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      2. 家長(zhǎng)會(huì)后作文

        時(shí)間:2024-02-20 16:08:44 好文 我要投稿
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        (精華)家長(zhǎng)會(huì)后作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)后作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        (精華)家長(zhǎng)會(huì)后作文

        家長(zhǎng)會(huì)后作文1

          星期五,我媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我心里害怕極了,真不敢想象她回來(lái)會(huì)對(duì)我說(shuō)什么。

          我在家里做完作業(yè),就開(kāi)始背書。到了晚上八點(diǎn),媽媽終于回來(lái)了。她一進(jìn)門就大聲地說(shuō):“你這次數(shù)學(xué)怎么才考89分?”我立刻回答說(shuō):“有一道題太難了不會(huì)做,扣了10分,口算題錯(cuò)了一題扣了1分!薄澳悄阏Z(yǔ)文怎么才考72分?”媽媽的聲音似乎變得更大了!暗业挠⒄Z(yǔ)考了92分!蔽矣行┎环䴕獾卣f(shuō)道!坝⒄Z(yǔ)考92分,”媽媽指著我的鼻子說(shuō),“那是因?yàn)槟銓W(xué)過(guò)了,考好是應(yīng)該的,我覺(jué)得你考92分還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!”

          媽媽喝了口水,接著說(shuō):“上周一的語(yǔ)文聽(tīng)寫,你考了C,老師說(shuō)你沒(méi)有訂正就溜走了!蔽姨ь^看著媽媽說(shuō):“我沒(méi)有溜走,有訂正的'。”“你還不認(rèn)錯(cuò),”媽媽拿出手機(jī)的,點(diǎn)開(kāi)照片對(duì)我說(shuō),“你看看,老師都發(fā)圖片給我了!边@時(shí),爸爸回來(lái)了,看到我和媽媽正在吵架,就問(wèn)今天怎么了?我趕緊委屈地對(duì)他說(shuō):“就因?yàn)槲铱荚嚊](méi)考好,媽媽一直罵我。”媽媽一聽(tīng)我這么說(shuō)話,氣得拿起一個(gè)玻璃杯朝地板扔去!芭距币宦,玻璃杯碎了。爸爸有些生氣地說(shuō):“你怎么能摔東西呢?有話好好說(shuō)!眿寢尨舐暤卣f(shuō):“這是我和他的事,不要你管!薄

          他們兩個(gè)吵來(lái)吵去,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí),樓下鄰居上來(lái)怒氣沖沖地說(shuō):“大晚上的,你們不睡覺(jué)啊!這么吵!”媽媽一臉不悅地說(shuō):“我們一家睡不睡覺(jué),關(guān)你什么事!”鄰居沒(méi)好氣地說(shuō):“你們這樣吵到別人了!边@時(shí),爸爸無(wú)奈地摸著頭說(shuō):“好了,我們好好說(shuō)話,我來(lái)和孩子溝通,你也不要發(fā)火了,不要影響別人休息!编従勇(tīng)到這,才放心地走了!熬湍闶呛萌,你去管孩子吧!眿寢屗ο逻@句話,頭也不回地走到臥室!

          唉,看來(lái)我下次要考好一點(diǎn),不然家里又要發(fā)生不必要的爭(zhēng)吵了!

        家長(zhǎng)會(huì)后作文2

          這不,前幾天王老師把咱四個(gè)叫到辦公室開(kāi)了個(gè)“秘密會(huì)議”,原來(lái)是想讓咱們當(dāng)小嘉賓。不過(guò)這可讓我既欣喜若狂又苦惱,喜的是我又能當(dāng)小嘉賓了,惱的是要寫預(yù)習(xí)的重要性,于是我回家后就開(kāi)始奮筆疾書咯!

          那天中午同學(xué)們剛走,我們四個(gè)小嘉賓就開(kāi)始忙得不可開(kāi)交!罢碜烂,檢查地面,發(fā)單子,自己分配。”王老師吩咐道。我們四個(gè)你看看我,我看看你,每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)一個(gè)大組做起了工作。配合默契的我們分工明確,不一會(huì)兒,整個(gè)教室一塵不染,干凈整潔,我索性一屁股坐在地上。“好,既然都做好了,那你們就在后門排練,我來(lái)檢查。”王老師提醒道,“另外,我還想加一個(gè)環(huán)節(jié),就是家長(zhǎng)提問(wèn),到時(shí)候你們誰(shuí)來(lái)說(shuō)這句話,自己準(zhǔn)備喲!币宦(tīng)這話,教室里剎那間充滿了火藥味,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,我也不甘示弱,自告奮勇,最終我以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言戰(zhàn)勝了彭思怡。

          下午兩點(diǎn)鐘,家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。王老師和李老師根據(jù)學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通后,就輪到我們小嘉賓“閃亮登場(chǎng)”了。我回頭看了一眼王裕霖,提醒她做好準(zhǔn)備,王老師話音未落,我們四個(gè)便大步流星地走上講臺(tái)。待彭思怡默數(shù)三下之后,我們四個(gè)一齊恭恭敬敬地向家長(zhǎng)們鞠躬,還問(wèn)侯了一聲“大家好”。稍做停頓之后,我翻開(kāi)稿子,面帶微笑,落落大方地站在臺(tái)上,向家長(zhǎng)們介紹預(yù)習(xí)的重要性。此時(shí),所有家長(zhǎng)的目光都聚焦到我身上來(lái)了,我也隨之緊張起來(lái),心跳驟然加快,像揣了一只兔子似的,久久不能平靜。我的臉漲得通紅,快得跟機(jī)關(guān)槍似的,掃描著在座的家長(zhǎng)。后來(lái)當(dāng)蔣欣延講述時(shí),我還不時(shí)地翻開(kāi)稿子,看看提問(wèn)環(huán)節(jié)我的臺(tái)詞,讀了一遍又一遍,牢記心中,生怕出現(xiàn)錯(cuò)誤,小聲地念叨著:“可能,由于……”豈料彭思怡和蔣欣延居然忘了增加的提問(wèn)環(huán)節(jié),頭也不回地匆匆下臺(tái)了,老師趕緊提醒,令在場(chǎng)的`人忍俊不禁,也令我的臉上不免有些羞澀尷尬。當(dāng)我提問(wèn)后,在場(chǎng)的家長(zhǎng)沉默無(wú)語(yǔ),一片寂靜。見(jiàn)在場(chǎng)的家長(zhǎng)無(wú)一提問(wèn),我們只好匆匆結(jié)束。臺(tái)下雷鳴般的掌聲似乎告訴我們成功了。

          這真是一次令人難忘的家長(zhǎng)會(huì)呀!

