課間十分鐘作文

課間十分鐘作文[通用15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的課間十分鐘作文，歡迎大家分享。

課間十分鐘作文1

　　時間如沙漏般一點一點地逝去，一節(jié)課又接近了尾聲。課間十分鐘又會是怎樣的呢？腦海中立刻浮現(xiàn)出一些畫面——

　　掰手腕

　　“加油！加油！”同學(xué)們里三層外三層地將課桌上的兩只緊緊糾纏在一起的手腕包裹起來。你搭著我的肩我踩著你的腳，但這絲毫不影響他們觀看比賽時的高漲情緒呀！一位是“大力王”——林梵，另一位則是“小個子”——鄭嘉鑫。

　　比賽正進(jìn)行到白熱化階段，手腕上的肌肉暴起，青筋緊繃，他們的臉上淌著豆大的汗珠，鄭嘉鑫明顯處于劣勢。

　　林梵的“狗腿”——丁俊偉滿臉橫肉地笑開了：“梵哥，贏了！太棒了……”“大力王”的嘴角也揚起了自信的弧度。不知是誰踩了他一腳，他疼得哇哇直叫�！靶�個子”一咬牙，漲紅了臉，“啪”手掌落桌了。

　　大家的臉上露出了不一樣的色彩，有興奮，有沮喪，還有目瞪口呆……“大力王”此時像只斗敗的'公雞耷拉著腦袋……

　　拖課“神招”

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，教室里卻靜得出奇，只回蕩著miss丁的話：“剛才上課晚來了幾分鐘，打電話又花了五分鐘，所以要再耽誤大家一點時間�！焙靡粋�義正言辭冠冕堂皇的理由，就差一個90度正鞠躬了�？蒑iss丁作為我們班的權(quán)威人士，大家對視之后，異口同聲地說：“沒關(guān)系！”又開始了“題海戰(zhàn)爭……”

　　“叮鈴鈴”，終于下課了，我回過神來，寧靜的教室又變得沸騰起來……

課間十分鐘作文2

　　課間十分鐘是我們最快樂的時間。

　　這天一下課，同學(xué)們就像飛出籠的鳥兒，嘰嘰喳喳興奮不已。我們來到走廊上，有的你追我趕地竄來竄去，有的三五成群地聊天，還有幾個很愛“學(xué)習(xí)”的`同學(xué)在看漫畫書……

　　我和小李，小楊玩貓捉老鼠的游戲。我當(dāng)貓，他們幾個當(dāng)老鼠，我給他們?nèi)�秒鐘時間逃跑。“三，二，一，時間到�！蔽遗d奮地大喊，撒開腿就去追那幾只瘦老鼠。

　　我先向小李發(fā)動進(jìn)攻。沒想到，這只“老鼠”速度太快了，他東竄西逃，我緊追慢趕，總是相差一步。我追的氣喘吁吁，面紅耳赤，他卻嬉皮笑臉地喊道：“來呀，來呀，我在這�！蔽倚睦锵耄核�可是有名的“跑得快”，我要改變策略。

　　我面向小李，兩眼緊緊盯著他，雙腳卻慢慢向旁邊的小楊靠近�！鞍。　毙�楊大喊一聲，慌不擇路地跑到隔壁班級去了，他識破了我的計劃。我追到隔壁班，眼瞅著同學(xué)們從外面回來，一個一個從前門進(jìn)了教室。我靈機(jī)一動，貓著腰，悄悄躲到后門口，準(zhǔn)備守株待鼠。果然，這只傻老鼠想直接從后門口溜走。他一邊走，一邊回頭看看，全然不知已經(jīng)離我越來越近。說時遲那時快，我一個箭步，一伸大手，就把他牢牢抱住�！肮�哈，你往哪跑？抓住你啦！”楊老鼠沮喪地說：“居然被捉住了，還是來下一局。”

