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哭泣的孩子作文（實用）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的哭泣的孩子作文，希望能夠幫助到大家。
哭泣的孩子作文 篇1
在我們眼前展示出的那張發(fā)黃的照片是一位外國的記者冒著生命危險拍下來的，拍攝于1937年8月28日。
當時的情景是：日本侵略者派來了轟炸機，轟炸上海，隨后，一座座房屋倒塌了，最后變成了一片廢墟。原本美麗的天橋最終也坍塌了。
繁華美麗的.上海，到處都是日本飛機的轟炸聲，罪惡的炮彈一塊塊地墜落。在北站附近的人們紛紛向南站跑去，突然，后面又傳來了“隆隆”的轟炸聲，日本鬼子開始轟炸南站了。人們更加恐慌了，大家驚慌失措地擠來擠去，擠得水泄不通……
火車南站的鐵道上坐著一個正在哭泣的孩子，他的身上滿是血，衣服上也濺滿了血。他的親人呢？原來他的親人被廢墟壓死了，他只能眼睜睜地看著眼前的這一切，他只能哭泣。誰知道他未來的命運是怎么樣的？我們眼前的這張照片，是在警示我們不可忘記的國家恥辱，是不可忘記的歷史見證。
可惡的日本侵略者，你們嘗試過被別的國家侵略的感受嗎？你們知道失去親人的痛苦嗎？你們甚至連一個三歲的孩子都不放過，你們到底能殘忍到什么程度啊？
戰(zhàn)爭已經(jīng)過去，如今的我們生活在和平的環(huán)境中，但是我們更應該好好上學，這樣才能讓我們的國家變得更加強大。
哭泣的孩子作文 篇2
1937年8月28日，上�；疖囌纠锶巳簱頂D，火車站候車室里廣播重復喊著車號。
嗚嗚——豪華的列車鳴叫著，漂亮的售票員小姐點著一疊鈔票，候車室里不同的人在等候上車：有錢人、間諜、平民、黨員、小孩，他們無一不在等待列車的到來。
天上傳來一陣刺耳的轟叫聲，原來是三架可惡的日本敵機，好似三匹兇惡的老鷹，呼嘯而來。瞬間！一顆顆罪惡的炸彈垂直落地，地上多了無數(shù)個巨大無比的彈坑。彈片繼續(xù)橫飛，樹倒了、車站塌了、不少的炸彈橫沖直闖的奔向候車大廳，氣派的候車廳成了一片廢墟。
據(jù)可靠記載這次轟炸只有300人幸運的活了下去，其中照片上那個二三歲的小孩子被眼前的一切嚇呆了。他的爸爸媽媽不見了！他好像不知道該怎么做，所以只好在坐在原地，聲嘶力竭的哭喊著：“爸爸媽媽”，可是爸爸媽媽再也不能抱他親他了！他小小的身上濺滿了血跡，衣服破爛不堪，身旁全是尸體，驚恐害怕的`樣子深深地打動了我們，讓我們詛咒這可惡的戰(zhàn)爭。
我們比他們要幸福，現(xiàn)在全世界的人都有共同的愿望就是和平！要珍惜現(xiàn)在的和平！
哭泣的孩子作文 篇3
這一天，人們提著東西，背著包袱。等待著火車的到來。突然，天空中出現(xiàn)了幾架飛機，原來是日本鬼子的轟炸機！這可把人們嚇壞了！人們四處逃散，可是誰又能跑得贏飛機呢？傾刻間，一枚又一枚炸彈猶如雨點般傾瀉下來，人們的慘叫聲、呼喊聲、呻吟聲與炸彈的呼嘯聲、爆炸聲混合在一起。往日喧鬧的火車站如今成了人們的煉獄。
一對夫妻拉著兒子的手東奔西跑。不一會兒，一個炸彈突然飛瀉下來打傷了那個孩子的媽媽。只聽見媽媽微弱的聲音：“孩子他爸，你一定要帶好孩子呀！”說完，媽媽便倒下了。