        家長(zhǎng)會(huì)后作文3

          這一次的家長(zhǎng)會(huì)上,老師們講的話讓我觸動(dòng)很深。

          咱們這些青少年總是讓老師家長(zhǎng)為咱們操心。在家長(zhǎng)會(huì)上看到家長(zhǎng)們那漸漸變白的雙鬢,我忽然間明白了,家長(zhǎng)為咱們付出了太多太多,而咱們唯能用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。在那些優(yōu)秀學(xué)生向家長(zhǎng)說(shuō)一句真心話的時(shí)候,那發(fā)自肺腑的話語(yǔ),無(wú)不讓在座的每一個(gè)人感動(dòng)。那都是孩子的真心話,也是孩子在十四年中親身體會(huì)到的,而在這十四年中,父母的辛勞,咱們做兒女的又何嘗知道呢?

          父母總是把最美好的東西留給咱們,自己走過(guò)的彎路不讓咱們?cè)僮,讓咱們的生活更加美好。父母?duì)咱們的恩情永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完,更回報(bào)不完。

          這次的家長(zhǎng)會(huì)比以前開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)要好的很多,讓學(xué)生們懂得了更多的.道理,讓咱們仿佛在一瞬間長(zhǎng)大了,知道了父母的辛苦,知道了父母為咱們付出了一切,看到父母?jìng)兡樕系男θ,咱們禁不住想哭。這次的家長(zhǎng)會(huì)與眾不同的是,讓學(xué)生給家長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng),用學(xué)生的成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)家長(zhǎng),不僅家長(zhǎng)高興,學(xué)生更是高興,因?yàn)榧议L(zhǎng)的獎(jiǎng)狀是孩子給掙來(lái)的。

          但是,我還是覺(jué)得這次的家長(zhǎng)會(huì)缺一點(diǎn)兒什麼內(nèi)容。我覺(jué)得缺的是孩子與父母之間的溝通。在家中,父母很難和孩子坐下來(lái)心平氣和的談一談,如果在家長(zhǎng)會(huì)上留出時(shí)間讓家長(zhǎng)和孩子溝通一下的話,家長(zhǎng)會(huì)顧及到周圍的人多而不會(huì)訓(xùn)斥孩子,便會(huì)坐下來(lái)和孩子好好的談?wù),有利于父母和孩子之間的友好關(guān)系。

          交談是促進(jìn)父母和孩子之間關(guān)系的最好方式。有些孩子很害怕家長(zhǎng),這就是缺乏溝通的表現(xiàn)。如果父母與孩子經(jīng)常坐在一起交談的話,父母就會(huì)成為孩子的好朋友,有什麼心里話就會(huì)和父母說(shuō),父母和子女之間也就不會(huì)存在代溝。我的爸爸媽媽就是我的好朋友。

          總之,通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì),讓我懂得了很多。我記憶最深的兩句話就是:“爸爸家長(zhǎng)會(huì)后作文媽媽,您辛苦了,謝謝您!”“爸爸家長(zhǎng)會(huì)后作文媽媽我愛(ài)您!”兩句平凡的話包含了天下所有兒女對(duì)父母的愛(ài)。那現(xiàn)在就讓咱們大聲的喊出:

          “爸爸媽媽,我愛(ài)你們!”

        家長(zhǎng)會(huì)后作文4

          家長(zhǎng)會(huì)那天,我媽很早就把飯做好了。我回到家,她已吃完飯了;我在餐桌邊坐好時(shí),她準(zhǔn)備出門了。我問(wèn)她帶筆了沒(méi)有,她回答“帶了”就出去了。我吃了口飯,心想她會(huì)不會(huì)遲到。

          她回家時(shí),我正關(guān)著門在寫作業(yè),什么事都沒(méi)有發(fā)生,她甚至連我的房門都沒(méi)敲一下。

          我上小學(xué)中低年級(jí)時(shí),有時(shí)看見(jiàn)我媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)帶了一個(gè)有點(diǎn)破舊的筆記本,封面上畫了一個(gè)瓜子臉長(zhǎng)頭發(fā)女人,下巴尖得能戳死人;貋(lái)后,她就會(huì)叮囑我一些話,也許是記在筆記本上的,可我聽(tīng)不大懂,轉(zhuǎn)眼也就忘掉了。我打開(kāi)過(guò)那筆記本,一行行連筆字,看不明白,偶爾揣摩出一句話,可一合上本子,就又全忘掉了。

          隨著我年級(jí)的升高,媽媽的話少了起來(lái),她的那個(gè)本子我也沒(méi)再看見(jiàn),也許是被塞進(jìn)了書柜的某個(gè)角落里罷。

          有一次吃飯,媽媽和我說(shuō)了一些關(guān)于我英語(yǔ)成績(jī)的話——那時(shí)我讀小學(xué),英語(yǔ)爛得要死——說(shuō)著說(shuō)著,她竟莫名其妙地哭了,然后我也哭了?薜臅r(shí)候,我還思考了一下:我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)忘了她講過(guò)什么,我哭只是因?yàn)樗蘖恕?/p>

          由于某些原因,我寫作業(yè)寫得很晚的時(shí)候,她就會(huì)來(lái)敲門,說(shuō),要不你別寫了吧。我說(shuō)不行,因?yàn)槲也幌肜蠋熣f(shuō)我。她問(wèn),為什么不行?我不回答她,卻問(wèn),你怎么還不去睡覺(jué)?她說(shuō),你不睡覺(jué)我怎么睡得著?我說(shuō),你別擔(dān)心我,我很快的。她說(shuō)我做不到。我說(shuō),你快去睡。然后她就走了。當(dāng)我寫完作業(yè),打開(kāi)門,她的聲音就穿過(guò)黑暗的臥室門口,說(shuō)“快去刷牙”,或者問(wèn)“你洗澡了沒(méi)有”。第二天我看到媽媽無(wú)精打采,心里很不是滋味。