　　“叮玲玲”上課鈴聲響了，我們趕緊飛回教室，原本吵吵鬧鬧的走廊頓時變得鴉雀無聲。我真想把這快樂的十分鐘永遠(yuǎn)留住��！

課間十分鐘作文3

　　短短的課間十分鐘，就能讓我感到溫暖，即使是在寒風(fēng)剌骨的冬日，也能讓我心中充滿暖意，久久不散——

　　在一個狂風(fēng)吹嘯的日子，伴著清脆的鈴聲響起，同學(xué)們也脫離了氣氛嚴(yán)肅的課堂，如釋重負(fù)地在十分鐘里放松。

　　當(dāng)你來找我的時候，看到我的樣子，你的臉上滿是驚訝與慌張——那是一張略顯蒼白的臉，紅潤的血色已無影無蹤，兩排牙齒緊緊地咬著以及一雙因痛苦而緊閉著的雙眼、緊鎖的眉頭。你用急促的語氣向我詢問，而我卻使出九牛二虎之力才勉強(qiáng)擠出“肚子痛”這句短暫而無力的話。

　　迎來的是你陷入沉思的臉，過了許久，你抬起頭，二話不說地抓起我的'水瓶，丟下一句：“我去幫你倒熱水�！本痛颐ε荛_了。

　　來到飲水機(jī)前，看著細(xì)細(xì)的水流滑入瓶內(nèi)，你心急如焚：“這么慢，要接到什么時候�。　膘`機(jī)一動，你蓋上瓶蓋，大步流星地跑向高中部的飲水機(jī)，快速裝完熱水后，顧不上喘氣就又三步并作兩步地趕了回來。

　　依舊是那張蒼白的臉。你擰開瓶蓋，說道：“快喝下去�！闭f罷，又從班級里的醫(yī)務(wù)箱中取出正露丸，倒出兩粒塞進(jìn)了我的口中。隨著熱水流時肚子里，我感到溫暖極了，疼痛也減了幾分。剛開口要向你道聲謝，無奈在鈴聲的催使下，你又回到了座位。望著你離去的確背影，我揉了揉肚子，發(fā)現(xiàn)溫暖的不只此處……

　　課間十分鐘，只有課間十分鐘。就讓我感受到了兄弟間深深地情誼，帶給我溫暖的情誼，那最可貴的情誼——友情！

課間十分鐘作文4

　　“嘀鈴鈴”只聽下課鈴一響，同學(xué)們就像出籠的小鳥，自由自在的穿梭在走廊、操場和教室之間，歡呼聲，吶喊聲，一波高過一波，一次高過一次。有的同學(xué)在興致勃勃地投沙包，有的同學(xué)在互相比賽跑步，有的同學(xué)在花樣跳繩，還有的同學(xué)在玩跳格子。

　　所有學(xué)生的臉上都洋溢著歡笑，而我也不例外，我在和伙伴興高采烈的玩老鷹捉小雞！游戲規(guī)則：游戲共有5人參加，一人當(dāng)老鷹，其余4人當(dāng)小雞，如果老鷹抓到小雞，則小雞獲勝，明白游戲規(guī)則后，我便開始了游戲。我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。這一局由我當(dāng)小雞，小明當(dāng)老鷹，而小紅當(dāng)母雞。小明先是舒展開雙臂，眼神犀利的望著我們，活像一只真正的老鷹，我們也不絲毫怠慢，緊緊的盯住老鷹，這時，小明突然襲擊，以迅雷不及掩耳之勢，快速竄到了我們的身后，著實把我們嚇了一跳，就在我們緊張的時候，母雞媽媽大喊一聲，快跟我跑！我們慌亂的`步伐才漸漸的輕快有序，終于我們逃出了老鷹的魔爪，化險為夷！小明一看，不由的生氣起來，好像在想：“一計不行，再來一計我就不不信，斗不過你們！”于是，他又發(fā)起了進(jìn)攻，他先是來了個糊弄，向左邊撲去，可幾秒鐘后他又改變了進(jìn)攻方向，向右前沖來。可我們也早有防備，輕輕一躲。來了了神龍擺尾，讓對方無可奈何！這時，上課鈴?fù)蝗豁懥似饋�，我不得不依依不舍的離開了操場，回到教室專心致志，認(rèn)真聽講！一定要學(xué)會勞逸結(jié)合呦！

課間十分鐘作文5

　　“叮鈴鈴……”美妙的下課鈴聲在同學(xué)們的期盼下終于響了。老師無奈地走出了教室，同學(xué)們興奮地走出教室，在空曠的地方玩耍起來。

　　同學(xué)們紛紛來到教室前的操場上，有的拿出鍵子，兩人面對面互相踢毽子。有的幾人結(jié)成一隊，與別人一起打籃球，不亦樂乎。有的則在一旁跳起繩來，還有的在與別人打羽毛球……