爸爸擦干眼淚，扔下手中所有的家什，抱起孩子拼命的'跑著。他知道自己已經(jīng)不行了，就把孩子藏到了一個非常安全的地方。隨著一聲巨響，站臺塌了，孩子的爸爸不見了。
過了一會兒，爆炸聲停息了。孩子爬了出來。他一邊哭一邊喊：“爸爸，媽媽你們在哪里？”這聲音，傳到了一個年輕的八路軍的耳朵里。八路軍看著小孩鮮紅的血；聽著小孩痛苦、悲傷的哭聲，決心要把那個孩子養(yǎng)大成人。
日復一日，年復一年，孩子終于長大了，他成了一名非常出色的情報員，就像夜鶯和雨來一樣。
哭泣的孩子作文 篇4
蕭條的發(fā)絲將我掩藏，害怕害怕…… 今天的我只是個記憶，或許不該，而我卻又進入了自己的個人世界：我看見勒死去的媽媽，我太想她了，沒有見過她的面容，在哭泣中長大，是我人生的遺憾，沒有母愛的愛撫讓傷痕肆虐的存在，人，為何？我在祈禱上天讓我回去拯救她，卻不可！我恨勒，我爆發(fā)勒！啊，上天你本不該讓窩出現(xiàn)，可又為何？啊，你是天，把我的痛苦當笑料，看我的失敗，看我懦弱，可惜你不能在這樣勒，我要將你擊敗……我的日記里沒有拖泥帶水的雨，我感覺到了呼喚，是那份來不及的'親情！我落淚勒，或許不該，但我還是哭了，一定要好好的哭，身邊黑暗勒，孩子在哭，他想著過去為自己的夢追逐，可他摔著勒，血在流，他害怕勒，他哭勒，眼前的光芒越來越遠，直到消失……他終于站起來了，嚎叫著，他可要為人拼搏勒。
黑夜中，哭泣的孩子追逐著螢火蟲！
孩子都有個自己的夢……奧特曼到佐羅……再現(xiàn)事會碰壁，會被忽視，但從不言棄！相信沒有絕對，只有創(chuàng)造的可能！在默默地許下自己的諾言！---開始-- 哭泣的孩子在夜風中追逐著螢火蟲�。�！
哭泣的孩子作文 篇5
媽媽，你在哪？”只見一個衣衫襤褸，渾身血跡的孩子坐在地上無助地哭著，喊著，這是為什么？這個孩子遇到了什么？
時間回到1937年8月28日上�；疖嚹险�，當天是晴天，一對父母帶著他們不到一歲的孩子正準備去外地看爺爺奶奶，突然幾架戰(zhàn)斗機飛過，像幾只巨鳥一樣飛過上海火車南站上空，砰砰砰”戰(zhàn)斗機扔下了12枚炸彈，在5秒之后掉落下來，原本好好的.火車站，突然之間變成了一片廢墟。
那對夫婦已經(jīng)走散了。母親抱著孩子，突然一根柱子倒了下來，母親把孩子往前一推，自己被壓在了柱子下面，她對孩子說：媽媽不能再陪你了�！闭f完母親頓時沒有了氣息。孩子知道世上最愛自己的父母已不在世了，他開始號啕大哭起來，他的淚水都滴到了他的腳上。
這個孩子以后的命運會怎么樣？可能會成為孤兒，也有可能被人收養(yǎng)，他到到底是幸運還是不幸呢？
我們一定呼吁和平，制止戰(zhàn)爭，讓我們一起來保衛(wèi)和平之花”吧！讓全世界的孩子都不再遭受戰(zhàn)爭之苦。
哭泣的孩子作文 篇6
當我看到這張老得發(fā)黃的照片時，心中十分沉痛。
照片上有著一片廢墟。房子，車，都被炸成了碎片。還有一架天橋，被炸得只剩一些破破爛爛的廣告牌。到處都彌漫著那令人厭惡的戰(zhàn)爭的硝煙。你也許認為這是電影中的畫面，但事實上不是。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，被記者拍下的真實情景。
在這張照片的左下角，有一個兩三歲的'孩子。他衣衫襤褸，全身沒有一塊好皮膚。這個孩子張著嘴巴，坐在一條破爛不堪的鐵軌上嚎啕大哭。他可能是因為傷痛而哭吧，也可能是受了驚嚇。
