙一直都是外婆媽媽管理的。從小到大,我連把開門的鑰匙也沒有。我考慮再三,決定向媽媽討回屬于我自己的鑰匙。經(jīng)過我的軟磨硬泡,媽媽終于答應(yīng)了,我如愿以償?shù)玫搅艘话蚜灵W閃的鑰匙。我驕傲地把這把鑰匙掛在胸前,一種主人翁的感覺油然而上。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我上了四年級(jí),走在大街上,看見幾個(gè)五,六年級(jí)的人在騎自行車,羨慕的不得了,于是我學(xué)會(huì)了騎自行車,爸爸給我買了一輛漂亮的自行車,我又多了一把鑰匙---自行車的鑰匙,我經(jīng)常騎著自行車出去玩,自行車也經(jīng)常需要上鎖。防止丟失,在有了這兩把鑰匙的同時(shí),我也有了一種責(zé)任感。

          五年級(jí)時(shí),我的秘密也隨著年齡的增長(zhǎng)不斷地多起來。有時(shí)有些事情悶在心里覺得怪難受的.,向別人訴說吧,又怕別人把自己的隱私到處宣傳。所以我買了一本帶小鎖的日記本,煩惱的時(shí)候就將心里話寫到日記本上一吐為快。同時(shí),鑰匙串里也多了一名新成員---日記本的鑰匙,媽媽常常點(diǎn)著我的頭的額頭對(duì)我說:“小丫頭長(zhǎng)大了!币环N天真又到成熟的感覺悄然騎上我的心頭。

          “琪琪,你的鑰匙好多哦!”一天,媽媽突然對(duì)我說。

          “這不,正牢牢地握著呢!蔽业靡庋笱蟮卣f。

          “知識(shí)改變命運(yùn),知識(shí)才是真正的鑰匙啊!”

          一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我暗自思索,對(duì)呀對(duì)呀,知識(shí)才是一把萬能的鑰匙。

          鑰匙的作文 篇10

          托爾斯泰曾說過:“理想的書籍是智慧的鑰匙!边@個(gè)比喻我覺得用得特別恰當(dāng)。

          在我三、四歲的時(shí)候,就開始讀帶拼音的`古詩(shī)書了,那時(shí)我還不太認(rèn)識(shí)字,只能跟著媽媽讀。漸漸地,我會(huì)認(rèn)狗、貓、小雞、西瓜這些簡(jiǎn)單的字了。

          到我上一年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)的字就多了,讀的書也變多了。那時(shí),我讀的大多是童話故事和一些歷史書籍。這些書讓我知道了許多歷史故事,也了解了古今中外的文化。

          三、四年級(jí),我讀的書就逐漸變得深?yuàn)W了。我開始讀《三國(guó)演義》,知道了張飛、劉備、關(guān)羽是怎么結(jié)成的好兄弟,也看到了諸葛亮的足智多謀。然后我又看了《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等書籍。

          進(jìn)入五年級(jí),我讀的書就多了,開始讀長(zhǎng)篇小說了,我尤其喜歡動(dòng)物小說大王沈石溪先生寫的動(dòng)物小說。如《狼王夢(mèng)》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《第七條獵狗》、《斑羚飛渡》等。讀《狼王夢(mèng)》的時(shí)候我常常很晚吃飯、睡覺,因?yàn)槲疫沉浸在紫嵐一次次培養(yǎng)“超狼”的情節(jié)當(dāng)中。

          現(xiàn)在,我正在讀《哈利波特》。開始,我根本讀不懂什么意思,可是過了兩天,我的想法變了,真是太有趣了!我還經(jīng)常浮想聯(lián)翩自己也是巫師,在魔法世界里。

          書,就像是一把金鑰匙,幫我開啟智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋中遨游!

          鑰匙的作文 篇11

          有一串鑰匙,他們死死地穿在同一個(gè)鑰匙環(huán)里,相伴永遠(yuǎn)。實(shí)際上,這一串鑰匙如同大家一家四口。

          安全性大門的“鑰匙”

          較大 的那把是父親,他是安全性大門“鑰匙”。有一次,看見了我的床下有一只搜索引擎蜘蛛,便大聲喊來啦父親。父親用勁往床下邊一踩,那只搜索引擎蜘蛛就去世了。見搜索引擎蜘蛛去世了,我心中懸著的石頭才落了地。

          知識(shí)寶庫(kù)的“鑰匙”

          第二大的那把是媽媽,她是知識(shí)寶庫(kù)的“鑰匙”。每一次,是我不容易做的題型時(shí),媽媽會(huì)細(xì)心解讀幫我聽,直至我搞懂已經(jīng)。有一次,在其中中考,我只打過92分,媽媽了解后,不僅沒有打我,還激勵(lì)我,說:“給油,商品,下一次再勤奮一點(diǎn),就能考入一百分了哦!”