　　我也在其中，只見小軍左手捏著羽毛球，右手緊緊抓著拍著。緊接著，他將羽毛球向上用力一扔，拍子在他的控制下，用力一揮，球與拍子的相互碰撞之后，羽毛球便在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，向?qū)Ψ斤w過去。小明也不甘示弱，兩只眼睛緊盯著那球，好像那是一個寶貝似的。待球飛到小明的可拍范圍，小明使勁一拍，球又飛回小軍這兒。小軍的球拍用力的揮出去，但是球好像有靈性似的'，輕松地躲過了拍子掉到了地上，小軍撿起球毫不氣餒，繼續(xù)打起球來，這次羽毛球從這兒飛到那兒，又從那兒飛到這兒，就這樣球繁忙飛奔在兩派的上空，兩人也是大汗淋漓的比拼了一場。

　　“叮鈴鈴……”上課預(yù)備鈴響了，同學(xué)們急忙趕回教室，等待老師的到來。

課間十分鐘作文6

　　下課了，同學(xué)們瘋狂地跑出了教室。

　　同學(xué)們來到操場上，有的同學(xué)在玩丟沙包，沙包飄來飄去，就像一群群五光十色的小鳥，也像雨后的彩虹一樣；有的'同學(xué)在玩跑步比賽，跑得像兔子一樣快；有的同學(xué)像老烏龜一樣慢吞吞的跑著；還有的同學(xué)在玩拔河比賽，男生的力氣都快把女生拉倒在地上了，女生軟弱無力，頭上都是汗水，最后男生勝利了。我和我的同學(xué)們在玩跳繩，輪流著跳來跳去，個個勁頭十足。

　　玩累了之后，同學(xué)們都坐在了一棵大樹下的長椅子上聊天，吃東西，一起聊的很開心。

　　離上課還有五分鐘的時間，有的同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，“老鷹”在前面捉“小雞”，“雞媽媽”伸出手臂，把“小雞”保護(hù)的嚴(yán)嚴(yán)實實的，“雞媽媽”眼睛一直盯著“老鷹”，“老鷹”跑向左邊，“雞媽媽”也跑向左邊，“老鷹”跑向右邊，“雞媽媽”也跑向右邊，“小雞”跟著“雞媽媽”的節(jié)奏也跑來跑去，“老鷹”就是捉不到“小雞”，“老鷹”累的滿頭大汗，“小雞”們在后面也跑的氣喘吁吁。

　　上課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了這片操場，這就是我們快樂的課間十分鐘。

課間十分鐘作文7

　　丁零零，下課零響了，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室。本來安靜的操場變得熱鬧起來了，充滿了歡聲笑語。

　　操場上，高年級的同學(xué)們正在打著籃球。他們把球打來打去，一會兒跑到這兒的.籃球架下?lián)屒�，一會兒跑到另外一個籃球架下運球。這個籃球正在努力的蹦高呢！它用力地把自己向籃球框里送去，坐在旁邊的小觀眾們正看地入迷，有時還會為這一些打籃球的選手捏了一把汗。

　　花園里，一些一二年級的小朋友正在看著一些小昆蟲。只見他們手里拿著一個小棍子，在小昆蟲不注意的時候，用力一抓，想把這只小昆蟲放進(jìn)他手上的罐子里時。機(jī)靈的小昆蟲一下子就逃走了。他又抓，小昆蟲又躲，他還在抓，小昆蟲還逃。旁邊的同學(xué)們正邊看邊哈哈大笑，笑得前仰后翻。

　　教室里，有一些同學(xué)正在玩二十四點這一個數(shù)學(xué)游戲，一個同學(xué)拿出四個數(shù)字，看誰先用加減乘除湊出二十四。我也參加了進(jìn)去。這時那個同學(xué)拿出了三、八、一、一，我馬上就會了，說：“三乘八等于二十四，二十四加一減一等于二十四。”太好玩了。