在這片血流成河的廢墟中，埋著不少人的尸體�？梢韵胂竽菤埧岬漠嬅妫阂蝗航又蝗旱娜苏谔优埽蝗�，人群上空的一架轟炸機里落下幾枚炸彈，落在了逃跑的人群里……
戰(zhàn)爭讓孩子們失去了母愛，但為什么沒有一個人來收養(yǎng)照片上那個不幸的孩子呢？難到這個孩子是唯一的幸存者嗎？如果真是這樣，這個孩子以后會怎樣？是生，還是死？是幸福的未來，還是悲慘的結(jié)局？誰也不能斷定。
戰(zhàn)爭讓這些無辜的孩子失去了母愛；戰(zhàn)爭讓那些妻子失去了丈夫……
戰(zhàn)爭不光給我們帶來了深重的災難，也讓地球母親受到了嚴重的影響。這么多年，人們一直沒有放下武器，停止戰(zhàn)爭。人們?yōu)槭裁床荒芡Ｖ箲?zhàn)爭，讓和平之神永駐人間？讓我們行動起來吧，把地球變成一顆沒有戰(zhàn)爭的星球，把地球變成一顆美麗的藍色家園。
哭泣的孩子作文 篇7
今天，我又翻出了四年級那張陳舊的老照片。我的心情格外沉重，淚水奪眶而出。
這張照片記載著1937年8月28日。在上�；疖嚹险�，日本侵略者轟炸火車南站時的真實情形。當人們得知日軍要來時，都一群接一群地趕到火車站，想坐上火車去別的地方躲避戰(zhàn)爭，他們急切地等待著火車的'來到。其中一對中年夫婦也等待著，他們抱著一個孩子，這個孩子十分可愛，他穿著一個紅肚兜，手里抱著一個洋娃娃。這時，日軍的飛機嗡嗡嗡地飛來，火車也同時倒來，人們像受驚的羊群一樣向火車門里擠。有的人從窗里翻進去，有的甚至把孩子先從窗戶里仍進去，他再從門里往里擠，日軍從空中仍下幾顆罪惡的炸彈，轟隆隆的幾聲，炸死了大半人，接著又仍下了幾顆炸彈，那對中年夫婦用衣服緊捂著孩子，夫婦兩人被炸死了，那個孩子幸運地活了下來�；疖囌疽衙婺咳�，變成了一片廢墟，大坑、小坑、深的、淺的到處都是，高架橋已被炸塌，碎瓦、鋼筋…撒了一地，呻吟聲，叫喊聲，哭聲，死人滿地。血流成河，斷臂，殘腿隨處可見。孩子見到眼前的一切號啕大哭，也許是因為恐懼，也許是因為矢去父母，這時，他手中的洋娃娃是他唯一的親人。
我們一定要記住歷史，這樣才能保持現(xiàn)在的和平。人類不會發(fā)起戰(zhàn)爭。
哭泣的孩子作文 篇8
在我的語文課本里有這樣一張照片，記錄的是1939年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站時的悲慘情景。
從照片上可以看見，上�；疖嚹险井敃r到處都是橫七豎八的被敵人罪惡的炸彈炸毀的鐵軌，房屋、墻壁、橋梁都倒塌了；到處彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙；遍地的尸體讓人感到恐懼，我似乎還能聽到從廢墟中傳來的一聲聲慘叫。照片上特別醒目的是廢墟上坐著一個哭泣的孩子，看上去大概有三四歲，他在不停地哭泣。當時，這個小孩可能和他的父母親一起準備坐火車去逃難，可是災難從天而降，炸彈把火車站及周圍的建筑物炸得七零八落。年輕的夫婦用自己的身體保護住了孩子幼小的.生命。孩子被當時的慘景嚇得嚎啕大哭，他不知道發(fā)生了什么事，更不知道以后沒有了爸媽孤零零的日子怎么辦。