          這些事簡(jiǎn)直就是我們母子關(guān)系的縮影。我們互不了解,也難以改變自身,我甚至連“媽媽”和“愛(ài)”這種字眼說(shuō)出來(lái)都覺(jué)得拗口,可她確實(shí)是愛(ài)我的,我也確實(shí)是愛(ài)她的。——這或許是我們之間的唯一紐帶,但這就夠了。

          家長(zhǎng)會(huì)后幾天,我在我媽包里找手機(jī),看到一本筆記本,橙色的,打開(kāi)來(lái)仍是不太好看的`連筆字,內(nèi)容里有我的名字、我初中的成績(jī)、一些老師的話。我合上本子,拿著手機(jī)坐回書桌,當(dāng)我打開(kāi)“一起中學(xué)”APP,心里卻在想那個(gè)筆記本。

          我想,這仿佛是天下所有母親難以言說(shuō)的愛(ài)的隱喻。

          我想,也許再過(guò)一會(huì)兒,媽媽會(huì)把這個(gè)橙色筆記本拿出來(lái),又小心翼翼地保存在哪個(gè)不讓人注意的柜子里吧。

        家長(zhǎng)會(huì)后作文5

          冬天已經(jīng)來(lái)了,太陽(yáng)雖然高高掛在天空,但腳下的落葉卻打著旋兒跌落在馬路上,一輛汽車飛馳而過(guò),落葉連著灰塵猶如雪花似的漫天飛舞。唉!一派凄涼的景象。

          下午的家長(zhǎng)會(huì)一直讓我耿耿于懷。我不是怕老師在家長(zhǎng)面前的“針?shù)h相逼”,而是怕星期五的數(shù)學(xué)試卷“降臨”在家長(zhǎng)面前。唉!那時(shí)該昨辦?現(xiàn)在家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。不安的我隱隱地覺(jué)察出了異常情況——一定是沒(méi)有考好,因?yàn)槲覄偛糯虺龅碾娫,媽媽沒(méi)有接。

          想到這里,我重新?lián)芰藡寢尩碾娫,通了!我忐忑不安地等待。“喂?”媽媽平靜的語(yǔ)氣傳到我的耳邊!皨,我考了多少分?”“82分”。短短的三個(gè)字,我聽(tīng)起來(lái)卻似幾個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)!盎丶以俑阏f(shuō)”。媽媽依然平靜地說(shuō)。我強(qiáng)忍著淚水,盡量用平靜得連自己都不敢相信的.聲音回道:“噢!……那好吧!……那你可早點(diǎn)回來(lái)呀!蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地答道。仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)媽媽早已掛了電話。我把話筒輕輕地放下,靠在椅背上久久說(shuō)不出話來(lái)。淚水偷偷地躍下,跌落在冰冷的地面上。

          媽媽好像回來(lái)了,我慌忙站起身!不!那不是的。這樣的動(dòng)作我好像持續(xù)了十來(lái)次。就在我惶惶不安時(shí),門“吱“的一聲開(kāi)了,映入我眼簾的是媽媽那飽經(jīng)滄桑、布滿皺紋的臉。媽媽沒(méi)有說(shuō)話,只甩了一張?jiān)嚲斫o我,我俯下身子撿起試卷,淚水終于奪眶而出。我看了看試卷,如果沒(méi)有這張?jiān)嚲恚F(xiàn)在的我一定在和媽媽散步、聊天、看電視,談笑風(fēng)生。想象這快樂(lè)的情景,我心里不禁充滿了怨恨。再看看這張?jiān)嚲,唉!能怪誰(shuí)呢?瞧!12×3能等于38嗎?難道是弱智?真懷疑考試時(shí)我是不是……。這時(shí),媽媽的兩個(gè)字“認(rèn)真”讓我豁然開(kāi)朗。這張?jiān)嚲黼y嗎?不難,我完全可以考九十多分甚至一百分,主要原因不就是粗心、馬虎嗎?

          “人非圣賢、孰能無(wú)過(guò)”。此次已成為過(guò)去,未來(lái)將是逐步根除我“粗心”陋習(xí)的歲月!

        家長(zhǎng)會(huì)后作文6

          今天是星期五也是世界末日的一天。今天要舉行非常隆重的“家-長(zhǎng)-會(huì)!”開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后會(huì)發(fā)生什么樣的現(xiàn)象呢?你們來(lái)看看我是怎么掛掛的……

          緊張的上午上完了,該上終結(jié)的下午了。放學(xué)了,我邁著沉重的腳步。看著旁邊圍觀的家長(zhǎng),我低著頭快步的走著。好像是犯了什么錯(cuò)誤。過(guò)完路的時(shí)候我開(kāi)始祈福:“天靈靈,地靈靈,老師啊!千萬(wàn)別對(duì)我媽說(shuō)我的壞話呀!”旁邊的小虎看出了我的心思。于是他也和我一起祈!搅说昀镂野l(fā)現(xiàn)我家的店門還開(kāi)著,哦,原來(lái)老媽還沒(méi)走啊。我到了家,連忙讓媽媽快點(diǎn)兒走,因?yàn)槲壹敝汋倘腊!馬上就要上課了。

          不管那么多了,我二話不說(shuō),跑回了家,拿著衣服往道館跑去。到了道館我氣喘吁吁的.,坐在沙發(fā)上。道友們都來(lái)了,他們?cè)诘鲤^里追逐打鬧呢,我連忙跑到道館的更衣室,換完衣服后也一同開(kāi)始玩,正當(dāng)我準(zhǔn)備說(shuō)我也參與的時(shí)候,教練來(lái)了,教練讓我們站好隊(duì),馬上開(kāi)始上課……

          走在回家的小路上,我已經(jīng)累得精疲力盡,汗流滿面。我邁著沉重的步子,一步一步的走回了家。這時(shí)候媽媽來(lái)接我了,緊張的時(shí)刻又到了。我裝作不累,跟媽媽走的一樣快。我非常想問(wèn)問(wèn)老師都講了些什么?可是不知道怎么開(kāi)口,于是我倆就鴉雀無(wú)聲的走在回家的小路上。

          到了家,吃飯的時(shí)候,我本來(lái)不想問(wèn)的問(wèn)題卻脫口而出。

          “媽……那個(gè)老師……說(shuō)我什么……壞話了嗎?”