　　上課鈴響了，這真是一個快樂的課間十分鐘！

課間十分鐘作文8

　　“叮鈴鈴……”下課鈴一響，同學(xué)們紛紛跑到操場上，玩著自己喜歡的游戲。其中最引人注目的就是踢足球和跳山羊了。

　　踢足球的同學(xué)們分為紅藍(lán)兩隊。此時藍(lán)隊的一個隊員正在帶球攻入，當(dāng)他帶球跑到紅隊球門前，獨自面對守門員時，場下傳來一陣陣呼喊聲：“加油……”這個藍(lán)隊隊員右腳一抬，一個漂亮的假動作，守門員一看趕緊向右撲，藍(lán)隊隊員借此機(jī)會，把腳向后一滑，又用力向著球門一踢，足球在空中劃出一道長長的弧線�！耙�！球進(jìn)了！”場下再次傳來一陣歡呼聲。

　　再來看看跳山羊的同學(xué)們，個個都是身輕如燕，身懷絕技。有一些同學(xué)彎下腰，當(dāng)山羊，其他同學(xué)排隊準(zhǔn)備跳山羊。哇！徐浩然來到第一只“山羊”面前，雙手撐住“山羊”的`背，雙腳用力一蹬，過了！接著出場的是楊民澤，他兩個大跨步來到“山羊”面前，毫不猶豫的騰空而起，竟然一下子過了兩個，大家都高喊著：“厲害！”最后出場的是一個女生，被稱為“女漢子”，她竟然單臂過山羊，太不可思議了！

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲“不解風(fēng)情”的響起了。玩的開心的我們，只能依依不舍的回教室了，剛才還歡聲笑語的操場又安靜下來了。

課間十分鐘作文9

　　“丁零零……”下課了，同學(xué)們快步走出教室，我也跟著我的好朋友一起到操場上玩耍。

　　經(jīng)過一番討論，我們決定玩“老鼠偷油”。我和一些同學(xué)被分配到了“老鼠”的隊伍，另外兩位同學(xué)一個當(dāng)‘貓’，一個當(dāng)‘狗’。狗的作用就是可以在老鼠偷油時干擾貓，讓老鼠順利偷油。

　　游戲開始了，趁‘貓’不注意時，我飛快地溜出基地，繞一大圈跑進(jìn)了儲油的地方。在爬欄桿的時候，必須回頭看，看‘貓’有沒有來，才能安心的`‘偷油’。但如果你不回頭看的話，那你爬到一半時就很可能會被“貓”抓住。我一邊爬一邊張望，生怕有‘貓’來抓我。確定‘貓’沒有來，我便放心地偷起油來。我正準(zhǔn)備下來時，糟了，居然被發(fā)現(xiàn)了！有幾個同伴跑來支援我，試圖轉(zhuǎn)移貓的注意力。貓看了看我，又看了看同伴，覺得抓一只不如抓三四只劃算，便放棄抓我，去抓別人了。耶！計劃成功！我迅速跑回基地，并喘著氣說：“你們看！我居然偷到了十多罐油！”“切，有啥了不起，我偷到二十多罐。”同伴說。

　　“丁零零……”上課了，我戀戀不舍地離開操場，回到課室。這個課間十分鐘的游戲是我玩得最高興的一次。

課間十分鐘作文10

　　我們班的課間，十分有趣，今天我就帶大家看一看吧！

　　我們正在上數(shù)學(xué)課，教學(xué)老師正在講臺上津津有味地講著課，唉，看看我們班上課的氣氛，那叫一個死氣沉沉。老師在上面講著，唾沫星子都能飛到最后一排了，連門大爺都要用手絹來遮擋。突然，“叮鈴鈴”一聲，預(yù)備鈴終于打了�？炜�！我們班的瞌睡蟲，都打起精神來了。再看，我們班的小書蟲，帶著一個哈利波特的眼鏡，手早就在書包里面滑來滑去了，趁老師轉(zhuǎn)過去寫了一個公式的時間，快速的把那本小說拿了出來，放在了教科書下面，在書的海洋里邁進(jìn)又邁出，邁進(jìn)又邁出。

　　玩笑大爆炸

　　終于下課了，我們班的笑話大王就好像椅子上有釘子似的彈了起來，一下子就坐在了講臺上，開始講起了他預(yù)先準(zhǔn)備好的笑話，也不知道他講了什么笑話，那幾個聽笑話的同學(xué)好像被點了笑穴似的“咯咯咯”的笑了起來。有人捧著肚子說：“哎呦！笑死我了！笑得肚子都疼死了！”有人則躺在地上打著滾。