是戰(zhàn)爭使千千萬萬的孩子成了孤兒，是戰(zhàn)爭使千千萬萬的父母失去了孩子。為了父母不再失去孩子，為了孩子不再成為孤兒，我呼吁：全世界的人們一致行動起來，共同來維護和平 ，制止戰(zhàn)爭。
哭泣的孩子作文 篇9
“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來應該寧靜的天空，曾經(jīng)繁華的上海火車南站頃刻間灰飛煙滅，一個不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。
這個孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發(fā)生了什么？讓人產(chǎn)生了一連串的疑問。
我猜想，小男孩跟著父母去買火車票，想去香港避難。就在這時，突然從天空中扔下一枚炸，轉(zhuǎn)眼間，上�；疖嚹险境闪艘黄瑥U墟，火車站的人們被炸地死的死，傷的傷。小男孩的父母趕緊拉著小男孩往回跑，不料，又一顆炸投擲了下來，爸爸、媽媽，趕緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里。他的父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來，被眼前的一幕驚呆了。他的眼睛睜得大大的，嘴巴張得大大的'，坐在那里撒心裂肺的哭著，他的脖子上和臉上都是青筋�？苫卮鹚膮s是漫天的灰塵和倒塌聲，他的父母卻不能回答他了。
他現(xiàn)在沒了親人，是誰讓他失去親人？是誰讓他無家可歸？是戰(zhàn)爭！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對戰(zhàn)爭的憎恨，對戰(zhàn)爭發(fā)起者的厭惡。
讓我們一起行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭，讓和平之花開滿全世界！
哭泣的孩子作文 篇10
1937年8月28日那天：“轟隆隆......轟隆隆......”的炮響聲和“嗚嗚嗚......嗚嗚嗚......”的哭聲進入耳中。是日本鬼子開著一架架的轟炸機來到上海，他們把一顆顆的炮彈投到了上海火車南站。 許多無辜的父母和海子都被炸到了，有些被炸死了、有些被炸傷了、有些被炸暈了。
有一位父親，抱著他的孩子，飛奔到了火車站，因為他覺得火車站是最安全的。他不是想獨自逃命，而是想把孩子放在安全的地方。他成功地跑到了火車站，把孩子放到了安全的地方。忽然，一塊巨石掉了下來，恰巧砸到了那位父親：倒了，孩子的`父親倒了。 過了一陣子，日本鬼子走了。那個孩子一邊哭一邊叫：“媽媽我餓了......”，“爸爸我要抱抱”！這時沒有任何人回應他，他似乎已經(jīng)知道他已經(jīng)沒有爸爸媽媽了。孩子睜大眼睛，目睹這血流成河的火車站。
孩子被一個窮人家收養(yǎng)了，雖然不富裕，但孩子擁有了愛。孩子一天天地長大了，在孩子19歲那年，他知道了自己的真實身世。 孩子非常恨日本人，他決定參軍，他決定要報復日本鬼子，要為國報仇，為國增光！
哭泣的孩子作文 篇11
媽媽，媽媽”一個小孩坐在地上哭喊著。這是怎么回事呢？
在1937年8月28日。這天天氣悶熱，太陽下一位母親抱著自己的孩子向火車南站走去。這里很熱鬧，人們像一群小螞蟻一樣扛著行李來來去去。