          直起了腰,媽媽。用異樣的眼神看著我,媽媽。張開(kāi)了嘴,媽媽。

          “嗯,沒(méi)有啊……”

          “哦……沒(méi)事兒,哈哈……沒(méi)事兒!”我搖了搖手,苦笑著說(shuō)。

          “對(duì)了,語(yǔ)文老師給你發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)狀,你的語(yǔ)文考全班第六名呢,以后加油哈!”

          聽(tīng)到這里我的心都樂(lè)開(kāi)花了。我可算松了一口氣,原來(lái)老師沒(méi)說(shuō)我啥壞話。世界末日變成了幸福之日!

        家長(zhǎng)會(huì)后作文7

          一場(chǎng)轟轟烈烈的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)了就連在名次在我之后的**同學(xué)都受到了表?yè)P(yáng),而卻唯獨(dú)落下了我,父親灰溜溜的回到了家,而我卻被歷史老師提到了辦公室去分析試卷。

          看完歷史試卷后心中滿是悔恨“這么簡(jiǎn)單的題我怎能不會(huì)咧?”我走在回家的路上自己反復(fù)的問(wèn)著自己。黑乎乎的天使我的不幸又加深了一分,在沉思中一頭撞在了樹(shù)上,還來(lái)不及將樹(shù)踹兩腳,路邊的狗仿佛是它的親戚開(kāi)始對(duì)我狂吠,仿佛是在罵我傻、罵我蠢。

          帶著這糟透了的心情回到了家;已沒(méi)有臉再走到電視機(jī)前悄悄地瞄上一眼行俠仗義的“燕子俠“而是徑直的`走向了我的臥室。

          打開(kāi)臥室門走到寫字桌前,兩個(gè)金黃的大字(獎(jiǎng)狀)使我無(wú)地自容。想當(dāng)年我可是進(jìn)步了20名才得此殊榮的,可如今我卻又退步了30名,這叫我如何去面對(duì)老師的厚望啊。

          低頭,只見(jiàn)成績(jī)單又被父親又一如既往的壓在了寫字桌上的玻璃下,整齊的排列前后的對(duì)比使我更加愧疚。

          在這滿是愧疚之時(shí),母親前來(lái)叫我吃飯,還說(shuō)給我做了我最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋,可如今我又怎能咽下這美味佳肴呢?

          母親見(jiàn)我長(zhǎng)久不做聲,便打開(kāi)了房叫我去吃飯。我低著頭,母親見(jiàn)狀說(shuō)道:“這次考試沒(méi)考好不要緊又不是中考?只要你在接下來(lái)的日子里努力學(xué)習(xí),用期末考試來(lái)證明你的實(shí)力不就行了”。聽(tīng)了母親的勸說(shuō)后,我仿佛在烏黑的夜中看到了光芒。我走向了飯桌,狠狠的把飯往嘴里塞,母親不停地向我碗里夾那我最愛(ài)吃的西紅柿炒雞蛋。

          吃完飯后我痛下決心:“今晚不把試卷上的錯(cuò)誤訂完就不睡覺(jué)。我攤開(kāi)試卷一個(gè)一個(gè)的在書上找尋著正確答案。母親見(jiàn)我今晚要熬夜,便給我沖了一杯“決明子”茶(下火的)并叮囑我熬夜容易上火多喝點(diǎn)水。

          夜半溫度驟降,母親就在我寒冷時(shí),母親給我送來(lái)了暖手袋,熱乎乎的暖手袋,不僅暖了我的手,同時(shí)也暖了我的心。

        家長(zhǎng)會(huì)后作文8

          爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,我在家里心想:我最近一段時(shí)間在學(xué)校里沒(méi)有不完成作業(yè)、淘氣、和同學(xué)鬧矛盾的現(xiàn)象出現(xiàn),老師應(yīng)該不會(huì)問(wèn)爸爸說(shuō)我些什么吧。于是我便心安理得地等著爸爸的歸來(lái)。

          盼啊,盼啊,好不容易才聽(tīng)到爸爸的腳步聲,我便興沖沖地去開(kāi)門。爸爸剛進(jìn)門,我脫口而出地問(wèn):“老爸,家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得怎么樣,老師說(shuō)了些什么,有沒(méi)有表?yè)P(yáng)我呀?”爸爸不由自主地把臉一沉,厲聲道:“表?yè)P(yáng)?表?yè)P(yáng)我倒沒(méi)聽(tīng)到,批評(píng)倒是不少,快去找一根大竹片,準(zhǔn)備吃青椒炒肉絲吧!蔽乙宦(tīng),臉色立即由肉色變成青色,再由青變紫,最后變成白色,我的腿也在發(fā)軟,差點(diǎn)坐到地上了。爸爸一看,撲哧一聲笑了出來(lái),還裝出一副得意的樣子說(shuō):“瞧,把你嚇的,我剛才是騙你!蔽乙徽只謴(fù)了原來(lái)的樣子。我生氣地說(shuō):“老爸,你真壞,看我不告訴媽媽。”可爸爸又說(shuō):“今天的家長(zhǎng)會(huì)老師和校長(zhǎng)可說(shuō)了不少事情喔。首先強(qiáng)調(diào)交通安全的事。”我一聽(tīng)到“交通安全”四個(gè)字,我的耳邊就響起了嗡嗡聲,從我上一年級(jí)起,我都聽(tīng)爸爸說(shuō)了將近一千遍了,我早就聽(tīng)膩了,可又沒(méi)辦法不聽(tīng)呀!爸爸接著說(shuō):“過(guò)馬路一定要小心謹(jǐn)慎,有紅綠燈,就看紅燈亮了再過(guò),沒(méi)有紅綠燈就過(guò)斑馬線,但更重要的是一定要沒(méi)有車才行!边@個(gè)話題剛講完,接二連三的廢話也跟著來(lái)了。什么上課要認(rèn)真聽(tīng)講啊,認(rèn)真完成作業(yè)啊,不要粗心啊,積極舉手發(fā)言呀……聽(tīng)得我的瞌睡蟲(chóng)都快爬出來(lái)了。在爸爸那一堆老生常談中,我覺(jué)得有幾句話說(shuō)得我還是心服口服的。那就是:要知道學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,要吃得苦中苦,方為人上人。否則考不上重點(diǎn)中學(xué),你后悔都來(lái)不及。