          節(jié)省箱子的“鑰匙”

          最正中間的`那把是奶奶,她是節(jié)省箱子的“鑰匙”。奶奶干什么都很節(jié)省,便說牙膏吧,他人一年就轉(zhuǎn)到支牙膏,可是我奶奶呢?一支牙膏用了2年多了。一天,奶奶剛換完牙膏,我見了,想著:奶奶呀奶奶,您總算換牙膏了。

          歡樂的大門的“鑰匙”

          最少的那把自然是我了,我是歡樂的大門的“鑰匙”。兒時(shí),我很會(huì)生產(chǎn)制造歡樂。有一次,媽媽對(duì)父親說:“丈夫,幫我洗一盤紅提吃嘛。”我依照媽媽的姿勢(shì),對(duì)父親說:“丈夫,幫我洗一盤紅提吃嘛!备赣H媽媽見了,都開懷大笑。

          我家正由于有這四把“鑰匙”,才充滿了幸?鞓泛蜌g樂。

          鑰匙的作文 篇12

          好奇是打開創(chuàng)造之門的鑰匙,

          知識(shí)是打開理想之門的鑰匙,

          關(guān)愛是打開心靈之門的鑰匙。

          人生如一張白紙,我們?cè)诘谝宦曁淇拗挟嬌系谝还P。在父母、親人、朋友、同學(xué)甚至是陌生人的關(guān)愛下,我們的畫面漸漸繽紛絢爛。而后,我們學(xué)會(huì)了豐富別人生命中的顏色……

          無數(shù)次在旅途中彷徨,無數(shù)次在泥濘中跌倒,無數(shù)次在風(fēng)雨中哭泣,無數(shù)次在悲痛中絕望。

          一路的辛酸,只有你陪我流淚;一路的風(fēng)雨,只有你伴我前行;一路的荊棘,只有你助我斬?cái)唷N业膱?jiān)持,只為你關(guān)懷的目光,溫暖的微笑。因?yàn)閻凼谴蜷_心靈的鑰匙!

          記得上次游世博,天氣很熱。近11點(diǎn)時(shí),我們排隊(duì)游玩法國(guó)館。隊(duì)伍似一條長(zhǎng)龍,前不見頭,后不見尾。更考驗(yàn)人的耐心的是,隊(duì)伍以螞蟻搬家的速度前進(jìn)。我邊走邊看,以打發(fā)時(shí)間。忽然,我發(fā)現(xiàn)站在前面的一個(gè)中年男子正做著一件有趣的'事。

          他右手握著一根手腕粗細(xì)的黃瓜,左手呈勺狀,略低于右手。只見他將黃瓜湊在嘴邊,微張嘴唇,用牙齒密密地咬著瓜皮,兩腮漲紅,肌肉突起。而后,將咬下的瓜皮吐入左手中。我有些好奇,從未見過這么用力啃瓜皮卻不吃瓜的。難道有怪癖?正當(dāng)我疑惑,那男子將黃瓜遞給了前面的一個(gè)女孩——像是他女兒,而他卻很滿意似的擦了擦汗,手里還捏著那已被體溫焐熱的瓜皮。

          隊(duì)伍往前走著,我的心卻已沉重。忽然瞥見左手前有一個(gè)垃圾桶,便喜出望外。我用手輕輕碰了碰那個(gè)人,又用手指了指垃圾桶。他有些驚訝,但很快便明白了,欣然地把瓜皮扔進(jìn)去。

          他朝我一笑,說:謝謝!你人真好。我不好意思地說:沒什么。你是個(gè)好父親,幫你我很開心。他低頭笑了。

          人生是一幅水彩畫,我們要畫好自己的畫,更要感謝所有關(guān)愛過我們的人,幫他們畫好畫。

          鑰匙的作文 篇13

          當(dāng)你發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信是多么重要時(shí),你就找到了那把遺失的鑰匙……