就在這時，只聽見呼、砰砰砰”天空上幾架飛機，像一群兇猛的老鷹一樣橫沖直撞，突然像魔鬼一樣一枚接一枚的炮彈從飛機上落下，人們驚恐得像沒頭蒼蠅一樣。砰”的一聲火車站頓時變成了廢墟。
一位母親用自己柔弱的身體護著小孩，一塊從天而降的鋼板壓下來，絕望的`母親把小孩從自己身體下推了出來。小孩活了下來，可是那位母親卻死了。
小孩眼巴巴地看著鋼板下的母親，他嘴張得很大，那哭聲被火車站的嘈雜淹沒了。除了小孩的哭聲和人們的驚叫聲，還有血腥味。小孩的衣服已經(jīng)很破了，上面還有血跡。那小小的身子頂著一顆大大的腦袋，一看就是個窮苦人家營養(yǎng)不良的孩子。
這個小孩從此成了孤兒，還好有人收養(yǎng)了他。
我希望戰(zhàn)爭從此消失，這樣那些無辜的孩子就不會失去父母，百姓就不會失去家園。我希望我們的世界永遠和平，永遠沒有可憐的孩子，永遠是美麗的家園。
哭泣的孩子作文 篇12
砰，砰，砰”媽媽，你快起來，爸爸，你在哪兒？我害怕，嗚”這時一個小孩子的哭喊聲。
那一天，天空陰沉沉的，似乎要將全世界吞掉。雖然如此，但是上海火車南站還是像趕集一樣熱鬧非凡。
人們陶醉在旅行、探親、回家的喜悅中，忽然，天空中飛來了幾架顏色不同、形狀各異的轟炸機，像巨鷹一樣飛過來，丟下了一堆炸彈，然后盤旋幾周后，又像巨鷹一樣飛走了，這是日本侵略者的轟炸機。
砰砰砰”只聽見幾聲爆炸，前幾分鐘還熱鬧非凡的'火車站變成了一座廢墟，爆炸后，火車站一片寂靜；一具具尸體倒在血泊中。
突然，兩條鐵軌間發(fā)出了一陣幼小的哭喊爸爸！媽媽！”一看，原來是一個衣衫襤褸，神情驚懼的不到一歲的小孩子，他用手揉著眼睛，坐在被血映的發(fā)亮的地上，一個勁地哭喊。
他最后的命運如何呢？被富人收養(yǎng)？被送到孤兒院？不管他命運怎樣，他永遠失去了愛他的父母親。讓他失去父母親的罪魁禍首就是日本侵略者。
看了這張慘不忍睹的圖片我希望戰(zhàn)爭永遠消失，和平永駐人間！人類，停止戰(zhàn)爭吧，正義的人民要和平不要戰(zhàn)爭！
哭泣的孩子作文 篇13
1994年的一天，同學們一如既往的坐在教室里，津津有味的聽老師講課，學校里一派安靜而祥和的氣氛。
正在專心聽課的阿曼達覺得一陣晃動，不一會兒晃動得更加厲害了，“大事不妙，地震了�！卑⒙_和十四個孩子迅速逃到了教室的墻角，不一會，聽見“轟”的一聲，教室塌了，同學們被重重的壓在一個漆黑的地方，絕望的孩子們在i“救救我……”阿曼達從驚慌失措中立刻平靜了下來，心想“我們一定會戰(zhàn)勝困境的。爸爸向我承認過無論發(fā)生什么，他總會跟我在一起的，只要爸爸還活著，他一定會來救我們的�！毕氲竭@，阿曼達大聲喊：“大家別哭了，哭解決不了問題，我們應該保持體力，等大人來救我們�！睅资畟�小時過去了，沒見人的蹤影，同學們問阿曼達：怎么你爸爸還不來，是不是覺得我們已經(jīng)死了，不來救我們啦，我們的肚子好餓好餓，又開始“嗚嗚”的哭起來，同學們好像都絕望了。阿曼達多次鄭重而堅定的向同學們保證：“只要爸爸沒死，他一定會來的�！庇谑谴蠹衣�'不再懷疑阿曼達的話，在默默的盼著盼著等著等著……。忽然聽到有人大喊：“阿曼達，我的兒子�！�
同學們得救了，阿曼達緊緊的擁抱住父親，眼淚不由自主的流了下來。