　　“足球”也瘋狂

　　有的人則三五成群的.去往操場上，只見他們在足球場上，圍著一個“足球”在踢，踢來踢去的，最后我們班的那個大力士，踢了一下：“進(jìn)球了，耶！”但是那個球只是一個易拉罐。

　　零食滿天飛

　　看到小賣部門口排起了像長龍一樣的隊伍。只見幾個高年級的男生堵在了門口，后面的低年級同學(xué)只能踮起腳尖跳起來。

　　“叮鈴鈴”上課了，教學(xué)樓又恢復(fù)了寂靜。

課間十分鐘作文11

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著美妙而又動聽的下課鈴聲響起，我們解放了！

　　教室里馬上躁動起來，有的人歡聲笑語，有的人在興致勃勃的玩游戲，有的人懶洋洋的趴在桌子上一動也不動，還有的人正專心致志的看書……本來寂靜無聲的走廊，一下子變得非常的熱鬧。同學(xué)們都興高采烈的'玩耍。

　　我參加了一個叫“編花籃”的游戲。這是一種只要三人及以上就可以玩的游戲。我們一共七個人，圍成了一個圈，由我開頭。游戲開始了，首先，我把左腳搭在了左邊人的手與我的手中間上。我右邊的人也把左腳搭在了我的腳上，這樣循環(huán)下去一圈就搭好了！

　　因為每個人只有一只腳支撐身體，重心很容易不穩(wěn)，所以我們搖搖欲墜，似乎一陣風(fēng)都能把我們吹倒！這個游戲當(dāng)然不會這么簡單，還要轉(zhuǎn)著圈跳，真是困難極了！這游戲一邊跳還要一邊說：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃�！笔遣皇呛茼樋�？我們越說越起勁，速度也越來越快，疾如雷電�？晌也恍⌒氖忠换�，松掉了，然后大家應(yīng)該接一個的摔在了地上，大家相視一笑。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這時上課鈴響了，我們念念不舍的回到了教室。

課間十分鐘作文12

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們都在寫作業(yè)，忽然聽到“啊”的聲音，接著又是嗷嗷大哭的聲音。正在埋頭寫作業(yè)的同學(xué)們放下了手中的筆，一窩蜂地向哭聲“飛”去。

　　我坐在位置上，雙手撐著頭，皺著眉頭，一臉疑惑地想，怎么了？誰在哭��？為什么所有人都下位置了？于是我也走過去看看。哦，原來是程晉燁把開水杯放在桌子上，手不小心把水翻到了前面朱榮的身上，把朱榮的`后背都給燙傷了。同學(xué)們有的叫程晉燁趕快拿紙把朱榮背上的水擦干，有的關(guān)切地問朱榮有沒有事，有的同學(xué)已經(jīng)急急忙忙去辦公室找老師去了。不一會就見胡老師急匆匆地干過來了�！霸趺戳恕�，老師關(guān)切地問，朱榮什么也不說，只是邊哭邊把衣服掀起來給胡老師看，胡老師邊給朱榮擦水漬邊說：“沒關(guān)系，只是紅了而已，不要緊的別哭了啊朱榮�！敝鞓s聽了胡老師的話之后，把衣服放下來，把眼淚擦干凈，回到位置上寫起了作業(yè)。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，同學(xué)們都回到了自己的位置上，一場課間風(fēng)波就這么結(jié)束了。

課間十分鐘作文13

　　“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，同學(xué)們象一只只快樂的小鳥閃電般飛出教室。

　　這一周我們一直在玩一種“編花籃”的游戲。四人或六人玩均可，每人伸出各自一條腿，搭在別人的腿上，圍成一個圈，大家腿和腿交疊在一起，再單腳著地散開，不許換腳。邊玩邊喊著“編花籃，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么，小孩的名字叫小蘭”。

　　有一次分散后，馬悅悅想捉弄一下馬一諾，就一聲令下，大家沖上去，像一群發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻一樣，不到一分鐘，人群散開了，馬一諾灰頭土臉地坐在地上，哭喪著臉。馬悅悅轉(zhuǎn)過來，倚在窗子上，不知在干什么？其余的'人，有的勾肩搭背，正在準(zhǔn)備“決斗”，有的蹦蹦跳跳，挑逗著人，剩下的人則守著自己的一方“天地”。