          爸爸的`這幾句話不斷在我耳邊回響,它仿佛給我敲響了警鐘,讓我感受到了學(xué)習(xí)的緊迫性,決心抓緊分分秒秒的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上自己理想的中學(xué)。

        家長(zhǎng)會(huì)后作文9

          家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,爸爸匆匆回家,我也迅速趕回家不敢在路上逗留,生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)我又被痛罵一頓。匆忙的腳步向著家的方向走去,心里想著到家后的情況,讓我害怕起來(lái)……

          我回到了家,令我驚訝的是,爸爸早就到了家,只是淡淡的對(duì)我說(shuō)了一句:“回來(lái)了”。父親的神情很嚴(yán)肅,而又很可怕,我知道一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨,而我將會(huì)遇到“滅頂之災(zāi)”。我的腿哆嗦起來(lái),不敢與父親的目光對(duì)視,就這樣沒(méi)過(guò)幾秒鐘,父親從沙發(fā)上站起來(lái),他抬出了一只腳并沉重的邁了下去,屋里安靜的連針掉地上的聲音都聽(tīng)的見(jiàn),那父親的腳步聲一次比一次沉重,那刺耳的聲音讓我心越跳越快,父親走近了我,我很快閉上了眼,知道自己要被打了,但很快,我感覺(jué)一雙粗糙的大手在我的頭上撫摸著,那種感覺(jué)就像三月春風(fēng)吹拂大地一樣溫暖,手指掠過(guò)湖泊水面一樣輕柔,輕風(fēng)伴著浮云游動(dòng)一樣舒適,我第一次有這樣奇妙的感覺(jué),我在心里想:“難道這就是被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)!

          在我的印象中,父親是一個(gè)嚴(yán)厲,嘮叨,我沒(méi)考好就對(duì)我大發(fā)雷霆的一個(gè)人,也因此我常常和他賭氣,我們之間的交流很少,可這一次我們雖沒(méi)有說(shuō)一句話,但是父親對(duì)我關(guān)愛(ài)的方式非常不同,本是一個(gè)嚴(yán)厲苛刻的父親,變成了如今一個(gè)感情柔軟的人。他又經(jīng)歷了多少事啊!這時(shí),父親終于開(kāi)口:“這次考試沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系,但我們一定要從考試中吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取下次有理想的成績(jī)!备赣H的話打破了屋里的寂靜,他所說(shuō)的每一個(gè)字都深深的刻在我的心里,我感動(dòng)得熱淚盈眶,還是流了下來(lái),我像只小鳥(niǎo)一樣撲在了父親的懷里,我怨自己小時(shí)候不理解父親的'用意,不明白父親的責(zé)罵,老愛(ài)和父親賭氣。在這一間寂靜的房間里,仍還彌漫著父子親情的那股甜蜜。

          父愛(ài)無(wú)言,父愛(ài)如山,有些人說(shuō)父愛(ài)如一杯咖啡不能一口氣將其喝完,要仔細(xì)品嘗,雖然會(huì)有些苦澀,但苦中有甜,有些人說(shuō):“父親如一座巨大的山,承擔(dān)著巨大的責(zé)任,雖然不能迅速長(zhǎng)滿綠樹(shù),但卻給了綠樹(shù)依靠的身體。對(duì)我來(lái)說(shuō),父愛(ài)只是一杯水,雖無(wú)味無(wú)色很平淡,但卻給足了我成長(zhǎng)的需要。

        家長(zhǎng)會(huì)后作文10

          這是星期天,可是我很早就起來(lái)了,我的頭昏昏沉沉的,感覺(jué)所有的秋天都沒(méi)有一點(diǎn)活力生氣,回想上兩周,生物老師點(diǎn)我的名,受了批評(píng),如果那時(shí)不說(shuō)話,今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就不會(huì)緊張了。

          我和媽媽來(lái)到了學(xué)校,我們?cè)诓賵?chǎng)上聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話,那一段時(shí)間格外漫長(zhǎng),過(guò)一時(shí)如一日,來(lái)的終要來(lái)。

          我走到教室門口,有一群家長(zhǎng)圍著老師,我驚奇地發(fā)現(xiàn):媽媽也在隊(duì)列里。此時(shí)我的心很緊張,感覺(jué)馬上窒息了,我遲遲不敢進(jìn)教室,怕見(jiàn)到那發(fā)出恐怖邪光的眼睛,就算我不見(jiàn)也能感覺(jué)到,我鼓起勇氣想往里沖。但是有一股力量制止了我,我的心開(kāi)始不安分,我感受到了不一樣的`氣氛,是那一個(gè)說(shuō)不出的感覺(jué),里面太嘈雜了。我的心不只是充血了,而是心像一只小鹿一樣撞擊我的胸。

          我不掙扎了慢慢地走進(jìn)去。走進(jìn)門的一剎時(shí)我感覺(jué)觸電了,全身發(fā)抖,我看到了我不敢直視的眼神,完了,我會(huì)挨打了,沒(méi)辦法,就只能這樣了,我坐了下來(lái),旁邊是鄧家鑫,看他就感覺(jué)有保護(hù)了。