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我早早起床,趁著媽媽不在家,閑來無事就開始玩兒起門上的鑰匙來。不知不覺,鑰匙就像長(zhǎng)了翅膀一樣,消失得無影無蹤,怎么也找不著了。我心想:完了完了,這下怎么辦?為了掩蓋錯(cuò)誤,我決定魚目混珠,趕緊用另一個(gè)門的鑰匙硬塞了進(jìn)去。這時(shí)的我只祈望能蒙混過關(guān),壓根沒有想過一把鑰匙開一把鎖的問題。

          第二天,媽媽發(fā)現(xiàn)有一個(gè)門鑰匙少了一把,經(jīng)過仔細(xì)觀察,媽媽發(fā)現(xiàn)我的門居然打不開。終究紙還是沒有能包不住火,媽媽叫來”問事情的緣由,可我卻臉都不紅地撒了個(gè)謊:“我不知道!”可是什么也逃不過媽媽的.“火眼金睛”,謊言無情的被揭穿了。媽媽見我一點(diǎn)悔意都沒有,就劈頭蓋臉的罵起來,盛怒之下還打了我,說我故意做壞事。我躲在角落里委屈地哭出了聲。媽媽厲聲呵斥道:“今天必須要鑰匙找到!”

          于是我含著淚水開始尋找那不翼而飛的鑰匙,但是找遍了家里的每一個(gè)角落還是一無所獲,正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí),突然,墻角好像有個(gè)閃閃發(fā)光的東西―――正是那串失蹤的鑰匙,我興奮地跳起來,高興地拿著鑰匙跑到媽媽面前。媽媽才語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“兒子,一個(gè)人不怕犯錯(cuò)誤,怕的是犯了錯(cuò)誤不僅不知道悔改,還撒謊,甚至還掩蓋錯(cuò)誤!

          頓時(shí),我恍然大悟,原來一直以來,那把遺失的鑰匙正是我寶貴的誠(chéng)信!當(dāng)你找到了心中那遺失的“鑰匙”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,你會(huì)誰(shuí)都快樂!

          鑰匙的作文 篇14

          每個(gè)人都渴望成功,成功是什么?對(duì)于有些人來說,成功是賺很多錢;對(duì)另一些人來說,成功可能是有一個(gè)大大的房子?墒沁@些離我太遠(yuǎn)了,對(duì)我來說,成功莫過于我考試取得了前十名,這就是我渴望的成功。

          然而,成功需要付出努力才行,要想取得成功,必須找到一把開啟它的鑰匙,第一把鑰匙我覺得應(yīng)該是有一個(gè)健康的身體,因?yàn)槿绻麤]有一個(gè)健康的身體,一切成功都無從談起。

          說起健康就聯(lián)想到我們的體育課,我非常喜歡學(xué)校體育課,我喜歡奔跑的`感覺,它讓我沉睡的細(xì)胞蘇醒,讓我學(xué)習(xí)的壓力得到緩解。賈老師經(jīng)常督促我們?nèi)ド象w育課,可是總有同學(xué)寧愿呆在教室里,也不去操場(chǎng)上上體育課,小寧同學(xué)說,外面天氣太冷了,小玲說跑步太累了,我想對(duì)他們說,運(yùn)動(dòng)使人健康運(yùn)動(dòng),使人快樂,如果考上大學(xué)是你成功的目標(biāo),就去鍛煉身體吧,因?yàn)榻】凳且粋(gè)人成功的第一把鑰匙。

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我尋找到的第二把鑰匙是努力。

          沒有人會(huì)隨隨便便成功,不要只看到鮮花和掌聲,卻看不見鮮花背后走過的荊棘,不要只羨慕學(xué)霸遙遙領(lǐng)先的分?jǐn)?shù),而忽略他們挑燈夜戰(zhàn)的付出。我發(fā)現(xiàn)只要你努力十分,就會(huì)有五分的回報(bào),課堂上我認(rèn)真專注聽講,課下的作業(yè),做起來就輕輕松松;課下我認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上就能消化那些難題;課外,我努力背誦理解知識(shí)點(diǎn),就不會(huì)擔(dān)心老師提問我答不上來。

          每一天的努力都讓自己離成功又近了一步,我手握健康和努力這兩把鑰匙一步步向成功走近,我不羨慕別人,我知道我想要的,可以通過他們而得到。

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