　　突然，馬悅悅蹦到我的“天地”旁，臉上滿是壞笑的說：“付箏，對不起啦！”說著就向我這兒撲來，我敏銳地跳走了，馬悅悅知道失敗了，只好走了。我正在暗暗竊喜，突然，什么東西撲在我身上，我把腳放下回頭看，原來是王雨晨，真是防不勝防�。∵@游戲太有趣了！“叮鈴鈴……”這時上課的鈴聲響了。

　　課間十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限的樂趣。它讓同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，讓同學(xué)們的思維更加活躍，讓同學(xué)之間的友誼更加友好，讓我們的生活更加豐富多彩！

課間十分鐘作文14

　　下課了，同學(xué)們歡呼著，跑出教室，去玩自己喜愛的游戲。

　　“咝——”一陣“大合唱”似的聲音從教室后方傳來，我回過頭去，看見的是我們班的悠悠球愛好者們正在苦練球技呢！

　　看，馮宇的“雪鱗鋒”正在努力地做出“巴黎鐵塔”，好像不是那么聽話，總是發(fā)歪，一會兒就“罷工”了；汪明的“獨狼”正在以他的`手為圓心，在空中劃出一道道美麗的弧線；鐘漢的“魁影”在練習(xí)著“瘋狂搖籃”，卻屢戰(zhàn)屢敗……

　　除了悠悠球以外，我們班的“世界杯”同樣精彩。

　　所謂的“世界杯”，是一種新興的踢毽子方法，就像顛足球那樣，用小腿、或者大腿觸球。

　　你瞧，比賽開始了！首先上場比試的是鄧亮和周揚。他們倆的水品不相上下，只見一紅一綠的兩只毽子像兩只花蝴蝶，在空中一上一下地翩翩起舞。

　　呀！鄧亮失手了！只見他已經(jīng)被逼到了墻角，空間狹小，一個不小心，毽子觸地——他輸了。

　　此時，輸?shù)哪且贿叺年爢T沸騰了，紛紛請戰(zhàn)，蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備為“鄧兄”報仇。

　　周圍，有一些同學(xué)做著其他的游戲：有的在“撕名牌”；有的在玩“一碰一”；有的在玩“石頭剪刀布”；還有的在打“槍戰(zhàn)”……

　　可是，因為大家在玩的過程中出現(xiàn)了兩次安全事故，老師再不允許我們在學(xué)校玩悠悠球、踢毽子了，我知道老師這是為我們好，但不玩這些項目，課間就少了很多樂趣。

　　有一個能夠自由支配的課間十分鐘是多么幸福，多么美好�。�

課間十分鐘作文15

　　大家好，您現(xiàn)在收看的是“課間十分鐘”直播節(jié)目，我是主持人胡妍。

　　我們現(xiàn)在把鏡頭切換到運動場上。你看，那邊的`女生在玩捉迷藏。她們經(jīng)過討論后，決定由小芳來找�！耙�、二……三十，藏好了沒有？”“好了�！笨蓱z的小花被小芳戲弄了，小芳咯咯地笑了起來，并順著小花的聲音找去，“我捉住小花了！”小芳高興地說。

　　這邊的同學(xué)們正在玩丟沙包，那邊的沙包剛落地。這邊的沙包就已經(jīng)飛到半空中了。

　　運動場中間還有同學(xué)在比賽拍皮球，小麗對小云，她們倆旁邊分別站著一個計數(shù)員和計時員�！氨荣愰_始！”裁判員宣布道。小麗手伸得老長，為的是讓手掌能拍到皮球。計數(shù)員“一、二……”地數(shù)道。小麗聽到計數(shù)員的報數(shù)，緊張得滿頭大汗，手心冒出了汗。再來看看小云，她拍著拍著，皮球總是不聽使喚，球都滾到一邊去了�！巴�，時間到。”裁判員說，“現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果，冠軍是——小麗。”“耶！”小麗高興極了。

　　“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們雖然有點依依不舍，但為了不耽誤學(xué)習(xí)，還是飛奔回教室了。我的直播工作也暫告一段落了。