          鄧家鑫是我們六小組的組長(zhǎng),他雖小但很堅(jiān)強(qiáng),我坐了下來(lái),靜靜地聽(tīng)著,聽(tīng)著老師的介紹,終于到了,到了我期待的環(huán)節(jié),表?yè)P(yáng)與批評(píng),可是老師只說(shuō)了幾段簡(jiǎn)潔的話,就完了。但是沒(méi)念到我的名字,這是萬(wàn)幸中的萬(wàn)幸了。我期待早結(jié)束,過(guò)了很久很久,講完了,可是我的媽媽又一次走上講臺(tái)問(wèn)我的情況,這下全明白了,媽媽上次沒(méi)問(wèn)到老師,也不知道我的情況,她以為我在學(xué)校不聽(tīng)話。但是媽媽又上去了,不知道待會(huì)兒是死是活,只能聽(tīng)上天的安排了,我的心默念:“上帝啊,上帝!您一定保佑我!蔽业却桓疑锨。好了等待吧,我的媽媽面帶微笑輕松而愉快,嘴里唱著小調(diào)走下臺(tái)來(lái)。我看著媽媽的面容,心里暖暖的,我知道我肯定不會(huì)挨打了。

          這是我初中的第一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),也是我印象最深的家長(zhǎng)會(huì),就像一塊鐵烙在我心上,我記住的“一塊鐵!

        家長(zhǎng)會(huì)后作文11

          窗外,雨淅淅瀝瀝地下著,雖然不大,但足以改變我的心情。幾縷烏云遮掩了陽(yáng)光,也無(wú)形地關(guān)閉了我心中的快樂(lè)——在家長(zhǎng)會(huì)上老師對(duì)“吳亦嫻……”這幾個(gè)字只字未提,使得我受到媽媽的教訓(xùn),弟弟的鄙視和嘲笑。

          當(dāng)我在吃飯時(shí)問(wèn)媽媽什么時(shí)候去學(xué)校?媽媽由于廠中有事,無(wú)法脫身,讓我去和爸爸談?wù),可此時(shí),父親又剛開(kāi)車出去。沒(méi)辦法,已經(jīng)要遲到了,而且從開(kāi)發(fā)區(qū)到學(xué)校少說(shuō)也得25分鐘。

          我急得像熱鍋上的螞蟻——坐臥不安,硬拉著媽媽去。到時(shí),已經(jīng)過(guò)了6:30分,也許媽媽有點(diǎn)兒糊涂了,我讓她坐第三組上后第三個(gè)位子,誰(shuí)知她坐到了第二組姚靜毅的位子上,別人問(wèn)起來(lái),我也怪不好意思的。

          話說(shuō)到正點(diǎn)兒上,當(dāng)我看見(jiàn)老師讀文章時(shí),只讀了倪吉爾、厲漂漂、王維一、陸智斌等人的作文,而沒(méi)讀我的,而且聽(tīng)媽媽說(shuō),陸智斌的文章提了我把他的職位“搶”去,還手舞足蹈,這下可好,別人都以為我是一個(gè)得意忘形的人,可我真有那么差嗎?而且那一些家長(zhǎng)有可能問(wèn)兒女們那個(gè)學(xué)習(xí)委員×是不是很愛(ài)得意?為什么她的名字很少呢等等。在大家面前演說(shuō)的幾個(gè)好學(xué)生家長(zhǎng)以自己的'兒女為榮,而我媽媽在臺(tái)下,此刻是否對(duì)我大失所望呢?

          回家后,我回想著這幾個(gè)星期我到底什么地方做錯(cuò)了,或表現(xiàn)不好?沒(méi)有呀!莫非……莫非是那次測(cè)試,那一次,我才得了“98”分。其實(shí)那天我還肚子痛,早飯也沒(méi)吃。原本,我早上要吃了2個(gè)“快三秒”里做的青圓子哩!考試時(shí),我滿腦子想著大魚(yú)大肉,哪還顧得上什么考試呀?不是那次嗎?不!一定是。

          想著想著,我不禁淚如雨下……

          隨著時(shí)間的推移,我領(lǐng)悟到:人生難免會(huì)受到誤解或委屈,重要的是能從這些陰影中解脫出來(lái),繼續(xù)朝前走。我悶在被子里,決定將自己的缺點(diǎn)改掉,向倪吉爾、王維一、朱超逸等人學(xué)習(xí)。并忘掉這件事,因?yàn)橐粋(gè)人首先要戰(zhàn)勝的是自己,而不是別人,對(duì)某些事,忘掉比記得更好!

        家長(zhǎng)會(huì)后作文12

          如果以四季對(duì)應(yīng)考試,春天是考試前老師的總動(dòng)員;夏天則是動(dòng)員后考場(chǎng)的鈴聲;秋天是鈴聲過(guò)后的巨大努力;冬天便是努力過(guò)后無(wú)情的家長(zhǎng)會(huì)。

          這次月考,因?yàn)樨澩娑⒄`了學(xué)習(xí),所以沒(méi)考好。我很擔(dān)心這次家長(zhǎng)會(huì),老師會(huì)告訴父母。但家長(zhǎng)會(huì)始終會(huì)來(lái),我只好配合“工作”。

          在食堂寫作業(yè)一上午,我的心一直怦怦地跳著,像是要發(fā)生什么大事。作業(yè)寫完后,鈴響了,我做好了充足的心理準(zhǔn)備,準(zhǔn)備迎接劈頭蓋臉的“教育”。我攥緊手,一步步跨上樓悌,來(lái)到教室外,我輕聲為自已做錯(cuò)事嘆了口氣。眼睛瞟向教室內(nèi),老師還在講著她的.教育方案。咦,那是誰(shuí)?坐在我的位置上,身穿茶綠色裙子,扎著高高的馬尾辮,大大眼睛,兩個(gè)甜甜的小酒窩……那不是我媽媽嗎?我有點(diǎn)激動(dòng)又有點(diǎn)擔(dān)心。媽媽會(huì)不會(huì)聽(tīng)到老師的批評(píng)而傷心呢?正在我思考之時(shí),老師便組織家長(zhǎng)在教室外等候。

          收拾好東西,走出教室,只見(jiàn)媽媽微笑地朝我揮手,我這才舒了一口氣。我也微笑著跑了過(guò)去,一把抱住我很久很久未見(jiàn)的母親。

          “在學(xué)校過(guò)得怎樣?”

          “嗯,還好!蔽液湍赣H一同走出校門。

          “你爸在問(wèn)去哪吃飯呢?”媽媽小聲嘀咕著。

          “啊……?”我凝惑地望著媽媽。

          “上車,等下見(jiàn)著你爸就知道了!

          平時(shí)很短的路,今天覺(jué)得開(kāi)了很久才到醫(yī)院。父親已下班了,在一樓等著我們。父親板著臉,雙手叉在口袋,來(lái)回走著?吹轿覀,父親走過(guò)了過(guò)來(lái)。望著父親嚴(yán)肅的表情,內(nèi)心猛地一震。

          在去餐廳的路上,父親詢問(wèn)了我考試情況,有沒(méi)有總結(jié)、反思。我害怕父親,最害怕他嚴(yán)肅的語(yǔ)氣和失望的眼神。我一直不敢作聲。父親沉默了許久,緩緩地說(shuō)道:“倩倩,你現(xiàn)在是大孩子了,爸媽都很忙,陪你的時(shí)間不多,你要學(xué)會(huì)自己照顧好自己,一次兩次考試沒(méi)考好,沒(méi)有什么大不了的,最主要學(xué)會(huì)找原因,對(duì)癥下藥,查漏補(bǔ)缺,堅(jiān)持這樣做,步步為營(yíng),知識(shí)學(xué)扎實(shí),才會(huì)學(xué)以致用……”

          雖然我一直沉默不語(yǔ),但臉上已經(jīng)像被火燒一樣辣辣地痛。心里暗下決心,要牢記父親的十二字方針:目標(biāo)、學(xué)習(xí)、高效、認(rèn)真、自律、堅(jiān)持。是的,我一定要管理好自己,合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率……加油,相信自己,一定可以的!

        家長(zhǎng)會(huì)后作文13

          昨天,我們學(xué)校六年級(jí)舉行了一學(xué)期一度的家長(zhǎng)會(huì),我的心情忐忑不安,我知道我這陣子表現(xiàn)不算很好。晚上七點(diǎn)多,媽媽回來(lái)了。我偷看著媽媽的表情,心里有很多疑問(wèn)。因?yàn)榫司嗽谖壹,所以媽媽并沒(méi)有給我談家長(zhǎng)會(huì)的事。

          今天中午,我上完英語(yǔ)課,媽媽很嚴(yán)肅地把我叫到我的房間,說(shuō):“我們來(lái)談?wù)劶议L(zhǎng)會(huì)的事情吧!币豢吹綃寢尩难凵癫皇瞧匠D敲礈厝,變得很嚴(yán)肅,我的心跳加速,老老實(shí)實(shí)的站在媽媽眼前等著媽媽宣判。媽媽說(shuō):“我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)的表現(xiàn),第一單元,你學(xué)得很好,全是優(yōu)秀。第二單元就退步了什么原因呢你知道么?”我沮喪地說(shuō):“知道!我上課不如之前聽(tīng)講了,回來(lái)也不復(fù)習(xí)了,單詞和課文都背得不好!眿寢屨f(shuō):“我曾經(jīng)提醒過(guò)你好多次背單詞和課文,你都說(shuō)還沒(méi)學(xué)呢,不用背。你是在糊弄媽媽還是在糊弄你自己!”我說(shuō):“我知道了,我馬上背!眿寢屨f(shuō):“你們班主任說(shuō)你們都太浮躁了,要收心不要光想著玩!眿寢尳又f(shuō)了老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求:預(yù)習(xí)要落實(shí)到位,讀書要讀到心里,不應(yīng)付。我想,我每天都會(huì)讀書,雖然只能保證二十分鐘但是還是太少了。媽媽還說(shuō)老師要求寫的作業(yè)要檢查,背的作業(yè)不忽視,要通過(guò)背誦積累。我們習(xí)作的`缺點(diǎn)是陳詞濫調(diào)多,文筆不細(xì)膩,想象匱乏。我想我的作文的主要的缺點(diǎn)就是文筆不細(xì)膩,我應(yīng)該在平常的讀書中,汲取人家的精華來(lái)填補(bǔ)我的空白,多學(xué)習(xí)別人是怎么描寫風(fēng)景,人物,事物的。媽媽最后講我數(shù)學(xué)的不足,我的錯(cuò)題太多了,還不及時(shí)改錯(cuò)。媽媽要求我不懂的一定要問(wèn),不然的話不會(huì)的問(wèn)題越積越多,沒(méi)法收拾。

          媽媽跟我談了家長(zhǎng)會(huì)的事,并沒(méi)有很嚴(yán)厲的批評(píng)我,但是我的問(wèn)題媽媽都跟我分析了,我開(kāi)學(xué)的前半個(gè)月表現(xiàn)很好,后面就有點(diǎn)松勁了。媽媽要求我一定要改正不足,打起精神,為自己學(xué)習(xí)。媽媽說(shuō)王老師告訴我們要立常志,不要常立志,我終于明白了它的真正含義,這次家長(zhǎng)會(huì)我受益匪淺,我會(huì)努力認(rèn)真地干好每件事情。

        家長(zhǎng)會(huì)后作文14

          期中考試后,學(xué)校開(kāi)了第一次家長(zhǎng)會(huì)。我的母親參加了這個(gè)會(huì)。

          這次期中考試,我的成績(jī)雖然不錯(cuò),也進(jìn)入了班上的前幾名,但離父母的要求似乎還有距離。由于這個(gè)原因,盡管我知道自己在家長(zhǎng)會(huì)上可能被表彰,但是,還是懷著一種忐忑不安的心情,急切地盼望著母親歸來(lái),好從她的表情或言行中,看出這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我會(huì)有一種什么樣的結(jié)果。

          母親回來(lái)了,從她的表情中似乎看不出什么來(lái)。她帶回一本《家長(zhǎng)學(xué)校讀本》,交給父親,讓父親看,并讓父親把其中重點(diǎn)的東西鉤出來(lái)。父親仔細(xì)地看了這個(gè)讀本后,什么也沒(méi)說(shuō),默默地走進(jìn)自己的書房,在電腦上開(kāi)始了工作。

          第二天,父親拿出一篇文章,題目叫做《讀育才成功學(xué)!醇议L(zhǎng)學(xué)校讀本〉有感》,要念給我和母親聽(tīng)。“犬女就讀育才,邇來(lái)數(shù)月矣”,我一聽(tīng),又是文言文——文言文可是父親的拿手好戲。整篇文章讀完,我似懂非懂,母親似乎聽(tīng)懂了,不停地點(diǎn)頭。讀完原文,父親又用白話文給我們解釋了一遍,著下,我完全了父親這篇文章的`含義。

          原來(lái),父親讀完《家長(zhǎng)學(xué)校讀本》后,針對(duì)以前自己在家里的情況,深有感觸,便寫下了這篇讀后感。在這篇讀后感中,他在肯定自己以前正確的做法的同時(shí),也對(duì)自己不正確的做法勇敢地進(jìn)行了自我批評(píng)。“觀余伉儷之為犬女師,有成者,有不效者,亦有敗績(jī)者,循是書而索其情,無(wú)不中的”。這是父親讀完《家長(zhǎng)學(xué)校讀本》后發(fā)出的由衷感慨。所以,他認(rèn)為:“釀醇家庭氛圍,以造犬女成長(zhǎng)良境,余伉儷之責(zé)也,重矣。”

          父親不但這樣想,而且也這樣做了。從這天開(kāi)始,以前很難忍受一點(diǎn)氣的父親開(kāi)始學(xué)會(huì)隱忍了。我如果在習(xí)題中犯了他所說(shuō)的低級(jí)錯(cuò)誤,他也不再對(duì)我大呼小叫了,而是輕言細(xì)語(yǔ)地耐心地給我講解,或者給我啟發(fā);母親有時(shí)態(tài)度稍差一點(diǎn),他不再象以前那樣與母親針尖對(duì)麥芒,而是耐心地與母親擺談和溝通。這樣一來(lái),我們這個(gè)本來(lái)就比較溫馨的家庭更加溫馨了。正如父親在他的讀后感中所說(shuō)的那樣:“凡事靜以相商,毋以齒齬相向,此余伉儷讀是書而相勉之語(yǔ)也。”

          看來(lái),我真得感謝學(xué)校召開(kāi)的這次家長(zhǎng)會(huì),它改變了我的父母,為我的家庭營(yíng)造了更深厚的溫馨氛圍,使我更愛(ài)我的父母,更愛(ài)我的家庭了。因此我想,我也的變變了。

        家長(zhǎng)會(huì)后作文15

          街道上,落葉隨風(fēng)飄蕩,那黃色的落葉被風(fēng)一吹,便離開(kāi)大樹(shù)的懷抱,在空中盤旋而下,最后落到地上。我與媽媽走在街上,我抬頭看看前面含有怒氣的媽媽,我的心里就像竄進(jìn)一只兔子一樣,上下亂蹦,心亂如麻。

          進(jìn)了家門,只聽(tīng)“嘭”一聲門被關(guān)上的聲音,把我嚇了一跳,我一見(jiàn),知道情況不妙,便反被動(dòng)為主動(dòng),到媽媽面前改了稱呼說(shuō):“夫人,小丫頭,知,知錯(cuò)了,只求夫人您別再生氣了,別氣壞了身體,氣壞了身體可不劃算”,我的聲音變得越來(lái)越小,只見(jiàn)我家“夫人”冷哼一聲說(shuō)道:“還擔(dān)心把本夫人氣壞了,你還好意思說(shuō),你自己看看你的成績(jī)單,真是丟人,你再看看你的英語(yǔ)成績(jī),真不好意思說(shuō)什么,別人個(gè)個(gè)英語(yǔ)都考得挺好的,怎么到你就不行了呢?”我一聽(tīng)立馬低下頭回說(shuō)道:“回,回夫人的'話,小丫頭的英語(yǔ)一向不好,但是,但是小丫頭我會(huì)努力的,不會(huì)再讓您失望的,求夫人原諒小丫頭吧!”說(shuō)著我的眼里便已經(jīng)閃出了淚花。

          “老夫人”從她的房屋里走出來(lái),拿起我的成績(jī)單,看了看分?jǐn)?shù)說(shuō)道:“你也別再罵小丫頭了,她也比以前進(jìn)步了不少,你也不去看看那小子的成績(jī)!

          “小子”便是我的弟弟。夫人聽(tīng)了立馬把“小子”從他的房屋揪了出來(lái),問(wèn)到:“小子,本夫人問(wèn)你,你考試多少分?”“小子”聽(tīng)了連忙抱住“夫人”撒嬌,可想而知,男孩子撒嬌是什么樣子的。之前只要“小子”沒(méi)有考好就用這招,“夫人”好像不吃這一套了,便推開(kāi)“小子”臉色嚴(yán)肅的說(shuō)道:“別給本夫人來(lái)著一套,本夫人不吃這一套了,快如實(shí)招來(lái),考了多少分?”“小子”見(jiàn)此情形便說(shuō)了出來(lái),“夫人”一聽(tīng)臉色變得很難看,便開(kāi)口說(shuō)道:“好呀,兩個(gè)都考得不好,哼,聽(tīng)好了:從現(xiàn)在開(kāi)始,不許出去玩,尤其是‘小子’你。還有,就是把你們倆每天的俸祿減半,看你們倆的表現(xiàn)再?zèng)Q定什么時(shí)候可以出去玩!

          說(shuō)完“夫人”便出了門,我的心回到了肚子里,拍拍胸口說(shuō)道“還好,還好!蔽易叩健袄戏蛉恕泵媲吧眢w向前彎說(shuō)道:“謝老夫人的好話,”只見(jiàn)“老夫人”擺了擺手,我便退下。

          事情過(guò)后,我回想了一下,當(dāng)時(shí)幸好另一個(gè)更有威嚴(yán)的主沒(méi)有回來(lái),要不我一定被一頓打。唉,誰(shuí)讓我當(dāng)初沒(méi)努力呢!

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